工作总结【篇1】
我此刻博罗林业局生态公益林管理站工作，平时业务主要集中在生态公益林建设和管理、营林造林、森林有害生物健康和病虫害防治以及林业生态礼貌建设等四个方面。
(一)生态公益林建设
努力协助并完成生态公益林的抚育和管护，以及项目的`申请和绩效评价等工作，积极做好防护林工程中央扩大内需项目规划。进一步完善生态公益林建设和管理程序，在具体的实施中增加补偿标准或有偿使用，确保市级生态公益林建设管理和效益补偿规范化;加大生态公益林林分结构改造，提高生态功能等级;合理调整生态公益林的布局，确保生态公益林经营的稳定性，促进经济建设与环境建设协调发展。
(二)营林造林方面
工作中参与了营林造林方面的主要项目:包括中央扩大内需造林，省级林分改造林分和群众造林。其中市级绿色通道和东江水源林幼林抚育建设方面，主要是对造林地进行幼林抚育，确保造林成效。在整个项目流程中，积极学习并实践项目实施的每一个环节，进一步完善林业项目工程管理流程，在具体营造林的进程中协助制定最初的方案并在工程进行期间做好相应的监督验收任务。同时，不断强化营林技术的服务及指导，为经营户带给营林技术服务，适地适种，提高林地经营水平。
(三)林业有害生物健康和病虫害防治状况
1、为调查博罗县森林有害生物防治工作的开展状况，了解当前林业有害生物防治公共服务保障体系建设中存在的问题和广大农民对体系建设的意见，进行并开展了一系列的调查活动。通过接触，自己切实体会到了作为一名林业工作人员首先要做好的是能够承担起“林业与广大群众之间的沟通桥梁”，并通过定期宣传和科普讲座使广大群众提高对林业有害生物发生危害的认识，加强防治力度。
2、做好森林健康管理示范点工作，完善林业有害生物预防体系。博罗县为广东省首个森林保健建设示范点，在项目建设中也提出了对森林管理和养护的更高标准和要求，争取通过合理配置林分结构，实现森林病虫害的自控、水土持续潜力增强和森林资源产值提高的目标。
3、对松材线虫病、松毛虫等常发性病虫害根据其发生发展规律定时地重点监测和调查，根据发生状况制定实施方案并及时进行防治。另外对当前我县林业的重点防治对象松材线虫病和薇甘菊制定了年度防治规划和相应的防治手册并实施了规模性的有效防治，均取得了阶段性效果。首先，松材线虫病防治方面。全年实施春秋两次疫情调查，根据疫情发生状况及时做好防控措施，同时相应的对部分松林实施更新改造。其次，薇甘菊防治方面。根据调查结果和资金筹措状况，制定薇甘菊年度防治规划和防治工作手册，并组织设计方案进行薇甘菊药效试验筛选出更优的防治药剂，完善分区治理和绩效承包方式，通过公司实施防治工作，在整个流程中做好相应的监控和调查。
(四)林业生态礼貌建设方面
积极参加和开展“万村绿大行动”的实施建设，加快我县村庄绿化建设步伐，进一步改善农村环境和村容村貌，在办好一至二个义务植树基地的基础上，完成今年“千村家园绿化”目标任务，推动村庄道路绿化，建设环境优美、生态良好的新农村。
工作总结【篇2】
通过三年的军校生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这三年来的收获和感受作一个小结，并以此作为我以后参加工作的行动指南。
从思想上来说，我从一个懵懂的战士到一个边防部队的预备警官，思想觉悟有了很大提高。我热爱祖国，热爱人民，热爱部队，坚决拥护共产党的领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我参军的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践。虽然我没有入党，但是我会努力向党靠拢。学习方面，我觉得军校学员首先就是一名大学生，所以首要的任务还是学好文化知识，为更能适应部队的第一任职需要。因此，在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，这三年虽不是每门都是优秀，但我也做到了不挂科的可喜成绩。感叹只要努力了，就没有什么事是不可能的。对于我门后勤管理专业的学员来说，光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅读后勤管理类的书籍，并参加了一些野外的实践训练。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会被部队、被社会淘汰。
