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征文活动总结 篇1
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五四征文活动总结11、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动
为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的.要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史，引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系，党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围，展示青春风采。
2、“理想与责任”主题征文活动
结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育，紧紧围绕着“我的中国梦”为主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。
4、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动
深入落实市教育局团委中国梦主题教育的通知，以深入贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
五四征文活动总结21、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动
为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史，引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系，党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围，展示青春风采。
2、“理想与责任”主题征文活动
结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育，紧紧围绕同志的“我的中国梦”主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。
4、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动
深入落实市教育局团委中国梦主题教育的通知，以深入贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。
少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心;同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。
五四征文活动总结3为贯彻学习党的十九大精神和系列重要讲话，坚持落实立德树人的根本任务，提升大学生文化内涵和文笔能力。同时引导广大团员青年高举爱国主义旗帜，牢固树立中国特色社会主义共同理想，更好的发挥主力军作用，会加强自我革新，进一步增强全校广大青年建设新时代共青团事业的责任感和使命感，展现新时代团员青年的良好风貌。校团委决定在全校范围内开展“传承五四精神·树缤纷青春志”主题征文活动，1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的\\\\"爱国、进步、民主、科学\\\\"的精神火炬，经一代又一代志士仁人接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。我系开展“红色育人评先树优”活动，提高大家思想认识水平，做好接班人的准备。
活动目的
在1919年5月4日，一场以青年学生为主的爱国运动在北京爆发，三千多名学生高呼“外争国权、内惩国贼”举行游行示威并迅速发展成为大规模的反帝爱国运动和以民主科学反对封建文化传统的新文化运动。而后在1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”，其中，五四精神的源泉总结下来还是爱国主义，五四精神的核心是民主和科学，我们要纪念五四运动和发扬五四精神，振兴中华民族而努力，为了传承和弘扬五四精神，我校团委组织部决定开展以“五四精神传薪火青春奋进铸辉煌”为主题的团会活动，“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情解除，对各行各业的唤醒与创造，引导着中国青年运动发展的方向。希望同学们能够重温光荣岁月，培养同学们的思想道德，在人生的路上不畏艰难，砥砺前行。
征文要求
(一)要紧紧围绕“五四”精神，主题鲜明，立意新颖，思想积极上进，能够反映当代青年的良好风貌和勇担使命、实现青春、努力奋斗的良好心态。
(二)纪念五四运动系列。回顾“五四运动”光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，思考五四精神的现实意义;
(三)高处立志，低处修身。结合自身在学习、就业等方面的具体感受及时代的特点，谈“五四”精神的传承与发扬光大;
(四)我的青春格言。挥舞青春之笔，燃点五四之光。思考当代青年学生所肩负的历史使命，感悟当代大学生的五四精神。
(五)实践科学发展。作为五四精神的“科学”的解读 ，科学发展观的解读 ，科学发展在生活中的具体化。
征文活动开展过程
我们于四月三十日通知大一全体同学在五月三日之前上交征文的纸质档与电子档，各班同学积极准备投身于征文活动中，我们于五月三日收取。
征文活动总结
五四运动的发生是历史发展的趋势，发生改变了中国的命运，使得中国的历史展开了崭新的一页，无产阶级登上舞台。当然，在21世纪的今天，它仍对我们青年起着重要的作用，指引着当代青少年的积极前进，我们要珍惜现在今天安稳的生活，开创一片属于我们的美好未来!
