尊师名言
1、为学莫重于尊师。谭嗣同
2、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法》
3、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
5、师者,人之模范也。杨雄
6、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
7、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》
10、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋》
11、师道既尊,学风自善。康有为《政论集》
12、君子隆师而亲友。《荀子修身》
13、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》
14、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》
15、爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
16、经师易求,人师难得。《北周书》
17、一日之师,终身为父。关汉卿
18、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
19、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈
20、国将兴,心贵师而重傅。《荀子》
21、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
查看更多>>>善之本在教,教之本在师。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
每教育好一个孩子,就减少一个败类。
只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职,我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。
与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。
没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
教化之本,出于学校。
师者,所以传道,授业,解惑也,——唐。韩愈《师说》 教师是人类灵魂的工程师。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
天才可贵,培养天才的泥土更可贵。
教师是人类灵魂的工程师。
十年树木,百年树人。
一日之师,终身为父。
古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
吾爱吾师,吾更爱真理。
身教重于言传。
教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。
故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
教育是廉价的国防。
教师是太阳底下再优越没有的职业了。
教育为公以达到天下为公。
为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
师者,人之模范也。
举世不师,故道益离。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。
要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
学校之设,固治国化民之本也。
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。
古之学者必有师。
名副其实的教育,本质上就是品格教育。
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻萎颓凋谢。
经师易遇,人师难遇。
成人的个性在童年成长。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
亲善产生幸福,文
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