在我们度过的每时每刻，分享句子是一件常见的事，句子往往是用来表达我们当时的心情的，你喜欢哪些句子？有请驻留一会，阅读小编为你整理的最新动画实习总结，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
动画实习总结 篇1
一、实训目的
为加强对3dmax应用的实践性教学。通过实训，使学生进一步掌握三维物体处理的基本方法和基本技能；熟练使用3dmax软件，并能用它来完成真实物体制作和处理。通过实例的学习和反复演练，使学生加强三维物体处理的技能性。通过任务驱动法（实训参考教材）使学生提高三维物体处理的技巧性；通过老师给予的设计详细步骤，掌握现代教学方法和手段，提高和培养自学能力；培养学生能按要求设计和制作各种日常生活中的模型，并能对即成的模型或自创的物体做进一步处理，创造出有一定水平和价值的作品，使学生的实践动手能力和创新能力得到提高，同时为今后参加各类计算机三维模型处理比赛奠定好基础。
二、实训要求
本次实训不分组，以个人为准。
1、实习期间，学生必须遵守实习纪律与实训的时间安排，有事要经过指导老师的批准方能请假，否则按旷课处理；课上禁止吃零食，保证机房实训室的卫生整洁。
2、能对一般的三维物体做简单的各种处理。勤于思考，独立完成。
3、认真完成实训指导教材上的实习内容和指导老师布置的实习内容。在实训期间有不懂的要及时问老师并虚心向老师请教；
4、学生能够具备自己设计和制作三维物体的水平。
5、可以通过相关网站下载3dmax实例制作所需的素材、课件、动画教学等帮助学习。以此培养自学能力和创新能力。
6、实习完毕，提交一份综合性的作品和编写实训报告。实训报告保质保量如上要求作为成绩考核的依据。
三、实训内容
设计作品的名称：
1、冰块酒杯用；对于透明的材质，如水、冰块、玻璃、钻石等，由于对光线的折射而产生特殊的视觉效果，添加透明阴影效果，轻微反射，之后玻璃会变得
更加清澈明亮。对于冰块的制作，在材质编辑的材质层级，点取Bump右侧的None钮，加入一个噪波贴图。之后需要添加灯光，之后，要注意要把光线改成光线跟踪。杯中的酒制作有多种方法，但要注意是实心物体，然后进入材质修改器，参数与玻璃类似，但最重要的是折射率要改为1.33，这是水的折射率。
2、车轮的制作；先建立一个同心圆，三个椭圆，之后将2d图形转化为nurbs物体，进行初步加工。盖子曲面还是一个依附于小圆圈的从属曲面，还没有自身的可控点来调节外形。我们需要删除小圆圈来使盖子曲面独立，这样就可以用可控点来调节外形。然后选择小圆圈，按键盘上的Delete键来删除它，如图所示。删除小圆圈以后原来的盖子曲面没有了可依附的对象，就变成独立的曲面了。现在就可以进入到曲面CV级用可控点调节外形了。把三个椭圆投影到盖子曲面上，这样就可以利用投影曲线在盖子曲面上剪出三个椭圆形的洞。确保是在curve曲线级。在俯视图里框选三条原始的椭圆，然后按键盘上的键删除，简化我们以后的操作，在左视图里点击刚刚建立的圆形偏移曲线，点击左键就在盖子曲面上建立了一条标准投影曲线。然后勾选右侧面板的剪切和翻转剪切选项，就会在盖子曲面的中心剪出一个圆形的洞。
3、童话风格的闹钟;这个最简单，第一天做个这个模型，因为其中所运用到的知识是我所比较熟悉和善于运用的，因此就完成的比较快，而且最终的效果自己还是比较满意的，与原图基本相仿，但是话说回来，做的和真实世界的物体还是差别很大。这些步骤都很简单。
4、无绳电话;这个建模也是比较简单的，但是要注意到各个部分的位置的调整，要保证各个位置的协调性，使得电话整体从视觉上看上去要美观。无绳电话，最然看上去还是很卡通，但是，这次的实践却的的确确给了我不少经验，对以后制作时尚的手机奠定了基础。平时很少练类似的三维物体。
四、实训体会
今年暑期学校组织了本次实训，实训主要锻炼，熟练运用3dmax软件制作简单一般的物体，想要熟练的操作3dmax9，熟悉各种效果和各种工具的运用是很重要的，在3d软件中不仅要熟记工具和效果，记住各种工具的快捷键也可以大大提高处理速度，遇到问题的时候要善于发现解决问题，要灵活的运用工具，同样可以达到一样的效果。同时，通过这么几天对3dmax的实训，让自己不仅对这个应用软件有了进一步的了解，同时也提升了自己独立设计的水平和能力，为自己在以后的工作中打下了一定的基础。最显著的是这次的实训中学到了不少有关材质的赋予的实践运用。通过次次实训，我也发现了本身技术知识点的不足，很多老师以前讲过的内容、技巧都不能熟练的运用，很多快捷键也都模糊、混淆。这次实训一方面我深化了一些要点，另一方面也让我有机会去认识到自己的不足。老师的管理一如既往的严格，但同学们也都丝毫不敢懈怠。每天的实训，都让人觉得紧张而又充实。在实训中，我还看到了通过这两年的学习，我们班有不少人制作的东西都特别精美。好的作品可谓层出不穷。
五、创意构思
