如何撰写一份合乎标准的方案以确保活动能够顺利进行？为此，我们需要从多个方面进行规划。迷你句子网编辑已为您整理了标题为“周末活动方案”的资料，希望能为您提供帮助，请务必注意以下重要信息！
周末活动方案 篇1
一、活动目的：
1识别和固化意向客户，为房地产热销创造动力，提高**率，增加访客数量，提高订单率；
2挖掘购买客户周围的资源，增加客户粘性，提高客户忠诚度；
三。通过活动的方式让顾客参与进来，加深顾客的影响力，达到积极宣传的目的。
二、活动时间：
12月3日至12月31日，每周末一次，共4次（12月3日、12月17日、12月24日、12月31日）
三、活动地点：
xx销售接待中心
四、活动主题：
上下不同，我有我性格
五、活动内容：
●私人定制活动
◎活动时间：12月3日
10；30——11；30
◎活动对象：1、已购客户；
2、置业顾问约访客户；
3、主动营销客户；
4、自然到访客户；
5、渠道客户。
活动流程：1。客户来访时出示邀请函，签到并发放**册；
2带顾客到样板间登记手机号、手机型号和定制图案，并通知下周领取（暂定）
三。活动人员带领顾客到**区领取礼品；
3、登记客户未开始登记时由活动人员带领参观样板房并进行意向引导，排队客户由活动人员介绍项目卖点和参观项目。
（注：登记客户时尽量延长时间，并给房地产顾问足够的时间灌输销售）
设奖：1。水晶广场购物卷2（50）
2一些小礼物（卫生纸、大米、油等）
◎活动准备：
●宣传告知
1制作微信电子书、微信推广软件，全员**传播；
2房地产顾问以**和短信形式邀请客户来访，收到邀请函；
3、各小区派单发放邀请函。
●现场布置
1接待台：设置客户签到、活动讲解、项目讲解、**量分配；
2登记区：登记客户信息，了解客户喜好，并设专人导览、讲解项目。
三。**区域：确认客户资质**现场兑奖
备料：1。客户签到簿1本，登记簿2本，中性笔4支，印刷本600册；
2一张长桌子，两张短桌子和一个**盒子；
◎人员安排：
●重点事项
1策划部：网络**、活动材料、现场布置、现场效果监控；
2销售部：通过微信、短信、**等方式邀请客户参与本次活动；
●活动人员：
1签到组：对来访客户进行签到，讲解活动细节，发放**卷；负责人：待定
2活动组：客户收礼信息登记、销售灌输、项目讲解、客户活动资料发放；负责人：待定
三。现场检查组：活动期间对现场进行巡视，负责维护活动现场秩序的人员：待定
4、照相组：售楼部活动全程监控、照相。 负责人：待定
◎费用预算：
●物料制作
1水晶广场消费券面值50元/张（原、副券，实名制）：100张×1元/张=100元；
2邀请函：600张×1元/张=600元；
三。**序列号，由项目组自行打印；
4定制手机壳18元/个，600×18=10800（以实际登记为准）；
费用小计：11500元
●商家结算：
1水晶广场消费券结算：100张×50元/张=5000元（按实际消费结算）
2、小礼品5000元
费用小计：10000元
●吐槽有礼活动
◎活动时间：12月17日
◎活动对象：1、已购客户；
2、置业顾问约访客户；
3、主动营销客户；
4、自然到访客户；
5、渠道客户。
◎活动流程：1、客户到访后，由签到组进行签到登记、并发放吐槽单；
2活动人员向客户讲解项目，带领客户参观项目；
3、带领顾客到活动区填写吐槽单并投诉**；
4、客户到**区抽取奖品；
5、三天后公布贡献奖；
（注：引道沙盘-单体-洁净室-样板间-活动区）
周末活动方案 篇2
巴迪中心校真朴分校全寄宿生“快乐周末”活动方案
根据州县集中规模办学精神，为了丰富我校寄宿生的周末生活，开展校园文化活动，使学生健康成长，快乐生活学习。学生生活素质不断得以提高。学校教务处积极探索教育活动的新途径、新方法，积极营造科学、文明、健康的校园文化氛围。
经研究决定，启动寄宿生“快乐周末”活动。
一、 活动指导思想
根据学校的实际出发，本着“快乐周末”形成学校常规，尊重学生的兴趣爱好，培养“四好”少年为目标。使学生周末能锻炼特长，培养兴趣，安心的生活，快乐地学习，身心健康成长，力争把我校“快乐周末”活动办成学生喜欢，社会认可的德育活动。
二、 活动主题
丰富寄宿生的周末生活，繁荣校园文化，进一步提高学生的综合素质和兴趣。
三、 活动时间
星期六下午——周日下午时间
四、 值周值日管理教师安排
1、 行政领导轮值安排
第一组：和春荣（校长）
第二组：杨丽英（教导主任）
第三组：余美光（教学部主任）
第四组：和丽琴（团队指导员）
第五组：李文峰（班主任）
2、 值日管理教师安排
第一组：李玉琴余海丽
第二组：陈琳杨雪梅
第三组：和银梅余春光赵普春
第四组: 和亮云杨梅英李菊珍
第五组: 苟云芬和仕英
3、 后勤教师安排
第一组：和照光（事务长）
第二组：和陈建（总务主任）
4、 轮值办法安排
按照行政领导和管理教师的分组，职责是组织各种活动管理学生，后勤则是依次组织安排师生的生活。
