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开展法制宣传活动总结(篇1)
法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工作，根据县治县办有关文件精神和相关的工作部署，我县把法制宣传教育活动作为构建“法治桃源”、推进依法治镇重要举措来抓，积极组织开展了“12.4”全国法制宣传日暨第一个宪法日宣传活动。切实加强领导、精心组织、扎实推进、注重实效，使法制宣传教育和公民道德建设紧密结合、相互促进，取得了一定成效。现将有关情况总结如下：
一、加强领导，全面动员
在__和普法依法治理工作领导小组的统一领导下，有计划、有步骤地推进农村法制宣传活动。与本镇的中心工作同计划、同部署、同安排、同落实，真正形成“__委领导，人大监督，政府实施，部门齐抓共管，全社会参与，全方位推进”的法制宣传和依法治镇领导机制和工作机制。切实地保证法制宣传和依法治镇工作有条不紊，扎实有效地推进。
二、深化教育，突出重点
干部学法用法是实践依法治国的重要环节，广大群众认真学法，自觉守法，依法维护国家利益和自身权益是依法治国的重要基础。我县在活动中把村干部、农民群众、青少年确立为宣传教育的重点对象；把涉及经济建设和改革开放的重大问题、与人民群众切身利益密切相关的以及新颁布的法律法规等作为宣传教育的重点内容，分层推进，提高法制宣传教育的针对性。镇镇机关以深入学习《中共中央国务院关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》、《宪法》、《行政许可法》和《公务员法》为重点，坚持集中学习与个人自学相结合，增强干部依法行政的能力和水平。各村委会充分利用农村__员干部现代远程教育平台组织__员干部观看法制宣传教育电教片，提高广大基层__员干部的法律素质，发挥他们在学法、守法过程中的表率作用。在农民群众中广泛开展社会治安、婚姻家庭、计划生育、土地管理等与农村生产、生活密切相关的法律法规的教育，努力提高农民的法制观念和法律意识，使其知法、守法，依法维护自身合法权益，通过法律途径解决存在的问题。中心学校开展以加强交通安全和反对“黄赌毒”为主要内容的法律知识教育，提高青少年的自我保护能力，防范和抵御不良思想的侵害，促进青少年学生健康成长。
开展法制宣传活动总结(篇2)
日前，由盱眙县人大办、法治办、法宣办和县司法局牵头，组织政法各部门和相关执法单位集中开展“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日活动。县委、县政府、县人大、县政协等主要领导亲临现场和群众一起感受法治宣传的浓厚氛围。
活动现场，宣传氛围浓厚，宣传亮点突出。各单位结合本部门的实际，通过播放法制宣传广播，悬挂宣传标语和展图，发放宣传资料、现场咨询等形式进行宣传，向过往群众宣传宪法及与经济社会发展、民生、社会和谐稳定等密切相关的法律法规，吸引不少群众围观参与。工作人员向群众耐心、细致地解答本部门、本行业的法律法规知识，解答与生产生活息息相关的热点难点法律问题，讲解相关法律常识及各种维权渠道。各个咨询台围满了群众，有的领取宣传材料，准备回家好好学法;有的带着问题前来，带着明白而回，取得了良好的.宣传效果。
当天共出动宣传车23台，悬挂横幅20多条，摆放展板42个，挂图50张，发放宣传单28种60000余份，发放宣传手册20种18000余册，现场解答法律咨询1200余人次。据了解，今年盱眙县国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动自11月20日启动，至12月19结束，主题为“大力弘扬法治精神、协调推进‘四个全覆盖’战略布局”。活动以深入学习宣传宪法、学习领会党的十九大精神、大力宣传中国特色社会主义法律体系为重点，有序开展宪法专题学习、集中法制宣传咨询、村(社区)宪法宣传月、宪法进课堂等多项活动，旨在教育和引导广大群众牢固树立宪法意识，维护宪法尊严，养成依法办事、依法维权、尊法守法良好习惯，共同推进“法治盱眙”“平安盱眙”进程。
开展法制宣传活动总结(篇3)
在“12·4”全国法制宣传日到来之际，我校按照合肥市教育局关于开展‘12.4’全国法制宣传日活动的通知”文件精神，统一要求，精心部署，扎实工作，面向广大师生进行了形式多样的活动，取得了良好成效。现将主要工作总结如下：
在法制宣传日的活动过程中，我校分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“写”、“赛”、“讲”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。
1、坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过法律课对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。为了加强未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班会课的质量，12月初，我校各班召开了以“争做遵纪守法的公民”为主题的班会。在班会课上，班主任列举众多事例，让学生在一起讨论，判断事情的是非。通过班会课，让学生轻松对一些法律知识的进一步了解和认识。
2、听法制教育专题报告。一方面，我们利用校园广播组织学生学习《治安管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规使学生明确各种常规要求。另一方面，学校组织法律教师骨干为学生作专题报告。胡勇老师在专题报告会上以生动的语言，详实典型的案例，把抽象的法律概念让学生轻松的理解。刘胜海老师通过实例剖析了犯罪分子是如何一步一步走上犯罪道路的，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的公民。通过一系列的.法制报告，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。
3、举办以“创建‘法治合肥’，从我做起”为主题的征文比赛。学生在文章中用朴实的语言阐述了自己怎么做好一个守法的公民的想法，号召大家为创建一个和谐社会贡献自己一份力量。通过活动激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。
4、举行“普法知识竞赛”活动。根据全国青少年网上普法知识竞赛活动要求，结合我校学生的身心特点和实际情况，12中旬我校开展“普法知识竞赛”活动，通过知识竞赛，让学生对《治安管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规知识有了进一步的了解。
5、举办“遵纪守法”为主题的演讲比赛。12月中旬，我校举办大型的以“遵纪守法”为主题演讲比赛，在比赛中学生纷纷阐述了如何做好一名遵纪守法的中职生。通过学生的演讲，不仅增强了参赛的学生法制观念，同时也对观看比赛的同学进行了一次生动“法制教育课”。
1、加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用;开辟法制教育专栏，使校园内处处见法;利用广播室定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。
2、充分发挥学生会的组织作用。对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥学生会组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生树立起正确的人生观、价值观和世界观。
遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从学生身边的事件起，通过科学全面的法制教育增强学生的权利义务意识和守法用法的意识，为学生的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。今后学校将发现和培育一批有效用的典型，通过树立、表彰、奖励、宣传来营造争先创优的氛围，发挥典型引路、示范、辐射、带动作用;积极探索新方法、新途径、新载体，经常总结推广成功的经验和做法，使我校的“六五”普法不断推向深入。
开展法制宣传活动总结(篇4)
开学以来，我校认真贯彻省开展的校园安全专题法制宣传活动的文件精神，深入贯彻落实县司法局、教育局和普法办关于开展校园安全专题法制宣传活动的有关措施，根据南安市社会治安综合治理委员会、南安市建设“平安南安”领导小组《关于开展综治平安建设宣传月活动的通知》（南综治委[2008]7号）,结合我校实际，认真制定校园安全专题法制宣传活动的实施方案，大力整治校园及周边治安秩序，加强对师生的法纪、安全教育，多管齐下，形成合力，深入开展创建活动，努力营造平安稳定和谐的校园环境。有关校园安全的法律宣传月的主要工作报告如下：
1、 加强领导，形成共识，统筹规划，全员参与
1加强工作领导，深入开展校园安全专项法制宣传月活动。开学之初，学校成立了以校长为组长，教学主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的普法工作领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
2、牢固树立“安全第一”的思想，贯彻“预防为主”的方针，以铸造高尚师魂，提高全校师生的思想道德水平和增强法制安全意识。以创建活动为载体，开展以“红旗班级”日评比活动，评选“遵纪守法积极分子”、“先进班集体”、“创建平安工作积极分子”，以层层签订落实各类安全责任状为保障，以过错责任追究制和重大事故“一票否决制”为鞭策，充分调动、激发全校师生参加创建活动的工作积极性。
2、 加强校园治安管理
1、密切与校园责任民警的工作联系，并取得其支持，加强周边环境的治理，震慑并惩治侵害学生的不法分子。
2落实值班管理和教师工作制度，进一步增强工作的针对性和实效性。实行轮岗制，加强校园安全检查，防止事故发生。
3.我们应继续执行和完善工作周和班级轮换制度。为增强学生的自我管理意识，树立学生的主人翁精神，我校规定每周由一个班级选派6名学生在早晨、中午在值日教师的指导下，与学校的两位安保人员负责检查校园的安全工作。
3、 加强青少年法制教育
1、邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。
2争取当地执法机构和社区的合作，监督学生在社会上的守法行为。
3、是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
四、坚持不懈地开展安全教育活动，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想
1、组织全体师生学习《宪法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。
2、通过播音室**“安全教育小品”、各班定期召开主题班会、出版安全专刊黑板报、课间操集会结合具体实例进行安全教育，做到主题突出、内容丰富、形式多样地开展安全教育活动，以抓交通安全、消防安全、饮食安全为常年重点，以抓禁止擅自游泳防止溺水事故为季节性重点的安全教育，切实做到警钟长鸣，常抓不懈。
5、 注意个体差异，耐心做好特长生和问题生的衔接帮扶工作
在深入了解学生的学习、思想、行为、家庭等基本情况的基础上，我校对单亲家庭、经济困难、有心理问题等特殊生和时常违规违纪的问题倾注爱心，开展问题学生思想的汇报制度，并发挥我校的心理咨询中心的作用，帮助有心理问题的学生走出心理误区。
总之，校园安全法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
2010、9、25
开展法制宣传活动总结(篇5)
我校以某某思想为指导。坚持法制教育与道德教育相结合。做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。
一、加强领导，明确分工，落实任务
建立某某工作领导小组，召开某某工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质
通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。
三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助
遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育。
语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。
利用学校广播站、宣传橱窗、黑板报、等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：
1、组织学生通过法制副校长法制讲座，让学生在一个个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。
2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。
3、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。
4、组织学生举行“我爱祖国”主题大队队会。
5、悬挂法制宣传教育标语、横额。
6、组织全校学生看祖国某某年在前进板报。
7、邀请警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”——交通法规安全知识讲座。
8、组织高年级学生参加学校”《道路交通安全法》比赛。
9、开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。
四、多方联合，拓展教育
充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。
开展法制宣传活动总结(篇6)
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合国家宪法日暨全国法制教育宣传日，根据教育局文件精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党组织为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校利用周五的例会组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。
我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“法制教育宣传日”法制教育专题活动中，进行法制教育主题班班会对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。我校对全国法制宣传日活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全校师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。
