安全演练活动总结(集合3篇)

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安全演练活动总结(篇1)

调兵山市第十二小学

2018年4月27日

通勤车安全应急演练活动总结

学生通勤车辆安全问题从上到下各部门都非常重视，我校现有3辆校车，一百余名通勤学生，为了避免我校任何车辆学生出现安全问题，在教育局安全办的要求下，经校领导研究决定，在4月27日下午举行校车逃生应急疏散演练，现总结如下：

一、 领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落实到实处，我校成立了由李兵兵校长任总指挥，副校长、政教主任和校车照管教师为组员的演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

二、 演练方案安全可行学校认真制定了周密细致的演练方案，就演练得时间、路线、内容、对象作了具体说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。对各领导、教师作了具体分工，为了确保演练活动按方案顺利进行，学校提出以下要求：

1所有校车护理教师要认真履行职责，不离岗。

2、听到疏散信号后，校车司乘人员协助校车教师组织学生按疏散预案要求有秩序疏散，要求学生不慌乱、不推撞、打闹、不大声喧哗，防止意外伤害事故发生。

三。当学生们到达安全区时，他们按顺序集合。校车看护老师迅速统计学生人数并上报结果。

三、演练效果明显

1演练前，为了提高学生的自救能力，首先教学生如何使用灭火器和应急锤。

2演练中，学员们能够听从指挥，积极参与，认真配合，有序疏散，以较快的速度疏散到人行道上。老师们组织得很好，保证了演习的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发公共事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自救自护能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的问题：

1、学生下车稍有慌乱。

2、虽然此次演练存在一些问题，但我们会细心研究，对师生提出相应的要求，相信下次演练效果会有所提高，效果会更好。

调兵山市第十二小学

2018年4月27日

安全演练活动总结(篇2)

处应急预案演练周活动总结

根据《关于开展2014年安全生产应急预案演练活动的通知和安全月活动要求根据生产实际情况，积极进行了安排部署开展活动，现将演练周活动情况汇报如下：

为确保各项工程安全生产，结合夏季生产特点和硫化氢场所工作实际，为提高员工对施工过程中突发情况应急能力。 提高员工在生产突发情况的疏散、逃生、救护能力，培训员工对硫化氢泄漏应急防护意识， 培训员工对气防设施的正确使用和注意事项。验证应急响应的可行性和与实际情况的符合程度；发现应急预案存在的问题和不足，及时改进；使应急人员熟悉各类应急操作和整个应急行动的程序，增强应急人员的熟练性和信心，****开展防硫化氢应急预案演练开展防中暑应急预案演练。

1、 成立组织机构，编制演练计划，明确演练目的和要求。成立演练领导小组，在这次消防演练开始前进行演练策划，就演练计划进行讨论。分析组织相关人员参加演练的目的、内容和效果。

演习目的明确，消防预案周密。本次演练是以《硫化氢防护安全管理细则》、《应急管理规定》为依据，以预防事故为目标，为使工程处制定施行的《事故应急救援预案》在应急行动中得到有效的运用，充分发挥其指导作用，从我们安全工作的实际情况出发，确定预案演练的主要任务。

2、 消防应急预案演练流程及步骤

1、在演练前对演练的人员进行培训教育，使全体人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、气防设备的使用方法、发生人员中毒后的抢救、如何安全疏散人群、人员的逃生和疏散 、如何报警等基本程序和操作要领，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生事故，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。提高全体员工的安全意识和素质，确保应急行动快速有效完成。

2、演练过程：演练开始前，全体工作人员各就各位，演练人员和往常一样进行工作，由于管线内的油气没有消除干净，在拆除管线时造成h2s泄漏超标，这时安全员随即发出警报信号并大声喊“赶快撤离”。大家按计划看到风向清晰，迅速疏散到上风紧急集合点。

在撤离的过程中有一名职工中毒晕倒，撤离现场后发现少了一名职工，由两名人员以最快的速度背上正压呼吸器去抢救晕倒人员，两人抬起晕倒的人员迅速回到紧急集合点。检查晕厥人员，发现他们没有心跳和呼吸。应通过人工呼吸和心肺复苏抢救。抢救的同时由现场负责人：

拨打紧急呼叫**寻求帮助，并说明情况和位置。向上级汇报情况，提出意见，完成演练。演练完毕，消防演练全过程为1个半小时。

3、演练效果：

在这次消防演练中，各参演人员在这次演练过程中充分体会到了硫化氢泄漏的预警，组织人员救援再到实施应急救援工作的全过程，在以后有硫化氢泄漏情况下，可以迅速进行施救。其他人员也通过这次演练了解了硫化氢防护能力，增强了硫化氢防护意识。

三、不足之处

1、少数员工安全防范意识还不够强，个别人员在组织指挥过程中表现在行动缓慢、纪律松散、部分人员在演练过程中表现不够严肃。

2演练中，抢救程序不够熟练，心肺复苏不够规范，其他人员佩戴呼吸器不熟练。

今后要加强佩戴空气呼吸器的实践，增强应急处置能力，提高自救互救能力。

*******

2014年6月21日

安全演练活动总结(篇3)

为贯彻落实xx区教育局的有关文件精神，根据我校实际情况制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”。开学初两周内我校组织师生15870人安全教育主题班会、消防知识**、交通安全教育光盘，并在此基础上，进行了实际演练。

1、 领导重视演练，将演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长黄伟军任组长，分管副校长任副组长，班子成员及各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要落实到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求，拟定了“上屋小学校园防震、消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中，对演练的时间、地点、内容和对象进行了详细的说明。

我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。

要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。

3，师生参加了练习，效果良好。

9月日上午7：:5，现场校长宣布：“防震、消防逃生演练活动现在开始。

”报警员（张聪智）立即吹响报警铃，班主任和疏散指挥员各就各位。学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队，到达目的地，各班长马上清点人数，由各班长向德育处汇报班级人数。汇报内容：

*班级应到*人，实到*人，报告完毕。德育处崔主任向校长汇报说，学校里应该有人，实际上也有人。

报告后，校长将对练习进行简短总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，查找不足进行整改。

这次活动全校共有1587名师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）用了4分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

5 月6日至日为 “防灾减灾宣传周”。我校根据上级文件精神，积极组织师生开展“防灾减灾日”主题宣传周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣传氛围， 唤起广大师生对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。最大限度地保障师生的安全健康成长，确保校园的安全稳定。

一、领导重视

学校领导历来注重安全教育，在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实。5月初，学校召开防灾减灾教育工作会议。要求全体教师认识到防灾减灾工作的重要性，开展一系列教育活动。

通过这次活动，所有师生都能得到生动的教育。

二、内容丰富。

为确保 “防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我校认真做好相关工作，黄校长要求与会人员认真学习，统一思想，提高对加强校园安全工作重要性的认识。

1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校园电子屏、校园橱窗、校园广播等教育形式，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。5 月10 日上午，国旗下讲话，加强广大师生对防灾减灾工作的重视，增强师生灾害风险防范意识，防灾减灾基本常识、避险自救互救基本技能等，提高广大师生的知晓程度，增强参与活动的主动性和积极性。有利于普及防灾减灾知识，提高减灾综合能力。

25月7日、9日、11日，利用校园广播开展防灾减灾专项教育。如防震、防火、交通安全、安全用气等。

三。5月1日，学校电子屏幕上滚动宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会和家长对防灾减灾的重视。

4、5 月 11 日中午午休时段全校各班统一安排《防溺水知识》、《交通安全》《安全伴我行》安全主题教育班会。由于计划周密，组织得当，收到了较好的演练效果。

5组织有关人员对学校重点部位及周边地区的交通安全进行再次检查，消除安全隐患，防范灾害。各主管领导和有关部门要认真做好安全隐患排查工作，加强领导、管理和监督；对校园门卫加强管理，完善制度，及时督查，同时积极组织开展安全教育活动，教育学生注重交通安全、活动安全、交往安全。学校组织人员对学校的校舍及教学设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、电教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

总之，通过这一系列“远离灾害，一起行动，防灾减灾，人人有责”多层面、多角度、多形式的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，通过形式多样的教育活动，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建安全文明校园而继续努力。

一、活动目的

使学生了解**发生的有关知识，学***发生时的应急避震常识，掌握遇到**发生时，最大限度地减轻**损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

2，时间：20年9月10日

三、演练步骤：

l、 组织学生学***、防震、减震教育，提高对**的认识。

2演习包括紧急避震和疏散两部分。让学生熟悉应急避震的方法。

三。让学生熟悉震后疏散的集中地点和路线。

4、进行模拟发生**的演练。

四、演习组织领导机构：

总指挥：黄校长

副总指挥：韩副校长、刘副校长

成员：各班班主任。

分工：通知全体师生，鸣笛：体育教师

各楼层指导疏散负责人：

见附件：各楼层疏散演练路线及人员安排

学生集合地点：大操场

学生聚集地负责人：体育组组长张聪智

班主任和其他老师负责组织全班学生撤离。

五、组织人员具体要求：

1、明确职责，负起责任。演习开始前，教师应到达负责岗位，疏散路线的每个地方都应负责。

2、要严肃，不要当成一种游戏。

三。及时纠正学生的不当行为。

4发生事故时，必须及时处理。

5组装后及时清点人数并及时上报。

六、应急避震演练过程安排：

当班教师给学生讲清楚，**时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定距离，以免外墙倒塌或玻璃破碎时受伤；避开室内的悬挂物；留出一定的通道，以便**时紧急疏散；身体虚弱或残疾的学生应安置在远离**的地方。震后有秩序的撤离。

1当**发生时，应先进行紧急支护。主震结束后，再进行疏散到预定地点，防止余震发生。演习包括紧急避震和疏散两部分。

2、哨声信号：

口哨用作紧急避震器和疏散的启动信号。

**发生信号：三声短促的口哨声，代表**，学生紧急休克。

**事件发生后，组织撤离的信号是：一声长笛。代表主震结束，学生撤离，大约在**发生后1.5分钟。听到哨声后，按照预订计划进行演练，整个过程要求在5分钟内完成。

3、**发生时的应急避震

从你意识到这是一个**到**的结尾，通常只需要十几秒，很少持续超过一分钟。抓住最早的几秒钟，迅速躲到最近的安全地方。避免**，直到地面停止震动，没有东西掉下来。

4听到**的信号后，学生们立即开始练习

①保持镇定，不要惊慌。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

② 在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

③ 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。躲在角落时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你可以用枕头或其他保护性物品盖住你的头和脖子。

④ 走廊利的学生也应立即选择有利、安全的地方避让，躺下或蹲下，双手护头，不要站在窗边。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

⑤ 户外运动的学生应该跑到开阔的地方，双手放在头上以防被击中，并避开建筑物和电线。

七、疏散的集中地点和路线：

主震发生后，为防止大余震发生，应立即有序疏散到操场，避免余震发生。听到疏散信号后，按照预定路线集中有序地进行疏散。安全疏散各班路线安排：

同广播进场顺序。

八、演练结束：

1在核实人数后，领导发表讲话，宣布演习结束。

2各班教师要及时总结经验，提高应急培训效果。

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应急演练活动总结十五篇

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应急演练活动总结【篇1】

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采油一队月度安全应急演练周总结

根据西北油安（2009）43号文件《关于开展2009年安全生产月应急演练周活动及安全生产应急预案专项检查的通知》和采油厂的要求，我队对应急演练周活动，积极进行了安排部署，分别从三个方面开展了活动。现将演练情况汇报如下：

一、应急演练周活动目的：

增强我队职工应急演练的熟练程度，对突发事件的处理能力、应急能力。实现人的本质安全，保障油田企业安全稳定发展和经营。

二、应急演练周活动内容：

（1） 开展了以井控为主要内容的队级演练。

西达里亚油田情况特殊，属于混采区域，井控安全显得尤为重要，在应急演练周，一队针对井控安全积极开展了应急演练。

2009年6月19日井控演练：

1、 井控演习全程演习记录

18： 采油二班接集输站报警，dk16井计量压力突然升至1.0mpa。

18::35采油二班发现现场井口套压升至4.0mpa、回压升至1.3mpa立即向采油一队生产运行办公室进行报警。

18： 40队领导到现场观察具体情况。

18：45各抢险小组赶到现场集合。

18： 47现场总指挥把工作分给个队。

18：50井口压力套压：4.0mpa 回压1.5mpa

18： 确定了钻井方案，压井液密度为1.4120m3

18：53抢险维护班人员赶到现场

18：55抢险物资到达现场。

19： 压井管线连接完毕后，进行压井作业，其余人员撤离指挥部。留守一人观察压力变化。

19：05演习结束人员集合。

总结：罗得国队长：

1演练过程要真实，不要提前准备应急物资。

2指挥组没有根据风向变化及时改变指挥部位置，应及时转移到上风方向。

三。方案组应逐项明确救援方案，并以书面形式传达。

4、 演习过程实战气氛不够，没有紧张起来，演习要当作实际情况处理，力求真实，抢险人员不能不紧不慢的要像实战一样紧张起来。

邢静副厂长：

1警戒组应尽快进入救援现场，其他人员应再次进入现场。

2搜救队需要年轻强壮的搜救人员。

三。由于缺乏相应的硫化氢防护设备，泄漏非常危险。携带正压空气呼吸器进行抢救。

4.人员配置要科学，以总部为中心，做好前期准备工作。

（二）、开展了班组级的应急演练活动。

6月20日，按计划开展班组级应急演练。

采油一队对dk28井采油树油嘴套管泄漏事故进行了应急演练。采油三班在ak3井进行了3号高架罐保温棉着火演习。

（3） 开展了以突击检查为重点的应急演练。

6月21日，集气站开展了以突击检查为重点的应急演练。

小组组长将在现场指定一个地点，然后告诉事故类型。立即演练，检查岗位人员的应急能力和对生产工艺的熟悉程度。

演练内容：1。大油罐出油阀漏油着火。

10：53开始演习，摇响警报40秒钟集合完毕（应为30秒集合）。

10：55消防水带连接完毕。

10：56水枪开始出水，

10： 57生产分离器流程切换完成。

10：59演习结束。

不足之处：

1新来的实习生操作不熟练，行为不规范

2. 分工不明确。负责现场警戒人员未到达现场。

3. 对着火部位判断不准确。

4. 演习中未按标准将水呈抛物线落向被冷却容器壁。

5. 集合时间过于慢主要原因：注水站因设备处于运行状态，警报器声音听不见 。

3、 应急演练周活动结果如下：

取得的效果：

1.我们进一步行使职能部门的职责，有效提高合作与协调能力。

2进一步提高员工的安全意识，加深对设备和生产工艺的熟悉。

三。加强岗位人员现场应急处置能力。

4、不同种类的应急演练，使职工的应急能力得到很大提高，特别是第一次参加演习的新工人。

4、 应急演练周活动的不足之处如下：

存在不足：

1备料速度慢。综合队根据应急预案加强物资**，确保救援顺利进行。

2警戒组应首先到达现场，立即设立各级警戒区。

三。接到警报后，各办公室、义务消防队和救援队需要更快地集合。听到哨声，他们应该立即按计划集合。

4注水站泵房噪声太大，钻机组装时听不到集气站手动报警声。

应急演练达到了预期效果，保障了安全生产，提高了应急响应能力和应急协调能力；使突发事件尽快得到控制，但是也有不足之处，希望在下次演习中能于更正，取得更好的成绩，为采油一队安全生产保驾护航。

采油一队

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周敦颐水陆草木之花，可爱者甚藩(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

应急演练活动总结【篇2】

咸阳周陵中学

2014年4月

为增强全体师生的自我防范意识，提高应对突发事件的应变处理能力，更好地保护自身安全，我校于3月12日举行了防暴应急演练活动。

一、演练准备

1通过全员会议，使全体员工明确应急演练的任务和注意事项。

2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

3、学校政教和后勤部门在演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（1） 组织操场上的学生熟悉疏散集中地点、路线和疏散秩序。

（2） 检查学校防暴工具箱是否齐全。

4成立相关工作小组，确定人员，明确职责。

53月10日，我校利用课间休息时间，对全体师生进行防暴安全教育。政教处李主任结合昆明火车站暴恐事件，深入浅出地向师生讲解了防暴基本知识和突发事件时师生自我保护的应对策略，巩固了全体师生自我保护方面的知识。

二、组织机构

1成立校园骚乱应急领导小组，负责加强应急教育，及时有效解决突发事件，明确责任，全力协助。

组长：张晓战

副组长：杨柏强王燚

组员：龚蓉红、刘小亚、靳纯明、李小峰

周围姬强

值班**：33119932

三、各应急小组人员分工及职责

1、通讯联络组：

组长：龚蓉红

组员：魏薇周临秋

职责：在组长的带领下，迅速联系相关人员到达现场。联系学校应急小组组长，向周陵派出所及上级部门汇报情况，保持沟通畅通。

2、心理小组：

组长：杨柏强

组员：代华闫莎

职责：尽快赶到现场，负责疏散围观群众，对闯入校园的违法人员进行劝导教育，负责时间的调查处理；做好学生思想政治工作，消除恐惧心理；接待家长，告诉他们事情的经过，做好家长的思想工作。

3、现场防暴组：

组长：李小峰

组员：杨立航、王胜利、贺军安、侯乐亭

李宝生史俊涛史普彦张妮

王晶职责：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

防暴护校人员分工：

侯乐亭、李宝生、史俊涛：负责学校门口的武装警卫，防范不法分子。

王胜利、石培炎：负责教学楼东楼楼梯口的武装警卫，防范不法分子。

杨立航、王晶：负责教学楼西楼楼梯口的武装警戒，防范不法分子。

贺军安、张妮：负责实验楼楼梯口的武装警卫，防范不法分子。

4、疏散引导组：

组长：刘小亚

组员：各班班主任或任课教师

职责：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

（1）“防暴警报”信号发出后，当节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。

（2）任课教师在防暴的同时，应在教室做好学生心理疏导工作。学生在处理突发事件时要冷静，互相配合，团结一致，服从老师的指挥。

（3） 各班教师要自始至终跟随班班子，密切关注演练现场，维护纪律，防止事故发生。防暴信号解除后，学生可以解散。

5、现场救护及后勤保障组：

组长：周围

组员：郭满良郑海库赵旭马永强

分管工作：负责本次演练的后勤保障等事宜。

（1）负责在演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（2） 防暴工具的检查和整改；接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打"120"紧急救护，送往医院。

（3） 负责当天违法者的角色扮演。

四、演练情况

1、李小峰宣布演练开始。

2、演练过程

12月12日下午的第一节课上，所有的课都在上课。只有高中一、二班在操场上进行体育课。学校大门紧闭，值班室大门紧闭。这时校门口来了一辆面包车，一女士从车上下来敲值班室窗户，保安人员通过值班室玻璃窗户询问，得知其来校找学校办公室办理业务，正当该女士与办公室联系，值班人员打开大门意欲放行时，多名男子从车上下来，手持凶器直冲校内，保安人员迅即启动报警装置。听到报警音后，通讯联络组迅速拨打**号码报警；防暴护校人员，迅速赶到门卫值班室拿起防暴工具，手持警用设备设施，迅速到达事发地点，隔离并处置这些不明分子；

