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中心校长述职报告【篇1】
中心校校长年度述职报告
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我是中心校校长，在此向各位领导汇报我过去一年的工作情况。
一、学校实施情况
过去一年，学校在各位领导的正确指导下，全面推进了教育教学改革。我们始终坚持以学生为中心，全面提高教育质量。我们重视课程改革，开发了一系列与时俱进的教学资源，使学生能够在全面发展的基础上更好地适应社会需求。通过各种形式的教学实践，我们提高了学生的综合素质，培养了他们的创新精神和实践能力。
二、教师队伍建设情况
学校注重教师队伍建设，积极引进各类优秀人才。过去一年，我们招聘了一批高素质的教师，其中不乏国内外知名大学的研究生和博士生。我们通过定期组织专业培训和教研活动，提高了教师教育教学水平。同时，我们也重视教师的职业发展，为他们提供丰富的岗位晋升机会和培训课程，激励他们持续进步。
三、学校管理情况
学校注重规范管理，强化制度建设。过去一年，我们加强了学校各项管理制度的落实，严格执行各项规章制度，为学校的健康发展提供了有力保障。同时，我们积极推进信息化建设，建立了全面的学校信息管理系统，提高了学校管理效能。我们也重视与家长的沟通交流，建立了家校联络机制，加强了学校与家庭的互动，形成了良好的教育合力。
四、学生学习情况
学校密切关注学生的学习情况，采取多种方式帮助学生健康成长。过去一年，我们加强了学生学习指导，为他们提供了个性化的学习方案。我们推行了错峰作息制度，减轻学生过重的学业负担，注重培养学生的综合素质。我们还定期组织学生参加各类学术竞赛和文化活动，为他们提供展示自己才华的平台。
五、学校文化建设情况
学校致力于培养学生的健康价值观和良好道德风尚。过去一年，我们加强了学校文化建设，鼓励学生积极参与社会公益活动，提高他们的社会责任感。我们开展了一系列文化传统教育活动，弘扬中华传统文化，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
六、师德建设情况
学校高度重视师德建设，注重教师的职业操守和道德素养。过去一年，我们深入推进了师德建设，开展了一系列师德教育活动，加强了教师的思想道德教育。我们还设立了师德奖励机制，激励教师持续提高自身素质，做出更大的贡献。
七、学校社会影响情况
学校注重与社会的联系与合作，提高了学校的社会影响力。过去一年，我们积极参与社区建设，开展了一系列服务社会的活动。我们与企事业单位建立了良好的合作关系，为学生的实践活动提供了更多机会。我们还加强了与其他学校的交流合作，开展了师生互访和学科研讨，促进了共同发展。
八、下一步工作计划
在新的一年里，学校将继续加强教育教学改革，提高教育质量。我们将持续推进师德建设，建立更加完善的管理制度。同时，我们将加强与社会的联系与合作，扩大学校的社会影响力。
最后，我谨代表中心校向各位领导和全体教职员工表示衷心的感谢。感谢你们一年来对学校工作的大力支持和帮助。希望在新的一年里，我们能够再接再励，共同推动学校的发展。
谢谢大家！
中心校长述职报告【篇2】
一学期忙忙碌碌，又似乎过得很快！回望一学期工作，更多的是收获与感动！
一学期来，在镇教委的科学决策和坚强领导下，我校以打造课程精良、质量优异的现代卓越学校为奋斗目标，以做最好的我为育人目标（分解为做文明的我、做智慧的我、做健康的我、做尚美的我四个小目标），以”改革、发展、超越“为主旋律，全体教师潜心教书、静心育人、默默奉献，教育教学质量明显提升：8月被评为滨州市平安校园、滨城区健康示范校、9月被评为滨州市零犯罪先进单位、在全区秋运会上，小学部、初中部代表队分别获第一、第五好成绩，10月在全区中小学器乐比赛中，小学部萨克斯合奏《美丽的鲜花在开放》获一等奖，11月在全区青春风采辩论赛中，初中部获乡镇办第二名，滨州市教育信息化示范校复评合格，12月为全区义务教育均衡发展观摩会提供现场并获好评。1月在全市课程实施水平评估及初中教学示范校复评中获好评。在此，我衷心地向各位领导和老师们表示崇高的敬意和真诚的感谢！
