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防欺凌活动总结【篇1】
江阳西路学校
2019年春期防校园欺凌教育
——“我们是一家人”专题班队会活动总结
江阳西路学校大队指导员：赵应红
校园是我们学习和工作的场所，但校园欺凌现象屡见不鲜，破坏了校园的宁静。校园欺凌不仅危害我们的身心健康，而且破坏了正常的教学秩序和和谐校园的建设。所以，我校德教处定于9月1日组织各班召开了以“预防校园欺凌，我们是一家人”为主题的主题对会活动。
主题队会上，我班通过*****课件、案例分析、大队辅导员讲解、学生分析讨论等方式，让学生们知道了什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，使学生学会了正确面对校园欺凌，保护自己。知道如何预防和处理校园欺凌行为。主题班会增强了学生的自我保护意识，远离欺凌，不被校园欺凌。
教育学生们从自己做起，从自身做起，从身边的每一件小事做起，做一名“积极向上的和谐少年”。
总之，应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校风校纪，规范学生行为，确保校园平安、和谐，让学生们健康、快乐地成长。
防欺凌活动总结【篇2】
随着社会的发展和进步，校园欺凌问题也逐渐浮出水面，给学生们的正常成长和学习带来了诸多困扰。为了有效地杜绝校园欺凌活动，学校和社会各界积极展开了一系列的防控工作。在这里，我们将针对杜绝校园欺凌活动进行总结，回顾过去的经验，总结成功的做法，同时也反思存在的不足之处，为未来的工作提供参考。
我们要认识到校园欺凌对学生们的身心健康造成的伤害是巨大的。校园欺凌会使受害者产生自卑的情绪，影响学习和生活，甚至引发严重的心理问题。预防和制止校园欺凌是十分迫切的。在这方面，学校承担着重要的责任。学校需要建立健全的校园安全管理体系，建立起防范校园欺凌的机制和制度，使每一个学生在学校都能感受到安全和尊重。
学校需要加强对校园欺凌的宣传和教育。通过开展各种形式的宣传活动，让全体师生了解校园欺凌的危害性和严重性。同时，学校还要加强对学生的道德教育，培养学生的尊重他人、友善相处的习惯，增强学生的自我保护意识和抵抗欺凌的能力。
学校要建立起完善的信息反馈机制。学校应当鼓励学生和老师们勇敢地举报校园欺凌行为，同时要及时处理举报的情况，保护举报者的合法权益。只有构建了一个公正、透明的信息反馈机制，才能有效地打击校园欺凌行为。
学校要积极与社会各界进行合作，建立起多方共治的机制。学校、家长、社会团体、媒体等各方应该携手合作，共同为校园欺凌问题寻找解决之道。只有大家团结一致，才能更好地杜绝校园欺凌活动。
小编认为，正确的认识校园欺凌问题，加强宣传教育，建立信息反馈机制，加强多方合作，是杜绝校园欺凌活动的重要措施。通过这些努力，我们相信在不久的将来，校园欺凌问题将得到有效遏制，学生们能够在一个和谐、安全的环境中茁壮成长。愿我们共同努力，让每一个校园都成为孩子们快乐学习和健康成长的乐园。
防欺凌活动总结【篇3】
根据上级文件精神，我校在学生中开展了全面的反欺凌活动。具体举措有：
一、 加大宣传，我校充分利用后板报，文化窗等宣传阵地，向学生宣传校园欺凌的危害，应该加强同学们间的友谊，而不是起绰号谩骂、嘲笑、戏弄。甚至打人、诽谤名誉、破坏商品、敲诈勒索，都是极不文明的行为，我们应该远离。是我们应该唾弃的行为。
二、 专题报告，增强意识。学校召开了“杜绝校园欺凌，从我做起”专题报告会，报告会上谢校长结合身边的具体事例，通俗易懂地向学生介绍了什么是欺凌，怎样预防欺凌，教育学生要团结友爱，珍惜同学之间的友谊，不以大欺小，不以强欺弱；负责安全的谢晓娓也在报告中向全体师生提出建议，呼吁所有学生善待他人，互相帮助。
3、 学校成立了校园霸凌专项整治领导小组，设立了安全举报投诉箱；对学校特殊学生和重点学生，建立成长记录，加强警卫管理，严格执行休假制度；
四、 班主任让全体学生签“杜绝校园欺凌，从我做起”的承诺书。
5、 利用校园广播和开学前一分钟防止校园欺凌的危害。传播正能量。增强学生和家长的安全意识和法律意识，共同创建和谐文明校园。
辛集小学
2016/5/17
防欺凌活动总结【篇4】
近年来，校园欺凌问题成为了社会广泛关注的社会问题。为了促进学生之间和谐友好的关系，我们班开展了一系列的活动以防止和减少校园欺凌的现象发生。本文就对我们班开展的校园欺凌班级活动进行总结。
一、启动活动
为了提高同学们对于校园欺凌的认识，教育他们从自我保护和帮助他人两方面入手。我们在班会上组建了防范校园欺凌小组，由组长进行带领组建。小组的组员来自全班，并且每周负责将学校最新的防范校园欺凌政策和最新防范策略告知给全体同学。他们还负责各种宣传活动的组织，使学生们更加深入地了解校园欺凌的危害和有关政策。
二、主题班级会
为了更形象地向同学们传达校园欺凌的防范信息，在开展主题班级会时，我们组织同学对防范校园欺凌的知识进行深入了解。会议期间，学生们发表了感想，分享了自己在校园欺凌问题方面的想法。一些同学从小组活动中了解到的有关政策和措施也被特别同期分享，大家一起进行讨论并形成了各自的观点。这些互动让同学们增进了交流、深入了解彼此的想法与思考。