心理小组尽力向闯入校园的不明分子交涉、周旋，拖延时间，若事态恶化应临危不惧，争取等110赶到，一起将其**。

各教学楼教师组织学生锁好门窗，携带防暴工具；听到警报后，体育老师立即组织学生疏散到附近的实验楼。

听到学校发出的紧急信号后，解除紧急状态。

3、演练结束。

听到解除紧急状态信号后，各班整队进入指定区域，报告撤离疏散情况，各班班主任清点完人数后向李主任报告，李主任再向张校长报告。最后，张院长宣布演习圆满结束。

五、活动经验

1本次活动宣传普及防暴应急知识和技能，增强师生和教职工应对暴力的危机意识。

2本文检验了师生应急机制的运行水平，进一步完善了应急体系。

3.测试了学校的组织协调能力，应急响应能力和安全自我保护能力。

4、本次活动准备充分，全体参与演练人员无人员受伤情况，无安全事故。

六、存在的不足

1、尽管作了充足的准备，在演练过程中，还是有个别学生有惊慌感，学生疏散时略显散乱。

2演练人员可以及时到位，但如果发生校园暴力事件，可能不会像演练那样井然有序。

应急演练活动总结【篇3】

应急消防疏散演练情况总结

按照上级教育部门对校园安全治理工作的部署和要求,我校于2010年11月9日早晨利用广播操时间进行了全体师生员工参加的消防疏散演练。此次演练学校领导十分重视，为此专门召开了消防安全组织会议，并在全校教工大会、班主任、年级组长和学生大会上进行了动员。由于组织得当、师生重视，疏散演练比较成功。在学校的统一指挥下，学生在班主任和科任老师的护送下，按指定路线迅速、有序地疏散到操场，每层楼梯口都有值勤老师，值勤人员在察看教室后，确定无人滞留后也迅速撤离教学大楼。各部门配合默契，指挥正确，顺利地完成此次演练任务。

1、认真组织：执行总指挥徐松国主任,副总指挥何海龙老师,成员有张一剑,黄石良以及各办公室负责人和班主任。将各班班主任和科任老师安排到教室各个楼层道口,做到层层有人管,人人负责任。

2、准备充分：在老师会上,部署全校演练活动。在学生会上,讲解消防灭火及防踩踏疏散逃生演练知识、时间、内容、方法、步骤及每个学生行动的要领。以班为单位,班主任负责本班具体指挥并按照演练的要求,班主任对班级学生数量、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。

3、分流到位：安排教学楼每层楼东边两个教室的学生走东面的楼梯,每层楼西边两个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中,一旦发生学生不慎跌倒等危机情况,周围同学要及时相扶,后面的同学应主动停止前行,并依次向后传递信息,保持静态,避免学生不明情况形成挤压而导致踩踏等重大事件的发生。

4、秩序井然：德

育安全办统一施号发令。班主任老师听到疏散的命令,立即组织学生开始疏散。疏散时,组织学生按次序撤离。教师站在出口附近,防止学生在出口处拥堵踩踏,一直守到学生全部撤离出口。各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候,楼道负责教师在楼道楼梯内维持秩序,守住窗口,注意通行次序,保护学生,没有出现摔倒。学生也很注意自我保护,用湿毛巾掩住口鼻,降低身躯,已防浓烟；学生手扶栏杆、墙、防止摔倒；保证了消防演练的严肃性。疏散的学生按要求被疏散到操场。集合后,各班主任和学生干部立即清点本班人数,人数不缺。还按要求做了包扎等救治工作安排。

5、效果明显：通过开展防火和防踩踏疏散演练,使广大师生掌握用火、用电、电气防火安全常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃生、疏散防踩踏等知识技能。强化了师生安全意识,提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。通过演练，使大家认识到时间就是生命，时间就是金钱，在遇到火灾等突发情况后，根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节。

当然，我们在演练中也存在需要改进的一些方面：

1、有的班级学生疏散时队伍间距太小，较容易发生踩踏事件。

2、个别学生演练时不够严肃认真。在今后应急集合演练还要定期和不定期的进行。

布吉莲花小学安全办

2010年11月10日

应急演练活动总结【篇4】

桑坝学校“普及安全知识，提高避险能力”应急演练活动总结

根据《正安县教育和科学技术局关于开展第十七个“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动的通知》（正教科通[2012]42号）文件要求：“普及安全知识，提高避险能力”及“ 开展安全教育和紧急疏散演练活动，增强自救避险能力”的具体指导，我校于2012年3月26日组织全校教师进行一次“普及安全知识，提高避险能力”的专题会议，结合本校实际，就此次活动的相关内容、注意事项、防范措施等作了深入细致的安排，确保此项活动安全有序开展，现将我校此项活动开展作如下总结：

1、 明确演练目的，提高自我防范和应对能力。

为了使我校师生了解紧急疏散演练活动等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导，总体调度。

总指挥：陈伯韬

副指挥：赵云飞

组员：班主任及其他学科教师

三、演练前的培训工作

1、学校校长在“普及安全知识，提高避险能力”专题工作会上对我校17个教学班的疏散路线、出列顺序、教师搭配、注意事项、集合地点等作了明确的安排，并责任到人，连谁带领出列，谁进行散后处理等都作了明确规定。

2、各班召开“普及安全知识，提高避险能力“主题班会，班主任首先在班会上讲清紧急疏散演练活动避险的方法、要领、注意事项及纪律要求。

3、进行模拟紧急疏散演练。

4、学生集中后由学校团队负责人作“普及安全知识，提高避险能力”国话旗下专题说讲话，然后学校校长对此项活动开展得失如指导性讲话。

四、演练过程

1、演练时间：

2012年3月27日演练一次。

2、演练内容：

（1）、防震、避险演练；

（2）、疏散、集中演练；

3、警报信号：

(1)、应急紧急疏散演练以警报声（钟声或哨声）作为启动信号。

(2)、**发生的信号：三次短促警报声（钟声或哨声），代表发生危险，学生进行应急避险。

(3)、初震危险发生后，组织疏散的信号：连续长警报声（钟声或哨声）。代表最初**结束时，学生们被疏散（大约在**发生后1分钟）。

(4)、听到长警报声（钟声或哨声）后按预订方案的指定疏散路线疏散，进行演练，全过程要求在5分钟内完成。

5、 明确指挥员职责，确保活动安全。

首先我校成立了以陈伯韬校长为组长，德育、安全负责人赵云飞为具体指导的工作领导小组，编写了应急紧急疏散演练预案。明确了班主任及指挥人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

指挥人员及教师要做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，在各楼层的楼梯、路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有教师专人负责。

陈伯韬、赵云飞：总指挥、总负责

非班主任教师——负责意外事故处理

后勤人员——负责后勤保障

值周教师——负责警报信号

各班班主任负责避险疏散指挥。

2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

三。及时纠正学生的不当行为。

4发生事故时，必须及时处理。

5、集合后及时清点人数并报告给总指挥。

六、**发生时的应急避震

从意识到这是一个*到开始的结尾，它通常只需要十几秒钟，并且很少持续一分钟以上。抓住最早的几秒钟，迅速躲到最近的安全地方。避免**，直到地面停止震动，没有东西掉下来。

听到**的信号后，学生们立即开始练习

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

三。走廊里的学生也应立即选择有利于安全的地方，避开附近，躺下或蹲下，双手护头，不要靠近窗户。

4、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。躲在墙角时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你可以用书包或其他保护性物品盖住你的头和脖子。

5、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

6、在厕所内同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7户外运动的学生应该跑到开阔的地方，双手放在头上以防被击中，并避开建筑物和电线。

8教室要根据事先的分工，迅速到每个教室检查避险情况。如发现措施不当，应及时纠正。

七、疏散的集中地点和路线

等到初震危险结束后，为了防止有较大余震和次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险。疏散集中场所应坚固、平整、开阔，远离高楼场所。

听到疏散信号后，应按预定路线和集中地点有序疏散。

（一）、疏散路线和集中地

所有的班级都从教室疏散到学校操场上一个安全、开放的地方。

（二）、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现***故。

2、教师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5疏散时不要经过建筑物，尽量避开建筑物和电线。

6每班学生到达集中地点后，应蹲下保护头部。演练结束后，以班组为单位组织班组，各班组立即清点人数，报总指挥。

八、演练结束

每班到达集中地点后，经人数核实无误后，方可宣布演习结束。

我始终牢记学生安全是第一要务，因此充分以安全教育日为契机，通过悬挂标语、召开“普及安全知识，提高避险能力”专题培训会及“普及安全知识，提高避险能力”专题班会和国旗下专题讲话，宣传教育，使安全教育深入人心，通过宣传营造了正面的社会**氛围，让全体师生、社会团体共同来关心支持学校安全教育工作。

和溪镇桑坝学校

2012年3月27日

供稿：吴纪虎

应急演练活动总结【篇5】

活动总结

为认真落实市卫生应急工作活动，进一步完善各项预案和制度，并通过加强基础建设和人员培训，使我院应急救援能力得到进一步提高，本院于8月23日开展卫生应急演练，现将应急演练情况总结如下：

一、加强领导，健全组织

为了贯彻突发卫生事件的相关规定，遏制各类突发卫生事件的发生，促进我院卫生工作稳步发展，我院成立了由院长----为组长，各科室成员为组员的突发事件应急演练小组，建立了应急工作管理体系和工作机制，成立了5人的医疗专业队伍。

二、突出重点，强化培训

8月23日下午，本院开展卫生应急演练，通过卫生培训和演练，大大提高了我院卫生应急管理干部的应急意识、政策理论和管理水平，提高卫生应急专业人员的应急处置能力，广泛普及了卫生应急知识系统，掌握了卫生应急法律、法规、预案及相关政策，熟悉了卫生应急工作领域的最新进展，建立健全了我院突发公共卫生事件应急处置工作所需要的卫生应急培训、演练体系，全民提升了我院突发公共卫生事件的预防和应急处置能力。

三、存在不足及今后打算

回顾”突发卫生事件应急演练”工作，看到成绩的同时，也发现有些工作还存在不足，还需要加大工作资金投入，不断增添设施，努力解决工作中的问题，扬长避短，落实到实际行动中，把处置突发事件应急工作作为经常性工作，常抓不懈，真正做到有备无患。

2013年8月25日

应急演练活动总结【篇6】

为落实区安委会的文件精神，根据我镇实际，经镇安委会统一部署，我镇安委会及部分企业按照重大事故预案进行了实际演练，收到了良好效果，现对我镇本次安全应急演练活动总结如下：

1、 领导重视演练，将演练活动组织到位。

为确保演练活动的开展，我镇召开了相关会议，对演练工作进行了部署。会上，镇长曾同志要求首先从思想上要引起重视，增强企业员工安全意识在员工中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时，在安全演练中要注意安全，并采取保障措施，以确保演习的顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据镇安委会领导小组会议要求，镇安监办以采石场滑坡事故为主题，向领导小组报告了全镇重大事故应急预案。经领导小组审查，方案安全可行。

为确保演练活动按计划顺利开展，安委会多次召开专题会议，明确职责分工，确保安全演练圆满成功。

三、演练效果良好。

根据要求，本次安全演练的内容主要是营救受伤人员，镇安委会及相关企业参加演练，从发出指令到全部救援人员到达指定地点只用了15分钟，到达现场后由镇安委会负责指挥调度，派出所负责维持现场秩序，镇卫生院医护人员负责救治受伤人员，现场处理后送往市内各医院。演练中，各部门和企业人员默契配合。

演练分为四个部分：第一部分是熟悉演练计划和应急知识培训；第二部分，紧急集合；第三部分，现场救助；第四部分，现场灭火。

首先由项目经理把演练计划对大家做以说明，然后专职协调员就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用步骤做了详细讲解，接着进行了应急知识培训。

随着三声急促的长哨音发出的紧急集合信号，营地所有人员在听到警报后，在最短的时间内到紧急集合点集合，以宿舍为单位各自清点人数，并组织撤离。

现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形，我现场救助人员在接到求救的通知后，在第一时间内赶到施工现场进行救助，并组织人员用担架抬伤者上应急车。

演练模拟火灾现场，我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气，但不幸吸入毒气晕倒，现场急救队一面采取抢救，一面进行组织灭火。整个演练历时1小时29分，充分展示了项目部应急组织的应急响应速度和应急程序的实施效果。

通过这次演练，验证了火灾应急预案的合理性和可靠性，普及了消防知识和火灾逃生常识，熟悉了火灾应急启动和处置的程序，加强了对火灾防范和应急支持的能力。

通过演习，我们可以明确每个人在发生火灾时应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家认识到时间就是生命，时间就是金钱，在遇到火灾等突发情况后，根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员**和火灾应急处置的最关键环节，在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。

应急救援演练的活动总结.doc

应急演练活动总结【篇7】

结合“预防为主，防消结合”的消防工作方针，贯彻“救人第一”、“安全就是生命”的原则。切实加强居家养老服务站和日间照料中心干部和职工的应变处置能力、提升群众的消防安全防范能力，4月21日上午9点，双流区民政局、双流区黄甲街道在双华社区居家养老服务站组织了居家养老服务站消防演练。全区公办敬老院、民办、公建民营养老院及57个居家养老服务站的工作人员共计100余人参与了培训和现场观摩。

演练前，区消防队专业人员于进行了消防安全知识培训。紧接着开始了实地消防演练。

整个演练由黄甲街道党工委委员、办事处副主任、武装部部长尹佑华担任指挥长，民政局副局长陈崇奎、街道人大工委副主任汤作清任副指挥长，在尹部长的指挥下有序地进行。首先由消防队专业人员进行消防知识的专题讲座；再次是结合消防疏散演练方案进行疏散、逃生、灭火、救护、警戒等系列活动；演练最后由街道人大工委副主任汤作清对演练的效果进行总结。

通过本次的消防疏散演练，使在场人员都熟知了必要的消防基础知识，掌握了消防器材的正确使用方法，加强了群众对火灾的应变能力，明白了“三懂、四会”内容，懂得了本场所的火灾危险性，懂得了预防火灾的措施，懂得了自查整改一些火灾隐患；学会了报警、学会了使用消防器材、学会了扑救初起火灾、学会了组织疏散办法。

应急演练活动总结【篇8】

为增强广大师生防震减灾意识，加强师生防灾减灾应急处置能力，真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御自然灾害和应对紧急突发事件的能力，确保全体师生在**灾害应急工作中高效、快速、有序撤离，防止***故发生，创建“平安校园”，贵阳市南明区第一实验中学于5月10日上午开展了防灾减灾应急疏散演练活动。本次活动由思想教育部部长刘xx主持。

上午9:35，全校警铃长鸣，防灾减灾疏散演习正式拉开序幕，正在上课的师生立刻停课，按照思教处防灾减灾演练预案要求，沉着冷静、井然有序地利用课桌、书包等有效地进行自护，各班学生在老师和班主任的带领下，双手抱头，迅速按照预先安排好的疏散路线，朝

一、二、

3，四个紧急出口，迅速撤离到安全的地方。

事前，学校认真组织、精心安排，制定了详细的演练预案，对整个演练活动进行了精细的布置，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的地段制定详细的安全防范措施，严防***故的发生。

最后，该校副校长邱xx做了总结发言

一、要求所有师生增强“防灾求平安，减灾换安全”意识，进一步学习防震减灾等相关知识，掌握应对各种突发事件的能力，学会智慧智救的本领。

2、 各班组织学生学习防灾减灾知识，并积极向家属宣传，确保自身安全。

3、 全体师生要时刻绷紧安全绳，永不放松，警铃长鸣。

四、全体教师要有关爱意识，责任意识，随时做好应对处置突发事件的能力，确保校园平安稳定。

通过学校的防灾减灾演练，师生们认识到防灾减灾的重要性，达到了预期目标。安全工作是学校的基础工作、保障工作，今后，我校将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，将结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全。

应急演练活动总结【篇9】

突发事件应急疏散演练总结

(2012-2013学年第一学期)三召

中心实验

学校应急演练活动总结

(2012-2013学年第一学期)

学校安全事关千家万户的幸福，是维护社会稳定、促进学校素质教育顺利实施的重要因素。在开展我市举行了全市中小学、幼儿园应急演练周活动中，我校围绕“加强疏散演练，确保学生平安”的主题，认真贯彻落实教体局的各项安全要求，将创建和谐文明校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识明显增强。

现将此活动的工作总结如下：

1、 领导高度重视，制定有效措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长肖朋格同志为组长，各班主任为成员的组织机构；根据要求配备兼职保安人员和兼职保健人员。学校领导、班主任和教师都有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管负责人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长吕中法同志直接抓，分管赵传贵同志具体抓，各办公室具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

2、 安全制度有保障，落施扎实到位。

1建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长肖朋格同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：

（1） 不得被评为本学年先进、年度考核优秀。

（2） 根据具体情况，分别给予党纪政纪处分。同时还要承担经济责任。情节严重、后果严重的，有关部门将追究法律责任。

2、签订责任书。学校与各办公室、班主任、教师签订责任书，明确各自的责任。学校还与学生家长签署了安全责任书，以明确家长的工作和责任。

把安全教育作为教师考核的重要内容，实行一票否决制。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

三。不断完善学校保卫工作规章制度。建立学校保卫工作规章制度，根据保卫工作形势的发展不断完善和丰富。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4建立学校安全事故预案制度。学校成立了以肖朋格同志为组长的重特大安全事故应急处置领导小组，制定了重特大安全事故应急预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性机构。

并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

三、全社会总动员，群策群防群治。

学校安全教育是一项社会系统工程，需要社会、学校和家庭的密切配合。我们积极与当地派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

4、 加强思想教育，提高自理能力。

为确保安全，必须提高安全意识，提高自我防范、自我护理和自救能力。搞好安全教育是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，定期对学生进行安全教育，特别是交通和大型活动的安全教育。

1、认真做好安全教育日工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

学校积极开展为期一周的安全提醒。学校利用周会和周一升旗活动的时间，总结上周的安全工作，强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

三。鼓励学生步行上学，检查学生骑自行车上学的情况，禁止学生骑有安全隐患的自行车（无车铃、无刹车）。

5、 加强安全检查，及时整改。

开展常规检查。每学期开学后，学校将安全教育作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校饮用水卫生进行检查。冬季，学校对电线、教师宿舍进行消防安全检查。

六、存在的主要问题及下步打算。

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1社会教育环境不利于师生安全。近年来，在各级党委的领导下，通过有关职能部门的集中全面整治，学校周边环境明显改善。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2学校安全工作的难度越来越大。学生中独生子女越来越多。独生子女往往在家庭中受到更多的保护，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，自我保护意识和安全防范能力普遍较低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

三召中心实验学校

2013年1月24日

应急演练活动总结【篇10】

为了使全体员工及经营户人员了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，学会初期火灾的灭火方法，确保员工生命及财产安全，11月9日上午10点到11点，xx单位以“119消防日”为契机，在下属物流基地开展了一次消防演练活动，并取得了圆满成功。

从单位安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是进行一次消防灭火的技能演练，其主要目的是使每位参与者了解消防安全基础知识，并学会灭火器的正确使用方法，提高消防安全意识。经过认真研究，xx安保部制定了消防演练方案，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明，确保了演练的顺利进行。

师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，我园成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，园长召集了全体教职开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让所有的老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、3月28日上午9点30分，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让幼儿园明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后，随着园长鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，快速有序地按指定路线“逃生”，老师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时分钟，做到了快速、安全、有序。

5、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回音乐室观看相关消防知识的录像。

活动结束后，各班班主任针对此次演练活动作了总结并对幼儿再次进行了相关的'消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

应急演练活动总结【篇11】

鉴于当前的形式，为了增强师生“防恐防暴”安全意识，提高师生应急疏散逃险能力，培养师生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，从而做好防爆防恐应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。根据学校的计划和安排，12月23日下午，我校开展了反恐和反恐应急演练。