为促进教育均衡发展，党委、政府和教育主管部门把标准化学校建设摆在突出的战略位置，大手笔规划，高标准建设，投资600万元建成3670平米的教学实验楼，投资50多万元硬化楼前广场、路面4500平米，投资30万元新建和改造中学部及小学部两个微机室，投资34万元为中学部12口教室5个功能室安装触控一体机，投资20万元新建化学、物理等实验仪器室6个。建立了数字化教与学平台和数字化图书馆。短短几个月的时间，一所充满着现代气息、由内而外全新学校拔地而起。目前，学校图书室藏书近6万册，生均50册；微机室装配电脑104台，皆能满足最大班额教学之需。图书室里，学生畅游书海，与名人对话，与文明同行；实验室里，学生用心探索，动手动脑能力得到极大提升。全体老师不怕脏、不怕累，摆放器材、登记建账、打扫卫生，真的是一丝不苟，在均衡发展县区评估和全区观摩中，市区镇各级领导和兄弟学校都给予我校较高评价。
两校合并，组建了一个新的大家庭，管理问题成为全体班子成员的一大挑战和考验，而规范化管理则成为破解这一瓶颈的第一突破口。
一是构建”一校两部四块“管理大框架，即学校设小学部、初中部两个学部，在教师安排、教育教学业务上都相对独立，设一个后勤服务中心、一个餐厅服务中心，这四块分别有一名副校长主管；两个学部都分设教务处、德育处，以强化教育教学管理，条块分工明确、配合协调一致、工作运行高效。所有班子成员都要包年级、包班、包教研组，每天值班领导要对教育教学常规工作和校园安全等做好全方位的监督、检查，发现问题第一时间解决。
二是建章立制，促进学校工作制度化、规范化。相继制定了《一日校长值班制》、《教师区级及以上级别评优选先制度》、《关于规范学生行为的二十条规定》、《关于规范教师办公、教学行为的十八条规定》以及《中心学校财务管理制度》、《教师办公考勤制度》等，进一步规范了学校管理、教师管理和学生管理，使学校方方面面的工作有法可依，公正透明；教师主动工作的内驱力得到激发、学生自我约束自我管理的意识得到强化、学校管理走上规范、健康的轨道。
在师资队伍建设上，始终注重人文关怀，量才而用，人尽其才，着眼于教师专业发展，培育强大的群体优势。
一是实施”拓展视野走出去“策略。把每一次培训学习的机会都当做教师提升教学能力的最好平台，积极组织教师参加在开发区举办的魏书生报告会、在滨州举办的朱永新报告会等，教学德育管理人员参加市级教学创新成果展示及研讨会，小学科学、初中语文、地理、英语等学科参加省市级教学研讨活动。市区级”三名“培养工程人员到国家教育行政学院参加为期一周的培训等等，每次活动，我校都是尽可能多的派教师参加，返校后，及时组织交流研讨，谈感想、说收获，实现了资源共享、能力同长，今年10月，我校还被评选为滨州学院教师专业发展学校。
二是实施”全面提升大教研“策略。初中部的三段五环、小学部的”335“生态互助课堂教学模式探索与试验，利用山东省远程研修平台进行”信息技术改变教学行为“的研修，通过编写教学设计、观课、评课、提交成果等环节，有力提高了教师能力。实行周公开课制，每位教师一学期都有2至3次执教公开课，将自己的课堂教学当做大家打磨研究的素材，把拉呱式、讨论式等形式引入教研活动，教师全员、全面、全程卷入教研活动，教师的课堂教学能力得到一定提高。现在已立项研究课题省级5项，市级2项、区级2项。今年全校共有15名老师被评为市、区级教学能手，一支有学识、有能力的教师队伍正在茁壮成长。
三是实施”快乐读书同成长“策略，把学习课标、教学常规、教育理论专著作为提升业务的重点，把阅读哲学经典作为修身养德提高生命质量的途径。为教师免费发放《做老师真好》、《学生第一》两本书，为三名工程培养人员发放书籍和刊物，本年度光报刊订阅就1多元，开放图书阅览室，每周至少要读一篇教育文章、写两篇读书札记或教学日记（一读二写），在读书中陶冶了情操，在反思中提高了能力。
