上课检讨书 篇1
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上数学课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
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20xx年xx月x日
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上课检讨书 篇2
上课玩检讨书
今天，我们班上发生了一件有趣的事情。那就是，我们上课时玩起了检讨书游戏。这个游戏不仅让我们度过了愉快的时光，还让我们深入地了解了自己的问题和不足。
这个游戏的规则很简单，每个同学都要写一份以自己为主角的检讨书，然后在教室里分享出来。我们选出了5位同学，他们分别是李明、小红、小明、王磊和张丽。每个人都给自己的检讨书起了一个有趣的标题，如李明的标题是《被迟到领导了我一人不认识的地方》、小红的标题是《座位前的懒虫问题》、小明的标题是《偷窥狂的真面目》，王磊的标题是《枯燥班级生活的元凶》、张丽的标题是《小抄考试习惯》。
轮到李明上台。他讲述了自己因为经常迟到，被班主任领导到了学校的图书馆。他描述了那个他一人都不认识的地方，以及自己在那里度过的痛苦时光。全班同学听得哈哈大笑，但同时也深感李明的迟到现象在班级中是一个严肃的问题。
接着，小红上台了。她笑着说道回顾自己的座位，自己的座位前总是一地的纸屑。这让她感觉自己像一个“懒虫”。她坦率地承认自己不够整洁，而这也成为她在写作业时分心的原因之一。同学们听后不禁纷纷点头，有的同学表示自己也有整理座位的问题。
紧接着，轮到小明了。小明给自己取的标题是《偷窥狂的真面目》。他描绘了自己在某次考试中趁老师不注意偷看同学的答案，然后将之作为自己的答案写下来的经历。这让全班同学又惊又笑，同时也认识到了小明作弊行为的不可取之处。
然后，王磊上台。他的检讨书标题是《枯燥班级生活的元凶》。他说自己总是不断地让课堂变得无聊，常常打瞌睡、走神等等。这使得自己的同学们也难以专心听课。他表示自己会改正这种行为，让班级变得更加活跃有趣。
最后上台的是张丽。她的检讨书标题是《小抄考试习惯》。她讲述了自己总是依赖小抄来应对考试，而这给自己带来了很多麻烦。她笑着说自己有一次在考试中被老师当场抓住了，后来还被父母知道了。大家听后纷纷表示了对她行为的谴责，同时也提醒了自己在考试中要坚持诚实。
整个活动结束后，全班同学都纷纷表示受益匪浅。通过这个简单而有趣的游戏，我们不仅了解到了自己的问题和不足，还更加懂得了互相支持和鼓励的重要性。我们都决心积极改正自己的错误，做一个更好的自己。
上课玩检讨书游戏，不仅让我们度过了愉快的时光，还让我们在轻松的氛围中认识到了彼此的问题和不足。这个游戏给予了我们宝贵的反思和教育机会。我们相信，在今后的日子里，我们会变得更加成熟、更加自信、更加出色。
上课检讨书 篇3
上课吵闹，是一种不良的学习行为，严重影响了学习氛围和课堂纪律。作为学生，应该保持课堂安静，认真听讲，相互尊重。曾经有一次，我所在的班级上课期间发生了一起严重吵闹事件。
那是一个阳光明媚的早上，我怀着对新一天学习的期待来到学校。班级的语文老师是一个和蔼可亲的中年女教师，她对的教学很有激情，因此都非常喜欢她的课。那天的课堂却让她非常生气。（个人总结网 676u.cOm）
课堂开始后，老师认真地讲解着课文，而也静静地坐在座位上，认真地听讲。可是不知何时，一阵耳边刺耳的嘈杂声传来，我惊讶地抬头一看，发现“坏家伙”李明正在课堂后排和同桌的王涛嬉闹。
老师的声音显然被打断了，她停下来看着李明和王涛没有说话，只是微微颤抖着。突然，她站起来，用力地拍了几下讲台，瞪着眼睛对李明和王涛说：“你们两个，还有没有素质！为什么不守课堂纪律！”
听到老师的怒吼，李明和王涛吓得立刻停止了吵闹，他们目送着老师离开了教室。这时，全班的目光都投向了李明和王涛，他们的脸色变得惶恐不安。
