笔者考虑到您的需求，准备了这份实用而有益的“感恩策划方案”，笔者深信您将从这篇文章中汲取新知。只有在工作中提前规划，我们才能顺利达成工作目标，特别是当我们对计划的具体执行感到迷茫时。因此，我们需要着手撰写一份工作方案，以更加便捷地实现目标。
感恩策划方案(篇1)
中学感恩活动策划方案
感恩是一种重要的情感和品质，有助于培养学生良好的道德观和生活态度。为了让中学生深刻理解感恩的含义和重要性，以及提高他们的感恩意识，制定了一项中学感恩活动策划方案。
活动目的：
1. 培养学生的感恩心理与品质；
2. 帮助学生了解他们所拥有的，学会珍惜；
3. 通过实践行动，体验感恩带来的快乐和满足；
4. 促进学生与家人、朋友、老师等他人的良好互动。
活动安排：
第一阶段：理论引导
时间：1天
活动内容：
1. 工作坊：邀请专业人士为中学生举办感恩主题的工作坊，通过视频、讲座和小组讨论的形式，向学生们传达感恩的概念和重要性。
2. 主题讨论课：在班级内展开讨论，引导学生思考并分享他们对感恩的看法、理解和体验，并以此为基础，让每个学生写一篇关于感恩的短文。
第二阶段：实践活动
时间：1周
活动内容：
1. 亲子共进晚餐：邀请学生的家人参加晚餐，并鼓励学生为家人准备一餐美味的晚餐。这样的活动将帮助学生感恩他们的父母和家庭，并体验为他人付出而获得的乐趣和满足感。
2. 志愿服务活动：组织学生参与社区或慈善机构的志愿者活动，例如在养老院帮助老人打扫房间、陪伴他们聊天等，让学生亲身感受帮助他人的价值和快乐，培养他们的感恩之心。
3. 表扬与感谢活动：鼓励学生进行互相表扬和感谢，并在校园内设置感谢墙，供学生写下对他人的感激之情，并展示给大家。
第三阶段：总结与分享
时间：1天
活动内容：
1. 分享会：邀请学生代表分享他们在活动中的体验和感受，激励其他同学通过感恩来提升自己的幸福感和满足感。
2. 创意展示：鼓励学生展示他们所做的感恩相关的艺术品、手工作品或诗歌等创作，以分享感恩的理念和表达方式。
通过这一系列的感恩活动，中学生将获得对感恩概念的深入理解，并在实践中感受到感恩带来的快乐、满足和人际关系的良好互动。这些活动将为他们今后的成长和人生奠定坚实的感恩基础，培养他们积极向上的情感，成为有责任感和善于感恩的优秀公民。
感恩策划方案(篇2)
策划书活动策划：12个企划技术班班委
红河学院12计科班
感恩家书活动策划书
一、活动主题：
“感恩父母，励志学习”
二、活动背景：
作为一名儿女，更是一名大学生，我们每个人心里都深深明白,从出生到现在，无论是学习还是生活中父母总是无微不至的关心和疼爱着自己。现在，我们随着年龄的增长，很多同学却不懂得如何向自己的父母表达自己的那份感恩之心，似乎产生了代沟，而感恩父母不仅是我们的传统美德，更是我们把自己对父母的那份多年来无法说出来的爱表达出来。而作为学生，感恩父母不仅能激励我们学习，更让我们会珍惜父母的劳动成果，为此，经12计科班班委会和全班同学讨论决定举办此次阳光活动。
三、活动目的：
倡议感恩父母，加强同学与父母之间的交流，增进同学与父母亲人之间的感情，激励同学们努力学习，培养同学们心怀感恩之情。
四、活动意义：
贯彻我班宗旨，促进同学与父母之间交流，此活动还体现我班全心全意为同学服务的精神，同时更多地彰显我们对全校同学和老师的关心，增加全班同学的团结意识，大力弘扬孝敬父母的中华美德。
我们本着以“感恩父母，促进交流，励志学习”的精神，在校园中开展免费邮寄家书活动，进一步加强同学们与父母之间的情感交流。
5、 地点：新校区明德门前
六、活动服务对象：全校师生
7、 时间：2012年10月27日8:30-17:30
八、活动筹备：
人员物资安排：
宣传委员组织同学负责制作宣传单，生活委员组织同学负责准备好封信工具及信封的购买同时提供饮水供给，团支书，班长组织人员不同时段到活动地点进行轮班换岗。
具体时间安排如下：
从08:00到上午09:00，体育委员会组织了搬东西并安排场地
09:00-11:00第一批值班人员服务
11： 00-13:00第二组值班人员服务
13： 00-15:00第三组值班人员
15： 00-17:00第四组值班人员服务
下午17:00至17:30，生活委员会组织人员整理道具等相关物品离开会场
另设全天值班同学：
1:班长、团支书及其他班委；
2:本班同学中热心服务，志愿留下的。
九、活动流程：
（一）宣传阶段
宣传委员会组织学生在每个信息栏张贴传单。并分发倡议书。
（二）实施阶段
1） 首先，班上分为六个小组，每个小组有一名组长与班委协调安排工作；
2） 班长负责人员调配，以便需要寄信的学生或老师联系我们，以便我们及时提供服务。
（三）所需物品
粘贴工具（胶水，剪刀等），其他用品等事先与班长、团支书联系沟通，确定后统一购买并开收据拿与生活委员报账。
十、工作安排及工作人员要求：
1.工作安排