五、 活动项目
根据学校实际条件，“快乐周末”活动项目为：宿舍内务、个人卫生、学跳州、县舞、看电视新闻、篮球、乒乓球、拔河等。
六、开展活动办法
1根据教师轮换的安排组织活动。
七、安全工作
当周的行政领导、值日教师、后勤教师在根据“快乐周末”活动安排正常开展的同时要求教师全部住校，管理好学生，确保学生的安全。
八、根据我校实际，特别制定我校“快乐周末”活动，望全体教师遵照执行。
巴迪中心校真朴分校校务处
2012年3月2日
周末活动方案 篇3
舞会目的：为了丰富校园生活，展现当代大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，培养社交能力，更加完善自我，我院女生部特举办此次活动，为大家带来一个快乐难忘的夜晚。举办时间：
双周周日晚举办单位：华北大学信息与商业学院、团委、学生会、文艺系
舞会中所用的备用品活动主题：浪漫*神奇*飞扬之夜舞会内容：此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢
四、快三快
四、恰恰、兔子舞等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、歌曲表演、游戏互动、**等活动，并颁发纪念品。入场时间：18：
40-19:10入场条件：鼓励舞伴前来。
开场白：（19:10---19:
30）一、主持人致开幕词
二、开场节目：闪耀街舞大亮相
3、 主持人致辞：感谢主办方和学生会其他部门，并公布当天活动的相关事项，即当晚活动的内容。会场布置 ：
以温暖为主题，展显青春活力。需要一些装饰品，如彩灯、闪光灯、丝带、标语等。所需物品：
笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，水，气球，活动秩序册，等。舞蹈形式：以舞蹈为主，辅以有意义的游戏和歌曲。
活动流程：（19:30-22:00）
30）一、寻找partner.(19:30-19:40)
二、开始第一环节的partner舞会（19：40-20：10）1、 第一支舞选择旋律为轻快节奏的**，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。
可以安排一两名舞者领舞，掀起整个舞蹈的第一个小高潮，主要是热身。2第二支舞，选择恰恰舞。恰恰的主旋律欢快有趣。舞蹈演员可以为观众营造一种有趣的气氛。3.第三和第四支舞是交谊舞。
选择光线较暗、速度较慢的**，一是让学生短暂休息，二是便于相互交流。
三、开始第二环节舞会（20：10-20：35）1、街舞表演（20：
10-20:20，注：演出应与晚会主题一致）2。校园歌手或社区歌手唱2首歌（20:20:20）
20-20：35）
4、 开始第三部分舞蹈（20:35-21:00），主要选择快节奏的舞曲：
包括兔子舞、恰恰等。****，大家一起跳。你可以邀请旁边所有的人一起跳舞。此时，舞蹈的气氛达到了高潮。
5乐队表演（21:00-21:00）
10） 游戏时间（21:10-22:00，注：
可邀请乐队进行背景伴奏）1。听歌舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档唱的内容表演。（对于搭档的选择，主持人可以让第一个人背对着大家，在他们心中描述搭档的完美形象，让大家帮忙找出答案）。
2吹灭蜡烛：主持人提出问题，参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛（游戏由当天天气情况决定）。3、吃蛋糕：
在参与的伙伴中，女孩们拿着蛋糕，男孩们捂着眼睛转了五圈才去吃蛋糕。4、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜（以上游戏参与者均有小礼品赠送）
七、主持人发表总结性讲话
8、 活动奖：由主持人宣布获奖者。如：
最具表现力奖、最具感染力奖、舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景**响起，然后将灯光打到获奖者的身上。
9，幸运观众* *：幸运观众将由获奖者选出。
10、 舞会结束：可以建议绅士的男孩把女孩送回宿舍。工作分配、活动分工：
活动策划：*声控：*指定专人负责当天灯光、声控现场设计*现场布置：
、*现场指挥：* 3~4名，负责维持当晚活动的人员调动，协调工作主持人：*主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人领舞小组：
*现场秩序维护：* 5~6名，负责维持当晚活动秩序迎宾： *迎宾人员2名，负责迎接参与者摄影：
*宣传和海报：*购物：*桌椅处理：
*十
4、 活动预算（展示你的具体情况）1。气球2袋？元2、小礼品 ？元3.