接下来的一节课，气氛异常凝重，沉默笼罩着整个教室。我能感觉到，每一个同学都对自己的不良行为感到愧疚，因为都明白，吵闹不仅仅是对老师的不尊重，也是对自己学习的不负责任。
下课后，李明和王涛受到了班主任的严肃批评和惩罚。他们向整个班级写了一份检讨书，深刻反思自己的错误行为，承诺以后会端正态度，积极向老师学习。
第二天，再次回到了课堂。这一次，李明和王涛没有再吵闹，而是认真地听讲，带头积极回答问题。他们改变了自己的不良行为，不仅赢得了老师的赞赏，也在同学们中间树立了良好的榜样。
这起吵闹事件对于班级来说是一个警示。从中学到了许多重要的道理：学习是一个需要专注和认真的过程，应该尊重老师和同学，保持课堂纪律，不打扰他人学习。同时，也明白了吵闹不仅会影响到自己，也会影响到他人。
在之后的日子里，的班级形成了良好的学习氛围。每个人都努力地学习，课堂上安静有序，的成绩也有了明显的提高。这次吵闹事件让深刻地认识到纪律的重要性，明白了课堂不仅仅是玩耍和嬉闹的地方，更是提升自己的舞台。
通过这次事件，我懂得了一件事：一个集体的纪律是需要每个人共同遵守的。无论是老师还是同学，都应该保持课堂的安静和秩序，互相尊重，共同营造一个良好的学习环境。
吵闹检讨书的事件让班级懂得了，只有在安静的环境下，才能更好地聆听老师的教诲，真正掌握知识。从那时起，每当有同学想要发出嘈杂的声音时，都会相互提醒，保持安静。明白了这是为了每个人好，也是为了班级能够更好地发展。
上课严吵检讨书这场事件给班级上了重要的一课。班级的学风得到了有效的纠正，同学们互相监督，共同营造着一个宁静而高效的学习氛围。深信，只要始终坚守纪律，相互尊重，班级定能成为一个学习成长的乐园。
上课检讨书 篇4
亲爱的老师：
上课时间是大家学习的时间，而我无视课堂纪律下座位去贴别人字条做那么不道德的事情现在内心感觉到非常的愧疚因为这样做不仅影响了自己的学习，伤害了同学的自尊心还影响了老师您上课的情绪，使您无法正常开展教学工作更严重的是妨碍了他人的正常的学习！为此我感到深深的歉意，并对课堂老师说声“对不起了！”我再次做下如下保证：保证以后再也不犯类似的错误，保证上课注意听讲，不扰乱课堂秩序！
总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
希望老师能谅解我的行为！
检讨人：
上课检讨书 篇5
您好！
这次我在您课堂上犯下的错误实在是抱歉，我知道自己在这次的问题上实在是有点“胆大妄为”，但这次的事件反映出的更多的其实是我自己的许多问题！比如说，我对老师的不尊重、我对课堂纪律的忽视，我对同学们的不尊重等等。现在在您的指正和教导下，我也清楚的认识了自己的错误，并好好的反省了自己。
其实我自小就非常馋嘴，一遇到零食就会听不下来。但是随着我的年纪长大，我升上了初中，可好不意外的，我也将这个坏习惯带了上来！本来在之前我也能忍耐在课堂上不吃零食，可是在最近，我实在是有些忍不住，最终还是没能控制住自己，让自己居然在您的课上，犯下了大错！
这件事情说小也小，可是说大，也会影响到我自己的方方面面！想着自己在之前的一些课里的动作，我必须趁着这次机会做出一些改变了！为此，我先对自己做一个反省。
会犯下这样的错误，其实不仅是因为我的馋嘴的毛病，虽然身为一个初中生，可是我却没有将自己的心态也提升到初中生的水准，其实更甚，作为一个学生，就算是小学也早该乖乖的懂规矩，不在上课的时候偷吃零食。可我却一直到了初中！都还没能改掉这个坏习惯！
老师，我已经深刻的了解了自己的错误，在上课，无论我们做什么与课堂无关的事情，都会打扰到周围的同学，都会让在家辛苦的父母寒心，作为学生，难道连着几十分钟的时间都忍不了吗？我错了，但我会改正，我会好好摆正自己的心态，好好的在课堂上认真学习！但是坏习惯怎是一朝一夕能改的呢？希望老师和同学们在之后能够继续监督我，谢谢！
此致
敬礼
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
文档为doc格式。
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