五四征文活动总结4一、活动过程：
本次征文大赛以“Hero orcelebrity”为主题，以“英雄还是名人”为口号，活动流程分为四大阶段，首先在第一阶段(5月17日)完成了大赛的宣传工作。我们通过海报、横幅、传单、广播站、网络等宣传方式进行了广泛的宣传和动员。在第二阶段(5月18日)，完成了大赛的作品收集整理工作。我们设置了一种投稿方式：①自助投稿。将手写稿或打印稿交到会长或副会长手里。在第三阶段，评审阶段(5月19日～20日)，所有稿件全部由英语部落和外教进行评选。我们特意邀请了三位外教组成评审小组，评审过程分为初审和复审，确保公正公平公开。在第四阶段(5月20日)总结阶段，由英语部落负责撰写活动总结，并把包括策划方案、宣传资料、活动摄影在内的所有材料统一整理保存。
二、活动成果：
征文活动期间广大同学踊跃投稿，至5月19日截稿时止共收到来自全校十一个系的征文200余篇，在截稿之后仍有多数同学继续投稿，可见同学们的热情十分高涨。在所有征文稿件中我们发现，无论是内容，还是主旨，我们都可以感受到当代大学生身上洋溢着人文的风貌、青春的气息和执着追逐的理想。经过院英语部落的不懈支持和专业评委精心筛选之后，近二十篇经典的文章终于问世了。本次征文大赛共评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
三、活动意义：
首先本次活动丰提高了学生的文化素养，丰富了同学们的校园文化生活，活跃了校园文化氛围，也展示了当代大学生积极向上的精神风貌。
其次征文大赛为我校一批热爱校园的同学提供了一个展示自我的舞台。
最后，通过本次征文，产生了一大批富有理论性、时代性和哲理性的优秀作品。学生们在文章中尽情抒写母校在自己成长过程中的重要作用：它可使人明志，学会做人道理，丰富人生阅历，扩展视野，获得科学文化知识，为将来的长远发展铺平道路，为心灵指明通往成功彼岸的正确方向。
四、成功之处：
此次征文大赛较为成功，主要体现在以下几方面：
第一，在整体策划方面，由于有了全方面的策划(包括各个细节部分)后，此次活动才能顺利地开展。
第二，在宣传方面，我们通过海报、横幅、传单、广播站、网络等宣传方式进行了广泛的宣传和动员。
第三，在评选优秀稿件方面，所有稿件均由院英语部落和外教评审，评审过程分为初审和复审，确保公正公平公开。
第四，在优秀作品的展示方面，部分优秀作品将推荐选登在校报、校园情报网”等上，所有参赛作品也将在校园情报网上发表。优秀作品的展出，一方面宣传了获奖者，使他们能够在写作方面起带头作用。另一方面，激发其他同学对写作的热爱。
五、活动不足：
首先大赛的宣传工作还不是非常的到位，部分宣传措施落实不够具体。我们应该让更多的同学参与其中来，让更多的人大胆挥洒他们的笔墨。
其次本届征文活动与学校其他组织举办的征文活动几乎同期进行。 最后，本次征文活动时间仓促，部分文学爱好者未能及时准备稿件。
六、最后结语：
通过此次征文活动，挖掘一批学院人才，他们将自己的情感、理想、信念通过自己的文笔展现在众人面前，提高了全校师生的凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是让我们对校园有了一个全新的认识，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的爱校爱家风，弥漫在我们的菁菁校园
活动过程中非常感谢校团委的大力支持，感谢三位外教在百忙之中抽出时间评审稿件，也感谢所有投稿同学的积极参加
五四征文活动总结5“五四征文大赛”于5月9日晚自习时间开始发动宣传，活动于5月10日正式开始，征稿时间从5月10日到5月22日，共持续13天时间，征稿期间，我们开设了本次活动的专用邮箱以供投稿，此外还可以投稿到广播站的播音室(工作时间)，13天的时间里我们通过各种渠道收集了稿件四十余篇，初审前，筛选了不合格稿件十余篇。
本次征文大赛的初审评审组由文学社和广播站的骨干成员组成，在初审中，我们按照评分表对每篇文章进行评分，经过大家一个下午的努力，我们共选出了12篇优秀文章，我们再对这12篇优秀章的作者联系，进行考察，考察中发现其中三篇文章本人在网上发表过，经过与作业的交流，作者愿意放弃了比赛，所以，本次征文比赛最终入围决赛的只有9篇文章，由于小说类的文章在考察的环节中都出现了状况，所以本次征文大赛进决赛的只有散文和诗歌两种体裁，经过承办方一起商讨决定，本次大赛的奖项作了以下调整：一等奖两名(散文类和诗歌类各一名)二等奖三名(散文类两名，诗歌类一名)三等奖四名(散文类三名，诗歌类一名)。9篇文章于6月7日晚上7点
半在学生活动中心进行最终的角逐。
文学社和广播站成员于6月4日在社联办公室召开了关于本次征文决赛工作部署的会议，会议中大家各抒己见，对决赛的开展提出了自己的看法，会议之后，大家各行其是，出海报、打印横幅、购买物品、联系参赛者等等，一个周末，大家都在准备着这次征文决赛。6月9日(周一)早上，我们把参加决赛的文章贴了一份到宣传栏，贴了一份在现场的墙壁上，以便于观众对参赛的文章有所了 解。