水 ？元4、饮料 ？元5.
其它合计：共？元应急预案：
暂作商议注意事项：1、注意会场秩序，不得有不礼貌的行为，应尊重舞伴， 2、活动过程，注意听从组织方服务人员安排，切勿过激行为3、舞会上允许个人自由发挥前期的宣传动作：1、制作3张宣传海报。
食堂、教学楼、篮球场等场所张贴海报。2制作宣传横幅，挂在校园主干道上。舞会前期准备工作：即日起在全校范围内招募相关表演者（表演、伴奏乐队、模特、唱歌人员）宣传词稿：
1、在夜的激情与刺激中，在奇幻绚丽的灯光里，有梦一般的美丽佳人，有穿梭往来的神秘女巫，骇客尼奥的身影如风掠过，孟斐斯迥异的眼神倏尔闪过，trinity优雅的气质在空气里跳跃......2、与您共舞，与您相约； 劲歌、漫舞，我们一起欣赏；互动游戏连接你我； 神秘礼物从天而降；与寂寞say goodbye；我们没有理由不快乐。3、她是谁？
他帅吗？... 忽隐忽现的舞池，优美的舞曲，背后隐藏着丑恶或诡异的面具，也许是一颗可爱的心？一张俊俏的脸？
也许，她/他就是你心目中的......一切都从未知中开始，所有皆在神秘中展开......4、颇具西方文化色彩，魅惑绚烂的气氛，绚丽夸张的自我表演，激情冷酷的**，变幻莫测的灯光......
卸下平日里繁重的学习压力，摆脱日复一日的公式化生活，尽情放松各种搞怪装扮纷纷上场，扮演你喜欢的角色，新鲜刺激的另类舞会，让你找到已经迷失的自我。5在诡异的光线下与陌生人共舞，没有人知道你平时沉默寡言、温文尔雅的你会如此热情。走进现实的束缚之外的多彩而神秘的世界，它展现了隐藏在现实生活中的角色的另一面。
外联工作：1、拟定好策划书，与企业和商家建立合作关系，联系赞助商筹备好舞会的活动经费，包括各种礼品的提供（现金或实物）；2、我方以此给赞助商的条件包括：答应赞助商的合理要求；舞会的名称允许赞助商冠名；邀请赞助商，共同参加；赞助商可以**产品：
通过学校广播电台宣传舞蹈的赞助信息；海报上标明了每个赞助商的名字。活动补充：本次活动本着节约精简、合理利用资源、物尽其用、人尽其用的原则。
未尽事宜，再做商议。
周末活动方案 篇4
初案一、活动题目
周末小课堂（新课我来讲）
二、活动背景
学习等于努力和方向，但也会增加一些兴趣。经过一年的学习，其实我们不难发现，原来起点几乎相同的学生，在学习上逐渐显现出差异。我一直认为人的智力是相差无多的，这当中有很多的影响因素，有些原因可能是高中的“被迫”式学习方式到大学的“自主式”学习方式的过度中出现了我们一时无法跨越的坎，最终的结果即是成绩上的落差，学习上的吃力，时间久了当然也会导致一些思维的懒惰，甚至是考试的挂科；当然也有这样一些人存在，学习很努力，也很积极，然而成绩平平，看不到进步，学习动力似乎在减弱，自信心的降低，这是努力不够？
还是方法欠佳？……。其实，能上这所大学，我相信我们高中都很努力，但是有些事情在我们大学毕业后就开始睡觉了。
针对以上情况，学生会成员商讨分析，决定开展“周末小课堂”学习活动，这一创新思维的学习模式，能够让大部分学生参与进来，学习共同进步。
三、活动意义
（1）、主要是通过一些同学对预习内容的讲述，让同学们做好课前预习的准备，让其对下一周内学习内容有一个总体的把握，以致在上课时能够跟上老师的节奏，从而更好的去理解一些重难点知识。
（2）、即是对自己学习能力一种提升，也是对每个人在学习上的一种督促，给不努力的学生适当施加压力，使他们自身意识到学习的重要性，端正学习态度。
