以下是一篇关于“新主人翁精神读后感”的深入探讨和分析。常言道“学而不思则罔，思而不学则殆”，读完作者写的作品，感觉里面的人物是活着的。因为读书产生了对世界的认识，应该要将其记在读后感里。请您仔细阅读本页内容！
新主人翁精神读后感(篇1)
在寒假里读了高贤峰的《新主人翁精神》，感受颇深。书中几个人物的命运向我们揭示了：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少根基。时代呼唤主人翁精神，我们更要发挥它！
一、认同的观点
1、职业成功者成功的规律是以主人翁的心态从事岗位工作：全心投入、自我管理，主宰命运，主动积极，具有主人翁精神。
2、即便是打工的首先也是为自己打工；以主人翁的心态工作，不仅仅是为公司，也是为了自己的发展。
3、努力去做一名主人翁，这不但是给企业一个发展的机会，更是给自己一个成功的机会！
二、联系实际
自己在工作中也或多或少的存有打工者心态，觉得很多事又不是自己一个人的事，别人都不关心，自己也没什么好关心的。其实这是不把自己当学校的主人，缺少主人翁精神，缺少责任感。工作总是被动接受，不主动要求。比如写教学反思，学校要求几篇就写几篇，把它当做是任务应付了事，有时还抱怨干嘛要写那么多，殊不知这是自己提高教学最好的方法。有时也觉得自己有点像差不多先生：拖延、拖拉、应付、浮躁、得过且过需知学校要想有长久的发展，就需要每个人发挥主人翁精神，参与建设与管理，学校才能走的稳，走的远。
三、重构
读了本书我知道做好本职工作，不仅对学校有贡献，有利于学校的发展，更有利于个人知识、经验、技能的积累和丰富，有利于个人职业素质的完善和职业生涯的发展。工作做的越多，积累的经验越多，敢于迎接新挑战的信心和能力越强，发展的空间和机会越大。这对于每一个积极要求进步和发展的人来说都是必须经历的事情，我们为什么还要斤斤计较、拈轻怕重呢？所以，我们对待工作应该换一个角度进行思维，应该把它当作个人成长进步的阶梯，而不是负担，多做好一件工作，就多上一个台阶，离成功的目标就更近一点。努力做一名主人翁，这不但是给学校一个发展的机会，更是给自己一个成功的机会！
新主人翁精神读后感(篇2)
认识践行 发扬
——《新主人翁精神》读后感
近来读人本管理理论书系的《新主人翁精神》这本书，犹如醍醐灌顶，感触良深。貌似枯燥的人力资源管理理论运用“故事体”的表现形式，便立即具有了引人入胜的力量。所以一个好的思想，必须找到一个好的载体，才能更好更易的被人所接受。
不足一百五十页的小册子以“岗位主人翁理论”、“人力资源衰减理论”、“人力资本周转理论”、“精傻辩证法”、“为自己打工的主人翁心法”等论述了主人翁精神在企业发展中的必要性和重要性。该书用“间歇性植物人症”形象的描述了当今社会中普遍存在的打工者心态，推卸责任、避重就轻、畏难躲懒、急功近利、心浮气躁、好高骛远；一旦碰壁或遭遇挫折后便抱怨、消极、负面，更有甚者，结束生命或者报复社会。花四个小时酣畅淋漓的通读完一遍后，又细细研磨了两天，发现有很多值得借鉴、启发思考的地方。
如何发扬新主人翁精神，做好岗位主人翁，读完此书，我想结合书中理论与工作实践谈谈深受启发之处。
首先，必须正确认识并坚定主人翁理念。主人翁理念包括两个层次：第一个层次，是不是有主人的心态，是不是把工作当作自己的事去做；第二个层次，怎么做才能做好，自己的理念是不是符合规律。这两个层次，我把它总结为主动性、责任心、最好标准。
所谓“主动性”，即不等待、不依赖。今年以来，培训部按照岗位划分了工作职责，每个岗位负担一个系列的培训计划、实施、追踪、评估。岗位分工后，我们就需要主动领取考核系统中的培训计划，并将计划具体化，确定培训对象、时间，排定行事历，按照行事历提前沟通，加强
宣传，以利于培训计划有条不紊的实施与培训效果最佳化；而不能等待领导安排、布置培训任务，然后匆忙上阵，以应付心态完成任务。
所谓“责任心”，即勇于承担责任、主动寻求责任。有责任才会有压力，有压力才会有动力，在发现问题的基础上，以主动寻求对策，解决问题为导向，而非把问题交给领导。培训部的岗位工作职责是与年终考核相挂钩的，其实这是一种变向的负向激励措施。奖励与处罚是提升工作绩效的方法之一，而不是唯一方法。激发员工的责任心，自动自发的寻求责任、承担责任才是长久之策。
所谓“最好标准”，则需要勤奋思考、创新思考、马上行动。在制度框架下，最大限度发挥主观能动性、创造性，寻求最佳解决途径。书中提出了一个很有创造性的方法，即“外出培训分享会”，要求参加培训的学员，在学习结束后，学习费用报销前，与相关同事分享学习体会，公司对分享行为进行考核，根据考核评分结果决定学习费用的报销额度：得分80分以上，费用全部报销；得分60分以下，费用的40%由自己承担。笔者认为，该方法可以在两个方面发挥作用，一方面在员工外派参加上级公司培训学习时，可以提高参加者学习的主动性和针对性，学习后再进行分享可以将学习效果进一步扩大与提升，改变目前“将培训当任务，即来之则安之，学完结束”的现状。另一方面在销售系列人员参加制式培训时大幅度提升参训率。目前销售系列的制式培训费用由各家公司承担，不向学员收取费用，即便如此，很多销售人员仍将培训当成负担，找出各种理由拒绝参加培训，如家中有事、孩子无人照顾等，导致制式培训的参训率不足60%。如果引进“培训分享会”模式，不参训视同参训，自行承担本该由公司承担的费用；参训的要在早会中分享，听众评分，60分以下者需要自行承担40%费用，笔者相信，参训率将会大幅度提升。
其次，必须持续学习并践行主人翁精神。书的扉页上赫然写着“本书专为渴望主宰命运、追求事业成功的人士设计。不愿主宰自己命运、对事业没有追求的人士，可以不看此书。”文字凸显出作者个性的同时，也一定程度上告诉我们，实现“主人翁精神”是一个理想状态，如果人人都能以主人翁自居，乌托邦将会成为现实。因而，辩证的来看，理论的理想化使得持续学习显得尤其必要了。笔者很认同“人力资源自然衰减理论”，知识、经验、技能等人力资源会随着社会的发展而自然衰减，阻止衰减的唯一途径：不断使用，不断实践，与时俱进。只有让知识、经验、技能、体能不断地被使用，认真钻研、勤动手、多思考，并随着社会的发展不断地更新，才可能预防其衰减。教学相长，只有在持续的教育培训工作实践中历练、磨炼、修炼，进而才能成长、长才、成功。