三、实现信息化
为了让更多的学生了解到校园欺凌的危害和预防措施，我们班开通了校园欺凌宣传微信公众号。每周在群里发布最新的宣传信息、防范策略及发现的校园欺凌的案例，提高全班的防范意识和应对能力。这种信息化传播方式，不仅更加方便快捷，同时也让学生们更加乐意关注和了解防范校园欺凌问题。
四、主题教育活动
我们班也开展了一些主题教育活动，以此来强调校园友谊的和谐重要性、关注内心成长的重要性以及每个人应该尊重自己和他人。其中，我们班开展了“友谊关键词”的讲座，探讨了朋友间如何相处处理问题；举行了“谁是我的朋友？”的班级活动，加强了团队建设意识，增强了同学们相互尊重的互动体验；“品德模范倡导会”，在活动中选出品德优秀的学生作为模范，以激励同学们不断提升个人素质。
五、开展自我保护技能训练
在防范校园欺凌的过程中，学生是最重要的力量。学生们必须要掌握生活自我保护技能，以防止校园欺凌的发生。因此，我们班还开展了一次实战化的自我保护训练，让同学们了解自我保护的基本技能知识，并通过训练让她们学会自我保护的各种技巧。
不仅如此，我们还定期开展学生安全日，学校也画出了校园安全地图等具体的防范措施。所有的活动和防范措施，都是从全班同学的角度出发，倡导更多的爱，更多人的宽容，更多人的支持和帮助。
总之，我们的班级活动集中在防范和消除校园欺凌现象，增强同学们的安全保护意识，为全体同学营造和谐健康的校园环境。我相信，在我们每个同学的努力下，未来校园欺凌的现象会逐渐减少，我们能够树立起和谐友爱的校园文化，共同创造一个安全、和谐、优美的校园！
防欺凌活动总结【篇5】
为有效预防校园欺凌事件，进一步加强学生的法制教育，做好校园防欺凌工作，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，努力打造和谐、平安的校园，根据县局印发《关于开展扫黑除恶专项斗争的实施方案》（中发〔2018〕8号）文件要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现将开展工作情况总结如下：
一、领会精神，明确目标
我校认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任、心理教师和德育教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓，德育主任具体分工负责组织实施具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
三、周密安排，精心组织
(一) 开展专项治理工作。
1、学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校园欺凌事件应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、开展教育。学校开展了以校园欺凌管理为主题的专项教育，开展了道德教育、心理健康教育和安全教育；邀请派出所等有关部门到学校开展法制教育；组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和相关突发事件的应急处理，同时，利用班级微信群要求家长创造积极健康、和睦的家庭环境，为孩子提供处理问题的正向榜样，培养孩子的自信和良好的交往能力，对孩子在学校中的情绪、交往等有足够的关注，形成强大的校园反欺凌教育合力，确保学生的人身利益不受伤害。
3、加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、技防和物防建设，建立完善关于校园欺凌的各项制度，完善校园**监控设施，开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的**号码，设置防校园欺凌举报箱，并明确负责人，及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理了实施欺凌的学生。
（二），加强摸底排查、自查，防患于未然。
学校经常加强调查调查，全面开展与学校和学生有关的矛盾纠纷隐患排查，积极化解矛盾纠纷，及时处置各种新出现的问题。对个别品行不端行为的学生，联系其监护人共同开展教育，采用教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作，转化他们的行为方式；加强对留守孩子、困难家庭子女等的关爱和保护，加强对学生危险物品的收缴，加强对校园外肇事肇祸人员的排查；要求学生放学后要有一支好的公路队，及时回家，不要在路上玩，也不要和陌生人搭讪。。
四、制度齐全，措施得力。
学校也制定了相应的反欺凌制度和措施。具体如下：
1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3.班主任应经常对学生的心理健康进行咨询和辅导，并在校园内公布学生援助或欺凌管理的数量。
