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创新月活动总结(篇1)
报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。今天为大家精心准备了某局关于开展“改革创新奋发有为”大讨论活动情况汇报总结报告三篇，希望对大家有所帮助!某局关于开展“改革创新奋发有为”大讨论活动情况汇报总结报告一篇
自开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动以来，我单位高度重视，根据实际认真组织开展了本地区的“改革创新、奋发有为”大讨论活动，在讨论中统一了认识，解放了思想，看到了差距，更新了观念，理清了思路，明确了目标，激发了干劲，着力解决了一些实际问题，取得了初步效果。具体情况汇报如下：
一、动员部署，制定方案单位按照要求召开了党员干部大会，传达学习了上级党委关于“大讨论”的部署要求，并进行了集中学习。对单位“大讨论”和组织生活会相关工作进行了安排部署。根据县委要求，单位于2019年2月26日印发《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案》充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，充分发挥广大党员的先锋模范作用，为开展大讨论提供政治和组织保障。单位成立“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组,领导小组下设办公室，负责对大讨论的谋划组织、督导推动、宣传引导等工作。
二、是营造氛围。
制定大讨论宣传方案，做好宣传报道和舆论引导工作。主流媒体开设专题专栏，宣传解读中央和省、市、县委关于改革开放再出发的重要精神和部署要求,全方位报道大讨论的进展情况和先进典型。依托宣传栏、宣传标语，等多种平台，开展大宣传，大发动，及时报道大讨论的进展、动态、典型经验，带动全体员工积极参与大讨论，通过宣传引导，在全单位营造解放思想、对标一流，改革创新、奋发有为的良好氛围。
三、认真查摆问题。
2019年3月8日，我单位班子成员召开专题民主生活会,领导班子和党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,通过自查、互查、他查、对照检查，深入查找本地本部门在“六个方面”存在的突出问题,做到了见人、见事见思想。围绕大讨论主题谈体会、找差距,定措施、抓整改。同时在全单位范围内发放征求意见表，广泛收集各方意见，及时制定整改措施，针对学习研讨情况，确定了整改目标，一是激励担当作为，加强监督管理。在干部队伍中形成想干事、肯干事、干成事，有为才能有位的风气和导向，让想干事的人有机会，能干事的人有平台。同时加强监督管理，健全考核机制，引领广大干部职工形成奋发有为、干事创业的良好风尚。二是破除慵懒散，提振精气神。要深刻认识，不担当不作为慢作为乱作为假作为，就是对党不忠诚，对人民不负责，按照新时代新担当新作为的要求，比党性、比境界、比奉献，出实招、办实事、求实效，创造性贯彻中央及省市的决策部署。激发干部职工干事创业的内生动力，强化干部带头作用，引导单位领导干部担当作为，深入解决好不愿为不作为不敢为问题，激励干部，增强干部干事创业的积极性，营造激励干部职工干事创业的良好环境。
四、紧密联系实际。
紧扣我单位发展实际,把解决思想观念问题与破解体制机制障碍结合起来，全面谋划2019年工作，重点解决不思进取、不接地气、不抓落实、不敢担当的问题,提升精神状态、工作标准和本领能力。重点解决创新意识不强、开放视野不宽、开拓劲头不足、“工匠精神”不够等问题,深入开展职工职业技能培训、安全教育培训等活动。增强责任感和紧迫感，更加有力有效地抓发展、保稳定、强党建、优服务,提高用户满意度,为单位各项事业发展，奠定坚实基础。
某局关于开展“改革创新奋发有为”大讨论活动情况汇报总结报告二篇
自开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动以来，我公司高度重视，根据实际认真组织开展了本地区的“改革创新、奋发有为”大讨论活动，在讨论中统一了认识，解放了思想，看到了差距，更新了观念，理清了思路，明确了目标，激发了干劲，着力解决了一些实际问题，取得了初步效果。具体情况汇报如下：
一、动员部署，制定方案公司按照要求召开了党员干部大会，传达学习了上级党委关于“大讨论”的部署要求，并进行了集中学习。对公司“大讨论”和组织生活会相关工作进行了安排部署。根据县委要求，公司于2019年2月26日印发《关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案》充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，充分发挥广大党员的先锋模范作用，为开展大讨论提供政治和组织保障。公司成立“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组,领导小组下设办公室，负责对大讨论的谋划组织、督导推动、宣传引导等工作。
二、是营造氛围。
制定大讨论宣传方案，做好宣传报道和舆论引导工作。主流媒体开设专题专栏，宣传解读中央和省、市、县委关于改革开放再出发的重要精神和部署要求,全方位报道大讨论的进展情况和先进典型。依托宣传栏、宣传标语，等多种平台，开展大宣传，大发动，及时报道大讨论的进展、动态、典型经验，带动全体员工积极参与大讨论，通过宣传引导，在全公司营造解放思想、对标一流，改革创新、奋发有为的良好氛围。
三、认真查摆问题。
