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竞赛活动总结 篇1
学工部主办、物理与光电工程学院承办的“大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛”于6月9日圆满结束，现将活动开展情况总结如下。
一、高度重视，精心筹划
接到承办“大学生资助诚信教育主题活动知识竞赛”的任务后，物电学院高度重视，精心筹划。
1、成立了以党总支副书记仲明礼为组长、全体辅导员参加的知识竞赛活动领导小组，并召开专题会议研究部署。活动结束后，学工部和物电学院领导出席了颁奖仪式。
2、制定了详细的知识竞赛活动实施方案，明确了竞赛内容、形式及竞赛规程。
3、合理分工。学生会各部门分工明确，新闻宣传、会务组织、试题征集、后勤保障等各项工作职责到人。
二、广泛宣传，营造氛围
物电学院学生会通过板报、条幅、网站、微博等形式，刊载国家助学政策、征信及金融知识，介绍竞赛时间、地点及规程，报道竞赛进程及结果，对知识竞赛活动进行了全方位的宣传，营造了浓厚的竞赛氛围。各二级学院组织参赛队认真备赛，积极参与，展现了良好的精神风貌。
竞赛活动总结 篇2
十一月份，我厂各单位紧紧围绕促进企业生产建设快速健康发展的中心，结合党员队伍的状况和企业生产经营实际，不断强化组织领导，加强党员教育培训，提高党员队伍的整体素质，坚持将党员立功竞赛活动同生产经营紧密结合，充分发挥党组织的政治核心作用，发挥党员干部的先锋模范作用，推动我厂各项工作健康稳步发展。
为了确保立功竞赛活动落到实处，我厂各单位不断强化活动的组织领导，为立功竞赛活动的深入开展提供坚强的组织保障。另外，我厂把党员立功竞赛作为当前的主要工作，召开专题会议，对立功竞赛进行再动员。
在11月份工作中，我厂继续开展党员领导干部蹲点包片活动，与一线工人相互学习，互相促进，带动全厂党员干部职工积极投身于活动中。同时将立功竞赛活动于党委中心学习组理论学习相结合，认真学习宣传十七届三中全会精神，要求每位党员做到“三结合、三落实”。党员队伍素质逐渐得到锻炼提高。
从11月份的活动开展情况来看，开展党员“争三高、创四最”立功竞赛活动充分地调动了职工群众的生产劳动热情，为我厂的更好发展奠定了很好的基础。
竞赛活动总结 篇3
竞赛活动总结
一、起源与目的
竞赛活动是一种非常受欢迎的社交活动，它可以带动人们的热情和动力，使他们积极参与其中。竞赛活动可以发生在不同的场合，无论是在学校、工作场所还是社区，都能看到其存在。通过竞赛活动，参与者能够锻炼技能、展现才华，并与同行者切磋交流。
竞赛活动的目的是激发人们的潜能，提升个人能力以及团队合作精神。它们可以帮助人们发现自己的优势和劣势，并不断超越自我。无论是在学业、职场还是生活中，竞赛活动都得到广泛应用，成为现代社会不可或缺的一部分。因此，我们应该充分认识到竞赛活动的重要性，并在其中不断努力和成长。
二、组织与准备
竞赛活动的组织与准备是确保活动顺利进行的关键。在组织之前，我们需要确定活动的目标和规则，并与相关方面进行沟通和协商。一旦目标和规则确定，就可以着手准备各类资源、设备和人力。
在活动的准备过程中，我们需要制定详细的计划，确保每一个环节都得到妥善安排。这包括活动的时间、地点、项目以及评比标准的确定。同时，组织者还应当与参赛者进行沟通和培训，确保他们了解规则和要求，并具备必要的技能和知识。
三、参与与表现
参与竞赛活动的过程是一个挑战自我、实现目标的机会。在参与中，我们应当保持积极的态度，充分发挥自身的优势，并勇于面对挑战。无论是在个人项目还是团体项目中，合作和团队精神都是取得成功的关键。
在竞赛活动中，我们需要时刻保持专注和高度集中，确保自己的表现达到最佳状态。我们应当根据规则和要求，充分利用自己的技能和经验，展现出最好的一面。同时，我们也要学会从竞争中吸取经验教训，不断改进自己的不足之处，并与他人相互学习和进步。
四、总结与反思
参与竞赛活动后，我们应当进行总结和反思，以便不断提升自己。我们可以回顾自己的表现，分析自己的优势和不足之处，并为自己明确下一步的发展方向。同时，我们还可以与他人交流和分享自己的经验，以便共同进步。
总结和反思有助于我们形成自己的思考习惯，并在竞赛活动中不断成长和进步。通过总结和反思，我们可以更好地理解自己和他人，同时也更好地适应环境和应对挑战。
五、结语
竞赛活动是一种工具和平台，可以帮助我们发现自己的潜能和才华。通过参与竞赛活动，我们可以不断锻炼自己的技能、提升能力，并与他人分享和交流。竞赛活动不仅能够带来成就感和自豪感，还能够加强团队的凝聚力和合作能力。
因此，我们应该充分认识到竞赛活动的重要性，在其中不断成长和提高。同时，我们还应该注重组织和准备工作，以确保活动的顺利进行。在竞赛活动中，要保持积极的态度和高度的专注，以取得最好的表现。通过总结和反思，我们可以不断提升自己，并为未来的竞赛活动做好更充分的准备。
竞赛活动总结 篇4
为认真贯彻落实林业局工会提出的“劳动托起中国梦、8337建新功”为主题的劳动竞赛活动方案来开展，结合我场实际工作，积极组织广大职工开展劳动竞赛。
一、围绕林场重点工作，开展劳动竞赛
