“三毛从军记观后感”是迷你句子网编辑为您准备的内容。怎样抓住作品名里的重点进行撰写呢？书也好、电视电影也好，都是信息的载体，被作品中的情节吸引，总会有万千感慨。 记录观后感，分享心得体会，我们撰写观后感是为了记录观影时的所思所悟，希望您能分享这篇文章给您周围的朋友们让更多人获益！
三毛从军记观后感 篇1
三毛是个头上长着三根头发的一个贫苦人家的孩子。
抗日战争爆发，三毛想应征入伍，可是征兵处的长官嫌弃他的年龄小不肯收他，三毛灵机一动踩着高跷，穿好长衫，戴上礼帽假扮成大人的模样再一次来到征兵处骗过了长官，终于如愿以偿地从了军。
一开始，三毛被派去当勤务兵，后来去连队当兵，军队里的规矩真多，见到长官要先立正，再脱帽敬礼，三毛认真地学着老兵的'模样试着自己做。
老兵指导三毛练习刺杀，三毛端着枪使劲向稻草人刺去，不料用力过猛自己一头扎进稻草人中，可三毛不放弃坚持不懈地练习着。
三毛练习骑马，刚要抬腿跨上去，马一发脾气把三毛甩到了地上，头上起了个大包！但是三毛一下子站起来继续与马儿沟通。
三毛在军营里不断认真地学习和磨练着，到最后还凭着自己的智慧抓了好多敌人。
这本书看到这里，我非常敬佩三毛不怕苦不怕累的精神，还有三毛善良的心灵，我要向他学习。
三毛从军记观后感 篇2
双学位---文秘教育专业*** 刘真真187p>
这学期，我参加了聂春华先生的影视艺术鉴赏课，学到了很多关于电影的知识，对影视艺术产生了浓厚的兴趣。在这门课结束的时候，**了经典电影《三毛从军记》，使我有幸又重温张乐平老人的漫画作品改编的《三毛从军记》。电影里的搞笑细节给我留下了深刻的记忆，我个人认为该电影将严肃的事情轻松化，是非常成功的，是典型的“含泪的微笑”式的优秀作品。
偶然再次看到《三毛从军记》，发现现在市场上的喜剧根本就是苍白无力的。
在看完这部电影后，也许很多同学脑海里会一直悬浮着这么一个小孩子的形象：光光的大脑勺上插着三根短毛，或趴，或卷，或翘，还配一个圆鼻头，大而亮的眼睛骨碌碌地转，整天制造麻烦却总能转危为安。这便是张乐平先生笔下的三毛。
电影一开始，就运用大量的轰炸场面这一细节，将故事发生的时代定格，为后面的荒诞作了必要的铺垫，让人对后面发生的搞笑细节的有一种认同合解，因为在那个荒诞的时代，无论发生啥事都是有可能的。接着以：“要以无数的无名华盛顿来造就一个有名的华盛顿；要以无数的无名的**穆来造就一个中华民族的的**穆”。
然后是“再议,就是再议论议论,再研究研究,再商量商量,再权衡权衡,再比较比较,再考虑考虑,再观察观察,再看看,再想想,再等等..啊等等等等....”等旁白来最终拉开电影序幕。
第二次看完《三毛从军记》更多的感受在于不同时期每个人会有不同的观点和想法，及其对电影的认知程度也会不同。儿童时期我从中看到了幽默、搞笑；现在重温却让人感慨万分，一种对三毛个人遭遇的同情与心酸油然而生，对那个时代人与人的无奈深感同情。把悲剧放在喜剧中并从中获得灵感是创作者的终极目标。
我们生活在现实中，人们一直在为那美丽动人的部分而奋斗，也许这部电影就像一面镜子，一个缩影。我们都曾年轻坦荡，我们见证过那甜蜜而涩的共存，躁动而不安的心路历程。成长的悲欢离合丰富了我们的人生阅历，磨砺了我们的心灵，修正了我们的人生坐标，多亏了年轻时那些荒谬的错误，我对人生有了更深的理解和理解。
