为了确保后续工作计划的顺利进行,我们需要开始起草一份详尽的工作计划。工作计划的编写可以帮助我们更好地应对各种变化和挑战。小编特意为大家精心准备了一篇名为“一年级班主任工作计划第一学期”的文章,其中涵盖了许多实用的知识和技巧。欢迎大家借鉴和学习!
一年级班主任工作计划第一学期 篇1刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生,特制定本学期班级工作计划。
一、班级基本情况:
本班现有学生60人,孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征:学生自控能力较低,注意力容易分散;在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。
(一)抓好学生的常规教育,强化行为习惯的养成。
良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒。一年级学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了"班规"儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范。老师要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校,从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我教育,自我管理的能力。
1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课
查看更多>>>这个学期是我教书的第一年。从学年开始,我就怀着激动的心情走上了三足讲台。经过一个学期的洗礼,我深感当老师不容易,当班主任更难。当我面对那些可爱的笑脸时,我知道我会用无限的爱和耐心为孩子们创造一个茁壮成长的良好教育环境。
一年级的学生精力充沛、深思熟虑、情绪化,并渴望表达自己。班主任的工作就是管人的工作。面对那些活泼好动的孩子,如何让他们健康快乐成长,积极投入学习?这是我所考虑的。在实践中,我也想了很多方法,做了以下努力。
1. 养成良好的习惯
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松懈,好玩好动。如何让这些孩子适应小学生活,成为真正懂事的小学生,是我遇到的第一个问题。我从培养学生的良好习惯做起,从小事做起,注重培养学生养成良好的学习和生活习惯,为学生营造和谐、整洁的学习生活环境。
我在课堂上玩得很开心,尽量吸引学生的注意力,组织学生的纪律。为此,我还买了一些道具,比如手鼓、小卡片、小插图等,动员学生在课堂上积极学习。利用早会和思考课学习校规,提醒学生备课,并观察学生课后行为,根据表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐步养成听课、认真做作业、课后休息、文明礼貌的良好习惯。
当然,无论什么样的习惯,都不能“马上做”,所以我会耐心真诚地指导学生,期待他们的进步。
二、培养良好的班级集体
班级的好坏可以体现在班级风貌上。使全班扭成一团,增强凝聚力,形成良好的班风。这要着力培养他们的集体主义精神和主人翁精神,增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱,关心集体,关心他人,让大家感受到集体是一个温暖的大家庭。
班级集体是培养学生个性的沃土。有了这片肥沃的土壤,学生的个性才能茁壮成长。每天早上,我总是和同学们差不多准时到校,让同学们早上看书,养成珍惜时间的好习惯,协助同学们做好卫生工作放学后。
另外,作为班主任,主动走近学生,了解他们,关心他们,和他们交朋友,尤其是对有潜力的学生,更应该主动接近他们在一定程度上消除了自卑感,运用鉴赏教育,经常鼓励他们学习更多的知识,使他们逐渐形成一个健康向上、团结协作的班级集体。
三、加强与家长的联系
要想组织好班组,还要和学生家长相处,得到他们的支持和理解。通过访谈、电话、家长会、家长委员会等联系方式,与工作中的家长取得联系和沟通,及时了解他们的想法和反馈。通常,我可
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