课程是教学的重要载体，只有丰富的课程资源才能激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，推动学生全面发展和个性化成长。
一是不断丰富完善校本课程体系。结合学生实际，挖掘本土资源，开掘教师潜力，积极开发校本课程。现已开发了《中国象棋》、《生物》、《书法》、《学生礼仪》等校本课程，对于学生智力开发、兴趣培养、习惯养成、知识积累都起到较好作用。
二是积极组织开展各种社团活动，开发微型课程。以教师的第二专长带动学生的发展，所有教师都可以根据自己专长辅导一个活动社团，学生采取选课走班。现在，葫芦丝、竹竿舞、书法、折纸、剪纸、刮蜡画、萨克斯、军乐队等二十多个活动队有序活动，给每一个学生提供了一个展示才华、享受成功的机会。另外，专题性的活动也纳入课程管理，如以”感恩教育“为主题的”五个孝敬日“,即三八节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节，感动女性之伟大、母爱之温柔、父爱之刚毅、教师之无私、老人之受尊。初一学生素质拓展训练、初二学生社会实践训练以及每年的读书节、体育节、艺术节和校刊《启航》和校报《芳草地》，都为学生施展才华架设了宽阔的舞台。
我校始终把德育工作摆在素质教育的首要位置，构建共建、共管、共育三结合的德育网络，形成了社会、家庭、学校三育人的立体格局。一是以爱国主义教育为核心，坚持每周一次升国旗和国旗下的讲话制度；积极开展”做文明学生，建文明校园“演讲比赛活动，开放德育展室，写感受、记留言，对加强爱国主义教育、提高思想素质起到一定的积极作用。二是依托各种活动载体，开展德育实践。清明节祭扫，缅怀先烈丰功伟绩；学生入队宣誓，培养学生的组织先锋意识；向英模学习活动，净化学生的心灵；”手牵手，共建节约型校园“活动，培养学生的节俭意识。三是家长会、家长委员会、家长学校，架起了家校沟通的桥梁，每学期教师都要向学生家长述职、校长向家委会述职，认真听取家长对学校和老师的意见和建议。四是开展整治校园及校园周边环境活动，有力规范了学习行为、有效净（静）化了学校的软硬环境。
同时，餐厅、安全、宣传、总务、办公室以及各个级部的工作都很突出，服务学校大局、配合中心工作、经历各种考验，都受到好评。
另外，我对个人要求也比较严格，我非常敬畏所从事的教育工作和岗位，谨言慎行、严于律己、尽职履责。我也非常认同和仰视各位老师和班子的同志们，你们默默奉献用心工作早来晚归，你们用情管理爱护学生帮助学生，你们用真诚和宽容理解我、支持我，正因如此，学校才会开创了风清气正、积极向上的良好局面。
面对当下激烈的竞争形势，我们既要看到成绩，也要理性地认识到我们工作中存在的问题和不足，下学期，我们学校工作的主题就是”深入抓改革，精细抓管理，全力打造高质量品牌“.为实现这一目标，重点抓好六方面工作：
一是要重点抓好课程体系建设和校本课程开发。树立大课程思想，努力构建符合我校教师和学生实际的具体明了的课程体系，将德育活动、安全教育、社团活动等都要纳入课程管理，以课程建设与管理推动教学提升。
二是要重点抓好课堂教学模式的`研究与实践。调动所有能调动的力量，充分发挥学科组长的主观能动性，落实班子成员包组制，通过示范课、观摩课、说评课、教学大比武等多样化的形式，让课堂教学模式在各学科落地生根，办成学校特色。
三是要重点抓好校本培训和校本教研活动。通过师徒结对帮扶、三名教师引领、个人发展规划等多种形式开展培训，以培训促学习，以学习促思想转变和能力提高；开展全员卷入式教研活动，让校本教研制度化、规范化、有实效。
四是要重点抓好师生读书活动。把读书作为教师思想转变的重要途径，把读书作为教师专业成长的有力引擎，把读书作为班子成员提高管理能力的利器。积极探索在语文课中开设阅读课，以丰富学生的积累。要制订切实可行的读书计划，开展丰富读书活动，做好读书效果的管理与评价。
