在日常生活或是工作学习中,评语评价是一种增进同事关系和人际交往的重要方式。评语评价你了解该如何写吗?这篇网络上的“作业评语”文章写得非常棒值得大家读一读,请将这篇文章收藏起来将来再读!

作业评语 篇1

1. 你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!

2. 人们说一个人写的字是一个人的第二张脸,你有一张帅气的脸 我想你写的字也会和你一样帅气的!

3. 方法太好了,可要细心呀!

4. 你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!

5. 搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!

6. 思路开阔,思维清晰,方法灵活,具有综合利用知识解决数学学问题的能力

7. 解题方法不落俗套,解题思路不同凡响,思考能力较强

8. 是不是还可以尝试另外一种解法?

9. 爱动脑筋的你肯定还有其它路子!

10. 希望你告别粗心,与细心交朋友!

11. 再细心一些,准行!

12. 你与众不同的见解,真让人耳目一新,你真棒!爸妈还没想到的这种做法,我向你学习!

13. 你的头脑真灵活,这种方法比爸妈的方法强多了!

14. 该给爸妈配个放大镜啦!(字太小的学生)

15. 让你的字站直了!

作业评语 篇2

简短作业批改教师评语

1、你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

2、你是一个文静、内向的孩子,与同学和睦相处,学习也较认真作业字迹端正、清楚,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的知识,不能灵活运用,正因如此,正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取,将取得更大的成绩。

3、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

4、你是那么文静内秀,既聪颖又能干,发言积极响亮,画画栩栩如生,楔子清秀见奇,希望你进一步严格要求自己,做到细心塌实,扬长避短,勇攀学习高峰!

5、你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

6、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。

7、你尊敬师长,头脑聪明,能写一手整洁优美的铅笔字,且持之以恒,真让人佩服!只是太闷了,总看不见你举起的小手。希望你上课多动口,专心听,在学习上再主动些,在各方面更上一层楼!

8、在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

9、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!

11、孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!

12、你真棒!最近学得真棒!

13、下次要拿第一哦!

14、我发现你的成绩又提高了!

15、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它!

16、眼到,心到,手到。你能做到!

17、人生最美好的事就是欣赏你的作业!

18、从你身上,我学到了默默无闻地奋斗!

19、这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!

20、富有童趣的语言,让我变得年轻!

21、独立思考,才更有效!

22、注意书面卫生,你就更优秀啦!

23、书写再认真一些,会更好!

24、方法要灵活,如第题。

25、弄清小括号的作用,你就不会漏掉了!

26、你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习!

27、规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!

28、对待每一次作业练习,做到“思”“练”结合,才会有效!

29、用心思考,你就会进步!

30、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解!

31、对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教!

32、做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系!

33、从第题中,你发现了什么?

34、列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?

35、专心听讲,才能更好地提高学习效率!

36、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!

37、单位间的进率是有来路的!

38、学好英语首先从写好作业开始!

39、你的字还会飞呢?真让人不敢相信……

40、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!

41、有困难来找老师,老师是你的好朋友。

42、如果你认为自己可以,那么你一定可以!

43、今天怎么了?心情不好吗?把作业弄的像个小鬼脸,乱乱的。

44、最近你的进步很大,我很为你骄傲!

45、作业完成较认真,如果课堂表现再积极点就更完美了!

46、表现不错,有进步,继续加油哟!

47、加把劲,老师很看好你!

48、这文章写的很好,但如果能运用自己思考的语言会更棒!

49、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦,一定要再接再厉!

50、你的作业很漂亮,希望你写得更美!

51、再加上家长签字,作业就更完美了!

52、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?

53、在老师心中你是最优秀的学生!

54、相信自己,一定没问题!

55、不要浪费你的时间,那是你的财产。

56、聪明肯学,人见人爱!加油!加油!

57、注意书法/语法,老师相信你会更出色!

58、答案很完整,再条理些就好了!”

59、书写工整,再细心点作业就完美了!”

60、如果认真审题,你也会品尝到成功的乐趣!”

61、务必端正学习态度!”

62、学习有些马虎,望深思慎行!”

63、解题思路清晰!”“继续努力!”

64、保持良好的学习状态!”,每次作业都完成得很好,老师非常满意!

65、作业书写端正,完成认真,老师为你高兴!

66、作业本上那工整的'字迹,是你文静开出的花朵。

67、每次打开你的作业本,都能欣赏到你那清秀的字体,真棒!

68、每次打开你的作业本就是一种美的享受!

69、老师很喜欢你那写得端端正正的字!

70、每次作业完成得都很出色!