（3） 让学生从中找到有效的学习方法，并认识到学习强调方法
（4）、最终能达到这样一种效果：对不同层次的学生，针对他们的上升空间要求有所进步，例如：60分以下能够达到线上；60分以上达到80分甚至优秀，学生成绩全面提高。
（5） 充分利用课余时间，营造浓厚的学习氛围，加强学风建设。
（6）改善班上学生之间的沟通。
四、活动前期准备
a、 联系各班学习委员会成员（或班长）认真讨论活动，做好充分准备。
b、 安排学习委员会统计各专业50%以上的学生名单，明确每班学生人数。
c、 了解各班优秀学生的学习情况，选择能辅助预习和补充预习内容的学生。
d、要求各班学习委员预先详细规划每一周各个班级的预习学生、辅助预习学生己补充预习学生。
e、落实安排各班相应学科的课代表，要求他们向老师定期了解该科目的下一周内的讲课进度，这样为预习的同学更有计划有目的做好课前内容预习。
f、学习部安排指定人员借教室
五、活动细则明细
① 时间安排：每周末（个专业具体时间待定）
②、鉴于不同专业的学科科目的进度不一样，所以活动要求分专业进行开展。
③、要求学科有挂科的学生必须去听课，其他学生采取半自愿原则学生到考勤人员处实名签到。
出勤人员安排：个班学习委员会成员负责全班的出勤
④、活动面向学习科目：
大学物理，理论力学，线性代数，电工电子
（根据每个班的学习情况选择2-3个期中科目）
⑤ 预习班学生（2~3人）要有备课笔记，上课的学生要做备课笔记；
讲授形式：板书或***形式；
补习生（2～3）做好补习工作，突出重点和难点知识。
⑥ 预习内容要求：概念简单分析，知识点清晰，强调相关公式
（辅助预习生可以纠正正确和错误的知识点）
补充内容要求：突出重点难点知识，讲解相关公式
⑦、各班级进行评优：ⅰ预习情况；
ⅱ补充预习情况；
ⅲ上课听讲情况；
ⅳ活动参与人数（特定学生到场情况）。
★结果纳入本学期“优秀班级体”评定中。（不知可不可以？）
六、活动过程
1各专业学生应按时到指定教室上课；
2出勤人员将学生的实名签名，然后按班就座；
三。各班班长负责本班纪律管理和秩序维护；
4、指定预习的学生到讲台上进行轮流讲课，学生甲、学生乙……
5学生辅助讲座，学生a，学生b
6不懂的学生可以向补习生提问
7第一次，我们可以对学生做一个简单的调查，了解他们对活动的看法和看法
8、本次活动结束
七、活动后期工作
每次活动结束后，出勤信息将交由学习部统一安排，汇总给讲师，交备课笔记（最好是电子版）。通知各班长及现场学习委员安排下周活动，做好充分准备！
周末活动方案 篇5
5月15日秀山美地活动方案
一、活动准备：
1通知学生、家庭成员和孩子一起参加活动。
2．准备游戏需要的材料。
3．布置活动场地。
二、具体活动方案：
活动1、背气球
材料准备：大一点的气球一包。
游戏规则：两人合作向前推进，团队为气球运输争取最大胜利。在游戏过程中气球落地不可以捡回。
活动2、赶"猪"跑
材料准备：排球2个，木棒1个，绑绳1捆
游戏规则：20米直道，跑道一端为起点，另一端为终点。参赛者在出发点用木棍移动两个球，在第二个球进入“猪圈”瞬间秒表。
超出范围的重新回到起点。最先完成的一组为胜。
活动3、气球排球赛
材料准备：一个大气球，一根绳子
双方各派一名志愿者，拉绳为线，玩三局，只能用嘴吹，就算输了也要摔倒。
活动4、脚踩大脚
材料准备：无
游戏规则：小朋友将鞋子脱下脚踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。在前进的过程中，孩子的脚不能接触地面；大人不能抱起小孩。