我场工会开展“劳动托起中国梦、8337建新功”为主题的劳动竞赛，我场工会认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记考察我区时的重要讲话精神为指导，坚持走中国特色社会主义发展道路的重要载体，是广大职工贯彻林业局党委、林业局、林业局工会的决策部署，在社会主义新林区发展中发挥主力军作用的创新举措。我场工会紧紧围绕局工会关于保民生、保稳定的重要部署，以林场中心工作、技术创新、职工素质提高、发挥先进工作者示范带头作用为突破口，以创建“首席员工、金牌工人、工人先锋号”为载体，掀起保民生、促发展劳动竞赛新热潮，团结动员广大职工为实现社会主义新林区发展建功立业。
二、围绕“合理化建议”开展劳动竞赛
在开展合理化建议方面，我林场召开了全员会议，让每一位职工都积极参与进来。通过几次会议，结合我林场的实际情况，做了很多工作。比如冬季生产，我林场在踏查时期，集中场号地点，为今后好管理，用车少，用拖拉机少，从中就节省了油料资金为6000.00元。提出合理化建议林场购买洗车泵一台，既方便单位司机洗车，同时也为林场节省了资金。这样的等等合理化建议不断扩充我林场，我们要把这建议提交推广，使林业的事业更快、更好的发展。
三、围绕“节能减排”开展劳动竞赛
（1）在我场车队中开展节油、安全行车、车辆修理费节省活动，年终以既节油又以安全行车为评定标准，车队年终通过记录评出最佳人选。
（2）在全场开展节水、节电、节约纸张、节约办公用品等活动，年终评出最佳人选。
今年，我场用电、用油、用办公用品比20xx年节约20xx元。
四、开展技能比赛活动方面，开展了两次，每次xx人，一次是计算机技术比武，一次是灭火机技术比武。通过这两次的比武，不但提高了技能，而且还从节能减排方面有所提高。增添了广大群众知识的广泛性和爱好性，也警惕了安全性和提高了熟练性。
五、在开展“双增双节”活动中，我林场用节能装置节省水电费用为xxxx元。在防火期过后，停用了防火车辆，节约油脂材料费为2500.00元。办公自动化节省纸张打印费为500.00元。冬季生产，在山场检查人员回来不招待节省招待费为3000.00元。等等此类活动不仅环保，又过上了低碳生活。
六、为了更好地发挥先进人物的模范带头作用和示范作用，在职工中起到弘扬先进模范、促进奋发向上、崇尚爱岗敬业的积极氛围，我场工会开展了“劳动者风采”系列宣传活动。大力宣传了先进职工的事迹，例如，生产一线优秀工组长佟云峰、宋学岭、防火队长张文学、综合办主任李文焕，爱岗敬业职工刘伟杰等，充分调动了职工的工作热情，调动了工作积极性、创造性，掀起了比、学、赶、超的氛围。
通过劳动竞赛活动不仅提高了职工的综合素质，还节约了资金达16000元，有效调动和激发了职工投身现代林业建设的积极性和创造性，广大职工以主人公精神，充分发挥主力军作用，今后，我们要不断开展劳动竞赛，总结经验和不足，那将会以更好的方式使活动开展得更有效、更有特色、更能提高职工素质，推动我场进步，促进社会主义新林区经济发展做贡献。
竞赛活动总结 篇5
“步步高升——党的理论知识抢答赛”是我系学生党支部为了提升我系入党积极分子以及学生党员的思想素质，为了促进我系学生对党知识的了解与体会，为了提高我系学生诚心加入中国共产党的积极性，为了加强我系学生党支部的团结合作能力，而特别策划的一次极具深刻意义与趣味性的活动，社会工作系“步步高升”活动总结。
通过活动激励我系学生积极、主动的向中国共产党靠近，为培养党的后备军力量做出了微薄贡献。我系学生党支部在系领导的带领下，在我系德育干事邵丹老师的督导之下，做出了详细的安排与计划。从活动材料准备到活动会场的布置，再到活动正式的开始，整个活动紧而有序的完成了。令人在深入学习党的理论知识的同时，感到无比快乐。以下是有关与《步步高升——党的理论知识抢答赛》这次活动的一些照片的展示与说明：由学生党支部纪律委员黄艳同学组织布置的活动会场当主持人宣布活动开始后，同学们都十分积极的参与到活动中来。大家一面找寻自己可以答得上来的题目，一面嘴里默念着有关党的理论知识。对党的理论知识的渴望与喜爱，溢于言表。本次活动的督导老师邵导老师也来到了我们同学当中，与同学们一次深入的学习、巩固党的理论知识。由我系学生党支部宣传委员杨哓飞同学在计分榜上记录同学们参与答题所得正确答案的数量。在统计每个参与同学的累计计分后，得出本次活动的一、二、三、四、五等奖。由我系学生党支部的三位支部委员给获奖者颁发奖品。
在本次活动的最后，我们全体组织者与督导邵丹老师留影纪念。在活动圆满结束的第二天，在我系的系门口打板公示出了获得一、二、三等奖的人员名单，以此来鼓舞我系更多的同学来积极靠拢伟大的党组织。
在本次《步步高升——党的理论知识抢答赛》活动结束的最后，学生党支部成员还在各个班做了一个小小的调查，调查反映：同学们都能接受这种充满趣味性的学习方式，也更加的倾向于轻松学习。而且，还有许多同学表示，下次如果还有同样的活动，一定会积极参与进去。同时，还有许多同学表示，这么有趣的学习方式，使枯燥无味的理论知识变活了，更有利于我们对党的理论知识的记忆。就此，《步步高升——党的理论知识抢答赛》圆满结束！由我系学生党支部主办的党的理论知识抢答赛，赢得了这么多同学的认可与赞扬，这将成为我们学生党支部继续努力做好本职工作的动力，为我系、为民院创造更多有利的校园学习环境。
竞赛活动总结 篇6