事故现场模拟了事故现场。12月23日下午4点，学生们在上课，老师们在教室、办公室等地。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全办主任看到后迅速报告学校，校长拨打报警**，并通知牡丹老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。学校迅速启动防恐反恐应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，按照分工与职责处理突发事件，**犯罪青年，把师生受伤害程度控制在最低限度。

这个演练过程安全有序，将不法分子**后，学校又组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的黄红梅校长就此次演练活动进行总结，再次提醒全体学生要明确避险要求，一旦遇到**，千万不要上前阻止，保护好自己的生命才是最重要的；遇到**模式要注意三点：一是不要朝一个方向跑，而是四处跑来分散歹徒的注意力；第二，报告老师；第三，向警卫求救；同时，呼吁教师在遇到**时注意配合歹徒，一时无法逃脱。

这次活动，增强了皇城小学全体师生的安全意识和防恐防爆意识，提高了师生们在紧急情况下的快速反应能力，掌握了险情发生后的逃生自救能力。

应急演练活动总结【篇12】

20__年6月7日汽车工程系组织全系师生进行突发事件的应急疏散演练，主要是指突然发生重大的自然灾害事故、重大火灾、爆炸、房屋倒塌等安全事故。

此次消防演习的目的是针对在遇到火灾事件的紧急情况时，使全系师生熟悉我系紧急疏散程序和汽车实训楼的应急疏散线路，掌握火灾事件的应急疏散的正确方法，提高师生面对火灾事件的应变能力和自护自救能力，确保火灾事件来临时，应急工作快速、有序，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，并减少不必要的人员伤害。

学生在疏散过程中保持安静，听从指挥，撤离时出了教室后，在楼道内应依次靠近墙面顺行，做到迅速、有序，不相互拥挤。各岗位上指定的人员，负责楼层各地段疏散指挥，及时处理疏散过程中的偶发事件。所有工作人员认真负责，保持镇静有序，确保学生人身安全，并在学生疏散完毕后方离开教学楼。

通过本次消防演习，提高我系应对各类突发事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全。让全体师生认识到“万事以防为先，只有充足的准备，才能以不变应万变”。要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想。在全体师生的配合下，圆满完成此次消防演习。

应急演练活动总结【篇13】

三年的花开花落云卷云舒化不去那心头的伤痛，一千多个日日夜夜的`磨洗洗不掉那伤感的印记，提起三年前那一场震惊中外的xx大地震依然是我们心底的痛，“5.12”早已烙印在每一个中国人的心中。死者长已矣，存者当自励。在xx地震三周年祭即将到来之际，我校全体师生在缅怀、哀悼在地震中不幸逝世的同胞的同时，为进一步提高学校应急处置能力，在地震、火灾等紧急事态突发时能及时、有序、安全地组织全校师生员工疏散，预防事故发生，减少人员伤亡和财产损失，增强师生安全意识和自救自护能力，在5月12日下午14时28分参加了全区统一进行的预防地震应急疏散大演练。师生们表示要珍惜、关爱自己的生命，时刻把安全谨记在心中，时刻做好安全防范工作。

为进一步增强我校学生安全意识，提高学生安全技能，加强学校安全管理，预防和减少事故发生，确保学生生命和社会稳定，我校紧抓本次活动契机，遵照《XX年白云区教育局应急疏散大演练工作方案》的有关要求，在4、5月间组织全校师生开展了防震紧急疏散活动，活动分三个阶段进行组织实施：

一、筹备阶段（XX年4月6日前）

1、结合我校《校园突发安全事故应急预案》的相关事项建立安全事故紧急疏散领导小组：

总指挥：校长（赵xx）

副指挥：副校长（李xx）

主要成员：各处室、级组负责人（黄xx）

2、为保障演练能顺利安全地开展成立了七支实施队伍，分别为：通讯指挥组：负责发布预警信号和疏散指令，维护保障广播通讯设备的畅通；医疗卫生组：负责照顾、抢救伤员；宣传教育组：做好安全教育、演练动员工作，发布演练信息及资料；善后处理组：负责全面了解校园灾情，妥善安置学生，接待学生家长，做好学生心理辅导；信息、交通处理组：负责向区教育局、街道报告情况，传递上级指示，接待新闻媒体，应急车辆安排及演练摄影；统计报告组：清点疏散人数及伤亡人数，向总指挥汇报；疏散引导组：负责主要通道指挥，保障疏散有秩序的进行，防止安全事故的发生。

3、针对我校的实际情况遵守科学规划、就进疏散、确保安全的原则制定

演练方案。

二、宣传培训阶段（XX年4月12日前）

1、利用国旗下讲话召开题为“积极参与疏散演练，防患于未然”的动

员大会，向全校师生明确了演练的意义和强调演练的要求和注意事项。

2、向全校师生引发《了解自护自救知识，提高自我保护能力》安全学习资料，要求学生认真学习，并要签名确认。

3、各班召开主题班会：宣传学习安全知识和加强演练安全教育，保障演练的顺利进行。

三、演练实施阶段

为保障演练能顺利有序地进行，我校在XX年4月19日课间操时间进行了一次初演，模拟了一场临近我市某地突然发生m6.5级以上，裂度8级以上，震源深度为7千米的地震，我校所在区域震感明显。当下课铃一响广播传出了地震正在发生的信息，在室内的学生立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌边或墙角避险，上课老师迅速切断电源，组织指挥学生正确避震。两分钟后急促的警报铃响彻校园，安全领导小组和各实施小组马上各就各位，迅速组织指挥全校师生进行疏散，全校1100多个学生，80多个老师仅用了2分40秒的时间就从不同的教学楼和不同的教室中全部疏散到了操场安全地带。到了安全地带后，班主任马上清点学生人数，级长清点本级老师人数，然后按程序向上汇报，下班老师排查学生受伤情况，向医疗组汇报，整个疏散过程井然有序。最后总指挥根据演练的实际情况作了全面的现场总结。

由于有了初演的经验“5.12应急疏散演练”仅用了2分03秒全校1198名师生就全部安全疏散到操场，无人员伤亡。

这次地震紧急疏散演练，大大提高了全校师生处理地震灾害的应急能力、自我保护能力和安全防范意识，将我校的安全教育工作提上了一个新台阶。

未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。我校将每学期定期进行安全紧急疏散演练，保障当灾难来临时全校师生能安全、快速地进行疏散，最大限度地保障师生及学校生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和社会稳定。

应急演练活动总结【篇14】

防患于未然，安全重于泰山

--东姜小学应急疏散演练总结

为贯彻落实上级文件精神，增强师生的应急疏散的经验和能力，我校按照计划在3月27日“安全教育日”到来之际，对全校师生进行了安全应急疏散演练。

为了确保演练活动落到实处，我校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震、消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。其次，让班主任老师注意讲解本次演练的具体操作步骤、疏散要求和注意事项。根据学校会议要求，班主任教育学生，听到险情发生信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。

要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

总的来说，这次活动取得了以下成果：

1、通过应急演练，使全校师生掌握学校应急疏散的方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路，锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。

2、通过应急演练，确保在突发事件来临时，学校的应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生生命安全。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力和应急能力也得到了培养。

3、通过应急演练，强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德，提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

4通过应急演练，进一步增强师生防范意识和应急逃生自救能力，完善学校应急预案操作流程。

通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

附：演练活动**

应急演练活动总结【篇15】

益都街道

按照上级文件精神，我校开展了第一次防震应急疏散演练活动，本着“防震应急、积累经验”的原则，现将活动具体情况总结如下：

一、领导重视，加强措施防范。

演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由项利校长任组长，崔福渠、王素玲为副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还强调，对于此类活动，一定要注意安全，要有保障措施，确保演练顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

方案中详细说明了演练的时间、路线、内容和对象。对演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项等进行了注意讲解。为确保演练按计划顺利进行，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不准拥挤、推搡、回教室、喧哗、开玩笑；如果发现有人摔倒，应该把他们扶起来，帮助他们一起逃离危险的地方。按照各自的职责，要求他们到达规定的岗位，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好。

总指挥通过广播宣布演习开始，并拉响警报，现场老师指示学生有序快速撤离。到达目的地后，每位班主任立即清点人数，并向校长汇报，校长对演练情况进行简要总结。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、经验和教训

虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是由于是学校场地较小的原因，在演练中还存在一定的问题：

教师、班主任、学生重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的情况，个别班主任、老师甚至站在一旁，不很严肃对待。这不利于防震教育的理念和行为，在今后的演练中要引起重视并加以改进。

益都街道冉家小学

2015.5.29

安全生产应急演练活动总结必备

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安全生产应急演练活动总结 篇1

为进一步发挥应急演练在完善应急准备工作、提升应急救援能力中的重要作用，按照《重庆市安全生产应急救援指挥中心关于深入开展20xx年安全生产应急演练专题行活动的通知》要求，奉节县在安全生产月期间采取四措施开展安全生产应急演练专题行活动。

一是紧密结合实际，突出重点。要求各乡镇(街道、管委会)和县安委会成员单位紧密结合本辖区、本单位安全生产风险特点，坚持“贴近实战、注重实效”的原则，紧盯危险化学品和矿山等重点行业领域、工业园区和城市工程设施等重点区域、汛期和高温天气等重点时段以及人员密集场所，立足于巨灾应对和事故处置全过程，采取多种形式，科学安排专题行活动内容，确保以活动促准备、以活动强能力。

二是不断扩大范围，多种形式推进。要求各乡镇(街道、管委会)和县安委会成员单位通过不断拓展专题行活动的内涵和外延，全面开展应急培训、比武竞赛、宣传教育和应急管理执法检查等活动;督促本辖区内或主管的各类企业落实安全生产主体责任，通过应急演练、培训和教育，提升应急意识和先期处置能力。

三是创新钻探方法，确保取得实效。要求将专题行活动与《生产安全事故应急预案管理办法》(****生产监督管理总局令第88号)宣贯、应急预案优化等日常应急准备工作，以及督查、检查、培训等工作紧密结合，送专家下基层、送知识到一线，切实提升应急预案管理工作水平。同时结合专题行活动，广泛开展应急管理理论创新，特别是围绕风险分析、情景构建、应急准备、应急能力评估等开展研究，总结基层好的经验做法，并推广应用。

四是汇报演练情况，检查落实情况。要求各乡镇(街道、管委会)和县安委会成员单位要认真做好专题行活动总结，活动情况于7月7日前报送奉节县安全生产委员会办公室，并在“安全生产月”期间，请于每周五17时前报送专题行活动包括应急演练、应急培训、应急执法检查、比武竞赛等情况统计表。

为进一步发挥应急演练在完善应急准备工作、提升应急救援能力中的重要作用，根据市安委会《关于印发20xx年锦州市“安全生产月”和“安全生产辽沈行”活动方案的通知》要求，近日，市安监局精心部署安全生产应急演练专题行活动。

一是明确目标，精心部署。各地区、各部门、各单位要把应急演练工作与“安全生产月”和“安全生产辽沈行”活动结合起来，做到同时部署、严密组织、认真落实。并结合企业落实安全生产主体责任攻坚年活动，紧盯危险化学品和矿山等重点行业领域、工业园区和城市工程设施等重点区域、汛期和高温天气等重点时段以及人员密集场所开展应急演练。

二是统筹协调，扎实推进。各县(市)区至少要组织开展一次以应急救援指挥为重点，**主导、部门联合、政企衔接的安全生产应急救援指挥演练。各部门要根据本行业和监管领域安全生产的特点和重点，组织开展安全生产专项应急演练。

各类企业在立足基层车间、班组和岗位开展现场处置演练的同时，要组织开展一次企业领导参与、各职能部门协调联动的应急演练活动。

三是创新宣传，注重实效。各地区、各部门要积极开展安全生产宣传进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所“七进”活动，向公众开展应急知识宣传教育。各类企业要把应急救援知识、应急预案、现场处置方案作为应知应会主要内容，对员工进行培训，不断提高职工群众的安全意识和应对事故灾难的能力。

四是认真总结，积极评估。各地区、各部门、各单位在应急演练活动结束后，要按照国家有关规定和《生产安全事故应急演练评估规范》的要求，认真进行总结，积极开展应急演练评估，针对应急演练中暴露的不足和问题，及时制定整改措施，适时修订完善相关预案，确保应急管理工作持续改进。

应急演练是安全管理体系的重要组成部分，通过应急演练能有效建立生产安全事故应急救援组织指挥和保障体系，规范生产安全事故的应急管理和应急响应程序，最大程度地减少人员**、财产损失和社会危害。中河街道安监所历来十分重视应急演练工作，致力于广泛发动辖区企业开展卓有成效的演练，有效减少、遏制事故发生。根据《浙江省安全生产监督管理局**关于深入开展20xx年安全生产应急演练专题行活动的通知》文件精神，街道按照相关法律法规要求，严格贯彻上级要求部署。

一、强化认识，及时做好应急预案的更新和完善。街道十分重视应急预案的更新与完善工作，街道级的应急预案已做到一年一更新，在此基础上，进一步强化村(社区)应急预案的修改和完善，将应急管理预案纳入对各个村(社区)的目标管理考核，定期进行监督检查。同时，要求企业和规模以上重点单位的应急预案每年上报一次，全面做好企业应急预案与街道应急预案的有效衔接。

2、 加强监管，积极督促生产经营单位定期组织开展应急演练。近年来，街道重点抓规上企业、标准化企业及事故易发、频发和应急管理力量薄弱的单位，小微企业方面结合达标示范创建在台帐资料中进一步完善应急管理预案。近几年每逢安全生产月期间，街道都会下发关于组织开展安全生产应急预案演练活动的通知，要求辖区内规上工业企业、商业综合体、大型商超等单位结合各自情况，在6月份安全生产月期间组织开展一次本单位的应急演练，通过实战化演练方式锻炼人员的应急响应和指挥能力，特别要提升单位员工化解险情和自救互救能力，让每一名管理者和员工知道发生险情后如何处置、如何逃生、如何报告事故信息，如何组织人员疏散、撤离等。

并要求各单位在演练结束后将方案、实效、总结及**等报送至街道安委办。今年安全生产月期间，各企业共组织应急演练35次，参加人员1780人次，投入资金19万元。

3、 强化重点，进一步推动行业应急演练有序开展。中河街道地处城区中心，随着“退二进三”、“腾龙换鸟”等发展战略的实施与拆迁工作的强势推进，传统工业企业类型进一步缩减，企业规模也进一步缩水，辖区内机械、服装等传统行业普遍呈现“低小散”的特点。为此，街道进一步调整应急工作推进战略，制定了“以行业分类为据，逐个推进逐个突破”的总体思路。

今年安全生产月期间，选取了辖区内面广量大、隐患突出的服装企业，在天润服饰厂区组织开展了20xx年街道纺织服装类企业火灾事故应急救援综合演练，组织了消防、安监、卫生等部门协同开展应急演练，充分做好协调联动，同时组织辖区内同行业同类型单位到场观摩，以此形式不断强化促进整个行业体系的应急联动能力的提升。

今后，中河街道将在此基础上进一步推开，不断延伸企业类型，扩大受益面与普及度，扎实有效强化辖区企业应急管理基础，为实现辖区内经济建设安全有序发展提供更多保障。

为进一步发挥应急演练在完善应急准备工作、提升应急救援能力中的重要作用，按照《国务院安委会办公室关于开展20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》(安委办〔20xx〕15号)要求，深入组织开展全国安全生产应急演练专题行活动(以下简称专题行活动)，现将活动开展情况总结如下：

一是明确目标，精心部署。该局将“安全生产月”与安全生产应急演练专题行活动有力结合，做到同时部署、严密组织、认真落实;紧盯重点行业领域、重点区域、重点时段及人员密集场所，采取多种形式，科学安排活动内容，确保以活动促准备、以活动强能力。

二是统筹协调，扎实推进。坚持“贴近实战、注重实效”的原则，积极联合、协调辖区内相关部门，重点围绕指挥决策、协同应对、应急保障、后期处置等内容，组织开展应急指挥演练;督促企业全面落实安全生产主体责任，通过应急演练、安全生产教育培训，提升应急意识和先期处置能力。

三是强化宣传，注重实效。常态化开展安全生产宣传进社区、进学校、进企业、进机关、进公共场所，进宾馆、进工地、进农村、进景区、进家庭“十进”活动，广泛开展应急知识宣传教育。督促企业把应急救援知识、应急预案、现场处置方案作为应知应会主要内容，并对员工进行专项培训，切实提高员工安全生产意识和防范应对能力。

四是认真总结，积极评估。在应急演练活动结束后，认真开展应急演练过程与成果总结、评估，针对应急演练中暴露的不足和问题，及时制定整改措施，适时修订完善相关预案，确保应急管理工作持续改进，应急演练实效不断提升。

南充市结合“安全生产月”开展“安全生产应急演练专题行”活动，组织各地区、各行业对安全生产应急预案进行修订完善，进一步增强应急预案的操作性和针对性。在此基础上，围绕提高指挥决策能力，各县(市、区)至少组织开展1次以应急救援指挥为重点和“**主导、部门联合、政企衔接”的应急救援指挥演练;各经济开发区、工业园区(产业集中区)至少开展1次以提升应急救援能力为重点的应急救援演练;石油化工和油气管网企业重点围绕风险分析研判与周边单位应急联动、劳动密集型企业重点围绕人员疏散和现场医疗救护、高层建筑重点围绕公众参与逃生引导等，开展形式多样的应急演练活动。

今年以来，由南充市安委会办公室牵头，分别对《南充市生产安全事故应急预案》和《南充市烟花爆竹生产安全事故应急预案》、《南充市危险化学品生产安全事故应急预案》、《南充市非煤矿山生产安全事故应急预案》进行了重新修订，经南充市人民**五届125次常务会审议通过后印发全市贯彻执行。该市也将于近期举行1次“南充市危险化学品运输车辆**事故大型综合应急演练”，以此来检验应急预案的科学性。

南充市还将结合安全生产应急演练专题行活动开展应急演练成效评估，持续改进应急管理工作。以开展安全文化进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所“七进”活动广泛开展应急知识宣传教育和培训，不断增强公众应急逃生、自救互救技能和安全意识。

安全生产应急演练活动总结 篇2

防灾应急疏散演练活动总结

为了进一步强化师生安全教育，贯彻落实市教育局关于开展全市中小学学生防灾避险演练活动的要求，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，我校全体师生于2014年3月26日上午9点45分进行了全校性的应急疏散演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

1、 领导重视，组织演练活动到位

为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。

二、演练方案安全可行

为更好的实现此次演练的目的，我校指定了详细的活动方案，对演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如果详细说明了操作程序、疏散要求和注意事项，必须按照命令和指示迅速、安全地进行疏散；不得收拾物品；不得拥挤、推搡；不允许回到教室，更不允许喧哗和开玩笑；如果发现有人摔倒，帮助他们一起逃离危险区域。要求各小组到达规定的岗位，按照各自的职责完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好

2014年3月25日上午9时45分，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。

四、存在不足

1、有的教师对安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

2、个别班级的教师组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。

以上不足还须在今后工作、活动中加以克服，还需在思想上加强对全校师生的教育，提高自身认识，使我校的防灾应急能力得到有效提高。

安全生产应急演练活动总结 篇3

7月5日，xx公司召开专题会议，对近期开展的各项专项应急演练进行总结梳理，完善应急预案，提升各级人员应急处置能力。

为积极应对厄尔尼诺现象，扎实做好迎峰度夏、防汛度汛工作，进一步提高员工防范和抵御自然灾害的处置能力，汉中公司结合"安全生产月"及"安全生产应急演练专题行"活动，组织开展了一系列以防汛减灾为主题的应急实战演练。