活动5、飞镖游戏
材料准备：飞镖1个
游戏规则：**在4米处，儿童在2米处持飞镖飞盘，每次射击3次。环数最多的一组为胜利。
活动6，原地圈+金鸡独立站立10秒
游戏规则：原地左手拉右耳，转身10圈，然后跑到指定地点，金鸡独立站立，站立10秒，总时间最短的小组获胜。
游戏7、夹乒乓球接力赛
材料准备：纸杯1袋，乒乓球10个，小盒2个。
游戏规则：小框放2端，按2米一个距离摆纸杯1个，每人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，用时最少者胜利，途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。
游戏8、**车
游戏规则：在你开始之前，每个人都说一个地名来代表自己。但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀**车，北京的火车就要开。”大家一起问：
“往哪开？”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：
“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就表演节目。
（注：游戏8，如果有演讲者配合，也可以打鼓打花。）
2012年5月14日
周末活动方案 篇6
周末野炊活动策划方案
一、卷首语（邀请函）
同窗数载，温馨如昨，依然常驻心头！
青春岁月，依稀如梦，但愿常忆你我！
……
来到这里，一起见证属于我们的这一时刻，见证我们的年少轻狂。我们和你一样，多少次梦里相聚，多少次心驰神往。为此，我们很想约你，约你到往事里走走：听听久违的声音、看看久违的面孔、说说离别的思绪。就让你我暂时抛却尘世的喧嚣，丢弃身边的烦恼，走到一起来，尽情享受同学相聚的温馨——说说知心话，叙叙同学情！
二、活动宗旨
共叙同学情谊，深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高同学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
三、活动原则
1、坚持自愿的原则；
2、坚持一切从俭原则；
四、聚会时间和地点
时间： 待定
地点： 待定
五、具体活动行程及安排（请大家就活动时间、时长、内容广泛发表意见）
1、签到：在QQ群一起聊天，唠嗑，就此次活动发表意见。
2、签到结束：将本次活动情况简单介绍一下。
3今天我下厨（举办小型厨艺大赛）
4馄饨。（包馄饨）
5宿舍表演（小型节目）
6、午餐（如有好的想法，欢迎提出来）
午餐以自助烧烤为主，进一步增加各位同学之间的交流。
7、下午：(活动暂未确定，就餐时听取大家意见)
六、活动费用预算 （待确定人数后定）
费用收取标准： AA制度+班费
标准收费：（按约25元/人算）多退少补
费用预算标准：
1．就餐费用；
2．交通工具费用；
3．其它(具体情况待定).
活动纪念：相片光碟纪念品．
4.不可预计费用
5.相机等工具由同学友情提供；
七、其他事项
1.本次活动将发放纪念品（具体纪念品征求大家意见）
2.集体合影
*注:1.为了本次活动圆满,大家可以提出合理化建议.
2.此次活动由于是集体活动,因此大家一定要注意安全.
3.不得擅自行动.酒后失态者拒参.
