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小学安全活动总结【篇1】
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台上小学“安全教育日”活动总结
台上小学“安全教育日”活动总结
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，4月2日活动课时间，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
1、 领导重视，组织演练活动到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长金生栋为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，金校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密筹划，演练方案安全可行
学校认真制订了详细的锻炼计划。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为保证演练按计划顺利进行，要求班主任对学生进行教育，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
听到警报(来自: )后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，
不要回到教室，大声喧哗，开玩笑。如果有人摔倒，帮助他们迅速逃离危险的地方。
三、秩序井然，演练效果良好
学校通过无线电发出警报，老师指示学生迅速有序地撤离。思想报告专题到达指定位置后，各班组长立即清点人数，向现场指挥员汇报。
所有学生从教室撤离到目的地都花费了1分15秒。演练按计划进行，整个过程紧张、紧张、有序。本次演练既是防震防火疏散演练，也是校园安全事件应急疏散演练。
再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
台上小学
20xx年4月3日
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小学安全活动总结【篇2】
我校在镇党委、**有关部门的支持和关怀下，积极加强周边治安综合治理工作，学校校园安全、卫生、整洁，周边环境和谐、安宁，为保障师生安全及正常的教育教学秩序创设了良好的校园环境。我的校对工作在安全稳定维护方面做了以下工作
一、加强领导，建章立制
学校是培养人才的基地。学校的改革和稳定关系到千家万户的稳定和发展。首先，学校成立了以校长高杏林同志任组长的学校安全稳定工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。
（1）重新学习了《南河小学2014——2015学年度安全稳定工作计划》和《南河小学安全工作应急预案》；
（2） 完善各项安全制度，按规定办事；
（3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。
（4）是对学校各处室（图书室、储藏室、体育室）的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。
（5） 学校成立了以校长为组长、教学主任为副组长的学校及周边地区治安综合治理领导小组。每季度召开工作例会，研究安排工作。日常工作有专人负责，工作有计划、有检查、有总结。
全体成员认真履行职责，积极参与工作，形成了学校统一领导、组织协调、各负其责、共同管理的工作格局。学校认真贯彻落实《云南省省学校及周边治安综合治理管理办法》和《云南省学校及周边治安治理责任追究办法》，积极开展达标创建活动。
二、工作扎实效果明显
在有关部门的大力支持下，学校周边无流氓团伙、黑恶势力，学校设立值周教师负责护送学生安全上公路，学生放学排队由科任教师有秩序护送至校门口上公路，并目送学生。学校禁止师生过马路，保证师生交通安全。学校重视综合管理，有专门的机构和人员。制度健全，落实到位。
深入开展“安全文明校园”创建活动。
为全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主”，创建平安学校，
三、落实一岗双责，综合治理
（1）学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员登记制度，领导带班制度，安全保卫检查制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化。
（2）全体教师签订了《安全工作责任状》，实行“一岗双责”制度。针对“三防”（防火、防盗、防霉）做了大量的工作。正准备配备消火器材，已加固了门窗，对校园的设施进行了加固，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全，
（3） 实现学校、村委会共建，对学校和学校周边环境进行治理，消除周边环境的不安全隐患。
四、安全教育，常抓不懈