我们的决赛终于如期而至了，我们请到了杨波等5位评委老师，陈处长也莅临我们的决赛现场并为我们本次决赛致开幕词。参赛选手们一个个激-情高涨，依次上台讲述自己的文章，讲述完后，评委老师们细心地点评选手们的文章。每个选手讲完后，主持人宣读上一位选手的成绩，在整个决赛中，穿插了两段互动的环节，绕口令和文学知识抢答，互动环节，我们为观众们送上了8份精美的小礼品。所有的选手都讲说完后，广播站的王笑晨为大家唱了一首优美的歌曲，此时统分的工作人员已经把名次都排定下来了。接下来就是几位评委老师给各位获奖同学颁奖，在大家的掌声中，获奖同学高兴地捧着自己的荣誉证书
本次征文大赛一等奖获得者：邓汉妮(商英082班)、赵玉芳(商英082班)，二等奖获得者：何艳姚(广告081)、谢剑果(电商081班)，三等奖获得者：李海涛(软技083班)、刘芳凤(软技081班)、彭沌(数控082班)，热烈祝贺他们，此外我们还要衷
心地感谢没有获奖的参赛者，感谢他们的支持。
决赛从7点40开始，9点20结束，大约持续一个半小时，决赛活动结束，曲终人散，但是我们工作人员不能歇下来，我们要复原现场，打扫卫生，大家忙得热火朝天。
一份耕耘，一份收获。我们付出了汗水，就会得到属于自己的东西，经过本次活动，我们大家都学到了很多东西，锻炼了自己的能力，这些对我们来说都是终生受用的。
这次活动在“水云涧”文学社和“校园之声”广播站的相互配合下，算是比较顺利地完成了，但是，其中难免存在一些不足之处，这次活动的前期宣传力度不够，到教室宣传的时候有些宣传小组的讲解过于草率，没能和同学们讲清楚。由于当时的考虑不够全面，所以导致后面出现的投稿文章在活动未结束的时候就发表到网上去了。还有一些不足，例如决赛现场的人数不是很让人满意，这是我们工作的失职之处。不足之处很多，这些都要成为我们的经验教训，前车之覆后车之鉴，相信我们以后会做得更出色。
这次活动是搞玩了，但是我们的努力会一直继续，我们要将建设校园文化为己任，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。我相信，我们下学期的活动会更加精彩!
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征文活动总结 篇2
军事训练内涵深刻，内容丰富，对学生的思想修养和综合能力有着积极的影响。新生经过严格的军训后，可以通过军训征文的方式，进一步提高对军训的思想认识，丰富大学生活。同时，大学的生活对与新生来说是崭新的，对于大一的新同学该如何度过大学四年，怎样过好大学四年，这是很重要的。
因此，秘书部特举办了“我们在东港起航征文”大赛。
本次大赛流程：9月21日—9月22日，通告赛事，告知同学们本次大赛意义，目的，内容及流程。从9月22日到9月29日，是学生们写作的时间。
9月29日，进行获奖者评定。10月8日，获奖名单和获奖证书发放办法公布。
本次活动成绩：
第一，准备充分。在比赛的策划和准备阶段，在主楼前放置宣传板。向各班发放计划书，开展宣传工作。在比赛调整和进度周期方面，根据报名情况和每节课的反应情况，对比赛过程稍作调整，以更好地保证活动质量；评定奖项时避免大一同学进行评定，安排大二大三同学进行初次筛选，再邀请院长、辅导老师作为评委，进行最后评定，保证大赛的公平，公正，比赛结果在院团委**及宣传栏公布；并写出比赛的书面总结，保存比赛信息。
二是稿件***，内容丰富。学员们从各个方面阐述了自己对军训的真挚感情，有着深刻的体会。同学们密切关注作文比赛，积极响应。
参赛者从不同角度、不同层面入手，结合自己所见所闻、所思所想，以真挚的感情、鲜活的语言反映了他们军训的感想及大学生活畅想。从他们自身的角度，展现了当代大学生积极进取的精神风貌。文章工整，内容积极，思路清晰。
第三，这项活动是可行的，意义重大。新生军训为学生提供了良好的素材，增强了大学生对社会和生活的感知和责任感。如何度过大学生的一生，也是他们现在必须积极面对的问题，以提高新生的积极性。
第四，院长和导师给于了很大的支持，在审稿过程中发挥了重要作用。
虽然取得了不少成绩，但在实践中还存在一些问题。
首先，应加大宣传力度，加强与别的部门的交流。
其次，在活动过程中，要及时总结，根据实际情况调整实施方案。
本次活动进展顺利，影响广泛，取得了圆满成功，也达到了预期目标。今后，将举办紧扣大学生相关的活动，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动各方面的积极性，并且使大学生通过参加社会实践，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格。
学区秘书部
2011年10月7日
征文活动总结 篇3
清明节征文活动历时12天，得到了广大圈友们的积极参与。本次活动共收到25位圈友的各类题材的作品47篇。
清明节是个追念、寄托哀思的节日，在这次征文活动中，圈友们用网络书写了一篇篇感人肺腑的追思篇章，在此，我向各位积极参与和热情支持本次活动的所有成员和大杂烩版主道一声：谢谢你们！