第三，必须勤于思考并挖掘主人翁内涵。马斯洛在他的需求层次理论中提出“自动人”假设，认为人的最高需求是“自我实现”，即实现生命价值的成长需求，扩展经验、充实生命。而人对于最高需求的追求是建立在生存、生活、安全、受人尊重等需求得以满足的基础之上的。因而，笔者认为，“主人翁”的内涵除了是做岗位的主人，还是做自己的主人。做自己的主人，就要爱护自己和家人；就要认清现状与发展方向；就要热爱事业和岗位；就要规划职业生涯；就要不断思考与总结；就要不断学习与挖掘。子曰，学而不思则罔，思而不学则怠。
最后，用封面上的箴言勉励自己：献出自己所有的，才能得到需要的；做好自己该做的，就能得到该得的。
新主人翁精神读后感(篇3)
新主人翁精神观后感
篇一：新主人翁精神观后感
《新主人翁精神》观后感
开发部 薛孟龙
在观看学习《新主人翁精神》过程中，感触良多，尽管我只是公司新进员工中的普通一员，也开始意识到主人翁精神对于公司对于员工的重要性。对公司来说，让新主人翁精神形成一种企业文化可以促进企业的良性发展；对员工来说，让自己形成主人翁精神可以提升自己的素养，对自己职业发展有很大帮助。
一、大智若愚
影片中高贤峰老师谈到公司中的“精”员工与“傻”员工，有两句俗“聪明反被聪明误”、“傻人有傻福”恰好在这两种员工身上得到体现。视频中高贤峰老师多次谈及这两种员工，以此作为对比案例，将两种员工的做事方法，心态及职业发展的可能性一一阐述，可想而知“傻员工”以后的职业道路是要比“精”员工宽阔很多的。
显而易见，在观看完影片后，听了小A与小B的故事，我们每个人都愿意去做“傻”员工，可是如何才能成为“傻”员工呢？视频中高贤峰老师也说过这样的案例：有个老板就说如果“傻”员工会获得这么多的好处，员工大可去装“傻”啊，故意将自己表现的不精明。这几天我也在思考这个问题，我们并不是每一个人都是“傻”员工，可是怎么样做才能真正成为“傻”员工呢？我百思不得其解，古语说大智若愚，这种愚可不是装出来的，若是装出来的愚也就不能称之为大智了。最终，仍是没想出结果，然而我个人认为虽然不可能人人都能成为“傻”员工，但是可以通过自己的行为无限接近“傻”员工。
二、如何努力接近甚至成为“傻”员工
若想接近甚至成为“傻”员工，我认为最重要的其实是责任心，责任心从何而来呢？那便需要高贤峰老师所讲的新主人翁精神了，在自己的岗位上，把自己当成岗位的主人，可能打工者的身份是没有变的，然而对待岗位工作的心态会产生很大的变化，自己的行为也会产
生很大的变化。一旦如此，便会对岗位产生很大的责任心，这样便会对自己的工作，岗位尽心尽力，对自己的工作全身心地投入；一旦将自己当做岗位的主人，不论遇到何种困难，都不会畏惧，必会迎难而上，没有条件创造条件也会把问题解决。同时，我们会在解决问题的过程中积累知识经验，学习到新的技能，这将会成为我们的人力资源，厚积薄发，终有一天我们所积累的人力资源会通过适当的途径转化为人力资本，不仅为公司，也能为个人带来丰厚的回报。
三、鉴于自己的岗位我该做些什么？
有时候大道理是明白的，但是做却不一定做得到，只有用行动说话才能让新主人翁精神得以实施。孔子说吾日三省吾身，每天工作过后，我应该做到回忆一下今天的工作内容，今天做了些什么，学到了什么，还有哪些地方做得不到位，万万不可在同一个地方摔倒两次。虚荣是人类最大的原罪，我不能爱慕虚荣，做事情要充满积极性，万不可怠慢，富兰克林曾说懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体，经常用的钥匙总是闪闪发光。当然，我更要努力积累知识和经验，正如高贤峰老师所说应以飞机形式的知识构架充实自己，努力学习变速器设计的专业知识，在广泛学习的同时，也要术业有专攻，积累自己的专长，在知识能力上做到比别人多出“一个鼻子”。不论是对待工作，对待同事，对待家人还是社会，我还要拥有一颗感恩的心，懂得了感恩，就会热爱自己的工作岗位，将工作当成事业来做。
在自己的岗位上，应以股东的心态，做岗位的主人，发挥自己的最大能力做好本职工作，不断钻研技术，修补自己的短板，发挥自己的长板，这样才能使自己得到有效的锻炼与发展，努力者最终受益的毕竟是努力者本人，这就是我所体会的新主人翁精神。
篇二：新主人翁精神读后感
认识践行 发扬
——《新主人翁精神》读后感
近来读人本管理理论书系的《新主人翁精神》这本书，犹如醍醐灌顶，感触良深。貌似枯燥的人力资源管理理论运用“故事体”的表现形式，便立即具有了引人入胜的力量。所以一个好的思想，必须找到一个好的载体，才能更好更易的被人所接受。
不足一百五十页的小册子以“岗位主人翁理论”、“人力资源衰减理论”、“人力资本周转理论”、“精傻辩证法”、“为自己打工的主人翁心法”等论述了主人翁精神在企业发展中的必要性和重要性。该书用“间歇性植物人症”形象的描述了当今社会中普遍存在的打工者心态，推卸责任、避重就轻、畏难躲懒、急功近利、心浮气躁、好高骛远；一旦碰壁或遭遇挫折后便抱怨、消极、负面，更有甚者，结束生命或者报复社会。花四个小时酣畅淋漓的通读完一遍后，又细细研磨了两天，发现有很多值得借鉴、启发思考的地方。
如何发扬新主人翁精神，做好岗位主人翁，读完此书，我想结合书中理论与工作实践谈谈深受启发之处。
首先，必须正确认识并坚定主人翁理念。主人翁理念包括两个层次：第一个层次，是不是有主人的心态，是不是把工作当作自己的事去做；第二个层次，怎么做才能做好，自己的理念是不是符合规律。这两个层次，我把它总结为主动性、责任心、最好标准。
所谓“主动性”，即不等待、不依赖。今年以来，培训部按照岗位划分了工作职责，每个岗位负担一个系列的培训计划、实施、追踪、评估。岗位分工后，我们就需要主动领取考核系统中的培训计划，并将计划具体化，确定培训对象、时间，排定行事历，按照行事历提前沟通，加强
宣传，以利于培训计划有条不紊的实施与培训效果最佳化；而不能等待领导安排、布置培训任务，然后匆忙上阵，以应付心态完成任务。
所谓“责任心”，即勇于承担责任、主动寻求责任。有责任才会有压力，有压力才会有动力，在发现问题的基础上，以主动寻求对策，解决问题为导向，而非把问题交给领导。培训部的岗位工作职责是与年终考核相挂钩的，其实这是一种变向的负向激励措施。奖励与处罚是提升工作绩效的方法之一，而不是唯一方法。激发员工的责任心，自动自发的寻求责任、承担责任才是长久之策。