在汉中公司安监部的统筹安排下，各防汛重点部门、单位在为期一个月的时间里，积极克服生产任务繁重、中高考保电压力大等困难，结合自身工作实际特点，合理安排时间，精心挑选课题，抽调精兵强将保质保量地完成了计划演练任务。此次专题演练活动共10场次，涉及6个专业，7个部门和单位，参与人员121人次。其中：调控中心开展了迎峰度夏电网联合反事故演习；变电专业针对山区变电站防汛开展三次防汛救援的和事故抢险演练；输电和配电专业选取易受洪水灾害的线路进行了防汛抢修救援演练；江源水电公司进行了水电大坝防洪和人员撤离演练；勉县、略阳公司分别选取了4个山区和邻近河道的供电所开展了防汛抢险及人员应急撤离演练。期间，安监、运检等部门人员赴现场进行了观摩指导和分析点评，同时就演练的实施方案、过程记录、评估资料等进行了现场指导。

通过此次安全生产应急演练专题行活动的开展，进一步增强了员工防汛工作的思想意识，提高了防汛部门和单位应对汛期突发事件的处置能力，达到了检验预案、锻炼队伍的预期目的'。

为进一步发挥应急演练在完善应急准备工作、提升应急救援能力中的重要作用，按照《重庆市安全生产应急救援指挥中心关于深入开展20xx年安全生产应急演练专题行活动的通知》要求，奉节县在安全生产月期间采取四措施开展安全生产应急演练专题行活动。

一是紧密结合实际，突出重点领域。要求各乡镇（街道、管委会）和县安委会成员单位紧密结合本辖区、本单位安全生产风险特点，坚持“贴近实战、注重实效”的原则，紧盯危险化学品和矿山等重点行业领域、工业园区和城市工程设施等重点区域、汛期和高温天气等重点时段以及人员密集场所，立足于巨灾应对和事故处置全过程，采取多种形式，科学安排专题行活动内容，确保以活动促准备、以活动强能力。

二是不断拓展范围，多种形式推进。要求各乡镇（街道、管委会）和县安委会成员单位通过不断拓展专题行活动的内涵和外延，全面开展应急培训、比武竞赛、宣传教育和应急管理执法检查等活动；督促本辖区内或主管的各类企业落实安全生产主体责任，通过应急演练、培训和教育，提升应急意识和先期处置能力。

三是创新演练方法，确保取得实效。要求将专题行活动与《生产安全事故应急预案管理办法》（国家安全生产监督管理总局令第88号）宣贯、应急预案优化等日常应急准备工作，以及督查、检查、培训等工作紧密结合，送专家下基层、送知识到一线，切实提升应急预案管理工作水平。同时结合专题行活动，广泛开展应急管理理论创新，特别是围绕风险分析、情景构建、应急准备、应急能力评估等开展研究，总结基层好的经验做法，并推广应用。

四是报送演练情况，检查落实情况。要求各乡镇（街道、管委会）和县安委会成员单位要认真做好专题行活动总结，活动情况于7月7日前报送奉节县安全生产委员会办公室，并在“安全生产月”期间，请于每周五17时前报送专题行活动包括应急演练、应急培训、应急执法检查、比武竞赛等情况统计表。

安全生产应急演练活动总结 篇4

一、高度重视，提早部署

根据上级文件要求，**区于2019年4月中旬印发了《关于做好应急预案管理和报送2019年应急演练计划的通知》（罗应急〔2019〕49号）。6月5日，**区安委办按照今年全国“安全生产月”的相关要求，印发了《关于开展**区2019年“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》，将组织开展应急预案演练工作具体明确到相关部门、街道办事处和有关社会单位。为了进一步强化安全生产应急演练工作的具体落实，6月14日，**区安委办又专题印发了《**区安全管理委员会办公室 **区应急管理局关于**开展安全生产应急演练工作的紧急通知》（罗安办〔2019〕96号）要求各安委会成员单位要以“安全生产月”活动为契机，周密部署，认真组织开展“安全生产月”应急演练活动。

二、精心筹划，重点突出

结合**区实际，为加强重点行业领域的应急演练工作，全面提升应急实战能力，**区安委办联合铭基食品****、中粮集团（**）****，组织开展了全区涉氨制冷应急演练活动；组织全区23个加油站负责人及员工代表共计100余人在**市中石化莲塘加油站，以装卸油区发生油品跑、冒、漏油为事故背景开展应急演练；**区森林消防支队会同仙湖植物园管理处、园区公交运输公司组织开展了联合消防应急演练。通过演练，既检验了应急预案的实用性，又加强了全区应急救援能力体系建设，为进一步做好**区的应急管理工作奠定了基础。

3、 充分调动职能部门积极性，加大行业特色锻炼

为加强重点行业和事故多发易发领域应急演练工作，最大限度的减少灾害损失，**区充分发挥职能部门的作用，发动职能部门认真组织开展本部门、本行业领域有针对性地各类生产安全事故应急演练。2019年“安全生产月”活动期间，全区24个职能部门共组织开展应急演练238场（次），参与应急演练123051余人。其中，区住建局模拟小区内工程施工挖穿燃气管道引发系列突发燃气事故，设置了受伤人员急救、燃气泄漏堵漏和恢复燃气**三个情景事件，于6月19日在怡景花园小区开展了150余人参与的实兵、实战演练；区教育局组织指导全区192所学校开展消防疏散等应急演练，全区共有122791人参加；区卫生局组织辖区医疗机构开展了9次消防技能演练，参加人员340余人。

4、 强化属地职能，开展联合演习

各街道办事处结合辖区实际，组织指导辖区企业结合自身风险开展了人员密集场所消防疏散演练、各类突发事件应急演练等相关常规应急演练。今年“安全生产月”期间，全区10个街道办事处共组织并参与辖区企业组织的应急演练32场（次），参与人数3450余人。其中，东晓街道联合区住房建设局组织木棉岭片区“棚改”施工单位开展了触电与高处坠落应急演练活动，参与人员100余人；莲塘街道联合**区中医院开展消防应急演练，实操了消防水带铺设、初**灾扑救、人员紧急疏散等课目，80余人参与应急演练。

5、 落实主体责任，督促企业实践

为全面落实企业安全生产主体责任，增加企业自我安全管理和自防自救能力，今年“安全月活动”期间，全区各企业自身组织应急演练204场（次）参演人员约10710人。其中，全区珠宝加工业共组织危险化学品和消防应急演练47次（次）；物业管理单位在有限空间内组织23次应急救援演练；在歌舞娱乐场所组织开展各类形式的应急演练65次；其他各类应急演练69次（次）；各相关企业，通过应急演练，不但检验了企业应急预案的可操作性，而且还锻炼了应急队伍，提升了应急作战协调指挥能力，取得了较好的社会效果。

六、演练中存在的不足

（一）部分职能部门、街道办事处和有关企业安全生产事故应急预案内容与实际情况不符，关键岗位人员未及时进行更新，应急资源调查内容与实际情况存在偏差，部分应急预案有待进一步修改完善。

（2） 部分职能部门、街道办和部分企业在开展应急演练活动后，没有及时对演练中存在的问题进行评估和总结。

（三）个别企业对应急演练工作重视程度不够，企业主体责任落实不到位，要靠**部门“被动式”推动开展演练。

七、下一步应急演练工作计划

因机构改革涉及部门多、职责整合力度大、人员变动范围广，对全区应急管理工作提出了新的要求和挑战，**区将严格按照上级有关要求，在今年下半年重点抓好以下几个方面有关应急演练方面的工作：

（1） 按照计划，组织了9次安全生产和自然灾害事故大型应急演练（含盲演）。

（2） 充分调动行业主管部门和街道办的积极性，持续开展行业和辖区应急演练。

（3） 继续督促企业开展应急预案演练，提高企业自我防御和自救能力。

（四）加强全区多种形式应急救援队伍、专家库建设以及培训、演练、指导工作，确保关键时刻“招之能来，来之能战，战之能胜”。

（5） 进一步修订完善全区各类应急预案，通过实战演练检验预案的实用性。

（6） 要加强应急装备建设，提前做好物资装备保障，有效应对突发事件。

安全生产应急演练活动总结 篇5

根据自治区安监局应急中心《**全国安全生产月活动组织活动委员会办公室等部门关于深入开展x年安全生产月应急演练活动的通知》（x安监应急〔x〕x号）要求，我市高度重视，精心组织，深入开展安全生产月应急演练活动，取得了一定实效，现就开展情况总结如下：

一、主要工作

（一）高度重视，周密部署。及时组织召开x市安委会x年第x次全体（扩大）会议，认真落实国务院、自治区x年安全生产月应急演练活动有关精神，全面安排部署我市应急演练活动，分解细化应急演练活动目标任务，将应急演练工作任务列入安全生产目标管理责任书，分解落实到各县（市、区）、工（农）业园区及各有关部门。制定下发了《x市安全生产委员会办公室关于深入开展x年安全生产月应急演练活动的通知》（x安委办发〔x〕x号）文件，突出应急演练活动重点，紧紧围绕“安全生产月”活动主题，结合日常应急管理，坚持“贴近实战、注重实效”的原则，立足于灾害应对和事故处置全过程，采取多种形式，科学安排安全生产月活动内容，确保以活动促准备、以活动强能力，进一步增强协同应对生产安全事故能力，进一步完善和优化应急预案，进一步提高全民防灾避险和应急处置能力。

（二）突出重点，强化演练。市安监局充分发挥安委会办公室统筹协调作用，督促指导县（市、区）、工（农）业园区及有关行业部门和重点企业不断拓展安全生产月活动的内涵和外延，全面开展应急培训、宣传教育和应急管理执法检查等活动。安全生产月活动期间，我市共举办煤矿、非煤矿山、危险化学品、道路交通、商贸等行业领域应急演练活动98场次，参加参演队伍164支，出动演练车辆182辆，展示各类器材装备456件，参加演练人数约1x人，共投入演练资金120.

5万元。各县（市、区）、工（农）业园区组织公安、住建、水务、安监、农牧、交通、市场监管、运管、消防等部门开展了部门联动、政企衔接、贴近实战的应急演练，提升了应急意识和先期处置能力。同时，各企业按照《生产安全事故应急预案管理办法》要求，组织开展了各类应急演练活动，做到以周促月、以月保年，推动全年应急演练工作开展。

消防日活动总结(集合3篇)

在你心情十分激动的时候，大部分人应该都分享过，转发过或者收到过一些经典的句子，语言虽然精炼，意思却不贫乏，有哪些句子让你无法忘怀呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《消防日活动总结(集合3篇)》，更多相关信息请继续关注本网站。

消防日活动总结(篇1)

篇一：“11.9”消防日宣传活动情况总结

根据《关于认真组织开展“119”消防日宣传活动的通知》的文件精神，我们结合实际情况在全单位范围内广泛开展了“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题的 “119”消防日宣传活动，现将活动情况报告如下：

一、加强组织领导，周密布置活动

为全面普及消防安全知识，进一步提高广大职工的消防安全意识，增强职工自防自救的处置能力，预防和减少火灾事故的发生，我们认真按公司文件要求成立了“119”消防日宣传活动领导小组，以HSE办公室牵头详细制定了活动实施方案，并即行文所属各单位对活动的时间、内容、目标、要求作全面布置，极力营造浓厚的消防安全宣传氛围。

二、突出重点，力求实效

(一)“119”消防日宣传活动期间集中开展了五项活动。一是所属各单位认真学习贯彻《消防法》，提高职工消防安全意识和单位依法管理的素质;二是各单位因地制宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、讲座、知识竞赛等形式对职工进行一次消防安全宣传教育，全单位张贴宣传标语43处，横幅8条，办消防简报4期;三是在单位向干部职工发放了一千余份《消防安全知识》宣传单;四是通过手机短讯向生产一线职工发出“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的消防安全警句;五是组织机关人员进行了一次火灾逃生演练。

(二)以“119”消防日宣传活动为契机，认真做好消防安全重点单位和重点部位的自查自纠督查。一是全面检查机关办公大楼和防火重点部位的防火安全责任制落实情况;二是重点对办公区域和机修车间、新基地等场所的消防、报警、灭火设施状况进行检查;三是对整个小区内的消防设施、消防灭火器、消防疏散通道、消防泵、防雷安全等进行了全面安全检查;四是对上述区域内出现的消防器材统一进行了维修和换药。

(三)以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全逐级和岗位消防职责，完善了消防教育培训、防火巡查检查、疏散设施管理、消防设施器材管理、火灾隐患整改、用火用电管理、危险品和防火防爆管理、义务消防队管理、灭火和疏散演练、消防考评奖惩制度等10个消防管理制度，并精心制定了要害部位安全保卫工作预案、灭火作战预案、火灾应急疏散预案3个预案，使全单位的消防安全管理工作有章可循、有章可依，促进消防安全向制度化规范化迈进。

篇二：学校119消防宣传日活动总结

今年11月9日是全国第x个消防宣传日，我校认真组织开展了以 “全民关注消防，生命安全至上”为主题的 “11.9”消防宣传周活动，现将具体活动情况总结如下：

1、开展一次消防安全大检查

在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2、上一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月7日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的`学校消防知识宣传教育氛围。

3、更新学校LED内容及布置宣传板报，把有关“消防”的宣传知识标识到宣传报上，及时让广大师生了解火灾的危害，懂得怎样去预防。

4、利用学校的黑板报(11月主题：“消防安全，从我做起”)、红领巾广播(11月9日消防专题)等方式对全体师生开展消防知识宣传教育工作。

5、每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。

6、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用,对学校重要部位消防器材的进行了保障。

7、加强对寄宿生用电安全的检查。每天检查,及时公布,如有违纪,立即收缴有关电器。屡教不改者,劝其退宿。执行情况良好,未有事故发生。

我们在实际工作中不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,确保学校发展不受影响。

消防日活动总结(篇2)

1、3月2日，利用广播讲座，围绕“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”这个主题，生动有趣地为中学生讲述了雷锋故事，3月4日团委会召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动方案，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。

2、各团支部制定活动计划，各班于3月5日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

3、各班出版了“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：G1301、G1305、C1401、C1307、C1202等班级。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、与西洞庭管理区工商局合作开展帮困活动，我校C1307班腾亚伟，C1204班陈冰冰，G1401班叶超群，G1305班游阿迷在本次帮困活动中得到了帮助，他们也在这次活动中感受到社会的温暖。

界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

消防日活动总结(篇3)

为贯彻《20xx年学校安全管理责任书》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全校师生参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案和制定方案，我校举行了消防演习。这次演习的主要特点是：

一、领导重视、组织严密，参与广泛

为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全，稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校政教处带领下组织策划了一次消防演练。

本次消防演练前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案、方案。参加本次演习的有我校全体教职工和全体学生。我们假设功能教室由于短路发生火灾；有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。

火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员利用灭火器对火势进行扑救。

二、演习过程与结果

学校对参加消防演习的全体人员在演练前进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，并针对如何安全逃生进行了重点演练。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。

下午两点半，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了起烟点，参加演习的工作人员在听到广播后按照规范程序实施点烟。参加演练的全体师生安全有序的迅速撤离，在预定的时间内到达了安全撤离地点。参加消防演练的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

广场活动总结3篇

现在这个快速的网络社会，大家喜欢摘录一些经典的句子，我们可以通过句子来解读发送者的思想和想法，那么你见过哪些吸睛的短句呢？经过搜索整理，小编为你呈现“广场活动总结3篇”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

广场活动总结 篇1

平利县文化广场中老年交谊舞协会本年度在县相关部门的正确引导下，遵循国家“二为”方向、“双有”方针，积极组织广大会员规范开展广场文化活动。协会班子通过和广大舞者密切配合，在舞场风纪、舞蹈技艺、卫生安全、团结奉献等诸方面都取得了一定成效，现向主管部门和审核机关作如下简要报告：

一、协会一贯重视会员的思想道德教育和安全纪律管理，我们经常利用舞会暂停时间，组织会员学习《协会章程》和有针对性的思想作风及安全纪律教育，使整体舞风不断好转，如今舞场上再也没有发生过诸如打架斗殴扯是弄非现象，令人们耳目一新的却是自觉讲文明，人人讲卫生，个个讲团结的文明向上的新风氛围。

二、协会仍坚持热心奉献，服务无偿的初衷，会长张世文同志坚守承诺，不仅没有向舞者收取过分文的会费，却在原有奉献近万元的起步资金的基础上，又筹集近万元，维持了协会的正常运转，他本人坚持三年如一日，任劳任怨，就连大年夜都没有停的坚守舞场阵地，完全彻底的服务于会员。

三、注重提高舞者的整体舞蹈水平，协会又举办了一期舞蹈培训班，继续推广中央广播电台推出的一套中老年新式交谊舞，这套舞蹈已基本达到普及，广大舞者及观赏者普遍认为这套舞蹈健身效果好，且很有观赏性。

四、苦练队伍素质，随时准备竞赛参演。春节期间我们照例举办了新年“迎春舞会”，也在县上组织的广场舞大赛中获得了奖励。

五、繁荣广场文化，促进平利经济发展，我们以舞会友，经常热情主动的接待吸引一些来自外省外县的游客和来平利发展的客商，并借机宣传平利，让他们了解平利的风土人情，社会环境，旅游景观，以此积极主动为平利发展服务。

目前，我们的队伍还在继续发展壮大，陆续加入的会员大多是退休教师、干部职工，他（她）们在工作岗位上忙活了几十年，正渴求有这样一个好场所宽松宽松，尤其是那些弃赌参舞的他们竟深有感触的说：还是跳舞好，既不破财，还能快乐交友健身，既有利于家庭团结，又有利于社会维稳。

如今的广场舞已成为广大爱好者不可获缺的一种精神文化聚餐，每当夜幕降临的时候，广场、五峰楼彩灯辉煌，舞乐奏响，舞者们收拾打扮。围聚在五峰楼下，翩翩起舞，尽情欢度和谐平利的每一个幸福美好的夜晚，广场舞乐趣无穷，百跳不厌，现代文明，永不过时，天天上演，老少皆宜、机会共享。人们认为这才是真正的群众文化生活。

人们分享到了快乐，就是我们服务者的收获，在新的一年度里，我们将在上级各主管部门的关心支持下，以更高的热情积极组织开展活动，练好队伍基本功，随时尽可获取展现机会参会赛演。继续抓好本会的常规管理，巩固来之不易的大好局面，为繁荣美丽平利的社会文化而努力无私的奉献。

广场活动总结 篇2

忙碌充实的一学期就快结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期广场舞社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：

广场舞兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。广场舞是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。

因此，按照本学期初制定的计划我们做到以下几点：

一、主要成绩

1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。

2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

5.通过广场舞社团的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

6.丰富了学生认知经验，激发学习愿望。末介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。

7.学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。

8.通过师生的共同努力，舞蹈《美了美了》得到了学校领导、老师、家长的赞扬，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。

二、采取措施

1.发动学生，积极报名。

首先，向学生说明广场舞能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力，最后学生报名人数达到了50多人。

2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。

教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我们们与学校的其他老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高。

3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。首先组织学生成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各位学生达成共识，确保了活动的正常进行。活动中，我们特别注重学生的基本功训练，以优带差，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我们采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我们表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。

4.无私奉献，以身示范。

为了成功的'参与学校的各项比赛，我们充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。

5.认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。

三、存在问题

1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。

2.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。

3.训练时间上因为种种原因没有保障。

广场活动总结 篇3

值此江阴华地百货成立10周年之际，特组织此次广场舞活动，与民同庆，以表谢意!