我的创意作品是仿照我自己的优盘，优盘的制作是蛮简单的，主要运用的是布尔运算，样条线，材质贴图等，但是麻烦的是，头盘本身要求物体简单有观赏性，所以在边于边的交接出有的需要圆角，有的不需要，需要的圆角角度也不一样。优盘最关键的一步是优盘的插口部分的材质设定，插口部分需要添加金属材质，还要对数字进行仔细校对，细节部分还有，优盘的开关出的材质是与本身整体材质不同的，需要修改，制作若干小物体拼接，需要细心一点。起初走了弯路，通过起初的步骤作出的优盘表面不是十分平滑，端口呈现灰暗色，后来经过改进，直接用样条线，再挤出命令做出底座，然后通过若干次撤销终于避免了第一次的失误。
动画实习总结 篇2
进入21世纪，伴随着工业化进程的加快和现代化服务业的崛起，以培养千万计的技能型专门人才为目标的职业教育得到了快速发展。强化职业院校学生的实践能力和综合职业技能的培养，是《国务院大力发展职业教育决定》的.要求。
学生职业能力的形成是循序渐进的，从分散的知识、单项的技能到各科知识、技能的综合应用、从校内实训到企业顶岗实习，既是一个量变过程也是一个从“学”到“用”的质变过程。这一转变能否顺利实现，关键在于上岗前校内综合实训课程的质量。
《3dsmax三维动画设计实训》的教学模式、教学方法、教材、课程评价进行了理论与实践的探索，并积累了一些经验和教训供大家借鉴。
职业教育课程应直接反映社会发展的需要。为此，我们开展广泛的社会调研，并对调研结果进行了需求分析：
1．行业企业需求分析。通过人才招聘市场调研，与招工单位接触及上网查寻招聘广告等，了解人才市场的需求状况，系统列出从事计算机应用职业所需的岗位技能，为构建实训课程体系框架提供依据；
2．教学现状分析。通过对在校学生和毕业生的“学”、“用”反馈，了解目前所学知识的实用性，为组织新课程教学资源奠定基础；
3．实训探讨。并从互联网上搜集大量的信息，同时立足于漯河市乃至河南省科技、经济和社会发展的需要，确定计算机多媒体技术专业学生应具备的能力目标、知识目标、素质目标，重新构建实训教材的体系框架。
教学资源是课程实施教学的载体和媒介，其质量高低、适用与否，将直接影响教学水平和人才培养质量。因此，综合实训教学资源建设要打破学科体系，以培养学生职业能力和职业素质为出发点，突出实践性、应用性和职业性。基于此，课程组进行了综合实训教学资源的专项研究。
以就业为导向，以职业岗位能力培养为核心，在企业技术人员的参与指导下，打破传统的学科体系教学模式，以真实的生产项目为载体，以项目的具体实施过程为主线，开发综合化和项目化的实训教材，突出紧密结合企业生产实际培养职业能力的专业特色。
以“能力目标、任务实训、学生主体”为培养过程，采用知识、理论、实践一体化、教、学、做一体化、“工作导向”、“任务驱动”、“案例教学”等多种符合职业教育特点的教学方法和手段，实现学生专业能力和综合职业能力一体化培养，以此促进“双师型”教师队伍的快速成长；
《3dsmax三维动画设计实训》教材，将知识分类归纳成4个应用领域，即室内外静态效果图及漫游动画、影视片头动画、商品广告动画、公益广告动画等。教材编写中，以社会
应用为主兼顾学生兴趣来设计和编排实训内容。通过综合实训，使学生能够设计与制作各种中小型项目。
通过这些案例的实战训练，培养学生胜任岗位的能力，这是综合实训教材开发与建设的根本目的。
职业院校学生综合实训的目的，是将分散的知识、单项的技能通过综合实训形成本专业的职业能力，并最大限度地增强其对就业岗位的适应度。这一环节相当于本科学生的毕业设计阶段。因此对学生实训课程准确、客观的评价至关重要。
传统的考试方式很难真正对综合实训课程进行有效的考核。因为综合实训注重的是学生参与教学活动的全过程，而不是仅仅关注学生一次答卷中的对与错。基于这一思想，将课程评价标准定位在：实训过程和实训成果各占相应权重；理论、实践、操作技能多种方法组合；学生自我评价、实训小组评价、教师评价相结合，力求全面评价学生的专业能力和综合职业能力。并对学生完成的作品通过展示选出优秀作品发布在校园网上供同学们欣赏交流。对在校级以上各种竞赛中获奖的学生，以相应的学分记入课程学分中。
三、创新之处及社会效益
本课程在全体课程组成员的共同努力下，经过近两年的不断探索和实践，产生了一定的社会影响和价值。
我们提出“动态教材”的概念。教材内容跟随最新的岗位需求实行动态更新，以便对课程的动态发展留有必要扩展接口，随时用最新的技术和内容丰富课程。
（3）提出一种学生实践能力的评测方法，并实现计算机多媒体技术专业软件操作测评的方法
学生实践能力的评测采用“三结合”方法：实训过程与实训成果相结合；理论与实践相结合；学生自我评价与实训小组评价、教师评价相结合。使学生技能训练与职业资格评定同轨。
新的时代对职业教育提出了新的要求，谁掌握了面向新世纪的教育，谁就能在新世纪的竞争中处于主动地位。职业院校综合实训课程的研究是一个庞大的系统工程，有上级主管部门的重视，有学院领导的支持，有职教同仁实践中的不断探索与完善，总结实训课程的经验与意义是十分重要的。
动画实习总结 篇3
