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教师考核个人工作总结(篇1)
一年的时间悄悄过去了。在我的岗位上，我听从学校领导的指导，鼓励教师，培养人才，让我校不断为社会输送人才。
1.师资培训
我们学校师资资源丰富，但我对很多老师的教学水平并不满意。为了让更多优秀的教师和优秀的班主任出现在我校，我们举办了教师培训班，希望提高全体教师的教学水平。这是我们学校的内部培训，培训的教师都是学校的一些骨干教师。为学校培养了一批有经验的优秀人才。凭借实力，他们也成为了学校的火花。点燃学校众多教师。让他们在教学工作中不断发展和创新。给能力不足的教师，有积极的成长空间。给更有实力的人更多的学习机会，让所有的老师都明白教学的奥秘。教师素质一直是我们学校的重点，所以这也是我的任务。既然我负责这部分，我就必须负起责任，把我们学校的教师培养成合格的教师。我们不会教他们专业知识，而是传授教学理念和教学方法，让他们在教学中学习发展思维。
2、各学科教师评价
我校每个月都会对教师进行工作评价。毕竟我们学校需要有责任心的老师，而不是那些在岗位上浪费时间的老师，所以这是我们学校最重要的事情。我带领学校评估小组对每一位老师的教学质量进行评估。评价主要从三个方面进行检验，一是学生的考试成绩，二是教师的教学水平，三是学生对教师的评价。
通过这三个方面综合评判一个老师对学校的贡献。按照规定，我会带领老师在每个月中旬开始考核，老师会去教室后面看讲课质量。学生们在课堂上的表现如何，他们在这些方面是否做得很好，我会记录下来。作为后续评价的评论，我们采用投票的方式对学生的话进行核对。成绩优秀的老师会得到我们的认可，成绩差的老师会受到批评。为了确认我评价的真实性，我所采取的就是把最后的描述与即将做的数据一致。
3.工作职责
我作为学校的院长，管理着全校一年级的老师，为了让老师在教学上没有压力，为了让学生有更多的时间学习，我会听取老师们的意见和他们对教学的看法，因为毕竟我不是在岗位上教书，我是一个经理，我和学生有联系。所以，为了实事求是，我会听取意见，不会用一家人的话影响老师的教学。当然，对教学成绩差、不符合要求的老师，我会给予指点和培训，但也会受到处罚。为了提高教师的教学责任感，我会主动引导教师朝这个方向发展。
教师考核个人工作总结(篇2)
1、做好备课和上课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣课标，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。课堂教学能做到：教学目的明，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
2、作业布置做到合理。习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
3、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、。
4、继续抓好对学生各项常规的培养。经过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我先在班上选出一名责任心强、在同学中威信较高的同学负责，早晨一到校就组织同学进晨读，早读的形式有：读卡片、看书读、领读、看幻灯片。形势多样，在视觉上不让孩子厌烦，给他们新鲜的感觉。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入晨读读。
教师考核个人工作总结(篇3)
１、备课
不论是教一年级还是教五年级，我都能积极参加区、校教研活动，积极参加教材教法的学习与培训，能根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了备的课能跟上时代的步伐，我常上网查资料，学习并借鉴别人的经验，在上网时有不懂的地方就虚心向我校年轻教师学习。
２、上课
上课前能做好课前准备，做到讲课时，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，使学生有举一反三的能力。能培养学困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课反思，找出不足。
３、辅导
我利用课间、代管的时间和下午放学的时间，对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺，比如，学生计算能力差，我就出不同类型的计算题如：口算、竖式计算、脱式计算、简算等等，先要求学生独立计算，老师检查后，找出错的原因、利用下午放学后的时间分层次留下出错的学生，一个一个的进行辅导,对有进步的学生进行表扬和小小的物质奖励。通过辅导，大部分学生在计算的能力方面有了很大的提高。
４、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些能起到巩固的作业和有利于学生能力发展的作业。对学生作业习惯要求很严格，作业字迹要工整，格式要规范，对学生作业的评价定期统计，看谁的作业“优”、“甲”、“你真棒”多，对表现好的学生即时张榜表扬，期末进行小小的物质奖励。
教师考核个人工作总结(篇4)
(1) 总之，在过去的一年里，我做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。工作中也存在一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯不够规范。等等，在今后的工作中，一定要发扬优点，改正缺点，扬长避短，争取更大的成就。
(2) 春天花的一部分，秋天果实的一部分。在教书育人的道路上，付出的是汗水和泪水，收获的是充实和沉重的情感。我用心教学生，我用爱心培育学生，我无愧于我的心，我对我的事业无怨无悔。让我将毕生对教育的渴望化作热爱学生的火焰，把我最珍贵的爱献给孩子。相信今天绽放的花蕾，明天一定会绽放美丽。
（3）总之，在本学年各学科的教学工作中，我力求严于律己，没有任何违反教学大纲和新课改要求的做法，能当老师，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重以身作则。在今后的教学工作中，我将不断要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为母校的建设和发展奉献自己的力量！
（4）以上是我这一学年在思考、工作、学习中所做的。取得了一定的成绩，课堂教学质量得到了提高。要认清形势，更新观念，不断。挑战自我，努力工作，争取更大的进步。
教师考核个人工作总结(篇5)
繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业
文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、渊博的知识
知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识，取得了计算机中级证书。
一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响.
