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政治教学工作总结(篇1)由于多方面原因,我校基础设施建设严重滞后,历年来到我校就读的生源素质都较差,可我们政治科组在上级教研室和学校教导处的直接指导下,依靠全体科组成员,深挖潜力,努力拼搏,不断创新,却在教育教学方面取得了显著的成绩:20xx、20xx连续两年中考,平均分、及格率均居全区首位,各项综合排名位于全区26间学校第一、二名,荣获区中考教育教学成果一等奖,政治科组也因此连续两年被评为区先进教研组。
一贯来,我们始终认为我校是一间薄弱学校,不仅基础设施差,生源素质也差,但我们却能够和其他科组老师一道,密切配合,不断努力,共同开创了二中连续四年来中考不败的历史。法宝何在呢?下面就此谈谈我校政治科在平时教学中的一些做法及体会。
一、领导的高度重视。
连续两年中考我校政治科取得如此辉煌的成绩,是和各级领导的亲切关怀和热心指导分不开的。区教研室在韦武扬主任的带领下多次到我校进行教学工作视导,特别是政治教研员伍福庆老师十分关心我校的政治科组的'建设,常利用一切机会深入到我们的老师当中进行指导,为我们提供了许多先进的教学方法。此外,学校对我们的教学工作也十分关心和支持,校长杨伟明常说,只要是有利于教学上的事就大胆地去做,学校绝不会说“不”。尤其令我们感动的是,当我们取得成绩的时候,学校绝不会忘记我们,当我们失利的时候,学校也绝不会指责我们。记得在去年中考备考过程中,我们政治科连续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学校,我们都很焦急,压力也很大,但是学校却没有半言指责我们的意思,甚至杨校长亲自下到科组来安慰我们,帮我们寻找原因,共同探讨路子。现在回想起来,学校那时的宽容与支持,确实给我们以无穷的力量。由是,几年来的教学实践,我们深深地感受到:领导的无限信赖和支持是取得优异成绩的力量和源泉。
二、重视教学科研。
在平时的教学实践中,我们也和其他兄弟学校一样,十分重视教学科研工作,通过教学科研来提高我们的教学能力和教学质量。我们的遵循的原则是“学习洋思,搞活课堂,创新求变”,我们的做法是“三定一编”,根据《大圩二中教学科研工作实施方案》的有关要求,
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初二物理教学工作总结 篇1初二物理期末教学工作总结
一、工作概况
本学期,我担任初二物理教师,全年共有4个班级,学生总人数为160人。在教学过程中,我注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和物理思维能力。
二、教育目标与教学内容
1. 教育目标:培养学生的科学素养和实际问题解决能力,提高学生的科学探究意识和科学思维能力。
2. 教学内容:重点涉及力学、声学、光学等方面的基础知识,注重学生动手实验,培养学生的科学观察与实验技能。
三、教学方法与手段
1. 启发式教学法:通过提问和学生互动,激发学生对物理的兴趣和思考能力,引导学生主动探索和发现物理规律。
2. 实验教学法:通过实验操作,让学生亲自动手,观察实验现象,从中归纳物理规律,培养学生的实验设计和数据分析能力。
3. 多媒体辅助教学:运用多媒体展示物理实验、动画演示等,使学生更直观地理解物理现象和规律。
四、教学成果与评价
1. 学生实践能力提高:通过开展多个实验课程设计,学生的实际操作能力得到了很大提高。他们能够独立设计实验方案,准确测量实验数据,并能用正确的理论解释实验现象。
2. 学生参与积极性高:教学过程中注重互动,丰富课堂氛围。学生对物理课程的兴趣逐渐增加,积极参与课堂讨论和实验操作,提问的数量和质量也有明显进步。
3. 学生思维能力提升:通过教学设计,鼓励学生进行问题解决和拓展思维,培养他们的科学思维习惯和创新意识。学生能够独立思考和分析问题,找出问题的关键点,并提出合理解决方案。
4. 教学效果得到认可:学生期末测试成绩整体达到了较好水平,班级平均分均超过80分,其中达到90分以上的学生比例较高。学生在实际应用中能够运用所学的物理知识,解决一些日常生活中的实际问题。
五、存在问题与改进措施
1. 实验器材不足:由于实验器材有限,无法满足全体学生同时进行实验。为此,我计划在下学期争取更多的实验器材,并提前进行实验布置,确保每个学生都有机会亲自实践。
2. 学生基础参差不齐:由于每个学生的物理基础不同,有些学生对课堂授课内容掌握较快,而有些学生需要更多的帮助。下学期,我将针对不同
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