2019年3月8日，我公司班子成员召开专题民主生活会,领导班子和党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,通过自查、互查、他查、对照检查，深入查找本地本部门在“六个方面”存在的突出问题,做到了见人、见事见思想。围绕大讨论主题谈体会、找差距,定措施、抓整改。同时在全公司范围内发放征求意见表，广泛收集各方意见，及时制定整改措施，针对学习研讨情况，确定了整改目标，一是激励担当作为，加强监督管理。在干部队伍中形成想干事、肯干事、干成事，有为才能有位的风气和导向，让想干事的人有机会，能干事的人有平台。同时加强监督管理，健全考核机制，引领广大干部职工形成奋发有为、干事创业的良好风尚。二是破除慵懒散，提振精气神。要深刻认识，不担当不作为慢作为乱作为假作为，就是对党不忠诚，对人民不负责，按照新时代新担当新作为的要求，比党性、比境界、比奉献，出实招、办实事、求实效，创造性贯彻中央及省市的决策部署。激发干部职工干事创业的内生动力，强化干部带头作用，引导公司领导干部担当作为，深入解决好不愿为不作为不敢为问题，激励干部，增强干部干事创业的积极性，营造激励干部职工干事创业的良好环境。
四、紧密联系实际。
紧扣我公司发展实际,把解决思想观念问题与破解体制机制障碍结合起来，全面谋划2019年工作，重点解决不思进取、不接地气、不抓落实、不敢担当的问题,提升精神状态、工作标准和本领能力。重点解决创新意识不强、开放视野不宽、开拓劲头不足、“工匠精神”不够等问题,深入开展职工职业技能培训、安全教育培训等活动。增强责任感和紧迫感，更加有力有效地抓发展、保稳定、强党建、优服务,提高用户满意度,为公司各项事业发展，奠定坚实基础。
某局关于开展“改革创新奋发有为”大讨论活动情况汇报总结报告三篇
“改革创新、奋发有为”大讨论开展以来，我院认真对照总体要求，紧扣规定动作，认真抓好落实，实现了精神状态和综合素质“双提升”。
一是触动了灵魂，实现了思想再解放。全院上下更加清醒认识到，必须进一步解放思想、更新观念，牢牢抓住职业教育发展的政策红利期和发展机遇期，奋起直追，才能更好地推动学院实现跨越发展、弯道超车。
二是树立了标杆，实现了工作开门红。通过找标、跟标、对标，全院上下对照一流“学”、朝着一流“赶”、紧盯一流“超”，有力地牵引了全年工作开局。在去年单独招生58人的'基础上，今年单招录取新生452人；生源基地建设覆盖全省，共建立生源基地校29所。
三是明确了导向，实现了作风再转变。全院干部职工敢闯敢拼的担当精神得到进一步激发，比学赶超正在成为主流。通过召开6次现场办公会，实训基地建设和创卫工作有了较大提升；“一站式”学生服务大厅建成并面向学生开放；127名教师参加了全省20xx年高校教师教育教学能力测试；6名担当作为先进典型受到表彰。
下一步，我院将巩固好、深化好、拓展好大讨论成果，不断加快推进高水平高职院校建设。
一是进一步提高认识，在加强政治建设上持续发力。加强党对教育工作的全面领导，坚持立德树人根本任务，以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉，积极投身各项工作中。
二是进一步对标一流，在落实问题整改上持续发力。要不断增强解决问题的力度、广度和深度，紧紧依托与百度合作培养数据中心运维人才，推动学院计算机应用、机电一体化等专业跻身全省第一方阵。
三是进一步担当作为，在服务阳泉经济社会发展上持续发力。围绕市委“聚力六大突破，实现转型崛起”的要求，全面抓好职业教育改革20条的推进落实，在产教融合、校企合作上再提升，切实为我市经济社会发展提供坚强的人才保障、技术支持和智力支撑。
创新月活动总结(篇2)
学生们非常支持这项活动。他们喜欢这种创新的设计活动。他们不仅可以敞开心扉，还可以展示自己的创作灵感。学生们很积极，很认真。他们的每一件作品都给全班带来了希望和祝福。
虽然最后他们只选了一个，但他们没有输。在欣赏其他作品的同时，他们也保留着自己的作品。我们选举的吉祥物是海鸥。
它象征着勇气，坚强。我们希望143班的每个学生都能像海鸥一样在自己的天空中自由飞翔。
143班团支部
活动名称：梦想秀、校园才艺大赛
活动主题：秀梦之路
活动宗旨:为了营造良好的校园氛围，展现21世纪**人的自我风采，我社团特开展梦缘秀，校园行才艺大比拼活动。通过这项活动加强学生对生活的热爱，以及自我潜意识的发展，使学生能够迅速融入我们学校的大家庭。
活动方式：
1.首先，在学生中宣传这项活动的目的。 学生的目的是锻炼自己，展现自我。
2.参加者将于2018年10月14日开始注册，期间将进行培训。
三。比赛期间，表演形式多样，包括唱歌、跳舞、小品、相声、魔术等才艺。
4经过几轮角逐，最终选出了最优秀的人才。凡经过初赛后的学生都有纪念奖品赠送。
5.在有赞助商的前提下，可添加赞助商部分内容。
活动时间安排：
1注册于2018年10月14日开始
3.2018年11月5日复赛
42018年11月19日决赛
活动总结：
经过活泼而严谨的比赛形式，评选最佳才艺。优秀的表演者可以参与俱乐部的节目录制和其他表演事务。
活动监督体系：
本次活动由焦作大学团委、机电学院、社团和师生共同监督。
主办单位：焦作大学校团委
协办单位：焦作大学表演梦缘戏剧俱乐部
梦想命运秀，校园人才竞赛具体方案
报名：报名地点设在招收会员现场，报名时交一张5寸免冠**，填表时要尽可能的写清楚自己的****和个人基本情况。社团内部工作人员轮流值班。
报名地点的安排：布置窗帘（由赞助商提供），摆放桌子和椅子，并安排宣传空间。工作人员应详细解释这项活动的规则和意义。
比赛设置：
参赛者：报名的学生按报名时间的先后顺序进行编号。1号和2号选手
评审团成员：团委教师、社团指导员、社团负责人、部分社团负责人、社团优秀表现者、社会评委。依照比赛情况轮流担任评委。