邀请人:
时间:年月日
周末活动方案 篇7
西华大学
首届“周末联赛”活动
策划书西华大学校团委
社团管理委员会
2006年3月16日
“周末体育”活动组委会
老师组委会
胡雪峰团委主持工作副书记
徐元彬团委副书记
梁刚团委副书记
蒋志勇教工团总支书记
王熠团委办公室主任
张洪团委办公室副主任
学生组委会
主席：黄挺
副主席：黄浩宁田鑫
成员：常建华、李黄锐、冯涛、耿雪阳、沈硕、金、李宁
成立组委会办公室（处理日常事务）
主任：耿雪阳
成员：苏佳党海、李、勇、景、雅、何苗、张云易、雨潇、臧倩、周贤贵、苟红云、吴芙蓉、穆渝川、徐勇文、孙国伟
西华大学
首届“周末联赛”活动策划
主办单位：西华大学校团委
承办单位：西华大学社团管理委员会
协办单位：西华大学足球协会、西华大学排球协会、西华大学篮球协会、西华大学国际象棋协会；学生会体育部：记者团、通讯社、电台、电视台
规划目的：宏扬奥林匹克精神，进一步丰富学生业余生活，培养学生情操，提高学生综合素质。此次活动将以“加强交流，互相学习，共同提高”为宗旨，充分调动学生积极性，以真正达到“交流、学习、提高”的目的。
活动日期：4月1日至6月1日每周末
（由于新的军事训练，活动于5月8日至21日暂停）
活动地点：西华大学
足球比赛简介：比赛分为两部分。两部分同时进行，互不影响
第一部分：西华大学学生自由队足球赛
时间：4月1日起每周周末
地点：足球场
规则：全场制，上下半场各40分钟，按最新fifa国际足联竞赛规程。
对象：凡有正式学籍的在校学生均可报名
奖项设置：四支获胜队伍-冠军，亚军和季军
公平竞赛奖（由每局红牌和黄牌较少者获得）
最佳射手奖
记分方法：胜一局得3分，负一局得0分，扳平一局得1分
弃权按3:0计算，比赛开始后15分钟未到者视为弃权。
比赛模式：10支队伍实行单循环积分制。决出冠，亚，季军各一名。
报名：本次比赛共10支球队。采取自由组队方式，每队限报20名队员。
报名时每队交报名表一张（并附每名球员**两张及姓名、系别、球衣号码、西华大学学生证。）自带裁判一名。与活动组委会签订事故责任书。
奖金分配：冠军300元，亚军200元，亚军100元
公平竞赛奖：100元，最佳射手奖：100元
第二部分：西华超级冠军联赛
时间：4月1日起每周周末
地点：足球场
规则：9人制小场，上下半场各35分钟，按最新fifa国际足联竞赛规程。
参加人员：上学期参加大学足球联赛并获胜
一、二名的球队
奖项设置：四支获胜队伍-冠军，亚军和季军
公平竞赛奖（由每局红牌和黄牌较少者获得）
最佳射手奖
记分方法：胜一局得3分，负一局得0分，平局得1分
弃权按3:0计算，比赛开始后15分钟未到者视为弃权。
比赛方式：由领队抽签分成8个小组，进行第一阶段比赛，采用单循环积分制。每个小组前2名进入4强。第2阶段，决出冠、亚、季军各一名。
报名：本次比赛共8支球队。采取自由组队方式，每队限报20名队员。
报名时每队交报名表一张（并附每名球员**两张及姓名、系别、球衣号码、西华大学学生证。）自带裁判一名。与活动组委会签订事故责任书。
奖金分配：冠军300元，亚军200元，亚军100元
公平竞赛奖：100元，最佳射手奖：100元
篮球时间：4月1日起每周周末
地点：篮球场
规则：全场制，四节，每节12分钟，按最新国际篮联竞赛规程。
对象：凡有正式学籍的在校学生均可报名
奖项设置：三支冠军队伍-冠军，亚军和季军
最有价值球员一名
比赛模式：第一阶段，根据领队将参赛队伍分为4组，采用单循环积分制。第二阶段，每组前两名进入前8名，参加前8名的淘汰赛。第三阶段，决出冠、亚、季军各一名。
报名：采取自由组队方式，每队限10人。报名时每队交报名表一张（并附每名球员**两张及姓名、系别、球衣号码、西华大学学生证。
）自带裁判一名。与活动组委会签订事故责任书。
奖金分配：冠军300元，亚军200元，亚军100元
最有价值球员：100元
排球时间：4月1日起每周周末
地点：排球场
规则：全场制。采用中华人民共和国体育总局批准的最新排球比赛规则。
对象：凡有正式学籍的在校学生均可报名
奖项设置：三支冠军队伍-冠军，亚军和季军
比赛方式：第一阶段将4支队伍分为单循环赛，选出前三名进入下一阶段比赛；第二阶段采用交叉分组的方法进行新的群单循环；第三阶段，前两名将进入淘汰制，直至分为冠军、第二名和第二名。
报名：采取自由组队方式，每队限12人。报名时各队交报名表一张（并附每名球员**两张及姓名、系别、球衣号码、西华大学学生证。