4、参赛要求：

1)每支参赛代表队的选手人数20人以内。

2)每支参赛代表队需上报所表演节目的名称，时长限5—7分钟。

3)每支参赛代表队表演时需统一服装，体现团队特色。

4)每支参赛代表队需准备各自的口号，作为赛前的风采展示，并计入最终成绩。 四、舞蹈编排要求

1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作。

2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。

4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

1、精神面貌(30分)：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。(赛前风采展示10分)

2、音乐舞感(20分)：参赛人员编排动作符合音乐旋律;音乐清晰丰满，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

3、艺术表现(50分)：比赛过程中队形编排新颖、流畅协调，队形变化丰富，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。

1、比赛当天进行第一轮的现场评分，根据评委的评判产生的前三名获奖团队，将分别赠与一定的基础票数，作为后期参与投票的基本票数。

2、所有参赛团队最终将通过第二轮的网络投票的方式进行评比;

3、投票方式将发布在“江阴华地百货”官方微信上，各团队通过微信平台为自己拉票;

4、最终根据网络投票数量，通过大众的点评结果评选出前三名，并予以公示;

5、投票期间如若发现有恶意拉票及使用网络工具刷票的现象，已经证实取消该团队的评比资格，请各参赛队及大众评审相互监督，欢迎举报!

4、比赛开始(中间穿插集体舞表演)。

1、团队一等奖1名;

2、团队二等奖1名;

3、团队三等奖1名;

九、费用预算：

安全月安全活动总结集锦三篇

现在是信息时代，每天都在传递信息，可以通过手机方式把喜欢的句子送给朋友。只要简简单单的一句话也能表达清晰，你觉得有哪些句子是可以一起共享的？下面是小编帮大家整理的安全月安全活动总结集锦三篇,希望能帮助到你，请收藏。

安全月安全活动总结 篇1

安全生产活动的重点工作

（一）做好集团公司、开发公司安全一号文件的学习和贯彻落实工作。各科（部）室要明确安全目标，细化具体措施，进行安排部署。完善从领导到每个员工的岗位安全生产责任制，并组织培训和考试，形成安全生产合力。要将公司安全例会精神传达到全体员工当中。

（二）大力推进安全生产标准化基础工作。完善标准化工作推进机制，坚持静态验收与动态验收相结合，注重标准化基础投入、工程质量管理、变化管理、安全预控管理、岗位作业标准和现场管理等工作，全面推进岗位达标、专业达标。

（三）全过程抓好雨季“三防”工作。一是强化认识，认清形势，切实提高对雨季“三防”工作的关注程度，树立“防大汛、抢大险、救大灾”的意识，从严从实做好各项防范准备工作，要突出在建工程重要部位的监管，抓好隐患排查整改、监测预报预警等重点环节，做到宣传教育、组织领导、检查整治、制度落实、应急保障“五个到位”。二是建立健全组织机构和工作机制，科学编制雨季“三防”计划和应对极端气象条件下的应急预案，建立灾害性天气预警和预防机制，健全雨季巡查制度，加强对地面重要部位和要害场所的防洪工作。三是加强应急值守，强化应急处置。严格调度24小时值班制度，做到应急响应、果断决策、科学施救，对重点部位要加强整个降雨过程的安全管控。

（四）开展好冬季防冻工作。结合走动巡查制度，加强对所辖区域防冻工作的隐患治理，对存在的问题要及时采取措施，并及时向公司领导组进行上报。

（五）抓好在建项目工程的安全管理，认真落实建设工程项目负责制，全面加强住宅建设安全监管。健全住宅建设安全、质量管理制度，进一步明确建设单位、设计单位、施工单位和监理单位的安全职责。

（六）深刻认识疫情防控的复杂性和不确定性，必须时刻绷紧疫情防控这根弦，慎终如始做好疫情常态化防控工作。

一是切实压紧压实防控主体责任，对去过中高风险地区的人员要严格执行疫情防控各项规定，及时进行全面摸排、申报备案、跟踪观察。

二是凡去过疫情风险等级为中、高风险地区的人员，按集团公司最新规定执行管控。

三是全体职工家属要时刻保持个人防护意识，科学佩戴口罩，勤洗手、常通风、保持安全社交距离，保持良好的卫生习惯和健康的生活方式，如出现发热、咳嗽等症状，要及时前往指定门诊进行排查和诊疗。

（七）各科（部）室要认真做好节日期间的值班值守工作，特别是在雨季三防、防冻保暖等季节性工作，值班带班、现场指挥和关键岗位安全上岗、停复工停复产、变化环节、交通等方面，一定要严格管控，响应程序，果断决策，保障安全稳定。

工作要求

（一）各科（部）室是确保下半年安全生产的主体，分管领导要组织动员部署，参加安全生产大检查，及时研究存在问题和推进措施。

（二）各部门要围绕防大事故，关注本系统重大变化、重大隐患整改、重大风险管控，落实业务保安责任。对各级各类隐患排查中发现危及人身安全和可能导致严重生产安全事故的隐患，要下达停产停工通知单，隐患不消除不能复工复产。

（三）综合办公室要充分运用网络、电视、报纸、杂志等媒体，广泛宣传做好下半年安全生产的目的意义，营造浓厚的舆论氛围。

（四）棚户区项目管理部安排专人与集团公司安全生产活动领导组办公室对接，每月25日前报送本单位工作进展情况、好的做法。

注：安全考核办法按照阳煤房发【2020】1号文件执行。

安全月安全活动总结 篇2

《第十六个安全日》主题教育

活动总结

根据相上级相关部门和眉东教安[2011]77号文件《关于做好第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神，我校及时召开了行政领导班子和教职工安全会议，认真学习了文件，领导班子统一了思想认识，并按照通知精神的要求，针对我校的具体情况结合实际轰轰烈烈开展了“安全教育日” 主题教育活动，现将活动汇报如下：

一、活动主题

强化安全意识，提高避险能力。

二、活动领导小组

组长：倪仲贤（校长）

副组长：何建军

成员：罗萌、黄一涵，团委书记，各班班主任

三、活动议程

13月24日，我校专门召开行政会议，研究部署安全日教育活动，制定了切实可行的实施方案。

2、3月25日召开了全体教职工会议，此次活动由倪校长亲自抓，分管安全的何校长牵头，各班主任具体落实，全体教师通力配合，倪校长在全体教职工会议上强调了第十六个安全教育日主题教育活动的意义和学校长期以来狠抓安全的重要性，并亲自在3月28日升旗仪式上作了重要讲话，极大地动员了全校师生。

43月28日下午2点28分，全校进行紧急疏散演练。

5、3月28日下午活动领导小组对学校设施、设备进行一次安全大检查，针对校园门、窗、栏杆、围墙、校舍、活动场地、实验室、微机室、食堂等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时整改。

63月28日至4月1日，班主任负责召开以班级为单位的安全教育专题班会。

7、3月29日中午1点在学校内操场由何校长主讲一堂关于安全知识的专题讲座。

8、由学校共青团委负责各班出一期安全教育专刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

93月31日，学校组织师生安全知识竞赛。

103月28日至4月1日，计算机教师汪志平为每各班级组织了一场安全教育片。

11、由学校共青团委发放“学校安全隐患我发现”“家庭安全隐患我排查”的调查表，并收集学生作业认真审核，加以整改。

我校通过安全教育日活动，有效地强化了学生的安全意识，提高了学生避险能力和自我保护技能，活动期间学生听到的是安全，看到的是安全，嘴里说的是安全，心里想的还是安全，从而确保行动上的安全。我校力求在长期的教育教学常规管理活动中做到“源头遏制，过程监管，隐患排除，稳定压倒一切”，让广大的师生在安全的校园中健康、快乐地工作、学习、生活。

修文初中

2011-3-30

附：紧急疏散演练预案

我校按照眉东教安[2011]77号文件《关于做好第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神，为了强化师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，增强学生自我保护和避险技能，根据《修文初中第十六个安全日教育活动安排》特制定本预案：

演练时间：

3月28日下午2点28分

演练的阶段：

13月28日上午，利用升旗仪式开展相关应急疏散安全知识教育；

2、紧急疏散安全逃生演练；

3、总结教育。

演练预定过程：

信号以倪校长哨声为准，哨声响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散领导小组、现场指挥、以及各工作小组按照预案迅速到达现场，教学楼各个楼层的紧急疏散通道迅速打开并有专人值守，在老师沉着冷静的指挥下，各班按照预定的顺序学生们从教室的前、后门迅速撤出教室，有序而迅速地按照指定的楼梯路线跑出现场，到达指定地点集合（学校操场）。

演练路线：

1哨声响起，一楼12年级的4个班迅速从教室前后门离开教室，通过安全通道到达操场。

2、哨声响起2楼11级1班、2班楼梯左通道、11级3班、5班楼梯右通道；

3、哨声响起3楼待2楼撤离将完13级3、5班楼梯左通道，2、4、5班楼梯右通道

4.当四楼鸣响时，三楼撤离后将完成11级和6级楼梯的左右通道；

成立演练指挥部：

总指挥：倪仲贤（校长）

副总指挥：何建军（副校长）

指挥部下设5个小组：

1、演练现场指挥组

组长：倪仲贤（校长）

成员： 黄一涵黄琴

基本职责：根据学校制定的演练时间、疏散顺序和疏散路线组织演练；掌握我校演练情况，及时总结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

２、演练紧急疏散组

组长：何建军

成员：罗萌，班主任和当前班主任（教师）

基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

3、演练后勤保障组

组长：代崇军徐永春

成员：苏明伟胡静

基本职责：准备演练时必需的器材等物质。

4、各楼层通道值勤组：

一楼：史继芳管志勇陈荟茹

二楼：胡学彬岳贵华彭志华

三楼：吴小丽郭晓容郑国疆

四楼：吴华彬朱锐

临时医疗救护组

魏志（修文镇医院医生胡忠忠朱锐）

基本职责：在演练现场，如有人员受伤被困，应采取抢救措施，并及时将现场救援或转移到120急救中心。

演练要求：

1别惊慌。听从指示，服从安排。

2.保持安静，敏捷和规范。 请勿推，拉，碰撞或拥挤。 如果有东西掉在地上，不要弯腰检查。

三。按规定的路线进行疏散，不得有交叉线。

4教师应立即到岗，就位，指挥学生有序撤离。未经允许不得离岗。

5、演练时，班主任、任课教师要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

6、全校演练前3分钟，演练指挥组所有成员、各教职工必须各就各位，以防学生摔倒，确保演练过程中不发生伤害事故、***故。

修文初中

2011-3-25

安全月安全活动总结 篇3

安全演练活动总结

一、引言

安全是我们生活和工作中最重要的问题之一。在保障我们个人和集体安全的同时，做好安全教育和演练显得尤为重要。为了提高员工应对紧急情况的能力，我公司于某日举行了一场安全演练活动。本文将围绕这次活动进行详细的总结和展望。

二、活动内容

本次安全演练活动的主题是“应对火灾紧急情况”。活动共分为三个阶段：学习和培训、现场演练和总结及展望。

1. 学习和培训

在活动开始前，我们组织了一次专门的研讨会。该研讨会邀请了专业的消防教育专家为我们进行安全知识的介绍和培训。通过观看实例视频和讨论案例，我们深入了解了火灾的危害性以及如何迅速有效地应对火灾。

2. 现场演练

在培训结束后，我们开始了现场演练。根据预先设定的剧本，演练场景模拟了火灾突发情况。我们组织了不同的小组进行演练。每个小组都有自己的任务和角色，如报警、安抚员、人员疏散和灭火等。通过这次演练，我们能够更好地理解应对火灾紧急情况的步骤和方法。

演练过程中，我们发现了一些紧急逃生通道被堵塞、部分人员没有按照规定的疏散路线行动等问题。这些问题成为我们改进安全措施的重要参考。

3. 总结及展望

活动结束后，我们组织了一次总结及展望会议。会上，我们对演练活动进行了全面梳理和分析，并就发现的问题进行了深入讨论。我们明确了改进安全措施的方向，并制定了一系列改进措施和计划。

三、活动效果

通过这次安全演练活动，我们取得了很好的效果。

首先，通过专家的培训，我们对火灾的危害性和应对方法有了更加深入的了解。这使得我们在面对紧急情况时能够更加冷静和迅速地采取正确的行动。

其次，通过演练过程，我们清楚地认识到了存在的安全隐患和问题。这让我们意识到，在日常工作和生活中，我们需要更加注重安全意识，不仅要发现问题，还要及时解决问题，并加强与相关人员的沟通合作。

最后，通过总结及展望会议，我们明确了改进安全措施的方向，并制定了具体的改进计划。这将为我们今后的安全工作提供重要的参考和指导。

四、展望未来

尽管本次安全演练活动取得了一定成效，但我们也要看到仍然存在一些不足之处。

我们发现，有些员工在应对火灾紧急情况时还存在一定的紧张和迷茫，缺乏足够的应急能力。因此，今后我们将加强员工的培训和演练，提高他们的安全意识和应急能力。

我们还发现，有些紧急逃生通道被堵塞，这对员工的安全构成了严重威胁。因此，我们将加强对紧急逃生通道的管理，确保其保持畅通。

在演练过程中，我们还发现一些员工不按照规定的疏散路线行动。这使得在紧急情况下疏散工作变得困难和混乱。因此，今后我们将进一步强化对员工的安全教育和培训，确保他们能够正确地执行疏散指示。

综上所述，本次安全演练活动对于提高员工的安全意识和应急能力起到了积极的作用。通过学习和培训以及现场演练，我们能够更好地应对各种紧急情况。尽管取得了一定的成效，但我们也要认识到存在的问题和不足，并且制定相应的改进计划。相信在今后的工作中，我们能够通过不断的学习和实践，进一步提高员工的安全意识和应急能力，确保我们的生活和工作更加安全。

校园安全活动总结(合集15篇)

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校园安全活动总结(篇1)

第一，高度重视，增进了解

开学时，学校工作明确提出，安全教育是3月份工作的重点。围绕这项重点工作，政教处和少先队根据学校的实际情况，制定了“20年一月一日——个月一日为安全教育周”的详细规划，确定了“加强安全管理”的主题

构建和谐校园”，首先在活动开始前召开学校委员会，研究部署学校安全教育工作安排；其次，在安全教育周活动之前，将专门召开班主任和全体教师的例会，对此次活动进行具体安排。学校将从各部门、各年级、各班实施，将全体教师的思想认识统一到一个水平，形成一个动员和抓安全的良好局面，以保证安全教育周这一活动的顺利实施和开展。

第二，加强宣传，形成氛围

为了营造良好的安全教育活动氛围，采用了多种形式和载体加强宣传。首先利用升旗仪式和全校师生聚会时间进行宣传动员，对安全教育活动逐一提出具体要求。其次，在校园显眼的地方张贴主题口号。同时，学生通过各种渠道收集安全知识，自己组织了一份以“珍爱生命，牢记安全”为主题的黑板报，让每一位老师和学生都能在校园和课堂上处于一种强烈的宣传氛围中。此外，我们学校的红领巾广播站也推出了一个关于“安全知识”的特别栏目。通过这些形式，教师和学生对校园安全有了更好的认识，从而营造出人人都懂安全，事事讲安全的良好氛围。安全教育周活动总结

第三，实施活动以确保实际结果

为了保证安全教育的效果，根据我校的特点和具体情况，我们成功地开展了一系列内容丰富、形式新颖的活动，真正使安全教育活动深入人心，取得了实效。

第一，同学们都参加了自己制作的班级主题黑板报，让他们学到了很多安全知识；二是在班里召开了以“快乐课堂，快乐游戏”为主题的团队会议。学生意识到生命的珍贵，学会了很多自我保护的技巧，增强了防范意识，学会了快乐课上不做不安全的事和游戏，不去不安全的地方。第三，进行了全校紧急疏散演习。遇有危及生命的紧急情况，指挥员迅速赶到岗位，班主任迅速组织学生撤离，学生有序地从两边走廊撤离逃生，没有慌乱、推挤和踩踏，整个过程快速、安全、有序。这种身临其境的实战演练，师生可以积极参与，全心全意投入，让观摩现场的‘教育局’领导真正感动，充分肯定；第四，市教育局、市消防队和我校联合组织了一次校园消防安全教育活动。同学们参观了消防安全教育图片展，认真观看了消防叔叔们精彩的消防技能表演，积极参与帐篷逃生体验，最后观摩了小型消防逃生演练。这些活动对促进我校消防安全工作，积累消防经验具有重要意义。这次大型活动得到了市教育局的高度重视和关注。王敬之主任、陈副主任，市招办、市区办、三办、民办学校负责人都亲临现场，市电视台也做了相关报道和采访，意义深远

在这个安全教育周，我校通过开展一系列教育活动，使全体师生牢固树立安全观念，掌握相关校园安全知识，增强防范意识，提高自我护理和自救能力，形成浓厚的校园安全氛围，取得了实效。总之，我们学校可以紧紧围绕这次活动的主题，强化意识，明确责任，真正做到安全工作务实细致。今后，我校将更加重视安全工作，在日常教育中深入细致地贯彻“不懈努力，警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固相关安全制度，确保学生安全无事故，努力营造“安全校园”，为师生创造安全健康的教育环境。

校园安全活动总结(篇2)

“讲责任”对于烟草局干部、职工来说是至关重要的。这就是“整体与部分”的辩证关系。我们都承担着相应的责任，分工明确、详细，有的工作会细化到个人，然后联系到整体，如果在一个小环节出问题，那么势必会影响到整个团队的成败，因此，作为个人而言，一定要做好自己的分内工作，加强自己的责任心，勇于承担责任，以团队的工作为中心，开展相应的工作。

从血的教训来看，生命是如此脆弱，如此脆弱。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为了不让亲友离别的现场再次发生，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。

我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

今天的社会更加浮躁，面对的是很多糖衣炮弹和利益。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

再则，“守得住”是要迈好的第三大步。重读和唤起党章意识的根本目的实遵守党章的规定。要让基层党员知晓并守住党章规定，就应当给以正面引领和反面警戒。

一方面要组织配套学习《中国共产党廉洁自律准则》，正面引导基层党员努力弘扬中华民族传统美德、廉洁自律、接受监督，永葆党员的先进性和纯洁性;另一方面要认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》，认清违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这六大纪律的严重后果，让基层党员不越雷池一步，自觉坚守党章规定。

校园安全学习活动总结(一)

孩子是祖国的未来和希望。做好学生安全工作，责任重大

教师是安全的灵魂，学生是安全的基础，班级是安全的现实，活动是事故的根源。在学校安全教育学习模块中，听完几位教授和专家的讲座，收益匪浅。对安全方面的知识有了较大的提升，增强了对安全的防范意识。

我真的感到安全工作的重大责任。

开展“两学一做” 学习教育，是深化党内教育的重要实践，是党要管党和从严治党的具体要求，是坚定理想信念和凝聚全党力量的重大举措，是理论武装头脑和保持先进性的重要保障，这些问题如果没有彻底搞清楚，只是按部就班地为学而学、为做而做，“学”就可能浮于表面、敷衍跑皮儿，“做”就容易目标不明、没有方向。因此，“两学一做”学习教育的效果如何，至为关键的一点就是要认清学习教育的本质和意义，不匆匆忙忙风风火火地走过场，而是要由心而发地去真学真做真改。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。发展教育事业，必须紧紧依靠人民教师，必须坚设一支优秀的人民教师队伍。第二，学高为师，德高为范。

师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设的重要内容。三要把思想政治教育放在首位。

教育事业关系重大，关系社稷大计，关系复兴大业，关系亿万学子，关系千家万户。作为教师，人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要培养好人。他应该是各方面的模范。

