她顿时兴奋起来，眉眼间飞扬着喜悦，他的眼睛眯着，像两颗小月牙。你会写简单易懂的句子吗？句子承载着民族的历史传递着文化的力量，经过筛选整理迷你句子网编辑为大家提供更精彩的《心理描写句子》内容，非常感激您的关注和阅读！
心理描写句子【篇1】
1、亲情是什么?亲情是无尽的，你的一辈子无时无刻不在体会到他的存在。
2、她隐藏着她的微笑，她的眼睛像秋水。
3、她不知道自己跟随的是什么样的主人，也不知道将来会遇到什么样的风险。她只知道她过着艰苦的生活。
4、面对困难，红军战士以什么态度面对，是如何克服的，体现了红军战士的什么精神？吃饭难：粮食奇缺、肚子饥饿。处境难：敌人追击、枪声密集。
5、他那黝黑的脸是用木头雕成的。
6、他又生气了，平时笑眯眯的大眼睛，现在射出两道冷光，咄咄逼人，牙齿吱吱作响，鼻子喘着粗气，好像缺氧似的。
7、亲情是什么?亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物;
8、十月那一缕秋风，她熏得满山遍野的草，黄得那么软，黄得那么软，黄得那么碎；柔和的秋风，亲吻着黄飘的柳叶，黄得那么干，黄得那么脆；秋风吹来，吹白了天空那片片白云；柔和的秋风，吹了一转，一转，又一转碧绿的水弓了。
9、He felt the scream explode inside him.他的内心在尖叫。
10、他姓周，是个可爱的老头，一副慈祥地脸，总是很幽默，可就是有个坏习惯，很喜欢吸烟，一天几包几包的抽，简直就是个烟鬼。那
11、Fear clutched at his heart.他心中充满了恐惧。
12、一形容非常焦急不安或者是说无可奈何，就像热锅上的蚂蚁一样。
13、我把拖把放在水池里涮涮涮，拧干，然后弯腰，前腿拱起，后退伸直，把地面往上拖。
14、你可知上天是不公平的你可以我或者不我而我只能你或者更你。
15、作者开篇便提到她的表弟天生胆小，怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头，那么表弟到底有多怕剃头呢？随后作者便用略带调侃的语气向我们描述了表弟到底有多怕剃头，表弟叫小沙，小沙每次去理发店，必定是被姑父“押”进理发店的，而且，即使进了理发店，姑父还得“执一把木尺”在一旁像看犯人一样看着小沙，一不留神，小沙就会“夺门而逃”！不仅如此，小沙对剃头的恐惧也转变为了一种“怨气”发泄在了剃头师傅身上，凡是给他剃头的人，他都要管人家叫“害人精”，哪怕是剃头功夫再高超的师傅，也难逃小沙这张利嘴，更可怕的是，师傅们还要面对小沙像面对仇人一样的目光，所以小沙怕剃头，剃头师傅们也不喜欢小沙。正因为如此，小沙每次的“冤家”都是一位老剃头师傅，老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，在老师傅那把磨得锃亮的剃刀的“恐吓”下，小沙只得规规矩矩的任由老师傅“摆布”了。
16、老师深陷困境他的眼睛圆圆的，嘴唇微张，鼻子抽动，蓝色的眼睛里闪烁着惊喜和兴奋的光芒。
17、运用修辞和生动的语言来描绘一段景物，写出感受篇四：《老山界》的练习与讲评重庆铁路中学温国祥
18、五主要比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。
19、作者是从哪些方面描写红军战士的？明确：行动、语言、场面、景物
20、比如：一位劳动管理员刚刚收到有关车间管理制度新规定的通知，他不知道，工厂的工人将如何接受新法规，又如何分配下一步的工作重点，莫名的紧张，又担心领导责备，忐忑不安。
心理描写句子【篇2】
21、描写同学们读书神态专注的四字词语：
22、I couldn't look after him any more, the strain was too muchfor me.我再也不能照顾他了，压力太大了。
23、人这一生会遇到很多人，但能成为知心朋友的可能就那么一两个。今生若能得到知己，就够了。有些东西，不是越厚越好，正好。
24、那辛辣的味道使我翻白眼，我的牙齿因恨而刺痛，我的指关节发痒，想好好揍他一顿。
25、两次出现火把，作用各是什么?第一次出现，火把排成之形，与星光相接，写出了山之高，和点炎把的人之众。形成壮丽的奇观。第二次出现，火把照在人的脸上，写出了山之陡，展现奇观的细节。