本次竞赛，在开学之初就进行了安排，2月17日召开教师会下发第一份课改资料——“**五”课改框架说明，更是作了全面具体的部署，确定了竞赛的时间（四月底）、地点（教室）、内容（课改下发资料、语数课程标准、《湖南教育》等教育期刊）、方式（闭卷笔试）、对象（全体教师）、奖励措施（按分数由高分到低分设
一、二、三等奖各五个）。以后每次开教师会都组织政治业务学习，进行宣传、强化，旨在尽早布置、及时消化、强调暗示，督促全体教师最大程度地学习、理解、掌握必需的课改知识，为营造自主**、合作交流、生动活泼的课改新课堂打下良好的理论基础。
接下来的两个月，学校多次组织校内外的教学观摩活动，让老师们对资料上学到的知识进行生动感知、深入理解，大部分教师态度积极。一切在有序地进行。为使本次竞赛顺利进行，学校几位领导到教师中去调查、解释，教务主任站在国家意志、教材需求、学生要求的高度强调课改必须严格贯彻，积极肯定了学校课改工作，并督促教师先学习理论，再用理论指导实践，最后用实践完善理论。
群策群力，上下齐动，终于使得课改知识竞赛在4月28日得以顺利进行，全校三十人参赛，一等奖12人，得分均在97分以上；二等奖10名，成绩90分以上；三等奖获得者8人，成绩在90分以下，其中60分以下2人。赛后的教师会上，笔者作了这样的小结：本次竞赛，在经历了新生事物正常的短暂阵痛后，被全校绝大部分教师所接受，并投入了极大的热情，青年教师奋勇当先，展示态度，展示素质，展示出了青春的风采。
中老年教师不甘人后，认清形势，认识自我，显示出了不俗的实力。竞赛成绩之好，大大超过了学校的预期。
课改工作，利弊已显，势在必行，强力推进，阻力不小。但是，只要我们有坚定的信念，保证正义，采取适当的措施，宣传到位，一切困难都会迎刃而解。这是对这次活动的反思和总结。
竞赛活动总结 篇7
劳动竞赛是为了提高员工的积极性和自发性。下面是劳动竞赛活动的总结，希望对大家有所帮助！
劳动竞赛活动总结篇1本季度项目部按照公司工作指导思想，结合任务重、工期紧、施工难度大的实际情况，组织带领全体员工，以饱满的热情、昂扬的斗志积极开展了卓有成效的劳动竞赛活动，以“创优质、创高效、保安全”为目标，充分发挥劳动竞赛的作用，把过去单纯的生产型、体力型劳动竞赛转变为智力型、管理型上来，不断掀起了竞赛高潮。
根据业主劳动竞赛的主题，我项目部深入开展劳动竞赛，重点做好以下三个方面的工作：
1、做好本季度的准备和动员工作，不做准备，不打仗，打好基础。
为确保重点项目的阶段性劳动竞赛，要根据阶段性项目的特点，做好赛前准备和动员工作。一是项目部领导小组和全体员工认真学习领会业主劳动竞赛委员会下发的文件，提高思想认识。进一步明确了“竞赛活动”的宗旨、方法以及“竞赛活动”的总体要求。
明确提出了“进度保证、安全保障、质量保优、效益保佳”的竞赛总体思路。其次，要围绕施工难点精心策划劳动竞赛计划。按照劳动竞赛的要求，在快速、优质、安全、低耗的前提下，以全面完成业主计划为目标。
三是加强**宣传，做好赛前动员。我们运用多种形式的动员，使参与者充分了解劳动竞赛的目的、意义和要求。同时，利用会议、宣传窗口、宣传横幅等，营造全方位的劳动竞赛氛围。
2、 注意过程控制环节，不做无用功，保证活动有序开展。我们把劳动竞赛作为贯穿整个施工过程的一项重要工作来抓，实行“四抓两统一”管理。首先，我们应该建立一个竞赛组织，使竞赛活动有人来管理。
二抓制订竞赛措施，结合业主提出的工程要求和施工实际情况，合理调整施工方案订立竞赛措施。三是合理配置资源，物尽其用，人尽其才，使资源不闲置、不浪费，充分发挥其作用。四抓竞赛服务到位，项目部主要管理人员深入到施工的每一个环节，根据所分管工作建立分工包保服务，使现场遇到的问题得到及时解决。
同时把竞赛与日常施工“两统一”：日常施工与“组织竞赛”统一安排，做到目标明确，落实到位;施工管理与劳动竞赛机构统一办公，做到协调配合，指挥灵敏。
10月，我们成功地开展了示范项目活动并参加了比赛
一、二、三工区积极应战，充分发挥了各自的优势，组织得力，取得了良好的效果，通过此次样板工程劳动竞赛，我们比出了精神、比出了差异，发现了不足，特别是一工区的洞身开挖施工项目，至今都没有达到满意的光面爆破效果，通过此次样板工程劳动竞赛，各个工区要迅速弥补自己的不足之处，真正做到：会干、能干，最终达到干得好、干得快、效益佳的目的。
11月，组织开展了多次安全知识竞赛，根据施工现场具体情况，采取了安全知识抢答形势，比赛气氛异常活跃，参赛队员踊跃竞技，达到了安全教育、普及安全知识、强化安全意识的目的。
3、 要做好总结、表彰和奖励工作，发挥激励作用，推动活动持续深入。
分阶段劳动竞赛活动开始时，项目部就与协队伍签订“责任状”，制定相关施工生产目标，明确奖罚金额。分阶段劳动竞赛活动完成后，项目部坚持公开、公平、公正的原则，实行考核，由项目部技术、安质、财务、物装等主管部门，从安全、质量、进度、文明施工等指标进行严格考核。根据考核结果进行表彰奖励，大张旗鼓对取得的成绩协队伍和竞赛过程中表现优秀的员工进行重奖。
同时通过各种会议对先进队伍、人物事迹进行大力宣传，利用宣传橱窗设立“光荣榜”栏目进行展示，增强荣誉感。劳动竞争的激励机制应当由精神奖励转向物质奖励。项目部在施工生产的实施过程中，运用劳动竞赛的杠杆作用，激励作用，掀起了一个又一个施工高潮，涌现出一批好的生产积极分子和队伍，带动了项目部整体工作不断上台阶。