4当天，值班教师要认真负责，做好学生厕所、宿舍等容易发生纠纷的场所的检查工作。
5学校利用主题班会、教育讲座、国旗下演讲等形式对学生进行宣传教育。
6、如发生校园欺凌事件，及时向当日带班领导汇报，带班领导要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
总之，应对校园欺凌是一项长期的工作，我校将会继续严肃校风校纪，规范学生行为，确保校园平安、和谐，让学生们健康、快乐地成长。
防欺凌活动总结【篇6】
总结，汉语词语，读音为zǒngjié，意思是总地归结。以下是一路范文网分享的幼儿园防欺凌活动总结，希望能帮助到大家!幼儿园防欺凌活动总结
认真贯彻上级文件精神要求，我园积极开展“防欺凌创和谐”系列安全教直活动，围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：
（一）扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把做好保教日常工作、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。经常利用专题会议对全体教职工进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育。园委会例会上由邓风霞园长组织开展品德、心理健康和安全教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
（二）为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导。
幼儿园把此项工作列入重要议事日程，成立了由园长为组长的安全工作领导小组。幼儿园领导各老师和保育员都具有很强的安全意识。还根据幼儿园安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的兼管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了园长直接抓，副园长具体抓，安全管理员、保教主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
（三）建立安全工作领导责任制和责任追究制。
与安全分块人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予取消评先评优资格、情节和后果严重的，追究法律责任。
（四）建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作。
幼儿园成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。
（五）与望洪镇派出所联合做好校园防欺凌工作。
我园主动与派出所建立联系，经过协调，派出所每周抽空到幼儿园进行安全防范治理巡查，在晨送、晚接高峰期还派警员协助做好站岗执勤工作，确保了幼儿上下学的安全。
今后，我园仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我园安全工作水平。
幼儿园防欺凌活动总结
为增强学生法治观念，预防校园欺凌事件，保障教育教学工作的正常运行，xx二小结合教科局“五个专项行动”的要求，开展了以“预防以大欺小，杜绝校园欺凌”为主题的专项教育行动。
一、加强领导，责任落实。
该校制定了防治学生欺凌工作制度和应急预案，召开了防治校园欺凌专项工作会议，将防治校园欺凌工作落实到每一个岗位，每一个管理环节。并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师及其他人员成为校园欺凌事件的参与者。
二、加强宣传，教育到位。
学该校利用国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、黑板报等多种形式让学生了解有关校园欺凌的常识，进一步增强学生法制观念，学会利用法律武器保护自己。同时教育学生要不断陶冶情操，修身养性，严于律己，宽以待人，不做欺凌之事，不当欺凌之人。
三、加强督查，积极防控。
一是各班教认真摸排和及时处理发现的苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关心关爱工作，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。
二是视频监控全覆盖，专人值守，全时段监控，做到早发现、早预防、早控制。
加强家校沟通，形成防治合力。该校通过班级家长微信群、家长会等形式提请家长切实履行监护责任，引导广大家长共同关注学生情绪变化，积极与学校沟通情况，遏制校园欺凌的发生。努力实现校园欺凌事件“零事故”。
幼儿园防欺凌活动总结
为进一步提高学生预防校园暴力能力，杜绝校园恶性暴力事件的发生，学校采取各种有效措施对校园暴力事件加以防范，加大校园及周边区域暴力事件的防范力度，多措并举保师生安全。现将市第二小学防范校园暴力事件工作情况总结如下：