所谓“最好标准”，则需要勤奋思考、创新思考、马上行动。在制度框架下，最大限度发挥主观能动性、创造性，寻求最佳解决途径。书中提出了一个很有创造性的方法，即“外出培训分享会”，要求参加培训的学员，在学习结束后，学习费用报销前，与相关同事分享学习体会，公司对分享行为进行考核，根据考核评分结果决定学习费用的报销额度：得分80分以上，费用全部报销；得分60分以下，费用的40%由自己承担。笔者认为，该方法可以在两个方面发挥作用，一方面在员工外派参加上级公司培训学习时，可以提高参加者学习的主动性和针对性，学习后再进行分享可以将学习效果进一步扩大与提升，改变目前“将培训当任务，即来之则安之，学完结束”的现状。另一方面在销售系列人员参加制式培训时大幅度提升参训率。目前销售系列的制式培训费用由各家公司承担，不向学员收取费用，即便如此，很多销售人员仍将培训当成负担，找出各种理由拒绝参加培训，如家中有事、孩子无人照顾等，导致制式培训的参训率不足60%。如果引进“培训分享会”模式，不参训视同参训，自行承担本该由公司承担的费用；参训的要在早会中分享，听众评分，60分以下者需要自行承担40%费用，笔者相信，参训率将会大幅度提升。
其次，必须持续学习并践行主人翁精神。书的扉页上赫然写着“本书专为渴望主宰命运、追求事业成功的人士设计。不愿主宰自己命运、对事业没有追求的人士，可以不看此书。”文字凸显出作者个性的同时，也一定程度上告诉我们，实现“主人翁精神”是一个理想状态，如果人人都能以主人翁自居，乌托邦将会成为现实。因而，辩证的来看，理论的理想化使得持续学习显得尤其必要了。笔者很认同“人力资源自然衰减理论”，知识、经验、技能等人力资源会随着社会的发展而自然衰减，阻止衰减的唯一途径：不断使用，不断实践，与时俱进。只有让知识、经验、技能、体能不断地被使用，认真钻研、勤动手、多思考，并随着社会的发展不断地更新，才可能预防其衰减。教学相长，只有在持续的教育培训工作实践中历练、磨炼、修炼，进而才能成长、长才、成功。
第三，必须勤于思考并挖掘主人翁内涵。马斯洛在他的需求层次理论中提出“自动人”假设，认为人的最高需求是“自我实现”，即实现生命价值的成长需求，扩展经验、充实生命。而人对于最高需求的追求是建立在生存、生活、安全、受人尊重等需求得以满足的基础之上的。因而，笔者认为，“主人翁”的内涵除了是做岗位的主人，还是做自己的主人。做自己的主人，就要爱护自己和家人；就要认清现状与发展方向；就要热爱事业和岗位；就要规划职业生涯；就要不断思考与总结；就要不断学习与挖掘。子曰，学而不思则罔，思而不学则怠。
最后，用封面上的箴言勉励自己：献出自己所有的，才能得到需要的；做好自己该做的，就能得到该得的。
篇三：新主人翁精神观后感
《新主人翁精神》观后感
《新主人翁精神》说的是:呼唤我们每个人内心的主人翁精神,有主人翁精神的人,职业生涯的成功有了最基本的保证;没有主人翁精神的人,职业生涯的发展就缺少根基。
每个员工或是每个个体在自己的工作岗位上发挥着自己的各种潜质，潜质的大小，最主要的激发动力就是每个员工自己的出发点。作为岗位上的主人翁，当成自己的事业来经营，和打工于别人一天天得过且过来的更有激情，我们每个人水平没有什么太大的差异。对待工作的态度决定了，是事业成功与否的最大因素。即使是打工，首先也是为自己打工 以主人翁的心态工作 不仅是为公司 也是为了我们自己的发展
一个人，无论在怎样的工作环境中，心态是最重要的，即使处在一个具有挑战性的工作环境中，也没有必要怨天尤人，其实，它是一种考验，让我们学习如何处理困难，增强毅力的机会，如果遇到这样的环境，我们一定要坚强的接受，然后用自己的胆识，用自己的才华，用自己的智慧去解决！战胜困难，是每一个人应学会的技能，一旦战胜，获得成功的喜悦，会更增强我们的信心，不管以后遇到再大的困难，再棘手的问题，都会迎韧而解，那么，经过这一番历练，我们的工作能力就会更上一个境界，个人的劳动力资本就增加一份积累！
无论在哪，不具有挑战性的环境是不存在的，或多或少会有一些工作压力。具有挑战性的工作环境尚不可怕，更不要说工作压力了。压力有很多种，有来自自己不熟悉的领域，这可通过后天的学习来弥补；有来自时间的紧迫，这可通过提高工作效果来摆脱，有来自心灵的压力，这可通过端正自己的态度来调整，有来自沟通上的压力，这可通过加深理解来解决。总之，要处理来自各方面的压力，必须摆正自己的位置，我是谁，我是干什么的，我要得到什么——这也是主人翁精神的内涵。
至于联系到现在的工作，在工作上不断提高自身思想觉悟与业务素质，更好地做好本岗位工作。将自己视为企业的主人翁，工作才会有方向，才会有动力，才会有激情，才会有兴趣，才会有成绩。在新主人翁精神的指引下求创新求发展，为企业增添活力。
新主人翁精神读后感(篇4)
高贤峰老师的《新主人翁精神》一书以讲故事的方式通过主人公小D的职业生涯发展为背景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考和行动为线索，揭示了“将岗位看作股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位的主人”的逻辑，创新性地提出了“岗位主人翁理论”。随着故事的展开，我豁然开朗，逐渐受到启发，十分认同书中的“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即便是打工的，也首先是为自己打工”等道理。现将书中几个引人深思的理论谈一下个人的理解。
一、“岗位主人翁理论”
在如今由于经济体制的转变，原来的国有企业逐渐改制，而民营企业异军突起，传统的主人翁理论受到挑战，取而代之的是打工者的心态：老板给我钱，我给老板干活。但如果深入分析，就会发现，在现今知识经济时代，如果说资本家真的对工人有剥削，无偿占有了工人劳动产生的剩余价值的话，那么，工人也同时占有了另一种剩余。作者曾举出这样一个例子：假设员工现在只有一个单位的知识、经验、技能，其在企业提供的一个岗位工作了三年，知识、经验、技能增长达到了十个单位。也就是说员工的知识、经验、技能投入到岗位之后，周转中产生了九个单位的增值。这九个单位的增值，绝对没有增值到资本家那儿去，都增值到员工身上了，员工是所有者，谁都拿不走抢不去。甚至一个“精英”员工可以雇用老板。