五是要重点抓好学习环境的治理和学习习惯的养成。通过各种有力有效地措施刹住”乱“的现状、制住”吵“的情况、培育”静“的环境、养成”学“的习惯，实现规规矩矩入校、安安静静入室、认认真真学习的目标。千方百计发挥好家委会家长学校的作用。
六是要重点抓好精细化管理。克服一个”怕“字，不惧一切地管理；注重一个”细“字，一丝不苟地管理；突出一个”精“字，精益求精地管理；强调一个”闯“字，创新方法地管理。克服虎头蛇尾的形式主义、克服被动工作的等靠思想、克服因循守旧的传统意识，让有能力、有思路、肯吃苦、肯上进、顾大局的老师进入管理队伍。
我想，只要我们团结一心，合力共为，就没有战胜不了的困难！我更相信，在我们的共同努力下，中心学校一定会走上更加美好的征程！
以上汇报，若有不当，敬请各位领导、老师们批评指正！
谢谢大家！
中心校长述职报告【篇3】
忙碌中度过了一个令人欣慰的一年。在过去的一年里，在各级领导的正确领导和社会各界的关注下，作为职教中心的班长，我认真履行校长职责，解决思想、团结同志、开拓创新、锐意进取，为推进职教中心健康发展做了一些工作。主要表现在以下几个方面：
从创办容峰中学到20XX年创办综合高中，再到如今送走最后一批容峰学子，我们深切地感受到，办普教不是职教中心要考虑的事情，职教中心要发展，面临着如何重新定位，那就是要坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教办学方针。
在几乎长达十年的过程中，与兄弟学校相比，我们落后了许多。在新一轮职教发展的形势下，20XX年暑假，经过与相关人员长时间地酝酿，进行了具有职教特点的内部管理体系的改革，实行了专业部负责制，对相近专业进行归口管理，通过建立并赋予专业部最大限度的责、权、利，使学校办学资源和人力资源科学、合理配置,实现了学校各专业教育教学、师生管理、技能培训、生产实习、招生就业等任务目标的规范管理，体现了教学效率提高在一线、管理措施落实在一线、办学问题处理在一线的管理目的。专业部负责制运行一年来，收到了明显的效果。在今年服装专业的对口升学考试中，我校有21名学生参加高考，共有20人上线，上线率96%。
在专业部负责管理体制下，在教育教学问题上，是继续沿袭普教模式，还是采取职教模式，经过与同事们共同研究和探讨，决定还是要建立符合职教特点的“工学结合、半工半读”的教育教学模式。为此，我们以酒店服务与管理专业到北京某山庄进行“职业体验百日活动”为契机，先期进行了“工学交替”模式的教育教学改革，教师也参与到企业的管理中。
通过学生在各个岗位的职业体验，使他们深切体会到：过去在黑板上讲一百遍，不如在实际过程中做一遍。在此基础上，我们又与北京经贸学校协作，对多媒体技术与应用、汽车两个专业的学生进行了一个半到两个月的专业技术强化训练活动，学生们获益匪浅。在这种教学模式下，教师素质和业务能力也得到迅速提升。在这种模式的指导下，今年4月，我们与奥威大酒店成功互建“饭店服务与管理专业实训基地”和“奥威大酒店员工培训基地”，拓展了更为广阔的实习实训空间。
在职教办学过程中，与同类学校相比，我们深感自身办学实力不强，突出表现在师资特别是专业师资水平和实训设施的投入不足等问题上，而京津联办单位在这两方面具有非常大的优势。过去我们联合办学，是我们为联办单位输送生源，学生在我校上一年后，从第二年开始送到联办单位，办学效益无从谈起。
为了提升我校师资水平，我们认真分析了彼此双方的优势和劣势，进行了深层地的合作办学，通过与联办学校开展教学研讨、联合打造等互动交流活动，办学效益日益体现。
在今年全省举办的中等职业学校技能大赛中，我校与北京昌平联合打造的汽修专业李成、张桂成等六名学生在“汽车二级维护”项目的比赛中取得了团体二等奖的好成绩，为学校争得了荣誉。我校工程测量专业杨超在全国职业院校技能大赛（中职组）建筑工程技术技术工程测量比赛中荣获二等奖，为学校争得了荣誉。