一、提高认识，强化防范意识
学校认真学习并传达了“全国综治维稳工作电视电话会议”和“省、市全力维
护学校安全稳定工作”电视电话会议以及“公安部教育部加强校园安全紧急视频会议”精神，学校领导高度重视，将安全防范工作列入我校重要议事议程。分别于20xx年5月4、10、13、17日在学校阶级教室召开了4次“安全工作专题会议”，校长主持了会议，会议讲述了近期发生的多起校园伤害事故，并强调了要加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，尤其是禁止外来人员入校以及严格执行上学、放学后教师必须接5送学生的制度。
通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园暴力问题的严重程度以及带来的社会危害，从而增强自我保护的能力和意识。会后要求各班主任认真组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理健康教育，提高师生应对校园暴力的能力。
二、健全制度，落实领导责任制
为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，市第二小学成立了《防范校园暴力事件领导小组》、《校保安全工作领导小组》、《校园安全巡逻领导小组》、《校园安全工作排查小组》、《校园安全工作应急领导小组》；制定了《市第二小学防范校园暴力事件应急预案》、《学校紧急事态处理应急预案》、《学校突发性事件应急总预案》、《学校大型群体活动的公共事故处置防范和处理预案》、《校内学生意外伤害事故处理应急预案》等相关应急预案。建立健全了校园安全防范制度，明确各领导小组的分工职责，确保防范工作开展得顺利有序。
三、加大排查，认真落实整改措施
5月6日，学校安全领导小组对存在的各种安全隐患进行了排查。排查中发现：
1、学校大门口过往车辆过多，没有明显标志。
2、路边无证摊点食品卫生存在隐患，学生食品安全得不到保障。
3、学校内正在施工建设，造成一定的安全隐患。
4、家住学校对面的我校退休教师杨秀略有精神异常，但目前未发现明显的异常行为。
根据以上存在问题，学校制定了相应的整改措施：
1、学校门口的公路已增加四条标准化车辆减速带。
2、5月19日，学校联合工商、文化、卫生、质检、城管等部门对校园及周边环境进行综合治理和排查，加大了对校园周边商贩占道经营的打击力度，有效维护了校园周边治安秩序的稳定，净化了校园周边环境。
3、严禁学生外出购买三无食品。
4、加强学生安全教育，严禁学生进入学校施工地玩耍。
5、学校已和杨秀老师的家属达成一致，其不得随意进入学校。
四、加强安保，实行24小时值班制
1、学校严格执行领导带班以及保安人员小时轮流值班制度；为充实校园安全保卫力量，学校还实行校园24小时巡查责任制，除值班领导和保安人员，学校每天还安排一名身体健康、责任心强、反应灵敏、职业素养好的男教师执勤，负责当日学校各项安保。
2、学校对外来人员进出校园实行严格登记制度；上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特殊情况需外出必须出具班主任或值日老师的批条；有家长来校找学生，一律登记并由门卫检查他在没有携带暴力器具及危险品的情况下，方可进入校园；禁止、防止精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园；任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的情况，校门值班人员一定要及时报告公安机关。
3、严禁学生将管制刀具等危险品带入校园，并确保学生即时到校入校。
4、在每天上学、放学等重点时段，组织保安力量在校园门口及周边地区开展巡逻、守护，及时防范和制止各种危及师生安全的违法犯罪行为。学生放学时校园门口有警、校定岗执勤，严格控制外来人员，疏散好返家学生。
5、学校每位保安人员均能按要求按时着装上岗，履行好门卫职责。为预防在突发性暴力事件中保安人员能采取有效措施加以防范，学校为其配备了专用甩棍和防卫喷射器，增强了保卫工作的防范性。
6、校园内已安装一部监视器。
7、学校与当地公安机关建立联动机制。在校园门口已粘贴“有事请打110”的醒目字样，提醒师生应对暴力行为的策略。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关。
五、加强教育，强化学生自护意识。
学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对高年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报；对于老师的侵害要及时向父母和学校领导汇报；对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。