传统的主人翁理论由于种种原因被曲解为：强调集体利益，弱化个人利益。这在现今社会中很难让人产生共鸣，更何况这种曲解本身就有问题；而“岗位主人翁理论”，把人从企业的主人翁拉回到岗位的主人翁，员工只有通过岗位才能实现自己的人生价值，这就很容易会让渴望成功、谋求个人发展的员工所接受。虽然员工做不了企业的主人，却可以踏踏实实地做岗位的主人。既为企业作出了贡献，也实现了个人的发展。因此，岗位兼顾了企业和个人双方的利益，成为了各种价值利益关系的连接枢纽。
可以说“岗位主人翁理论”比以前有人提出的“做好本职工作”，“遵守职业道德”等说法更进了一步，更人性化。在做好本职工作、遵守职业道德的基础上，还要谋发展，“一个不想当将军的士兵，不是一个好士兵”。作者站在员工自身利益和个人发展的角度，更能让员工接受。同时，谋发展与做好本职工作并不矛盾：做好本职工作，是基础。也是积累的过程。一个基础都没有打好的人，谈何谋发展？
“岗位主人翁理论”很容易让人想起古训：“男儿当自强”“自强不息”。只不过这些话太崇高，有些人好像难以达到，就干脆放弃了。而作者却用利害关系角度来阐述，使其更易于让人接受。“人的本性是趋利避害的，所以，所有奖励性制度其实都是为了利用人们的趋利本性，所有惩罚性制度都是利用了人们的避害本性。”不过，作者也承认了还有比利益更重要的东西：“虽然利益是最直接的行为影响因素，但起最终决定因素的还是价值观、思想。所有我们对人的管理中的一些困惑都源于价值观的冲突和碰撞。”
二、“人力资本周转定律”
作者首先提出了人力资源会衰减，为了避免这种情况发生，作者进而提出了“人力资源的保值增值理论”，人力资源虽然得到增值，但还不是不是人力资本，不能创造价值。大学生、研究生、博士生学到脑子里的知识、经验、技能，是人力资源，不能创造价值。人力资源只有和岗位相结合，投入到具体的工作中，才会变成了人力资本，才会在劳动中不断创造价值。资源是潜在的，资本才是现实的。这就是人力资源向人力资本的转化。我们周围经常会见到一些人，他们文化程度较高，拥有较高的学历，但几年工作下来，事业仍然是徘徊不前；相反，也有一些人虽然文化程度不高，但是事业却很成功……究其原因，就是人力资源是否向人力资本转化。
资本的特性是周转，人力资本也不例外。人力资本的周转，就是让知识、经验、技能等人力资源处于动态，在实践中被应用。周转越快，增值越多。我们周围的所谓“傻”员工，就是在工作中比那些“精”员工多获得了周转的机会，使得自己的知识、经验、技能不断提高，最终自身的综合能力得以提升，自己的人力资本得以周转而增值。而“精”员工总是追求少干活，多拿钱，结果，精明反被精明误，把很多机会拱手让给了“傻”员工。“傻”员工总是在短期报酬上吃小亏，长期发展上占大便宜。进一步来说，“精”员工是打工者的心态，“傻”员工却是岗位主人翁的心态。虽然他也是个打工者，但首先他是为自己打工，使自己迅速成为所在岗位的精英。自己积累的知识、经验、技能就是自己职业生涯的本钱。从这个角度去看，工作中，如果领导分配给自己比别人多的工作，比别人更艰巨的任务，这实际上是给自己更多的锻炼机会，以便使自己更迅速的提高，成长。因此，抱怨，牢骚等就显得多么多余。
可见，新时代的员工，要以“新主人翁精神”，热爱自己的职业，专注于自己的岗位。并且积极热情的对待工作，敬业与全身心的投入，还要主动挑战、勇于承担、不断开拓，始终如一的把工作看做自己的事业，而不是谋生的手段。这样你才能不断的增强职业技能，才能不断的进步。很多人为了不让自己的职业道路上有瑕疵，拈轻怕重，把繁重和难以完成工作推给别人。自认为这样是明智的，不论最后事情发展的如何都自己不会有太大的风险。这样的人往往在自己的岗位上平平庸庸一生，因为在他们躲避工作和逃避责任过程中使他们不在具有创造性和创新性。
教师需要有爱心，需要有修养，需要有智慧，更需要有责任心和进取心。作为职业学校的教师，我们所面对的都是学习上和纪律上有待进步的学生，我们所面对着的都是情绪起伏变化较大的群体。我们不仅要承担给与每一个学生一技之长的可能，还要担负起学生的思想道德的教育和高尚情操的培养。而且，学生人数多、突发事件多，以及工作量大、琐碎辛苦，这些都给我们带来了极大的压力，但如果你迎难而上、精益求精，发扬岗位主人翁的精神用心主动去做；同时调节自己，用一种心无旁骛的傻劲，来享受工作过程，不计较个人得失，积极工作，其结果必然会不断让自己的人力资本转化为知识、技能、经验等方面的积累和增值，这就是我们最好的工资，最有价值的回报！正如作者用最直白的话所说的：“献出自己所有的，才能得到需要的”。“做好自己该做的，就能得到该得的。”
新主人翁精神读后感(篇5)
读了《新主人翁精神》这本书，让我由衷的感受到员工的主人翁精神在企业发展中的积极性与重要性。本书以主人公小D的职业发展生涯为背景，以其对为什么要做主人翁和怎样做主人翁的思考与行动为主线，揭示了将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人的逻辑。随着故事的展开，我们得到了一次又一次心灵的激荡，并且自然而然地感悟到自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作、即便是打工的，也首先是为自己打工的道理。
虽然我们从事的工作岗位是企业提供的，但我们做好本职工作，不仅对企业有贡献，有利于企业发展，更有利于个人知识、经验、技能的积累和丰富，有利于个人职业素质的完善和职业生涯的发展。作为一个员工，没有一个好的平台，我们的才华也无法显露，我们也无法施展我们的才华。企业作为一个平台，让我们有了发展空间，有了发挥自己特长的地方，同时让我们的知识、经验、技能更加得到真正地提高。这对于每一个积极要求进步和发展的员工来说都是必须经历的事情，我们为什么还要斤斤计较、拈轻怕重呢?所以，我们对待工作应该换一个角度进行思维，应该把它当作个人成长进步的阶梯，而不是负担，多做好一件工作，就多上一个台阶，离成功的目标就更近一点。努力做一名主人翁，这不但是给企业一个发展的机会，更是给自己一个成功的机会!