活动的开展有力地推动了项目部的其它工作。实现了劳动竞赛与施工人员思想政质工作相结合，实现了提高施工人员素质工程。
劳动竞赛活动总结篇2为推动企业建立和完善安全生产规章制度，提高广大员工的安全意识，做好员工人身安全和身体健康保障工作，促进企业经济发展。根据省地勘局的安排和队伍竞赛计划。我公司如期完成了比赛的总体目标和要求。现在我们总结一下比赛的结果。
结合公司实际，公司工会协同生产计划，签订***x年公司与各部门负责人的安全责任书，形成一个自上而下的安全生产管理网络。利用生产的空隙时间开展“安康杯”竞赛活动，取得了良好成效。总结如下：
一、修订、建立健全安全管理办法和网络，成立了以总经理为组长，副总经理、车间主任为副组长，各部门负责人和相关责任人参加的企业安全生产管理网络，全面管理监督企业的安全生产工作，检查公司各部门安全生产工作落实情况。领导组织机构，明确指导思想为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由公司总经理任主任的“安康杯”竞赛组织委员会，并设立了安全检察小组和活动办公室，负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《安全生产许可证条例》、《安全生产管理制度》、安全生产应急预案、安全生产管理等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第
一、预防为主”的指导思想，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产年”和“安全生产宣传教育活动”，公司每月召开一次安全生产例会，学习省地勘局和大队有关安全文件。促进三个文明建设、和谐发展。确定竞赛主题思路和目标。
竞赛主题：掌握安全生产知识，争做守法工人。竞赛目标：
力争各车间班组的基础工作得到加强，做到全年安全生产无事故和职工危害发病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生产形势稳定向好的趋势发展。各车间班组在参赛活动中按照“职工五个
一、十个不方心、十个应该、”和“关爱生命、安全发展”等内容的“安康”竞赛活动。
2、 建立了企业各级人员安全岗位责任制，制定了安全操作规程。对原有的岗位责任制和安全操作规程进行了修订，大力宣传竞赛的目标、主题，公司自出试题，分公司级和车间级二套试题，大队下发一套共三套，发放到职工和民工手中，发动广大职工和民工做到人人答题，自觉地参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查，完善安全生产规章制度，提出一些好的建议。积极投身“安康杯”竞赛活动中，积极学习掌握安全生产知识，在广大员工中人人做到我懂安全，我要安全，人人尽责，确保安全生产的良好氛围。
制订完善安全生产规章制度，组织岗位人员进行一次安全生产培训学习，使员工掌握了安全生产知识，提高了安全生产的意识，了解了生产过程“安全”的重要性，根据大队**安全教育要求，对职工进行安全教育。总结公司多年来安全生产的经验教训，提高安全生产警惕性，把事故预防在萌芽状态。
三、总结通过开展“安康杯”竞赛活动，不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，规范了工会群众监督机制，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了公司车间、各部室安全管理，加强了工会群众监督，加强了安全工作生产知识培训;提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识;无重伤事故，无死亡事故。
四、检查排除安全隐患二条：
(1)切割机漏电，经改装问题解决;
(2)5t移动行吊控制器失灵，电缆老化，及时更换。
五、公司实行安全生产台账制。每天有专人填写，并派专人检查公司安全生产情况。根据大队劳动防护用品发放标准，重新制定切实可行的劳动防护用品和发放标准。
根据生产队要求，露天堆放的管道应设置安全警示标志。改进加厚管辅助装置，大大降低辅助人员的劳动强度，防止腰肌劳损，确保加厚管操作人员的安全。委托宁波市特种设备检验中心对2台5t移动式起重机进行年检。
改善安全技术和设备，将ca6140b车床改装为数控车床。保证了对复杂工件的安全生产。安排一名员工参加宁波市特种设备管理岗位资格证书培训，取得管理岗位资格证书。
6、 发展：提供安全、健康、凉爽和和谐。炎炎夏日，每天为员工提供绿豆汤。配备了必要的十滴水、克痢痧胶囊、藿香正气胶囊等降温用品。
***x年“安全生产年”通过“xx杯”竞赛活动取得了一定的成效，我们决心再接再厉，把安全工作做的更好。
劳动竞赛活动总结篇3为了确保xx年各项生产经营任务的完成，响应厂工会提出的“大干100天，以控亏增盈的优异成绩向建国60周年献礼”活动的倡议，结合本公司实际，至6月起，在全公司范围内开展了以唱响工人先锋号，节能降耗作贡献的“大干100天，以控亏增盈的优异成绩向建国60周年献礼”活动。现将活动开展情况总结如下：
