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学校创先争优活动总结(篇1)
我校党支部以区党委的党建创先争优方案为依据，严格执行学校党支部党建工作计划，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极争先创优，取得了可喜的成绩。现将我学区党支部党建创先争优活动总结如下：
一、建立健全各种工作机制。
1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照教委和区党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强学校党组织建设的部署，结合本学区实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。
2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学区党支部组织建设工作，并及时以书面形式向区党委汇报。
3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。
二、认真做好发展党员工作。
1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。
2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《党章》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。
三、大力加强组织建设。
1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。
2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。
3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。
四、扎实发挥党员的先锋模范作用。
1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。
2、认真做好党刊党报的征订，党费收缴及党建信息的采写、上报工作。
3、组织开展“党员责任区、党员联系户”活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系户活动相结合。
4、规范党员活动建设，丰富党员活动内容，充分利用电化教育、宣传党员的先进事迹，加强对党员的思想政治教育。
学校创先争优活动总结(篇2)
一．前段创先争优所作的工作
1．按时完成规定动作。
第一，6月初，学校党委组织召开了全体党员大会，宣传创先争优活动的意义和安排，营造了良好的活动氛围和环境。二是7月初制定完善了创先争优活动实施方案，进一步明确了创先争优活动的内容和形式。队伍建设是重点，教学质量是重点，校园安全是重点，同时强调各位党员同志要创新活动形式，切实做到学习和讨论相结合，领导讲评和党员反思相结合，提高认识和推进工作相结合。
三是9月初组织召开党员民主生活会。每一个党员都要反思上半年的思想和工作，认真进行批评和自我批评。通过忠诚的沟通，提高了党员的思想意识和工作水平。
四是9月底组织评选优秀党员。学校按照群众推荐、组织评议、党委评议的原则，评选出两名优秀党员，宣传他们的先进事迹。五是9月初，雷海风校长在全校教职工例会上对校级领导的工作进行了公开点评。
点评实事求是，发人深省，促人奋进。11月19日，学校党委部署了党员公开承诺事宜，放假前每位党员的承诺书按时上交学校党委，并在会议室公示。六是9月底，校党委对党员干部工作进行点评。
本文不仅总结了研究成果，而且指出了存在的问题，并提出了六个具体要求：一是加强学习；二是积极实践；三是不断创新；四是重视沟通；五是互相支持；六是积极反思。9月中旬，组织党员教师点评。
根据党员的自我总结以及学校各部门的考核意见，全面总结了成绩，也客观指出了问题，点评起到了化解矛盾、促进工作的作用。每位党员的意见将在学校会议室公布。
2．紧紧围绕中心工作。
围绕学校中心工作开展创先争优活动是学校党委、校方的共识。在这方面，我们要求全体党员特别是党员干部要在学校中心工作中努力工作，做出表率。创先争优不是停留在口头上，而是落实在行动中。
今年，我们重点抓好了四个方面的中心工作：一是着力推进校园转型。为了进一步改善学校的办学条件，从去年下期开始，学校主要负责人积极争取长炼石化公司设计院的支持，请专家对校园进行了整体的规划和设计，前后拿出了三个设计方案，目前的设计方案已基本通过了市教育局的审核。
暑假期间，学校还积极争取外援42万元，完成了校园最后三条道路的沥青硬化。新的篮球场和羽毛球场也在争取60万元。它们正在建设中，不久将投入使用。它们的完成将大大改善学校体育教学条件。
第二，抓队伍建设。我们重点抓了四件事：一是师德师风教育，期初学校召开了全体教工大会，重温了《中小学教师职业道德规范》，并联系实际，对师德方面的突出问题进行了分析和讲评，提出了师德方面的具体要求。
二是中层干部竞聘。为进一步调动管理人员的积极性和创造性，学校率先在市直学校实行中层干部竞争。全体中层干部同时“起立”，由教职工代表和校级领导组成的竞聘小组成员投票产生中层管理岗位人选，由于准备充分，方案科学，中层干部竞聘顺利完成，新当选的干部积极性高，工作有创意。
学校的竞赛经验在市属学校的到推广。三是教师末位淘汰。学校实行层层聘任，校长聘年级组长、班主任，班主任聘任课教师，任课教师聘班主任。
通过双向选择，教师资源得到优化配置，个别不胜任教学工作的教师歇岗或转岗，激发了教师的工作热情。四是青年教师的培养。学校把培养青年教师作为创先争优活动的主要内容。
每次党政联席会，付新培校长都要谈青年教师的专业发展，要求管理人员盯紧青年教师，盯紧他们的课堂，生活上热情关怀，工作上严格要求。教务处、教研室适时组织了师徒结对会，交流听课体会，提出教学规范。在全校教师的帮助下，一批青年教师迅速成长起来，担负起了学校教学的重任。
第三，抓教育质量。一是强化常规管理。校级领导各负责一个年级或一线工作，和老师们朝夕相处，同甘共苦，这样既融洽了干群关系，又强化了常规管理，基本做到了关键时段有人看，重点岗位有人查，突发事件有人管，确保了正常的教学秩序和安全稳定，未发生一起恶性安全事故。