评分标准：根据每位选手的表现，从动作、表情、演唱、表演等方面打分。各评委最高分为10分，大众评委每票1分。
监督体系：由校团委、社团联合会监督各个环节的公正、公开、公平的面对所有选手和同学。
主持人：协会工作人员说。
初赛设置：每位选手在规定时间内完成自选表演，由评委打分。前20名选手将晋级第二轮。
复赛设置：晋级选手在完成自选表演后，还要经过随即抽选节目表演环节。仍由评委打分，总分前10名将晋级决赛。
决赛设置：晋级选手在经过工作人员培训后，要完成一整段综合性节目表演，经评委团和大众评委同时打分，评选最佳才艺。
宣传方式：每次比赛胜出选手名单都会经过版面张贴情况宣传海报和校园广播方式对外公布最新消息。（由宣传部负责）
秘书部负责每场比赛的接待和主持人的致辞。
文艺部、表演部负责对参赛选手的艺术表演进行培训和指导。
联络部负责比赛的纪律和排练顺序，确保比赛的有序进行。
信息部负责比赛中的计分和最终得分的收集和计算。
宣传部负责每场比赛的宣传（时间、地点、结果）
策划部负责每一种竞赛形式的讨论和改进。
编辑部负责编辑具体情节，为每一场比赛做准备。
焦作大学梦缘戏剧俱乐部梦想命运秀，校园线预算
报名表打印费：10.00元
茶：20.00元，矿泉水：10×3=30.00元
宣传海报用纸30张计24.00元
墨水3.50元，毛笔10.00元
浆糊：3瓶×4=12.00元
邀请团委老师、辅导员、各社团负责人送20件×4=80.00元
麦克风租赁费：10×3=30.00元
总计：1019.50元
通过这段时间的廉政教育，加之平时对这方面的关注，再结合学习了一些反面典型任务的现身说法，我对党的廉政工作有了更深的理解，也有新的启发：
1、 要注意分析腐败产生的原因，提高对反腐败重要性的认识。
县委常委、公安局长为贿赂数万元，毁了前程；全国的劳模将过美好的晚年，为了贪财前功尽弃，将要在牢房中度过晚年；几位年轻有余的乡镇党委主要领导，为了敛财，而断送了一生的政治前途和美好人生……
总结一下，他们的走向犯罪的共同原因，主要有：一是主观上平时放松了对自身道德、党性修养建设。主要表现在学习的放松和世界观、人生观、价值观的转变；同时，也没有正确认识和对待工作中的个人成就和荣誉。
五位忏悔人，都陈述了自己犯罪前是工作顺利，仕途得志，荣誉显著，由于没有正确地对待自己所取得的荣誉，把组织给予的荣誉作为自己的政治资本，居功自傲。另外，就是存在太强的干部间的攀比心理。当一旦失去组织的重用或得不到自己的满足时，看同事上去，自己上不去，就在心理上不平衡，经不起组织的考验，经不起社会的考验。
这是许多干部从光荣走向黑暗、从进步走向衰落的主要原因。二是制度不完善，对干部的监督不力。失去监督权必然导致腐败！
从干部和腐败分子的深刻忏悔中可以看出，他们平时放松了学习，放松了世界观、人生观、价值观的转变；忘记了自己的身份，忘记了党的全心全意为人民服务的宗旨，享乐主义滋生蔓延，私欲膨胀，致使党性丧失，最终必然走向犯罪的深渊。为了****，用自己曾经辉煌的人生、美好的家庭生活和人的自由，换来的是面对高墙的牢房生活，其代价是何等的沉重！
由此可见，加强干部反腐倡廉教育，加强廉政建设，事关系党的生死存亡的重大问题。对我们在校学生来说，我们应该从他们身上吸取教训。我们一定要高度重视，时刻敲响廉政警钟！
2、 平时要注意学习，加强党性修养。
以“建设和谐社会”重要思想武装自己，牢记党的宗旨，正确处理好权与利，要做到权为民所用，利为民所谋。要认真学习“****”重要思想，加强党性修养。一要牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，忠于职守；二要树立正确的政绩观，不断做出应有的贡献。
要明白荣誉只能解释过去，它只能说明你在旅途中留下了闪光点，但它并不代表你的未来！我们应该在学术上更像这样，维护公平，不作弊，以我们的真实水平为自己赢得一切。每个人的一生都不是随身所欲一劳永逸的，更不能将自己取得的荣誉、政绩为向上的爬云梯！
要以奥运名言：“当走上领奖台起就开始新的零起点”为勉。二要认真学习党纪国法。
以两个《条例》学习为契机，加强对法律法规的学习，做到严格执行四大纪律八项要求，同时，提高依法行政水平。三要相互对照，自省自强，加强党性修养。正确对待自己的错误和缺点，与正确对待自己的政绩和荣誉同等重要。
做到对成绩不居功自傲，对错误不纵容姑息。在工作中，能深刻分析自己的错误和不足，及时纠正错误和不足，就像每天对照镜子洗脸，摸摸污垢，保持清洁。时刻以党员的标准来限量自己。
3、 要注重制度落实，加强制度建设。
“地位高了，权力的监督少了”这种情况在我国家正在改革的时期，确实存在，这成了腐败的客观原因。这说明我们党的管理体制需要改进和完善。廉政制度是实现干部廉洁管理的保证。但是，如果有制度，如果不落实，那么这个制度就会变成一纸空文。
因此，制订切实可行的制度是前提，而制度的实施是目的。在廉政建设中，各部门、各单位要结合工作实际，加强廉政制度建设。同时，我们每个人都要自觉成为制度实施的榜样。
一要加强教育，树立按章办事的意识。这不仅是造成腐败的主要原因，也是党员干部的主观原因。既然是主观原因，就只能通过主观改造，通过对广大党员干部的教育和加强培训来解决。
要制定义务教育措施，加强教育培训，实现干部世界观、人生观、价值观的转变；使干部人人树立依法办事，照章办事的自觉性。只有这样，才能从人的根本思想上解决问题，做到有章可循。
二是从实际出发，制订切实可行的廉政制度。党的组织制度的出台，为廉政建设提供了制度保障。可是，从各部门的实际情况出发，如何使这些规章制度贯彻到党员中去，又要我们自己去调研，切实地制订制度，做到有制可依。