为了更多地享受京津的办学优势，或者说是基于借京津优势不断壮大我校自身办学实力的考虑，我们主动加强与京津学校的对接和合作，积极开拓招生市场，努力拓宽就业途径，先后与北京、天津等多家单位进行联合办学，并逐步在教育教学、招生就业等方面进行了沟通交流，实现了有效对接，学校逐步有了自己的发展内涵，我校被市教育局授予“对接京津先进集体”。
“新农村建设双带头人培养工程”的开展，是河北省职教办学模式的一个创新。为了方便符合条件的农民朋友对农业技术知识和文化基础知识的渴求，使他们成为新农村建设的科技致富带头人和农村改革带头人，我们克服师资、车辆、设备等方方面面的困难，开设了种植和养殖两个专业，招生600名学员，在全县八个乡镇建立了八个教学点，通过“农闲时节集中授课、农忙时节进行技术指导”的方式，扎实开展“农村双带”工作，受到农大农民朋友的热烈欢迎，使这项工程真正成为了农民心坎里实实在在的工程。
当前，老百姓对职业教育的满意度还不是很高，在一定程度上还存在鄙薄职业教育的观念，为此，我们通过对接京津宣传周、树立优秀毕业生典型、走村入户下乡宣讲等各种有效措施，加大对职业教育的宣传，通过落实招生指标、强化招生行为，经过我校全体教职工及各乡镇初级中学领导、教师的共同努力，实现了招生规模的重大突破，被县政府评定为“20XX年招生工作模范单位”。在就业方面，我校汽修、多媒体、路桥专业等专业毕业生已在国家图书馆、福田康明斯、北京网智科技、中交天津港湾研究院、公安部第一研究所、中交一航局、景天鸿地产等用人单位成功就业，学生就业率达到98.6%；学生满意度全面提升，学校就业工作获得了学生家长和各级领导的好评，老百姓对职业教育的看法正在发生着很大的变化，我校被县政府授予“20XX年度招生工作模范单位”。
一是为突出教学的主体地位，教务处和各专业部通过开展教师听评课、校本教材开发、优质课大赛等活动，推动专业技能上水平、教学质量上台阶：20XX年有1人获得国家级服装专业说课大赛三等奖、3人获得省文化课说课大赛一等奖、6人获得市级优质课一等奖。
二是积极探索与时俱进的教研思路，转变教研作风，努力打造务实求真、优质高效的教研品牌，取得了较大的进步，20XX年，我校9名教师获得省级优秀论文奖、20多人获得市级优秀论文奖，学校被县政府命名为“20XX年教育教学先进单位”。
三是通过创办《容城职教》、《容城职教中心简报》、《新农村》科技小报等形式师生弘扬职教文化、展示个人特长搭建了广阔的平台，营造了浓厚了职教文化氛围。
四是通过制度约束，开展篮球友谊赛、模拟招聘会、志愿者社会服务、配乐诗朗诵、我爱我的祖国卡拉OK比赛、元旦联欢会、技能节等一系列的活动，既展示了学生个性化的风采，又使学生在科学、规范的制度要求、约束下健康快乐成长。
中心校长述职报告【篇4】
尊敬的领导：
我是中心校副校长XXX，很荣幸向您提交本次述职述廉报告。
一、工作回顾
1.加强学校管理
作为副校长，我一直致力于加强学校管理。我深入分析学校实际情况，制定了一系列规章制度，如请假、迟到早退、卫生检查等制度，规范了师生的行为，使学校管理更加科学、有序。同时，我还加强了与家长的沟通，建立良好的家校合作关系，使家长对学校工作有更多的理解和支持。
2.推进教育教学工作
作为副校长，我一直致力于推进教育教学工作。我深入分析学校教学实际情况，针对学校特点，制定了了一系列教学计划和教学方案，提高了教育教学质量。同时，我还加强了与老师和学生的沟通，了解了他们的实际需求，为他们提供更好的服务。
3.加强财务管理
作为副校长，我一直致力于加强学校财务管理。我深入了解学校财务状况，规范了学校的财务管理，提高了学校的财务管理水平。同时，我还加强了与家长的沟通，了解了他们的实际需求，为他们提供更好的财务服务。
二、廉洁自律
作为一名教育工作者，我始终坚持廉洁自律的原则。我严格遵守党的纪律，维护党的团结统一，不断增强自己的廉洁意识和自律能力。我深知廉洁自律的重要性，始终坚持“洁身自好、廉洁奉公”的原则，严格要求自己，做到不越雷池一步。
