如何进行范文的写作呢？互联网办公时代文档处理成为关键环节，众多专家学者开始投身于范文的重要性研究。对于初学者来说模仿范文是学习写作的好方法，今天给大家推荐一篇内容丰富的“防艾活动总结”网络文章，如果您觉得本网页不错请把它加入您的收藏夹！
防艾活动总结【篇1】
《教育部关于贯彻落实〈国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知〉的意见》中，就强调指出：“艾滋病防治工作关系到经济发展、社会稳定、国家安全和民族兴衰”，要求“从保障学校师生员工身体健康和生命安全以及维护国家稳定和发展的大局出发，充分认识艾滋病防治工作的重要性和紧迫性。”并规定“要切实将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划，开设相应的课程或讲座。要求初中年级：“了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识。”高中年级：“掌握预防艾滋病的基本知识和措施，正确对待艾滋病毒感染者和患者。”
因此，学校开展预防艾滋病教育是对学生进行卫生健康知识教育、又是对学生的公共安全教育，是学校开展社会公德教育、法制教育、远离毒品教育、青春期教育等教育教学活动的有机结合，并有利于从小培养学生社会安全责任感。为提高全镇师生的安全意识，特制定马甸镇二0一一年艾滋病宣传工作计划。
以党的十七精神为指针，以创 “平安校园”为目标，以落实艾滋病宣传教育、提高师生的安全行为为重点，加大艾滋病的宣传力度。
1.充分发挥学校宣传墙报、文化橱窗、广播室、社团活动课等宣传阵地，采取师生喜闻乐见的形式，运用现代传媒体手段，广泛开展艾滋病宣传教育活动，将“防治艾滋病，你我同参与”的理念落实到每个师生之中。
2.积极开展一些具有针对性、知识性、互动性、感染性较强的活动，让师生参观后既感到新鲜有趣，又能学有所得。
3.组织开展艾滋病知识培训，比如艾滋病的传播途径、易感人群、艾滋病的临床表现及艾滋病对社会、家庭及个人的危害。
4.对我镇的四所中、小学校各进行一次艾滋病的健康教育讲座。
1.健全机构，加强领导，为加强艾滋病的宣传教育工作的领导与管理，学校成立以校长为组长，书记、副校长为副组长，各学校的年级组长为成员的宣传教育领导小组。
2.建立和完善艾滋病的宣传教育管理制度，明确艾滋病宣传教育工作职责，确定专人负责，逐级宣教，制定艾滋病宣传教育工作计划，完善艾滋病宣传教育工作档案。
3.艾滋病宣传教育纳入学校课堂教学计划，每学期利用社团活动课开展一至两次大型的艾滋病知识讲座。
1.元月成立艾滋病宣传教育领导小组，制定艾滋病宣传教育工作计划。
2.五月组织学生会、团委会、各班宣传宣委员利用校园文化橱窗、教室板报消防宣传教育专刊一期，
3、对四所学校各开展一次全校性的艾滋病知识讲座，让学生进一步了解预防艾滋病的迫切重要意义、并掌握基本的知识和预防措施。。
4、十一月对全年艾滋病宣传教育活动资料整档成册。
防艾活动总结【篇2】
关于《云南省第四轮全球基金/中英艾滋病项目“在昆高校预防艾滋病宣传教育学生志愿者培训”》在校禁毒防艾活动总结