）自带裁判一名。与活动组委会签订事故责任书。
奖金分配：冠军300元，亚军200元，亚军100元
羽毛球时间：4月1日起每周末
地点：体育馆
规则：采用国家体育总局批准的最新羽毛球比赛规则。
对象：凡有正式学籍的在校学生均可报名
奖项设置：前三名-冠军、亚军和季军
比赛方式：第一阶段将4支队伍分为单循环赛，选出前三名进入下一阶段比赛；第二阶段采用交叉分组的方法进行新的群单循环；第三阶段，前两名将进入淘汰制，直至分为冠军、第二名和第二名。
报名：采取单人自由报名方式。报名时每人交报名表一张（并
附上西华大学的两个个人姓名，姓名，系和学生证。）
与活动组委会签订事故责任书。
奖金分配：冠军150元，亚军100元，亚军50元
棋类时间：4月1日起每周周末
地点：体育馆
对象：凡有正式学籍的在校学生均可报名
项目：围棋、中国象棋、国际象棋、五子棋
比赛方式：单人积分淘汰制
设奖项：围棋、中国象棋、象棋、五子棋单人得分前三名
比赛方法：1）单人淘汰赛分围棋类，进行七轮中国象棋和围棋比赛；五子棋、国际象棋进行五轮比赛。
2）比赛最后一轮以积分决出各选手名次。如果分数相同，检查选手的小分，有多个名次的选手在最前面；如果分数再次相同，则考虑双方的关系，优胜者排名第一；如战平或没有交手，则由双方加赛快棋直至决出胜负，胜者名次靠前。
报名：采取单人自由报名方式。报名时每人交报名表一张
（附上西华大学的两个个人姓名，姓名，系和学生证。）
与活动组委会签订事故责任书。
奖金分配：冠军150元，亚军100元，亚军50元
注1）如遇下雨等特殊情况，当日比赛顺延至下周举行。
2） 如因下雨等情况终止比赛，双方各得一半分；如出现违
反体育道德的行为组委会有权终止比赛且违反方成绩为0分。
3）未尽事宜另行通知
4） 比赛解释权归西华大学管理委员会所有
西华大学社团管理委员会
文体类社团部
3月16日
周末活动方案 篇8
1、 周末团队合作游戏训练
本次活动由四个游戏组成，分别是：钓鱼→来回接力→过山引水→**车。要完成这个活动，需要每一个参与活动的人都熟悉每个环节，这要求前期的准备工作一定要做好，即让每一个学生都学会怎么做这四个游戏。
活动计划如下：
1.“捕鱼” 活动时间：周五下午
游戏的目的是培养学生的敏感性和快速反应能力
游戏准备:将一个篮球场地当作“鱼塘”，先选出2至四人为“捕鱼人”，其余的人做“鱼”
游戏方法:教师发令后，“捕鱼人”手拉手做成网捕“鱼”，被抓或被围住的，就算**住了，被“捕”的鱼立即与“捕鱼人”手拉手，再去捕捉其他的“鱼”，直到把“鱼”捕完或者到规定的时间为止。先捕完“鱼”或者捕“鱼”多的队为胜队。
游戏规则:“鱼”跑出“鱼塘”就算**，“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不得拉人或推人。
游戏开始要挑选体力较好的人做“捕鱼人”。如果人数过多，可以分为两个场地。在规定的时间内，看哪个队捕捉的“鱼”最多。
2往返接力时间：周六上午
将白纸（或手持接力棒）贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快到达终点胜利。
三。山区引水时间：周六下午
游戏方法：把参加游戏的人分为人数相等的两队。各队再分**数相等的甲、乙两组。
排成两行，彼此相对站立，双手紧握，举过头顶。老师发令后，排尾的一对学生手握手向前跑步，穿过自己队所搭的山洞。然后站在原排的前面，重新装裱成一个山洞。
之后，第二对学生模仿尾巴的排列，依次类推，直到最后一对学生完成钻孔。以先做完的一队为优胜。
游戏规则：前一对学生未完成钻孔时，下一对学生不得急于钻孔，立孔之手不得松开。
4．**车活动时间：周日上午
四路纵队，后一个学生抓住前一个学生的脚踝，另一手搭在前一位同学的肩上看，哪一组跑得又快又好，中途队伍不能断开和散掉，否则必须回到起跑线重新开始跑。
5情境游戏比赛活动时间：周日下午，熟悉正式比赛练习的周日晚上
活动情境，两个同学在游玩中突然发现某处居民楼着火，于是他们各自迅速组织人手（20人）需要通过“捕鱼”努力得来，**获的“鱼”不能继续后面的活动（淘汰），直到鱼塘剩下20人之后火速赶赴现场——起跑线，继续往返接力项目（意即出动消防，火线增援）。接力完成之后，20名接力者再迅速搭建成一条水渠，先前在“捕鱼”游戏中所有被淘汰的同学迅速从搭建好的水渠里“穿越”而出以“灭火”。最后20名勇士用“**车”的形式跳起欢乐的舞蹈，正跳过去，再倒跳回起跑线。
以按规则最快完成的一组为胜利!