通过这次学习，我自己的安全意识提高到了一个更高的水平，再次认识到学校安全工作的紧迫性和重要性。为了确保学生的安全和保护，我认为应该做好以下几点：

首先要高度重视学校安全工作，学校安全工作事关千家万户，责任重于泰山。学校是教书育人的地方。首先要为学生提供安全的生活空间，建立安全有序的生活学习环境。保证学生健康快乐的成长，既是教育工作者义不容辞的责任，也是家长们的心愿。

作为教师的我，在以后的把安全工作真正落到实处。

第二，每一位教师都要承担起对学生进行安全教育的责任。安全工作是学校的第一件事，每一位教师都有责任对学生进行安全教育。但在现实中，很多老师认为安全教育是政教部门和学校班主任的事，与他们无关。他们只需要好好上课。

殊不知，我们教师既要教书，更要育人。教师工作是一个特殊的事业。在教学生知识的同时，教师也应该肩负起保护学生的责任，而自己的言行会潜移默化地影响学生。

因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。

通过学习，使我对新党章有了一定认识，特别是把江总书记的“****”重要思想写入了新党章，对我党今后的工作起了指导的作用，是我们党在新的历史时期的目标任务的高度概括，体现了我们党最大的先进性。把“****”重要思想写进党章，这是加强和改进党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平的根本要求，是继续推进中国特色社会主义伟大事业的客观需要，也是全党的共同愿望。

教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感：首先要认真学习一些法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合以前发生的安全事故分析发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。

第三，教师要明确安全责任，发现不安全因素或事故要及时处理或报告。另外，要了解安全事故的范围，做好预防和处理工作。作为学校教师的一员，平时要对学校可能发生安全事故的方面了如指掌，并做好预防措施，通过会议、墙报和座谈等方式及时和反复向学生宣传，教会学生对已经发生的事故进行正确的处理，避免事态的扩大，减少不必要的**事故。

生命不保，何谈教育?说得多实在啊!且看一些触目惊心的数据吧：

我国每年死于意外事故的少年儿童( 18岁前)约 8万人，是职业意外死亡率的 4-5倍，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。多么可怕和残酷的事情！鲜活娇嫩的生命还没有绽放，青春和美丽都消逝了。

她触动了多少人的心？她承载了多少人的希望？作为一名教育家，她为什么不能被感动？

总之，只要我们每一位教师关心学校的安全工作，留心每一处安全隐患并采取防范措施，做一个安全教育工作的有心人，学生就能健康地成长，学校、社会、家庭就能和谐地发展。

校园安全学习活动总结(二)

校园安全事件的发生让不少家长忧心忡忡。从福建南平事变到陕西汉中事变，多少人的心都受到了那些小生命的影响。都说孩子是含苞待放的花蕾，是未来希望的承载，孩子是弱小的，需要家庭和社会的共同关注。

就拿我们学校来说，至上而下进行全方面的安全整顿，做出一系列安全防范，原本学校内部就是全程监控，领导轮流值班，门口又有保安24小时执勤，可以说是很安全的。今天，武警、巡警、志愿者齐聚一堂。从这一情况不难看出，我们**真的在为保卫祖国未来的花朵而煞费苦心。

当危险来临时，外援和自我保护哪个更重要？让我们先回忆一个故事。《狼和小羊》的故事老少皆知，我们在教学这一课时总会提这样一个问题：“狼想吃羊总会找出各种各样的理由，小羊怎样才能避免被狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门：

有的说：“勇敢的小羊用角向狼顶去，把大灰狼顶进河里。”有的说：

“聪明的小羊说，亲爱的狼先生，谢谢你，最近我不小心吃上带毒的草，浑身疼痛生不如死，您快吃掉我吧!”;有的说：“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河，在水里挣扎着向对岸游去。

”答案也许有很多种，只有一种是最不可能的：羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边，他们一起扑向大灰狼。因为孩子们都知道狼很聪明。如果他想吃羊，他总是选择离羊很远的羔羊。

从这个故事中，不难体会到危险的到来是不可能预防的，面对危险最有效的方法就是自救。

“安全，安全永远是第一位的，你的生命你的健康是最重要的。”这句话我每天都要跟学生说。过马路上要左右看，确认没有车才可通行，特别是有车阻挡视线的时候一定先探出头看个仔细;在学校上下楼梯要靠右走，如果有拥挤发生，不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡，因为那样后边的人会踩到你身上，几乎没有机会再站起来;如果遇到坏人抢你的东西，给他，东西没了还可以再买，绝对不能发生争抢，不要奢望靠武力解决;当人生安全受到威胁时，首先应该启动的是智慧和意念，任何时候都不要放弃生存的希望……

狼吃小羊是生存需要，而在人类社会的高压生活环境中，有许多人因各种原因对生活失去信心，与社会脱节，从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”，我们爱孩子，就让他(她)们从学会保护自己开始!

不定期地召开了工长以上管理人员的会议，认真传达学习矿六月工作会议精神，号召公司各级管理人员要加强自我安全意识，明确责任，确保安全生产。

第一天刚到营业厅报道的时候首先要加强员工的法律法规，规章制度的学习，加强思想教育，这是从源头上杜绝违规违章行为的重要手段。

校园安全活动总结(篇3)

根据上级文件精神，xx小学高度重视，迅速部署，精心组织，自活动开展以来取得了实实在在的成效，现将前阶段我校主要工作情况总结如下：

一、加强领导、缜密安排

为深入开展校园周边食品安全“百日行动”集中整治工作，我校领导高度重视，成立了以xx为组长、食品安全分管领导xx为副组长、各科室负责人为成员(第一责任人)的工作领导小组，够明确工作目标和责任，积极开展调查摸底、宣传活动，做到任务到人，责任到人，使校园周边食品安全专项整治“百日行动”工作有计划、按部署稳步推进。

二、突出重点、全面开展

1、宣传发动。

通过校讯通，校园广播室，校园网站等发动全校师生和家长上下配合、全员参与。通过标语、横幅、宣传窗、短信群发平台等多种形式，开展食品安全百日行动大宣传，为取得校园周边食品安全整治行动的胜利营造浓厚的氛围。

2、我校总务处积极开展食堂食用农产品质量安全专项整治行动。

继续开展农药和瘦肉精专项整治行动，坚决不使用国家明令禁止的农药、兽药、瘦肉精、的不合格原料进入校园。

3、深入开展，以《小学生日常行为规范》《小学生守则》为抓手的，“珍惜合理利用零花钱”的社会实践活动，约束学生部围观和购买三无食品，发现问题立即查处，于此同时我校好利用广播室平台，让优秀学生代表录音，呼吁学校在上放学路上遵守校园周边食品安全专项整治工作方案要求等等。

三、下步工作打算

1、继续加大对食品安全整治百日行动工作的宣传，做到人人知晓食品安全整治行动，人人参与食品安全整治行动。努力发动家长的力量。实现真真的家校两手抓。

2、继续严把食堂原材料安全关，重点做好原材料农产品的生产、及国家禁止的不合格原料进入校园餐桌，认真做好各项食品安全留样记录。

3、对校园周边的小摊小贩进行严查，发现好言相劝不思悔改的，一律上报有关部门查处。

4、全面总结活动经验，提高活动成效。对活动进行全面总结，深挖工作效能，提升工作实效，及时把成功经验和成熟做法转化为制度规范，健全完善相关机制，巩固提高活动成果。

校园安全活动总结(篇4)

正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。以下是为您组织的校园安全宣传活动总结，希望对您有所帮助！

总结校园安全宣传活动，学校举办了全校学生逃生演练，提高了学生的安全意识。

2、刊出“安全教育专栏”，张贴安全宣传**。对学生进行防火、用电、食物、煤气中毒、交通、娱乐、游泳、预防各种传染病等方面的宣传教育。

3、进行一次全校性的安全隐患大检查。重点是消防、校舍安全、食品及学校各项安全制度的制订落实情况检查。

4、各班以班会课活动课为阵地，开展一次安全教育主题班会，内容有课件、网上**宣传资料、校本教材《学生管理手册》等。

5、切实抓好食堂工作，按照学校制定的管理规定及各项规章制度，进一步加强了对食堂卫生工作的领导、监督和检查。

6加强对寄宿生的管理，严格夜查制度，做好寄宿生的请假工作。

三、取得效果

1学生的安全知识面更广，安全意识更强，对安全关注的理解更深。

2.增强了学生的法制观念，使学生能够了解和遵守法律，自我保护意识和能力也得到了提高。

三。学生的卫生意识和自理能力较强。

4教学秩序较好，学生学习行为文明，活动更安全。

5完善管理机制，教育责任到人、落实到位。

6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

四、存在不足

1、教育的形式还不够多样化。

2相关练习不多，学生实践性不强。

总之，通过“安全教育周”这一契机，大力加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的各项安全工作。

总结校园安全宣传活动，建立健全安全管理队伍。成立了领导小组，形成了一套安全管理网络。其次，学校安全工作领导小组和班主任共同签署安全工作现状。

建立了安全生产检查评价制度和安全生产管理制度。实行领导安全值日检查制。领导班子成员对每天的安全工作负责。

2立足学校，注重实效，制定完善的宣传教育内容。活动一开始，我们就组织了以领导小组为核心的宣传小组，根据我校的实际情况，制定了我校的安全宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育活动。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发《关于安全致学生家长的一封信》

2、学校通过利用黑板报(各班更新板报内容：安全教育、预防手足口)、大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。

3、利用班会或者思品课，每班举办一次安全教育主题班会，出一期安全主题黑板报、手抄报，开展一次安全祝福卡送亲人活动。，

4、加强学校安全保卫工作管理，严格校外人员进出校园登记制度和上学、放学时间教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，要加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。

3、 加强安全管理，加强安全检查，确保安全工作不漏

首先，对学校的每个角落进行调查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。领导小组成员参加了对学校围墙、大门、厕所、外部电源线等公共设施的安全检查。

第三，采用班集体课、晨会课、学科渗透等方式。加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点，没有终点。这是一项长期而复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

四是10月9日开展校园突发事件应急疏散演练。演练活动前，在学生中进行了广泛的宣传和动员，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。同时组织全体教师学习学校应急疏散演练预案，让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

演练活动全校共有x个班级xx多名师生参加。伴随着警报响起，演练开始，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教室，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中，保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

演习有效地加强了学校师生的安全

校园安全宣传活动总结)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

(5)行路安全：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

2、 开展多种形式的活动，使安全意识深入人心。

我们利用各种会议来教育老师和学生安全的重要性。通过班会、安全教育课对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，黑版报、安全专栏，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

我们还在全校开展“让安全进校园，把安全带回家”的主题班会。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾” 演练活动。把安全教育落实到活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

3、 加强安全管理，加强安全检查，确保安全工作不漏。

首先，对学校的每个角落进行调查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。领导小组成员参加了对学校围墙、大门、厕所、建筑物、外部电源线等公共设施的安全检查。

二是加强食品卫生安全教育，确保不发生食品事故。学校教导学生不要在外面的摊位上买零食和饮料，防止疾病进入口腔，毒液进入口腔。检查学生体质和传染病的发生情况。

第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行**，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

4、 加强内外联系，完善管理网络，使学校安全工作社会化。

为了保证每个孩子都能安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强安全工作的宣传和管理。

我们还修订了加强学生乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校园，以明确责任，确保学生安全。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖校园的每一个角落。

当前，学校安全工作的不断增大，学生中独生子女越来越多，他们在家庭中受到的保护多，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低。但社会治安问题日益突出，大大增加了学校安全工作的难度。安全工作只有起点，没有终点。这是一项长期而复杂的系统工程。

今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

校园安全活动总结(篇5)

为了更好地贯彻实施教育局关于开展“安全教育月”活动的通知。我校开展“安全教育活动月”活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、指导思想

认真贯彻落实“安全第一”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“安全发展，预防为主”为活动主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，限度地预防和减少各种安全事故的发生。确保师生人身和学校财产安全。

二、学校重视，组织机构健全，保障有力。

1、加强组织领导、强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，理顺工作进行机制。使工作有主管，问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，中层以上干部等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本部门安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“和谐校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的开展提出了具体要求。

（1）各班主任要部署落实具体工作。要组织学生学习《中小学生安全教育读本》，学校利用国旗下讲话和晨会进行安全教育，组织学习安全知识。

（2）以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

（3）组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报。

（4）组织安全知识竞赛，发放学校告家长安全书和学校安全警示案例。各班对安全教育月活动要进行书面工作总结。

（5）回顾和展望。回顾一下我校安全工作，安全无小事，警钟要长鸣。学校安全教育工作才得到更好的发展，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

校园安全活动总结(篇6)

根据上级文件要求，认真落实上级安全工作会议精神，我校结合学校实际情况认真开展校园交通安全宣传教育和校园周边交通整治活动，现将活动情况总结如下：

一、职责到人，分工明确

为保证活动长期有序地开展，我校第一时间召开全体教职工工作会议，传达上级文件及会议精神，成立以许校长为组长的“学校交通安全教育领导小组”，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。

二、举措新颖，活动丰富

1、利用晨会、国旗下讲话、宣传横幅、LED展示等多种形式宣传道路交通安全知识。

2、利用班队会开展“道路交通安全知识教育”，积极落实期初安全教育工作，组织学生观看安全教育视频，提升学生的安全知识水平。

3、结合上级要求，认真做好校车排查工作，教育学生严格做到安全乘车，通过教育、检查、与家长签订安全责任书等形式制约师生遵守交通法规。

4、通过家校通、家长会、告家长书、家访等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。

5、联合村两委及村联防队定期开展交通隐患排查工作，做到有隐患、早发现、早治理，给学生一条平平安安的回家路。

6、邀请厦门市高铁公安部工作人员到校进行铁路安全教育讲座，提高全体师生铁路交通安全知识水平。

通过以上活动的开展，学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通规章制度的意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。

校园安全宣传活动总结3篇供借鉴

安全是学校健康发展途径，也是关系到社会稳定的有利保障。本学期为了营造一个安全的教学环境，安保处做到安全工作制度化、经常化、科学化。始终把安全教育工作放在首位。通过各类安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；并通过齐抓共管，来营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将这学期的安全工作总结如下：

1、建立安全责任制度。学校安全工作由校长直接领导抓，并以安保科为核心，以各科室为重点，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，并做到安全责任层层落实，信息及时互通反馈。

2、层层签订责任书。学校与科室及教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了（行为习惯问题的学生家长）安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。学校还将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

校园安全活动总结(篇7)

按照市教育局176号文件有关要求，我校以宣传贯彻《安全生产法》为主线，以“关爱生命，安全发展”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得了显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

一、统一思想，提高认识。按照教育局文件统一部署，为进一步加强我校安全生产工作，落实各级安全生产责任，我校又重新调整了安全领导组织，建立健全安全生产责任制，在抓好教学管理的同时，重视抓好安全防范工作，形成了一级抓一级的安全生产责任制。通过“安全生产月”活动，大力宣传安全生产方针政策、法律法规和加强安全生产的重大举措，推进安全文化建设，强化全面安全意识，引导全校师生重视人的生命价值，营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。

二、全方位开展宣传教育活动学校通过国旗下讲话、教职工例会、主题班会，广泛宣传“全国安全生产月”活动意义，让全体师生积极参与活动，明确责任，明确任务，保证学校各项安全责任和安全工作落实到位。班级黑板报和学校宣传栏，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。

三、多形式普及安全知识除广播、专栏、宣传材料和有关会议进行安全知识普及宣传外，学校组织开展了预防手足口病和甲型流感知识讲座、食品卫生安全知识讲座等，全校共发放宣传材料XX余份，这些讲座和宣传材料主要介绍了手足口病和甲型流感的主要症状、传播方式、预防措施和学校防控工作设想，让每位师生明确手足口病和甲型流感是可防、防控、可治的，树立信心，消除恐慌心理；明确疾病危害，增强工作紧迫感、责任感；明确防控方法，增强工作的科学性和可操作性，让师生掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力。

四、有针对性地开展活动“安全生产月”活动期间，我们努力让活动贴近学生，贴近生活，突出重点，增强针对性。继“全国中小学生安全教育日”活动之后，以班级为单位组织讨论和演讲，学校组织体育组教师进行游泳防溺水常识教育，工作中，我们把中高年级学生作为重点，给学生家长致信，告之学校作息时间和防溺水防范要求，学校与家庭、教师与家长联手共抓，杜绝学生溺水事故发生。

五、开展安全隐患排查整治工作在安全生产月工作中，我们对涉及师生安全的各个方面进行分析研究，制定工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。对学校食堂、校园设施、交通、治安安全作为重点来抓，与镇派出所等相关部门相互配合，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。

校园安全活动总结(篇8)

***中心校校园安全卫生整顿情况调查总结

一、 安全：

1一些学校的灭火器数量不足，而且已经过时。

2、 个别学校未进行冰雪天气防滑专题教育，未开展管制刀具排查及收缴行动。

3、 马上十小暂无门岗。

4一些学校门口的交通标志不明显。

二、 卫生：

1、 个别学校门口卫生打扫范围太小、清理不彻底。

2个别学校花池叶清理不彻底，教室墙壁有乱描现象，教室办公室物品摆放不整齐，灰尘不擦。

3、 个别学校垃圾桶有破损现象。厕所顶棚有小裂纹。

4、 马上二中寝室床底及地面卫生清理不彻底，被褥、床单及生活用品摆放不整齐。

5随即，二中、一中的食堂和食堂没有彻底打扫干净。门口的垃圾桶很脏，桶里的垃圾没有及时清理干净。

三、师德师风:

1、个别教师学习笔记材料不全，次数较少。心得体会不足。

2有的教师存在变相体罚现象。

四、教育教学开展情况：

教研活动少，个别教师课程改革不积极，行动迟缓。

五、工作纪律:

1有的教师在课堂上存在接听和拨打手机的现象。

2有些老师迟到，请假手续不完善。

六、信访稳定:

无信访案件

七、吃空响现象：

经核实，我乡病重的高改印、王月平目前正在办理病假手续；闫海留于2013年8月办理了免职手续。

八、项目建设：

我们乡第一中学、第三小学、第八小学严格按照上级要求把好质量关，如期完成了建设任务。

九、值班制度：

中心校始终坚持五天四夜按时值班制度，并要求每晚至少有带班领导及值班人两人值班，确保中心校联系**24小时畅通无阻。

针对以上排查的各种问题，中心校已对各校下达整改通知书，确保各类问题有明确责任人及完成时间，使本次大整治活动顺利开展，确保我乡的各项工作再上新台阶。

***中心校

2013年11月25日

***中心校

校园安全卫生整顿活动调查总结

***中心校

2013年11月25日

校园安全活动总结(篇9)

学校是育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在社会主义精神文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。全校师生员工遵纪守法、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事件发生。在开展综合治理、创建“平安校园”工作中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用，有效促进了教育教学工作，提升了教育教学质量和学校品位。现将我校创建“平安校园”工作总结如下：

(一)加强领导，增强创建“平安校园”责任感

教书育人，需要有一个安宁的环境，如果没有安全作保障，势必影响师生双方的教与学。创建“平安校园”是落实上级文件精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的.需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构和具体办事机构，全面落实责任制和责任追究制，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。

(二)健全制度，使创建“平安校园”有章可循

我们认为，创建平安校园同加强班风、校风建设，同创建文明学校、绿色学校是紧密联系在一起的，它是构建和谐校园的一个重要方面。因此，在学校管理上，坚持“从大处着眼，细微处入手”的原则，坚持“管理和教育两手抓两手硬”的原则，搞好创建“平安校园”工作。