进入21世纪，伴随着工业化进程的加快和现代化服务业的崛起，以培养千万计的技能型专门人才为目标的职业教育得到了快速发展。强化职业院校学生的实践能力和综合职业技能的培养，是《国务院大力发展职业教育决定》的要求。
学生职业能力的形成是循序渐进的，从分散的知识、单项的技能到各科知识、技能的综合应用、从校内实训到企业顶岗实习，既是一个量变过程也是一个从“学”到“用”的质变过程。这一转变能否顺利实现，关键在于上岗前校内综合实训课程的质量。
《3dsmax三维动画设计实训》的教学模式、教学方法、教材、课程评价进行了理论与实践的探索，并积累了一些经验和教训供大家借鉴。
一、人才需求分析
职业教育课程应直接反映社会发展的需要。为此，我们开展广泛的社会调研，并对调研结果进行了需求分析：
1．行业企业需求分析。通过人才招聘市场调研，与招工单位接触及上网查寻招聘广告等，了解人才市场的需求状况，系统列出从事计算机应用职业所需的岗位技能，为构建实训课程体系框架提供依据；
2．教学现状分析。通过对在校学生和毕业生的“学”、“用”反馈，了解目前所学知识的实用性，为组织新课程教学资源奠定基础；
3．实训探讨。并从互联网上搜集大量的信息，同时立足于漯河市乃至河南省科技、经济和社会发展的需要，确定计算机多媒体技术专业学生应具备的能力目标、知识目标、素质目标，重新构建实训教材的体系框架。
二、实训研究
教学资源是课程实施教学的载体和媒介，其质量高低、适用与否，将直接影响教学水平和人才培养质量。因此，综合实训教学资源建设要打破学科体系，以培养学生职业能力和职业素质为出发点，突出实践性、应用性和职业性。基于此，课程组进行了综合实训教学资源的专项研究。
1、教学模式
以就业为导向，以职业岗位能力培养为核心，在企业技术人员的参与指导下，打破传统的学科体系教学模式，以真实的生产项目为载体，以项目的具体实施过程为主线，开发综合化和项目化的实训教材，突出紧密结合企业生产实际培养职业能力的专业特色。
2、教学方法
以“能力目标、任务实训、学生主体”为培养过程，采用知识、理论、实践一体化、教、学、做一体化、“工作导向”、“任务驱动”、“案例教学”等多种符合职业教育特点的教学方法和手段，实现学生专业能力和综合职业能力一体化培养，以此促进“双师型”教师队伍的快速成长；
《3dsmax三维动画设计实训》教材，将知识分类归纳成4个应用领域，即室内外静态效果图及漫游动画、影视片头动画、商品广告动画、公益广告动画等。教材编写中，以社会
应用为主兼顾学生兴趣来设计和编排实训内容。通过综合实训，使学生能够设计与制作各种中小型项目。
通过这些案例的实战训练，培养学生胜任岗位的能力，这是综合实训教材开发与建设的根本目的。
3、制定课程评价标准
职业院校学生综合实训的目的，是将分散的知识、单项的技能通过综合实训形成本专业的职业能力，并最大限度地增强其对就业岗位的适应度。这一环节相当于本科学生的毕业设计阶段。因此对学生实训课程准确、客观的评价至关重要。
传统的考试方式很难真正对综合实训课程进行有效的考核。因为综合实训注重的是学生参与教学活动的全过程，而不是仅仅关注学生一次答卷中的对与错。基于这一思想，将课程评价标准定位在：实训过程和实训成果各占相应权重；理论、实践、操作技能多种方法组合；学生自我评价、实训小组评价、教师评价相结合，力求全面评价学生的专业能力和综合职业能力。并对学生完成的作品通过展示选出优秀作品发布在校园网上供同学们欣赏交流。对在校级以上各种竞赛中获奖的学生，以相应的学分记入课程学分中。
三、创新之处及社会效益
本课程在全体课程组成员的共同努力下，经过近两年的不断探索和实践，产生了一定的社会影响和价值。
1、创新之处
（1）建立一种专业能力与职业能力一体化培养模式
培养主线：职业岗位能力；
培养过程：能力目标、任务实训、学生主体；
培养标准：职业资格；
培养环境：整合课程教学平台；
培养资源：动态教材群；
培养目标：教学与就业“无缝对接”。
（2）建立一个实训课程动态教材体系架构
我们提出“动态教材”的概念。教材内容跟随最新的岗位需求实行动态更新，以便对课程的动态发展留有必要扩展接口，随时用最新的技术和内容丰富课程。
（3）提出一种学生实践能力的评测方法，并实现计算机多媒体技术专业软件操作测评的方法
学生实践能力的评测采用“三结合”方法：实训过程与实训成果相结合；理论与实践相结合；学生自我评价与实训小组评价、教师评价相结合。使学生技能训练与职业资格评定同轨。
四、结束语
新的`时代对职业教育提出了新的要求，谁掌握了面向新世纪的教育，谁就能在新世纪的竞争中处于主动地位。职业院校综合实训课程的研究是一个庞大的系统工程，有上级主管部门的重视，有学院领导的支持，有职教同仁实践中的不断探索与完善，总结实训课程的经验与意义是十分重要的。
动画实习总结 篇4
一年来，我十分注重系统管理工作，办公室的合力不断增强。特别是1997年以来，先后制定了《机关公文处理办法》、〈宣传制度》〈档案管理制度〉等，办公室管理工作不断规范。