a： 分工要明确，避免人多时混乱。具体工作如下：
负责接收和登记需要上门服务的学生信息，并及时登记每一位发到现场的学生信息，便于统计，并负责及时寄出书面家信
b：组委会成员应组织学生记录班上学生的工作情况，并在活动结束后提交给监督者备案。
c:有事的同学都必须找班长请假，不可无故缺席
2．工作要求
a： 学生必须按要求负责完成服务工作，做好收集、清点、保护、邮寄和记录；
b： 学生要自觉维护班级形象，在活动过程中做到语言文明、礼貌、耐心讲解；
c： 早晚班班委成员和班组长要提前交接工作，提前通知，确保活动正常进行；
d。 在活动结束时，进行总结。
十一、 活动预算：
宣传费：120元(打印宣传海报、倡议书)
工具费：12元（三瓶液态胶、一把剪刀、一卷大胶带）
桶装饮用水：6元（一桶）
纸杯：6元（2袋）学生上课时应尽量自带纸杯
信封：20元，
邮票：120元
总计：290元
12、 注意事项 ：
1活动开始前，召开班会安排工作，向学生讲解活动过程中应注意的问题；
2每一个学生的言行都代表着我们班的形象，所以我们在整个活动中一定要注意自己的言行；
三。活动中，要求各班委合理安排人员，认真执行交办的任务，做到有条不紊；
4.各位同学必须按照要求，认真负责完成工作，做好整理工作
5活动资料整理后，报组长备案；
6各班委会必须和学生一起进退，不能掉以轻心。在紧急情况下，可以从全局出发，以正确解决问题。
13、 十
三、组织单位：
主办单位：工学院党总支
协助单位：工学院12计科班
十四、活动负责
活动负责人：班长王元伦
班长徐利强（183********）
其他负责人：甘盛斌，团支部书记
团支书时雪莲（183********）
刘秋吉生活委员会委员
徐尤宾生活委员会委员
体育小组长：李泽（151********）
小组成员：陈双东, 代朝勇, 董玉忠,符韦, 李路委, 李仕能,李元坝, 李泽, 潘建鹏, 李双全，闻品高，杨彦秋
一组小组长：王元伦（183********）
小组成员：何云艳, 侯鑫, 胡永珍, 廖建军, 梁校,梁缘, 水文凯，覃坤，史荟琳，王元伦，朱骄辉，朱兴洪
第2组的组长：时雪莲
小组成员：刘春英，刘秋吉，时雪莲，麦丽翠，夏标镜，肖玉萍，熊伟，许维娜，陈万德, 杨中华，杨祖军，张娇娇
第三小组组长：徐利强
组员：徐利强、陈志明、董丹、董玉芹、杜锦龙、郝正炜、李红、李艳、欧超、杨颖
四组小组组长：甘盛斌（183********）
组员：钱珺、饶术宾、任建瑶、施丽冬、陶艳美、王奕森、王袁龙、李凯军、张智霞
组织委员小组组长：李荣秦（183********）
小组成员：吴凯旋，徐尤宾，杨本宏，杨颖，杨智伟，尹自强，张成，张羽勋，赵欢，赵宇涵，李志豪，黄太方，聂金龙
红河学院工学院12计科班
2012年10 月20 日
感恩策划方案(篇3)
城乡建设学院勤工助学部活动
提案人：城乡建设学院学生会勤工俭学部
感恩校园行
一、活动目的:
感恩是每个人都应该具备的道德准则，是最低限度的生活质量，也是我们大学生必须学习和拥有的东西。为了提高大家的感恩心，让同学们找到感动你我心的故事。加强学生与学生、教师与学生之间的沟通与感情。
为大学生们在大学生活中珍藏一段最动人、最难忘的记忆！
2、活动主题：
感恩从心开始，让爱温暖彼此。
3、活动口号：
感恩就要说出来！
4、活动对象：
四川农业大学都江堰校区全体师生
5、主办单位：
城乡建设学院学生会勤工助学部
6、 时间：2012年10月26-31日
地点：活动中心大门和第一教学楼
7、前期准备：
1利用网络和图书馆收集感恩的背景知识、相关故事、名言、歌曲等，制作感恩展板和海报。
2.购买“黄丝带”和大号粘贴纸若干，用于征集“感恩箴言”和同学们的感恩小故事。
三。校园环境布置：在活动中心入口处设置展板，在东西两侧的广告牌上张贴海报，介绍活动内容和意义。以此提高同学们对此次活动的了解与重视。
4给每个班级的班长打**向他们介绍活动，并让他们在自己的班级中介绍，以确保活动的影响力和完整性
5制定活动计划，安排时间和地点，落实责人人。
6。以“感恩就要说出来！”为口号，目的是抒发大学生心中的感恩情怀。
7后期宣传：展示活动中拍摄的活动剪影和精彩瞬间，并将收集到的感恩节贴纸贴在展板上展出。
6、 所需物品：展板、贴纸、彩笔、黄丝带、相机、糖果、海报等。
七、活动流程
第一项：活动准备
做一个关于感恩的展示板，并准备两个空白的。在活动中心前放一块展示板，另一块放在第一教学楼前的树下。制作一张海报，说明活动形式并张贴在展板前。
第二项:活动阶段
1宣传感恩活动
在全校范围内，我们发起了感恩行动，通过玩**、发短信、写信、聊天等方式，向身边的人表达了祝福和感恩。即让广大学生给家长打****，发短信问候。为老师、朋友，献上感恩的祝福，真诚的感谢。
2同学写下自己的感人事件
地点：第一教学楼及活动中心前
过程：（1）系主任向学生介绍活动，并召集员工参加。