四、热爱学生
教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。
我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。教师个人师德总结五
教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我就深感人类灵魂工程师这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生传道、授业、解惑，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。一年来，我一直立足于本职工作，注重师德修养，为成为一名称职而优秀的教师在不断努力着，现就将一年来的工作作如下总结：
一、爱岗敬业，忠于教育事业
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有了动力。
二、热爱学生，平等对待每一位学生。
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但人非圣贤，熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过师者，传道、授业、解惑也。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。
四、努力提高自身道德修养
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。
今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。
教师考核个人工作总结(篇6)
一年来，我从各方面严格要求自己，积极请教老教师，结合学校实际和学生实际情况，兢兢业业、兢兢业业，把教学工作做到了有计划、有组织、有步骤。执行。为了以后的工作有更大的进步，现对本学年的工作做一个总结，希望能发扬优点，克服不足，总结考试经验：
1. 师德师风表现
热爱并忠于人民的教学事业，具有认真的教学态度，扎实的教学作风，严格遵守学校各项规章制度学校，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，作了大量的政治理论笔记。
2.教育教学
认真写教案，提前备课，写教案，备课时认真研读教材，认真学习》 xxx 指导纲要，虚心向老教师请教。力求把教材读透，找出重点难点。掌握知识逻辑，思考教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生. 注重信息反馈，激发学生情绪，使他们有愉快的心态，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂问题针对所有学生，注意激发学生的兴趣学习，课堂讲课与实践相结合，积极参与讲课，评价课程，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。
3. 考勤
我热爱我的事业，从不因为私事耽误工作。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。
以上是我一年来的工作总结，如有不足，领导老师会指正。我一定会保持良好的工作并努力工作。
教师考核个人工作总结(篇7)
一年的时间转瞬即逝。这一年，虽然我在岗位上没有特别突出的表现，但在我的管辖范围内，我做到了。一年来没有任何问题。作为xx小学的院长，这只是我上任的第一年。我认为能够做到这一点是非常好的。当然，我不会让自己停在这里。今年的工作已经让我对工作完全熟悉了，明年我会有所作为。以下是我对这一年的个人总结：
作为新晋院长，我知道学校只在期待我的工作表现，学校所有的老师、同事和学生都会付出注意我。肩上的压力不是一点点大，但我一直在心里坚持一个信念，那就是，我至少会做的比之前的院长好。这是我对工作的要求。在过去的一年里，我在工作中没有一天放松警惕。我知道我身居高位，在学校的学生教育中扮演着重要的角色。这是一个非常重要的职位，所以我一直非常专注于我的职责。这一年，我基本上全身心投入到工作中，工作表现还是很不错的。
首先，我努力在各个方面加强自己的能力。只有这样的院长遇到任何情况，我才能从容面对。我不仅会看对我有用的书，还会主动向校长请教。他一定比我有更多的知识，他一定是我教育学生的前辈。我自然不会错过向他征求意见的机会。其次，我会对自己非常严格，不会让自己有任何犯错的可能。作为院长，我不能犯错误。以身作则非常重要。无烟校园有四大字，我从不在公共场所吸烟。我只想这样问自己。
我今年的工作情况对校长还是很满意的。对于教育局的通知安排，我会配合校长尽快开学。用他的话来说，我成了他的右臂。当然，我能把工作做好，自然离不开老师们的配合。对于我的配送安排，都及时到位，绝不会有任何延误。这是我今年工作能否完成的一个重要因素。主要是因为我的工作作风比较讨人喜欢，没有大家的夸奖，我也不能担任这个职位。我也是从一个普通的老师来到这个位置的，所以我很能理解他们的难处。这一年，我没有工作重心，因为我觉得每一项工作任务都很重要，不管是对是错。对于学生和老师，我会尽力为他们创造良好的环境，尽可能提高教学质量。我相信我会得到大家的认可，成为一名优秀的教学主任。
教师考核个人工作总结(篇8)
就任现职以来，一直担任部门副主任，一直是行政管理的好助手，认真抓好分管工作的落实。包括教学安排、实习生临床技能培训、病房门诊工作安排、科室日常事务协调等。工作认真负责，勤奋，吃苦耐劳，组织纪律观念强，遵纪守法。爱岗敬业，正直行医，具有良好的职业道德。坚持求真务实，医学教研工作取得了良好成效。 20xx年、20xx年被评为全校优秀共产党员； 20xx年、20xx年被评为全校先进个人； 20xx年，在学院评估（本科教学评估）中被评为先进个人。 20xx年被评为xx医院年度门诊医师之星。
医疗工作：