1、学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。
2学校全年坚持学生路队制度，培养学生讲秩序、讲文明的良好习惯。
3、结合“综合治理宣传月”活动，我校三月安全教育日时狠抓了交通安全教育、防溺水教育，同时加强对流行性传染病的防控工作，四月和五月将集中进行反邪教和禁毒教育。
4在各学科教学中，应渗透安全知识教育，使安全教育内容走进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加集体活动，应当进行安全教育、组织纪律教育和预防性保护。
重视体育教学中的安全意识教育。
5、加强了对学校教学楼、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施，特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作，及时采取措施清除不安全隐患。
6、坚持开展防震减灾演练，塑造“和谐校园”。
7重点做好外出锻炼和松散锻炼学生上下楼梯的队伍秩序，保证上下楼梯有序，做到一切安全。
南河小学
2015年3月28日
小学安全活动总结【篇3】
杨树小学安全生产月活动方案
为进一步加强我校安全管理，维护学校安全稳定，根据我校工作实际，制定本次活动实施方案
一、指导思想[作文5000网 zW5000.CoM]
以党的十八大精神为指导，紧紧围绕“安全发展、预防为主”的活动主题，突出“预防为主、加强监管、落实责任”这个重点，立足于学校安全工作大局，强化正面宣传，积极推进学校安全教育和管理工作，为确保我校的良好教育教学秩序，为我校教育的科学发展，创设安全和谐的环境和氛围。
二、活动主题与时间
“安全发展、预防为主”活动时间为6月1日至6月30日。
三、主要任务
安全生产月期间，重点做好四项工作：
一是开展食品卫生安全、传染病预防、防溺水安全和心理安全为重点的安全知识宣传教育活动，增强师生安全防范意识；二是组织校园安全检查，及时消除安全隐患；三是进一步完善学校安全管理制度，形成严格的学校内部安全管理责任制；四是进一步追加学校安全管理措施，认真搞好前期安全管理回头看工作，重点加强防溺水事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒等安全管理，确保师生安全。
四、方案实施办法和措施
（一）成立“安全生产月“领导小组
组长 ：王老大
副组长：李老二
成员：杨树小学全体教师
（二）具体措施
（1）开展以防溺水、饮食安全卫生、防传染病、交通事故、防校园暴力为重点的安全宣传教育活动，增强师生安全防范意识。充分发挥值班教师和巡查教师的作用，确保校门及周边环境的安全。
（2） 组织开展校园安全检查，及时消除安全隐患。根据有关学校安全工作会议的要求，对学校周边安全现状进行分析、讨论，并进行一次安全隐患大排查，对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐患排查台帐，落实安全隐患整改消号制度，对自己无力整改的问题要及时逐级上报，确保广大学生的生命安全和健康成长。
（3） 进一步完善学校安全管理制度。要结合“安全生产月”活动，根据上级部门的相关精神，联系本校实际，进一步完善各项安全管理制度，明确和充实工作岗位安全责任内容，将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人。
四、活动要求
（一）加强领导，组织到位
各部门要全面落实“安全生产月活动实施方案”，实行部门负责人负责制，明确责任分工。精心组织，认真调查，没有死角，整改到位，全力以赴做好这项工作。
（二）落实责任，严格考核
认真落实“安全生产月”各项活动，将安全生产活动与学校常规工作紧密结合，常抓不懈。及时向教育局汇报，在教育局的指导下做好安全工作。
（三）通过各种渠道加强对活动开展情况的宣传，大力营造“安全生产月”活动**和氛围。在单位醒目位置悬挂或刷写“安全生产月”宣传标语，活动过程要向各级部门上报。
（四）认真总结，及时上报。
相城区杨树小学
2015年5月24日
杨树小学2015年安全生产月活动总结
我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得了显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：
一、成立“学校安全生产月”活动领导小组
我校“安全生产月”活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。
组长：王老大
副组长：李老二
组员：杨树小学全体教师
二、制订方案，周密安排。
今年的“安全生产月”学校领导高度重视，校领导召开全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了我校安全生产月活动方案，及时部署学校安全工作，消除校园安全隐患，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。
三、注重宣传教育和安全演练