（2）学生在粘贴纸上写下他们经历或知道的触摸事件，然后将它们粘贴到显示板上。
（3） 学生们在黄丝带上写下一句感人肺腑的名言或一句他们认为令人感动的句子。
（4） 在学生参与活动的过程中，院系专门安排专人拍摄精彩瞬间，并全程记录。
（5） 所有参加活动的学生都可以得到一块糖果。
时间安排：2012年10月26-28日
道具：彩笔、糖果、贴纸、黄丝带、展板、海报
2进行关于感恩的有奖征文活动
地点：第一教学楼及活动中心前
流程：（1）在第一教学楼前以及活动中心前进行以“感恩”为主题的有奖征文。
（2） 由系工作人员在活动中心门前整理收集征文和展览，采取一人一票的形式，让学生投票。
（3） 票数由部门工作人员整理，根据得票情况安排排名。
（4）在校内进行公示并根据名次进行颁奖。
时间安排：2012年10月26-28日
2部门人员制作动画
流程（1）拍照并在活动期间拍照
（2） 选择好的**和**片段制作flash动画并在学校大屏幕上展示。
（3） 选择学生写的真实感人的故事和黄丝带字制作小册子，在学校分发。选定的故事将在学校的书籍和杂志上发表。
（4）将获奖的征文刊登在校园刊物上。
时间安排：2012年10月29-31日
八：奖项设置及奖品安排
一等奖一名二等奖两名
三等奖三名优秀奖三名
一等奖钢笔、感恩活动有奖征文竞赛证书，文章发表在校园学报上。
二等奖有两本笔记本。感恩节活动有征文比赛证书。这篇文章发表在校园杂志上。
三等奖是一本笔记本。感恩节活动有征文比赛证书。这篇文章发表在校园杂志上。
优等奖奖励感恩活动有奖征文竞赛证书，文章发表在校园学报上。
9、注意事项
1. 保持活动会场整洁，维持好会场秩序。
2注重与师生的互动，详细介绍活动的内容和意义。
3. 重视安全问题。
附录一：
1征文要求：
（1） 手稿手稿不得少于，且作者所在部门、班级、姓名**
（2） 字迹工整，内容符合主题，健康向上。
（3） 稿件题材、风格不限，内容真实，不可复制。
2投票方式：
（1）采取无记名投票。
（2）要求投票者公平公正，在投票单上写出征文序号及投票者学号。附录2
感恩策划方案(篇4)
感恩节各种活动都有。策划书网小编为大家带来了感恩节活动策划方案，欢迎查看。
感恩节活动策划方案(一)
我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。
一、活动主题：祈福家人，传递感恩
二、活动时间：2018年11月24日
三、活动地点：综合楼前
四、活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参加学生
五、活动流程：
(1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾
(2)主持人介绍举办活动的目的及流程
(3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单
(4)祈福仪式
(5)代表发表感受
(6)主持人宣布活动结束
(7)欢送嘉宾
六、活动安排
(1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资
(2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤
(3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助
(4)秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计
(5)外联部负责嘉宾邀请及接待
(6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下
方案二：感恩节敬老院之行活动方案
爱是一种付出，也是一种幸福。老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，尽管子女不在身边，但依然保持着一份乐观的心态，在生活中有所为。但愿我们在祈福时候的祝福都能变成现实，这些老人能有个快乐而安逸的晚年。
一、活动主题：爱心之旅 传递幸福
二、活动时间：2018年11月23日(星期六) 9：00—15：00
三、参与人员：馨语心理协会部分会员、原创吧贴活动获奖者(20--30人)
四、活动场所：嘉乐老年公寓
五、活动目的：虽然养老院的设施很完善，老人们衣食无忧，也有专业的工作人员照顾，但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但能陪老人解闷，给老人带来快乐。在与老人交流的同时，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。
六、活动具体安排：
(一)前期组织：