26、点评：从侧面描写了啊Q的心理活动。体现出他从物质到精神都受到严重戕害的农民形象。他生活在社会最底层,受尽压迫和屈辱,但他不能正视自己被压迫的悲惨地位,反而自我安慰,即使是在受污辱甚至要被杀头的情况下,他也以为自己是精神上的“胜利者”。
27、“这真是我生平没见过的奇观”这一句表达了作者什么样的心情
28、睡里消魂无说处。觉来惆怅消魂误。出自宋代晏几道的《蝶恋花·梦入江南烟水路》梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。睡里消魂无说处，觉来惆怅消魂误。欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱。释义：梦中走向了烟水迷蒙的江南路，走遍了江南大地，也未能与离别的心上人相遇。梦境里黯然销魂无处诉说，醒后惆怅不已全因梦中消魂误。想诉说我的相思提笔给你写信，但是雁去鱼沉，到头来这封信也没能寄出。无可奈何缓缓弹筝抒发离情别绪，移破了筝柱也难把怨情抒。
29、仔细阅读课文，解决词疑难
30、人人自危：每个人都感到自己不安全，有危险。
31、Her heart was thumping with excitement.她激动得心砰砰跳。
32、三抱着十五只兔子，很不安心，形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。
33、我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了！考试考砸了，我愁眉苦脸，闷闷不乐。
34、She put her hands to her cheeks in embarrassment.她尴尬地把手放在脸颊上。
35、最美丽的胡杨树在秋天变成了金色的外衣。
36、千里送鹅毛：比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊。
37、“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。我又照着做了。我的信心大增。‘我能办得到的’我想。”
38、His face flushed/burned with embarrassment.他因尴尬而脸红。
39、课堂活动、讨论：你从红军战士的身上学到了什么？你怎样具体的将这种精神运用到我们的学习和生活中来？学生自由发言
40、他看了她的分手信，内心已经是像打碎了五味瓶，内心说不出的感觉。
心理描写句子【篇3】
41、她欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛里满是藏不住的笑意。
42、独自凄凉还自遣，自制离愁。出自清代龚自珍的《浪淘沙·写梦》好梦最难留，吹过仙洲。寻思依样到心头。去也无踪寻也惯，一桁红楼。中有话绸缪，灯火帘钩。是仙是幻是温柔。独自凄凉还自遣，自制离愁。释义：美好的梦境最难留住，梦中我到了仙人居住的地方。现在回味起来，那梦境依旧留在心头。梦中的情事在醒来后消失无踪，只能向空寻觅，我对此已经习惯，尚记得梦中出现的那一角红楼。在那梦中的红楼上，我和那个人细细密语，灯火荧荧，帘钩低垂。这般温柔的场景如幻境，又如仙境。醒来后只剩下我一个，孤独又凄凉，只得独自排遣这离别的愁绪。
43、当我在这里学着爱自己的时候，我才知道了我是谁。——露易丝·海《生命的重建》
44、家人闲坐，灯火可亲。家不仅仅是一座房子，更重要的是房子里有人。
45、“他感觉自己的心在颤抖，像一根细弦一样，敏感而脆弱。”
46、I dropped my eyes.我垂下了双眼。
47、你所认为的，并非真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么样的人。只要将一个人内心的态度由恐惧转为奋斗，就能克服任何障碍。——卡耐基《人性的弱点》
48、幸福就是你找到了一个令你想拼命为他减肥的人 那人却总是拍拍你的头说 在吃点 别饿着
49、“xXx，老师让你去办公室一趟。"一听班长的一声号召，我的心一下子如揣着只兔子呯呯直跳，平时鲜少召见我的王老师，今天怎么喊我呢？是心血来潮吗？不不不，这不是王老师的风格？难道刚才我说了同桌一绰号，被她听到了……可是事情刚发生在一分前，她又没顺风耳？是我作业字潦草了？……我努力回忆点点滴滴，搜索各种可能，始终想不出老师叫我此行目的。到底什么事呢？怎么办……去吧，反正逃不过一劫。就这样一路忐忑地来到老师办公室前。