我们学校注重宣传教育，让学生掌握基本的救援技能，同时，树立安全意识，造福生命。因此，我们在日常安全工作中，突出地体现学校教育功能的作用，每次的国旗下讲话进行“安全生产月”动员活动，在校园内建立了“校园安全宣传专栏”，各班开展了以“交通、游泳、防火、防雷电、”等为内容的安全教育为主题的班队会。各班都出版了一期以“防自然灾害、防溺水”为主题的黑板报。
此外，我们还利用每周一升旗仪式，班级中队会，每天上下学等时机，每天在学校门口安排值班老师接送学生，引导保护学生出行安全。5月12日，我校校学生进行了安全逃生演习。
4、 开展安全调查，消除安全隐患
小学安全活动总结【篇4】
为让广大师生更深入地了解消防逃生常识，掌握好消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力，根据学校安全教育月计划，11月9日下午，我校举行了消防安全教育和消防灭火逃生实战演习。全校师生参加了本次演习。
王兴远校长是这次活动的总指挥。上午12点半，演习正式开始。命令发出后，教学楼冒出浓烟，随后警报响起。电教室的老师首先发现了火灾，并迅速向学校领导汇报。
校领导当机立断，马上命令启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，电教室教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生应急预案展开行动，各小组立即到位！各小组立即到位！
”。突然，老师迅速组织疏散教室里的学生。听到广播后，全体工作人员立即采取行动，各小组迅速赶赴现场，按照学校消防预案的分工进行灭火救援。
灭火小组手持灭火器冲赴火场，协助灭火。疏散组和救援组也赶赴现场，对被困师生进行疏散和抢救。医疗队对获救的受伤学生进行了紧急抢救。同时，学校领导通过广播进行了以下疏散：
“大家不要惊慌，注意楼梯安全，按顺序撤离！按顺序撤离！”学生们在老师的带领下，手拿浸湿的毛巾或纸湿巾捂住口鼻，弯腰低头姿势进行，迅速向楼外撤离，到达安全地点后，班主任马上集合本班学生清点人数，并向领导进行了回报。
这时，发现楼上有被困学生。为避免次生灾害的发生，迅速组织青年男教师冲进火场，朗诵学生。
全校师生共同练习火灾疏散、逃生、自救等各种方法和消防技能。400多名学生参加了疏散活动。学生们从教室疏散到操场（安全区）只花了大约3分钟。演习按计划进行。整个锻练过程紧张、紧张、有序。
广大师生表示，今后一定要遵守学校的安全管理规定，为创建安全和谐的校园做出自己的贡献。
演习活动按照演练方案进行了认真、准确的操作，实现了报警、疏散逃生、人员救护、现场灭火的联动，是对我校《消防安全演练活动方案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，有效提高了广大师生在火灾突发事故面前的自救能力，对促进学校正常的教学和生活秩序起到了积极的保证作用。
宁海小学
2016年12月
小学安全活动总结【篇5】
为增强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃生、自救的技能，学习、了解逃生的基本常识，提高广大同学及学校相关部门应对突发性事件的能力，我校于2015年11月6日上午第三节时间,由学校牵头组织全校师生进行教学楼防火安全疏散演练，地点为我校教学楼至学校操场，参加人员为全校教职工及所有学生，以防火逃生自救、人员疏散为主题。
演练前，学校制定了详细的防火逃生演练方案，并召开防火安全疏散演练专题班主任教师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调注意事项；学校领导、班主任和班主任、楼梯值班教师积极参与演练，确保了演练安全有序成功。演练前，我们通过校园广播向全体师生强调火灾应急疏散常识，让学生了解疏散的方向、路线和区域。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，用手帕、衣角等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，在疏散过程中能够不拥挤、不慌张。
当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到1700多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时2分02秒钟。做到了快速、安全、有序。
师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥王校长汇报了师生人数和撤离情况，王校长就本次演练过程做了总结和点评：
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、要求各负责人一定要牢记自己的职责，牢记自己所分管的区域，凡遇到此类事件必须第一时间赶到协调指挥。
2、各班主任一定要肩负起安全第一责任人的职责，认真向学生传授相关知识和技能，演练过程一定要跟班行走，严密监视，确保安全。