二是创新了管理方式。高三年级加强了备课组的集体研究，特别是在资料的选编、考试的组织和考前的指导上有新的思考和尝试，备考质量有新的提高，高考二本以上上线率创历史最好水平，达51.4%。
高二年级积极探索学业水平考试复习策略，优化了课堂教学，落实了学考辅差，学生的整体水平有明显进步，在2010年全省学业考试中，我校学考成绩名列全市第二，实现了历史性突破。艺体工作的管理手段和方法有新的突破，特别是代表队的训练方式有进步，教练的工作积极性有提高，参加各类比赛均取得了优异的成绩。三独比赛二人获省一等奖，排球队代表岳阳市参加省运会获第三名，参加全国中学生定向越野比赛，多人获金奖。
第四，抓突出问题。对涉及教工切身利益的问题，学校党委行政高度关注，尽全力解决。解决了职称评定中个别教师材料造假问题，处理了当事人，给了广大师生一个满意的交代。
解决了所有教师笔记本电脑的分配问题，改善了教师的教学条件。及时解决高三教学楼卫生间漏水问题，为高三创造良好的工作环境。
二．后段创先争优工作的设想
1．严格按要求完成规定动作。
第一，认真搞好群众评议。群众对创先争优活动的评价是衡量创先争优活动成败的关键，也是推动创先争优活动的契机。为此，学校党委将精心组织群众评议活动，广开言路，虚心听取群众的意见和建议，真正把群众评议作为改进工作的出发点，作为衡量管理成效的重要依据，作为学校决策的重要参考。
为了达到这一目的，学校党委会提前进行组织发动，尽早确定评议的具体步骤和要求，让全校师生有足够的准备时间，真正把合理的意见和建议收集上来，并及时反馈给每位党员和管理干部。通过考核，转变工作作风，改进工作方法，提高工作效率。
第二，搞好考评和表彰。总结先进党员的经验和成果，是推进这项工作的重要途径。12月份，学校将在全面考察和细致研究的基础上，确定师德优良，教学精湛的党员作为全校学习的楷模和典型，并组织专人总结其工作特色，召开专题经验交流会，通过先进讲，听者评活动，积极扩大先进的影响，树立学习的榜样。
先进事迹将在校园网和宣传窗口进行宣传。
2加强基层党组织建设，发挥战斗堡垒作用。
第一，组建教工团支部。近年来，青年教师的数量不断增加，如何有效地提高青年教师的素质和能力已成为学校迫切需要解决的课题。为此，学校党委将适时组建教工团支部，为青年教师的专业发展创造平台，同时在这个平台上，定期开展学习、交流和研讨活动，活跃青年教工文化生活，促进他们专业成长。
第二．支部活动制度化。支教活动是学校教学的重要补充。本期，大学党委将指导各分支机构开展学习和讨论活动，重点是教师德道德操守和专业发展。
党支部活动要制度化，有计划、有主题、有形式。通过多种形式的活动，提高党员的综合素质和业务水平。
三。提高党员综合素质，发挥模范带头作用。
第一，组织专题教育活动。今年下期将请专家讲课，介绍目前国内外政治经济发展态势，开阔教工的知识视野，增强和党**保持一致的自觉性。利用国庆期间，组织党员到井冈山、洪湖等革命老区参观学习，亲身体会先辈艰苦奋斗、不怕牺牲的感人事迹，焕发工作的热情和斗志。
第二，开展“三个一活动”：即上好一堂课，写好一篇文，带好一个班。通过“三个一”活动，将创先争优活动落实到具体的教学环节，充分发挥党员的模范带头作用，掀起教改和教研的高潮。
4积极参与学校中心工作，为学校发展做出贡献。
第一，积极参与学校“十二五”发展规划的制定。“十二五”规划的制定是学校可持续发展的一件大事。俗话说“预则立，不预则废”讲的就是计划的重要性。
学校党委将积极参与学校“十二五”发展规划的制定。十月份与学校行政协商，拿出十二五规划的草稿，提交支部大会讨论，并积极吸收党员的合理建议和意见，作为学校党政联席会决策时参考，力争规划既符合国家中长期教育改革发展与规划纲要的内容，又符合学校的实际，有前瞻性和可操作性。
第二，积极推进课堂教学改革。课堂是新课程推进的重要场所，是提高教学质量的关键，也是创先争优活动的重点。各支部和党小组都要紧紧围绕这一种重点开展活动，评价工作是否成功的标准就是看课堂教学是否有新举措，教学模式是否有新变化，课堂教学效率是否有提高。
各分支机构在课堂教学改革中要有自己的经验和特点。
第三，全面提高教育教学质量。质量是学校生死存亡的关键。创先争优的最终目的是提高办学质量。
因此，每个党员都要认真履行职责，努力提高教学质量和管理水平。在教学岗位，就要努力提高所教班级的教学质量，班级水平在同类班级必须名列前茅，在管理岗位，就是要提高管理效率，创造良好的工作环境和教学秩序，减轻教师的工作负担，减少工作矛盾和摩擦，提供科学的工作思路和措施，提升整体水平和质量。年底，校党委将组织召开专题报告会，总结全年创先争优活动成果。
学校创先争优活动总结(篇3)
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学校发展以来，全校干部职工充分认识到创先争优活动的重要性，增强了紧迫感，。校党委和各党支部准确把握活动的指导、总体要求和主要内容，保证了创先争优活动的正确方向，确保了创先争优活动各项任务落到实处。为开展好创先争优活动，校党委制定了我校创先争优活动表和细则，各党支部按照校党委的统一部署，制定本支部活动时间表和实施细则，认真开展主题活动，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，积极投入到创先争优活动中，以高度的政治责任感、良好的状态、务实的工作，扎实推进创先争优活动，我校创先争优活动正进一步推向深入。
1、 明确主题，迅速行动并付诸实施。校党委结合工作实际，明确以深化五线三培二联 ，推进学校现代为活动主题，以党支部和党员为榜样，从实际出发，统筹推进党的建设和其他经常性工作。整个活动分为分工、全面推进、深化改进四个阶段。
二、认真贯彻落实党员制。校党委以科学发展观为统领，按照基层党组织有力，共产党员有为，广大受益的要求，扎实推进党员承诺制，充分发挥学校党组织堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。校党委、各党支部和全体党员都写了承诺书，2012年7月1日，校党委根据各党支部推荐意见设立了41个党员先锋示范岗，并把示范岗党员的承诺书通过公示栏进行公示，通过简明扼要、贴近基层、贴近群众、切合实际的公开承诺，接受广大师生的监督。
3、 在争取资金、争取工程、实施工程等方面取得显著成效，办学条件进一步改善。我校团队凝聚智慧，齐心协力，以争取资金、项目、实施项目为助推器，大力加快学校基础设施建设步伐。从2011年到2012年，我校共获得各类资金超过200万元。