自20**年4月参加云南省第四轮全球基金/中英艾滋病项目“在昆高校预防艾滋病宣传教育学生志愿者培训”后，我们在院团委、学生会和青年志愿者协会的支持下，按照《云南省教育厅关于“在昆高校预防艾滋病宣传教育学生志愿者培训”后志愿服务工作任务布置的通知》的要求，结合我们学院的情况，制定禁毒防艾活动方案，开展宣传教育、充分发挥禁毒防艾志愿者的积极性，在学院举行了一系列的活动。我们主要开展了以下几个方面的活动:
我们给同学们播放了禁毒电影《门徒》以及从省禁毒局拿回来的禁毒视频。这些电影视频让同学们重新认识了毒品对个人、家庭和社会的危害，同时也坚定了大家拒绝毒品的信心。
在没有资料的情况下，我们积极的搜集有关禁毒防艾的资料，充分的利用网络资源，在网上查找有关禁毒防艾的资料，把查找到的资料进行综合整理，然后做成课件，供同学们学习。
我们多次组织给同学讲解禁毒防艾的知识，加深了同学们对毒品和艾滋病的认识，包括毒品艾滋病对人类的危害，以及怎么拒绝毒品和预防艾滋病的方法。使同学们对毒品和艾滋病的认识由感性上升到了理性，同时也培养了不少禁毒防艾的志愿者。
我们把整理出来的资料发表在我们的博客上，并且传到我们院校各个QQ群空间共享资源里，使爱上网的同学们更好的、更深入的了解毒品和艾滋病的知识。
虽说，我们在学校组织了几次禁毒防艾的活动，但是由于其它原因，我们的活动没有能够在全院做大。主要原因是:禁毒防艾宣传资料的问题。为此，我去过昆明禁毒局、云南省疾病防控中心想找一些有关的宣传资料，但是，我的收效是昆明禁毒局给了我们3张禁毒碟片。没有办法我们只能自己在网上查找一些资料做成课件，供大家学习。
截止十一月六日，我们只开展了这些活动，还有一系列策划好的活动是在以后了，如:以“关注健康禁毒防艾”为主题的征文比赛，“关注健康遏制艾滋珍爱生命拒绝毒品”签名活动，以“关注健康禁毒防艾”演讲比赛，“禁毒防艾知识问卷调查”等等。
防艾活动总结【篇3】
（二）初赛阶段
1、比赛形式
召开主题班会
制作防艾海报，班级标志
2、工作分配
最终确定的总共参赛班级共有26个，由于参赛班级数量较多，红烛不进行具体工作分配，各部全体参与，每个部负责三到四个班级，派四到五人参与到班级主题班会中，负责进行班会记录、摄影摄像、拷贝班会材料等工作。
信息政策部负责收集整理班级会议记录表、海报、班会。
秘书部负责撰写活动总结。
3、具体实施
每堂课必须在11月13日前召开一次班会，参加电子版的会议资料、海报设计和班徽设计。
统计学院十年级市场调查与分析班班会
时间：2010年11月9日下午3:00-4:00
单位：山西财经大学新南区sa305
本次班会主要包括五个部分：1。这部情景喜剧将预防艾滋病的基本知识、搞笑的动作和抗艾滋病的合理性融为一体，将现场气氛推向高潮。
对情景剧的错误认识也让同学们对预防艾滋病有了进一步的认识。2.四个小组分别回答防艾基础知识，回答“是”或“否”时要将点燃的蜡烛熄灭，并选出用时最少的小组获胜。
获胜的队伍把10支蜡烛做成心型，向艾滋病患者送去深深的祝福。同时，获胜的团队成员将个自获得一条自制的红丝带，以突出课堂会议的主题。3.