(一)信息管理工作
对现有管理制度进行了制订、补充和完善，并将这些制度落实，并根据形势发展需要加以修定，将这些工作当做科技信息科的一项长期而重要的工作。作为科长，我在党组的领导下，加强网点操作人员业务技术辅导，提高操作人员应知应会水平，完善和制定操作规章制度，加大奖惩力度，实现了计算机业务操作规范化管理的'良好局面。
我认真学习金融各项专业业务知识和自学微机专业知识，能较熟练的掌握金融系统的会计统计、信贷管理、人事档案管理、业务系统的操作和维护。由于公司的各种系统已运行了5年多，为了保证系统正常运行又不影响业务工作，我们从3月10至5月10，利用下班时间和节假日对机房供电系统、内网和外网的网络系统、网站系统、OA系统、业务系统、主域控制器、代理服务器、营业室和机房的UPS系统进行了全面维护和检修，一年以来已经累计处理计算机故障和问题1000人次以上，保证了公司计算机系统的安全运行，及时维公司门户网站，公司20xx年发行的信托项目和信息披露，都按时发布，为公司的业务开展起到了积极作用。同时我们每日在国家防病毒网站上跟踪病毒发作情况，做到提前采取措施，使公司网络系统安全运行，完成了计算机硬件和软件系统招标工作，加班五天五夜更新了公司计算机硬件和软件系统，解决疑难问题5个，做到了无缝切换。
科技信息科作为职能部门，只有勤政、廉政，才能保持在社会上的良好形象。作为科长，必须以高度的政治和工作责任感，加强自身的勤政廉政建设。具体地讲，在廉政上要做到：有权不滥用，只求搞好工作；有钱不乱花，只讲自觉奉献；有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。在勤政方面，做到：
一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花气力，把工作做实做细；
二是脑勤，勤学善思，注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策；
三是嘴勤，多向领导汇报情况，多与各科室和有关部门通报情况，加强沟通，密切协作，树立廉洁高效的社会形象。
(二)安全工作
1.强化安全责任机制。抓好防范保安全，强化责任是关键。我从健全组织领导机构入手，严格落实“一把手”负责制，把目标管理摆在重要位置，横到边，竖到底，不留死角，层层签订目标责任状，并实行风险责任，专项考核的责任制约机制，强化领导责任和全员参与意识，一级向一级负责。各级领导带头认真学习贯彻上级文件精神，定期研究部署保卫工作，经常深入基层开展安全检查，时刻注意掌握辖内安全动态，及时解决保卫工作中存在的问题。
2.严格五项管理。
一是严格了押运安全管理。严格落实守、押安全制度，严格押运操作规程，确保了营业网点封包安全准时接送无差错，实现了押运无事故。
二是严格了营业、守库、值班安全管理。普遍建立了11项安全工作基本制度，制定了“四防”应急处置预案，并能做到制度上墙，内容入心，操作熟练。
三是严格了枪弹管理。普遍落实了枪弹管理安全责任制，严格实行枪弹分管等“十严”规范化管理制度，领用、交接手续严密，登记齐全，责任明确，并做到部门每周检查和领导按月检查监督，支保管实行定人定责擦洗保养制度，保持枪，支性能良好，全年未出现任何违规持枪或滥用枪，支现象，确保了枪弹管理安全。
四是严格了联防管理。各网点与四邻的机关单位或居民户、地方政府及公安派出所都建立了联防关系，签订联防协议，并加强了与联防户的联谊，使之能招之即来。
3.强化了检查整改。为促进安全保卫工作制度化、规范化，落实检查效果。年初，我们根据指示制定了安全保卫检查实施办法和违规违纪处罚实施细则，采取常规性检查与突击性抽查、白天查与晚上查、随时查与重大节日专题查相结合的办法，时刻注意掌握辖内安全保卫工作动态，整改隐患，堵塞漏洞，防患于未然。今年来，我们采取听、查、问、试等方法，采取百分制形式，查制度看落实、查管理看漏洞、查设施看隐患、查思想看认识等方式将安全保卫工作纳入到每季综合考核工作目标，实行按季考核、按年兑现的工作新举措。
动画实习总结 篇5
动画专业实习自我总结
在我大学期间，我选择了动画专业作为我的主修。为了更好地提升自己的动画技能和实践经验，我决定参加一场为期三个月的实习。这次实习不仅让我学到了很多专业知识和技能，还使我对动画行业有了更深入的了解。
这次实习让我在动画制作流程中的各个环节都有所涉猎。我曾参与了项目策划、角色设计、动画制作以及后期渲染等多个环节的工作。通过亲身参与实践，我更加清楚地了解到每个环节的重要性和关联性。在项目策划中，我学会了根据不同受众的需求制定合理的项目计划。在角色设计中，我学会了如何塑造独特且富有魅力的角色形象。在动画制作和后期渲染中，我学会了使用各种专业工具和软件来实现我所设想的动画效果。这次实习的全方位参与让我对动画制作的整个流程有了更深入的理解。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还发展了一些重要的职业素养。在团队合作的过程中，我学会了与他人有效地沟通和协作。我与其他成员紧密合作，共同解决制作中的技术和艺术难题，并取得了显著的成果。同时，我也学会了灵活应对各种变化和挑战，尤其是在时间紧迫的情况下，我能够高效地完成任务。这些职业素养的培养使我更加适应动画行业的工作环境，并能胜任各种职责和任务。