1.11月19日外联部联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动;
2.11月26日前秘书处统计好准备过去的人员(要求能自己骑车过去)，并要求参与人员签署社团外出活动个人安全责任书;
3.活动当天早上八点半三食堂前面集合，由负责人带领参与人员去敬老院;
4.研习部每个干事去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识，并于11月24日前汇总。
5.财务部做好去敬老院的物资准备并由团支部协助
6.组织策划部做好活动路途中的安全问题
7.文宣部做好本次活动的宣传及活动成果搜集工作
(二)活动项目：
1.每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。
2.帮老人捶背，要有经验;剪指甲要细心。
3.与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。
4.全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。
(三)活动注意问题：
1.参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人。
2.下午队员们的就餐将不作安排，队员们自备干粮。
3.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，
4.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。 清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的"原来布局。
5.有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。尽量不要对老人做一些承诺。
方案三：幼儿园感恩节活动方案
活动时间：2018年11月xx日
活动地点：各班级
活动过程：
一、 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 、感恩游行
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、 欣赏《感恩的心》故事
五 、手语《感恩的心》感恩的话
六 、幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
方案四：小学感恩节活动策划方案
一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：11月24日
四、活动过程
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。
第二阶段：活动推进阶段
(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段：活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
附：感恩节祝福语
---给父母的感恩节祝福语
1、你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢……
2、您的目光虽则有严厉，但更多的是温暖和敬服，虽则您不等于闲表露，您的目光虽则有严厉一直都在关心着我。谢谢您，父亲!感恩节欢愉!一直都在关心着我。谢谢您，父亲!感恩节欢愉!
2018年感恩节活动策划方案策划书 策划方案3、妈妈，今天是感恩节，我最需要感谢的人就是您，谢谢您给了我生命，并教导我成长。我爱您，祝您永远健康快乐!
4、爸爸妈妈你们可知道，儿在为你们默默的祈祷，愿你们心情舒畅似年少，快快乐乐没烦恼，想起我来都是笑，每天都似阳光照。祝您们节日快乐!
5、虽然古语有“至亲不谢”，今天我要特意的说一句谢谢您，爸爸妈妈!虽然您们不轻易表露，但我知道您们一直都在关心着我，您们无时无刻都在为儿女们着想，亲爱的爸爸妈妈，谢谢您们!祝您们感恩节快乐!
6、爱意犹如长流水，点点刻记在心头。成人路上唠叨多，岁月悠悠白发飘。感恩节来临雪花飞，我送妈妈鸭绒袄。祝福妈妈温暖又开心!
7、爸爸妈妈，感谢你们对我的包容和疼爱，儿会好好珍惜，儿爱你们，无论儿子将来富贵如否，儿都会铭记你们的恩德!!!
8、感谢亲爱的父母，帮助引导我健康成长，支持我走过青涩岁月，扶持我完成学业，在我困难的时候，是你们温暖了我的心。
9、爸爸妈妈，今天是感恩节，我最需要感谢的人就是您们，谢谢您们给了我生命，并教导我成长!
10、爸爸妈妈，我长这么大，还老让你们为我担心，真是过意不去，往后的日子我会好好照顾自己，你们也要保重啊!祝二老感恩节快乐!