长期在临床一线工作，诊治技术全面。履职尽责，带领、指导下属医师完成各项医疗任务，在诊疗工作中做到耐心、细致、认真、负责。科室患者医疗质量和患者满意度高，具有良好的社会效益和经济效益。负责跨科室会诊、专家免费会诊等。常有院内外电话接听会诊，主持中医心脑血管病专家门诊。他每周去两个早晨。门诊量大，他经常下班很晚。他是中医诊所加班时间最长的医生。 ，先后10次被评为珠江医院月度“门诊医师之星”和20xx年度“门诊医师之星”。
教学工作：
承担中医本科生和中西医临床医学的《中医内科学》理论课教学和见习课程, 实验课, 西医诊断 他在中国讲授体检、体检等理论课程；承担本科生临床教学等实践教学工作，共教授实习生41人，研究生3人（导师组成员）。高度重视教学工作，把“教书育人”和“言传身教”作为师德最重要的美德，不断总结教学经验，提高教学水平。讲课清晰、重点突出，教学效果好。在临床教学工作中，能针对不同学生的特点进行教学，注重理论联系实际，重视学生临床技能的培养，定期开展专题讲座，深受学生好评并有优秀的教学评价。
科研工作：
积极参与科研工作，主持广东省自然科学基金、省科技计划项目等省级基金项目3项；芬兰国际合作项目等课题研究；参与国家中医药管理局“XX五”心血管重点专科合作组工作，作为高脂血症合作组成员，完成了血浊（高脂血症）中医诊疗标准。制定并开展主要疾病临床诊疗方案验证等相关研究工作。上任以来，在省级以上刊物上发表学术论文13篇，获首届广东省医学教学媒体教材竞赛三等奖（第四作者）1项。
存在问题：开拓精神和创新意识不够强，有时在工作中不够大胆。
未来努力方向：发扬成果，克服短板，努力在医学教研各方面取得更大的成绩。
教师考核个人工作总结(篇9)
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的`资料，了解学生的实际状况透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育物理教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以＂如何培养中学生创造潜力＂教学实验专题。
用心进行教学改革。用心参加市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。【wWW.fZ76.cOM 工作计划之家】
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美潜力，越有创造力。
所以，在中学物理教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
教师考核个人工作总结(篇10)
一个学期以来，初二物理备课组工作进展得很顺利，全体成员发扬集体主义精神，互相帮助，目的明确，圆满地完成了学部交给的教学任务，物理教学上了一个新的台阶。
1、强化目标管理
为贯彻落实学校提出的目标明确化，思路清晰化，效益最大化的工作原则，初二物理备课组发挥集体的智慧，群策群力，集思广益，制定了学期工作计划。
备课组根据学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际情况制定初二物理的教学目标。科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标和学生个人上，从而保证了学部的整体目标的实现。
2、抓好备考工作
贯彻落了初二年级组“不比穿戴比学习，不比基础比进步”的工作思路，牢记学校对初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托，备课组一直以来将眼光盯在中考上，牢固树立一切教学工作都要围绕着中考这一中心展开的意识，
资料共享平台
《2016初中物理教师年度考核个人总结》(教师考核个人工作总结(篇11)
老师的天职是教书育人。因此，作为一个老师必需要进步自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的开展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面
本人坚持学习，努力进步自身的思想政治素质，学习《《教育法》》、《《老师法》》等，按照《《中小学老师职业道德标准》》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作那么、严以律己，增强自身的自控才能，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱〞。师爱是伟大的、神圣的。
在教学工作或生活中，我首先理解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识根底、学习成绩、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。为了理解学生，我每天都和他们在一起，和他们话，在闲谈过程中理解他们的'根本3 /情况。第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在才能，放手让学生在理论中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在进步。
三、教育教学
在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、。坚持“一切为了学生，为了学生的一切〞，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联络上互相探究如何使学生开展的、，赢得了广阔学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深化细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中承受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。〞