在具体工作中，一是如何落实党的民主集中制，加强集体领导，是预防腐败的核心问题。二是在涉及人员分配、物资分配、国家计划指标审批等权力使用上，必须在党与国家规定的原则下，制定可操作的规定标准和具体操作制度。
三要加强平时的督查，严格执行落实制度。制度的落实不靠处理几个干部，关键是要靠平时的监督检查来实现制度的落实。因为，处理不是目的，制订制度，实行廉政管理，使其不犯错误，实现党的工作任务目标才是我们的管理的目的。
因此，制度的实时纠是要及时督促和纠正问题，以保证大家工作的积极性；二是要严格执行制度。对违反制度的，要坚决取缔和处理。我们不应该自私和放纵，和平时期要克服好人主义。只有这样，相关制度才能落实。
总之，通过近几年的反腐倡廉教育，使我进一步认识到加强党风廉政建设的重要性和紧迫性；增强了平时加强学习的决心，不断提高认识和执政能力；强化了维护党纪国法与规章制度的自觉性。努力成为一名无愧于新时代要求的共产党员。
创新月活动总结(篇3)
三．作品精致，竞争激烈：
1. “环保地盘,创意飞扬” 之“变废为宝，秀我风采”
三月是播种希望的季节，所有美好的事情都发生在这个月。三月德育活动月是我们充满意义与挑战的一个月，“变废为宝”服装设计大赛便是我们回到学校接到的第一份任务，对于这个活动，意义重大，同时具有挑战。我们积极的向同学们介绍此活动的意义，努力的宣传，我们希望一件件不起眼的废品能在同学们的“魔法”中变成漂亮而时尚的服装。
这次活动是和体育部联合组织的，我们一起分配任务。我们的初赛是以交设计稿为形式进行的，大一，大二的同学都积极踊跃的参加，收集上来的设计稿数不胜数，最后在收集后统一由老师和同学经过严格的筛选，最终确定了30名进入复赛的名单。当复赛结束后，我们开始准备最后的派对，并通知进入复赛的选手开始制作衣服。
因为南院礼堂的条件限制，布置场地，音响，话筒等的问题，都摆在我们面前，但经过负责老师与大家的商量，想办法，这些困难都逐一得到很好解决。在3月28日，下午4点，“变废为宝”服装设计大赛在南院礼堂拉开帷幕，一位位参赛选手以t台秀的形式为台上的观众带来了视觉的惊喜，废报纸变成了一件件美丽的礼服，破旧的蚊帐变成了高贵，典雅的婚纱，模特们在台上尽情的展示着他们的风采，设计师们向所有的观众解说着自己的灵感，创作。台上的观众为这些奇迹尖叫叫喊，这些不可思议的奇迹。
在活动的最后，所有的模特们同台展示，秀出自己的风采，负责此次活动的杨老师也在台上对此次活动进行了总结，他也在惊呼参赛者的创造能力，同时也感谢同学们付出了许多的时间来积极参加这次的活动。
最终，我们秉着公平，公正的原则，评选出来了一名一等奖，两名二等奖，三名三等奖与四名优胜奖，在众多的参与者里他们能拿到奖，是非常不容易的。喻晓琴书记为他们颁发了证书和奖品。他说，这次活动取得了圆满成功。
通过这次活动具有重要意义。它给了我们更多的经验来学习和认真对待我们的工作。努力向更好的人学习，也让我们认识到自己的不足。下次去完善、做的更好。
同参赛选手来说这次比赛给他们带来了重大的意义，也挑战了他们自己的风格和能力，学习到了更多，要自信、大胆的去做，坚持自己的风格和自己独特的见解。多练练动手能力，要细心冷静地去做。同时也让所有人，不管是参赛者或是观众，都让大家从中了解到了一件件，一样样也许从不起眼，或是废品的东西也可以变的很美，很实用，很宝贵。
让大家知道要增强环保意识，让所有的人在实践中参与，在实践中学习，变废为宝不但节约了资源，更加保护了环境！
创新月活动总结(篇4)
创新教育活动汇报
为培养学生创新精神和创新能力，推动我校教育改革和发展进程，实现环境育人，活动育人的目标，我校以呼伦贝尔市创新教育示范校的创建为平台，因地制宜推开了创新教育三个项目的研究活动，分别是：
一、种植体验课；
二、形体训练课；
三、传统文化教育活动。下面分别做一个简单汇报：
第一部分种植体验课
我校地处郊区，校园占地面积较大，所以我校有着丰富的以种植体验进行育人的空间，学校开设种植体验课，使学生真正走近大自然，走进劳动，走入生活。
学生通过翻土、选种、种植、施肥、浇水等一系列活动在观察、记录中亲身体验各种农作物从种植到结果的全过程；参与劳动，感受劳动的乐趣和艰辛；懂得珍惜劳动成果，培养学生勤俭节约的良好习惯。通过劳动体验活动，培养了学生的劳动能力、分析能力和吃苦精神，懂得收获的道理；了解合作、竞争和创新的重要性。
一、参与对象：小学
5、 初中六、一年级全体学生
二、日常管理：体验班各负其责，按时松土、种植、浇水、施肥等，每天做好观察、记录，做好对比种植的过程性比较，填写好观察记录表。遇到问题随时与指导教师联系。
3、 师资安排：在教务处的监督下，郑翠霞老师负责技术指导，班主任负责组织实施。此外，学校根据季节安排活动，每班每周有一节适践课。
（四）学生体验活动流程
1各班应设计本班的种植方法（要求是用农家肥、化肥和不施肥），并做出地标性标记。
2根据指导员的具体安排，定期开展翻土、起垄、播种、除草等工作。
3、各班级由指定人员按蔬菜需水量要求定期浇水、除草、病虫害的防治等工作，由各班记录员做好观察、记录，必要时保留**以作对比资料。
4收获季节，各班同学采摘了本班的种植成果，进行了交流。
各班级进行实验介绍，根据观察记录和**资料阐述蔬菜种植过程中不同的蔬菜管理办法，不同蔬菜带来的不同营养成份。每次劳动结束后，写下劳动感受，交流劳动经验和劳动感受，共同分享。
第二部分形体训练课活动计划
为培养学生对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好学生进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。通过训练，使学生掌握了广泛的舞蹈知识，同时具备了**和舞蹈的艺术表现力。使学生具有更加规范、扎实的基本功和技能。