50、了解几种常用的心理活动描写方法。
51、另一个较小的女孩子的性格是非常柔和的，非常温顺，但总被人欺负，较大的女孩子总是出面帮助她，‘消灭敌人’。她总是非常害
52、六三只脚的长凳搭床，坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。
53、扬科已经进了食具问。他每天走一步都非常小心，但是恐惧愈来愈紧地抓住了他。在草堆后面，他像在自己家里一样自在，可是在这儿，他觉得自己好像是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕，月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。
54、是君心中自明，善莫大焉
55、爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。
56、亲情是什么?亲情是无价的，世界上没有什么事物的价格比得上她;
57、君于我心甚重，奈何不愿与君言。【若你是男的，君改为卿】（译文:你在我心里特别，但是我又不敢对你说出口）；
58、所叹者：你既为我的知已，自然我亦可为你的知已；既你我为知己，又何必有金玉之论呢!……
59、再如“我帮小沙剃完头后，一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田”，“梯田层层”又是如何的景象呢。
60、在晚上，我不能睡很长一段时间。看着窗外闪烁的星星，我的眼泪又掉了下来。
心理描写句子【篇4】
61、我的烦恼，依然像影子一样跟在我身后，随时影响着我。
62、We were all astonished at the unexpected news.听到这意外的消息，我们都震惊了。
63、它里面的心理活动的句子有这些
64、本书是著名儿童文学作家秦文君的短篇小说集。本书是秦文君的短篇小说集。书中分为两辑，由作者亲自选篇，第一辑节选了《开心男孩》《开心女孩》中的部分经典篇目，其中《剃头大师》入选教育部统编小学语文教科书。第二辑收录了《伟义的心》《表哥驾到》《少女罗薇》等孩子们耳熟能详的作品。
65、快乐其实很简单：忘掉烦恼，用一颗宽容的心去面对生活，那么快乐就会经常来访。生活像一艘在海上航行的小船，有时顺风，有时逆风，有快乐，也有烦恼，只要用心去感受生活的美好，生活中的烦恼就会化为乌有，快乐时刻在我们心中，我们身处快乐的世界、敞开快乐的心扉，这就是简单的快乐，快乐乃人生之本。
66、他的眼睛屏息凝神，仿佛什么事也没有发生。
67、周老师很懂事。我不是一个喜欢举手发言的学生，除非遇到我很感兴趣的话题。不是，周老师问了一个问题。我高高举起手，希望周老师能请我回答这个问题。周老师听懂了我的意思，让我说话。我站起来，自信地说出我的答案。”周老师满意地点点头，笑着鼓励我：“没想到你这么厉害！你会多举手的！”听了这话，我的心一下子就开花了。谁不喜欢听赞美？说完，我举起了双手。人群中有更多的我。
68、他感到一股冷气自脚底透上脑门。
69、加大引才引智力度，加快构筑人才高地
70、He felt the warmth surging through his body.他感到身体里涌动着一股暖流。
71、我的胳膊像兔子一样砰砰直跳。
72、心里只有你方面的古文有很多，比如：
73、自信人生二百年，会当击水三千里。（xxx）
74、有一次，我做了一件不该做的事，结果损害别人，也连累了自己，一直都觉的心里忐忑不安。通过这件亊我吸取了教训，在今后不管做任何事都要三思而后行。
75、Stanley could hear his heart beat，each beat told him he was still alive, at least for one more second. 斯坦利能听到他的心跳，每一次心跳都告诉他他还活着，至少这一刻是活着的。
76、当我听到这个，我感到很内疚，我跳了起来，像一个钉子在我的凳子上。
77、“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”这一段话中的“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，”是否矛盾？谈谈你是否有过这种感觉。
