感谢您的支持小编已经准备好了一篇含有“中华美德观后感”文章。优秀作品让我们受益无穷，在观看的过程中，我们会有新的感悟产生。那么观后感就可以很好的记录我们内心深处的感动，写观后感时要把握文章主题，才能写出真实的感想。下面的内容仅供参考请大家详细阅读！
中华美德观后感 篇1
每个中国人都必须有自己国家的传统美德。中国有许多美德，如礼让、谦虚、敬老、爱幼等。
就好比说《孔融让梨》这个故事吧！孔融很小的时候就知道要把大梨子让给比自己大、比自己小的人吃，但他一个人拿了最小的梨子。这就是中华美德之一――尊老爱幼。
尊老爱幼的方法有很多，比如帮父母倒水、洗脚、和弟弟妹妹玩耍这些都是必须的。
例如，现在有人在街上乱扔东西，使街上到处都是垃圾。你一眨眼就能看到什么塑料纸和水果皮，让清洁工每天都很忙，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想？是否会很不舒服呢？
所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧！”这就是中华美德之二――不随手乱扔垃圾。
说到乱扔垃圾，我想到了它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏问题。随地吐痰会造成空气污染，这对你、我和每个人都不好。
其实，不做这些事情很简单。只要你心里有这个信念，你就不可能到处乱扔垃圾、随地吐痰。
中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们必须帮助他，而不是轻视他。或者，当车上有空位时，我们应该先看看身边是否有老人或身体不便的人。现在，我们应该给那些人让座。
学生们，除了这些，还有许多中华美德。它经常会在我们中间出现。所以，我们一定要做一个有中华美德的中国人！
中华美德观后感 篇2
作为一个中国人。首先具备的就是中华美德了。
从古至今亦是如此。
我想孔融让梨的故事都不陌生。据说他父亲叫孔融来分梨。孔融摘了最小的梨，其余的按年龄顺序分给了他的兄弟们。孔融说：
“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?
”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。
这个故事告诉我们，我们应该懂得谦卑的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。
道德常识是启蒙教育的基本内容，它融入到日常生活和学习中。
我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不仅需要伟大的道德人物，还需要一批道德人。
就像过去几年的汶川起义一样，我们更加意识到中华美德的伟大。在灾难性的20xx年，大自然和国内外的反华势力一次又一次地向我们施加灾难。然而，灾难并没有造成一些人所期待的人民权利，反而使中华民族的凝聚力越来越强。
每个人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在为自己的国家做着点什么。
请不要只期待未来而忘记过去。过去有很多地方我们可以学习和回味！
中华美德观后感 篇3
今天，学校组织读书活动，读的书是《弘扬中华美德，构建和谐学校》。
这本书包含很多真相，使我受益非浅。其中有一个画家与“钉子”的故事：
著名的法国画家“莫奈”，小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说：
“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37根，后来，他学会了控制自己的脾气，钉的钉子也逐渐减少了。有一天，他一根钉子也没钉。
这时，爸爸又对小莫奈说：“只要你一天不吵架，就可以拔一根钉子。”最后，钉子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯过类似的错误，但是，我却屡教不改，我把爸爸的劝告当作了耳边风，总觉得自己才是对的。但是，自从读完这个故事以来，我了解了什么是对的和什么是错的，而且我知道我以前的自以为是是一个很大的错误。结果，我的错误逐渐减少，我不再像以前那样脾气暴躁、不听话、固执。
这本书里还有一个关于孔融的故事
自从经过“孔融让梨”这件事之后，孔融就成了名人，成了家长用来教育孩子的对象。一天，孔融进了一所学校上学。孔融的同桌是陈蕃。他们两个都是优秀的学生。孔融在班上很受欢迎，但陈蕃在班上几乎没有朋友。
原因呢?他们俩一比较就知道了：孔融每天把桌椅收拾得干干净净，陈蕃的地方就老是乱七八糟;孔融的每天都是一身整洁，陈蕃身上不是左一块黑就是右一块紫;为这事，老师可没少费口舌，可陈蕃依然没有改变。
后来，孔融对陈蕃说：“一个人应该先把身边的小事做好，养成良好的习惯，才能得到别人的认可和尊重。”陈蕃听了很不好意思，于是，他改正了坏习惯。