我们的舞蹈队有40名成员。分为两种程度，一部分是
5、 六年级学生经过一年的训练，具备一定的基本技能和表演经验；另一部分是
3、 四年级的学生，这部分队员还没有接受过任何训练和表现，要白手起家。由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求统一标准，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高，因此我校的形体训练课进行分层次训练：
3、 本学期四年级学生的主要目标是使学生掌握一定的舞蹈知识，培养优美的审姿和艺术审美能力。让学生听**时能找到节拍，动作节拍准确，具备初步的舞蹈韵律，使学生跳舞有自娱感，培养学生扎实的基本功训练基础，养成良好的训练习惯。
五、六年级的学生这学期主要目标是：学生们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制要进一步提高。主要解决形体、中心、控制、呼吸、以及民族舞蹈动作的规范性和柔软性等问题，多学习成品舞蹈，使学生掌握、熟悉、提高表演能力和表演技巧。
我校的形体训练课已经取得了很好的成绩，像《梦中的童谣》、《 雨中花 》等作品，都是市区各级艺术展演的精品。
第三部分经典诵读活动
通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育增强民族自信心和自豪感。同时深化学校读书文化的教育。
一、活动对象是全体师生
2、 经典阅读的内容分年、分阶段，内容设计为分层次开展活动。如在基础训练阶段，在
一、二年级：诵读《三字经》《**规》；
三、四年级：诵读《千字文》、教师推荐古诗；
五、六年级：诵读《道德经》、课外古诗词；
七、八年级：通读《孔子》、《毛泽东诗词文选》等。
三、活动安排
1、低年级自己制作诵读卡
卡片可以用硬纸板制成，用来解释或理解文章的内容。每卡积累一首诗文。学生在班内交流背诵。
2、古诗文手抄报制作
开展古诗文手抄报制作活动，为诗文配画，要求**并茂，画面能充分体现诗文意境，内容形式不限，学校组织评比。
3、学生诗文书法比赛。
以古典诗词为主题，展出笔墨作品。要求人人参与，每个班级先在班级内组织评比，然后上交到学校评选。
4、诗文诵读表演活动。突出古诗文的深刻内涵和文化魅力，倡导**民族的精神材料；它可以由师生合作表演，也可以由全班或部分学生表演，也可以由个别学生表演。优秀作品参加学校艺术节展演。
目前，我校的传统文化教育成果斐然，传统文化教育国家级课题《中小学教学中经典诵读的研究》已面临结题，并且金英校长被课题组评为研究校的优秀校长，刘晓菲老师被评为优秀教师，学校被评为研究示范校；由传统文化教育派生出的诵读节目《中国少年说》已成为我校传统教育的名片，参与了呼伦贝尔市的2013少儿春晚等各级大型晚会。
当然，成绩的取得只是我校传统文化教育的催化剂，我们还有很长的路要走，希望能得到各级专家的指导，使我校的此项工作深度拓展，高度攀升。
海拉尔区光明学校
2013年6月
创新月活动总结(篇5)
创新活动总结
创新活动是在现代社会中，推动科技和社会进步的重要环节。在我们的生活中，创新活动无处不在，从新产品的研发到社会问题的解决，无一不需要创新活动的支持。本文将详细介绍我们举办的一次创新活动，并总结其中的经验和收获。
本次创新活动是由我们学校的科研团队组织的。我们邀请了来自不同领域的专家和学者，一起探讨如何应对气候变化的挑战。气候变化是当今世界面临的一个重大问题，对人类的生存和发展产生着巨大的影响。我们希望通过创新活动来寻找解决方案，并鼓励人们思考和参与其中。
我们进行了一系列的主题演讲和讨论。专家和学者们分享了他们关于气候变化的观点和研究成果。他们从气候科学、环境保护、可持续发展等不同角度出发，提出了各自的见解和思路。这些演讲和讨论激发了与会者的思维和创造力，引发了更多的问题和讨论。参与者们积极提问和互动，推动了创新思维的产生和碰撞。
接着，我们组织了一次创新实践活动。参与者被分成小组，每个小组都有一个具体的课题需要解决。课题既涵盖了科学研究，也包括了社会问题。每个小组在一定的时间内，进行头脑风暴和讨论，提出了自己的解决方案。在这个过程中，参与者们需要充分发挥团队合作的精神，同时也要发挥个人的创造力和创新思维，寻找出最佳的解决方案。
在创新实践活动的结束之后，我们进行了成果展示和评选。每个小组都向其他参与者展示了他们的解决方案。这些解决方案多种多样，有的是科研论文，有的是设计图纸，还有的是社会行动计划。评委们根据创新性、可行性和实用性对每个项目进行评估，并选出了最佳解决方案。获奖的小组不仅得到了奖品，更获得了对他们工作的认可和鼓励。
通过这次创新活动，我们不仅促进了专家和学者之间的交流与合作，也为年轻人提供了一个展示自己才能和思维的平台。这次活动不仅是一次科学研究的盛会，也是一次社会创新的推动。参与者们不再局限于课本知识的学习，而是能够运用自己所学的知识和技能去解决实际问题。他们的思维变得更加开放和多元化，对于挑战和问题的解决也更加有信心。
这次活动还引起了广泛的关注和参与。许多媒体对我们的创新活动进行了报道，吸引了更多人的关注。不仅学校和企业，还有政府和社会组织纷纷表示支持和合作。这为我们未来的创新活动提供了更多的资源和机会。
小编认为，这次创新活动是一次成功的尝试。通过演讲和讨论、创新实践和成果展示，我们培养了年轻人的创新思维和解决问题的能力。这次活动不仅促进了专家和学者之间的交流和合作，也让更多人了解到了气候变化的挑战和解决方案。我们相信，未来的创新活动将继续推动科技和社会的进步，为我们的世界带来更多的希望和改变。
创新月活动总结(篇6)
各位老师：
大家好！