投资100多万元，建设体育场地和绿化设施。
2012年初，通过校长多方争取，在上级**与教育主管部门的关心和支持下，学校又争取将每栋楼房进行翻新。
通过上述项目的争取，大大提升了我校综合实训条件和队伍的管理平，为广生开展实作实训，提高动手能力，为提升教育教学水平、教学质量和管理水平奠定了坚实的基础。学校被国家中医药管理局确定为国家中医药知识与理论示范基地。
4、 高度重视工作，确保学校和谐稳定。我校高度重视学校消防安全和学生的安全工作，加强对全校师生安全防火知识培训，严肃处理违规使用大功率电器行为。各单位应组织不少于5次的火灾和**逃生演习，使人们掌握火灾后逃生和**的技能。
今年新学期伊始，我校积极与大理市消防大队联系，于2012年9月15日下午，对全校学生进行消防安全教育，使全校师生受到了很大的教育，受到很大的启发。两年来，在全省消防安全大检查中，我校消防工作一直是省消防总队的高度。
近年来我校不断加强校纪校风建设，始终坚持不仅让学生学到必要的知识，更注重思想品德和行为规范的培养教育而使学生做人，先做人再做事，做做，《》。通过学校四全管理模式的稳步推进，狠抓学生良好行为的养成、综合素质的培养，优化办学条件、严格落实管理，教育教学水平稳步上升，学生素质全面提高，受到了与家庭的欢迎，获得了良好的声誉，得到社会各界一致认可；学校通过积极组织学生参加各种大型活动，培养了学生的能力，扩大了学校的影响，学校影响力逐年扩大， 名校效应逐渐显现。很多外县乡学生和慕名远道而来，坚决要求到我校就读。
学校为了满足学生及家长的强烈，龚德凌校长带领学校领导班子，全校总动员，昼夜加班加点，克服校舍不足、学生床铺不够、师资紧缺等种种困难，通过科学整合各种资源，合理安置寄宿学生的住宿管理问题。
五、以人为本，广大教职工。在学校债务负担沉重，建设发展任务艰巨，教职工教学管理责任繁重的下，我校领导班子想尽一切办法，开源节流，尽力解决好教职工的福利待遇。一是每年免费为员工做一次体检，充分体现了以人为本、以人为本的理念。
六、重视教职工精神文化建设，培养教职工的情趣。
为全面贯彻落实科学发展观，扎实推进我校现代管理进程，建设现代学校，按照以人为本的要求、按照实现人的全面发展的目标，我校高度重视教职工的精神文化生活，以此作为倡导新风、树立教职工新形象、展示学校新气象的有效途径，使广大教职工充分感受到学校的发展、到学校发展的成果。经过我校领导班子认真研究，决定充分展示广大教职工的，树立广大教职工的主人翁意识，突出广大教职工的全面发展，成立登山、、、现代舞等兴趣小组，每月活动一次，丰富教职工文化生活，培养健康文化情趣，引导教职工向健康、积极向上的方向发展。
七、重视学生良好行为习惯的养成。2012年9月8日上午，我校举行新生典礼暨教育大会，陈德军校长着重就如何自觉养成良好行为习惯方面，对全体同学提出了希望和要求。2012年9月13日下午，学校各班级召开了以次关于如何养成良好行为习惯的会议？
为主题的班会，同学们认真展开，对自身存在的不良行为习惯进行了深入，通过这次主题班会，同学们深受启发、深受教育，纷纷表示，今后要按照校纪校规的要求、按照做一名合格大理卫校学生的要求，努力克服自身的缺点、纠正自身存在的不良行为习惯，用自己的心灵爱护班集体、爱护校园、尊敬、关爱同学，用自己的良好行为为校园争光添彩，健康生活、勤奋、，做一名文明向上的医学生。会后，全校师生迅速行动起来，掀起清理地上的口香糖活动，对教室、宿舍、校园等区域的口香糖遗迹进行全面清理，用自己的实际行动向不良行为习惯宣战。
八、大力支持新农村建设。2012年8月，我校党支部制定《源南学校帮扶制度》，把我校对卵留守儿童帮扶工作更进一步细化、具体化和制度化，进一步加强了农村留守儿童教育和帮扶力度，解决了家长的后顾之忧。2012年，学校被评为全国教育系统先进集体，校长被授予全国先进工作者。
9、 加强宣传，营造氛围
我校创先争优活动全面启动以来，充分利用墙报、板报、信息、、校园、网络等宣传手段，做好**宣传工作，加强正面引导。发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，特别是大力宣传带头践行三创一促要求的先进典型，充分发挥鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，进一步把广大党员干部的思想和行动统一到我校事业科学发展上来。校党委及时报告学习情况，学习汇报贯彻落实科学发展观的先进典型和开展创先争优活动的新鲜经验。
〔学校开展创先争优活动总结〕随文赠言：李家祥;魏继昆;李磊;宿希舜;;[a];新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀**集《天津学术文库》[c];2011年
按照校党支部的统一安排，学校认真组织全体党员政治理论学习，学***和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思，进一步增强创先争优意识、忧患意识和大局意识。
1、 联系实际，创先争优引导行动
1、重学习，提高综合素质
在工作中，要注意加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为学校副校长带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进文化素质教育教学工作。
2、抓思想，树立服务意识
思想上要认真贯彻党的路线方针政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治坚定性和思想道的纯洁性。
按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、在工作作风上，能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖延，不推诿，不争吵，不拖延。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧解难，推进学校整体工作向前迈进。
二、剖析问题，用创先争优寻找不足
根据学习经验，本文对个人问题进行了更深层次的分析。
政策理论水平不够高。
虽然我们更注重研究，但研究的内容不够全面、系统和深入；对于新理论和新知识关注度不高，掌握不多。有时仅仅满足于自己日常工作中相关知识的学习和理解，在运用理论指导实践这一块是远远不够的。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。