总之，我们要用主人翁精神去武装自己，当我们都能用主人翁精神工作时，我们才能持续和谐发展，共建中博美好的明天，中博才能屹立于不败之地。书中通过小D的经历，我清楚地意识到：要做好岗位的主人，经营好自己的岗位股份制公司，还必须具备主人翁应具备的几种心态：
一是积极的心态。小D在每个部门工作时，面对每件已发生的事情时，总是以正面积极乐观、健康向上的心态去迎接、接受，并感染着周围的人，一同接受、传播着新主人翁精神，享受着新主人翁精神带来的快乐。
二是舍得的心态。舍得、舍得、有舍才有得。书中的小D舍去的是自己本该休息的时间，帮别人完成工作，去车间做调查，编辑《主人翁手册》，可是他从中收获了知识、经验、阅历和技能，最终成为新主人翁精神的忠实实践者，使自己的人生舞台又迈上一个台阶。
三是坚持到底、永不言败的心态。小D虽然在工作中遇到了许多的麻烦事，但是他的信念却未因此而动摇，转正时的不良评语，各部门实习时的不良现象，做培训主管时员工的不良反应，咨询公司的策划方案等，无论什么困难都勇敢地面对，从未因此而放弃，反而积极寻找解决的方案、对策。
四是归零的心态。归零的心态就是在学习曾经了解的内容时，仍然认真学习，当作第一次学一样，从零开始，以感悟出新的东西。即使学过也还认真学习。
最后，新时代主人翁精神的学习，让我对自己的岗位有了新的认识，让我看到了自己未来希望的曙光。作为企业的一员，我们应该以主人翁的心态踏踏实实做好自己的本职工作，为企业经济发展贡献自己的微薄之力。
新主人翁精神读后感(篇6)
所谓“最好标准”，则需要勤奋思考、创新思考、马上行动。在制度框架下，要充分发挥自己的主动性和创造性，寻求最佳解决方案。书中提出了一个很有创造性的方法，即“外出培训分享会”，要求参加培训的学员，在学习结束后，学习费用报销前，与相关同事分享学习体会，公司对分享行为进行考核，根据考核评分结果决定学习费用的报销额度：
得分80分以上，费用全部报销；得分60分以下，费用的40%由自己承担。笔者认为，该方法可以在两个方面发挥作用，一方面在员工外派参加上级公司培训学习时，可以提高参加者学习的主动性和针对性，学习后再进行分享可以将学习效果进一步扩大与提升，改变目前“将培训当任务，即来之则安之，学完结束”的现状。另一方面，销售系列人员参加标准培训的比例将大大提高。
目前销售系列的制式培训费用由各家公司承担，不向学员收取费用，即便如此，很多销售人员仍将培训当成负担，找出各种理由拒绝参加培训，如家中有事、孩子无人照顾等，导致制式培训的参训率不足60%。如果引进“培训分享会”模式，不参训视同参训，自行承担本该由公司承担的费用；参训的要在早会中分享，听众评分，60分以下者需要自行承担40%费用，笔者相信，参训率将会大幅度提升。
其次，必须持续学习并践行主人翁精神。书的扉页上赫然写着“本书专为渴望主宰命运、追求事业成功的人士设计。不愿主宰自己命运、对事业没有追求的人士，可以不看此书。
”文字凸显出作者个性的同时，也一定程度上告诉我们，实现“主人翁精神”是一个理想状态，如果人人都能以主人翁自居，乌托邦将会成为现实。因此，从辩证的角度看，理论的理想化使继续学习显得尤为必要。笔者很认同“人力资源自然衰减理论”，知识、经验、技能等人力资源会随着社会的发展而自然衰减，阻止衰减的唯一途径：
不断使用，不断实践，与时俱进。只有不断地运用知识、经验、技能和体能，认真学习，经常练习，多思考，随着社会的发展不断更新，才能防止其衰退。教学相长，只有在持续的教育培训工作实践中历练、磨炼、修炼，进而才能成长、长才、成功。
第三，必须勤于思考并挖掘主人翁内涵。马斯洛在他的需求层次理论中提出“自动人”假设，认为人的最高需求是“自我实现”，即实现生命价值的成长需求，扩展经验、充实生命。而人对于最高需求的追求是建立在生存、生活、安全、受人尊重等需求得以满足的基础之上的。
因而，笔者认为，“主人翁”的内涵除了是做岗位的主人，还是做自己的主人。做自己的主人，就要爱护自己和家人；就要认清现状与发展方向；就要热爱事业和岗位；就要规划职业生涯；就要不断思考与总结；就要不断学习与挖掘。子曰，学而不思则罔，思而不学则怠。
最后，用封面上的箴言鼓励自己：付出你所有的，你会得到你需要的；做你需要的，你会得到你应得的。
新主人翁精神读后感(篇7)
新主人翁精神读后感正文：新主人翁精神读后感《新主人翁精神》一书以主人公小D的职业发展生涯为前景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考与行动为主线，揭示了“将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人”的逻辑。在阅读中使我们得到一次又一次心灵的激荡。赞同的观点：“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即使是打工的，也首先是为自己打工”的道理。“献出自己所有的，才能得到需要的；做好自己该做的，就能得到该得的”、“做岗位的主人，为自己打工” 这一思想精髓诠释了如何弘扬新主人翁精神，争做合格岗位主人的方法和途径。有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。时代呼唤主人翁精神，我们更要发挥它！51-论文联系实际：书中经典的把现实工作中的人分两类，一类是“精员工”，一类是“傻员工”。其实，现实工作中这两类人在我们身边随处可见，到底是“精员工”有发展前途，还是“傻员工”有发展潜力呢？通过案例可以明白，主人翁精神就是把工作当作自己的家务事，为自己在工作。虽然有时候付出和物质回报不等，但是我们应该明白，在物质回报以外我们还得到了知识、经验和技能。事实证明，在成功人士的身上，无不表现出主人翁的精神：他们把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作。他们不贪图名利、不计较得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务，以“怎样做才能更好”的标准处理每一个工作细节，最终他们用自己的诚实劳动，赢得了更多的尊严和价值！重构反思：弘扬新主人翁精神，争做合格岗位主人，必须做到为人正直。正直是指一个人的正气，做人最基本的'道德准则。正直使你长出一双智慧的翅膀，正直使你增添一双明亮的眼睛；正直使你懂得：做人首先要挺直腰杆，堂堂正正。作为员工，要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，从自己做起，从现在做起，真诚待人。在与同事的交往中，我们要坚持按严责办事，按制度办事，坚持说真话、不说假话，光明磊落，信守诺言、诚实做人，凡做事做人不欺心，我们才能保持内心的安宁和生命的清澈。以正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们自己的心灵、陶冶高尚的情操，促使我们做一个正直的人，做一个人格健全完善的人，做一个受人崇敬的人。作为老师我们的工作就是为祖国培养下一代，我们不能把教育学生仅仅看做是工作，更应该发扬主人翁精神，尽心的去关心爱护学生，教给学生知识，教会学生做人。
新主人翁精神读后感(篇8)
首先该说的一句是，从本次实习中我学到了以前根本学不到的东西，而且这些东西根本是无直接看书得到。
第一，知识掌握更加丰富和已有的课本知识得到巩固。本次实习进行的是四等水准测量和线路测量，其中第一个内容用到的是水准仪，对水准仪的使用主要要注意的是目标的瞄准和读数前的精平，而且每一个步骤都必须按照规定的过程进行操作,不然的话会出现很大的误差,更严重的会使两个测站之间的全部数据做废,比如我们第七组在对ba段进行测量时,也不知道是什么原因,第一次测量得到的高差竟然比其他组少了1米多,然后我们进行返工,再从a点测到b点.想来个往返测量,但最后的结果还是和其他组相差200多毫米.,到目前为止还找不到出现错误的原因.到我们进行敌视次测量时得到的数据才和其他组基本相同.我们分析了一下原因,可能是我们测量中出现了一些原则性的错误.实习内容2用到的是精纬仪,对它的使用要特别细心,不仅要按每一个步骤认真操作,而且而且在读数时特别要注意不要读漏数据,很多组就是因为少测数据而要返工,
第二，操作能力的提高.首先以前懂得的根本就不能说是具有操作能力,虽然说做过一次实验,但那次就如同走马观花,什么东西也没有掌握,但这次实习就不同了.首先是心态的不同,每个人都认识到了事情的严重性,都很重视.并且对测量过程有了全面的了解,对仪器的操作更加熟练,而且对仪器的理解更加深刻.
第三，心态的更加成熟.在实习过程中不仅要认真对数据进行测量,而且还要在恶劣的环境下协调好组员之间的关系,分配好每一个的工作，做到发挥没一个人的特长,同时要帮助组员克服测量中出现的错误,特别是在返工的时候,因为那时的我们的心里都处于最压抑的时刻,每个人心里都很烦,那种感觉真的是用一般的语言无法形容,真的已经到了刀枪相间的程度,而且作为队长,那时我真想把队伍给解散了,但最后还是理性的放弃了解散的念头.但熟话说过程是痛苦的,结果却是美好的,从实习的过程中不仅掌握了仪器的操作,而且锻炼了我的意志,提高了我的心理承受能力,团队协作能力也进一步得到改善.
第四，自学能力的提高.对本次实习,虽然之前也做过相关的实验老师在课堂上也提级到,但当时根本就不理解.通过本次实习,我才深深的理解了测量的过程,其中大部分知识是通过自己和组员之间的慢慢摸索或者与其他组相互讨论得到的,从此更加体会到了知识的来之不易而且更加体会到了自学能力的重要性,在烈日炎炎下,老师又不在身边,但测量又不能停止,而且要按时按质完成.