学习固然重要，一个人的能力培养也不容忽视。三年的军校生活给了我很多挑战自我的机会，如队里的乒乓球比赛、篮球比赛、学校篮球裁判、系里的演讲比赛、外校军训等活动。在参与这些活动的过程中，我结交了很多领导，一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白了有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功几率只能为零。总之，机会总是留给有准备的人。
军校学员队就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。学员队领导、任课教员是我们老大哥、良师益友，我对他们尊敬有加。战友就像亲兄弟，我们一起学习，一起摸爬滚打，一起娱乐，互相帮助，和睦的相处，并建立了深厚的感情。集体生活使我懂得了要主动去体谅和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就要自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静的思考，不要急躁。也不能轻易的承诺，承诺了就要努力的去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
工作总结【篇3】
校长个人工作总结
作为一所学校的校长，我将我的工作总结为以下几个方面：学术管理、教师培训、学生管理、家校合作以及学校发展规划。
学术管理是我个人工作的核心。作为一名优秀的校长，我致力于确保学校的教学质量和学术水平。我建立了一支专业的学术团队，包括教务主任、学科组长和年级组长，他们与我紧密合作，共同制定学校的教学目标和计划。我们定期召开教研活动，分享教学经验，讨论教学方法和创新，以提升学生的学习效果。我还积极参与学科竞赛，并组织校园活动，促进学生的学科兴趣和探索精神。
教师培训是我在工作中非常重视的一项任务。我深知教师是学校发展的关键因素，因此我组织了各类培训活动，以提高教师的教学水平和专业素养。我邀请了专家学者来学校进行专题讲座，介绍教学新理念和方法，激发教师的创新思维。我还组织了教师交流活动，让教师们相互学习、互相借鉴，共同成长。通过教师培训，我希望每一位教师都能够成为一名优秀的教育者，为学生的全面发展提供良好的支持。
学生管理是我工作中的重要任务之一。我坚信学生是学校的未来，因此我致力于塑造一个良好的学习和生活环境。我制定了严格的纪律规范，确保学生的行为符合学校的价值观和道德标准。我推行素质教育，注重培养学生的综合素质，鼓励他们参加各类社团和活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。我还关注学生的心理健康，定期组织心理辅导活动，帮助他们解决学习和生活中的问题。
家校合作是学校发展的重要因素之一，也是我个人工作的重点之一。我积极与家长沟通合作，建立良好的家校关系。我定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和工作计划，听取他们的意见和建议。我还定期向家长发送学校的通讯，及时告知他们学校的最新动态和活动安排。我鼓励家长参与学校的活动，共同关注学生的学习和发展，以实现学校与家庭的良好互动。
学校发展规划是我在工作中的重要任务。我制定了长远的规划和发展目标，以推动学校的发展。我密切关注教育领域的最新动态和趋势，了解国家教育政策和改革方向，将其与学校实际相结合，制定切实可行的发展计划。我积极引进先进的教育技术和教学资源，提升学校的教育硬件设施和教学质量。通过持续不断的努力，我希望将学校建设成为一所具有良好声誉和影响力的学府。