整体意识不够强，存在部门主义思想。
对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心不善于宣传，沟通少。
在工作中，我总是脚踏实地，不拥护。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。
工作作风不够深入细致。
对工作缺乏全面、深入、细致的了解和掌握，对人、事、知有一定差距。在我们的工作中，很少与同志交流思想，很少有人坐下来交谈，思想工作做得不够，需要加强考虑和关心。
工作方法不够统筹兼顾。
工作中还存在一些薄弱环节，落实力度不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重于讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，缺少铁面无私、果断纠错的勇气。
3、 深入学习，精益求精，探索方向
对于存在的不足，学校决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。
一是转变教育观念取得了良好成效。
学校继续组织党员认真学习创先争优的本质核心，要求党员自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。
学校创先争优活动总结(篇4)
20xx年度我们要在巩固“五好达标党支部”成果的基础上，按照“先进达标党支部”的要求，全面加强党建工作，力争做“创先争优”排头兵，特制订如下计划：
一、指导思想：
以邓小平理论和党的十五大精神为指导，以党建创先为契机，认真落实“****”重要思想，以迎接示范性高中省级验收为载体，思源思进，再创佳绩，努力把党支部建成“先进达标党支部”。
二、工作措施：
1，班子建设：
支委会要在认真学习、身体力行“****”方面先行一步，带头学好。江总书记在广东视察工作时，提出了“****”重要思想，是新时期党建工作的伟大纲领，提出建设一个什么样的党和怎样建设党的重要问题。党政领导班子要认真学习“****”，用“****”衡量各方面工作，符合“****”要求的就坚持，不完全符合的就***调整补充，不符合的就坚决纠正。
党政领导干部特别是支委要带头身体力行“****”，把党政领导班子建设成为能够带领党员和教职工实践“****”的坚强集体，在学校工作中发挥政治核心作用和组织保证作用。
由于学校中层干部有较大的变动，支委会要在广泛听取意见的基础上，认真推选一批优秀中青年党员教师，报请上级有关部门，按干部管理权限考核、任免，健全中层干部的各个岗位和校教育工会、共青团委员会的干部岗位。
四个党组领导中有两个已经退休。要及时选派新的党的领导人，以利于党组的正常活动。
2，队伍建设。
要成立“****”学习教育活动领导小组，党支部书记、副书记担任组长、副组长。制定学习教育活动实施方案，组织党员认真学习。采取自学为主，分专题集中学，组织辅导报告，参观新兰村，个人撰写学习心得，小组讨论，大组交流等形式，把学习引向深入，并学出成效。
要把加强党员建设与高素质教师队伍建设结合起来。教育战线的党员首先必须是高素质的教师和教育工作者。学校即将出台的《“十五”期间教师***队伍建设规划》对教师提出的各项目标和要求，党员同志一定要带头做到。
要在“加强师德建设，进行师风检查”活动、“教育思想教育观念大讨论”活动和学习运用现代教育技术等方面起模范带头作用，使党员同志成为学校高素质教师队伍的中坚和骨干。
继续加强对入党积极分子的培训、教育和检查。加强业余党校活动，继续对高中学生干部进行党的基本知识教育。
3，作风建设。
要按照上级党委的部署，认真开展警示教育活动。成立领导小组，负责活动的具体实施：组织学习邓小平关于党风廉政建设和反腐败的论述，学*****在中纪委第4次全委会上的重要讲话，组织**要认真开展加强行风建设和民主评议行风活动这项工作。
有了好的领导作风，就要发扬好党风、好教风、学风，形成良好的学风、学风。
要认真做好校务公开工作。学校的重大决策、改革方案、建设规划和涉及教职工切身利益的事项都要及时、真实地通过各种形式公开，接受师生和社会的监督。
4，制度建设。
经过前年的自查自纠，可以说五项基本制度建设坚持得很好。要继续改进，特别是提高民主生活会的质量，更好地形成相互批评的氛围。
5，再创佳绩。
要很好地组织全体干部和党员，认真学习江总书记关于“致富思源，富而思进”的重要论述，克服盲目乐观，自我满足的思想，增强“前有标兵，后有追兵”的紧迫感和奋发有为的意识。要清除思想障碍，加快创建示范性高中的步伐，呼吁党员成为建制冲刺阶段的先锋队，充分发挥突击队的作用。校务会经过认真准备和论证，拟就《“十五”期间教师队伍建设规划》、《综合实践课程实行学分制方案》、《岗位责任制和全员聘任制方案》、《校内津贴工资结构制方案》和《研究性学习课程设计方案》，是改革创新的一大举措，一旦教代会审议通过后就会试行或实施，要求全体干部党员要以全局为重，支持改革，做改革的促进派。
学校的教育、教学和管理要在原有的基础上加以改进，
新的成绩。以出色完成学校工作任务的实际行动，为南安教育新发展作出贡献。
三、责任分解。
争创“先进达标党支部”主要措施责任分解表
1 制定争创“先进达标党支部”计划支委会
2 制定“****”学习教育活动实施方案支委会
3 开展“****”学习教育活动学习教育领导小组
4调整和充实中层干部队伍。党的积极分子队伍建设；党的教育支部学生干部委员会
党组划分与党的领导确定支部委员会
7 制定《“十五”期间教师队伍建设规划》 校务会
8师德建设、教师行为检查活动、校务会议
9 教育思想教育观念大讨论校务会
10 现代教育技术培训
11警示教育活动警示教育活动领导小组
十二、民主评议工作领导小组
13 校务公开工作领导小组
十四、五项基本制度建设支部委员会党组书记
15 五个改革方案起草校务会
学校创先争优活动总结(篇5)
根据中共南安市委教育工委2015年学校党建工作要求，以及南委教创先争优有关文件精神，我校党支部严格执行学校党支部党建工作计划和创先争优活动方案，以党的十八大、十八大三中、四中全会精神为指导，积极开展党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”的主题，在探索规范中创新，在创先争优中跨跃，党员努力做到时时带头、事事带头、人人带头，支部努力做到发挥战斗堡垒作用，切实增强了党组织的凝聚力、向心力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，推动了学校教育科学发展，使创先争优活动成为群众满意的工程。现将活动开展以来我校的具体工作总结如下：