3、学生撤离到操场后，各班主任要迅速组织学生原地下蹲，保持集结地安静，听从安排，尽快做好本班人数的清点上报工作。
4演练结束后，每各班也要依次进入教学楼，回到教室。严禁拥挤。
通过此次防火逃生应急疏散演练，又为全校教职工及学生提供了一次实战模拟训练，进一步增强了师生的防范意识和应急逃生自救的能力，让师生对防火逃生知识有了一定的理解，从理解到感性，切实掌握逃生的技能，提高全体师生的应急逃生意识，熟悉逃生自救的方法。提高抗击突发事件的应变能力，并能有组织、迅速地引导学生安全、快速的疏散。增强师生防范事故的意识，培养发生重大事故时的救援能力。
为实际事故应急行动提供了宝贵的经验。
这次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体师生了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生应急事件，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。提高全校师生的安全意识和安全素质，确保应急行动高效、快速完成。
赵河一小消防安全疏散演练
活动总结
赵河镇第一中心小学
2015年11月6日
小学安全活动总结【篇6】
根据平教体办〔2011〕125号文件要求及平教体办〔2011〕103号平武县教育体育局关于印发《平武县学校安全应急大演练活动实施方案》的通知精神，以及我校安全应急演练活动实施方案，以”通过应急演练训练师生在紧急情况下应急疏散、逃生自救的意识和技巧；进一步增强规划的针对性和实用性；提高师生防灾减灾能力，普及防灾减灾等安全避险知识，预防安全事故的发生”为目的。
我校于2012年3月成立了此专项活动专项领导小组，制定了确实可行的演练实施方案，布置安排了分班级、分寝室预演，各班对学生进行了培训及预演以及通过“火灾**12年绵阳3小时”宣传**和理论学习，了解了**常识和逃生技巧，使学生受到了一次防灾避险自我保护的知识教育，为5.11大演练活动做好了充分的准备。
2012年5月11日上午11：15正式演练开始，几声急促的哨响，各班任课老师按预定的演练方案，及时的组织学生紧急撤离，各班学生按事先分班演练时的动作和规定线路迅速而不慌乱地撤离到指定安全地点。最后，秦得富校长对本次演练做出总结，给全体师生提出了不能为了“演练”而演练，是为了生命而演练的观点，还明确提出了我校的预警信号（急促的哨音作为火警疏散信号、三短三长再三短哨音作为**疏散撤离信号）。
这次演练取得了圆满成功。通过演练，验证了应急预案的可行性、可操作性和科学性，完善了应急预案。大大增强了国达小学全体师生的防灾减灾思想！
进一步提高学校领导和教师的组织和应急救援能力；加强各种灾害发生时的自救能力；提升我校对突发事件的处置能力，确保在安全事故和突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障师生的生命财产安全！
附**：
**紧急有序疏散
撤离时，应安排最近的学生保持门有序
**疏散抓住有利时机迅速撤离
向指定安全地点疏散现场
疏散后清点人数向老师报告
副村长牟某来到学校指导，秦校长对疏散演练做了总结
平武县阔达藏族乡光明博爱小学
2012年5月14日
小学安全活动总结【篇7】
新学期伊始，我校各项工作紧张有序地开展。我校根据师市教育局“关于在全国第十六个安全教育日开展防火防震逃生演习通知”的要求，结合通知精神，对学生进行全面的安全知识教育，现总结如下：
首先在校长杨五一同志的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。
演习预案成型后，教导处召开全体班主任会议，将演习预案下发到各班级，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。
学校要求每个班级上一堂“当**和火灾发生时，如何自救”的安全知识教育课，让学生了解最基本的安全自防、自救知识。
3月29日下午，按照教育局要求，学校开展防火防震逃生演练。当演习防爆警铃拉响之后，全体老师马上赶到预定的地点，准备组织学生逃离现场，教室内的学生在班主任老师的组织下按照预定的方案，迅速而有序的离开教室，在整个演习过程中，全校老师能有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，参加活动的826名师生在1分56秒钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。练习结束后，我们将总结练习中存在的问题并进行修改和纠正。
在安全教育周里，24个班级轮流**“小学生安全教育片”，高年级12个班分别自制了安全墙报比赛，通过这次对学生的安全知识的教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识，通过防火防震逃生演习保证了一旦**和火灾真的发生，确保全校师生能在最短的时间内，迅速有序安全逃离现场，将损失降到最小或零损失。
总之，安全教育无小事，通过这次安全教育，我们取得了预定的良好的效果，达到了预期的目的，这样的活动我们还会不定期的举行。
少先队2011年3月30日