另外，这次实习还让我有机会接触到真实的动画项目，并和业界专业人士直接合作。在与他们的交流中，我深刻体会到了他们对动画的热爱和专业素养。他们不仅在技术上给予了我很多指导，还分享了他们在动画创作中的经验和心得。通过与他们的交流，我受益匪浅，不仅学到了许多宝贵的经验，也建立了许多有价值的人际关系。这些经验和人际网络对我的职业发展将会有很大的帮助。
这次动画专业实习对我个人和职业发展都产生了积极的影响。通过参与实践，我不仅学到了更多的专业知识和技能，还培养了职业素养，并与业界专业人士建立了联系。这次实习让我更加确定了自己对动画行业的热爱和追求，并为我将来的职业生涯奠定了坚实的基础。我相信，在未来的工作中，我会不断努力，提升自己的专业能力，为动画行业的发展贡献自己的力量。
动画实习总结 篇6
动画专业实习自我总结
在大学期间，我选择了动画专业作为我的主修方向。为了更好地提高自己的动画技能和实践经验，我决定参加一次与动画相关的实习机会。这次实习经历对我来说是非常重要的，不仅让我学到了很多知识和技能，还进一步明确了我的职业发展方向。在这篇文章中，我将详细介绍我的实习经历并总结所得。
我的实习机会是在一家知名的动画制作公司度过的，这家公司专注于二维和三维动画的制作。在实习的第一天，我感到非常兴奋和期待。整个实习期为期三个月，我被分配到了动画制作部门，与一位经验丰富的动画师一同工作。我的主要任务是协助他完成一些工作，并学习动画制作的基础知识和技能。
在实习的初期，我主要负责一些简单的任务，例如为角色设计动画场景，给角色涂上颜色等。虽然这些任务相对简单，但我要求自己尽力做到最好，并对每一个细节进行精确把握。通过这些任务，我学会了如何在给定的时间内完成任务并保持高质量的工作。与此同时，我也观察和学习着经验丰富的动画师的工作方式和技巧。他们的专业知识和丰富的经验让我受益匪浅，并对自己未来的职业道路有了更清晰的认识。
随着时间的推移，我的任务逐渐变得复杂和挑战性。我开始参与到一些更具挑战性的项目中，例如设计和制作一个短片的动画序列。这个项目的完成过程中，我不仅需要使用我之前学到的技能和知识，还需要进行更多的独立工作。我必须展示自己的创造力和独立解决问题的能力。在这个过程中，我面临着许多困难和挫折，但我从中学到了宝贵的经验。同时，我也获得了更多的自信，相信自己能够在这个领域取得成功。
在整个实习期间，我也积极参与团队的合作和沟通。我与团队中的其他成员保持积极联系，分享我的想法和观点，并且愿意接受他们的建议和意见。通过与团队的密切合作，我学会了如何与他人合作，并理解到合作对于一个项目的成功是至关重要的。
通过这次实习经历，我收获颇丰。我学到了很多实际操作中的技能和知识，从而更好地掌握了动画制作的技术。我逐渐明确了自己的职业发展方向，决心成为一名优秀的动画师。我也学到了如何与他人进行合作和沟通，这将对我的未来职业生涯产生积极的影响。
小编认为，这次动画专业的实习经历对我来说是非常宝贵的。通过这次实习，我不仅学习到了实际操作中的技能和知识，还明确了自己的职业发展方向，并培养了良好的合作和沟通能力。我相信这次实习经历将为我未来的职业道路打下坚实的基础，并使我能够在动画领域取得成功。我将继续努力学习和提高自己的专业技能，为实现自己的目标不懈努力。
动画实习总结 篇7
时光飞逝,转眼间，为期四十天的教育教学实习工作已经接近尾声了！对此真得很不舍! 再回首看看，这近一个多月的日子里，认识了许多人，也遇到了一些实习上的困难。在这次实习中,我初次体会到为人师表的滋味,真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣。但是不管将来会怎样，这都是我一生中最宝贵的财富之一，这些难能可贵的经验对于我的学习和将来的工作都非常重要，同样也是今后最值得回味的经历之一。
这次实习的任务主要包括：试作和试教这两方面的工作。
对于试教这方面，我实习的是初一地理。由于学校师资紧张，学校要求我一边听课一边开始上课。但是地理这方面的课本来就少一周两节课，实习学校安排我接替尚海龙老师所带的两个班，初一三和初一四的地理课，这样一周我就上四节课，没课的时候就听其他老师的课。听了尚老师的两节课后，老师就叫我开始去上课，我硬着头皮答应了，其实我心里没谱。下来我也认真的备课、查资料，把我在大学学的知识全用了。本来以为这样就够了，谁知道上了下来才发现问题多多。第一次走上讲台，非常紧张，差点说不出话来，教学途中也多次忘了下一步该讲什么了。这让我体会到上好一节课真是不简单，同时发现了教案与现实中的课堂又是两回事来的！从而才发现自己对课堂常规教育以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一节课在下面不知道要花费多少时间，要查多少资料才能上好一节课。做一个老师真难，做一个好老师更难。通过指导老师的耐心指导和自我的`反省，我不断的改掉自己不足的地方，一步一步的进步。最后终于达到了比较理想的结果。您现在阅览的是工作总结网/谢谢您的支持和鼓励！！！