1、 重视思想，做好宣传动员工作
为了把活动引向深入，召开动员布置会议，明确开展“大干一百天”劳动竞赛活动的目的和意义。充分发挥宣传阵地优势，采取橱窗、宣传栏等形式，大张旗鼓地宣传动员，营造立足岗位做贡献，降本增效我先行的浓厚氛围，积极投身于大干100天的活动之中，做识大体，顾大局，爱岗敬业无私奉献的优秀员工。
二、组织领导
为使竞赛活动顺利开展，取得实效，本公司成立了以公司总经理为顾问、工会副主席为组长、各车间主任及车间分会主席为成员的“大干100天，以控亏增盈的优异成绩向建国60周年献礼”活动领导小组，组织领导的健全，确保了活动扎实有效的开展。
三、各项竞赛活动蓬勃开展
为了确保完成全年生产经营任务，打赢控亏增盈攻坚战，各班组认真领会《倡议书》精神，紧紧围绕生产经营中心任务，结合本班组的实际情况，制定出了主攻方向及活动目标，既量力而行、又尽力而为的做到岗位有项目指标，个人有活动内容。
以“六赛”活动为主要内容，在超额完成各月生产经营任务及各项经营指标的基础上，不停滞、不松懈，再接再厉，精心策划，合理组织。
一是注重层层落实，把考核指标细化到个人。
二是创新安全理念，围绕以“和谐贵铝，健康职工”为主题的“安康杯”活动，结合“安全生产月”及“六?五”世界环境日活动，把“安康杯”活动引向深入。针对检查中发现的问题，对结晶轮张紧轮安全支架进行技术改造，确保安全生产。
三是坚持科技创新，进一步优化各种资源组合。大力开展技术革新活动。充分发挥员工的聪明才智，开展“五小”活动。
对轧机主轴螺栓、煤气发生器风机、煤气发生器灰渣板齿轮、铝圆棒摆线架进行了重新选择，降低了成本，提高了效率。
四是坚持以人为本，注重企业文化建设，营造和谐的企业氛围，增强企业凝聚力和团队精神。实行人性化管理，团组织积极配合公司做好防暑降温工作。支持生产线上的生产工人与高温、高温作斗争，争取和控制损失，增加利润，组织送凉到岗位的活动。
连续三天，自制的凉粉被送到了三班倒的工人面前，以应对热浪。
竞赛活动总结 篇8
为提高我院学生综合素质，培养学生严于律己的意识，进一步加强我校学生安全教育和管理工作，营造和谐礼让的校园环境，丰富校园文化生活，同时在校庆来临之际， 使全体学生，特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和熟知校规校纪，由材料工程学院党总支主办，材料工程学院团总支学生会协办的“大学生手册知识竞赛决赛’终于在十一月三十日下午四点半在学术会堂隆重举行，本次大赛面向材料工程学院全体学生，并按专业不同而分为六组代表队参加本次决赛。本次决赛于十一月十日开始筹备，经过两次的正式彩排，以及赛前心理辅导培训，在决赛场上六组代表队以睿智，青春，沉稳，激情尽显当代大学生风采。
同时本次大赛也得到了学院领导的大力支持，院党委书记罗怀晓老师，学工办主任郭旭华老师，学工办吕宏老师等都莅临本次大赛，本次大赛最终在掌声中圆满落下帷幕。
这次大赛从筹备到开赛始终是在院学工办老师的正确指导和悉心帮助下进行的，并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从20xx年10月到20XX年12月底，历时2个月。初赛时间为20xx年10月20日，决赛时间为20xx年11月31日。来自材料工程学院的18名队员参加了此次比赛，共有观众600多人次观看了这场比赛。决赛还邀请到校学生处主任， 经过激烈的角逐，最后由第三代表队摘得此次比赛的桂冠，第四，第六代表队荣获二等奖，第一代表队、第二代表队、第五代表队荣获三等奖， 这次竞赛的题目涉及的内容包含大学生日常行为准则、校史、校纪等，把生活中容易被忽视的细节总是提升到大家广为注意的高度，并以趣味竞赛的方式丰富了材料学院广大学生特别是新生的对学校管理制度的熟悉，提高了学生的安全防范意识，为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础，为创建和谐校园营造了良好的氛围。 此次活动总体上是成功的，其中也出现了一些问题，以下是此次活动的工作总结：
一、活动前期筹备工作：
⑴、召开学习部内部成员会议即全体成员会议5次，全体委员会议 每周1次，制订了详细的工作计划，部门分工，确定了竞赛规则，流程。
⑵、组建出题小组，开展命题工作，分常规题小组和创新题小组。吸取上届手册知识竞赛出题仓促的经验，较早开始命题准备工作，并将出题工作细致分工到各部门。主席团，团支部，负责常规题命题工作，办公室负责图片及创新题命题工作。最后汇总整理修改编制了《大学生手册知识竞赛试题》。在题型上有所创新，在决赛增加了抢答题和风险题，成为此次比赛的一大亮点。
⑶、制作幻灯片。借鉴上届大赛的经验，请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有办公室主任监制。并如期完工，使比赛达到了更好的效果。
⑷、及时向各学院发送参赛表格，竞赛规则，由各班级组织人员参赛。各班级积极响应，先后召开两次领队会议，让各班级对此次竞赛有了充分的了解及准备。并在领队会议上及时纠正了一些竞赛规则中出现的小问题。
