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防拐骗活动总结(篇1)
篇一：防拐骗活动记录总结
合肥庐阳东方明珠幼儿园——安全教育之防拐骗演练你的孩子对糖果、玩具、:40分17名友情出演的家长“**”参加了演练前准备会议由安全负责人郭老师详细布置了演练方案并现场进行一对一的“配对”接着家长们（“**们”）和老师们根据孩子的年龄特点设计了合适的拐骗方案、拐骗道具
为了让活动达到的效果演练前没有透露任何风声下午三点钟孩子们都集中在操场上游戏这时17位充当“**”的家长登场了他们纷纷进入各班级户外活动区域以不同方式引诱“拐骗”班级里的孩子跟着自己走“**们”运用的“骗术”是多种多样的有的说：“我这里有很多好吃的糖果和玩具谁想要就跟我来”；有的说“我是新来的老师我带你们出去玩”；有的用玩具吸引孩子，有的以找不到回家的路为借口问路
活动结束后17位家长再次集中在办公室互相分享了“行骗”的感受、
是不吃、走还是不走之间从众心理比较强当看到有孩子走了也就跟着走了
通过这次演练，我们深刻认识到：
活动策划、组织人：曾莉郭云
第二部分：幼儿园反拐工作计划与总结
一、情况分析：
二、目标：
1提高孩子的自我保护意识，不要和陌生人一起去
2加强教师培训，提高教师安全意识
三。提高家长教育和保护孩子的能力
三、活动时间：
年xx月xx日—年xx月xx日
四、工作措施：
1、教师方面
（1）成立防拐骗应急演练小组
组长：副组长：
成员：各班班主任
（2） 组织教师拐骗，准备锻练道具
2、幼儿方面
（1） 开展防拐教育活动，通过故事、现场表演等方式，让孩子明白不能轻易信任陌生人，提高自我保护意识
篇三：幼儿园防拐骗计划及总结
一、情况分析：
二、目标：
1提高孩子的自我保护意识，不要和陌生人一起去
2加强教师培训，提高教师安全意识
三。提高家长教育和保护孩子的能力
三、活动时间：
年2月1日—年2月28日
四、工作措施：
1、教师方面
（1） 成立反绑架应急演练小组组长：王芯，副组长：黄婷婷
成员：李弘菲、刘静、王大慧、汪婷、王蓓蓓等班主任
（2） 组织教师拐骗，准备锻练道具
2、幼儿方面
（1） 开展防拐教育活动，通过故事、现场表演等方式，让孩子明白不能轻易信任陌生人，提高自我保护意识
欢乐谷天门锦城幼儿园年2月
防拐骗活动总结(篇2)
我园开展“防走失防拐骗”主题安全教育活动
为提高我园幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，2018年3月下旬我园开展了“防走失防拐骗”主题安全教育系列活动。
活动以班级为单位开展，得到热心的义工家长们支持。志愿者家长充当恶棍，以各种方式引诱孩子离开幼儿园。大部分孩子都有安全意识会拒接，知道不能拿陌生人的东西，不能跟陌生人走，但还是有个别小朋友受不住**！
针对幼儿缺乏生活经验，对事物缺乏分辨能力的年龄特征，各班分别采用谈话、讲故事、看**、念儿歌及情景游戏活动等直观形式，让幼儿明白安全的重要性。
这次的安全教育活动，老师还注重家园合作，让家长协助教育让幼儿熟记自己的姓名、家庭地址、父母的姓名及**号码等，让幼儿的自护、自救能力得到进一步地巩固。
附图：志愿者家长扮恶棍，用糖果和玩具引诱孩子离开幼儿园。
附上图：各班老师认真组织活动，给孩子们上了一节精彩的“防走失防拐骗”主题安全教育课。
本次“防走失防拐骗”主题系列安全教育活动的顺利开展，给苍城镇中心幼儿园的孩子们上了一节生动而有意义的安全教育课!