六、消防防范，努力做到万无一失。
学校总务处负责具体实施消防安全工作。学校经常开展消防安全检查工作，对检查情况进行认真记录，做到有案可查，检查尽量做到细而实。学校加强电器设备的保养和维护，发现问题立即解决整改，消除安全隐患。
七、下一步工作打算：
1、根据预案开展以预防校园暴力为主要内容的应急演练，通过模拟演练，提高学生的防暴、逃生技能，增强防范校园暴力事件的可操作性。
2、向市局申请聘请一名法制副校长，并邀请公安部门针对性地加强学校师生安全教育。
3、在学校老教学楼的各层增加安装2个灭火器。
4、在校园内安装多个监视器。
通过这一系列措施，市第二小学全体师生对校园安全有了全方位的认识，提高了校园安全的警惕性。今后，学校将要一直紧绷安全这根弦，为教育教学工作打好基础。
防欺凌活动总结【篇7】
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据《德化县中小学校园欺凌专项治理实施方案》（德教〔20xx〕65号）要求，我校认真贯彻落实通知和方案要求， 积极开展校园欺凌专项治理活动，并对活动开展情况认真自查自纠，现将自查情况总结汇报如下:
一、 成立“校园欺凌专项治理”领导小组
为做好校园欺凌有效预防和处置工作，学校成立了以邢常军常务副校长为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组， 明确职责，加强领导。
组 长：肖伟志
副组长：苏民树
成 员：德育处、各班主任
工作职责如下：
组长：全面负责校园欺凌专项治理工作，指导督查治理活动的实施情况。
副组长： 组织协调各部门，确保各项工作落实到位。
组员：服从领导，各司其职。
安保处：制定实施《德化县中小学校园欺凌专项治理实施方案》；做好校门出入管理和校园巡查工作，建立隐患和矛盾纠纷排查台账。
德育处：组织开展相关教育活动，与安保处一起处置校园欺凌事件。
班主任：对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处置并上报。
二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查
（一）对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底
通过对师生的安全问卷调查，组织部分学生座谈和召开班级安全信息员会议等形式对校园安全现状、安全隐患和矛盾纠纷、学生小团伙组织以及易于发生在学生之间的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌行为或倾向性、苗头性问题，进行全面细致的摸底排查，根据排查摸底情况，有针对性地整改治理。
（二）建立隐患和矛盾纠纷排查台账，实施零报告制度
各班级建立班级日志，由班主任定期审查班级日志的记录情况，发现问题及时处置并上报年段长。班级安全信息员每日上报本班安全状况（即使没有出现新情况，也要将报表填上“无”上报），由年段长汇总各班信息报至学校安保处。
（三）加大对关键时间点和重点区域的巡查力度
校园欺凌与校园暴力多集中于上学、放学途中以及课间等非课业时间。地点主要在校内厕所、教学楼角落、后操场等老师较少在场的地方。针对这些特点，我校进一步完善校干值班导护制度，在学生放学和课间时间由值日行政带领值班老师到学校门口和后操场检查巡视维持秩序；年段长带领班主任加强对厕所、走廊、教学楼角落等重点区域的巡查，预防“校园欺凌事件”的发生。
三、存在的主要问题
驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。
1、学校正在建校，大门不能落锁，带来一定的安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、社会育人环境对师生安全存在影响。近几年来，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的非法出版的图书、音像及网吧和游戏厅对学生的影响非常大，学校周边的饮食摊和食品店等还存在安全隐患。
四、下阶段整改措施
（一）开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育
1.召开“校园欺凌专项治理”会议。强调“校园欺凌专项治理”工作的重要性，部署“校园欺凌专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视。要求班主任做好对学生的宣传教育和管理工作，对班级安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，发现问题及时处理上报。
2.开学初（9月份）各班要召开一次“校园欺凌专项治理”主题班会。总结上学期各班“校园欺凌专项治理”活动的经验和不足，进一步明确专项治理的重要性和对校园欺凌事件的处理办法等，集中对学生开展品德、心理健康和安全教育，以此加强对学生的遵规守纪教育，坚决遏制校园欺凌行为的发生。