⑸、借助海报、口头动员等形式对活动做出前期宣传。共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏。及时把有关资料通知各班。便于各参赛班级及时了解活动动态。
工作不足：
⑴、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣传。由于人员变动等原因，学习部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出。
⑵、《大学生手册知识竞赛决赛试题》出现许多错字及题目重复。出题组人员比较多，总题量比较多，最后编制由一人编制，出现了一些重复及错字。 ⑶、创新组效率不高，场景题目制作比较匆忙。质量不够好，导致场景效果不太好。
二、活动现场筹备工作：
⑴、邀请函的发送。 给校领导，各院(系)领导发送邀请，并给各院(系)学生会负责人发邀请函，增进与各院(系)学生会联系。
⑵、现场布置及仪器调试。 活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。及时发现了如缺少了1个话筒，抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题，并及时解决。保证了竞赛顺利进行。
⑶、现场秩序维护及考勤。 吸取上次竞赛现场比较混乱的教训，此次组织部在现场派若干名干事负责各学院秩序的维护，包括不允许迟到，早退，擅自走动等。达到比较好的效果。
⑷、后台操作及仪器操作。 由两名干事专门负责抢答记分仪器的操作，保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。
⑸、接待及颁奖。
由主席等主要负责人负责接待领导及来宾，决赛结束由部分来宾给获奖代表队及个人颁发奖状，证书及奖品。效果较佳。
工作不足：
⑴、仪器借用时没有询问清楚，直到调试时才发现仪器缺少等问题，应付匆忙，产生一些不必要的麻烦。
⑵、决赛出现提前退场现象。部分学院人员借中场休息时间提前退场，造成观众席凌乱。
⑶、新干事普遍积极性不高，大部分事情都是主要负责人亲自动手，人员调配很难到位。
⑷、内部考评出现一些一些混乱，一些干事请假条不规范，一些难以及时到场。
针对上诉工作中的不足，我们经过总结，觉得在今后工作中：
⑴、应该进一步加强宣传工作。对宣传部三个小组进行从新整合，每个小组找出负责人，并不断挖掘人才，力求做到迅速，准确。对稿件组全体人员进行应用文培训，提高应用文写作能力，提高稿件质量。
⑵、由于上次《大学生手册知识竞赛试题》没有留下资料，所以编制比较困难，此次修改过的汇编存入办公室电脑，以备下一次活动参考借鉴。出题组必须设置两个负责核对的人员，保证资料的正确性。
⑶、增加创新组人数，挖掘创新人才，做到不断创新及早准备，并联系技术熟练人员拍摄场景。
⑷、仪器调试应该及时，最好在比赛前3天调试，调试时间为2次。确保仪器 的完整及安全。
⑸、在现场应该成立一个机动组，由总负责人直接调动，处理突发事件。
(6)、各部门应该及早作好人员调配，让所有干事对活动流程有个大致了解。
(7)、规范考评，请假制度。对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会。
总的说来，此次活动举办的成功圆满。这其中有校领导及学生处老师的大力帮助和指导，当然也有全体成员的不懈努力。在今后的工作中，我们应该秉承我们“自立、自律、自强”的宗旨，齐心协力，为创建和谐校园工作添砖加瓦，打造陕西工院最强学院而努力。
竞赛活动总结 篇9
健康知识竞赛活动总结
近日，我们学校举办了一场别开生面的健康知识竞赛活动，旨在提高学生们对健康知识的了解，并鼓励他们保持良好的生活习惯。这次竞赛活动以团队形式进行，每个年级都派出了4支代表队参与角逐。经过激烈的比拼，最终我们的学校决出了一、二、三等奖，并且每个年级都有一支代表队获得了优秀奖。在这场丰富多彩的竞赛活动中，学生们不仅学到了健康知识，还展示了团队协作精神和积极向上的态度。
活动在学校图书馆举行，现场布置得富有创意。为了增加比赛的趣味性和互动性，组织者特意设计了丰富多样的环节。学生们经过初赛的筛选后，进入了决赛环节。每支代表队由四名成员组成，他们之前经过了数周的备战，积极准备各类健康知识，包括营养学、心理健康、运动常识等。在决赛中，参赛队员们需要通过问答环节回答一系列与健康相关的问题，展示他们扎实的学习基础和丰富的知识储备。
为了增添活动的趣味性，组织者还设计了创意游戏环节。在这一环节中，每支代表队需要派出两名选手参与，他们需要进行身体协调性和反应力测试。比如，他们需要进行跳绳、踢毽子、扔球等活动，并以最高的分数争夺胜利。这一环节增加了活动的趣味性，让学生们能够在紧张的比赛中得到放松，同时也为他们提供了锻炼身体的机会。
在竞赛活动的总结环节，组委会还邀请了健康专家进行了一场有关健康常识的讲座。专家详细介绍了保持身体健康的重要性，并指导大家如何正确地掌握饮食和运动的平衡。这场讲座不仅加深了学生们对健康知识的了解，还使他们对自身健康的重视程度进一步提高。
这场健康知识竞赛活动取得了极大的成功。不仅学生们通过比赛学到了很多健康知识，还培养了他们的团队合作能力和竞争意识。活动还推动了学校的健康教育工作，让更多的学生了解到了健康的重要性，并激励他们养成良好的生活习惯。通过这次活动，学生们更加认识到体育锻炼和科学饮食的必要性，从而增强了自己的身体素质，提高了学习效果。