一、加强领导，落实责任分工
我校党支部有33+1名党员，分为四个党组。每各小组确定一名党的领导人，并安排一个联系的支部委员会。组长在支部领导下，在支部委员会的指导下，主持各小组的学习、教育、组织和生活活动。
支队高度重视创先争优活动，树立责任感，创新工作思路。支委进行了具体分工，支部书记全面抓，支部委员具体抓，着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，进行专题研究部署，制定了支部学习计划与活动方案，成立了创先争优活动领导小组，设置了意见箱。
支部始终把创先争优活动看成是促进教育改革发展、办好人民满意教育，提高党员素质的良好契机，及时召开了全体党员开展创先争优活动动员大会，紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这个主题，认真学习，统一思想;承诺上墙，接受监督，做到：亮身份、亮形象、亮业绩，立足本职、履行践诺，要求每一个党员做到：多一点学习，提高自身修养;多一点反省，提高教育质量;多一点奉献，提高服务意识;多一点自律，提高清廉形象;签订了创先争优承诺书，引导党员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创佳绩。
二、提升“168”，深化创先争优
学校按照市委“全面推广、重点提升”要求，结合学校实际，坚持以科学发展观为指导，以深化创先争优活动为主线，坚持组织“目标管理”和个人“亮岗履职”相结合、落实承诺事项和岗位责任相结合，将“168”党建工作机制延伸到学校各部门、各年段，制定了《2015年度洪梅中学延伸提升“168”党建工作机制深化创先争优活动实施方案》、《洪梅中学提升“168”工作机制2015年度项目建设目标管理分解表》、《洪梅中学提升“168”工作机制2015年度党员亮岗履职一览表》等，并针对学校工作特点，积极探索开展目标管理、设岗定责及公开承诺的方式方法，努力实现学校组织目标化、任务项目化、责任岗位化、运行科学化、考评制度化、典型特色化，进一步激发学校党组织和党员教师的工作热情，构建“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”的长效机制。
三、明确目标，开展主题活动
我校党支部结合学校工作实际，确定了具体工作目标，即围绕“提升质量、树立形象”的工作主线，坚持“重持续、促提升，重运作、求实效，重质量、创品牌”的发展思路，与时俱进，建立健全学校管理制度，加强师资队伍建设，强化教研，狠抓教育教学质量，提高办学水平和办学效益，推动我校教育教学工作再上新台阶，努力创建和谐校园。明确了“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这个主题，根据创先争优总体要求，从实际出发，精心设计活动载体，开展一系列主题活动，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥党员的先锋模范作用，大力提升创先争优工作成效。
1、强化修养，争当形象先锋
学校开展党性修养，开展党员党性教育活动。采取重温党的入党誓词，回顾党的成就，学习党史，学习党的方针政策，开专题组织生活会等形式，认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评。以“干部廉洁勤政，组织坚强有力，党员作用突出，师德师风高尚、教研氛围浓郁、教学质量提升、学校科学发展”为目标，推进学校领导班子建设、基层组织建设和党员队伍建设，强化学校内涵建设。
要求全体党员充分认识到自身肩负的政治责任，不断加强自身党性修养，以高度负责的态度，改革创新的精神、求真务实的作风，扎实搞好创先争优活动。
2、加强学习，争当读书先锋
学校积极开展了学习型党组织创建活动，组织“五个一”学习活动：每个月学习一次;每两个月读一本好书;每季听一场党课或专题报告;每半年撰写一篇学习心得体会文章或理**章;每年至少接受一次学习培训。按照统一规划，量力而行、分步实施，逐步完善的工作思路，加强党组织的学习阵地建设，做到党员活动有阵地，党员学习有场所，争做“学习型党员教师队伍”。
3、创先工作，争当服务先锋
学校开展了“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动，组织全校党员干部深入实际、深入基层、深入群众，转作风增才干，察民情办实事，抓基层打基础，解难题促发展，践行以人为本、教育为民理念，拓展学校党员干部联系师生的途径，丰富学校党员干部服务师生的内容，切实回应和解决师生关切的教育教学等问题。学校要求班子成员全心全意为人民服务，多为群众办实事、办好事，立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，把送温暖活动列为议事日程。做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。
同时，要求党员为教师、家长、学生服务，争当服务先锋。
如学校开展的党员义工服务;开展“走基层，访万户”家访活动，党员教师在期中期末考后，利用业余时间对结对帮教班级开展家访活动，向家长宣传教育政策，了解广大人民群众对教育工作的意见与期望，增进家校联系，特别是关爱学困生、留守儿童和单亲家庭子女，通过亲情家访、无偿补课、赠送学习用品及钱物等，解决他们学习和生活方面的困难。学校又通过各种途径创新活动，如评选“学习标兵”、”三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“雷锋式班集体”、“雷锋式文明学生”、“小伙伴手拉手”结对帮扶等活动，弘扬正气和奉献精神，加强未成年人的思想道德建设，实现创先争优活动与教育教学工作的两促进、两提高。
4、创优业绩，争当模范先锋
学校支部围绕教学中心，立足本职岗位，为学校发展做贡献，创优业绩，力求从党员中选拔骨干教师，从骨干中选拔名师。结合教学改革年有关要求，推进“先学后教，高效课堂”的课改进程。定期开展优质课、观摩课和党员示范课等活动，发挥党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，扎实提高学校教学质量。