该班提前自制了一个许愿板，每个成员将自己想对艾滋病患者说的话写到纸条上并贴到许愿板上，以表达社会对艾滋病患者的关心和爱护。4.此次班会准备了***，但因条件限制不能向大家展示，只是简单放映了一下。
最后，在红烛队员的帮助下，全班同学合影留念，留下了宝贵的一刻。
4、初赛结果
初赛共收上来13个班级的班会记录和海报，经过整理后上交之组委会，经过评委评判，初赛结果为4个晋级复赛班级，8个优秀班级。
（三）复赛阶段
1、工作分配
信息政策部：编制策划书、各环节评分规则、评委评分表、党的流程书、时间、评分一起记录结果。
秘书部：准备知识竞赛题、计分表、晚会制作、台标、摄影、活动总结。
组织部门：场地布置、人员安排、队伍接绍、物资管理、其他事宜。
艺术团：表演节目，安排礼仪工作。
2、参赛班级
财大赛区共有12个班级参加第二轮比赛。
09广告（财经大学），预防医学30906班（医科大学），电本1035班（山西大学工程学院），地质331002班（山西煤炭职业技术学院），国贸1002（工大），山西大学经管院09（山西大学），10木建（山西水利），09思政班（山西大学省委党校），艺术设计系7602（山西林校），09中西医1班（中医学院），建工1011班（山西建校），造价1004班（山西建校）
3、具体实施
时间：2010年11月26日6:30-9:30
地点：山西财经大学南区模拟法庭
此次大赛共由五部分组成。
（1） 主办方将致欢迎辞，介绍评委领导、竞赛过程和各高校参赛班级。参赛班级出现，嘉宾领导致辞，红烛队长宣布比赛开始。
（2） ：正式比赛开始，分为两部分。
1、才艺展示。
（1）各班级按事先抽号次序先后上台进行表演，限时6分钟。
（2）在表演期间，班级将安排时间进行班级介绍或展览。
（3）每个班表演结束后报分主持宣布每个评委的打分，取平均分作为班级才艺表演成绩。
1号，山西大学工程系，电本1035班，歌曲《红丝带之歌》
2号，山西水利学院， 2010水建班，手语歌《爱的奉献》，
3号，山西医科大学，预防医学30906班，话剧《关艾工作者红叶的故事》，
4号，山西大学，09经济管理，独舞《dangerous》，
5号，山西中医学院，09中西医1班，歌舞《红丝带之歌》，
6号，山西林业学校，艺术设计系7602班，歌曲《相亲相爱一家人》，
7号，山西省委党校，09思想政治教育班，手语合唱《感恩的心》，
8号，山西建筑学校，工程造价1004班，情景剧《艾亦有爱》，
9号，山西建筑学校，建筑工程1011班，手语表演《感恩的心》，
10号，太原理工大学，国贸1002班，诗配乐《爱心呵护生命，行动抵制艾滋》，
11号，山西财经大学，09广告班，小品《不怕不怕》，
12号，山西煤炭职业技术学院，地质331002班，话剧《抵制艾滋，从我做起》。
2、知识问答。
（1）班级必答题：各班级按事先抽号次序先后上台从12套题中抽题进行回答，每班派三人为代表上台答题，每套题6道，每答对一题加5分，答错不得分，每题限时20秒，每班答完后由主持人公布结果，工作人员现场记录并计时。
（2）班级选答题。各班选一名代表上台答题，工作人员给各代表分发答题牌，选手根据***展示题目进行作答，共10题，答对一题加2分，答错一题扣1分，选手每次必须在10秒内举牌或放弃作答，否则视为无效或放弃。在回答了10个问题后，工作人员核实了分数。
（三）红烛艺术团带来手语舞蹈《**的翅膀》
（四）观众互动。
观众将与主办方的红烛互动，获胜者将获得一个小奖品。
（五）公布成绩。
工作人员将核实每各参赛班级的总分并进行排名。它将在大屏幕上公布，并由主持人宣读。嘉宾给获奖班级颁发奖品。
最终获得直接晋级的班级是9号班级山西建筑学校建筑工程系（2010级1班），进入复活赛的班级是4号班级山西大学经济管理学院（2009级）