回过头去看，原来儿童时代看了无数遍仍没琢磨明白的东西叫做蒙太奇。隐隐晦晦的蒙太奇来来去去反反复复。从中透出辛辣，讽刺，嘲弄。
电影主角三毛作为一个被侮辱的社会底层小人物，在与假警察的被动冲突中，原本打算通过参军摆脱警察的攻击，却陷入更深的危机。在军队里，三毛在训练投掷手榴弹时，他先捡起一块石头，试试能走多远。然后，扔手榴弹。
他把手来回荡着，眼睛注视前方，接着扔了出去。结果，才扔了2米。司令官走到离三毛4米远的地方。
三毛闭上眼睛，使劲把手榴弹扔了出去。他还转了一个360度的圈才停下来。但是这次他又闯了祸―把长官给炸倒了。他不仅在扔手榴弹的时候出丑，而且在吃饭的时候也更搞笑。
分餐时，每个桶前都挤满了人。他个子矮，爬不上去，钻不进去。最后，等人全部盛好后，才去盛。可是他连桶都弄坏了，也没吃到多少但到后来的主动请战参加敢死队，可以看出普通中国百姓的思想觉悟，虽说三毛的参战表面上是受国民**的鼓动，不如说三毛是受自己英雄情节的启发及爱国主义思想的表现。
还有一幕我不能忘记。这时三毛参加敢死队的表现：战争期间，国民党将组织敢死队。临走前听到哥哥的话，他感动的留下了眼泪。然后也自告奋勇地参加了敢死队。
他凭着智慧和机敏，勇敢和镇静，战胜了日本军，获得了蒋介石亲手送的锦旗。看到一半，我觉得三毛的无畏牺牲、勇敢顽强的精神值得赞扬。后来，三毛抗敌有功，高升到后勤部，不用再上战场了，却成了师长姨太太的跟班。
整天被使唤也闹了不少笑话。不料兵败师长自杀，三毛又重投兵营。在一次空降任务中，三毛和他以前的亲密战友遭到伏击，但他们掉进了山里。
抗日战争一结束，三毛和战友就变成了野人。整部电影体现了电影的艺术：战争和狂欢。
影片中用三毛想象自己就是**穆这个细节，来表现当然国人的英雄情节我认为处理得很好！中国人的英雄教育大多是通过讲故事和戏剧艺术来完成的，而通常演出的保留剧**穆的故事经久不衰，广为人知。所以影片中三毛几次想象自己就是**穆，在想象中把入侵的鬼子杀得落花流水，鬼哭狼嚎。
一方面，它显示了中国多年来抑郁症的全面爆发，一种精神欲望。另一方面，它是中国人再现大国思想愿望的一种表现形式。有在国难当头的时期，自然就会想起抗金英雄——中国抵抗外敌入侵的精神领袖岳元帅了。
这个细节虽说表现得很夸张，但由于历史与现实的真实而让人相信。细节更真实，因为它们来自生活。电影艺术和其它艺术形式一样，不能脱离生活，不能随意虚构。
这是一部拼贴电影。这里适合各种桥型。比如：一段经典旁白：
再议,就是再议论议论,再研究研究,再商量商量,再权衡权衡,再比较比较,再考虑考虑,再观察观察,再看看,再想想,再等等..等等等等....“再议”让牛师长延误军情，成了替罪羊。
牛先生和三毛的对话可以成为整篇文章的主题。也就是说，小人物的悲剧。牛先生反复问三毛先生，小把戏是谁，司令官，司令官和主席？三毛只是一个普通的士兵。当然，他是个**。
可是牛师长说这不对，他才是小把戏。最后，两人喝了就冒出一句：“我们都是小把戏。
”而后，牛师长饮弹自尽。这样的桥段，其实就是导演故意安排的。意在给观众抛出一个问题，谁是小把戏？
再者，人撞破玻璃，留下一个人形。人被炸飞，最后在天上闪一下。因气愤嘴巴里冒出火焰等等。
人们对于这些桥段往往报以大笑，但仅仅是因为它的不符合逻辑，不符合常规。荒诞只是一种表现手法，不仅是因为这种手法的超现实，更能抓住人心，还因为他所要表达的东西，只有通过将他荒诞化，才能呈现在大众眼前。
