希望这篇“写给爸的检讨书”能够完美地满足您的需求，在大家的成长阶段之中，写检讨书已经是我们相当熟悉的一种经历了，无论犯了什么错误，我们都要认真对待检讨书。对于写检讨书，你是不是感到一筹莫展呢？
写给爸的检讨书 篇1
亲爱的女儿，
首先，我想对你说对不起。作为你的父母，我们在你成长的过程中犯了很多错误，给你带来了许多伤害和失望。在这封检讨书中，我想认真反思我们的错误，并向你道歉。
一、教育方式的错误
回想起来，我承认我们在对待你的教育上犯了很多错误。首先，我们过于严苛的要求和期待让你背负了太多的压力。我们经常要求你成绩优异，不断追求更高的目标，而忽视了你的兴趣和需求。这种严格的教育方式影响了你的自信心和兴趣发展。
其次，我们在督促你努力学习的同时缺乏陪伴和关心。我们很少找时间和你交流、讨论学习的问题，也没有关心你的生活和情感需求。这使得你在成长过程中感到很孤独和无助。
二、言语伤害的错误
另一个我们犯下的错误就是在生活中使用了伤害你的言语。我们经常责备你的错误，指责你的过失，这使得你在面对困难时感到恐惧和无助。我们应该清楚地意识到，这样的言语伤害对你的心灵造成了伤害，影响了你的自尊和自信。
我们也曾经在你失败或受挫时给予了打击性的评价，这使你产生了挫折感，甚至丧失了面对困难的勇气。我为没有及时察觉到你的情绪变化而感到愧疚。
三、陪伴和沟通的错误
我必须承认，我们在陪伴你和沟通上犯了很多错误。我们未能提供足够的关心和陪伴，未倾听你的心声。有时候，我们在追求事业和社交活动上投入太多的时间和精力，忽视了你的需要。这使你感到被忽略和被遗弃。
与此同时，我们也在沟通上疏忽大意。我们很少与你进行真正的对话，不了解你的想法和感受。我明白这给你造成了很大的困扰和痛苦，你经历了许多难以排解的情绪和焦虑。
为了弥补我们的过错，我在这里向你诚挚地道歉，并承诺改正我们的错误。
首先，我会学会更好的教育方式。我将鼓励你追求自己的兴趣和激发你的创造力，帮助你建立自己的目标，而不是强加于你。我们会亲密合作，共同制定学习计划，并互相支持和理解。
其次，我会注意我的言辞和表达方式，确保不再伤害到你。我将学会表达鼓励和支持，关心你的情绪和需求，让你感受到我的爱和支持。
最后，我会努力改善我们之间的沟通与陪伴。我会经常与你交流，倾听你的内心世界，给予你真实的关心和理解。我会尽力减少工作和社交活动时间，给予你足够的陪伴和关爱。
亲爱的女儿，我希望你能够原谅我们过去的错误，并愿意重新开始。我将全心全意地为你改正过去的错误，给予你更好的爱和关怀。我相信，通过我们共同的努力，我们的关系会变得更紧密和美好。
最后，我想对你说，你是我们生命中最重要的人，我们深深爱着你。无论发生什么，我们都会一直陪在你的身边，支持你，鼓励你。
爱你的父亲
写给爸的检讨书 篇2
一切都是我的错
我对你脸上的青春痘负责
对降临你眉间的西伯利亚冷空气负责
你今天的眸子暗淡无光
无需找任何的理由
那是我昨夜熄灭了人间的灯火
你就是在枝头随意跳跃的小鸟
每个枝头都是你的琴键
谁能猜得到你下一个发音
我必须承认潘多拉是我打开的
爱，是其中密封的错误
xx-11-24于XX
写给爸的检讨书 篇3
这封信体现了一个中国小朋友给予身处战乱中的异国小难民的无私的援助，表达了小朋友们渴望平息战争，渴望早日和平，过上幸福安定生活的美好心愿。
全文语言朴实，文字流畅，感情真挚感人。读罢此文，饱受战乱之苦的难民们辛酸的生活和一个充满爱心、富有正义、渴望和平的小作者的形象立刻浮现在我们眼前，让读者不由地与作者产生共鸣。
在第一课时里，我放手让每一个学生按照导学案上的要求自学，重点完成：我和维克多有什么共同的愿望?为此，我做了些什么?用横线勾画出来，再读一读，体会一下我的心情，在划线处做好批注。
在第二课时里，我要求以小组为单位汇报学习成果：读画的句子，谈体会，再读句子。其他小组成员评价，并作补充。在这一环节中，同学们回答问题积极，个个见解独特，课堂气氛活跃。
最后，我还安排了练笔：想一想，接到我的信后，维克多在回信中又会说些什么?上课伊始，我将这样与学生进行交流：战争带给人们的是一系列的灾难，饥饿、寒冷、病痛、流血、死亡饱受战乱之苦的孩子们，一天最幸福的时刻，就是邮车到来的时候。每当那时，伙伴们就一拥而上，读着亲人朋友的来信，放声大笑，又唱又跳，像过节似的今天，我们再和维克多弟弟一起，读一读远方朋友的来信吧!(板书课题)来，齐读课题!