第五，意见和建议.从本人角度来说,我希望老师在做实验之前.老师应该向学生讲清楚整个测量过程和出现问题时应该怎么做,当然老师在做之前也大致讲过,但我以及大多同学都是一头雾水,虽然实习的目的和过程要靠学生自行摸索,但是多一点指点就会让我们在测量中有更多的时间.
新主人翁精神读后感(篇9)
篇一：新主人翁精神读后感认识践行发扬——《新主人翁精神》读后感近来读人本管理理论书系的《新主人翁精神》这本书，犹如醍醐灌顶，感触良深。
貌似枯燥的人力资源管理理论运用“故事体”的表现形式，便立即具有了引人入胜的力量。
所以一个好的想法，一定要找到一个好的载体，才能更好更容易被人们接受。
不足一百五十页的小册子以“岗位主人翁理论”、“人力资源衰减理论”、“人力资本周转理论”、“精傻辩证法”、“为自己打工的主人翁心法”等论述了主人翁精神在企业发展中的必要性和重要性。
该书用“间歇性植物人症”形象的描述了当今社会中普遍存在的打工者心态，推卸责任、避重就轻、畏难躲懒、急功近利、心浮气躁、好高骛远；一旦碰壁或遭遇挫折后便抱怨、消极、负面，更有甚者，结束生命或者报复社会。
花四个小时酣畅淋漓的通读完一遍后，又细细研磨了两天，发现有很多值得借鉴、启发思考的地方。
如何弘扬新主人翁精神，做好后主人翁工作，读了这本书，我想结合这本书的理论和工作实践谈谈深么是深受启发的。
首先，必须正确认识并坚定主人翁理念。
主人翁理念包括两个层次：第一个层次，是不是有主人的心态，是不是把工作当作自己的事去做；第二个层次，怎么做才能做好，自己的理念是不是符合规律。
这两个层次，我总结为主动性、责任心和最佳标准。
所谓“主动性”，即不等待、不依赖。
今年以来，培训部按岗位分工，每个岗位承担一系列的培训计划、实施、跟踪和考核。
岗位分工后，我们就需要主动领取考核系统中的培训计划，并将计划具体化，确定培训对象、时间，排定行事历，按照行事历提前沟通，加强宣传，以利于培训计划有条不紊的实施与培训效果最佳化；而不能等待领导安排、布置培训任务，然后匆忙上阵，以应付心态完成任务。
所谓“责任心”，即勇于承担责任、主动寻求责任。
只有有责任，才会有压力，只有有压力，才会有动力。在发现问题的基础上，主动寻求解决问题的办法，解决问题，而不是把问题交给领导。
培训部门的工作职责与年终考核挂钩，实际上是一种负激励措施。
奖惩是提高工作绩效的方法之一，而不是唯一的方法。
激发员工的责任感，自动自发地寻求和承担责任，是一种长期的战略。
所谓“最好标准”，则需要勤奋思考、创新思考、马上行动。
在制度框架下，要充分发挥自己的主动性和创造性，寻求最佳解决方案。
书中提出了一个很有创造性的方法，即“外出培训分享会”，要求参加培训的学员，在学***后，学***报销前，与相关同事分享学***，公司对分享行为进行考核，根据考核评分结果决定学***的报销额度：得分80分以上，费用全部报销；得分60分以下，费用的40%由自己承担。
笔者认为，该方法可以在两个方面发挥作用，一方面在员工外派参加上级公司培训学习时，可以提高参加者学***动性和针对性，学***进行分享可以将学***进一步扩大与提升，改变目前“将培训当任务，即来之则安之，学完结束”的现状。
另一方面，销售系列人员参加标准培训的比例将大大提高。
目前销售系列的制式培训费用由各家公司承担，不向学员收取费用，即便如此，很多销售人员仍将培训当成负担，找出各种理由拒绝参加培训，如家中有事、孩子无人照顾等，导致制式培训的参训率不足60%。
如果引进“培训分享会”模式，不参训视同参训，自行承担本该由公司承担的费用；参训的要在早会中分享，听众评分，60分以下者需要自行承担40%费用，笔者相信，参训率将会大幅度提升。
其次，必须持续学***行主人翁精神。
书的扉页上赫然写着“本书专为渴望主宰命运、追求事业成功的人士设计。
不愿主宰自己命运、对事业没有追求的人士，可以不看此书。
”文字凸显出作者个性的同时，也一定程度上告诉我们，实现“主人翁精神”是一个理想状态，如果人人都能以主人翁自居，乌托邦将会成为现实。
因此，从辩证的角度看，理论的理想化使继续学习显得尤为必要。
笔者很认同“人力资源自然衰减理论”，知识、经验、技能等人力资源会随着社会的发展而自然衰减，阻止衰减的唯一途径：不断使用，不断实践，与时俱进。
只有不断地运用知识、经验、技能和体能，认真学习，经常练习，多思考，随着社会的发展不断更新，才能防止其衰退。
教学相长，只有在持续的教育培训工作实践中历练、磨炼、修炼，进而才能成长、长才、成功。
第三，必须勤于思考并挖掘主人翁内涵。
马斯洛在他的需求层次理论中提出“自动人”假设，认为人的最高需求是“自我实现”，即实现生命价值的成长需求，扩展经验、充实生命。
而人对于最高需求的追求是建立在生存、生活、安全、受人尊重等需求得以满足的基础之上的。
因而，笔者认为，“主人翁”的内涵除了是做岗位的主人，还是做自己的主人。
做自己的主人，需要照顾好自己和家人；需要了解现状和发展方向；需要热爱自己的事业和岗位；需要规划自己的事业；需要不断思考和总结；需要不断学习。
子曰，学而不思则罔，思而不学则怠。
最后，用封面上的箴言鼓励自己：付出你所有的，你会得到你需要的；做你需要的，你会得到你应得的。
篇二：新主人翁精神读后感新主人翁精神读后感《新主人翁精神》>读后感读了《新主人精神》这本书，很受启发和感染。
其内容的直白、专家们观点的明确、案例的鲜活，让人感受到震撼。
因而这本《新主人翁精神》让我从中体会到了在我们矿山企业的发展中员工主人翁精神是至关重要的。
新主人翁精神不是我们现代企业文化形成的主导因素吗？我们要想实现“安高”矿井，打造一流特区，没有真正的新主人翁精神的优秀员工可以吗？为此，新主人翁精神是由为重要的保证。
1、 根据岗位股份制企业的理论，界定了岗位员工的主人翁身份，提出了员工应以主人翁精神工作。
其中提出了“精员工”、“傻员工”之间取决于是否有主人翁心态。
“精员工”是打工心态，“傻员工”是主人翁心态。
打工心态使人失败，主人翁心态使人成功。
因此，我们只有以主人翁的精神来开展自己的工作才是正确的。
企业就是我们赖以生存的家。
作为家中的成员我们只有真正将自己的位置摆正。
真正做到想主人事、干主人活。
首先就得从细微中做起。
比如：言谈举止，穿衣戴帽，时刻注意矿山安全。
坚决树立矿安我兴的作风。
矿里的每一步发展，每一吨煤的采出。
都是我们的收获和成果。
我们虽是一名普通的员工，可必定是企业的主人。
做到企业有我而精彩、我有企业而光荣。
是一名称职、合格的员工的责任。
二、跟上时代、加强学习。
为了提高质量，25年的工作时间过去了。因此，从长期工作来看，我也觉得社会发展快，设备更新快。
靠资本维持只能是短时期的。
面对科学技术的飞速发展，只有书中人力资本的衰减规律才能使我们不断认识到吸收知识的必要性。
知识会不断的流失和遗忘。
有的甚至过时。
我们只有在实际的工作中。
不断学习，不断改进和巩固，不断探索和实践。
才能增强素质，适应现代化矿井的需要。
适应企业的发展与时代的同步。