78、难点：理解生动描写对表达中心的意思的作用。
79、赏析：运用了类比的手法，写出了保尔对知识的渴望，读书的专注和用心。
80、你是最老最凶猛的敌人，最空虚的倒影，我曾奔向南墙，空欢喜一场梦。
心理描写句子【篇5】
81、愤怒、深思、不安、心事重重。
82、对于这些困难，课文是怎样描述的？。明确：走路难：悬崖峭壁、山高路险。睡觉难：路窄石硬、寒气逼人。
83、我们在深秋的黄昏。李政从书包里拿出一本泰戈尔散文诗，递给我。他默默地看着我，漆黑的眸子里充满了忧郁和悲伤，然后转身离开了。我打开书，头版是他熟悉的字迹：“愿我们的友谊天长地久。”泪水模糊了我的眼睛，我看不到他的离开。
84、这些刺就像风前的火舌，把他的脸烧得又红又热。
85、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统；
86、她顿时兴奋起来，眉眼间飞扬着喜悦，他的眼睛眯着，像两颗小月牙。
87、轮到女同学了，我有点紧张，很快，轮到我们班了，我跳了，跳了1.46米，我安慰自己不要灰心，继续努力，果然第二次跳得好多了。
88、从语言学上分析，这种表达方式并不符合语法规则，因为没有主语的话语内容不完整，所以这句话本身是不正确的。
89、
90、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统.了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点.体会重要语句的含义，赏析精彩的片段教法：
91、所谓心理描写，就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。心理描写能反映人物的思想性格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻划人物思想性格的重要手段之一，它是小说、戏剧、散文和记叙文中常用的方法。恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征，反映人物的思想变化，推动情节的发展，深化文章的主题等。
92、片断一：同学告诉我，我奥数比赛被淘汰了。上课铃响了，老师走进教室，宣布奥数比赛获奖名单：“李明、张扬、周志---”我一听这不是我的名字吗？“哇噻！我竟然获奖了，我回家一定要告诉爸爸妈妈，他们一定会夸我真厉害的，他们也肯定会想不到我会获奖的，我真高兴啊！”片断二：昨天我和王玲吵架了，今天中午，我去老师...。
93、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪。他突然抬头一看，只见肖正从平台上走下来。他又紧张起来。他的眼睛东张西望，好像在寻找什么东西似的，他心里十分不安，甚至不敢正视别人的目光。然后他又低下头，好像害怕被人看见似的。他的十个手指不停地搓啊搓，很快就被汗水打湿了，很滑。
94、做贼心虚：虚：怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。
95、歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语的一种，熟语包括成语、谚语、惯用语和歇后语四种。歇后语由劳动人民在日常生活中创造，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息。歇后语幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。
96、世界上最霸气的骂人话世界上最霸气的骂人话、国家怎么不拿你的脸去做防弹衣！、动物穿这衣服都变人了，你丫一穿上立马就变动物。、你
97、护士阿姨的脸色更难看了，眉毛忽然一拧，额头上渗出汗珠。
98、上课迟到了，小明低着头蹑手蹑脚的走向自己的座位，听着老师的训斥，张玲哆哆嗦嗦地从书包里掏出作业本。
99、每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成
100、宽容、亲切且平易近人的老师。
101、一路上，我的心弦紧绷，就像紧绷的弹簧。
102、花儿灿烂地微笑着，鸟儿欢快地歌唱着。我的心像蜂蜜一样甜。