71、你的作业总是令老师很满意!

72、工整、正确的作业是同学学习的榜样!

73、字比以前漂亮多了!

74、字体端正,作业整洁、漂亮!

75、老师希望你认真对待每一次作业!

76、你的进步真不小,可要珍惜取得的成绩啊!

77、学习上你进步很大,老师坚信:成功属于你!

78、老师希望你能把精力多花在学习上!

79、希望你以后能认真听课,使成绩更进一步!

80、要增强学习自信心,成绩才会有所进步!

81、发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩!

82、望你继续努力,老师期待着你的进步!

83、你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!

84、方法太好了,可要细心呀!

85、你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!

86、搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!

87、解题方法不落俗套,解题思路不同凡响,思考能力较强

88、是不是还可以尝试另外一种解法?

89、爱动脑筋的你肯定还有其它路子!

90、希望你告别粗心,与细心交朋友!

91、再细心一些,准行!

92、你与众不同的见解,真让人耳目一新,你真棒!

作业评语 篇3

1. 书写一定要认真!

2. 注意:作业认真与否,取决于习惯与态度!

3. 我忍不住要多看两遍,真好!

4. 你真棒!最近学得真棒!

5. 喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!

6. 祝贺你每次都考一百分!

7. 就这样做下去,孩子!

8. 喜欢你的认真劲儿!

9. 你努力,你收获,你勤奋,你成功!

10. 我发现你的成绩又提高了!

11. 今天我太高兴了,因为看到了你的作文! 喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家!

12. 这一次做得不错,再努力些就会更棒!

13. 一份耕耘,一份收获!

14. 看你的作业,总能给我的教学带来启发。

15. 共同努力,共同进步!

作业评语 篇4

反思是对各项工作理性的思考,是创造性学习的一个重要组成部分。在新课程改革中经常出现这个词,老师备课时也经常在最后要求学生去反思。教师通过对不同层次的学生提出要求不同的反思内容,这样学生在自我分析、自我评价、自我调整中,正视自己的现状,查漏补缺。“除了例题你还有什么收获”,“有没有除法分配律”,“四个数的连乘法还能用交换律和结合律吗”…… 通过尝试,我发现学生的反思意识强了,不再向以前一样,作业写完就拉倒了,例题结束就不再想了,他们心中装上了事,学会自己想自己的问题,精神头足了,明的暗的都在那较劲,学习的效果自然也就不同往日了。

人做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事不做坏事,这说的是坚持的不容易。写数学评语也是如此,刚开始写觉得没什么,只不过多用些时间罢了。后来真正坚持下来才知是一件苦差事,在大额班级里,面对不同层次、不同性格、不同背景的孩子,写出恰如其分、效果长效的评语是件难事。我们选择了这个职业,选择了为所有的孩子创设成功的道路,就得不怕苦、不怕烦,持之以恒,让鼓励的赏识的话语激起学生的兴趣,启发学生的心智,帮助他们树立学习的信心。通过附加评语这条捷径,让老师无私的爱似冬日暖阳、恰春风拂面,对学生潜移默化,润物无声。

作业评语 篇5

1. 你的作业字迹清秀,格式正确,答案有创新,继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名

2. 你积累的词语真多呀!应用又是那么准确,坚持下去,你将会成为“作家”的,老师期盼着你的成功。

3. 你本次作业真让人赏心悦目,老师真的为你高兴,相信你下次会更好。

4. 真棒!看,你书写是那样认真,书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!

5. 这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。

6. 哈!你长的漂亮,写的字更漂亮,真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样,是老师的骄傲!

7. 你这次作业比上次大有进步,可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。

8. 怎么了,有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!

9. 一个爱学习的孩子从课堂提问中看出,更能从作业质量中看出,你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。

10. 你这次作业有进步,希望你用心学习,相信你下次更好。

作业评语 篇6

1. 不要辜负老师和家长对你的希望啊!

2. 孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!

3. 我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行!

4. 字里行间流露出的真情,让我感动!

5. 太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!

6. 你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。

7. 鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!

8. 你能感觉到老师对你的期待吗?

9. 用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!

10. 你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年。

11. 读史可以明智,你写得好!

12. 世界很小,而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

13. 写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!

14. 驳论,有助思维,你做得好!

15. 勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!

16. 是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!

17. 人性的真善美!

18. 写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!

19. “马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!