三毛幻想自己变成**穆，导演用戏曲的方式来表现。之后，三毛梦想娶媳妇，生下小三毛。影片这样的幻想桥段比比皆是。
导演甚至还专门分出一个章节“半梦半醒”来展现三毛的幻想。影片结尾，三毛徘徊在无数遇难者的墓碑前，不知该去**。旁白念叨：
三毛结束了他的军旅生涯，等待他的是叙述者。许久，三毛流泪说了一句：“完了。
”完了，真的完了。一语双关。这是电影黑色幽默的一部分，意味着电影的结束。
同时，也意味着像三毛这样的小人物被历史完全遗忘。一句完了，导演将我们从荒诞的故事里狠狠的拽回现实。就像是如梦初醒。
最后看完整部电影，从头到尾有一种无法表达的心情，在我看来，少时的三毛就是少年版阿q。三毛的梦想仍是农夫老婆有点田，还要抽两口水烟，隔年抱两胖儿子。上海小郭三对**穆的向往，可以说是领导的一次伟大号召。
眼见得灵魂升华，三毛想做华盛顿想做林肯，白骨累累，只是无数与无名而已。现实和战争没什么不同。中国人过惯了现实，对战争亦有超强忍耐力。
革命军队跳出来那段，有点白日梦幻，且挪用了样板戏的舞蹈身段，对未来形成微小的讽刺。特技并非电影的最大乐趣。电影的乐趣在于无孔不入的想象力。
如此张狂，张狂得如此自然。勃然而怒，勃然而喜。有一种中国电影罕见的狂欢气质。
很多人认为《三毛从军记》属于儿童电影，但我认为很多人是忽略了它在电影史上应该具有更重要的地位。其一,从电影本体上看,该片包含众多后现代主义的艺术体现(即后现代元素,如:历史真实性的模糊与不可能、戏仿、高低艺术的融合、对元叙事的质疑等),其"综合体现"开创了中国当代电影在后现代与后现代性表现上的基调,为我们研究中国电影及其文艺的后现代问题指明了方向。
其二,《三毛从军记》是一种视觉艺术于文化上的自觉体验,而不是个人意识的创新或先锋艺术的尝试,这使得该片有可能成为人们了解中国后现代文化衍进(而不止于电影本身)的一个窗口。这也是电影作为当代文化研究的意义所在。
影片风格独特、轻松幽默、却又寓意深刻，描述了三毛这个家喻户晓的人物形象在“抗战”期间由流浪儿变成一个兵，最后仍然无家可归的遭遇和他在从军期间的一系列离奇搞笑的经历，用讽刺的手法展示了战争中“小人物”的境遇，同时提出一个值得深思的问题：是什么人和什么力量操纵着“小人物”的命运？
三毛从军记观后感 篇3
初中作文频道小编[绿竹猗猗]今天给大家整理了《初二观后感:《三毛从军记》》的优秀作文，这篇初二观后感:《三毛从军记》共有650字，是一篇很优秀的原创作文，这篇初二观后感:《三毛从军记》很值得大家参考和学习。
张乐平先生的《三毛》原本书写的是一个在旧中国的街市上游荡乞讨的苦孩子，他的境遇是对旧世界的嘲讽和控诉。而在张建亚的影片中，三毛却成了一个在诸多偶然因素的造化中屡屡胜利的“抗日英雄”，排长、团长、师长通通都只是他的陪衬。这无疑是在戏弄嘲笑所谓的帝王将相、英雄豪杰，讽刺社会现实。影片以生活在社会底层的人物为代表，遵循底层百姓传统的道德观和价值观，力图撕扯正统权威的虚伪面具，还原历史真实。
真实是：做了英雄，以为成功了，但仅仅是以为。影片开头，大人物发话“要以无数的无名华盛顿,来造就一个有名的华盛顿;要以无数的无名岳武穆,来造就一个中华民族的岳武穆”，于是三毛去当兵，做个精忠报国的英雄，受过苦吃过难，虽然没有为国捐躯，但也立下过不少功劳。可到头来，还是被人遗忘，最后终于明白自己只不过是一个无名的小人物。小人物永远是小人物，小把戏永远是小把戏，他和牛师长一样，都是这个社会的牺牲品。最后一句台词“完了”一语双关，也同时把我们拉回了现实。