24小时值班制度等等，使得安全工作有章可循。注重节假日师生安全，每年放假前都下发致家长一封信，取得家长的配合;我们还认真做好齐抓共管工作，配合林业部门做好“森林防火安全”宣传教育。为加强学生的法制教育，区教育局为我校聘任了区人民法院二庭庭长为法制副校长，我校还聘请派出所为法制副校长。定期开展法制教育讲座或安全教育讲座。学校创建“平安校园”工作领导小组定期召开会议，听取责任部门工作汇报，协调解决问题，研究布置安全维稳工作，学校与班级签订安全责任书，一级抓一级，层层抓落实。明确规定：教育活动的承担者，既是组织者，又是安全第一责任人。我校通过建立组织、健全制度、畅通管理渠道、狠抓制度落实，形成了安全教育“事事有人问、事事有人抓”的良好局面。

校园安全活动总结(篇10)

通过安全宣传月活动，强化全员安全意识，引导和启发教职工、学生和家长充分重视安全工作，重视人的生命价值，确保各方面平安，下面对我园安全月活动工作做一小结。

一、重视学习宣传，营造关注生命，关注安全的氛围。

我园在6月初认真组织全体教职工学习安全工作的有关文件和要求，明确安全工作的重要性，增强安全意识。

（1）在幼儿园内、外张贴安全月宣传画；

（2）拉安全月宣传横幅；

（3）保健室还专门出了一期安全教育专题黑板报，宣传安全防范意识；

（4）组织园内职工、幼儿、家长观看安全教育的专题片；

（5）向家长发

2、学校通过利用黑板报(各班更新板报内容：安全教育、预防手足口)、大力宣传开展安全教育月活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到安全宣传教育月活动中来。

3、利用班会或者思品课，每班举办一次安全教育主题班会，出一期安全主题黑板报、手抄报，开展一次安全祝福卡送亲人活动。

4、加强学校安全保卫工作管理，严格校外人员进出校园登记制度和上学、放学时间教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，要加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。

校园安全活动总结(篇11)

按照校领导反恐防暴工作的要求，高度重视校园安全保卫工作，把师生生命安全放在第一位，制定了安保防范工作措施，积极完善反恐防暴应急机制、加强安保队伍建设、做好安保器材储备，开展安保隐患排查工作，提高了师生反恐防暴的安全意识。现对我校反恐防暴工作的自情况汇报如下:

一、高度重视，加强对反恐防范工作的指导，建立反恐防范工作的长效机制

我们保卫科全体开会明确了安全应急工作职责，强化责任意识。把反恐防范，维护社会稳定工作作为保卫科工作的一项重要内容，列入重要议事日程和工作日程，使反恐防暴的各项工作措施落到实处。

二、重视安保队伍建设，打造一支能战斗的应急队伍

校领导按照我们保卫科的建议，联系公安部门特聘两位有经验的安保人员，配合保卫科看展全方位的反恐防暴工作。

三、广泛宣传、加强教育、提高师生反恐防暴安全意识

我们保卫科利用黑板报等形式进行广泛的反恐防暴宣传，提高了师生反恐防暴安全意识。

四、认真落实反恐防范措施，及时对隐患排查整改，提高了学校整体防范水平

1、吸取教训，提升整体防范水平。我们保卫科以昆明，某地及学校发生的恐怖暴力事件为戒，深入总结保卫科反恐反暴工作的经验得失，改进保卫科安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制。门卫值班人员配备了必要的防爆器材，实现了校园24小时网络全覆盖监控。

2、严格门卫安全管理，加强校园安保巡逻。加强学校外来人员管理，制作了食堂及小卖部人员的出入证，进一步严格门卫制度，实行上课期间的全封闭管理。对可疑人员要进行严格登记盘查，加强校园巡逻，对重要的场点和目标进行全面防控。

3、认真做好校园值班和应急信息报送处理工作。严格落实领导带班值班制度，保证通信通畅。全面做好安全事故和其他紧急突发事件的信息报送及处理工作，确保事故信息及其他重要信息及时、准确上报相关领导。

4、积极排查校园安全隐患，做到隐患早发现、早整改。

五、自查中发现的问题及整改措施

1、学校绿化正在施工，给校园的安全管理带来一定的难度。施工期间车辆和人员的进出较频繁，我们保卫科虽然加强了对施工方的安全管理和师生的安全教育，但还是可能有疏忽的地方。所以，有必要警钟长鸣，一方面加大对师生的反恐教育力度，让全体师生绷紧反恐防暴安全这根绳，时刻注意可能发生的安全漏洞;另一方面加大与施工方的协调沟通，做到进出车辆和工人自觉遵守学校安全管理规定。

2、保卫科还组织门岗人员的器械运用和练习，做到实战时的防暴和攻击。按照校领导的有关要求，继续做好校园反恐防范工作，营造一个安全健康的教学环境，切实抓好校园安保工作。

校园安全活动总结(篇12)

本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过常态化全方位的安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全体教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校各方面工作向前发展。

一、领导重视，措施到位

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，由林颖倩校长直接抓，分管副校长胡开廷具体抓，学校办公室、德育处、工会、教导处、少先队部、安保部具体分工负责组织实施。重组安全工作领导小组；学校和各班主任、教师签订了安全工作责任书；制定了“红塘小学安全管理一岗双责制度”和“红塘小学安全事故应急处置预案”，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制和中层干部节假日轮流值班制；门卫24小时值班制；每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容来抓。

二、加强校园安全消防工作

通过经常性的消防安全检查。我校教学楼、教师工作间、图书室、功能室、仓库等电线、插座、开关的安装使用基本上规范，供电设施完备；消防通道和楼梯畅通，无障碍物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；体育活动场地比较安全，使用规范。

三、认真落实安全宣传教育

每学期确定第一周为“安全教育周”，每月进行安全隐患大排查。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防溺水、防交通安全事故等活动；认真落实“每日两个五分钟”安全教育；寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强家校联系，通过家访、校信通、关于安全致家长一封信等渠道，有效预防学生在校外违法犯罪和安全事故的发生；同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作；学校配备各类常用药品，发现学生病伤，及时给予医治；学校黑板报、班级学习园地定期出版安全教育内容；学校还聘请天涯派出所副所长担任我校法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了积极作用。

校园安全活动总结(篇13)

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校教职员工的生命安全和财产安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。现就结合高要区教育局1月19日下发《关于开展“我把平安带回家”消防安全宣传教育活动的通知》（肇消安办【20××】5号）文件相关要求，继续积极做好消防安全宣传教育，并在实际工作中不断改进和完善方法，提高师生安全防范意识，将事故隐患减少到最低，最大可能地提供安全保障。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，各项安全才有保障。这是我校多年来的工作经验。 我校十分重视消防安全的宣传工作。放寒假前这段时间，学校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各种会议进行消防安全宣传。学校领导坚持召开消防安全工作例会，学校安全专员在每次的全校教师会上都反复强调，对学校安全问题作详尽的分析，提出了各方面需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心，并分析问题讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎，多留心眼，预防为主。其次是注重组织学生学习消防安全知识。我校通过看图片、消防知识抢答等各种渠道、多种形式加深他们的认识。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。再次是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合，如消防疏散演练、灭火器的使用等，效果显著。

二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施

只有加强管理，责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是具体说来，我们在以下七个方面加强了规范管理：

1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯。消防器材、疏散通道、指示牌灯等如有问题，及时发现及时处理整改。

3.加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例因患存在。

4.加强对体育室、电脑室的管理。这两处是事故易发地，加强对相关人员消防安全教育的同时，加大各房室检查力度。

5.加强对消防器材的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

6.加强对学校用电安全的检查，如新装的直饮水机是否出现电路短路等现象，一旦发现即随时请派专人维修养护。

7.各班加强消防安全教育，并做好记录，以备检查。

三、加大力度，注重实战演练

实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。活动之前，我们请各班主任一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节每个层面都要有教师把关或做好保护，防止伤害事故发生。20××年3月1日的消防演练中，我们真正做到了力求万无一失。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，“预防为主，防消结合”。

我们相信，在全校教职员工的共同努力下，消防安全工作将会做得更好。

以下附图：

图1：学生在模拟突发火灾现场有序逃生

图2：逃生学生有序到达指定位置

图3：师生有序共逃生

图4：教师在给学生上消防知识课

校园安全活动总结(篇14)

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。

我们一直把安全列入对年段、对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、年段、处室、学生家长等一一签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。

1、加强管理，强化落实，积极防控

一年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、寄宿生管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的`问题和隐患，及时派专人进行整治。

2、强化教育功能，提高师生的创建意识

我校历来十分重视安全、法律教育工作，将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容，做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患，聘请我校治安副校长余承营同志、学校法律顾问杨德潘同志、县法院少年庭长刘友水同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。

加强心理健康教育、“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育咨询室，制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长。

校园安全活动总结(篇15)

一、加强领导使“安全月”工作稳步推进

1、建立健全安全管理队伍。成立了领导小组，形成了一套安全管理网络。其次，学校安全工作领导小组和班主任共同签署安全工作现状。

建立了安全生产检查评价制度和安全生产管理制度。实行领导安全值日检查制。值班领导负责每天的安全工作，领导小组成员按计划值班。

2立足学校，注重实效，制定完善的宣传教育内容。活动一开始，我们就组织了以领导小组为核心的宣传小组，根据我校的实际情况，制定了我校的安全宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育活动。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发《关于安全致学生家长的一封信》

2、学校通过利用黑板报(各班更新板报内容：安全教育、预防手足口)、大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。

3、利用班会或者思品课，每班举办一次安全教育主题班会，出一期安全主题黑板报、手抄报，开展一次安全祝福卡送亲人活动。，

4、加强学校安全保卫工作管理，严格校外人员进出校园登记制度和上学、放学时间教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，要加强对学生的安全防护教育，提高学生自我保护意识和自救自护能力，确保校园和师生安全。

3、 加强安全管理，加强安全检查，确保安全工作不漏

首先，对学校的每个角落进行调查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。领导小组成员参加了对学校围墙、大门、厕所、外部电源线等公共设施的安全检查。

第三，采用班集体课、晨会课、学科渗透等方式。

加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。安全工作只有起点，没有终点。这是一项长期而复杂的系统工程。今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

四是10月9日开展校园突发事件应急疏散演练。

演练活动前，在学生中进行了广泛的宣传和动员，并要求各班主任在班级对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项为学生作详细讲解，让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域，要求学生在演练时必须服从指挥，在撤离过程中要快速有序，不得大声喧哗，不得拥挤、推搡，如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起撤离“危险”区域。同时组织全体教师学习学校应急疏散演练预案，让每位教师进一步明确演练要求，明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。演练活动全校共有x个班级xx多名师生参加。

伴随着警报响起，演练开始，全体人员都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求，迅速进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线，迅速有序地撤离教室，疏散到学校操场集合，并立即清点人数上报集合场地负责老师。在演练过程中，保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。此次演练有效地增强了该校师生的安全防范意识，提高了大家在**、火灾等自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。

安全工作只有起点，没有终点。这是一项长期而复杂的系统工程。

今后，我们将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。利用各种会议来教育老师和学生安全的重要性。将安全教育纳入学校日常管理，提高师生的安全意识，养成良好的安全习惯

校园安全宣传活动总结“安全责任重于泰山”，安全工作必须长效管理。进一步加强宣传，认真落实各项安全措施，确保幼儿园和家庭安全，做好社会稳定工作。

小学安全活动总结七篇

如下是一篇引人入胜的介绍「小学安全活动总结」的文章，赶快来看看吧。文档的作用使得各项事物都能高度有条理地展现在你的面前。近年来，人们对于范文在各个领域中的作用越来越重视。研究范文可以帮助我们树立正确的道德观念和价值观。那么，在工作中如何找到实用的范文呢？

小学安全活动总结【篇1】

是最新的《台上小学“安全教育日”活动总结》，感觉很有用处，希望有用。

台上小学“安全教育日”活动总结

台上小学“安全教育日”活动总结

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，4月2日活动课时间，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

1、 领导重视，组织演练活动到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长金生栋为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，金校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练方案安全可行

学校认真制订了详细的锻炼计划。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为保证演练按计划顺利进行，要求班主任对学生进行教育，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

听到警报(来自: )后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，

不要回到教室，大声喧哗，开玩笑。如果有人摔倒，帮助他们迅速逃离危险的地方。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过无线电发出警报，老师指示学生迅速有序地撤离。思想报告专题到达指定位置后，各班组长立即清点人数，向现场指挥员汇报。

所有学生从教室撤离到目的地都花费了1分15秒。演练按计划进行，整个过程紧张、紧张、有序。本次演练既是防震防火疏散演练，也是校园安全事件应急疏散演练。

再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

台上小学

20xx年4月3日

以上就是这篇范文的全部内容，涉及到演练、安全、活动、疏散、进行、教师、学校、意识等范文相关内容，希望有用。

小学安全活动总结【篇2】

我校在镇党委、**有关部门的支持和关怀下，积极加强周边治安综合治理工作，学校校园安全、卫生、整洁，周边环境和谐、安宁，为保障师生安全及正常的教育教学秩序创设了良好的校园环境。我的校对工作在安全稳定维护方面做了以下工作

一、加强领导，建章立制

学校是培养人才的基地。学校的改革和稳定关系到千家万户的稳定和发展。首先，学校成立了以校长高杏林同志任组长的学校安全稳定工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。

（1）重新学习了《南河小学2014——2015学年度安全稳定工作计划》和《南河小学安全工作应急预案》；

（2） 完善各项安全制度，按规定办事；

（3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。

（4）是对学校各处室（图书室、储藏室、体育室）的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。

（5） 学校成立了以校长为组长、教学主任为副组长的学校及周边地区治安综合治理领导小组。每季度召开工作例会，研究安排工作。日常工作有专人负责，工作有计划、有检查、有总结。

全体成员认真履行职责，积极参与工作，形成了学校统一领导、组织协调、各负其责、共同管理的工作格局。学校认真贯彻落实《云南省省学校及周边治安综合治理管理办法》和《云南省学校及周边治安治理责任追究办法》，积极开展达标创建活动。

二、工作扎实效果明显

在有关部门的大力支持下，学校周边无流氓团伙、黑恶势力，学校设立值周教师负责护送学生安全上公路，学生放学排队由科任教师有秩序护送至校门口上公路，并目送学生。学校禁止师生过马路，保证师生交通安全。学校重视综合管理，有专门的机构和人员。制度健全，落实到位。

深入开展“安全文明校园”创建活动。

为全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主”，创建平安学校，

三、落实一岗双责，综合治理

（1）学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员登记制度，领导带班制度，安全保卫检查制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化。

（2）全体教师签订了《安全工作责任状》，实行“一岗双责”制度。针对“三防”（防火、防盗、防霉）做了大量的工作。正准备配备消火器材，已加固了门窗，对校园的设施进行了加固，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全，

（3） 实现学校、村委会共建，对学校和学校周边环境进行治理，消除周边环境的不安全隐患。

四、安全教育，常抓不懈

1、学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。

2学校全年坚持学生路队制度，培养学生讲秩序、讲文明的良好习惯。

3、结合“综合治理宣传月”活动，我校三月安全教育日时狠抓了交通安全教育、防溺水教育，同时加强对流行性传染病的防控工作，四月和五月将集中进行反邪教和禁毒教育。

4在各学科教学中，应渗透安全知识教育，使安全教育内容走进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加集体活动，应当进行安全教育、组织纪律教育和预防性保护。

重视体育教学中的安全意识教育。

5、加强了对学校教学楼、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施，特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作，及时采取措施清除不安全隐患。

6、坚持开展防震减灾演练，塑造“和谐校园”。

7重点做好外出锻炼和松散锻炼学生上下楼梯的队伍秩序，保证上下楼梯有序，做到一切安全。

南河小学

2015年3月28日

小学安全活动总结【篇3】

杨树小学安全生产月活动方案

为进一步加强我校安全管理，维护学校安全稳定，根据我校工作实际，制定本次活动实施方案

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，紧紧围绕“安全发展、预防为主”的活动主题，突出“预防为主、加强监管、落实责任”这个重点，立足于学校安全工作大局，强化正面宣传，积极推进学校安全教育和管理工作，为确保我校的良好教育教学秩序，为我校教育的科学发展，创设安全和谐的环境和氛围。

二、活动主题与时间

“安全发展、预防为主”活动时间为6月1日至6月30日。

三、主要任务

安全生产月期间，重点做好四项工作：

一是开展食品卫生安全、传染病预防、防溺水安全和心理安全为重点的安全知识宣传教育活动，增强师生安全防范意识；二是组织校园安全检查，及时消除安全隐患；三是进一步完善学校安全管理制度，形成严格的学校内部安全管理责任制；四是进一步追加学校安全管理措施，认真搞好前期安全管理回头看工作，重点加强防溺水事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒等安全管理，确保师生安全。

四、方案实施办法和措施

（一）成立“安全生产月“领导小组

组长 ：王老大

副组长：李老二

成员：杨树小学全体教师

（二）具体措施

（1）开展以防溺水、饮食安全卫生、防传染病、交通事故、防校园暴力为重点的安全宣传教育活动，增强师生安全防范意识。充分发挥值班教师和巡查教师的作用，确保校门及周边环境的安全。

（2） 组织开展校园安全检查，及时消除安全隐患。根据有关学校安全工作会议的要求，对学校周边安全现状进行分析、讨论，并进行一次安全隐患大排查，对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐患排查台帐，落实安全隐患整改消号制度，对自己无力整改的问题要及时逐级上报，确保广大学生的生命安全和健康成长。

（3） 进一步完善学校安全管理制度。要结合“安全生产月”活动，根据上级部门的相关精神，联系本校实际，进一步完善各项安全管理制度，明确和充实工作岗位安全责任内容，将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人。

四、活动要求

（一）加强领导，组织到位

各部门要全面落实“安全生产月活动实施方案”，实行部门负责人负责制，明确责任分工。精心组织，认真调查，没有死角，整改到位，全力以赴做好这项工作。

（二）落实责任，严格考核

认真落实“安全生产月”各项活动，将安全生产活动与学校常规工作紧密结合，常抓不懈。及时向教育局汇报，在教育局的指导下做好安全工作。

（三）通过各种渠道加强对活动开展情况的宣传，大力营造“安全生产月”活动**和氛围。在单位醒目位置悬挂或刷写“安全生产月”宣传标语，活动过程要向各级部门上报。

（四）认真总结，及时上报。

相城区杨树小学

2015年5月24日

杨树小学2015年安全生产月活动总结

我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得了显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

一、成立“学校安全生产月”活动领导小组

我校“安全生产月”活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。

组长：王老大

副组长：李老二

组员：杨树小学全体教师

二、制订方案，周密安排。

今年的“安全生产月”学校领导高度重视，校领导召开全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了我校安全生产月活动方案，及时部署学校安全工作，消除校园安全隐患，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

三、注重宣传教育和安全演练

我们学校注重宣传教育，让学生掌握基本的救援技能，同时，树立安全意识，造福生命。因此，我们在日常安全工作中，突出地体现学校教育功能的作用，每次的国旗下讲话进行“安全生产月”动员活动，在校园内建立了“校园安全宣传专栏”，各班开展了以“交通、游泳、防火、防雷电、”等为内容的安全教育为主题的班队会。各班都出版了一期以“防自然灾害、防溺水”为主题的黑板报。