在徐汉夫校长的带领下，由教科室、教务处牵头，我们科技创新指导小组一行9人于11月18日下午到太湖中学学习青少年科技创新活动的经验。
太湖中学从20xx年开始参加省科技创新大赛，一直坚持至今。十年磨一剑。十年中获得等级奖项80多项，有多人获得国家级奖励。被省市科协领导称为“太中现象”。
此行学习活动内容丰富、交流深入彻底、受益匪浅。主要表现在思想意识的转变，具体来说就是思想上消除了以下的四种错误的认识。
错误认识之一：科技创新与高考相冲突。去之前，我们满心疑问，搞科技创新活动会不会影响学习，会不会影响高考。据太湖中学负责此事的教务处主任、数学特级教师李昭平介绍，学生在参加科技创新活动的时候的确影响学习，但是事后学生会更加积极的投入到学习之中。从实践来看，太湖中学参加科技创新大赛，尤其是获奖的同学高考成绩都比原来有所提高。用他们校长的话来说就是：能考上科大的考上了南大，能考上南大的考上了清华北大，能考上清华北大的录取了好专业。这也是太湖中学科
技创新获得得以薪火相传的重要保证。从理论的角度，太湖中学的李主任也给出了解释，他认为教育需要来自心灵的震撼。在参加科技创新活动，尤其是参加省市级决赛的时候，参赛同学有机会大量的接触一些知名专家和高层领导，这本身就是一种很好的`教育。事实胜于雄辩。再者，在老师平常的教学中，也可以以此作为素材来鼓励同学，引导学生相信自己，从而自信的面对文化课的学习。最后，太湖中学李昭平特级教师说了一句很有哲理、发人深省的话，他说如果说传统教育走的是一条直线的话，那么创新教育走的就是一条折线，但是从长度上来看，折线要大于直线。
错误认识之二：科技创新大赛无所谓。正如江泽民同志所说的：“创新是一个民族进步的灵魂”。没有创新就没有进步。实际上创新大赛各级领导、社会各界以及相关新闻媒体都给予了高度的重视与关注。安庆市也专门为此设立市长奖，由市长亲自颁发。太湖中学就有一位同学叫李延武的同学获此殊荣，该生后录取到清华大学。颁奖的时候，他已经在清华大学上学。市政府不仅给他颁发市长奖物理、化学、生物竞赛同等级别的国家级赛事，学生所获奖励分量也相同。
错误认识之三：科技创新大赛农村学校做不了。去学习之前内心诚惶诚恐，我估计不少人与我有相同的感觉。认为科技创新是高科技的代名词，是大中专院校、科研院所的事情，与我们农村中小学没有关系。实则不然！据了解，创新分为原发性创新和集成性创新。原发性创新简单的说就是从无到有，这种创新的确很难。但是大多数创新是集成性创新，就是从有到有，在原有的基础上再前进一步。例如太湖中学获奖的作品中，就有一个选手感觉平时吊水时候，水吊完以后难以发觉，于是就据此提出了解决的方案，制成了一个输液报警器。有一个选手感觉在下雨的晚上又要打伞又要打电筒不方便，于是把设计出折叠式双用雨具架获得省三等奖。来源于生活中的创新是创新大赛的主流
错误认识之四：科技创新大赛是理科老师的事情，与文科老师无关。创新大赛涉及到的领域一共有环境科学、技术发明理科领域，也包括人文等文科领域；作品的呈现形式也不仅仅拘泥于小制作、小发明，好包括调查报告、小论文等等。太湖中学的获奖作品就是《安庆市高中校园文学社发展状况调查报告》、《对黄梅戏现状的调查与研究》，今年他们参评的科技论文就是《太湖县高中生非智力因素对学习数学的影响》。
自从上星期三学习回来以后，我们学校立即着手开展工作，
上星期四晚在多功能教室召开主要班干会议，宣传发动，星期五晚由开展专门培训会议，高一、高二300多学生参加。团委利用橱窗和电子屏幕营造氛围。目前，我校学生参与热情高涨，积极性很高，相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的共同努力下，一定能够开创我校科技创新活动的新局面！
创新月活动总结(篇7)
在上级党委和公司党总支的正确指导下，我公司解放思想改革创新在行动活动将圆满结束，通过创新在行动活动的开展，更加鼓励我们在公司党总支的正确指引下，我公司日益壮大，每个人思想更加开放，实现改革创新的进程。更加加快，为我公司又好又快发展打下基础。
作为我们供热企业，要改变工作和服务观点，要在行动上有所创新、工作上有所突破，思想上有所开拓，更要在管理上不断提高自己的管理水平，只要有这些目标和方向，我们才能走向正规，走向发展、走向壮大，通过在行动活动的开展，每个人的思想意识也得到了启发，如果长期思想意识不创新、不提高，公司就难以得到发展和进步，个人生活也就很难得以保障，这样就很快出现危机，只要有危机感和思想意识的提高，才能大踏步地走向发展之路，作为一个供热员工，每时每刻都要保持一个清醒的头脑，都要保持政治和业务学习，只有加强学习，不断引进和消化新的技术，更要不断提高自己的创新意识，才能在工作上有所突破、有所创新，坚决的改掉凭经验办事，老方式、方法工作和闭门造车的思想，勇敢地走出约束和制约自己的那道大门，放开思想、甩开包袱，大胆的工作和管理。始终以我是一名热力工作人员，要为所有的热用户着想，要为热力事业奉献所有的热情和力量，结合夏季的供热解忧工作，真正为用户解决难题，真诚服务，用心工作，真正的为用户做到“温馨加超值”的服务理念，通过学习每个人都要把政治业务学习长期坚持下去，贯穿与自己的一生，力求在理论学习上，把握基本原理，在指导工作时间上下功夫，工作上既要有宽大的胸怀，又要脚踏实地，更要起到模范带头作用，扎扎实实的做好本职工作，要经常深入一线，与一线职工多交流、多沟通，解决思想问题，真心实意的做群众的贴心人。通过学习也发现自己存在的不足，特别在思想工作上不扎实，在工作方法上不灵活，在支部活动上不及时组织，对事对人也没有细心的去做，更是没有起到一个支部书记应起到的作用，做思想工作不细心，方法简单，没有很好的去及时沟通。