在教学环节，我 主要从以下环节对于这次 实习工作进行总结。
一，?? 备课。
在教学过程中，备课是非常重要的一个环节，备课好与坏直接影响着教学内容的开展，备课是一项艰巨复杂的工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握，而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里，完成自己的授课任务，使学生更好地掌握所学知识。因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很密切的联系。备课时不仅要注意对本学科知识的熟练掌握，还要注意其它学科的融会贯通。考虑到地理知识的理论性强，学生很难领会。我特地增加了一些图片模型，是地理知识形象化、具体化，使学生们便于接受。如讲到褶皱地貌时，因为我们地处平原，学生大多没看见过褶皱地形。如果在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压成褶皱的实验，就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成原因。如在讲解民风民俗时，适当地选取一些有代表性的图片视频，当地的标志性建筑，节日活动时的视频录像等等，能给学生一种身临其境的感受，使学生对当地的民风民俗一目了然。
二、教学仪器的应用
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动画实习总结 篇8
一年来，我十分注重系统管理工作，办公室的合力不断增强。特别是1997年以来，先后制定了《机关公文处理办法》、〈宣传制度》〈档案管理制度〉等，办公室管理工作不断规范。
(一)信息管理工作
对现有管理制度进行了制订、补充和完善，并将这些制度落实，并根据形势发展需要加以修定，将这些工作当做科技信息科的一项长期而重要的工作。作为科长，我在党组的领导下，加强网点操作人员业务技术辅导，提高操作人员应知应会水平，完善和制定操作规章制度，加大奖惩力度，实现了计算机业务操作规范化管理的良好局面。
我认真学习金融各项专业业务知识和自学微机专业知识，能较熟练的掌握金融系统的会计统计、信贷管理、人事档案管理、业务系统的操作和维护。由于公司的各种系统已运行了5年多，为了保证系统正常运行又不影响业务工作，我们从3月10至5月10，利用下班时间和节假日对机房供电系统、内网和外网的网络系统、网站系统、OA系统、业务系统、主域控制器、代理服务器、营业室和机房的UPS系统进行了全面维护和检修，一年以来已经累计处理计算机故障和问题1000人次以上，保证了公司计算机系统的安全运行，及时维公司门户网站，公司20xx年发行的信托项目和信息披露，都按时发布，为公司的业务开展起到了积极作用。同时我们每日在国家防病毒网站上跟踪病毒发作情况，做到提前采取措施，使公司网络系统安全运行，完成了计算机硬件和软件系统招标工作，加班五天五夜更新了公司计算机硬件和软件系统，解决疑难问题5个，做到了无缝切换。
科技信息科作为职能部门，只有勤政、廉政，才能保持在社会上的良好形象。作为科长，必须以高度的政治和工作责任感，加强自身的勤政廉政建设。具体地讲，在廉政上要做到：有权不滥用，只求搞好工作；有钱不乱花，只讲自觉奉献；有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。在勤政方面，做到：
一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花气力，把工作做实做细；
二是脑勤，勤学善思，注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策；
三是嘴勤，多向领导汇报情况，多与各科室和有关部门通报情况，加强沟通，密切协作，树立廉洁高效的社会形象。
(二)安全工作
1.强化安全责任机制。抓好防范保安全，强化责任是关键。我从健全组织领导机构入手，严格落实“一把手”负责制，把目标管理摆在重要位置，横到边，竖到底，不留死角，层层签订目标责任状，并实行风险责任，专项考核的`责任制约机制，强化领导责任和全员参与意识，一级向一级负责。各级领导带头认真学习贯彻上级文件精神，定期研究部署保卫工作，经常深入基层开展安全检查，时刻注意掌握辖内安全动态，及时解决保卫工作中存在的问题。