接着，提出问题：当我收到维克多弟弟的回信时，心情怎么样?再请学生用激动的语气齐读第一自然段(板书：激动)。
通过谈话和复习导入，拉近了学生与文本之间的距离，激发了学生的学习兴趣，营造宽松的学习氛围和激活学生继续探究的欲望。
写给爸的检讨书 篇4
《写给异国弟弟的信》这篇课文是鄂教版小学语文课标实验教材五年级下册第八单元第二篇课文。本单元教材是以和平友爱为话题组编的。本课是一封在国际少年书信写作比赛中获得第一名的书信。这封信体现了一个中国小朋友给予战乱中的异国小难民的无私的援助，表达了小朋友们渴望平息战争，渴望早日和平，过上幸福安定生活的美好心愿。全文语言朴实，文字流畅，感情真挚感人。读罢此文，饱受战乱之苦的难民们辛酸的生活和一个充满爱心、富有正义、渴望和平的小作者的形象立刻浮现在我们眼前，让读者不由与小作者产生共鸣。
引用多媒体课件，调动学生的情绪，激发学生学习兴趣，帮助学生理解课文。在学习完第二自然段之后，我请同学们读第二自然段，这时，我在课件中配上音乐来调动学生的情感，我插入的是斯卡布罗集市的音乐。这首音乐给人的感觉很美，听着犹如来到仙境一般，同时让人感受到了朋友的关爱，亲人的思恋，它能激励人们实现心中的梦想。同学们在音乐声中朗读课文，给我的感觉就是世界小朋友互相关心，互相爱护，盼望着建造一个美好和谐的家园。此时，我感觉到整个课堂都在一种漫无边际的空间幻想之中，学生的情绪整个被调动起来。
写给爸的检讨书 篇5
尊敬的女儿：
我写这封检讨信，是因为我认为我有一些错误，我希望能够向你和你的家庭成员道歉，并保证我以后不会再犯同样的错误。
我承认我的行为是不合适的，我不应该对你的隐私进行侵犯。我不应该未经你同意，就查看你的电子邮件和社交媒体账户。我知道这对你来说非常不尊重，而且我也意识到这是一种违法行为。
我也承认，我的行为让你感到受到了伤害和不尊重。我不应该对你进行言语上的侮辱和威胁，我应该尊重你的感受，并采取积极的行动来解决问题。
我承认我需要做出改变，我需要更加尊重你的隐私，并且更加尊重你的感受。我会努力避免再次犯同样的错误，并承诺以后不会再做出这样的行为。
最后，我再次向你和你的家庭成员道歉。我希望你能够原谅我的错误，并给我一个机会来改正我的行为。我会尽我所能，让你和你的家庭成员感到受到了尊重和关爱。
爱你
[你的名字]
写给爸的检讨书 篇6
我在教学第二课时的过程中，重视引导学生自主学习。通过复习上节课内容，知道我和维克多弟弟有一个共同的梦想，就是做一名邮政工人，做传递和平的绿衣使者。我抓住这一要点，让学生思考，为了实现这一梦想，我做了些什么?把你感受最深的句子画出来，读一读，并且把你的感受用一、两个词或者一句简单的话，写在旁边。这样教给了学生学法，引导学生抓词语抓句子来理解课文内容，学生通过画一画，读一读，写一写，对课文有了自己的见解。反馈时，他们能畅所欲言，谈自己的体会。比如，他们抓住衣不遮体这个词，从字面上知道衣服不能遮住自己的身体，说明难民们生活非常艰苦，没有衣服穿。理解作者的爱心，学生从作者自己亲手画画，花了七八个晚上才绣了和平鸽和橄榄枝，体会出作者对难民小朋友的关爱和友情。这样的教学体现了学生的主体地位和教师的主导作用。