通过这次活动，对我的触动很大，特别是公司结合改革创新活动，有组织了集体拓展训练，使我更了解了自己，了解了自己的思想意识存在的不足，我要借这次机会，更加的提高改革创新意识，开拓意识，在解决问题上大胆探索，善于查找问题，分析问题，解决问题，树立求真务实，改革创新，努力为热力事业的发展改革创新，围绕在公司党总支的周围，为公司创建省级文明单位，行风评议，献计献策为构建和谐文明企业充满动力，富有效率献计献策。
蔡玉荣二0一0年六月二十八日
创新月活动总结(篇8)
为落实深入开展创先争优第二阶段活动和做好组织创新工作，强化组织功能，增强创造力、凝聚力、战斗力，根据局党委《关于深入开展创先争优活动的实施意见》文件精神，我管理处结合本单位实际，大力开展了“组织创新”活动。
1、 领导重视，保证了工作的顺利开展
我管理处领导高度重视，把在基层组织生活中深入开展组织创新，加强组织战斗力、创新力、凝聚力建设放在重要议事日程。结合我单位实际，做到有计划、有组织，严格按照“政治上要坚定、认识上要统
一、能力上要提高、作风上要过硬、团结上要增强、自律上要从严”的六条基本要求，继续倡导“爱学习、勤思考，抓落实、创一流”，采取有效措施，着力解决好我单位存在的问题，进一步解放思想，提**部职工工作效率；要进一步加强团结，改善党群关系，提高组织战斗力，切实做好各项工作。
2、 突出理论学习激发创新动力
我们坚持把加强理论学习作为组织创新的一项基础性工作来抓，不断增强党员干部争创动力。按照推进学习型党组织建设的要求，进一步完善了党员干部学习制度，通过学习使广大党员干部更好地掌握和运用党的理论成果，不断提高创新思维、分析问题、解决问题的能力，达到全面提高素质的目标。
3、 突出实践主题，注重活动实效
以组织创新活动为契机，紧紧围绕中心工作大局，紧密结合本单位中心工作来谋划和开展创新活动，努力做到组织创新活动与推动工作实
践相结合、两不误、两促进。
（1） 实施党员民主测评工作增强凝聚力发展
民主评议党员工作，以科学发展观为指导，全体党员重温了新《党章》，认真学习了科学发展观和十七届五中全会精神，结合创先争优活动党员“五带头”要求认真总结和剖析，严于解剖自己，每个党员都进行发言：从思想、工作、作风等方面进行总结和自评互评，并开展批评和自我批评。同时，党支部采取个人听取意见、民主评议等形式，听取群众对党员和党组织的意见。
对于在民主评议党员过程中群众所提出的一些意见和建议，党支部认真分析研究和总结整改，并制定措施，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。通过民主评议教育，每个党员都能关心党支部建设和管理处工作，积极做好管理工作，为单位发展献计献策，为创建规范化单位做贡献。通过民主评议活动，使党员思想更加统一，促进和促进了本单位的工作管理和精神文明建设。
（2） 加强队伍建设和队伍建设，体现党支部在基层组织生活中的核心作用
建设优秀的领导班子和高素质的干部队伍，是提高党的执政水平的重要保证。按照“班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展”的要求，不断加强班子队伍建设，提高党的执政水平。
1注重组织建设，提高整体战斗力。以精干能干组织建设为目标，狠抓管理部门建设，不断提高领导班子的凝聚力和战斗力。
一是根据管理处党支部领导班子、个人的工作能力和专业特长，进行科学合理分工，具体工作实行交流分管，交叉协助分管，既充分发挥了组织成员的聪明才智，又使干部在各项工作领域得到全方位锻炼，促进领导干部的成长、成熟。
2注重队伍建设，提**部队伍整体素质。组织职工深入学习水利工程相关法律法规和管理处规章制度，增强水利法规意识，坚持以人为本，创造和谐环境，结合实际制定人才培养计划，
三。注重制度建设，提高领导水平。坚持以严格的制度管事，以严密的纪律管人，以提高服务质量和服务效率，转变领导干部工作作风为着力点，建立了一套科学的管理机制，调动了领导班子的工作积极性。
总之，我管理处在组织创新活动中始终把提高组织的创造力、凝聚力、战斗力贯穿始终，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，永保党的先进性，真正使党支部的创先争优活动落到实处。
创新月活动总结(篇9)
金融产品创新活动总结
近年来，随着经济全球化的加速以及科技的快速发展，金融行业也在不断推陈出新，不断创新变革。作为金融行业的核心，金融产品创新活动在这一过程中扮演着至关重要的角色。本文将对金融产品创新活动进行总结，从不同方面详细、具体且生动地进行阐述。
金融产品创新活动在产品设计方面取得了显著的成果。传统金融产品往往过于简单且缺乏差异化，难以满足日益多样化的客户需求。通过金融产品创新活动，许多金融机构已经成功地推出了一系列创新产品。例如，互联网金融平台打破了传统银行业务的时间和空间限制，推出了一系列线上金融产品，如P2P借贷、理财产品等。这些产品的推出大大方便了广大客户的理财和资金管理需求。
金融产品创新活动在服务模式方面也取得了重要进展。金融产品创新活动不仅仅是单纯的产品创新，更是涉及到整个金融服务流程。许多金融机构意识到，仅仅提供产品是远远不够的，客户需要更加个性化和差异化的服务。金融产品创新活动开始注重服务模式的创新。例如，一些金融机构推出了24小时在线客服，通过人工智能技术实现智能问答，方便客户随时随地获取金融信息和服务。金融机构还将金融产品与线下服务相结合，提供全方位的金融规划和咨询，帮助客户实现理财目标。
在风险管理方面，金融产品创新活动也发挥了重要作用。金融产品的创新往往伴随着更高的风险，金融机构需要借助科技手段进行风险管理和控制。通过引入先进的风险评估模型和风险管理工具，金融机构能够更好地识别和控制风险，确保创新产品的稳健性和可持续发展。例如，一些金融机构在推出新的金融产品之前，会进行严格的风险评估和模拟测试，确保产品的风险可控。金融机构还积极推动风险教育和客户保护意识的提高，提供风险管理培训和保险保障，减少客户在金融产品创新中的风险。