---给老师的感恩节祝福语
1、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
2、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
3、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
4、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
5、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。今天是感恩节，在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
6、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……老师，祝您感恩节快乐，谢谢您!
7、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师，祝您感恩节快乐!
8、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
9、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
10、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
感恩策划方案(篇5)
母亲节（五月份第二个星期日）即将来临，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展纪念2007年母亲节感恩教育活动。
一、指导思想
通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处的能力；并从系列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
二、目标任务
1、通过感恩教育使学生明白，我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的心来对待这一切，让学生学会“知恩”。
2通过感恩教育，让学生有感恩意识，回报对生活和他人的感恩，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力，学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会，让学生学会“报恩”。
3、当我们能够做到“知恩图报”时，还应当怀着宽容的心态、愉快的心情，尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人，让学生学会“施恩”。
二、活动安排
（1） 宣传发布会（2007年5月13日）
1、2007年5月13日，母亲节这一天下午，学校政教处、团委、妇委会联合召开动员大会，部署“浓情***感恩母亲节”主题活动。
2、2007年5月13日，母亲节这一天晚自习班主任召开以“感恩母爱”为主题的纪念母亲节主题班会，在班内对学生进行专题动员。
（2） 具体做法（2007年5月13日至31日）
开展“十个一”活动：
1、 制作“亲情卡”， 给妈妈一个开心；
天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？仔细收集这些东西，并记录在自制的家庭卡片上，给妈妈一个意想不到的幸福！
建议形式：
妈妈， 我爱您
妈妈的姓名
妈妈的生日
妈妈的兴趣、爱好
妈妈的拿手菜
妈妈最喜欢的食品
妈妈最快乐的事是
妈妈最想做的事是
妈妈最大的心愿是
妈妈最想得到的礼物是
2、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心；
3、算一笔账。算一算自己一个学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答，节约用钱，测算自己成长的成本，评议自己享受的恩泽。
4、打一个**，向母亲道一声温馨的祝福。
5给你妈妈写封感谢信。无论你住在县城，还是其他地方或农村，都要通过邮局寄给你母亲。
6给你妈妈一份自制的节日礼物。
7、为母亲做一点力所能及的家务。
8、为母亲捶一捶背。
9、为母亲洗一洗脚。
10写一个关于母爱的感人故事。5月31日前，每班将选出5篇**交给政教办进行评选。届时将评选出的优秀作品结集印刷《母爱故事》。
三、活动要求
1高度重视——各班要以这此活动为契机，精心组织，合理安排，大力开展学生感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，要召集学生进行专题布置，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
感恩策划方案(篇6)
活动周期：11月18日-11月25日
活动地点：三个校区联动举行
活动主要分为以下三个部分：
一、贺卡送温情
每个校区在前台处设置一个“感恩节”活动咨询处，每一个在校的学生都可以来领取感恩卡片，我们提供彩笔，他们在校区内写完，来感恩父母，数量有限，凡是领取的孩子登记好，卡的信封上写上姓名。卡片我们**，之后由学管师和咨询师来和家长沟通，传达感恩情，并且让家长来学校领取。
每个孩子都应该录一张**来表达他对父母的感激和爱。我们将把**以**的形式发给家长。
二、感恩节主题外教口语角
本周口语角以感恩节为主题，让学生们了解为什么过感恩节，西方人是如何过感恩节的。同时在活动时给学生发感恩卡片（卡片只填一次，不要在前台处重复填写），让他们写下对父母要说的话，可以是英文的，我们会录制他们读出来自己想说的话。我们收回卡片，录下的活动**都会发给父母。