4、复赛流程
1主持人介绍客人并致欢迎词
2. 主持人介绍比赛大体流程
3. 主持人介绍各班级及班级亮相（每个班级亮相限时20秒）
4. 嘉宾致辞
5. 红烛队长宣布比赛开始
6. 第一环节：才艺展示
（1） 各班级按事先抽到的顺序先后上台进行表演限时6分钟
（2） 表演过程中由班级自己分配时间进行班级介绍或***展示
（3） 每个班表演结束后由评委按照评分细则评分，表演结束后报分主持宣布每个评委的评分，取平均分作为班级才艺表演成绩
7. 第二环节：知识问答
（1） 班级必答题：
各班级按事先抽号的顺序依次上台从12套题中抽题进行回答，每班派3人作为代表上台答题，不可多上或少上，每套题6道，每题答对得5分，打错不扣分，每题限时20秒，每班答完题后由主持人现场公布结果，工作人员进行记录和现场计时
（2） 班级选答题：
全部班级各选一名代表上台进行答题，工作人员给各代表分发答题牌，选手根据***展示题目进行作答，***一共**10道题，答对一道得2分，打错扣1分，每次放出题后，选手必须在10秒钟内举牌给出答案或选择放弃作答，在10秒内没有给出答案的班级视为放弃作答，10道题答完后，工作人员核实分数
8. 红烛手语舞表演《感恩的心》
9工作人员将核实汇总后对参训班级的总分进行排名，并公布在大屏幕上，供主持人宣读
10.在场嘉宾颁奖并分发奖品
11. 向现场观众分发小礼品
5、复赛成绩
复赛产生直接晋级班级一个，为9号班级山西建筑学院建筑工程建筑工程1011班；复活竞赛一班，为第四班，山西大学09经济管理班。
三、活动意义
各方面参与并举办预防艾滋病优秀班集体竞赛，意义重大。
1、对艾滋病宣传工作
扩大了预防艾滋病宣传的影响力，形成了人人参与、积极宣传、共同预防艾滋病的良好氛围。
提高了大学生预防艾滋病的意识，提高广大学生参与预防艾滋病的主动性和积极性，为进一步宣传奠定了思想基础和群众基础。
我们可以利用大学生的影响力，进一步扩大社会对艾滋病的预防，为全社会预防艾滋病作出重大贡献。
2．对红烛：
它扩大了红烛的影响力，让更多的高校和更多的学生认识了红烛，了解了红烛，看到了红烛强大的凝聚力和组织能力。
红烛学习了组织策划活动的经验，认识到了各方面的不足，有利于今后红烛活动的发展。
加强了与外界的联系，加强了高校的爱心社区，为今后的工作打下了一定的基础。
——红烛青年志愿者服务队
2010年11月29日
防艾活动总结【篇4】
为迎接第二十五个世界禁毒日，进一步贯彻省教育厅禁毒宣传教育工作精神，加强学校禁毒宣传教育，增强学生的禁毒意识，我校把禁毒教育纳入了德育教育和法制教育体系，求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和禁毒宣传教育工作。学院团委结合我院实际，制定了禁毒宣传教育活动方案，在我院开展了一系列禁毒宣传教育活动。现总结如下：
1、 统一思想深刻认识禁毒工作的重要性
新时期，禁毒形势日益严峻，开展大学生禁毒教育迫在眉睫。为落实教育活动，学院设院长为组长，学生管理副院长为副组长，团委全体成员和各院系党员
。 了禁毒宣传教育片。片中的案例触目惊心，片中的解说发人深省。
影片告诉同学们一个再简单不过的道理——“远离毒品，真好；活着，真好。”**影片结束后，同学们纷纷表示：这部教育片引起了他们重新对“珍爱生命拒绝毒品”这句话的思考。
同时，也在思想上敲响了“珍爱生命拒绝毒品”的警钟。
(三)、团日活动宣传禁毒知识
其余没有**禁毒宣传教育片的同学，院团委安排他们在教室内进行以“禁毒防毒”为主题的团日活动，让没能去**禁毒宣传教育片的同学也同时学习到禁毒防毒的各方面知识。每个班都在黑板上写上各自的禁毒宣传标语，以各种形式学习禁毒方面的知识，同学们都非常积极地发表了自己的看法。
（四）、到戒毒所参观