通过征文活动，大家在网上纪念过逝的亲友，缅怀先人，表达了圈友们对故人的深切怀念，追思了亲人的养育恩情，传承了中华民族文化，使清明节，不仅有着淋漓酣畅的春色，它带给我更多的是那份浓浓的思念。追念先人，会更加珍惜今天的生活；追念先人，让我们更加理解生命的意义。
在这次征文活动中，xx的作品《清明追思》受到了大杂烩广场的置顶，让我们对积极响应号召的作家圈友表示祝贺！在这次征文活动中，xx的作品《又是清明雨上时》也受到了大杂烩广场的置顶，让我们对积极响应号召的圈友表示祝贺！在这次征文活动中，作品《俺爹》经推荐，已刊登于《xx》,让我们对作者xx表示祝贺！在这次征文活动中，作品《一生的疼》经推荐，已刊登于《xx》,让我们对作者xx表示祝贺！
此次征文活动更加增进了圈友之间的相互的了解和信任。在此，对所有参与、支持此项征文活动的23位圈友表示衷心的感谢。
征文活动总结 篇4
此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：
一、提前通知、安排到位
在比赛的前一周，语文教研组就确定了以“畅想中国梦·经典伴我行”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，语文教师及时幷按要求组织学生进行了比赛。
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把
讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好文章，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思— 写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“畅想中国梦·经典伴我行”的所感，所悟，情文并茂。
征文活动总结 篇5
为了认真贯彻落实“美丽中国我的中国梦”主题征文大赛的会议精神和要求，我们在全校学生中组织开展了“美丽中国我的中国梦”读书征文活动。此次活动我校全校师生共同参加，经过全体语文组老师的精心挑选，选取了7篇参加了市级评比。以下是对我校征文活动工作情况的总结：
一、领导重视，层层落实。
在教育局、关工委召开会议后，我校高度重视，立即进行了研究、布置、落实。学校成立了以分管德育的张校长为组长的活动领导小组，就征文的各项要求等制定了详尽的实施方案。在整个活动中，无论从时间安排、活动组织等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度重视，分管领导张校长，在开展活动的这段时间，经常与班主任、语文老师一起交流、研究，耐心倾听意见，及时协调解决。在这种良好的氛围中，我校开展的“美丽中国我的中国梦”征文活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。
二、加大宣传，营造氛围。
在活动中，学校通过宣传阵地加大宣传力度，营造活动气氛。学校进一步向全体同学明确了此次活动的目的、意义和要求，进一步阐述了“中国梦”的深刻内涵;各班教室的黑板报也根据主题开辟了专栏。同时，在升旗仪式上，张校长再次作了活动的宣传、动员。
三、有效指导，激发创作。
本校利用阅览课让学生在本班教室或者学生在阅览室组织学习有关知识，由语文组老师辅导。学生在“中国梦”的感召和鼓舞下，展开理想的翅膀，迈出坚实的步伐，立志成才报国。一篇篇充满情感的文章在笔尖流淌，一盏盏理想的明灯在心头闪亮。学生们通过文字在字里行间表达了对伟大祖国的热爱之情，对美好未来的憧憬，更有着对把祖国建设得更强大的坚定决心。
四、认真组织，积极投稿。
在这一年中，我校开展了以下系列活动：
(一)20xx年10月底前完成了《美丽中国我的中国梦》读本征订工作，制定了《xx实验学校五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书征文活动计划》。
(二)20xx年1月认真组织了全校学生阅读教育部关工委组织编写的《美丽中国我的中国梦》读本，根据我校实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。
(三)20xx年2月和3月各班举行了主题班会，各班班主任还将主题班会活动方案上传到了校园网上。
(四)20xx年3月结合读书内容，根据我校学雷锋活动安排组织学生参加了社会实践活动。
(五)20xx年4月举办了《美丽中国我的中国梦》演讲比赛。
各班在组织全体学生演讲比赛的基础上，向学校推荐1名优秀选手，于4月10日举行了决赛，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，其中一等奖获得者将被推荐参加xx市中学生演讲比赛。
(六)举行了“美丽中国”主题摄影大赛，学生的优秀摄影作品积极上交到了市教育局关工委。