三、感动自己，感恩社会
动员同学们献出爱心帮助社会上的贫困孩子，捐出自己的衣服，温暖冬天。
凡是捐赠衣服的同学都可以获得一个“爱心大使”的粘贴，拍照留念，前台登记好孩子一共捐了几件什么样的衣服，要和孩子们说衣服可以是旧的，但是一定要是干净的，然后等我们统计好送给福利院或者孤儿院。
后续活动：
通过**家长留下的活动，记录**回访**号家长。还有我们为摄影比赛发的传单。活动结束后，我们可以继续邀请这些家长参加摄影比赛。
摄影大赛详情卡片上有，具体的方案我会再发给大家。
人员安排：
1. 学管师/综合：负责孩子卡片的领取、填写、做好各项登记（25日之前把各种登记表发给我），等卡片我们都收集好了之后，要照一张满是卡片的**，然后再回访父母让他们到学校来领取孩子的卡片，同时还有孩子**中想对他们说的话。
要下**号发给他们。（26日开始30日回访完毕）；
2专职英语教师：负责与外教交流感恩节口语角（17日前）；
3. 咨询师：负责邀约新咨询，可以来参加口语角，（活动进行中均可），另外捕捉孩子感恩活动的瞬间，协助学管师录制**；
4. 市场部：（经开）负责在社区里面宣传“感恩节”活动，让孩子免费参与口语角，感恩卡等活动，玩儿中学习口语，学会感恩，这样我们可以利用这个切口走进社区。
家家户户都知道，它主要是提高我们的声誉和品牌，同时渗透外教和书法课程。如果你想参加，你需要提前报名。（dm单15日制作，17-22日发完）明珠和净月如果需要请在16日上午12点之前告诉我。
5现场活动监督：个分校区主任。
需要准备：
1. 经开感恩kt板（已取回）
2250张卡片（按个校区学生人数，明珠86张，和平30张，经开95张。(班课和一对一都包含在内了)，共计211人。
预留出30多张作为在校租借教室学生以及咨询师新邀约学生填写），每一个上面贴上鸿韵的logo。（16日到）
三。前台三张宣传海报（取回）
4前台收卡区标牌、考勤表（附件中各校区可自行打印）
5外教口语角的日常准备工作，***，资料，投影仪，音箱。由于本周末可能有的学校上课，所以口语角可以定在本周末或者24，25日、平时晚上（每个校区需要至少提前3天告诉我可以举办口语角的时间，人数，学生年级）
6彩色钢笔。前台有各种颜色的彩笔。孩子们可以坐在前台。写后我们**。（每个校区自行准备）
7. “爱心天使”粘贴，logo贴（15日做出，17日前取回）
8.**活动卡。 每个来咨询或参加活动的孩子都会得到一个。（15日做出，17日前取回）
9. 摄像机，照相机，效果好的手机也可。每个校区自行准备，如果实在没有请提前告知，捕捉孩子填写卡片，捐献衣物，老师给贴“爱心大使”贴的瞬间。
记录每个孩子的感激之情**，记录并整理以每个孩字命字命名的**文件。(26日发给刘强)
10摄影活动宣传卡（16日制作，18日前发至个校区）
每个校园至少举行一次演讲角。如果不止一个，请至少提前三天告诉我时间。
● 17日下班前，会把各种物资送到各分校
● 18日-26日各校区分别回访写过贺卡和录过**孩子的父母，做好沟通并来领取贺卡，领完的家长可以在表上做好标记，活动结束后统一发给我。
各学校27日要交的内容如下：
1参加这一系列活动的学生名单和**，家长**——给宋玉姣；
2这次活动的**和**资料是给刘强的
宋玉姣2012-11-15
感恩策划方案(篇7)
一、活动主题：吹响感恩节烫发集结号，加10元送烫发，让美丽永久！二、活动内容：凡活动时间内购买xxx洗护套装，xxx洗发水600ml+xxx秀发泡泡浴600ml（价值186元），加10元送咖啡/木瓜植物香薰烫发一次（价值168元）；再加18元，再送xxx造型乳260ml一瓶（价值48元）。将优惠进行到底，用爱将美丽延续！活动时间：广告期6天，活动期20天，共计26天；三、活动目的：1、提高店内业绩及员工的工资，调整员工士气与激情，为旺季打下内部基础；2、提高店内烫染气氛，加强发型师技师的技术，提高其信心；3、让顾客认识咖啡/木瓜植物香薰烫的迷人魅力，并让之成为旺季发廊的明星核心服务项目；4、回报老客人，推广咖啡/木瓜植物香薰烫，并让其成为旺季时的活广告，从而为旺季打下基础！
感恩策划方案(篇8)
一、出示小熊图片,导入活动.
1、我在活动的第一环节用了故事进行导入，孩子们一下就被带入到活动中来了。
2、师根据PPT讲述故事.
二、根据故事提问。
1、小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？
2、当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？
3、大家为什么都愿帮助小熊呢？
三、结合实际生活进行讨论：
1、当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？
2、有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……）
在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……）
3、看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？
（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……）
4、刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？
（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……）
四、制作爱心卡.