通过朗读来加深对课文的理解。朗读在学习课文中有很大的作用，朗读不是机械地重复原文，是要通过内部语言进行理解，把原文转化为自己的思想。在理解课文的基础上进行朗读，反之，通过朗读又来促进对课文的进一步理解。如：学生理解我在报纸上看到你们衣不遮体的情景，十分同情。在父母的支持下，我把这份礼物转送给你。这一句时，在同学们交流了自己的感受后，我启发同学们，这一句可以用什么样的语气来朗读，学生觉得应该用同情的语气读，于是我先请黄煜莹同学读一读。
她读的时候声音很高昂，很兴奋的语气，我又引导同学们评一评，这样的语气不能表达作者对难民小朋友的同情，怎样读出对难民的同情呢?学生思考得出，应该用低沉，轻柔的语气读，才能表达对难民的同情。于是，我再请黄煜莹同学读一读，第二次，她读出了对难民的同情。这时，我也进行了范读，再多请几位同学读。就这样，在反复的朗读中，同学们加深了对课文的理解，把自己的感情都融入到了课文之中，而且引发了对后文学习的兴趣。
通过学习，我感觉同学们理解了课文，随着作者的笔触对难民的生活有了一定的了解，能跟作者一样对难民有了深深的同情。
写给爸的检讨书 篇7
尊敬的老师：
对于陈xx在学校与李xx打架，说心里的那句，我真是教导无方，管教不严。在此，我做出以下检讨：
一是必须拥有做父母的强烈责任心。父母是孩子的第一任老师，父母要做到以身作则，对孩子的潜移默化式的教育首要且必要，一切影响学习的因素必须戒除，良好的.学习环境会让孩子意识终身受益，否则，也许会影响孩子一生习惯。
二是管理方法要恰当。中学阶段是孩子生理判逆时期，好多时候听不进去家长的意见和建议，自尊心、敏感性、自信心相当强，往往自以为是，视父母的管理为监督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子会视父母为敌，认为他得不到父母的爱，其后果只能是雪上加霜，不仅影响父(母)子感情，而且导致削弱孩子的学习兴趣。
三是要正确读懂孩子。也就是要了解孩子的优劣势，做到鼓励长处而不回避缺陷，发挥特长而不能影响学习，批评错误但不能全盘否认，保持良好的学习成绩而不压抑孩子的兴趣，这是做父母必须把握好的一点。
鉴于孩子的本身素质，身为父亲是这样反省的：用爱心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激励他!我们在孩子的教育问题上，只有不成功的教训，但是在高考百天前能认清问题的实质，为时不晚，相信我们的孩子是优秀的!