在未来，学校将进一步加强健康教育工作，举办更多类似的活动。通过这些活动，我们相信，学生们会对健康有更深刻的认识，积极主动地改善自己的生活方式，从而拥有更加健康快乐的成长。健康是我们每个人最宝贵的财富，只有拥有良好的健康习惯和积极的生活态度，我们才能更好地迎接未来的挑战。让我们一起行动起来，关注健康，追求幸福！
竞赛活动总结 篇10
首届国际商务知识竞赛宣传报道
施佳崔龙
2014年11月26日
为调动国际商务专业全体学生学习国际商务专业知识，提升国际商务操作能力的积极性，检验学生学习和运用国际商务知识的能力和效果，培养学生积极进取的竞争精神和进取意识，也为了增强我院学生团队协作能力，培养我院学生团队精神；以期在我院个方面形成一个活泼、积极的生活学习氛围。加深同学们的友谊。11月26日下午1:30，金融学院成功举办首届国际商务知识竞赛。
1、活动介绍：
1活动内容：国际商务基础、商务英语（外贸英语）、外汇交易实务知识竞赛和商务礼仪表演比赛。
2、活动对象：金融学院国际商务专业全体同学（国际商务***班，国际商务货代***班）各班级组织代表队报名参赛，每个参赛队由6名队员组成，由男女搭配。其余为智慧团选手，赛时由抽签上台答题。
三。竞赛内容：竞赛分为必选题和风险题两部分。
（1） 必选题：答对一题得10分，答错不得分。
（2）风险题环节：风险题为选答题，可不答。甲级答对加10分，答错扣10分。b类答对得20分，答错扣20分。c类答对加30分，答错扣30分。
4商务礼仪表演：组织代表队参加比赛。
5评比表彰：每节课根据最终成绩进行排名，评选出冠军、亚军并颁发证书。
二、活动评价
活动前：各专业教师积极帮助学生解决各种问题。宣传部的学生花了不少精力，把群众宣传工作做好了。
生活部的同学将各项工作布置的仅仅有条。201303041班和**班学生积极参与；13级亦是人才辈出，踊跃报名者不在少数。
活动过程：从整体来看，现场气氛活跃，选手们都挥洒出个人风采和团队精神，思如泉涌，反应灵活，而且大家都比较沉着冷静、展示充分、赛出风格、赛出水平！真正达到了比赛所要的效果。
在休息阶段，主持人和观众自由互动，激情更充沛，时间更少。经过激烈的比赛，我们现场统计人员根据比赛成绩选出了9组获胜队伍。
活动后：
我们在这次比赛中也发现了很多优势
1、比赛形式新颖。学生们反映很好，认为这次比赛很有创意。这是大家一起合作的结果。
2、人员安排及时。现场工作人员及时赶到，现场工作准备良好，使活动能够准确、高效地开展。
3、锻炼了能力。在本次比赛中，两个班级的成员真正融入了这项活动，极大地提高了我们的能力并提高了自级的素质。对于两个班的成员来说，这是他们第一次积累了组织此类比赛的经验，有利于今后举办类似的活动。
三、总结：
知识竞赛为学生提供了展示自我的平台。一些同学在日常班级生活中不活泼，不善于与同学交流，但在这次竞赛中，他们积极参与，踊跃举手回答问题展现了他们积极主动，活泼可爱的一面。
二是加强了学校的团结和学风建设。在活动中，学生们以小组的形式参加。每各小组的成员互相帮助，互相支持，共同克服困难，建立了深厚的友谊。同时，同学们学习的兴趣和热情也被激发，因为只有认真学习，积极进取，热爱生活才能享受生活的乐趣，创造生活的价值。
最后，知识竞赛促进了同学们参与活动的积极性，有利于良好的学院建设，此次比赛以友谊第一，比赛第二的宗旨进行，大家积极参与，欢笑声，掌声弥漫在空气中，大家欢聚一堂，亲密无间，原来只要大家参与，活动是可以如此富有激情，使人快乐。今后在其他形式的活动中，我们也会积极参与，为学院、为学校做出自己的贡献。
知识竞赛知识一个机会，一个机会。他让每个人都玩得很开心。他让大家畅所欲言，体验大学的轻松与自由。这种活动很简单，但不单调。虽然很普通，但很有意义。它促进了学校的团结建设，促进了学生之间的交流。和谐的集体是需要班上每一位同学付出和参与建设的，开展此次活动之前，学生干部就深入群体广泛征求同学们的意见，有则改之，无则加冕以尽力去动员同学们参加，但惊喜的是同学们的热情也很高，纷纷表示对活动感兴趣，愿意积极参与。
有了这些精心的准备和精心的设计，我们的知识竞赛才能成功举办，气氛也会如此活跃。通过比赛，进一步巩固了同学们的专业知识，锻炼了同学们创新进取的精神，培养了同学们团队合作的意识，丰富了同学们的人生经历。相信以后我们会更加地自信能成功举办学院活动，也相信在不断的沟通，交流，合作，互助后金融学院会更加团结向上，会创造出更辉煌的成绩，会更优秀，更精彩！
竞赛活动总结 篇11
教学竞赛活动总结
教学竞赛活动是一项富有挑战性和创新性的教育活动，旨在激发学生学习兴趣，提高学习效果，培养学生的综合能力。本次教学竞赛活动以“创新创意，追求卓越”为主题，参与活动的学生来自全校各个年级。经过数月的精心准备和紧张的角逐，我们在这次活动中收获了很多，同时也意识到了自己的不足之处。
教学竞赛活动为我们提供了一个展示自我的平台。在活动中，我们不仅要进行课堂教学演示，还要进行教学设计和解释。每个参赛者都需要用自己的方式展示出自己独特的教学理念和授课方法。通过与其他参赛者的交流，我们能够借鉴和吸取经验，提升自己的教学水平。