1、将感谢卡制作成爱心卡播放歌曲《感恩一切》）。
2、根据爱心卡表达感谢之人。
感恩策划方案(篇9)
以下是关于感恩节计划的节目，希望内容对你有帮助，谢谢你得阅读。
活动起源
人生的道路是曲折的。在危机时刻，有些人向你伸出温暖的手；有人为你指点迷津；有的人甚至用肩膀和身体托起你，终于战胜了苦难，扬帆起航，驶向幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？此次活动正是让同学们在感恩月中用自己的实际行动，对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人表达感激之情。
让学生有一颗感恩的心，懂得尊重父母，懂得感恩师生，从而提高自身的素质和品德。提高全海洋大学生的培养内涵。
活动目的
通过感恩节系列的活动，让同学们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。然后，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭，她也哭；你笑她也笑。当你心存感激，生活会给你灿烂的阳光。
于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动……
感恩节宣传活动
一、活动时间
2013年11月28日（11月第四个星期四是感恩节）
二、活动地点
明湖北侧
三、活动流程
1、购买“黄丝带”，准备展板，用于征集“感恩箴言”。
2校园环境布置：展板、海报等。
三。邀请往届师生在卡片上写下感恩祝福，贴在我们准备的展示板上。
感恩节教育动
一、活动时间
2013年11月24日晚上
二、活动地点
五号教学楼303教室
三、活动流程
1电气电子工程系工程系青年志愿者协会会长杨松伟致辞。
2、**感恩教育主题**。
三。在场的学生依次上台，分享他们的感恩经历和对父母和朋友的感激之情。
4、主题宣誓。
电气电子工程系
青年志愿者协会
杨松伟2013年11月23日
感恩策划方案(篇10)
“学会感恩·学会珍惜”东方外语感恩节
活动策划方案（草案）
感恩节是一个起源于美国的节日，主题是感谢他人，感谢生命。作为培训行业而言，感恩是培训学校一直倡导的办学思想，倡导感恩能够使学生和家长认识到教师、学校（培训学校）对于学生成长的帮助，倡导感恩能够使体现培训学校对于一直支持和信任自己的学生和家长深深的感恩之情。本策划基于感恩教师、感恩父母、感恩朋友、感恩他人五方面，就提高培训学校口碑，营造温情培训学校形象进行活动、宣传策划。
一、东方外语感恩节活动目的：
通过系列活动，使学生“学会感恩·学会珍惜”，在活动中理解爱的意义。
感谢老师是老师知识的雨露；感谢父母，是父母给自己成长的天空；感谢朋友，是朋友给予自己真挚的友谊；感恩他人，就是与自己编织一个多姿多彩的人生。
2、 东方外语感恩节系列时间：
11月20日至11月28日，感恩节是11月25日
三、活动一：全、半托班
东方外语感恩节：感恩一加一再加一
感谢你的父母：给你的父母写一封信（高部分），为你的父母画一幅画（低部分）
感恩加一：为父母戴上亲手制作的“感恩蓝丝带”；
（蓝丝带的寓意：蓝丝带代表着感激、鼓励、关心和爱的表达。
蓝丝带丝语：“你是我心里最重要的人”）
感恩加一：学会手语操“感恩的心”
感恩加一：为老师和学校做一张感恩卡
1、活动时间：
11月22日至25日，活动运行时间为20分钟至40分钟
2、活动操作
感恩活动第一步，首先让孩子感受到别人给予自己的爱，在教师的引导下，说出父母（他人）对自己的爱，分享自己爱的故事，然后学会表达自己的感恩之情。
一、活动物品准备
（1）**设备、《感恩的心》
（2） 画纸，a4纸，印刷东方外文感恩画纸。
（3）蓝丝带若干卷
（4）感恩卡260张
东方外语感恩节专用图画纸：
（3）感恩卡，见附件《感恩卡设计（需修改版面）》
（4）宣传板、白板、宣传栏
具体活动流程：(见活动流程稿)
二、教师感恩课教案
老师：同学们，你们知道今天是什么节日吗？
s：有些学生说这是感恩节。那么哪些学生可以对老师说，什么是感恩？
生：师：这位同学说的太好了！
大家的掌声呢？老师认为，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。现在我要给我的同学讲一个故事，然后请你讲，。
你一生中有没有值得感激的故事。（**背景**：《感恩的心》，**声音较低。
教师有感情讲颂。）
有个小女孩天生失语症。她很小的时候她父亲就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早外出工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在门口，盼着门前的路，等着妈妈回家。当妈妈回来的时候，这是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都会给她带来一个小蛋糕。在她们贫穷的家里，一个小蛋糕很好吃。
一天，雨下得很大。那是晚饭后的时间，但我妈妈没有回来。小女孩站在房门前，又看又看，等不及妈妈的身影。天越来越黑，雨越来越大，小女孩决定每天跟着妈妈回来着妈妈。