二、港台感恩、励志影片展播《第三个愿望》、《志气》、《逆光飞翔》等。
活动时间：周六晚上，天气炎热或下雨时，不能进行户外活动。
3、 诗歌朗诵比赛筹备时间：下周末
主题：爱国爱家、感恩、励志
每节课都要紧紧围绕主题，精心组织选拔选手参加比赛。获得一等奖的学生将获得荣誉证书。
评分标准：总分100分
主题突出，积极向上。（25分）
普通话标准，语言流利，发音清晰。（25分）
停顿恰当，准确，节奏感强，情绪化。（20分）
服装整洁得体，举止大方。（20分）
背景**与诗歌配合恰当。（10分）
校团委：刘荣强
2014年7月17日
周末活动时间安排表
18日（周五）下午 15：00——17：00电影《逆光飞翔》
19：30——20：30游戏《捕鱼》
19日（周六）上午 8：30——9：30游戏活动《往返接力》
9：50——12：00电影《第三个愿望》
下午 15：00——17：00电影《志气》
19：30——20：30游戏活动《穿山引水》
20日（周日）上午 8：30——9：30游戏活动《**车》
9：50——12：00电影《听见》
15： 下午00点-17:00情境游戏
19： 30-20:30情境游戏比赛
2014年7月17日
周末活动方案 篇9
小组活动策划书
一、活动主题 ：快乐记忆、轻松学习
二、活动目的：通过游戏的形式让小组成员在轻松的氛围里锻炼他们的记忆力和反应能力，增加他们的基础知识，拓广他们的知识面，同时可以激发他们对学习的热情，帮助他们选择自己喜欢的学习方式。
三、活动规划
（一）活动地点：万春青少年活动空间图书阅览室、电脑室
（二）活动时间：2012年2月11日（周六）上午10:00—11:20
（三）参与对象：青少年空间会员(7—12岁儿童)，6—10人
（四）活动具体流程
1、自我介绍:
让小组成员围成一个圈做好，然后开始自我介绍，介绍自己的兴趣爱好和特长等，让小组成员相互熟悉，缓和小组氛围。
2、游戏说明：
1）游戏名称：果园 菜园 动物园 花园
2）游戏规则：让组员围成一个圈坐下，第一轮由工作者充当主持人。主持人随便说出一个菜园，动物园，果园，花园中的一种，然后从一个同学开始，必须迅速的说出其中一个园里有什么。比如：主持人说菜园，第一个同学说菜园里有萝卜，第二个接着说菜园里芹菜，依此类推。如果中间有人说不出就会受到惩罚，然后从说错的那个同学开始从新开始，他可以任意挑选其中一个园，比如动物园里有老虎。依此类推。注意不能重复，也不能停顿太久。
3、开始游戏：
1）分发事先准备好的关于果园，菜园，动物园，花园的资料。给他们10分钟时间记忆。（当然，参与者可以根据自己的阅历情况提出一些资料上没有的名称）
2）游戏开始
4、分享快乐：
让小组成员分享此次活动的感受，并希望他们提出下一次想玩的游戏。