我的个人工作总结涵盖了学术管理、教师培训、学生管理、家校合作以及学校发展规划等几个方面。作为一名校长，我将继续努力，为学校的发展贡献力量，为学生的成长创造更好的条件，为家长的信任和支持而自豪。我相信通过不懈的努力和团队的合作，学校将取得更大的成就，并为社会培养出更多的优秀人才。jzd365.cOm
工作总结【篇4】
为了持续深化“放管服”改革，着力创优“四最”营商环境，根据省、市、县对“双随机、一公开”工作的要求，我局加强对监管企业的事中事后监管，认真开展此项工作。现就我局今年上半年“双随机、一公开”监管工作，总结如下：
一、上半年工作开展及完成情况
我局于20xx年4月15日科学制定了本部门年度抽查计划，并将计划上报给县“双随办”。按照本部门随机抽查事项清单，年度抽查计划，合理安排了上半年随机抽查任务。在20xx年4月底前，我局随机定向抽查监管企业3家，抽查比例占监管对象总数的30%。并根据执法人员的岗位和专业，合理配置业务类别，随机抽取分配执法人员5名，在局分管领导孙以涛副局长的带领下，按双随机匹配情况，对3家企业在规定时间内，进行了现场检查，并将检查结果，按照统一格式填写统计表，整理并报送 “双随办”，抽查结果及时录入省事中事后监管平台，记于企业名下，向社会公示。
建立健全问题线索严查及移转机制。一旦发现违法线索，将及时交由相关部门处理。抽查检查中发现市场主体存在的问题，也能及时予以行政处罚。发现违法行为符合立案条件的，将坚决立案查处。
二、下半年的工作打算。
下半年我局将继续根据法律法规调整情况，对随机抽查事项清单进行动态维护，明确抽查项目和内容，确保全覆盖。加强对企业的日常监管，将监管对象科学划分监管类型，确保定向抽查有的放矢。加强执法人员的岗位和专业培训，确保人员匹配高效专业。逐项细化随机抽查工作细则，增强监管执法统一性和科学性。按时完成20xx年度下半年本部门2次抽查计划，及时向县 “双随办”报送相关材料及日常工作的开展情况，完成县“双随办”交办的各项任务。
工作总结【篇5】
我在药房实习深深体会到当前药房的工作模式正由传统的供应保障型向技术服务型转变。我过去认为的药剂人员凭处方及客户要求照单发药的被动服务，现在正转变为主动服务，即以处方调剂为主逐渐向关心客户延伸，从以药品为中心逐渐向以客户为中心转移。我实习的药房也从过去小窗口转变为柜台式服务又到现在的大窗口，同时在药房大厅窗口前摆了30把座椅让病人坐候取药。药房共分6个发药单元，西药4个，中药2个，每个单元两人。其中2个单元于取药前负责核对处方，查看处方中用药是否合理，药物联用是否有配伍禁忌;另2个单元负责调剂审核，并把药品送到等候取药的客户手中，并给病人直接讲解药品的用法用量、适应证、禁忌证、不良反应及注意事项等，客户有问题可当场给予解答。通过与客户面对面交流，使客户感受到来医院看病的优质服务，从而增强了客户的信任度，避免了差错，提高了客户的依从性，也极大地方便了年老、体弱、残疾等客户，从而有效地提高了群众的满意度。
药房是医院的窗口，搞好药学服务是药剂人员的责任，药房文员除做好调剂工作外，还应积极开展客户用药咨询、处方用药分析等服务。在为客户提供药品之前，要认真审核分析处方是否有药物相互作用、拮抗、增强、禁忌，用药是否与诊断相吻合。我在实习期间，药房还专门派了有高级职称的执业人员负责审方和解答病人疑难问题，也带动了我这类新手提高了专业素质。
我实习期间发现由于人们生活水平日益提高，公众自我保护意识不断增强，非常需要药房文员从专业角度提供帮助，包括服药时间、与饮食的关联、药物不良反应等。我实习的药房不定时地印发一些健康用药小常识分并发给客户，指导病人用药;同时通过药物咨询还可以收集到许多用药信息和药物疗效及工作缺陷，把这些信息积累成资料，定期反馈给临床医务人员，促进合理用药，提高医疗质量，为医院的生存和发展创造更大的空间，从形式上、心里上缩短药学人员与客户之间的距离，营造浓厚的药学人员就在病人身边的形象氛围。