同时，以学校管理绩效考核管理模式为基础，致力于优质备课组、优质教研组的建设，充分发挥优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用，通过开展 “课题研讨会”、“班主任工作经验交流会”、各学科相关的教师技能竞赛和指导学生参加的各级各类比赛等活动载体，引导党员教师“争做业务标兵”、“争创优秀团队”，促进学校整体发展。
5、表彰先进，树立师德典型
通过评选优秀教师、先进教育工作者、师德标兵、优秀班主任等活动，在学生中广泛开展“我心目中的好老师”评选活动，在教师中开展“立德树人，立教圆梦，岗位争先锋”的师德演讲稿征文比赛活动，树立一批师德典型;举办优秀教师从教心得论坛，发挥优秀教师的示范作用，营造师德师风建设的良好氛围，引导广大教师树立正确的职业理想和专业思想，始终保持良好的精神状态和职业风范。
6、注重宣传，营造活动氛围
学校创先争优活动领导小组十分重视**引导和监督工作，通过学校网上办公平台、学校宣传栏以及教师例会，利用黑板报、橱窗、广播室、多**、校园标语、宣传牌等阵地宣传报道创先争优活动进展和工作亮点，营造了浓厚的创先争优活动氛围。同时，进一步完善民主生活会及民主评议党员等有关制度，健全组织生活，发挥组织监督、群众监督等其它监督渠道的作用，建立廉政、勤政、清明的优良党风。
四、扎实工作，初见活动成效
一年来，在党的正确领导下，按照上级党组织的工作部署和要求，我校党支部带领全校的党员干部、教职员工自觉践行艰苦奋斗、与时俱进、迎难而上的精神，思改革、谋发展始终保持着一种积极进取的朝气，保持着一种干事创业的锐气，用优秀党员的基本要求严格要求自己，模范履行党员义务，努力拼搏，凝心聚力，奋发有为，各方面工作都取得较好的成效。
1、办学条件不断改善
学校先后把教学楼、办公楼的木质窗户更换成铝合金窗户、创建了四间多媒教室、对一栋教师宿舍楼顶加盖铁皮、铺设教学楼间的通道、美化了校园、改建了南联楼的下水道及配置500副课桌椅、重新布装所有教室的灯光和语音线路、食堂重新布置改建、添置各教学楼悬挂的宣传标语、校大门创建电子版宣传屏幕、新建一个排球场并添置体育运动器材、种植花树绿化校园等。经过一年多的不懈努力，校园设施更加完善，环境更加优美舒适。
2、办学水平稳步提升
学校建立和不断完善了教学质量监控体系，开展了质量评优活动，效果显著，有力地促进学校教育教学成绩的提升。学校对原来的绩效考核办法和职称聘任岗位晋级量化标准方案，以及教职工奖惩办法进行适当修改和完善，能较好地调动教职工的工作积极性和主动性。教科研成果丰硕，其中语文组申请一个市级课题研究，教师参加市级以上各种竞赛有20多人次获奖，学生参加市级以上各种竞赛有50多人次。
学校形成了较好的教风学风。教师专业发展迅速，在学历提高、专业素质、政治素质、专业能力等方面都得到了很好的发展。一批批优秀的教师分别获得市、镇优秀教师、南安市优秀班主任、先进德育工作者、师德先进个人等荣誉称号，有市级名班主任培养对象1名，各级骨干教师近30人。
学生的综合素质不断提高。中考第十四届初中毕业班成绩不错。毕业后，毕业生们受到所在学校的表扬。
同时，我们也要正视存在的不足和问题。今后我校党支部还将继续努力，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，继续投入到创先争优活动中来，以高度的政治责任感，良好的精神状态，务实的工作作风，确保活动扎实开展，取得更好实效，以优异的业绩向党、向社会、向群众交出满意的答卷。
学校创先争优活动总结(篇6)
为充分发挥党员先锋模范作用，抓住发展机遇，振兴学校，党支部决定在党员中间开展“创先争优”活动。
一、指导思想
坚持以十七大精神为指导，按照“平时看得出来，工作干得出来，关键时候站得出来”和“学习优，作风优，素质优”的要求，把“创先争优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质、推动创新相结合，不断提高教育教学能力和工作效率，为学校的创新发展作贡献。
二、活动要求
坚定理想信念，坚持勤奋学习，坚持勤奋工作，坚守党的纪律要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤；在工作中，要坚持原则，虚心，善于团结同志，维护党的团结。保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力。
三、评比办法
1这项活动按学期总结。
2活动以教师量化考核方案、民主测评和党建活动为计础。
三。本次活动满分为100分，其中量化考核占50%，民主测评占30%，党团活动占20%。
个人量化得分=（学期个人量化得分/个人量化得分系列最高得分）50%
民主测评得分=民主测评得分的30%
党建活动得分：根据本学期开展的活动情况，所有参加活动且表现良好者得满分20分。
四、对在“创先争优”活动中表现突出的党员进行表彰。
学校创先争优活动总结(篇7)
学校开展了“下基层、解民忧、办实事、促发展”活动，组织全校党员干部深入实际、深入基层、深入群众，转作风增才干，察民情办实事，抓基层打基础，解难题促发展，践行以人为本、教育为民理念，拓展学校党员干部联系师生的途径，丰富学校党员干部服务师生的内容，切实回应和解决师生关切的教育教学等问题。学校要求班子成员全心全意为人民服务，多为群众办实事、办好事，立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，把送温暖活动列为议事日程。做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。同时要求党员为教师、家长、学生服务，争当服务先锋。
如学校开展的党员义工服务;开展“走基层，访万户”家访活动，党员教师在期中期末考后，利用业余时间对结对帮教班级开展家访活动，向家长宣传教育政策，了解广大人民群众对教育工作的意见与期望，增进家校联系，特别是关爱学困生、留守儿童和单亲家庭子女，通过亲情家访、无偿补课、赠送学习用品及钱物等，解决他们学习和生活方面的困难。学校又通过各种途径创新活动，如评选“学习标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“雷锋式班集体”、“雷锋式文明学生”、“小伙伴手拉手”结对帮扶等活动，弘扬正气和奉献精神，加强未成年人的思想道德建设，实现创先争优活动与教育教学工作的两促进、两提高。