6月21日早上8:00在院团委***老师的带领下，我院四个院系的10名学生代表及人文与思政团总支书记***老师从我校出发到xx市强制戒毒所进行了参观。
本次活动是戒毒所在第25个世界禁毒日来临之际开展的主题为“拒绝毒品，走向新生”的宣传活动。省禁毒委领导、**市禁毒委员会领导、xx市卫生系统志愿者、我院师生代表参加了活动。
活动在庄严的升旗仪式中开始，随后戒毒所教育科科长引领全体强戒学员举行宣誓仪式及戒毒所领导为学员们做了重要讲话。尽管整场比赛都在下雨，但没有人退缩。接着戒毒所的工作人员又安排了学员、志愿者和我院师生代表参观了禁毒宣传展，期间我院同学还向戒毒所学员发了禁毒、戒毒宣传单。
活动的最后也是最重要的一项环节是卫生系统的志愿者和我院师生代表与戒毒所学员进行的“一对一”面对面帮教。在面对面交谈中，我院同学不仅为戒毒学员做心理疏导、帮助他们增强戒除毒瘾的信念重拾信心，同时还了解到了戒毒所学员的日常生活、心里想法、吸毒经历、对毒品的看法等等。此次活动以xx市禁毒办x老师的发言：
“鼓励每一个学员提高禁毒知识、加强教育，回归社会做一个有用的人。”圆满结束。
这种近距离接触，让学生真正了解毒品对身心的伤害以及对家庭和社会的危害。同学们都一致表示：这样的活动比看书本、禁毒宣传片对自己的启发要深刻得多。
（五）、禁毒交流会
因为临近学期末，很多班级都是校外实习，所以在校学生较少。
防艾活动总结【篇5】
宣传防艾禁毒活动总结
近年来，随着社会的进步和发展，看到了不少令人担忧的现象。艾滋病和毒品滥用问题正在成为全球范围内的严重社会问题。为了加强宣传防艾禁毒知识，增强公众的自我保护意识和能力，组织了一场宣传防艾禁毒活动。这次活动深受广大群众的关注和支持，取得了令人鼓舞的成果。下面，让我具体总结一下这次活动的情况。
活动主题确定了“健康生活，拒绝艾滋病和毒品”的口号。希望通过这次活动，向广大公众传递正确的防艾禁毒知识，引发社会对这一问题的重视，促进了社会风气的健康发展。
通过街头巡游的形式进行了宣传。一支由志愿者组成的队伍穿着统一的服装，手持标语牌，沿着市区主要街道行进。队伍上的志愿者为市民发放宣传册，向他们解释了防艾禁毒的重要性，并提供了相关的资料。巡游队伍的热情和积极性引起了市民的广泛关注，不少人主动加入了的行列。
在社区、学校和企事业单位等地开展了主题演讲和座谈会。邀请了专家学者和医院的医护人员为大家讲解有关防艾禁毒的科学知识。他们深入浅出地解读了相关数据和案例，提醒大家警惕艾滋病和毒品的危害性。座谈会的互动氛围活跃，大家纷纷发表自己的观点和建议，对活动表示了高度赞扬。
还开设了防艾禁毒知识讲座。讲座内容以年轻人为主要对象，通过讲解真实的案例和经验分享，向年轻人传递拒绝毒品的正确思维和行为方式。还邀请了一些戒毒康复人员作为讲座嘉宾，向年轻人们分享他们戒毒的心路历程和经验。这些真实而鼓舞人心的故事，让年轻人对毒品有了更为深刻的认识和警惕。
还利用传媒渠道，进行了广泛的宣传报道。在电视、广播、报纸和社交媒体上发布了相关的宣传资讯和报道。通过报道，进一步扩大了防艾禁毒活动的影响力和传播范围，引起了社会各界的高度关注。
通过这次宣传防艾禁毒活动，改变了许多人的观念和态度，提高了公众对防艾禁毒问题的认识度和重视程度。同时，也帮助一些需要帮助的人走上戒毒康复的道路，为社会稳定和谐的发展贡献了一份力量。
也清楚意识到，宣传防艾禁毒工作是一项长期而艰巨的任务。仅靠一次活动是无法解决问题的。因此，提出了一系列长期的防艾禁毒工作措施和计划，希望能够持续地提高公众对防艾禁毒的认识和意识。
通过这次宣传防艾禁毒活动，得到了回报和认可。希望这次活动能够激发更多人的关注和参与，让广大群众深刻认识到防艾禁毒问题的重要性，共同为建设一个健康、和谐的社会贡献自己的一份力量。