(七)20xx年4月组织学生撰写征文，进行征文评选，并将学生征文于20xx年4月18日前报市教育局关工。
此次活动在全校师生的共同努力与积极配合下，较好地营造出了“美丽中国我的中国梦”的良好氛围，征文内容健康积极向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了非常好的效果。学校对上交的文章进一步作了整理和调整，保证了征文的参赛质量和数量。并及时上交到活动组委会，积极参与了该次活动。
五、意义深远，激发理想
此次活动，同学们进一步认识了“中国梦”的含义，广大学生围绕主题，阐释了自己对“中国梦”的认识和畅想，尽情书写了自己的美丽梦想，抒发了自己热爱祖国的情怀。同时也进一步增强了学生爱国爱家的意识，培养了爱国情怀，引导青少年成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
征文活动总结 篇6
为了落实教育部关于“弘扬民族精神，树立职业理想”的精神，活跃校园气氛，建设有特色的校园文化，在校党委的号召下，学生科、校团委、师资一科积极组织，班主任认真配合，语文组全体老师对这次比赛活动进行了具体安排和组织，取得了圆满的成果，其特点是：广泛动员、积极参与、佳作纷呈，影响良好。现总结如下：
一、五月下旬，配合全校“工技杯”学生文化、技能比赛，我们向全校学生发出征文比赛的通知，公布了比赛的主题“我爱我的专业”及具体要求，为比赛的开展做好宣传动员工作;
2、 6月中旬，我们举行了中专三个年级和04高级模特班的征文初赛。
一、二年级由语文老师进行辅导并组织写作初赛，评选出其中较出色的2-3篇文章，参加复赛;三年级和高模班则由班主任组织初赛及评选工作。我们在预赛中收到102个参赛作品；
三、六月十七日复赛评比开始。语文组全体老师对参赛作品进行了认真的评审。我们的做法是根据不同的校区把他们分成两组，分别挑选出来。
第一轮，分头对全部参赛作品进行初审评分;第二轮，对初审80分以上作品进行交换审阅并再评分;第三轮，将第二轮评分结果按平均分从高分到低分排队，两组共评选出优秀作品25篇;
四、本次活动将对比赛优胜者给予奖励;并将作品张贴公布于宣传栏，以展示我校学生的文明风采和文化素养，培养学生热爱专业的感情，激励学生互相学习，形成良好的校园文化氛围。
第一届“工技杯”文明风采征文比赛已经落下帷幕，但我们的工作并没有结束，我们将在学校及党委、师资一科的领导下，再接再厉，为学校校园文化建设作出贡献。
读者协会主办的“漫步青春”大型征文活动历时三个月，终于在昨天下午圆满结束。
本次征文活动由五所高校联合举办，旨在丰富学生的课外活动，提高学生的艺术修养和审美情趣。此次征文比赛采用**递进式评比：先由各校区社团进行初步选拔，再由各校区的老师进行二轮选拔，最后由作协的老师做最终评审，选拔出
一、二、三等奖和优秀奖。最后，在阿努举行颁奖仪式，向获奖者颁发荣誉证书。
获奖名单确定后，读书会开始精心策划最后的颁奖仪式。经过无数次的讨论、交流、设计，经过多次精心彩排后，x月11日下午三点，第一届“漫步青春”征文大赛颁奖典礼暨读者心得交流会在团委多功能厅拉开了帷幕。
参与本次活动的嘉宾有来自芜湖电视台、芜湖**及安师大文学院的各位老师，参与本次征文大赛的其他兄弟学校的代表以及征文比赛的获奖选手。
在优雅的琵琶**中，活动正式开始。首先，主持人宣布活动开幕并介绍了嘉宾。随后，阿农的学生们为观众表演了许多精彩的节目，气氛热烈而热烈。
其中，一个有趣的广播健美操节目将整个气氛推向高潮。在这热闹的气氛中，中学阶段的获奖者一一揭晓。获奖者上台，嘉宾老师为获奖者颁奖。
征文活动总结 篇7
为认真学习贯彻党的十八大精神，进一步推动我院教职员工在本职岗位上做出更大的成绩，促进我院师德建设再上新台阶，院工会举办了以“学习贯彻十八大精神，立足本职做贡献”为主题的师德征文评选活动。现对本次征文情况作如下小结：
本次征文活动首先下发了征文通知，传达了征文活动的目的及意义，结合我院实际情况，制定了征文活动实施方案，号召全体教师积极参与，规定每个系、部至少上交4篇征文，每个后勤科室至少上交1篇征文，对在这次活动中组织得力，上交征文数量多、质量高的单位将进行奖励。
本次征文共收到23篇文章。其中，经贸系4篇、机电系3篇、轻化系4篇、中专部5篇、办公室1篇、学生处1篇、教务处1篇、图书室1篇、团委1篇、思政部1篇、实验实训处1篇。他们大多能结合党的十八大精神，谈自己在教育教学实践中的观点、经验和经验，整体水平较高。
经过严格选拔，评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
一等奖：
中专部：李宝江《大浪淘沙，激流勇进》
二等奖：
轻化系：王文霞《德行传后世，真情铸师魂》
轻化系：曲霞《认真学习十八大，立足本职做贡献》
机电工程系：田秀梅《注重教师人格魅力，加强自身职业道德》
三等奖：
思政部：毛晓明《贯彻十八大精神，开创我院思想政治教育工作新局面》
学生处：李平《团结就是大局，团结就是力量》
实验实训处：王树声《学习贯彻十八大精神，立足本职做贡献》