三、存在的问题
尽管我已经做了很多工作，但仍然存在一些问题。例如，在教育教学方面，还需要进一步加强对教师的培训和指导，提高他们的教学水平。同时，在财务管理方面，还需要进一步加强规范化建设，提高学校的财务管理水平。
最后，我再次感谢您抽出宝贵的时间审阅我的报告。我将一如既往地努力工作，为学校的发展做出更大的贡献。
中心校长述职报告【篇5】
一年里我校在教学管理上趋于规范化，营造了积极奋进、团结进取的教育教学氛围；书香校园初见成效，今年6月1日成功召开镇级校本课成果展示现场会专长；区进修学校组织的班主任素养大赛、语文素养大赛、英语素养大赛和综合实践活动素养大赛中共五项赛事，我校参加的宋丽深、季雪静、李晓佳、叶凤琴均荣获特等奖的佳绩。教学成绩稳步提升。
XX年9月20日，受区教育局中心校领导的重托，我被调到中心小学。记得迎接我的第一件事就是三年级五年级 4个教学班 2个学科语文数学个班主任没有的情况下，面对这样的困难，我们领导班子成员认真研究处理办法，在没有找中心校要人的情况下，我们终于克服了没人任课的困难。保证正常的教学秩序。
结合我校的实际状况，我们领导班子重新确定了如下办学理念，经过一年的实施初见成效。
以人为本，以创新为核心，以质量求生存，以特色求发展，以提高学生综合素质为目的。淡化城乡教学边缘线，实现学生有特长，教师有品位，学校有发展。
培养目标：
教师发展目标 学识渊博 人格高尚 个性鲜明勇于创新学生发展目标 志向高远人格健全 基础扎实 特长鲜明
实施原则：全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。
3 、以千分考核为平台 构建提升教育教学质量的策略与方法。
自去年10月份教育下发1000分考核评价方案以来，我带领班子成员认真解读方案后，采取分人负责全员参与的方式。重点从教学管理入手，首先继续尝试我在西川小学尝试一年的导学教学模式。经过开一线教师研讨会、座谈会、反思教学会，彻底取替了任课教师用电子教案上课和不备课就上课的现象；取替了机械性的文本作业和用练习册给学生训练的方式。在实施推进导学教学模式中，用每节课5分钟的随堂测代替了学生每天写作业的训练。深得一线教师的认可。
总之，导学教学模式经过一线教师的近一年的尝试，开发学生的潜能的同时，做到了向40分钟要质量。
从去年10月份我校在原来校本课程的基础上，开发了语文学科的主题为“读悟感写积累运用”、音乐学科的舞蹈和葫芦丝；信息技术学科的手机dv制作。3个特长班在兼职教师的辛勤指导下取得了可喜得成绩：去年12月27日省信息技术比赛中，五年级的李清源荣获小学组一等奖。葫芦丝和舞蹈班在区教育局组织的1000分考核中，在特长展示方面给我校争得荣誉，得到领导的好评。
一、继续构建提高教育教学的策略与方法，确保教学成绩逐年稳步提升。
二、利用假期组织领导班子研究制度建设，力争用制度约束人、制度管人、制度激励人。
三、抓好两只队伍建设，做到班子团结出战斗力、凝聚力、核心力。具有整体师资队伍是积极进取、快乐向上的氛围。
总之，在即将站在第三期校长聘任的起跑线上，我有决心带领教职员工步入教育信息化的快车道。认真执行上级文件会议精神不打折。做到有效教师、有效学校。以崭新的姿态：站在新起点、迎接新挑战、再创新辉煌！
中心校长述职报告【篇6】
尊敬的各位领导、教师、家长和同学们：
大家好！
作为负责中心校业务的校长，我非常荣幸能够在今天向大家述职报告。我们中心校一直倡导“学生至上、让每个学生都成为最好的自己”的理念，秉承“育人为本、以德为先”的教育方针，始终致力于打造一个健康、和谐、快乐的学习氛围，为学生的发展提供更好的保障和支持。
一、教育教学工作
教育教学是学校的核心工作，我校在这方面做出了许多令人瞩目的成绩。近年来，学校坚持授课改革，重视拓展学生的知识面和技能，注重培养学生的策略性思维和创新能力。同时，生动有趣的课堂教学也是我们注重的方向之一，我们将课程设置与生活实际联系起来，让学生在学习过程中感受到更多的快乐。