三、强主人翁精神，提高自律意识。
实现“安高”矿井生产文中提到了“差不多”先生，最终悲惨命运是绝非偶然造成的。
虽然没有丧命于牛医的刀下，也必将会死在他的“差不多”作风中。
“差不多”先生在我们日常工作中也随处可见。
如设备维护、屋顶支撑、机器操作等。
不按规程操作的大有人在。
或许提出质疑时，他马上就会说：“检修的差不多。
支护的差不多”。
试想在我们矿山，让“差不多”送命的还少吗？那么如何克服和改掉这种“马虎”、“凑合”、“差不多”的思想心态，这就需要我们提高自律意识。
这也正是高贤峰老师提出的他律制。
这种现象主要是缺乏责任感，即缺乏主人翁精神。
可想“安全高效”的矿井是来不得半点大意的。
因此，我们必须提高我们的责任感和自律意识。
以主人翁精神心态对待每一项工作。
方能避免隐患的产生，只有真正的消灭了一切不安全隐患。
才能实现我们理想的、成功的、“安高”矿井。
新的主人翁精神，就是当好岗位主人，为自己工作。
他将时刻影响着我们未来的发展。
为了实现时代赋予我们的使命，龙煤集团和公司为我们创造了机遇。
我们应以主人翁精神，立足本岗、发挥各自的技能，为早日实现安全高效矿井而努力奋斗。
《新主人翁精神读后感》篇三：《新主人翁精神》读后感《新主人翁精神》读后感遵义公路管理局遵北段徐广苹《新主人翁精神》一书呼吁运用新型主人翁精神“做岗位的主人，为自己打工，”此书以主人公小的职业发展生涯为背景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考和行动为主题，揭示了“将岗位看做股份公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人”的逻辑。
随着故事的展开，得到一次又一次心灵的激荡，并且自然而然地感悟到“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即使是打工的也首先为自己打工”的道理。
书中几个人物的命运向我们揭示了：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。
有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。
事实证明在所有成功人士的身上，无一例外地表现出这种主人翁的精神：把工作上的事当成自己的事，甚至比关心家事更关心工作；积极、主动、负责、奉献、坚持、追求成功、永不言败。
我们要怀有新时代主人翁意识，打工者的心态、“为别人干活”的心理要不得。
只对付酬的工作感兴趣、效果过得去就行等都是打工者心态，都是要不得的，只有把这些思想上升的新的认识高度才能适应当今社会的发展。
把单位当成自己的家，“见工作就上，不管分内还是分外”，“有困难就上，不管报酬高还是报酬低”。
结果，多干一个工作，就多积累一次经验。
克服一个困难，就等于争取到一次技能提升的机会，最终，知识、经验、技能可以大大得到提升。
在自己具体岗位上，会遇到各种困难与压力，琐碎辛苦，我们更要以主人翁的心态，做岗位的主人，发挥自己最大的能力做好本职工作，在实践中不断学习，不断摄取知识，不断提升巩固，在工作中不断实践，让自己的知识和技能与时俱进，这样才能是自己得到有效的锻炼和成长，而不因眼前利益影响长期发展，保持人力资源增值，给主人翁精神以不竭动力源泉，才能适应社会和单位的发展，这样努力的最终受益者毕竟是努力者本人。
要坚持以主人翁的心态，把个人的发展与企业的命运紧紧连在一起。
作为单位的一名职工，不管你是单位的领导者、管理者，还是普通员工，其自我价值的实现，离开了单位这一平台，就只能是一种空谈。
单位与个人的辩证关系是：单位给个人提供资本、场所等有形的平台和各种特有的社会无形资源，而个人为单位的有效运转提供个人拥有的知识、经验和技能等，单位发展了，每个职工才能一起发展。
“大河有水小河满”讲的就是这个道理。
视工作为事业，视事业为己任，关心和爱护周围的一切，事事为单位着想，处处为单位效力；努力去做一个主人翁，这不但是给单位一个发展的机会，更是给自己一个成功的机会。
我们公路人更要坚定树立以路为家、奉献岗位的主人翁思想，做岗位的主人，给自己打工，用新主人翁精神指导我们的思想、行为，以新主人翁的姿态投身到公路发展的每一项工作中，在工作中尽其所能，尽职尽责，努力完成好每一件任务，造好路、养好路、管好路，更好地服务公众，把公路建营养事业引入崭新的时代。
新主人翁精神读后感(篇10)
《新主人翁精神》一书以主人公小D的职业发展生涯为前景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考与行动为主线，揭示了“将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人”的逻辑，。在阅读中使我们得到一次又一次心灵的激荡。赞同的观点：“自我是岗位的主人，因此就应以主人的心态从事岗位工作”、“即使是打工的，也首先是为自我打工”的道理。“献出自我所有的，才能得到需要的；做好自我该做的，就能得到该得的”、“做岗位的主人，为自我打工”这一思想精髓诠释了如何弘扬新主人翁精神，争做合格岗位主人的方法和途径。有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。时代呼唤主人翁精神，我们更要发挥它！51-论文联系实际：书中经典的把现实工作中的人分两类，一类是“精员工”，一类是“傻员工”。其实，现实工作中这两类人在我们身边随处可见，到底是“精员工”有发展前途，还是“傻员工”有发展潜力呢？透过案例能够明白，主人翁精神就是把工作当作自我的家务事，为自我在工作。虽然有时候付出和物质回报不等，但是我们就应明白，在物质回报以外我们还得到了知识、经验和技能。事实证明，在成功人士的身上，无
不表现出主人翁的精神：他们把工作上的事当成自我的事，甚至比关心家事更关心工作，他们不贪图名利、不计较得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任务，以“怎样做才能更好”的标准处理每一个工作细节，最终他们用自我的诚实劳动，赢得了更多的尊严和价值！重构反思：弘扬新主人翁精神，争做合格岗位主人，务必做到为人正直。正直是指一个人的正气，做人最基本的道德准则。正直使你长出一双智慧的翅膀，正直使你增添一双明亮的眼睛；正直使你懂得：做人首先要挺直腰杆，堂堂正正。作为员工，要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，与廉洁诚信同在，与公正俭朴同行，从自我做起，从此刻做起，真诚待人。在与同事的交往中，我们要坚持按严责办事，按制度办事，坚持说真话、不说假话，光明磊落，信守诺言、诚实做人，凡做事做人不欺心，我们才能持续内心的安宁和生命的清澈。以正确的世界观、人生观、价值观，不断净化我们自我的心灵、陶冶高尚的情操，促使我们做一个正直的人，做一个人格健全完善的人，做一个受人崇敬的人。作为