办公室：阎魁成《学习贯彻十八大精神，为学院大发展做贡献》
经贸系：闫相伟《学习贯彻十八大精神，立足本职做贡献》
这次征文活动，不但使我院教师对十八大精神有了深刻的领会和认识，提高了我院教师的师德水平，同时有效促进了我院教师队伍的建设。
院工会办公室
征文活动总结 篇8
为了加强我国大学生的诚信教育，提高大学生的诚信修养，培养良好的校园风尚。文学院学生资助工作组自11月10日至11月23日举办了诚信教育主题征文比赛，并于11月25日举办了颁奖典礼。
一、活动参与人员
文学院全体学生
二、征文主题
“贷款助学，信用助人”
三、活动总结
诚实有信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范，只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的信任和尊重，才能使社会处于良性的发展中。通过此次“贷款助学，信用助人”征文比赛，我院学生懂得了只有明礼诚信，实事求是，才能成为全面发展的栋梁之才。
同时，此次活动中，同学们参与热情高涨，征文内容健康丰富，形式多样，题材广泛，全部围绕生活学习之事或社会道德规范。它反映了当代大学生积极的世界观、人生观和价值观。
但由于事先准备不够充分，活动中还存在很多不足，在以后的活动开展中一定要充分准备，避免不足之处。
四、获奖情况
本次征文活动共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。（附获奖名单）
文学院学生资助工作组
2012年11月26日
诚信教育主题征文比赛获奖名单
一等奖：董国庆
二等奖：徐盼盼、沈成敏三等奖：严坤坤
优秀奖：宋巧巧、张明珠、沈晓燕、王艳、徐丽霞、游兰
篇二：征文活动总结
国际**二班学风建设示范**写作小结
为配合学校“学风建设月”主题教育活动，加强学风建设，充分调动学生学习的自觉性、主动性、积极性，促进学院整体良好学风的形成，国际经济与**二班于2009年12月6日至12月25日开展“构建良好学风，培养诚信为人”主题征文活动。**的内容包括：我为什么学习，我如何学习，告别网瘾，正确对待电脑游戏，诚实治学，正直正直。
一、活动成果：
从提交的稿件来看，有很多优秀的作品，这说明我班的学生在学风建设上更加积极主动。学生表达了自己的看法，并提出了许多建设性的意见。它对营造良好的学习氛围起到了积极的作用，在一定程度上提高了学生的学习积极性。
许多同学通过参与我们本次活动深刻认识到全面发展思想，培养德、智、体全面发展的全面性人才，这也是我们2班长期以来的目标。努力创造良好的学风的观念已经深入全体同学的思想当中。
最全面的范文参考写作**许多同学通过征文对我们2班这次的系列活动表示支持并做出了高度的评价，建议我班以后多举办些类似的有利于学风建设的活动，以提高学班内的学习氛围。
二、活动不足：
本次征文活动，收到的稿件不足全体人数，这主要是由于我们在征文活动的举办方面还经验不足、活动的宣传力度还不够所造成。但
是从全院其他专业和班级的交稿数量不多更反映了现在的广大大学生对学风建设的认识还不够，对学风建设不太关心。这也是我们国际**二班这个活动的主要不足和未来的发展方向。
三、活动经验：
通过这次活动，我们总结了一些经验：
1今后要加强类似征文活动，深入宿舍，动员每一位会员积极参与。我们将积极改进自己的不足之处，努力在今后的每一项活动中加以改进。
2、对于部分学生对学风建设不太关注的态度，我们更应多组织些促进学风建设的活动来建设良好的学习氛围。班干部应该更加积极地发挥带头的作用，多组织些有利于学风建设的活动，达到建设良好学风的目的，为同学们提供一个良好的学习环境，以每一位同学为本，为广大同学服务。
此次的征文总体上达到了预期效果，“学风征文”比赛活动在广大同学中造成一定的影响，使大部分同学都了解此次活动并积极参与。整个工作都在有条不紊中进行，这也有赖于张晓蕊老师的指导及学院团委学生会的大力支持，使此项活动能圆满结束。在今后的工作中，我们将继续总结经验，使工作更加完善。
学风建设是一个持之以恒的过程，不可能一蹴而就，而是需要汇成一条河。我国贸2班在以后的工作中将更加积极地配合学校、
学院的学风建设工作，积极创新，以提高同学们学习的积极性，为同学们创造一个良好的学习氛围。
篇三：诚信征文
东桥中心小学诚信教育活动实施方案
为全面贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，弘扬中华传统美德，积极探索新形势下加强学生思想道德建设的方法和途径，进一步增强学生诚信意识，提高学生思想品德素养，营造诚实守信、积极向上的良好社会氛围，树立诚信典型，发挥道德榜样作用，全面促进学校“三风”建设，经研究，决定在全体学生中开展诚信教育活动。特制定此方案。
一、活动宗旨
本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好少年，促进良好学风的形成。同时，通过这项活动的开展，学校精神和教学方式发生了明显变化，德育建设取得了突破性进展。