学校创先争优活动总结(篇8)
***学校
开展创先争优活动总结报告
为深入贯彻落实区教育工委《关于做好创先争优活动总结及有关材料报送工作的通知》文件精神，学校党委结合我校工作实际，深入组织开展了我校“创先争优”工作分析、总结活动。活动共分成三阶段开展。
第一阶段：党委召集全体党委委员和所属支部书记召开专题工作会议。会议对“创先争优”总结活动进行了全面部署，明确了工作目标，落实了工作任务，提出了工作要求。
详细传达了区教育工委关于“创先争优”活动总结的工作要求，提出活动开展要着力于工作成绩、问题不足、整改建议为主要内容，以活动开展过程中的思想成果、制度成果、实践成果、特色活动为载体，以党员会议、群众访谈、集中测评为手段，广角度、多层次进行。
第二阶段：根据党委的部署和支部工作实际，各支部制定了实施方案。通过主要问题大家座谈、问题建议个别访谈、成绩得失群众测评等方式进行了全面的总结梳理。
活动中全体党员填写创先争优活动问卷调查45份，各支部共计点评全体党员公开承诺材料150余人次，同时进行了对4名支部书记的工作点评，基本做到总结活动全覆盖。
第三阶段：召开全校“创先争优”活动专题总结大会。大会对我校全年党员“创先争优”活动进行了全面总结，既看成绩也找差距；既抓改进也重保持；既重理念也争实效。
同时，针对前期工作中存在的具体问题和不足，提出整改目标，明确改进方向，落实工作计划。总结活动，就“创先争优”活动中的总体情况进行了点评；就前阶段“创先争优”活动从制度、机制、活动等三方面进行了概括；就前期工作不足进行了总结，提出了提高措施。
本年度我校“创先争优”活动开展情况具体如下：
一、总体情况
2012年，根据上级党委开展“创先争优”活动的安排部署，我校以“加强基层组织建设，办好人民满意教育”为主题，以“育人为先、服务为先、实效为先”为理念，以建设“素质好、作风好、氛围好”校园为重点，组织党员、教师紧紧围绕规范办学行为、加强师德建设、全面提高质量等方面，将“创先争优”活动纳入了学校日常工作，突出工作重点，着力解决了制约学校发展的瓶颈和困难，扎实推进了基层党建工作，取得了阶段性成效。
二、主要活动
1、深化“一项制度、两大活动”筑牢政治过硬
一项制度即是：“三会一课”制度。两大活动则指的是“中心组学习”活动和“暑期政治理论及业务学习”活动。
“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。我校党委按照每两周一次的时间安排，每月期安排“三会一课”活动约10次，按照党委会、支部大会、党课轮流的形式进行，先后开展了大力弘扬“雷峰精神”活动，全面推进创先争优活动、深入开展基层组织建设年活动、党员教师政治、业务水平提升活动、“爱心超市”研讨活动等一系列活动。通过深化“三会一课”制度使我校全体党员的思想政治素质得到了进一步提升，创先争优作风明显增强，基层组织建设扎实推进。
***同志在中纪委七次全会上指出，学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。认真抓好基层“中心组学习”活动，对于落实总书记的讲话要求，加强基层党委班子的思想理论建设具有十分重要的作用。我校党委认真开展了包括：
学习十七届
五、六中全会精神、学习型党组织建设研讨、提高执行力学习活动、加强反腐倡廉工作和作风建设、深入学习贯彻两会精神等一系列活动。通过“中心组学习”活动，使我校领导干部在思想上更严谨务实，在作风上更清正廉洁，在工作上更勤勉实干。
为进一步提升全体党员、教师的思想政治素质和业务水平，我校在暑期专题开展了为期三天的“暑期政治理论及业务学习”活动。其中，政治理论学习重点学习贯彻党的十七届五中全会精神，深入开展创先争优活动，建设学习型党组织；业务学习以提升教师职业道德、提高教职工职业素养、增强教师科研能力为重点。通过集中学习、小组讨论和示范课，取得了良好的效果。
2、借力“一项竞赛、两大典范”推动觉悟提升
为进一步营造全体党员教师向先烈学习，向先进看齐，向优秀取经的精神风貌，学校以“解放思想、比学赶超、推动跨越”为理念，我校先后开展了党史知识竞赛活动，向我校重庆市首届“最可敬可亲老师”***老师学习活动、向两位在全区第28个教师节上光荣获得“优秀教师”的党员教师***、***权老师学习活动。其中，在七一建党节期间开展的以“党的历史我爱学”、“党的历史我最懂”的党史学习活动和知识竞赛活动，举办党史学习活动两次，党史知识竞赛活动一次，共**试卷52份，评出党史学习优胜党员10名。这两个典型，既是我校全体教师学习的榜样，也是党员教师创先争优活动的标杆。
3、创新“一项活动、两种机制”促进党员争优
一项活动指的是我校创新开展的“爱心超市活动”。两种机制则指的是我校以“党的工作群众评议机制”和“党员活动以服务学生为中心机制”。
为进一步贯彻落实区教委关于在教育系统开展“创先争优谱新章、献礼党的十八大”主题活动的文件精神，和进一步开展我校在创先争优活动中开展“基层组织建设年”活动，为更大限度发挥党员在学校教育教学中的先锋模范作用，我校开展了党员“爱心超市”帮扶志愿活动，活动主要以全校后进生、贫困生、残疾学生、心理障碍或意志薄弱学生进行，以“助学”、“助困”、“助残”、“助心”等“四助”为主要内容，为广大党员教师和全校学生搭建了“连心桥”，帮助解决了学生在学习和生活中的实际困难，促进了学生身心的健康发展。我校党员与师生结成帮扶对子62个；为师生办实事好事20余件；共落实资金1380元；共有40名党员参加志愿服务活动，158人参加志愿服务。
“党的工作群众评议机制”和“党员活动以服务学生为中心机制”两大机制，分别体现了我校党委“不唯书、不唯上、只唯实”的工作作风和“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”的工作方法。这也是我党“以人为本”工作理念的最佳诠释，我们将常抓不懈，毫不动摇。
三、存在不足
我校党建工作虽然取得了一定成效，但与上级党委的高标准、严要求相比，还存在一定差距。根据我校前阶段基层组织建设年“对标整改、晋位升级”工作进行的深入**和全面自查，我们曾找出存在的五个方面的不足，即是：
1党务公开阵地不够丰富，宣传内容不够全面。
2党员干部服务师生、服务群众的长效机制上未形成。