检讨人：
时间：20xx年xx月xx日
写给爸的检讨书 篇8
亲爱的家人：
我要向你们深深道歉，我对你们的不周到和不负责任的表现感到非常愧疚。上帝给予我们完整的家庭，是一个温暖和谐的港湾，而我对这份珍贵的恩赐却没有给予足够的珍惜和尊重。
我的检讨开始于家庭中我对父母的孝顺态度不够认真。你们把我抚养长大，为我提供物质和精神上的支持，而我却经常忽视你们的努力和付出。我意识到自己经常没有主动询问你们的需求和关心你们的感受，而是只关注自己的事务和忙碌。我没有意识到，你们也有自己的烦恼和困惑，我应该倾听你们的倾诉，给予你们应有的关心和支持。
我应该检讨自己为人的态度。家庭是一个相互支持和理解的地方，但我经常在家里表现出不耐烦和暴躁的态度。当我面临困难和挫折时，我把我的情绪带回家，给你们带来了不必要的烦恼和伤害。我应该学会控制自己的情绪，将家庭视为放松和舒适的地方，而不是发泄不满和愤怒的场所。
我还要检讨自己对家庭责任的态度。作为家庭中的成员，我有义务承担一定的家务和责任，而我却经常把这些责任推给别人或者干脆不去做。我应该认识到，家庭的运转需要每个人的参与和付出，而不是仅仅依赖其他人的努力。作为一个成年人，我需要对家庭中的琐事负责，承担自己的义务，并且参与到家庭中的决策和规划中，为家庭的发展做出积极的贡献。
我想对你们表示我对我的不懈努力。我将会更加努力地成为一个更好的家庭成员。我会主动关心你们的需求和感受，积极参与到家庭的事务中，尽我所能地为你们提供支持和帮助。我会学会控制自己的情绪，将家庭视为一个温暖和谐的地方。我也会承担更多的责任，并尽量减轻你们的负担。
亲爱的家人，我希望你们能够原谅我的过失，并给我一个机会去改正。我愿意努力变得更好，让我们的家庭更加幸福和和谐。谢谢你们一直以来对我的包容和爱，我会努力做个对得起你们的家人。
爱你们的，
（你的名字）
写给爸的检讨书 篇9
尊敬的女儿：
我写这封检讨信，是为了表达我对你的歉意。我知道，我对你的行为和言语有些过于严厉和冷漠了，这是我不对。我很抱歉，我没有更好地照顾你的感受和需求。
我知道，作为一个父亲，我应该更多地关注你的成长和发展，而不是只关注你的学习成绩。我应该更多地和你交流，倾听你的心声和想法，让你感到被尊重和关心。
我承认，我有时对你的要求过于严格，甚至到了有些苛刻的地步。我应该更好地理解你的处境和心情，并给予你更加温和的指导和帮助。
我承诺，我将努力改变我的行为和态度，更好地照顾你的感受和需求。我会更加关注你的成长和发展，更多地和你交流和沟通，让你感到被尊重和关心。
最后，我再次向你表示我的歉意。我希望我们能够重新建立起来互相尊重和关心的关系，一起度过美好的时光。
爱你的爸爸
写给爸的检讨书 篇10
尊敬的女儿：
我写这封信是想向你表达我深刻的歉意。我知道，我的行为已经伤害了你的感情，也伤害了你自己。我深感愧疚，也深深地后悔。
我承认，我的行为是不负责任的。我没有好好地照顾你，陪伴你成长，也没有给你足够的爱和关怀。我的行为让你感到孤独和失落，让你感到受到了伤害。我深感愧疚，我对不起你。
我承认，我的行为是不应该存在的。我没有为你考虑，也没有考虑到你的感受。我的行为让你感到了被冷落和不被尊重，让你感到了孤独和无助。我深感愧疚，我对不起你。
我承认，我的行为是错误的。我没有认真考虑我的行为会对你产生的影响，也没有考虑到你的感受。我的行为让你感到了被欺骗和不被理解，让你感到了痛苦。我深感愧疚，我对不起你。
我知道，我的行为已经伤害了你的感情和你自己。我深感愧疚，我保证以后会更加认真地对待你，陪伴你成长，给你足够的爱和关怀。我保证以后不会再让你感到孤独和无助。
最后，我想对你说，我爱你。我知道，这不是一个轻易就能说出的话，但是，这是我对你最大的歉意和表白。我爱你，永远爱你。
爸爸