二、活动主题
诚以养德，信以修身
三、活动目标
通过开展本次廉政教育活动，促进学生初步形成以下素质：
1.对自己诚信。自觉约束自己，举止言行以诚信为本，尊重自我，热爱生活，奋发努力，健康向上，敢于指出和抵制有悖于诚信的思想行为。
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2.对他人诚信。尊重他人，宽容他人，真诚待人，与老师、同学相处融洽，乐于助人，善待他人，具有合作精神；言而有信，言必行，行必果，说真话，不说谎话，做不到的事不随便答应别人，答应别人的事要做到，遵守承诺。
3.对家庭诚信。热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡生活俭朴，合理消费；自信独立，做自己的事，学会自我管理，为父母分担家务。
4.对学校诚信。思想汇报专题热爱学校、热爱班级、热爱老师和同学；自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》；勤奋学习，认真完成学习任务，不抄袭他人作业，不作弊；综合素质评价适当，正确评价自己；优秀的表现，典型的诚信故事，在学生中有着良好的口碑。
5.对社会诚信。模范遵守社会公德，维护社会公正，不违法违纪；积极参加社会实践、社区服务和社会公益活动，有责任心和奉献精神。
6.对(来自: 在点网:诚信征文活动总结)国家和民族诚信。热爱祖国，维护民族尊严，遵守国家法律法规，弘扬伟大的民族精神，有理想有抱负。
四、活动对象
全体学生
五、活动内容
人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信，需要从一切做起，诚信教育，需要从小做起。开展廉政教育，要重点抓好以下主要内容：
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1在诚信教育方面，学生要诚实待人，用真诚的言行待人，关心他人，富有同情心，乐于助人。严于律己，言行一致，不说谎。
端正考风考纪，在作业和考试中求真。不要抄袭或作弊。
2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
三。在法律法规教育方面：培养学生的法律法规意识和良好的道德素质。要进一步落实《中小学生日常行为规范》，全面培养学生诚信、守纪、公正、文明等良好习惯。
六、活动步骤
廉政教育活动于2013年3月1日至2013年6月21日开始。在为期4个月的时间里，分重信用、守信用、文明建设三个阶段，开展了一系列宣传教育活动。
第一阶段：启动宣传阶段（3月1日-3月31日）
在启动宣传阶段，学校要重点做好以下工作：
1、举行启动仪式。各校要利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。JZD365.com
2、营造教育氛围。要通过广播电台、广告牌、黑板报、手抄报纸等形式，广泛深入地宣传廉政思想，营造廉政教育氛围。
3、召开动员大会。召开不同层次、不同类型的动员会、主题班、班子会，全面统一思想，形成共识。
4、渗透诚信思想。在具体活动的组织和开展中，日常课程教学活动中增加了诚信内容，渗透了诚信思维。
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第二阶段：活动发展阶段（4月1日-6月7日）
在诚信教育活动期间，重点组织开展诚信教育“八个一”活动：
1、举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。各校以班级为单位，通过开展诚信教育主题班会，引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”的观念，教育学生从日常学习中入手、从小事做起，在待人接物中讲诚信、守承诺。
2、出一期以“诚信”为主题的黑板报、宣传栏。内容要突出廉政教育主题和校园特色，大力营造让学生了解、了解的宣传氛围。
三。收集一条经典的诚信口号，由师生共同监督执行。重点收集名言、谚语、谚语。在收集的过程中，使学生进一步明确活动的意义，切合活动主题，使活动更集中、更深入、更有针对性、更有实效性。
4、制定一份“诚信公约”，并组织学生签名活动。通过深入开展诚信教育活动，结合学校特点，围绕“增强诚信意识，培养诚信习惯，践行诚信规范，争当诚信楷模”，精心制定”诚信公约”，以校为单位组织学生签名。
5、开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。各校既要学习先进典型，又要善于发现、挖掘和树立身边的先进典型，用身边先进典型事迹教育身边的人，使大家学有标兵，学有榜样。（各学校将提前举办相关活动，德育部门将举行集中竞赛。