影片的反讽通常具有双意指向，表层意义似谜面，是一种不可靠的叙述，所言非所指。一方面采取佯狂超然的立场，另一方面又用多种手段暗示，引导观众洞察谜面背后的深层隐喻。人们在嬉笑滑稽可笑的同时，不断参悟到一些思想的机智和反讽的锋芒。
由影片转向竞争激烈的社会，对芸芸众生，尤其是灰色小人物来说，自我命运无法把握，以“无厘头”式的滑稽模仿产生喜剧效果，来纾解现实生活的压力。这样民众就可以在电影这个“幻想世界”里获得某种替代性的想象和远距离的心理满足。
三毛从军记观后感 篇4
我读的《三毛从军记》是不带有台词的漫画版本，虽然不带有台词，但是很容易读懂。书中讲述的是三毛从军期间的一些事迹，他虽然还是个孩子，但从军期间，碰到的一些难题，他都能想出很好的办法来解决；面对敌人，他很勇敢，并想出了很多有效的杀敌办法，成为了小英雄；生活中，三毛是乐观开朗的小孩子，给大家带来了很多的快乐。
读完《三毛从军记》，我印象最深刻的画面是三毛读报的片段。漫画里讲的是三毛看见他的领队拿着报纸看，哈哈大笑，三毛觉得很奇怪，以为是拿着报纸就很好笑，于是拿起领队身旁的报纸，也哈哈大笑起来，声音盖过了他的领队。领队觉得很奇怪，站起身来看看三毛为何笑得如此开心，然而眼前的情形让领队大吃一惊，三毛手中的报纸竟然是反着的。看完此片段，我觉得很好玩的同时，也想到了“依葫芦画瓢”，意思是照着真葫芦的样子画葫芦瓢，比喻刻板地照着做。
读完这本书，觉得里面的故事很好玩，同时我很喜欢三毛，他是个聪明、勇敢、乐观的孩子。这本很值得我们大家去读读。
三毛从军记观后感 篇5
王旭兵的故事可以让人难忘，一本书可以让人难忘，一个理由可以让人深深感动。如《三毛从军记》 一书，读了这本书后让我对新中国有了新的感悟。(抒情+开门见山开头，引出下文。)
《三毛从军记》主要讲了名叫三毛这个小男孩儿的故事。他看上去十来岁的年纪，穿着又肥又大的军服及（极）不合身，由于长期吃不饱穿不暖，他的身材长得非常矮小，一眼看去只有**岁，大大的脑袋，只长了三根儿头发，一张鹅蛋脸上长着大大的眼睛，这就是大家叫他三毛儿的原因吧！
在那个**的旧社会，三毛当兵是为了能吃穿暖。（原文逻辑混乱，已经做了调整。）因为他年纪小，所以当了勤务兵，其实只是伺候连长一家人的小当差，脏活累活儿都要干。
还要背长官的胖儿子，长官的儿子长得虎背熊腰的，三毛却长得弱不禁风，三毛背了一小会儿就累得满头大汗。三毛实在背不动了，心想:“我们俩都是孩子，为什么我要背他呢？
都怪这个万恶的旧社会。”长官见三毛走得慢，狠狠地踢了三毛一脚，三毛强忍着泪水和痛，艰难地向前走着。（所举事例典型，为下文做铺垫。
)这是张乐平先生画的一个小人物，但它展示了那个**的旧社会成千上万贫穷儿童的缩影。
我们生在新中国，长在阳光下。爸爸妈妈没让我们干过一点活儿，受过一点儿苦。相比三毛而言，我们是多么幸福啊！
我们要感悟到今天美好的幸福来之不易，是无数革命先辈用生命和鲜血换来的；是我们勤劳勇敢的中华儿女不畏艰苦，奉献自己的智慧和青春取得的，是他们送走了寒冬和黑暗，迎来了春天的黎明。我们生活在社会主义新中国。我们不担心食物和衣服。在党的阳光雨露下，我们就像盛开的花朵！茁壮成长，愉快的生活！
我们要珍惜今天的幸福生活，以优良的品格、高尚的道德和优异的成绩报效祖国、奉献祖国！（感召结尾。）