看了这一件件事例后，我深知，“弘扬中华美德，构建和谐学校”是每个人的基本责任，更是我的责任，也是我起码要遵守的基本道德。
其实，要想做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”易如反掌，只要你从日常生活中的点点滴滴做起，从身边的小事做起，不管在任何地方，只要你做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”，那么，你就成为了一个人人学习的好榜样!如果你没有做到“弘扬中华美德，构建和谐学校”的话，现在就行动起来吧。
中华美德观后感 篇4
在我们的生活中，经常出现一些舍己为人的英雄事迹，他们有的大，有的小，有的为了群众的利益付出了肉体和精神上的损伤，还有的不惜失去了宝贵的生命。正是这些英雄把中华民族的美德发扬光大，英雄的精神激励着我们中华儿女，让我们国家越来越强大，人民越来越团结。今天我读到的袁文婷阿姨的事迹也是让我感动的一个英雄。
还记得20__年的汶川大地震吧！在地震发生的那一刻，房屋倒塌了，灾区片刻间陷入了混乱。是谁？冒着生命的危险救出了13个孩子？是谁？连死也不怕也要给孩子开辟出一条生路？是她！就是被人们誉为“最美女教师”的袁文婷阿姨！当时，老师和孩子们都生处困境，面临时刻发生的生死灾难，袁阿姨为了挽救更多孩子的生命，她不顾一切的在倒塌的房子里已经进进出出了十三次。可就在她第十四次进去的时候怎么就没有出来了呢？难道袁阿姨累得睡着了？阿姨，千万别睡着了呀！可她真是睡着了，却永远也醒不来了。刚刚被救出来的13个孩子却再也看不到她了，我们的“最美女教师”袁文婷阿姨就这样英勇的离开的人世间。
就是这样一个平凡的老师，从事着平凡的职业，在关键时刻做出了惊人的举动，用自己的生命去挽救了祖国13朵鲜嫩的花朵的生命，也就是袁文婷阿姨这样平凡的人为我们发扬中华美德增添了新的光彩。
中华美德观后感 篇5
自古以来，中华美德世代相传，它经历了千千万万次磨练，经过了漫漫岁月的洗礼，饱经风霜，才代代流传下来，因此中华美德对我们意义重大。
美德是孝敬师长，孝顺父母，待人诚信。美德是连接古今社会上的一条线段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖国,歌唱美好明天。美德更是每一个人应该做到的'。历史的长河泛起朵朵浪花。充满每一个细微之处，只要细心观察，就一定能发现。
美德已经被有些人忘记了，人们对它置之不理。记得有一次，我去奶奶家玩，在车上我等了好久才有一个位置，我心里在暗暗的地高兴。在下一站的时候，上来了一位老爷爷，他大约70.多岁了，已经白发苍苍了，但却没有一个人给他让座，我心里想，老师不是说过要帮助别人吗，老爷爷年龄这么大，我应该给老爷爷让座，想着，我把老爷爷给扶到我的位置上，这是车里的人都向我投来了赞许的目光，我并不 骄傲，因为这是我应该做的，最后老爷爷问我叫什么名字，我脑袋一动说：我叫少先队员，帮助别人是我们每个少先队员应该做的。美德它源自生活又融入了生活，只要我们用心去感悟它无处不在，因此我们更应该做到‘弘扬中华美德，引领幸福成长!
所有中华儿女让我们一起携起手来，一起让中华美德永驻吧!
中华美德观后感 篇6
《文明美德伴我成长》这本书主要讲述了中国博大精深古代文明和一些爱国志士在中国最困难的时刻不惜一切保卫国家的动人场面。这本书还教我们许多好习惯和好礼貌。让我们都成为一个守法的小公民。
在书中文明古国篇里着重我们介绍了中国古代的文字。几千年前，古人发明了文字，但那时没有纸。聪明的古人把文字刻在动物的骨头上。
后来被人们称之为“甲骨文”据说是最早的文字。经过不断的变化，研深。它终于成了我们现在使用的汉字。
在这漫长的演变过程中，有一位书法家的字迹非常优美，他就是被后人誉为“书圣”的王羲之。书法代表着中国博大精深的民族文化，也是中华文明的魅力所在。
在书中介绍的众多爱国者中，钱学森爷爷给我留下了深刻的印象。新中国成立时，钱学森还是美国的教授。当他得知新中国成立以后毫不犹豫的舍去所有荣华富贵，不顾艰难险阻来到了当时还贫穷落后的中国，为中国导弹事业做出了巨大的贡献。
本书还介绍了一些文明礼仪。现在就由我来给大家举几个例子吧!学习写字时要做到“三个一”眼睛才能得到保护。
走路时，抬头挺胸，向前看。当你看到垃圾，你应该弯下腰去捡。你不能让垃圾污染我们美丽的家。在学校里，我们应该尊敬老师，团结学生。
当你见到老师时，你需要打个招呼，这样你才能成为一个大家都称赞的少先队员。在家中要尊老爱幼，自己的事情自己做，还帮长辈做一些力所能及的事情，成为家长的好帮手。
只要我们热爱学习，讲文明，讲礼貌。会成为一个知识渊博、文明礼貌的五个好小市民。
中华美德观后感 篇7
我们该怎样尊敬老师呢？首先，我们要尊重老师的劳动。教学是一种艰苦细致的脑力劳动。老师为此付出了很多时间和精力。教师的工作应该受到我们的尊重。