三。党员的先锋模范作用，要更加注重实效，从细节做起。
4党员活动阵地建设不完善。
5同时，优秀青年教师中发展党员的步伐还需进一步加快。
以上五个方面我校通过晋位升级工作，按照制定方案、公开承诺、组织实施三大环节，进行了一一整改提高，但“冰冻三心非一日之寒”，晋位提高并不是一朝一夕的事情。经过三个月的不断改进，取得了很大的进步。通过此次“创先争优”总结活动，我校再次对各方面工作进行了全面盘点，发现仍有未完成的整改任务1个，即以上第5项，发展新党员的步伐仍有待进一步加快。
这需要引起我校党委的高度重视和积极改进。
四、提高措施
1、持之以恒，坚持“创先争优”不懈怠
一是继续加强政治理论学习的深度，扩大学习范围，增加系统性；二是进一步创新工作方法，提高工作效率，更新服务理念；三是扩大党员示范范围，当尖兵，立标杆、树典型。
2、有的放矢，弥补“创先争优”不足点
我校新党员发展缓慢，既有客观原因，也有主观原因。客观原因师未入党的青年教师人数少，党外教师工作繁忙，思想意识不强；主观因素在于，我校党委还需进一步加强对新党员的动员和宣传。因而，我校将继续通过党员帮带、组织引导，严把“培养关”、“考察关”、“发展关”和“审批关”，努力为党组织注入新鲜血液，进一步推动我校“创先争优”工作。
“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。密切关注今后工作中的薄弱环节，坚持思想不放松、力量不减弱的原则，不断创新措施、完善机制。继续突出“实”、“严”、“深”、“细”四个字围绕“先”和“优”的目标，在“创”和“争”上狠下功夫，把创先争优活动和日常工作密切结合起来，杜绝形式主义，在各项工作中体现出创先争优活动，扎扎实实地把活动推向深入，确保活动收到实效。
学校创先争优活动总结(篇9)
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（二）“师德标兵”的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五个模范”：一是自觉学习的模范。要认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提高党性修养和业务素质。
二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，言传身教，为人师表，以良好的思想和道德影响培养学生；我们大力倡导潜心学习、实事求是、严谨认真学习，成为热爱学习、终身学习、锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。
树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展，教育教学成绩突出，社会满意度高。四是服务学生的模范。关心学生，尊重学生，积极为学生解决难题。
五是遵纪守法的模范。认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，对党忠诚；要遵纪守法，维护稳定，坚决同社会不正之风、邪教等违纪违法行为做斗争。
四，活动实施方式
全面争创，扎实推进。根据实施方案，学校开展创先争优活动，首先是宣示承诺。学校党支部制订支部创建目标，党员提出具体打算和个人奋斗目标，向区教育局党总支申报备案，并向群众公开，作出承诺。
二是组织创争。针对提出的目标和打算，学校党支部要切实履行职责，组织党员干部开展好创先争优活动和学习实践活动的整改落实后续工作。在创先争优活动中，学校党支部根据实际情况，把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到 “两手抓、两不误、两促进”。
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五、开展的特色活动及成果
17月3日，学校党员到会宁开展党建主题教育活动，党员们检阅了入党誓词。通过集体宣誓，检讨誓言，进一步增强党员的荣誉感、责任感和使命感。
参观了红军会师纪念馆，红军使用过的枪械、弹药等革命斗争文物，烈士遗物等，党员教师加深对革命历史的了解，接受革命传统教育，激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动。
学校创先争优活动总结(篇10)
在中国共产党诞辰87周年前夕，6月18日，机关党总支召开纪念“七一”总结表彰会，等12名同志荣获西北大学机关优秀党员，受到表彰奖励。
按照校党委关于在全校基层党组织和共产党员中集中开展“创先争优”活动的安排部署，机关党总支高度重视，精心安排，把这项活动作为贯彻党的十七大精神，巩固和发展党的先进性教育成果的重要
内容，结合“创建服务型机关”的年度工作主题，提出了“以创优活动为载体，以推动工作为目的”的创建思路，加强领导，精心组织。在创建活动中，各支部认真组织广大党员学习新党章和十七大精神和有关文件，结合本部门业务实际，开展了灵活多样、富有创新性的创建活动。机关党员进一步坚定了共产主义理想信念，坚定了坚持中国特色社会主义的信心和决心。
在抗震救灾期间，机关党组织和党员发挥战斗堡垒、模范带头和先锋模范作用，在积极抗震救灾的同时，各项工作不放松，我校“211工程”三期重点学科审报立项，教学、科研和安全稳定等各项工作正常有序进行。广大党员心系灾区，总支先后于5月15日、5月28日组织机关党员举行抗震救灾募捐活动和交纳“特殊党费”活动，校领导率先垂范，纷纷向灾区捐款，奉献爱心。校党委副书记、校长孙勇和全体校级领导积极带头，机关党员踊跃参加，242名党员自觉交纳“特殊党费”82782元，机关干部交纳捐款4余元，共计12万余元。
在大灾面前，充分展现了机关党组织的凝聚力和先进性，体现出共产党员高度的政治责任感和对党忠诚、热爱人民的大爱情怀。
在“创先争优”活动中，机关涌现出许多感人的先进事迹。在各党支部认真评议提名基础上，机关党总支在已推荐出学校的先进党支部、优秀党员和党务工作者人选，与此同时，还评选出12名先进党员，授予“西北大学机关优秀党员”称号，在会上进行表彰奖励。
在表彰会上，机关党总支书记王根教总结了“创先争优”工作，充分肯定了各支部在这次“创先争优”活动中的好的做法和党员作出的积极贡献，鼓励受表彰的同志要谦虚谨慎，再接再厉，百尺竿头，更进一步。希望机关党员以优秀党员为榜样，立足本职工作，艰苦奋斗，开拓进取，勇于贡献，不断开创机关工作新局面。