2.严格五项管理。
一是严格了押运安全管理。严格落实守、押安全制度，严格押运操作规程，确保了营业网点封包安全准时接送无差错，实现了押运无事故。
二是严格了营业、守库、值班安全管理。普遍建立了11项安全工作基本制度，制定了“四防”应急处置预案，并能做到制度上墙，内容入心，操作熟练。
三是严格了枪弹管理。普遍落实了枪弹管理安全责任制，严格实行枪弹分管等“十严”规范化管理制度，领用、交接手续严密，登记齐全，责任明确，并做到部门每周检查和领导按月检查监督，支保管实行定人定责擦洗保养制度，保持枪，支性能良好，全年未出现任何违规持枪或滥用枪，支现象，确保了枪弹管理安全。
四是严格了联防管理。各网点与四邻的机关单位或居民户、地方政府及公安派出所都建立了联防关系，签订联防协议，并加强了与联防户的联谊，使之能招之即来。
3.强化了检查整改。为促进安全保卫工作制度化、规范化，落实检查效果。年初，我们根据指示制定了安全保卫检查实施办法和违规违纪处罚实施细则，采取常规性检查与突击性抽查、白天查与晚上查、随时查与重大节日专题查相结合的办法，时刻注意掌握辖内安全保卫工作动态，整改隐患，堵塞漏洞，防患于未然。今年来，我们采取听、查、问、试等方法，采取百分制形式，查制度看落实、查管理看漏洞、查设施看隐患、查思想看认识等方式将安全保卫工作纳入到每季综合考核工作目标，实行按季考核、按年兑现的工作新举措。
动画实习总结 篇9
实训内容：图像处理、三维动画制
实习单位：武安市巨龙数码有限公司
关于在巨龙数码有限公司任制图设计员的实习报告
一、实习单位及岗位简介
（一）实习单位的简介
我所实习的单位是“武安市巨龙数码有限公司”，是一个集生产、加工、处理、服务于一体的正在发展的小型企业，办公人员不多，主要是对图片进行处理，照片冲选，三维动画制作，文件打印、复印等，公司拥有设计、生产、销售、财务等多个岗位部门。
巨龙数码有限公司创建于2000年，虽然还是小型企业，但经过几年不懈的努力，已成为专业生产厂家。该公司有较强的技术开发与创新能力，全部采用计算机辅助设计，采用了先进的图像处理软件进行图片处理。
公司技术力量雄厚，拥有先进的激光数码彩扩机，掌握专业技术和图像处理的人才，是一个集设计、加工、服务于一体的企业。
多年来，公司始终坚持以“质量是生命、科技求发展”为经营理念，坚持以人为本，以科技为先导，在全体员工的不懈努力下，已经取得了丰硕的成绩。
（二）实习岗位的简介
在巨龙数码有限公司我主要从事图片处理及三维动画制作方面的工作；负责协助生产科的画图需要，部分标志样案的制作，以及一些文案，拍照及拍摄照片的处理修饰与制作。保证前续工作的完善运行，需要某个图形文件时，要以最快的速度来完成它，产品出柜时，
要第一时间去拍照，尽量拍出最好的效果，拍的照片要及时处理修饰，然后给后期人员发布所用，所以这一工作要稳，要耐心，要认真，要速度，更重要的是要技巧及效果。
二、实习内容及过程
20xx年4月怀着激动的心情，伴随着轻盈的脚步我步入这家公司，一切都是那么的有新鲜感，一段时间下来感觉到了压力之大，因为我不懂的很多，因此要学的也很多，毕竟实践和理论不一样，要将理论知识运用到实际当中，我还是要从零开始学起。
我做的是制图方面的事，由公司的一位同事带我，她经验多，懂得很多，因此许多不懂得我都是去问她，但同时却也是最繁忙的一位。刚开始，她给我介绍了一些我在这一职位需要干的事，该怎么做的大概内容。其他的都是不懂就问。于是一有问题，我第一个想到的就是去问她，然而有时候，她也很忙，于是我试着问公司里其他会的同事，久而久之，我和同事们的关系相处的都算不错。熟悉了之后，慢慢的我要干的事就越来越多了。
因为第一次进企业实习，什么企业实践经验都没有，因此刚开始安排给我的任务都是很多很杂的，整天除了坐在电脑面前利用CAD软件，看着一个图画着一张图以外，如果手头上的事不急，有客人来的话，我要被老板叫去泡茶端水，虽然那不是我该干的事，但我是初来乍到者，老板交代的总得要去做，不然就没有了利用价值。出产品时，我经常拿着相机在那拍照，尽量拍出漂亮的效果，拍好了之后，回去就要把那些照片用Photoshop软件来处理出效果，最后给那些后续人员发布照片。有时我要去帮同事们发传真，打印文件，做单证方面的文件及报检。一批货发出去了，还要做产品的装箱单，虽然那些事好多都不是我分内之事，杂乱的很多，但是无论如何都使我在学习当中进步的。做多了也就学到了那些实际知识。没有什么可抱怨的。
每天拥有忙碌的工作，很累，下班后，我还得多学学画图方面的知识，技巧，看视频，每当夜深人静时躺在床上，想想一天的工作情景，累却也庆幸，总之学到了好多知识，再苦再累也不辛苦，因为物有所值。
另外因为对本公司的不熟悉，我时而还会下到车间去实际劳动，体验那种过程，在过程中慢慢熟悉与学习，这样才会学的快，进入正轨的效率高。在车间里，那些员工待人友好和善，每当我有疑惑提出问题时，他们都会耐心的给我讲解那些是什么，怎么分类，运用的是什么材质，怎么用等等知识常识。