教学竞赛活动激发了我们的学习兴趣和学习动力。为了取得好成绩，我们不仅要掌握基础知识，还要进行深入研究和思考。在准备过程中，我们不断挑战自我，不断超越自我，使自己的学习更有动力和意义。这一过程不仅提高了我们的学习效果，还培养了我们的自主学习能力和解决问题的能力。
教学竞赛活动增强了我们的团队合作意识和团队协作能力。在活动中，我们需要与同伴合作完成教学设计和实施。团队合作过程中，每个成员都能发挥自己的特长，共同协作完成任务。这不仅培养了我们的合作意识和团队精神，还提高了我们的沟通能力和解决问题的能力。
教学竞赛活动也为我们提供了一个展示才华的机会。活动中，我们可以根据自己的兴趣和特长，展示各种形式的课堂教学演示、多媒体制作等。通过这些展示，我们可以展现自己的才艺和创造力，获得他人的认可和赞赏。
尽管我们在教学竞赛活动中有了很多的收获和进步，但同时也意识到了自己的不足。在活动过程中，我们发现我们在教学设计和教学实施的过程中，还有很多需要改进和提高的地方。比如，我们的教学设计不够完整，缺乏深度和扩展，还需要更多的实践和思考。我们在演示中也发现了自己在表达和展示方面的不足之处，需要更好地把握时间和语言的运用。
小编认为，这次教学竞赛活动是一次富有收获和意义的活动。通过参加这次活动，我们不仅展示了自己的才华和能力，还提高了自己的综合素质和教学水平。同时，我们也认识到了自己的不足，明确了今后发展的方向。相信在今后的学习和工作中，我们会更加努力，不断提高自己，追求卓越。
竞赛活动总结 篇12
化工学院2010-2011学年党团
知识竞赛
总结化学工程学院
团总支组织部
2010年12月20日
“党团知识竞赛”活动总结
“党团双进”是我院先进性教育活动中的一项重要活动。为了让同学们更好的了解党与团的知识，也为了使同学们的课余生活更加丰富多彩，在我院团总支老师的带领下举办了一场以“增强团员意识，促进党团双进”为主题的党团知识竞赛活动。
现对活动作如下总结：
此次活动面向我院10级全体同学，竞赛分为淘汰赛和决赛，共分为五个环节。竞赛以现场问答的方式进行，每各个班级团支部选出4名选手组队参加竞赛，每一环节都会淘汰一些队伍，最后由淘汰的每队选出的优秀选手组成一队与优胜队进行决赛，决赛试题主要针对初赛中常见问题而制定，分设必答题、抢答题、风险题三个环节，题型既新颖又不失传统，从更广的范围，更高的角度考察了同学们的政治水平、文化知识、临场心态及团队合作等方面的能力，从比赛中，我们可以看出选手们扎实的基础，敏捷的身手，过人的胆量，着实令我们折服！同时此次活动还设置了互动环节，活跃了现场气氛，不仅开拓了视野，也使同学们在轻松愉快的氛围中学到了知识。
活动还设置了大众评审，保证了比赛的公平公正。
另外，此次竞赛的一大亮点，就是它不是一场理论知识的竞赛活动，因为活动设置了许多精彩的文艺节目，增添了许多欢声笑语。
此次活动在思想上给同学们上了一堂生动的党课，了解到党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是最广大人民根本利益的代表者，是建设中国特色社会主义社会的领导者和核心，团是党
选手们在认真听主持人读题
选手在认真作答
它是党领导下的先进青年组织。也要让学生们认识到，作为大学生，要牢记历史，珍惜现在，拥护党，热爱团，从小做起。
当然，此次活动还有不足，如节目安排出现连接不好，比赛时间控制不好，主持人语言表达欠缺，对此我们组织部会认真对待，总结经验，在以后的活动中做到更好。这次党团知识竞赛是我校大二学生第一次带领新生组织活动。这是我们的荣幸。我们会吸取经验教训，在以后的活动中有所创新，有所改进，争取把之后的活动办得更加出彩
化学工程学院
团总支组织部
2010年12月20日
竞赛活动总结 篇13
为用心响应20xx年全国公共机构节能宣传周活动，我县在接到市节能减排办公室的通知之后，立即向县相关领导作了汇报，及时召开了xx县节能减排领导小组会议，学习市通知精神，并结合我县实际研究制定了xx县节能减排宣传工作方案，下发了《xx县公共机构抵制商品过度包装倡议书》的通知，要求各单位要高度重视此次全国性的公共机构节能减排宣传周工作，把节能减排宣传工作切实摆上重要议事日程，务必做好绿色出行日活动和6月17日能源紧缺体验日活动。
为在全县公共机构营造浓厚的宣传氛围，该县制作了6幅宣传横幅和2块宣传展板，印制了2000份节能降耗宣传单，在县政府机关门口和世纪广场进行巡回宣传，用心向各公共机构工作人员和社会各界群众现场讲解生活中节能减排小知识，引导大家步行出行，少开车，多乘公共交通工具，养成随手关电器、随手拧紧水龙头的好习惯，得到了社会各界的用心响应，受到了大家的好评。一些市民、中学生还用心来到节能减排宣传现场，向工作人员现场了解节能知识，询问生活中的`一些节能减排方法，县节能办的工作人员耐心细致地一一解答。同时，该县还用心邀请县电视台加大了报道力度，引导社会各界用心参与，对一些单位工作不重视，敷衍塞责，宣传工作不重视、节能工作做的不实的单位，及时进行了公开暴光，从而有力保障了节能减排宣传活动的正常、有序开展。
节能减排宣传周的顺利开展，进一步强化了广大市民和各公共机构工作人员的忧患意识、节约意识，低碳、环保理念也已带进日常工作、生活中去，到达了预期宣传效果。