金融产品创新活动的总结也需要关注未来的发展趋势。随着科技的不断进步和金融市场的变化，金融产品创新活动也将继续面临新的挑战和机遇。例如，区块链技术的兴起将为金融产品创新带来新的可能性，创造更加安全、高效的金融交易方式。人工智能技术的应用也将进一步改变金融产品创新的方式和方法。金融机构需要密切关注新技术的发展，并不断调整和完善金融产品创新活动的策略和方法。
小编认为，金融产品创新活动在金融行业中发挥着重要作用，通过产品设计、服务模式和风险管理方面的创新，满足了客户多样化的需求，提高了金融机构的竞争力。金融产品创新活动也面临着挑战和风险，需要金融机构不断学习和创新，才能在市场竞争中保持竞争优势。同时，金融机构需要时刻关注未来的发展趋势，不断调整和完善金融产品创新活动的策略和方法，以适应不断变化的市场和客户需求。
创新月活动总结(篇10)
21世纪是知识经济时代。在这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新。纵观人类社会的发展历程，它是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力。创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣昌盛的不竭动力！
东坡实验中学科技创新活动总述
21世纪是知识经济时代。在这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新。纵观人类社会的发展历程，它是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力。创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣昌盛的不竭动力！
我校于5月17日—21日在全校范围内开展了围绕“建设创新型四川”为主题的科技小制作展评、科幻画展评、科普知识讲座等科技创新活动。在本次活动开展中由学校政教处、团委统筹安排、策划，年级组负责组织实施，各年级学生积极踊跃的参加，取得了良好的教育和宣传效果。现将主要工作总结如下：
一、领导重视，组织机构健全。
学校领导高度重视学校科技创新活动的开展，在全校教师会上号召全体教师参与到辅导学生科技创新活动中去，并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励。大大提高了我校教师参与科技创新活动的积极性。在学校政治教育部和团委的领导下，我们在学校成立了教师指导小组
1活动组织实施总体负责人：黄晴波2人。创新技能培训与生产社会实践：黄晴波3人。物理组：1
4化学组：郑志强、万志刚。生物组：王小青。地理组：4
周忠7、美术组：曾勤燕。每各班还成立了学生科技创新小组。
这些措施为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。
2、 措施具体，活动落实。
本次活动周，我校在总结以往活动经验的基础上，对部分活动的设置和安排进行了改进和完善。
1、活动内容的安排。针对初中学生的特点和有关比赛的要求，我校将科技创新活动周的主要内容放在了学生的动手能力上，重点培养学生理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动，学生可以积极参加知识学习和体育运动。
2、活动的形式方面。在活动形式上，以学生动手动脑为主，宣传教育为辅。引导学生自己发现问题、解决问题，而不是按程序完成任务。
三。结合时事开展社会实践活动。在本次以“建设创新型四川”为主题的科技创新活动周中，我们倡议学生从自己的身边，从自己的家庭，从自己所在的生活小区出发去感受能源的使用、环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。通过观察和体验，学生增强了节约、保护环境、保障安全健康的意识。
三、取得的成效和努力方向。
（一）取得的成效。
1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。
2、让同学们更多的了解了身边的时事，更多的了解了家乡的现状，增强了同学们热爱家乡、建设家乡的主人翁责任感。
3、通过科技小制作和社会科学实践活动，增强了同学们的动手能力和与人交往的能力，为学生将来的发展打下了良好的基础。
（二）努力的方向。
科技创新是社会发展永恒的主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学生的创新能力是每一位教育工作者义不容辞的责任，也是一种挑战，也是未来教育发展的方向。在培养学生科技创新能力的道路上，我们还有很多工作要做。不断地去了解学生，不断地去改进教育教学方式方法，不断地去引导、启发和挖掘学生的潜力，进一步增强青少年学生的社会责任感。
这些都是我们今后工作的努力方向，我们相信有学校领导的正确领导和大力支持，有全体教职工的团结协作，我校的科技创新教育将取得更大的进步！
东坡区实验中学
2010-5-
21世纪是知识经济时代。在这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新。纵观人类社会的发展历程，它是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力。创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣昌盛的不竭动力！