）6、举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。要以学校为单位，结合学生的年龄特点和各学校的实际情况，组织举办主题作文比赛，选1-4名-
征文活动总结 篇9
医学技术系学生分会
总结医学技术系学生分会编辑部
2014年6月7日
医学技术系学生分会
“精于医术，诚于医德”征文
为丰富我院学生课余文化生活，提高学生自身文化素养和医德，促成我校学生了解医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间三方面的关系，并积极配合学院精神文明建设，我系编辑部举办的征文“精于医术成于医德”活动在青春飞扬的五月圆满结束，并取得了圆满成功。对此次活动编辑部作如下总结：
一、活动概况
1.3月—6月，医学技术系学生分会编辑部组织开展了“精于医术成于医德”征文活动。
2.本次活动由本部门主要负责，经过各班的初选，本部的进一步筛选，再经过编辑部、老师的层层选拔。最终有一些同学脱颖而出，荣获一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖，其中有优秀征文刊发在我系系报上。
三。在这次活动中，同学们踊跃投稿，征集文章络绎不绝。
二、不足之处
1.本次活动历时三个月，时间有点过长，这种情况势必影响同学们参与活动的积极性，对再次举办类似活动产生影响；
2.在我们受到的稿件中，有许多文章格式不对，甚至没有班级，姓名及****，使我们无法联系到作者，对我们的工作产生了很大影响，这是由于我们在收取稿件时没有及时考虑到这一点造成的；
三。宣传力度不够，覆盖面太小。
总的来说，这次活动顺利进行并结束，同学们的关注和支持让活动精彩倍增，使活动取得了良好的效果，丰富了同学们的课余文化生活，也给同学们提供了一个展示自我的平台，同时也让同学们深刻地认识了医学作为一种特殊职业，面对是有思想、有感情的人类。执业医师担负着维护和促进人类健康的使命，关系到人的健康利益和生命，而人的健康和生命又是世界万物中最宝贵的。因此，执业医师在职业活动中，不仅在医疗技术上要逐渐达到精良，而且面对一个个的患者还需要有亲切的语言、和蔼的态度、高度的责任感和高尚的医学道德情操，只有这样才能使自己成为德才兼备的医学人才和担负起“救死扶伤，治病救人”的光荣使命，也才能成为一个受人民群众爱戴的医生。
因此，以后我们会结合本院实际情况，创造条件为广大同学的健康才搭建更多更美好的发展平台，并希望下一次征文活动开展得更扎实，更有成效。
附表： “精于医术，诚于医德”征文活动获奖名单
医学技术系学生分会编辑部
二〇一四年六月七日
征文活动总结 篇10
中国梦征文活动总结
近年来，中国梦征文活动在全国范围内掀起了一股热潮。这些活动为广大人民提供了一个展示自我、表达情感、传递力量的舞台。我也积极参与其中，亲身感受到了中国梦的力量和魅力。
作为一名普通的大学生，我一直对祖国的发展充满了期待和关心。当我得知有关中国梦的征文活动后，我毫不犹豫地决定以我自己的角度、我的所思所想来参与其中。在写作的过程中，我细细品味自己心中对中国梦的理解、对未来的期许，不仅为我自己的内心找到了一片宣泄的天地，也希望能够通过我的文字，感染和鼓舞更多的人。
我看到，参与中国梦征文活动的人们都将目光聚焦于国家的事业发展和人民的幸福生活。他们以生动鲜活的文字，讲述自己的工作和学习、家庭和社会的变化，以及自己的奋斗与付出。他们的文章让人动容，激发了大家对于中国梦的深思和追求。无论是城市还是农村，无论是白领还是工人，每个人都分享了自己成就的喜悦与中国梦的无限希望。
我在参与这一征文活动的过程中，结识了许多志同道合的朋友。我们相互交流观点，分享写作经验，共同进步。通过征文活动，我们感受到了中国梦凝聚人心的力量，意识到了每个人的言行都会对国家的发展产生重要影响。我们齐心协力，为实现中国梦共同努力。
参与中国梦征文活动不只是一个人的创作和表达，更是一个人思考的过程。通过参与这一活动，我发现自己改变了，思绪更加开阔，对社会和国家的前景有了更深刻的认识。从中国梦中，我看到了一个瑰丽的画卷，我深深感受到了每个人都是实现中国梦的一个关键棋子。
中国梦征文活动为我们提供了一个彰显个性的平台。无论是玩忧逸还是慷慨激昂，每个人都可以发出属于自己的声音。在这个过程中，我们不但能展示自己的才华和文采，更能够通过自己的文字给社会、给他人带来一份启发和思考。中国梦的征文活动，让我们的声音汇聚成了澎湃的力量。
通过这次征文活动，我深刻理解到，中国梦不只是一个抽象的概念，更是广大人民对于美好生活的向往和追求。中国梦是每个人对幸福生活的向往，是对祖国和未来的担当与承诺。我们每个人都是中国梦的一部分，我们每个人都应该为之努力奋斗。通过这次征文活动，我看到了一个更加自信、更加进取的中国。
中国梦征文活动已经成为了一个重要的文化盛宴，它为人们提供了一个思考问题、表达观点的平台，同时也展示了中国人民的智慧和创造力。我希望，中国梦的征文活动能够延续下去，让更多的人有机会发声、共同分享、共同努力，为实现中国梦的伟大目标贡献自己的力量。让我们携起手来，为共同的梦想努力前行！