20. 这本书,我也看了很多遍,我们可以交流一下。

作业评语 篇7

学生的作业经常会出现错误,这不是主观造成的。遇到错题,可以帮助学生自己学会学习,发展思维能力,提高解决问题的效率。在批改作业时,分析学生错误,加以适当的评语,用启发性的语言,让学生自己学会找出错误并及时改正。比如小数四则混合时,班里的小维按从左向右顺序直接算出来了,我在旁边写道“小数四则混合运算顺序和整数_____”,下次作业上交时,发现小维自觉的补上了我的问题,并且正确的解答了那道错误的四则运算。类似的遇到学生出现些直接讲解的知识,教师可通过评语,启发和鼓励学生自己寻找错误,来提高学生的学习信心,培养学生发现问题和解决问题的能力。

作业评语 篇8

1.老师赏识你勤劳、谦逊,赏识你擅长思虑的独立性格。每一个人都钦佩你小小年龄写一手好字,你就是小朋友们的模范。独一做的不够的就是不主动与其余小朋友发言。假定你改掉了这个弊端,你就是好样的!新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习,获得更优异的成绩。

2.东:你的聪慧加上你的勤劳,就能获得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学习的小男孩,学习上自觉主动。成绩优异假如你能认真书写。不讲谎言。做个老实的勤学生。那么老师、会更喜爱你,努力吧!

3.讲堂上,班每当老师讲到出色处你的嘴角总会露出一丝浅笑,你一直是老师忠实的听众。你热爱劳动,不论有没有轮到你值日,你老是主动留下来,常常是干得气喘吁吁,满头大汗。但是,你的学习中的一颗闪光的“星星” !

4.龄:羞羞答答的你实际上是一个长进心很强的小女孩,为能参加少先队而努力学习,能团结同学,踊跃劳动。但是学习上因为欠自觉,作业不认真,因此成绩不稳固。希望你能踊跃开动脑筋,英勇地在同学眼前发言,将成为一名优异学生。

5.旭:羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的`好孩子。感谢你这学期勤劳地为同学效力,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩优异。假如你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。

6.君:像你这样开朗好动的小儿女孩,真是人见人爱。能尊敬老师,热爱劳动,看到你这学期的书写进步了,老师为此而快乐。假如在学习上能自觉主动,上课再专心些,相信你的成绩进步更大。更希望能更正谎话的弊端,千万不要做“放狼的儿童”呀。

7.薇:向来以来,你尊敬老师,热爱劳动,是一个勤劳的小女孩。思想开朗,有胆子,敢于在讲堂上表现自己。但是你学习不够自觉,常常不达成作业,成绩进步不大。希望你能认真书写,更正谎话的弊端,为自己争一口气!

8.你是位聪慧的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你老是静静不语,用心念书,造作业,同学们都十分赏识你。但是,在讲堂上,你也缄默不语,这类“缄默”,使你失掉很多表达和思想训练的机遇。我想,在讲堂上,你不可以再“缄默”下去了,老师真希望你能用自己的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思想矫捷,嘴巴灵便的孩子。

9.忻:这一年来,忘不了的是你那齐整的作业书写和认真的学习态度。你为人娴静庄重,尊师守纪,落落大方,做事认真,成绩优异。此后你更要英勇主动展开工作,更正粗心的弊端,做老师的得力助手。

10.你是个文娴静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。正午卫生检查工作仔细负责,极少要人费心。假如再开朗一点,上课踊跃动脑,英勇发言,多参加活动,你会更为出众。

作业评语 篇9

1. 你做作业认真的优点是值得大家学习的

2. 如果都象你一样作业做的这样好,老师多高兴啊!

3. 勤奋学习,力求上进,成绩一定会很快提升的。

4. 你的作业非常认真,所以你的成绩不断提高。

5. 你是一个不甘落后的学生,我相信你能赶上来的。

6. 做作业是提高成绩的基础,只要你作业认真,你的成绩是会很快提很高的。

7. 努力吧,成功就在你眼前。

8. 你的书写是班里最棒的,要再努力。

9. 我相信你能行,因为你离优秀的距离越来越近了。

10. 你是有前途的学生,再努力一定会成功。

11. 你终于赶上来了,老师真为你高兴。

12. 你是一个不甘落后的学生,相信你能迅速赶上来。

13. 你的作业正规,书面整洁,可要继续努力。

14. 你的作业书写正规,认真,在我们班真是独一无二。

15. 终于又看到了你的进步,老师真高兴。

16. 优异成绩是刻苦学习的结果,要再努力啊!

17. 每次的学习成绩你都是优秀的,我真为你骄傲!

18. 勤奋好学是你最大的优点,你要继续努力啊!

19. 你的作业真好,我百看不厌。

20. 你最近学得真棒!