苍城镇中心幼儿园
2018年3月28日
防拐骗活动总结(篇3)
为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，3月14日上午，xx镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的“园内防拐骗演习”活动。各班有16位家长热情参与活动并充当“**”引诱幼儿。 本次演习活动中，教师伺机离开幼儿视线，让各班“**”适时入场。
“**”花样百出，有的“**”准备了幼儿喜欢的娃娃、糖果等道具；有的“**”利用幼儿的好奇心、同情心，或给幼儿好吃的零食，或带幼儿去找妈妈，或带幼儿去游乐场……哄骗过程中，有的幼儿因自制力不强，经不起**被骗走；有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“**”花言巧语，最终还是被骗走。但大部分孩子的安全意识相当强，立场坚定，不与陌生人同行。据悉，本次演练前，各班“**”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，演习结束后，面对演习中部分孩子“上钩”，老师再强化安全教育，提高幼儿分辨能力，加强幼儿自我保护意识，让幼儿懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。
同时，公园还告知家长，家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开视线。xx镇中心幼儿园十分重视幼儿安全教育。通过开展家园合作、防拐骗演练活动，进一步提高了家长的安全意识。
它进一步提高了演习的真实性和有效性。
防拐骗活动总结(篇4)
一、防拐骗演练目的
为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究于20xx年7月1日上午9：00在幼儿园各班开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地展，特制订本方案。
二、演练组织机构
为了确保此次演练取得失实效，防止事故的发生，成立以园长指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。
三、参演人员：各班教师全体幼儿
友情出演：家长2名（拐骗人员）
四、准备工作
道具：糖果若干、玩具若干或其他物品
五、突发事件设置
20xx年6月30日的`上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏。
这时候从门口走进来了两位面容和蔼的阿姨，她手里拿着一个溜溜球，朝嘟嘟小朋友走过去……
六、职责分工：
主持者：由伍秀苗老师负责整个工作的演练主持。
协助指挥：各班由2位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。
防拐骗活动总结(篇5)
为了认真贯彻落实《20xx年全省中小学幼儿园火灾防控工作的通知》，增强师消防安全意识，提高抵御火灾能力，积极预防火灾事故的发生，筑牢幼儿园消防安全“防火墙”，确保师生生命安全。xx幼儿园于20xx年6月X日开展了“关注消防平安你我”系列活动。
xx幼儿园在第一时间制定出《xx幼儿园夏季火灾防控工作方案》，并成立了以焦麦芳园长为组长的消防安全工作领导小组，从上至下严把消防安全关，严格落实责任到人制度。坚决预防和遏制火灾事故的发生。并召开了专题会议，会议上要求加强消防“四个能力”的建设，落实消防安全主体责任。在火灾防控期间，开展好“六个一”活动。高度重视，抓好落实。安全领导小组成员对幼儿园设备的使用维护情况进行全面排查，重点排查燃气、水、电等危险物质的存放设施是否存在安全隐患，对消防设施和器材进行定期检查。
各班幼儿在老师的精心组织下开展了火灾防控安全主题教育，老师们通过多媒体、故事、儿歌、等形式让幼儿明白“火在我们的生活中有什么作用”、“火带来的危害”和“发生火灾时，我们该怎么办”等相关的安全知识。幼儿对消防安全知识方面有了更深的认识。
当天下午开展了消防演练，在警报声中，各班教师迅速按紧急预案的疏散路线带孩子拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走。在逃生的过程中，孩子们安静并且尽然有序，很快孩子们就集中到操场的安全地带，教师迅速地清点人数，并向总负责人报告。整过疏散活动只用了大概2分，而且没有踩踏或摔倒现象。活动中见证了孩子们的知识掌握能力，逃生能力，教师的组织能力。
通过系列活动，不仅提高了全体师生在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质，也使师生们深入了解了生活中安全用火的常识和逃生常识，熟悉了疏散路线，同时幼儿园还将安全教育渗透到了日常的教学活动中。进一步将安全教育工作放在首位，为孩子的安全、健康快乐成长创造环境。
防拐骗活动总结(篇6)
为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：
一、教师方面：
(制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。
(2)教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。
二、幼儿方面：
(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的.虚假骗术。提高了自我保护意识。
(糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。幼儿的安全防范意识有很大提高。