三毛从军记观后感 篇6
读《三毛从军记》有感_初中读后感
读《三毛从军记》有感_初中读后感
我读了《三毛从军记》这本书，里面的内容是说三毛当兵的故事，三毛头上有三根毛，长得很可爱，跟我一样，我有十根毛。他很年轻，父母都去世了，我觉得三毛很穷，三毛聪明活泼，也很善良。他当兵那时候，遇到了很多困难，都是长官叫他做的事，他只好胆战心惊地做。
我对三毛跳伞的故事印象最深：有一天，三毛坐飞机，军官命令他赶快跳伞。三毛看起来真高！不敢跳，长管又叫他跳，三毛只好胆战心惊地跳伞，他跳下去的时候，正好落在一棵绿油油的大树上，下面正是一片茂密的森林，一只饿狼看见了，跑过来想吃掉三毛，三毛觉得很害怕，狼跳了起来，三毛脚手缩在一团，后来砰地一枪，弹飞过来，正好打中了狼。
狼死掉了，三毛想是谁开的枪呀？三毛往下看，啊！是个鬼子呀！
三毛想这回我一定会死的了，鬼子看见三毛在树枝上挂着，鬼子抬起猎枪瞄准三毛，正好打中三毛的包带，三毛掉了下来，压住了鬼子的头，鬼子死了。三毛因为迷路而垂头丧气地走来走去。三毛看见一个老战士经过，高兴地哭了起来：
“老兵，快带我回去呀！”老兵就带三毛回营去了。三毛把他的经过告诉了长官，长官夸三毛很棒，三毛很开心
初一:方方正正
三毛从军记观后感 篇7
电影《三毛从军记》是根据著名作家三毛的小说改编而成的。观看这部电影，我被深深地感动和震撼。影片以真实的历史背景为基础，讲述了三毛在抗日战争期间从一个平凡的女孩成长为一名军人的故事。通过对这部电影的观看，我对那段历史有了更深刻的理解，同时也感受到了无数英雄舍身保家国的崇高精神。
影片的开头，给观众展示了三毛平凡的家庭生活和她对家乡的深情厚意。当战争爆发，敌人侵略中国之时，三毛迫于无奈选择参军。这个决定不仅是为了保卫祖国，更体现了她对家人和亲人的责任感。她积极参军的态度，贯彻了她心中对国家的忠诚和对战胜敌人的决心。
故事的主线贯穿了三毛从新兵到战地记者直到成为一名勇敢的战斗员的成长过程。在这个过程中，三毛经历了无数的磨难和困苦，但她始终坚持着对祖国的爱和心中对正义的追求。她没有退缩，她没有放弃，她始终用她的力量和行动为战争的胜利贡献着自己的一份力量。
三毛的从军经历带给观众不仅仅是战争的残酷和痛苦，还有她在战争中所展现出的坚强和勇敢。她在战火纷飞的战场上征战，她亲眼目睹了战争的种种罪恶。但是，她没有向命运低头，也没有被战争摧毁她的内心。相反，她以自己脆弱的肩膀承担起了保家卫国的重任。她表现出来的勇气和决心，让我对她的崇敬之情油然而生。
在影片的结尾，三毛成为了一名战地记者。她用镜头记录下战争的真实和英雄的事迹，向世人宣告中国人民的力量和勇气。她的所作所为，激励了无数的人们，激励了她的战友们。她用她的一生，谱写了一曲感人至深的抗战史诗。
观看《三毛从军记》，我深深地感受到了爱国主义的力量。这部电影展现了中国人民在保家卫国的战争中所表现出的顽强和勇敢。三毛的形象让我想到了许多普通的中国人，他们在战争的火海中冒着生命危险，维护着我们的家园。这些英雄们不求功名利禄，只为了国家的繁荣和人民的幸福。
总的来说，电影《三毛从军记》给我留下了深刻的印象。它展现了在战争年代里普通人所面对的困难和痛苦，同时也让我明白了国家的强大不仅仅靠武力，更需要每个人的努力和奉献。这部电影让我深思，让我在观看后产生了对国家和人民的无比热爱和敬佩之情。