我们尊重老师的劳动，如；上课认真听讲，积极思考，独立完成作业等。其次，我们要听从老师的教诲。在日常学习和生活中，要听老师的指导，严格履行老师的要求。
自强者未必都能够成功，而“不自强者”成功未之有也。我们一定能“自胜者强，自强者胜。”既然理想的种子已经撒下，那么在汗水的浇灌和心血的培养下，我们必将获得一定的收获。
自强不息离不开坚定的意志和坚强的决心。舒适无忧无虑的生活永远是
有些人向往和追求，但困难是生活的必然内容。正因为遇到种种困难，我们才会去克服，在克服困难中才会取得进步，人惟有从这种自忧自喜，不断自强的日子，才能真**味到生命的意义和充满活力的人生。
作为新时代的人民，我们应该继续弘扬中华民族的传统美德，发扬光大，让世界为中国感到骄傲！如果每个人都有一颗善良的心，我们的家将会更好。所以，从现在开始，让我们记住八荣八耻，为建设和谐家园的目标而努力，让美德之珠更加璀璨！
文明是风，它能吹动每个学生的心；文明是一朵花。它能让校园更美丽！在花团锦簇的三月里，让我们行动起来！从我们身边的小事做起，从我们的言行做起。
新世纪、新世代、新文明、新校园。我们将履行传承文明礼仪的使命，这不亚育我们美丽的校园。让文明礼仪之花在校园里遍地开花！
中华美德观后感 篇8
我读了《中华美德颂》这本书，让我受益匪浅。
我们伟大的中国民族，在五千年的历史中，中华美德如同一颗璀璨的明星。中华美德是父慈子孝，兄友弟恭，待人诚信，为人正直，尊老爱幼，尊爱师长……它是一份珍贵的历史遗产;它是中华民族崇高的气节;是一副绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的;它是一首歌，它的歌声美妙动人，它激励中华儿女努力拼搏……
中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你就拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。
在这本书中，孟佩杰大姐姐的孝心故事深深地打动了我！她！一个普通的女孩，她很小的时候就挑起照顾瘫痪在床的养母的重担，真是了不起啊！她认为：家是一个港湾，有孝心就是不嫌弃、不抛弃、不放弃，用坚守酿造幸福。是啊！父母对我们的养育之恩我们做儿女的一辈子都报答不完啊！这让我想起一句诗：谁言寸草心，报得三春晖。意思是：谁说小草的心意，能报答得了春天的阳光呢？父母含辛茹苦地把我们抚养成人，父母的爱既温暖，又伟大。无论发生什么事，父母总把孩子放在第一位。父母的爱是那春天的阳光，不让我们受到刺骨的寒风的袭击；父母的爱是一把伞，不让倾盆大雨淋湿我们；爸爸是船，妈妈是帆，他们让我们游遍大江南北。我们在爸爸妈妈无微不至的照顾下，逐渐生长。父爱是一棵大树，让我们在舒适的环境下长大，母爱是一滴清水，滋润着我们的身心，让我们不受一点污染。
长大后，我们应该好好地报答父母的养育之恩。但是，有些人不懂得洁身自爱，经常因一点小事而想不开，想放弃自己的生命，想放弃自己的前途。就在这个时候，你有没有想到你的父母？常言道：身体发肤，受之父母。如果没有父母，世界上就不会有这么多个你、我、他。这使我想起了一首歌。“世上只有爸妈好，有爸妈的孩子像快宝，投进爸妈的怀抱，幸福享不了”。是啊，有父母多好！只是我们身在福中不知福啊！当我们的父母生病时，还坚持去地里劳作，这是为什么呢？因为我们的父母想让自己的孩子幸福。我永远不会忘记父母对我的养育之恩。我要以最好的成绩，来报答父母。
我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹;中华美德会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧!
中华美德观后感 篇9
作为一个中国人。首先具备的就是中华美德了。
从古至今亦是如此。我想孔融让梨的故事都不陌生。说的是父亲叫孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的'梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。这个故事告诉我们凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。
我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
就像前几年的汶川大地震更加让我们认识到我们中华美德的伟大。多灾多难的2008年，大自然和内外反华势力把一次又一次的灾难强加到我们头上，然而灾难不但没有引起某些人预期的人民的分裂，反而使中华民族的凝聚力越来越强。
每个人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在为自己的国家做着点什么。
请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方!