三、家长方面：
1、向家长发放宣传单(致家长一封信)及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。
2、召开家长会。简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。 总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。
防拐骗活动总结(篇7)
防拐骗活动总结
强化儿童防拐骗意识，提高家长和社会的关注度和重视程度，是保护儿童安全的重要环节。为了落实国家相关法律法规，保障儿童的安全与健康成长，我们组织了一次防拐骗活动。以下是对该活动的详细总结。
一、活动目的
这次活动的目的是帮助儿童学会辨别危险，增强自我保护意识，提高家长和社会的责任感和关注度。同时，通过宣传教育，让更多的人了解拐卖儿童的危害性，共同为减少拐卖儿童事件做出努力。
二、活动准备
为了确保活动的顺利进行，我们提前做了充分的准备工作。我们请了专业的警察和心理咨询师，准备了宣传资料和教育课程，并与学校、社区以及媒体合作，扩大活动的影响力。
三、活动内容
1.宣传教育
我们通过在学校进行讲座，宣传拐卖儿童案例以及相关的法律法规，提高儿童和家长的警觉性。我们还将宣传教育的内容制作成宣传册，发放给学生和家长，以便他们在家庭中进行进一步的讨论和学习。
2.自我保护技巧培训
我们组织了自我保护技巧培训班，邀请了警察和心理咨询师给儿童和家长进行讲解。在培训中，儿童学会了如何识别陌生人，保护自己的个人信息，并学会了应对拐骗的紧急情况。
3.模拟演练
为了进一步加强儿童的应对能力，我们进行了模拟演练。通过模拟各种可能遇到的情况，让儿童亲自实践自我保护技巧，锻炼他们的反应能力和应对能力。
四、活动效果
这次活动取得了显著的效果。通过宣传教育，我们提高了儿童和家长的防拐骗意识，增强了他们的自我保护能力。家长们表示，通过参加这个活动，他们对拐卖儿童的危害有了更深刻的认识，并且知道如何教育孩子防范拐骗。儿童们也表示，他们现在更加明白自己的安全是需要自己来保护的，将来遇到危险也有了应对的能力。
这次活动还得到了媒体的广泛关注和报道，提高了社会对拐卖儿童问题的关注度。我们相信，通过这次活动，我们为儿童的安全和健康成长做出了贡献。
五、活动反思与展望
通过总结和反思，我们发现在活动过程中有一些不足之处。由于时间限制，我们只能在学校范围内进行活动，没有涵盖到更广泛的区域。我们意识到我们还需要加强与社会组织和机构的合作，形成长效机制，将防拐骗教育融入到更多的社会系统中。
针对这些不足之处，我们将进一步改进我们的工作，加强与相关部门和组织的沟通协作，争取将防拐骗活动扩大化，形成全民参与的良好氛围。我们也将借助新媒体和互联网技术，扩大活动的影响力，加强与家长和社会大众的互动与交流。
小编认为，通过这次防拐骗活动，我们取得了一定的成果。我们将继续努力，以期为儿童的安全保护工作做出更大的贡献，让每一个儿童都能够健康成长。
防拐骗活动总结(篇8)
孩子安全关系到每个家庭的幸福，也是幼儿园安全防范工作的重点。为了提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿事件的发生。中苗红幼儿园特邀江北派出所的李云雷警官走进校园开展了“防拐骗安全宣教活动”。
活动紧紧围绕以幼儿如何“防拐防骗”来展开。李警官向小朋友们讲解了要如何判断遇见的陌生人是好人还是坏人，指出了识别坏人存在的'误区。还讲解了坏人经常使用的小伎俩，如：假装求救、伪装身份、威逼利诱等。教导小朋友独自在家遇到坏人自救的方法。并告诫小朋友：独自在家提前做好防护措施，不要相信陌生人的话，不要陌生人的东西，不跟陌生人走。
活动前李警官根据课题收集了大量的资料，精心整理并制作了课件。在课堂上与小朋友积极互动，寓教于乐的形式使得授课质量大大提升！做好安全工作是保证幼儿身心健康发展的首要任务。此次“防拐防骗”宣教活动，提升了老师及幼儿的自我安全防范意识。为防止幼儿被拐骗筑起了一道安全的防线，也为打造和谐安全校园发挥了重要作用！
防拐骗活动总结(篇9)
预防幼儿园绑架是一件很重要的事情。孩子们不知道什么是对是错，他们没有独立判断的能力。这时候就需要家长们老师们去教他们，幼儿园防拐骗活动这就显得至关重要了，幼儿园防拐骗活动总结范文有需要的一起来看看！
谢谢你让我扮演陌生人的任务，让我成为这次活动的参与者之一。活动前准备了泡泡汽及大糖果，来到目标地点对目标孩子进行施骗，起初有孩子愿意追着一起玩泡泡汽，没有陌生人的意识，沉浸在泡泡的玩乐中。这时一个姐姐过来拉住妹妹说：
你不能和陌生人一起走。陌生人的泡沫是有毒的。妹妹很不高兴被姐姐带走，强硬反驳：没有毒！
第一次尝试作弊，继续吹泡泡，吸引孩子，几个弟弟妹妹也愿意跟着，我一直向孩子强调阿姨不是坏人。
后来都被哥哥姐姐说教着强行拉回。这时旁边的孩子（非目标孩子)被泡泡汽吸引，边拍泡泡边说：你是陌生人，我们不会跟你走的。
a： 是的，阿姨知道你不会和陌生人一起去的。哇，这个泡沫太高了，任何人都可以。一边顺着孩子的观点，一边把孩子引到了外面。
活动全程大约半个小时。跟着走的两拔孩子，第一拔是无安全意识，年龄较小，很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意识，年龄比前面稍大一些，对新奇事物依旧好奇，顺着孩子思维，安抚孩子，孩子不自觉自己已经被骗了。
通过这次活动，让我作为家长明白了安全教育的重要性，即使孩子有安全意识，家长也不能掉以轻心。同时，我也明白，当我和孩子们交流时，我可以站在孩子们的角度去交流，与他们产生情感共鸣，这样才能更有效地进行沟通。非常感谢您提供这么好的安全教育实践，让孩子们不仅停留在理论上的欺诈。