她走了又走，走了很久，终于看到妈妈躺在路边的地上。她摇了摇母亲的身体，但没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。
我把妈妈的头放在她的腿上，让她睡得更舒服。但是后来她发现她妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：
妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块小蛋糕······她拼命地哭着，却发不出一点声音······
雨一直在下，小女孩不知道哭了多久。她知道她妈妈再也不会醒来了，现在只有她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？
她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是干了眼泪，决定用自己的语言告诉妈妈，她会好好生活的，让妈妈放心······
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过······“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己······感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜······”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上······
（静等）
老师：同学们，让我们想想。我们首先应该感激的人是谁？是不是我们的父母？他们······
下面能不能请我们的同学，分享一下自己与父母之间发生的感人故事。
生：······
师：父母给予我们的爱是无私的，是他们用自己的臂膀为我们撑起一片蔚蓝的天空，我们应不应该感恩自己的父母啊？
生：应该！
老师：好的，如果老师要你用自己的双手为父母做点师请，可以吗？
老师：好的，所有的学生都是懂得感恩的好孩子。今天，老师让你送上五颗感恩的心。请注意哪五个。
我们首先要感谢我们的父亲！请拿出笔，把你想对父母说的话写在一封信（图）上，带回家给父母；我们第二颗感恩的心是对母亲的感恩！妈妈打我们一生下来就一直在位我们操心，请你亲自为妈妈戴上“感恩蓝丝带”戴的时候要说一句；”妈妈，谢谢您！
您辛苦啦”！我们第三颗感恩的心！同学们，我们之所以学习手语操“感恩的心”就是要内心走向行为，向我们的朋友，长辈，老师展示我们永远都是心存感恩的好朋友、子女、优秀学生。
你们说：“老师说的对吗？”。
我们的第四和第五颗心感谢我们的老师和学校！学生们，是他们丰富了我们的大脑；是他们肯定了我们的进步；是他们精彩了我们的人生。同样希望大家为我们的老师和学校送上一张感恩卡，写上真挚的感恩话语来表达对他们的感恩！
三、活动意义
（1）感动学生
现在的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，而且渐渐地，甚至他们自己也认为这是理所当然的。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气······
作为培训学校的我们，如果能通过感恩节活动让学生感受到他人给予自己的爱和帮助，并且乐于感恩的话，将会让家长、让学生感受到我校的爱心教育和责任教育。
（2）学校品牌形象树立
当学生感恩行动的时候，必然会传递一个信息，是东方外语的老师让我学会感恩，是东方外语帮助我成长，这有助于树立培训学校在家长、老师、学生心中的品牌形象。
（3）画纸和感恩卡的赠送
标有东方外语logo的画纸和感恩卡在写满、绘有学生的祝福和寄托的时候，将会成为一件珍品获得老师、家长或学生的珍藏，也保证了东方外语深远的影响力。
（4）感恩卡的利用
当学校、老师、学生为佳一数学的学生填写感恩卡的时候，无形中进行了东方外语的品牌宣传，是东方外语帮助学生学会感恩、懂得感恩。
（5）感恩形象墙
当学校宣传处或前台筑起感恩墙的时候，不仅能够宣传培训学校的正面引导形象，更成为学生展示自我，成就自我的平台，孕育了更深远的意义。
4、 活动2：周末课（英语课为单元）
“学会感恩，懂得感恩”东方外语感恩节
活动内容：
1、 感谢你的父母：给你的父母写一封信（高部分），为你的父母画一幅画（低部分）
2、 感恩加一：为父母戴上亲手制作的“感恩蓝丝带”
（蓝丝带的寓意：蓝丝带代表着感激、鼓励、关心和爱的表达。
蓝丝带丝语：“你是我心里最重要的人”）
3、感恩加一：为老师和学校做一张感恩卡
活动时间：
11月27/28日，手术时间为第四节课
2、活动操作
一、物品准备
（1）蓝丝带如干卷
（2）感恩卡360张
（3）**设备、《感恩的心》
具体操作流程：（见活动稿）
蓝丝带材料：礼品店包装的纸带或服装配件的缎带（最好）。色丁缎带分两种尼龙的和全涤的，建议使用的是宝蓝色的全涤色丁缎带，大部分的宽度是2cm，也有一小部分是1.
5cm的。
制作：将丝带剪成20厘米左右的长度，然后在两端折叠，形成燕尾。
丝带：丝带系在手腕上（书包、台灯、衣服等），系成蝴蝶结。
校长室2010-11-21