3.开展“校园欺凌专项治理”板报评比活动。开学初，各班要认真出一期“预防校园欺凌”的主题黑板报。
4.通过各种途径和方式，加大宣传教育的力度，积极营造浓厚的 “校园欺凌专项治理”活动氛围。充分利用校园电子屏、宣传橱窗对学生进行教育，进一步提高大家对“校园欺凌专项治理”的认识。充分发挥网络平台的宣传作用，先后在我校网站发布《国务院要求各地各中小学校专项治理校园欺凌》、《美国如何应对校园欺凌》等文章。
（二）完善“校园欺凌”的预防和处理
1、完善制度。制定完善《金锁小学校园欺凌预防和处理制度》和《金锁小学校园欺凌事件应急处置预案》，建立校园欺凌事件应急处置机制，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
2、加强预防。学校加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强预防“校园欺凌事件”的发生。
（1）对各班级安全隐患和矛盾纠纷进行更加深入细致的排查，建立隐患和矛盾纠纷排查台账和零报告制度；
（2）加强对学校门口、厕所、操场、后操场等重点区域的巡查，做好巡查记录；
（3）加强门卫管理，守住安全防线。坚持24小时值班制度，对来校人员、车辆加强管理，做好出入登记记录、学生请假出校记录、加强校园巡查，提高警惕，守好第一道安全防线。
（4） 每月对学生进行一次管制刀具和违禁物品检查，及时清除安全隐患。
（5）充分利用学校心理咨询室对学生心理健康辅导和疏导，进行心理干预和调节。
（6）充分利用好我校电子门禁摆闸、道闸系统和录像监控系统，进一步增添现代校园安保装置，提高物防、技防水平。
（7）设立举报电话和举报箱：如发生校园欺凌事件可通过举报电话0595-68760815或举报箱及时向学校汇报。
3、及时处理。对出现的校园暴力事件反应迅速，及时调查处置校园欺凌事件，切实保护学生的人身安全不受侵害。严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、责任追究。专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报和追究责任。
通过校园欺凌专项治理，加强了法制教育，严肃了校规校纪，规范了学生行为，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供了良好的环境，但是校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，我们要时刻警钟长鸣，更加深入细致的做好这这项工作，建设阳光校园、平安校园。
防欺凌活动总结【篇8】
为贯彻落实中牟县教育体育局《关于开展校园欺凌专项治理的工作实施方案》相关精神，根据要求，我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：
一、扎实开展行之有效的专题教育。
我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。9月5日，利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。9月6日，全体教职工例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
二、为进一步做好校园欺凌事件教育工作。
切实加强对安全教育工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
三、加强预防，防患与未然。
①、加强值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午放学后至下午放学后)、重要场所(教室、校园)的巡逻和查看，并做好相关记录。
②、督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
③、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
④、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学校安全责任人。
⑤、要求班主任利用“校讯通”加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
⑥、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。13838236439
⑦、利用教职工会议、班主任会议、安全会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的育人职责和要求。
⑧、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
四、建立校园欺凌事件台帐。
为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。