此外，我们还利用每周一升旗仪式，班级中队会，每天上下学等时机，每天在学校门口安排值班老师接送学生，引导保护学生出行安全。5月12日，我校校学生进行了安全逃生演习。

4、 开展安全调查，消除安全隐患

小学安全活动总结【篇4】

为让广大师生更深入地了解消防逃生常识，掌握好消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力，根据学校安全教育月计划，11月9日下午，我校举行了消防安全教育和消防灭火逃生实战演习。全校师生参加了本次演习。

王兴远校长是这次活动的总指挥。上午12点半，演习正式开始。命令发出后，教学楼冒出浓烟，随后警报响起。电教室的老师首先发现了火灾，并迅速向学校领导汇报。

校领导当机立断，马上命令启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，电教室教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生应急预案展开行动，各小组立即到位！各小组立即到位！

”。突然，老师迅速组织疏散教室里的学生。听到广播后，全体工作人员立即采取行动，各小组迅速赶赴现场，按照学校消防预案的分工进行灭火救援。

灭火小组手持灭火器冲赴火场，协助灭火。疏散组和救援组也赶赴现场，对被困师生进行疏散和抢救。医疗队对获救的受伤学生进行了紧急抢救。同时，学校领导通过广播进行了以下疏散：

“大家不要惊慌，注意楼梯安全，按顺序撤离！按顺序撤离！”学生们在老师的带领下，手拿浸湿的毛巾或纸湿巾捂住口鼻，弯腰低头姿势进行，迅速向楼外撤离，到达安全地点后，班主任马上集合本班学生清点人数，并向领导进行了回报。

这时，发现楼上有被困学生。为避免次生灾害的发生，迅速组织青年男教师冲进火场，朗诵学生。

全校师生共同练习火灾疏散、逃生、自救等各种方法和消防技能。400多名学生参加了疏散活动。学生们从教室疏散到操场（安全区）只花了大约3分钟。演习按计划进行。整个锻练过程紧张、紧张、有序。

广大师生表示，今后一定要遵守学校的安全管理规定，为创建安全和谐的校园做出自己的贡献。

演习活动按照演练方案进行了认真、准确的操作，实现了报警、疏散逃生、人员救护、现场灭火的联动，是对我校《消防安全演练活动方案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，有效提高了广大师生在火灾突发事故面前的自救能力，对促进学校正常的教学和生活秩序起到了积极的保证作用。

宁海小学

2016年12月

小学安全活动总结【篇5】

为增强全校师生及员工的安全防范意识，初步掌握防火应急逃生、自救的技能，学习、了解逃生的基本常识，提高广大同学及学校相关部门应对突发性事件的能力，我校于2015年11月6日上午第三节时间,由学校牵头组织全校师生进行教学楼防火安全疏散演练，地点为我校教学楼至学校操场，参加人员为全校教职工及所有学生，以防火逃生自救、人员疏散为主题。

演练前，学校制定了详细的防火逃生演练方案，并召开防火安全疏散演练专题班主任教师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调注意事项；学校领导、班主任和班主任、楼梯值班教师积极参与演练，确保了演练安全有序成功。演练前，我们通过校园广播向全体师生强调火灾应急疏散常识，让学生了解疏散的方向、路线和区域。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，用手帕、衣角等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，在疏散过程中能够不拥挤、不慌张。

当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离，整个演练过程从信号发出到1700多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时2分02秒钟。做到了快速、安全、有序。

师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥王校长汇报了师生人数和撤离情况，王校长就本次演练过程做了总结和点评：

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、要求各负责人一定要牢记自己的职责，牢记自己所分管的区域，凡遇到此类事件必须第一时间赶到协调指挥。

2、各班主任一定要肩负起安全第一责任人的职责，认真向学生传授相关知识和技能，演练过程一定要跟班行走，严密监视，确保安全。

3、学生撤离到操场后，各班主任要迅速组织学生原地下蹲，保持集结地安静，听从安排，尽快做好本班人数的清点上报工作。

4演练结束后，每各班也要依次进入教学楼，回到教室。严禁拥挤。

通过此次防火逃生应急疏散演练，又为全校教职工及学生提供了一次实战模拟训练，进一步增强了师生的防范意识和应急逃生自救的能力，让师生对防火逃生知识有了一定的理解，从理解到感性，切实掌握逃生的技能，提高全体师生的应急逃生意识，熟悉逃生自救的方法。提高抗击突发事件的应变能力，并能有组织、迅速地引导学生安全、快速的疏散。增强师生防范事故的意识，培养发生重大事故时的救援能力。

为实际事故应急行动提供了宝贵的经验。

这次演练，不仅为我校积累了应对突发事件的经验，还可以发现应急预案中的问题，并可从中找出改进的措施，努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训，使全体师生了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉应急演练的程序和要求，了解所有危险的可能性及防范措施，使大家得到锻炼，一旦发生应急事件，懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。提高全校师生的安全意识和安全素质，确保应急行动高效、快速完成。

赵河一小消防安全疏散演练

活动总结

赵河镇第一中心小学

2015年11月6日

小学安全活动总结【篇6】

根据平教体办〔2011〕125号文件要求及平教体办〔2011〕103号平武县教育体育局关于印发《平武县学校安全应急大演练活动实施方案》的通知精神，以及我校安全应急演练活动实施方案，以”通过应急演练训练师生在紧急情况下应急疏散、逃生自救的意识和技巧；进一步增强规划的针对性和实用性；提高师生防灾减灾能力，普及防灾减灾等安全避险知识，预防安全事故的发生”为目的。

我校于2012年3月成立了此专项活动专项领导小组，制定了确实可行的演练实施方案，布置安排了分班级、分寝室预演，各班对学生进行了培训及预演以及通过“火灾**12年绵阳3小时”宣传**和理论学习，了解了**常识和逃生技巧，使学生受到了一次防灾避险自我保护的知识教育，为5.11大演练活动做好了充分的准备。

2012年5月11日上午11：15正式演练开始，几声急促的哨响，各班任课老师按预定的演练方案，及时的组织学生紧急撤离，各班学生按事先分班演练时的动作和规定线路迅速而不慌乱地撤离到指定安全地点。最后，秦得富校长对本次演练做出总结，给全体师生提出了不能为了“演练”而演练，是为了生命而演练的观点，还明确提出了我校的预警信号（急促的哨音作为火警疏散信号、三短三长再三短哨音作为**疏散撤离信号）。

这次演练取得了圆满成功。通过演练，验证了应急预案的可行性、可操作性和科学性，完善了应急预案。大大增强了国达小学全体师生的防灾减灾思想！

进一步提高学校领导和教师的组织和应急救援能力；加强各种灾害发生时的自救能力；提升我校对突发事件的处置能力，确保在安全事故和突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障师生的生命财产安全！

附**：

**紧急有序疏散

撤离时，应安排最近的学生保持门有序

**疏散抓住有利时机迅速撤离

向指定安全地点疏散现场

疏散后清点人数向老师报告

副村长牟某来到学校指导，秦校长对疏散演练做了总结

平武县阔达藏族乡光明博爱小学

2012年5月14日

小学安全活动总结【篇7】

新学期伊始，我校各项工作紧张有序地开展。我校根据师市教育局“关于在全国第十六个安全教育日开展防火防震逃生演习通知”的要求，结合通知精神，对学生进行全面的安全知识教育，现总结如下：

首先在校长杨五一同志的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，教导处召开全体班主任会议，将演习预案下发到各班级，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

学校要求每个班级上一堂“当**和火灾发生时，如何自救”的安全知识教育课，让学生了解最基本的安全自防、自救知识。

3月29日下午，按照教育局要求，学校开展防火防震逃生演练。当演习防爆警铃拉响之后，全体老师马上赶到预定的地点，准备组织学生逃离现场，教室内的学生在班主任老师的组织下按照预定的方案，迅速而有序的离开教室，在整个演习过程中，全校老师能有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，参加活动的826名师生在1分56秒钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。练习结束后，我们将总结练习中存在的问题并进行修改和纠正。

在安全教育周里，24个班级轮流**“小学生安全教育片”，高年级12个班分别自制了安全墙报比赛，通过这次对学生的安全知识的教育，让学生掌握了安全自救的基本防护知识，通过防火防震逃生演习保证了一旦**和火灾真的发生，确保全校师生能在最短的时间内，迅速有序安全逃离现场，将损失降到最小或零损失。

总之，安全教育无小事，通过这次安全教育，我们取得了预定的良好的效果，达到了预期的目的，这样的活动我们还会不定期的举行。

少先队2011年3月30日

音乐活动总结(汇总3篇)

音乐活动总结：文档如何提高管理和保存知识资产的能力

文档在如今的信息化社会中扮演着重要的角色，它能够帮助我们更好地管理和保存知识资产。越来越多的专家学者们开始研究范文的影响，使其成为一个备受关注的新领域。

在分析范文中的结论时，我们应该建立在事实和论据的基础上，以增加说服力和可信度。我们需要仔细考虑如何写好范文，以提供有力的证据和观点。

范文可以帮助我们更好地管理和保存知识资产的原因之一是它提供了一个系统化的框架。通过将信息整理成文档形式，我们可以更清晰地组织和管理知识。这种系统化的管理方法有助于我们更高效地利用和传承知识资产。

另一个范文的好处是它提供了一个标准化的存储和检索系统。通过对知识资产进行文档化，我们可以轻松地搜索和找到需要的内容。这不仅减少了查找知识的时间和精力，还提高了知识资产的可访问性和可用性。

此外，范文还可以促进知识的共享和传播。通过将知识资产记录在文档中，并与他人共享，我们可以推动信息的流动和交流。这种共享和传播有助于知识的进一步发展和创新。

在撰写范文时，我们需要注意以下几点。首先，要确保范文的结论基于事实和论据，而不是主观臆断。其次，要注意使用清晰简明的语言，避免使用难懂的专业术语和复杂的句子结构。最后，要进行充分的论证，给出充足的例证和数据支持。

综上所述，“音乐活动总结”主题的范文研究已经成为专家学者们关注的焦点。通过合理分析范文中的结论，并注意撰写范文的技巧，我们可以更好地管理和保存知识资产，推动知识的共享和传播。

音乐活动总结(篇1)

音乐社团是许多学校中备受欢迎的社团之一，它不仅能够提升学生的音乐素养，更能够让学生们在音乐中感受到生活的美好。为了更好地展示音乐社团在本学年中所取得的成果，我们对音乐社团学年活动做一个总结。

一、社团成立和发展

音乐社团是我们学校的一个新社团，在该社团的老师和同学们的共同努力下，社团得以顺利成立，并且在本学年中快速发展壮大。学校也高度关注音乐社团的活动，为该社团提供了各种必要的支持和帮助。

二、活动内容

本学年，音乐社团开展了丰富多彩的活动，包括音乐会、音乐比赛、学生演出、校园宣传等等。其中最令人印象深刻的活动莫过于音乐会了。音乐会是音乐社团为展示自我、丰富校园文化生活所举办的一种大型活动，为增强活动的可持续性，音乐会分为多场次，由不同系别的学生来表演。如此丰富的内容让每一位观众都能够在内心深处产生共鸣，真正感受到音乐给予人们的力量和情感。

三、活动特点

音乐社团的活动不仅仅是展示出了学生们的音乐才华，更是寓教于乐的重要手段。在本学年的音乐活动中，每一次都会有一些有关音乐学习和声乐训练等方面的讲座，让学生们在欣赏音乐的同时，也能够了解音乐的基础知识、理论知识和技巧。

同时，音乐社团的学生们非常努力，专业的技能和激情的演出，让活动的气氛更为热烈。学生们不仅热情高涨地参加各项活动，而且还刻苦学习，全心投入到音乐创作和音乐表演中。这些活动的成功举办和针对音乐爱好者们的教育培养，也有助于校园文化的发展和完善。

四、活动收获

在本学年的音乐社团活动中，师生们工作得十分协调，取得了很好的活动效益。我们在音乐方面的技能、素养得到了蓬勃发展，展现出了良好的团队合作精神。活动的开展与成功向大家传递出了许多积极向上的信息，使得开学以来的校园气氛显得更加活泼、多彩。

五、未来展望

在活动总结中，也有反思和未来建议。今后，音乐社团将继续在音乐创作、音乐教育和演出等方面深入探讨和推广，将更好地承担起青年音乐爱好者的文化推广和培养任务。相信，随着时间的推移和活动的不断发展，音乐社团一定会走得更加稳健和成熟，将会在学生们中取得更骄人的成就。

音乐活动总结(篇2)

英语小组活动总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

英语小组活动总结1

为丰富学生课余文化生活，更好地发展他们的个性，真正实现从应试教育向素质教育的转变，为此成立了地校兴趣小组，本学期，共有15人参加兴趣小组，利用每周三课外活动的时间进行活动，以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，现将本学期兴趣小组工作总结如下：

一、激发兴趣，筹建小组

在初一级部广泛宣传，形成一股踊跃报名、争入地校兴趣小组的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加各地校兴趣小组，同时准备必需的器材，并制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。

二、扎实工作，丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加各种活动。

三、注重动手能力，培养创造精神

通过活动的开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，爱科学，学科学，用科学的意识逐渐深入。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚地校氛围逐步形成!

四、开拓了学生素质，全面提升了学生的综合素质。

通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

英语小组活动总结2

转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的……

为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色，我把这次兴趣活动中的经验总结如下：

一、兴趣是学习的`动力

第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行Freetalk，营造英语学习的氛围。

随后进行了游戏导入。How areyou?进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依然觉得余兴未尽。此后，每次活动，我都会精心设计孩子们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。

二、合作学习

英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。

让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮助学习。我们在排练英语服装表演时，大家开动脑筋，献计献策。自编英语对话，自己设计动作等。这时，组员们围成一圈，那情景真是热火朝天哪!通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。

通过英语模仿秀等活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂。

英语小组活动总结3

在20--—20--学年度下期中，我亲自指导英语兴趣小组开展了各项活动，现将梨王学校英语兴趣小组活动情况总结如下：

在英语兴趣小组活动中，我重点开展英语角、日常用语和交际用语、学唱简短的英语歌曲、兴趣阅读等方面的活动，在活动中我还进行了单词竞赛、英语知识竞赛、口语会话竞赛，在期末我对英语兴趣小组内学生的综合素质进行测评。

在活动中，我充分发挥自己的专业特长，以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体始终把激发学生的学习兴趣放在首位。注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性;注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础;注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力;注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机;注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识;注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求;注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间;注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高英语兴趣小组的整体素质。

经过这一学期的努力，取得了显著的效果，英语兴趣小组内学生的英语整体素质水平有了明显提高，受到学生、学生家长和学校领导的一致好评，在乡素质测试中英语学科名列前茅。

虽然，梨王学校英语兴趣小组取得一定的成绩，但是，和上级教育部门的要求相比，和更先进学校相比，仍有提升的发展空间。在今后的活动中，我将总结经验，再接再厉，争取把梨王学校英语兴趣小组的工作做得扎实，更出色。

英语小组活动总结4

转眼，一学期的教学工作即将结束了，这是本校第一次举办英语兴趣小组活动。回顾这学期英语兴趣小组的活动情况，有许多的不足之处。为了能更好地开展兴趣小组，特将本学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。通过英语兴趣活动，向学生传授英语基础知识和简单的应用技能;培养学生学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。

一、培养了学生的对英语的兴趣

参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在老师的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我使用课内的教材，以旧的知识作为切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

二、拓展了学生的英语知识面

对于农村地区的孩子来说，他们主要是通过课本来获取知识，因此我通过多种途径来丰富学生的知识，例如学唱英语小歌谣等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性，通过小组比赛的方式巩固所学的知识，让学生在玩中学，玩中用。

三、增加了学生口语锻炼的机会

英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、丰富了学生的第二课堂

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，这样兴趣小组的学生的英语成绩都会比较稳定且优秀。

当然，我们的工作还存在不足，我期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

英语小组活动总结5

苏联教育家彼德洛夫斯基说“教师的个性强有力的影响着儿童的智慧、感情和意志的发展，影响着他们的生活。在教育中，一切都应以教育者的个性为基础”。教师的个性不仅影响学生的知识学习、智能发展，而且影响学生非智力因素的发展。

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较严重，出现学时会，用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。

本学期的活动在巩固复习课本知识的基础上，另外在教授一些课外的英文歌曲和知识，这样一方面提高学生的口语交际能力，另一方面又巩固了学生的书本知识。通过学习，学生基本达到了教学目标的要求。

在活动过程中，我根据学生的水平，设计了与课本相关的教学内容，分别有食物单词、颜色单词、动物单词、运动单词、水果单词等，以及相关的歌曲。由于学生已学过该领域相关的一些知识，于是我在此基础上把知识进行拓展，把单词和句型多样化，复杂化。学生便在原有的知识基础上重组知识结构，因此在新的复杂的知识接受方面并不感到吃力，反而得心应手。我在每节课上都精心设计一系列的课堂活动用以学习和操练语言，显然学生都能饶有兴趣地投入到学习活动中。

英语学习不仅是语言的学习，同时是文化的交流和才能的展现。因此我在周一英语兴趣小组的课堂上适当渗透文化知识，如中西方节日的对比、生活习惯的对比、社会现状对比等等，使学生在学习该语言的同时，也对该语言国家有简单的了解。此外，我在课堂上也让学生充分发挥自己的才能，添加歌唱、舞蹈、表演、竞赛等活动让学生在学习语言的过程，又能在各项才艺展示中获得自信、激发兴趣。

本学期共计活动7次，学生已经完全学会了2首课外的英文歌曲，这两首歌曲孩子已经可以在台上演出了，此外还学会了英文字母的书写。

下学期我们还在将继续，使低年级学生对英语的学习兴趣更加浓厚，为三年级的学习做好铺垫。

音乐活动总结(篇3)

现在将本学期工作做如下三个方面总结：

刚组队时，手上既没有现成的体育苗子，也没有体育成绩方面的一手资料，对于学校体育现状更不甚了解。在领导和同事的支持下，对全校小学进行选拔，在3月初组队进行训练。三个多月训练下来，经过不断考察，全盘考虑，至今留下男队员12人，女队员8人。

组队之初，我认真研究了小学生的生理、心理特征，以及身体发展规律，结合我校实际现状，总体目标，制定了全年训练计划，阶段训练计划，月训练计划，周训练计划。既有基础训练，又结合专项训练，各个阶段有主次之分。各种训练计划在实施过后我都做了总结，每次的训练内容我都作了记载和小结。

体育运动员历来都不大遵守纪律，组织松散，自由主义。运动训练初始，我便制定了组织纪律（学习纪律、训练纪律、自习纪律、日常纪律）。并对以上执行评分到人，期末结合体训成绩进行排名，前三名评为优秀运动员。经过一周观查，选定队长（副一名），副队长各一名，队干部各施其职，对本职工作负责，每人值日一天。

2、时刻注意学生动态，进行关心和教育学生由于年龄小，训练又辛苦，思想难免有波动，开小猜。首先在训练安排上，我采用中小强度，循序渐进，逐步提高学生体质和适应能力，使其训练时不感到困难和压力。其次，经常进行典型事迹介绍，励志教育，增强其斗志和信心。再次，团结学生，相互关心、帮助，使大集体象家一样温馨。

三、训练状态分析：

1、已取得的成绩学生队伍得到精简和提升，队伍由原来20五人精简到15人，但训练水平和气氛有很大提高，训练成绩有很大提高，能进入前列的学生有两人，进入二列的有四人，其余都有望进入前八。

2、目前存在的困难。因为训练占了学生的学习时间，学生学习任务重，训练难免开小差。应取得班主任等科任教师的支持