二、素质教育工作
我校一直重视素质教育工作。我们致力于让学生在学业发展的同时，更好地锻炼其身心健康，培养优秀的学生品质。学校开设多项体育课程和社团活动，也不断通过各种途径引导学生树立积极向上、健康向美的价值观念。我们也注重提高家长的素质，开展家校互动的几种形式，让家长们更好地了解学校和学生的情况，有效增加学校管理与家庭教育的互动与配合。
三、师资队伍建设
师资队伍建设一直是学校发展的关键。在这方面，我们高度重视教师的职业发展，注重加强教师的教学、教育和管理技能培训。我们积极与各大高校合作，开设进修课程和相应的研修项目，让教师们不断更新自己的教育观念，提高自身教育教学水平。
四、学校管理体系完善
学校管理是推动学校整体发展的重要因素。为了建立一个高效、科学的学校管理体系，我校引入总量控制、流程管理等先进方法，不断完善各项制度。学校召开校务会议、教学会议等多种会议，宣传推广最新教育政策和管理经验，提高每位教职员工的管理能力、教育教学水平和创新意识等方面。
最后，我想向全校师生表达我的感谢。是你们的支持、理解和鼓励，才让我们取得了这些成绩。同时，也要向各位家长和社会各界人士表示感谢，是你们的信任和支持，让我们在今天能够做好这份述职工作。
感谢大家！
中心校长述职报告【篇7】
本人担任...乡小副校长一职，协助校长抓学校全面工作，主持乡小日常工作，兼教三（1）班数学、综合课程。在上级教育部门的领导下，本人尽职尽责，积极协助...校长制定学校发展规划和学校规章制度，团结广大教职工，处理学校日常事务，以身作则，带领全体教职工努力工作，取得可喜的成绩，现作如下的小结与汇报：
一、政治思想
本人能成为一名副校长，是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，使我的工作得到师生、家长的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，不断提高自身的政治理论修养。工作中全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践工作，是自己在学习与工作中不断提高工作水平。
二、工作思路及体会
1、以身作则是做好工作的基础
从担任副校长那天开始，我牢记：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时要做“士兵”。我这几个学期始终坚持早到校迟回家这一原则，尽量不请假，这既给师生起表率作用，又能了解师生工作学习情况，便于学校管理。学校规章制度带头遵守，要求教师做到的，我本人首先做到。同时，深入教学第一线，积极带头课改，教学业务水平与教学质量均得到师生、家长的认可与好评。
2、学习是提高工作水平的源泉。
近几年来，我不断学习先进的教育教学理念，学校管理的先进经验。教学业务扎扎实实，学校管理有声有色，参加了...市首期数学领雁工程培训，取得本科学历。
3、改革创新使学校具有强大的生命力。
当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革，学校要有特色。
（1）、创建百草园，办出学校特色。
我校被评为...市首批特色学校，校园中草药文化氛围浓厚，《...日报》、《...日报》、《浙江日报》、《钱江晚报》、...电视台、新浪网等多家媒体进行专题报道，引起社会高度关注，产生良好的社会效益。
（2）、改变评价方式，注重学生成长过程。
我校的成长记录袋建设卓有成效，班主任重视，学生热情高，内容丰富，如《小小诗集》、《自编顺口溜》、制作《天气预报》、《心愿卡》、《植物画》、《小画册》、《植物标本》、《识字报》、《十二生肖》等，以及收藏品等。从各个方面，各个角度展示了学生的才能，对学生的一生成长十分有益。
（3）、班级考评，激发班主任的工作热情。