老师我们的工作就是为祖国培养下一代，我们不能把教育学生仅仅看做是工作，更就应发扬主人翁精神，尽心的去关心爱护学生，教给学生知识，教会学生做人。
新主人翁精神读后感(篇11)
自己的岗位很重要
宝应支公司刘彬
每个人都要工作，每个人都从事不同的行业，但即使在同一个行业，每个人的工作也不一样。在这种分工下，相互配合才能让一件件工作被完成，如果哪个岗位没有能够很好地完成所在岗位的职责，那么工作必定会受到影响。毕业后，我来到农村，成为一名大学生村官。现在我已经从大学生村官调到了中国人寿。角色变了，岗位变了，工作内容自然大不相同，
怎样能够让自己的工作做得更好呢？我一直在想，直到最近读了一本书，才得到一个更清晰的答案。这本书的名字叫《新主人翁精神》，这本书主要主人公小d的职业发展生涯为前景，以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考与行动为主线，揭示了“将岗位看做股份制公司，员工以人力资本入股，因此是岗位主人”的逻辑。
随着故事的展开，读者将得到一次又一次心灵的激荡，并且会自然而然地感悟到“自己是岗位的主人，因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即使是打工的，也首先是为自己打工”的道理。在书中，通过小d的思考和他与老师的对话，我们可以向读者展示后大师理论的哲学基础。岗位主人翁理论不仅继承了传统主人翁理论的集体主义哲学传统，还结合了西方人本主义中自我实现等个人价值的哲学思想。
论证了岗位是集体主义与个人价值的唯一联结枢纽这一论断。基于集体主义的主人翁精神要求员工首先要干好本职工作，基于个人价值的自我实现也首先要求员工优异地完成本职工作。这样，不仅为集体主义找到了着力点，也为个人价值找到了实现的平台。
书中几个人物的命运向我们揭示：有主人翁精神的人，职业生涯的成功就有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少了根基。时代呼唤主人翁精神。
岗位主人翁是精细管理工程创始人刘先明针对企业主人翁的传统概念，于2001年创新性提出的一种新概念；是指一个人在基本符合某一个岗位任职资格的前提下，进入到该岗位中，按照该岗位的要求，履行和完成岗位所赋予的全部工作，实现个人的社会价值。看了这本书，我又想到了以前看过的一部电影，是著名相声演员冯巩主演的《别拿自己不当干部》，电影讲述了一个叫王喜的纺织工厂车间工长在自己岗位上尽职尽责，不因为别人的轻视而自己看不起自己，严格要求自己，把自己的岗位工作做到最好。虽说在很多群众世俗的眼里王喜这工长只是个兵头将尾的小角色，然而觉悟不俗的王喜却不这么看，总是处处以干部的标准严格更加严格要求自己。
王喜的语录是：如果我们想把自己当干部，那就没有人会把我们当干部！
如果自己都不重视自己的岗位，不重视自己的作用，那么谁又能看重自己，看重自己岗位的重要性呢？所以我们也应当像王喜那样，“芝麻也算油”， “工长也是干部”！ 生命中，总有一些人或事令我们感动和震撼，有的震撼来自轰轰烈烈，有的震撼来自跌跌宕宕，有的震撼来自凄凄楚楚，然而有的震撼，却来自于平平凡凡。
影片的主人公王喜给我们带来了如此震撼。
我刚刚进入公司半年，可能还是在一些比较小的岗位上，但我不能因为岗位小而觉得他不重要，我要通过“岗位主人翁精神”让自己的工作更加出色，在自己的岗位上做到最好。所以我要做到以下几点。
新主人翁精神读后感(篇12)
一、什么是主人翁精神？所有权-我为自己工作，我付钱给自己。工人的心态——我为别人工作，别人给我报酬。
在书中，人们在实际工作中被经典地分为两类，一类是精英员工，另一类是愚蠢的员工。其实，这两种人在我们身边的真实工作中随处可见。是有前途的精英员工，还是有潜力的愚蠢员工？我们来看看下面一个例子就明白了。
老板同时给两个员工布置了3项工作，精员工只挑简单的做了1项，另外2项都没做，老板没有考核，工资照发600元。而傻员工把老板布置的3项工作都做完了，看到另外2项工作没人做，就主动把另外2项工作也做了，老板没有考核，工资也发600元。按照传统思路，大家猜想谁精谁傻？
大多数人认为做一件简单工作的员工很擅长，做五件工作的员工很愚蠢。其实正好相反，我们可以想想，老板布置了3项工作，就相当于给了员工3次积累知识、经验、技能的机会，可是精员工只积累了1次，而傻员工却积累了5次。老板在傻员工身上得到的回报是精员工的5倍。
试想一下，老板会给谁升职的机会？通过以上的例子，我们可以理解，主人翁精神就是把工作当成自己的家务，为自己工作。虽然有时你的报酬和物质回报并不相等，但你需要了解除了物质回报之外，你还能得到什么，即使这些回报比物质回报更有价值和用处，也就是知识、经验和技能。
二、为什么要学习主人翁精神？我们必须为自己设定一个理想和现实的目标，那么我们如何才能实现这个目标呢？此时，主人翁精神是我们走向目标的指路明灯和指路明灯。
只有我们无论干什么工作都当成为自己在干，才能让我们的心态保持良好，更能引燃我们工作的热情和激情。事实上，很多人认为我只是在为别人工作，他们付钱给我。长期以来，工作成了一种负担，一种生活的负担。
因为我为别人工作，用别人的钱生活。既然是给别人工作，何必那么卖力、那么认真，只要过得去或把任务完成就行了，反正卖力或不卖力、认真或不认真拿到的工资是一样的。这样，工作的激情和热情就会被人们抛弃，工作的心态就会发生质的变化，工作就会变成一种痛苦。
新主人翁精神读后感(篇13)
最近看了一本书《新主人翁精神》说的是：呼唤我们每个人内心的主人翁精神，有主人翁精神的人，职业生涯的成功有了最基本的保证；没有主人翁精神的人，职业生涯的发展就缺少根基。
每个员工或是每个个体在自己的工作岗位上发挥着自己的各种潜质，潜质的大小，最主要的激发动力就是每个员工自己的出发点。作为岗位上的主人翁，当成自己的事业来经营，和打工于别人一天天得过且过来的更有激情，我们每个人水平没有什么太大的差异。对待工作的态度决定了，是事业成功与否的最大因素。即使是打工，首先也是为自己打工以主人翁的心态工作不仅是为公司也是为了我们自己的发展
我们每个人的工作水平差异非常之小同一个工作岗位上员工的智商也不会有多大的不同唯一区分的就是对自己的工作来说有人很"聪明"有人却很"傻"。同一份工作面前，聪明的员工会利用各种"捷径"来完成工作，比如我们在完成自己工作量的时候，今天的回访还差十几个，可是已经到了下班的时间"聪明"的员工总会把想象中的回访噼里啪啦输入电脑，"笨"员工会一个一个打下去一直到很晚。虽然他也知道这样出业绩的机会并不是百分之百。"聪明"员工和"傻"员工都完成了自己的工作量，量是有了质却有了根本上的区别，这也就是为什么两种员工会在业绩上有区别。表面上聪明员工在有限的时间里比傻员工更快的完成了工作量，有了更多的时间来做其他的事情或是休息，但真正受益的却是傻员工，在有限的时间里得到了更多的客户需求信息，成为后面的业绩提升的助推器。