这些时日以来，繁忙起来累的不堪，但是从这份工作中，我学到了很多在书本上学不到的东西，在以后的工作中，会把学到的企业精神和企业实践带到课堂上，教会学生，让学生提高实践动手能力，与企业零距离对接。
三、实习收获与体会
时间过得很快，不到二十天的企业实践学习，马上要接近尾声了，到企业实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
这二十天来的实习，让我真正感受到了理论和实践之间的距离，体会到了理论联系实践的真谛。实习中的所见所闻让我倍感自己的知
识面还很窄很有限的，而我需要更多的实践锻炼。这里的实习，即自己所接触的是真正的工作环境，真正的社交环境，与在学校在电视里所见到的截然不同。通过实习，培养了我观察问题和解决实际问题的能力，培养了团结合作精神，提高了组织观念。由于当前软件的功能日趋复杂化，不到一定的深度和广度是难以在实际应用中应付自如的。因此反映学习的还不够，存在着缺点疏漏。我会在以后的学习和工作中更加深刻钻研及学习，不断开拓视野、增强自己的实践操作技能，为以后能做的更好而努力奋斗。在今后的工作和生活中。我将继续努力学习，深入实践，不断提升自我。
四、致谢
实习以来首先我要感谢巨龙数码有限公司给予我这次实习的机会，感谢领导对我的帮助提携，感谢同事给我的帮助指导。
此次的实习过程中我也学到了许多关于该软件的制图方面的知识，实践技能等方面有了很大的提高。在这期间我在领导的指导下积累了很多关于制图方面知识和技巧。同时我也体验到了制图的艰苦性。通过这次实习，训练了自己在职业技能方面的能力和水平，提升了自己的实践能力和业务水平能力，积累了在社会中的工作经验。尤其要感谢大家对我的支持与鼓励，这段时间我学到很多，成长了许多，同时感谢你们一直以来不离不弃的关心。最后要感谢实习的指导老师，谢谢你的耐心的帮助我，不断改进并帮助我提升自我的能力，谢谢！
动画实习总结 篇10
星期三 天气晴
大四开学前两个月是我们的实习期。实习地是团委推荐的，实习的第一天，一大早就随同学一起来到武汉数字媒体公司，虽然这只是实习，还没有正式上班，心里还是有些担心。
才来有点陌生感，我对自己实习第一天的要求是熟悉上班的路。实习的第一周应该算是适应期，主要了解一些公司的背景、工作内容和发展方向等。
我做的是渲染组，指导老师布置了任务，给安排了位置，便从此刻起，开始了我的实习生涯。
好久没有这么长时间对着电脑，越做越困，脖子疼，腰疼，眼睛干…这才来第一天啊!一天的生活，就已经体验到了上学的好处了。
晚上坐车回寝室，放下包，换上拖鞋，躺床上，实习的第一天结束了。初次体验了下班回家的感觉，这才发现：原来寝室是天堂。
星期四 天气晴
今天继续渲染昨天老师给的一盘水果，发现很多物体附加不了材质，弄了几个小时，还是决定请教老师，结果说要重新展UV。
这情况以前遇到过，但至今没摸着怎么回事?!虽然去培训班专门学了半年的MAYA软件，已经有两个多月没摸它，做起来确实有点陌生。
难怪老师经常和我们说应该每天都要做MAYA，至少做半小时，否则会很快遗忘。就像画画一样，时间长了没握笔，真是很生。
学校离公司坐公交半小时左右的路程，早上坐715路，晚上586路，8点半上班，每天6点半起床，挤站半小时公交，车里人多，不通风，很堵车，感觉自己一直在车里做受约束的离心运动，我及其怕热。
都说在武汉坐公交，有个立足之地算不错;有站的位置且有扶手，还有足够的空间把自己支撑的稳稳的，那算是幸运;有座位坐那是最令人羡慕的。
但想想至少我们不用像其他一些同学离实习地远，必须要在外租房子，每天可以回学校，省下住房费，每天来回还可以同学一起，还算挺庆幸。
星期五 天气晴
今天没去上班，开学第一天，院里要集体开会，点名，所以我们不得不请假。现在我发现“不想上课”与“不想上班”虽然只差一个字，但是想实现他们的步骤和后果却大不相同。
不想上班实现步骤是要在前一天拿假条，指导老师签字，项目部部长签字，然后才可以上交。后果是没有当天的补贴费。不想上课的实现步骤是直接逃掉，后果是有那么一点点心理不平衡，如果在能找点借口，那就理所当然了。下午在寝室结束了一直没画完的宋慧乔。
星期一 天气晴
新的一周又开始，花了一上午的时间下载和画水果贴图。用过了很多台机器这才发现还是自己的电脑最好用。公司机子做渲染实在卡，运行极其慢。一天就完成了香蕉，橘子，樱桃三种水果贴图。这效率真是～～～
星期二 天气晴
今晚加班，一整天公司安排我们做文件评论，我做的是模型场景评论，既简单又纠结的活儿，模型都是MAX的，而我们学的都是MAYA，不会MAX，不会装MAX软件，连软件如何打开都是个问题，所以很愁，指导老师们也都很忙。
公司的资源实在太多，这种活，除掉我们做，还是我们，别无选择的事。
下午我们被要求留下加班，白天的资源已经找好，可是系统临时出了问题。我们从5点半等到8点。
最后是系统问题最终未被解决!