上学期，我校从四项循环竞赛、教师主责巡查评估、校领导巡查评估、班容班貌、课前操、班产管理等方面对班级进行考评，五（1）班等4个班级为一等奖，...等4位班主任为优秀班主任。奖优罚懒，取得良好的效果。
1、教学科研与质量是学校的生命。
我校始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查的同时开展系列的课堂教学研究，本人勤听教师的随堂课、公开课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革实验中碰到的问题及方法，近几年，学校教学质量稳中有升。
三、主要工作实绩
1、积极协助校长对学校规章制度与学校发展规划制定、修改与实施，办出学校特色。
2、比较出色完成学校各项重大活动的组织实施，并取得好成绩。如我校学生在田径运动会、篮球赛名列学区前茅，师生书法绘画在学区比赛中也取得优异的成绩，学校课题分别获得瑞安市一等奖、三等奖。
3、教育教学质量稳中有升，青年教师培养有成效。
4、安全工作出色，近几年学校师生平平安安，无发生一起安全事故，家长放心，社会满意。
四、存在的问题
在平时的学校管理工作中，管理水平有待进一步提高，工作的主动性和创新性有待改进等。
总之，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。
中心校长述职报告【篇8】
中心校校长述职报告——德能勤绩
尊敬的领导、教师和亲爱的家长们：
大家好！我是中心校的校长，非常荣幸能够在这里向大家述职。回顾过去的一年，我为能够与这么多优秀的教师和家长们一起努力，为我们的学校带来一系列的正面变化而感到骄傲。
首先，我要说的是“德”，这是我们学校最重视的一项核心价值观。我们致力于培养学生健康独立、自信谦和的德行。我们采取了一系列措施来加强学生品德教育。通过组织各类主题班会、讲座和专题讨论，我们帮助学生了解和认识到优秀的德行是一个人在社会中融洽相处的基础。并且我们设立了“德育之星”的评选项目，鼓励学生们以身作则，树立榜样。我们还鼓励师生共同参与社区志愿活动，培养学生的社会责任感，让他们学会帮助他人。
其次，我要谈的是“能”，即学术能力。我们通过制定完善的教学计划，积极提供师生们所需的教育资源，全面提高学生的学术水平。我们重视学生的综合素质发展，不仅注重他们的学习成绩，还注重培养他们的创新能力、批判思维和解决问题的能力。我们鼓励学生积极参加各种学科竞赛和科技创新活动，提供丰富多样的学习机会，为学生的未来发展打下坚实的基础。
再次，我要强调的是“勤”，我们学校注重培养学生的勤奋学习态度和努力精神。我们提倡“严进宽出”的教育理念，对学生来说，意味着每个人都要积极应对学习压力，发扬自己的特长，克服困难，追求卓越。学校制定了有效的学习计划，帮助学生制定合理的学习目标，并监督他们的学习进展。我们通过提供多样化的学习资源和活动，培养学生自主学习的能力，让他们知道勤奋努力是获得成功的关键。
在德能勤三方面的努力下，中心校在过去一年取得了显著的成绩。学生的德行表现得到了显著提高，他们之间的相互尊重和合作能力得到了增强。学术方面，我们的学生在各类竞赛中取得了优异的成绩，有许多同学被一流大学录取。勤奋学习的态度也在我们的校园内得到了广泛传承，学生们现在更加有清晰的学习目标和计划，每天都能充实而有效地度过。
当然，在取得这些成果的过程中，我们还面临了一些困难与挑战。其中最主要的是资源的不足和精神层面的压力。我们的学校将会加强教师队伍建设，提升教师的专业素养，进一步提高教学质量。我们还计划增加更多的优秀参与社区服务的机会，以提高学生的社会责任感和实践能力。我们相信，只要我们共同努力，中心校一定能够迎来更好的未来。
在这里，我要感谢全体教师、家长和学生们的支持和努力。也感谢领导和学校管理团队对我们工作的信任与支持。在未来的日子里，我们将一如既往地努力奋进，坚守“德能勤”的教育理念，为学生们提供更好的教育环境，共同建设一个更加美好的未来。
谢谢大家！
