我们该怎样写作品名观后感呢?写观后感时,应该选取你印象最深刻的内容进行描写或议论,我们将从各个角度来剖析和深入分析“芭蕾舞剧观后感”,希望本文能够引领您走向正确的方向!

芭蕾舞剧观后感 篇1

在最近的选修课上,我终于欣赏到着名作曲家柴可夫斯基所谱写的着名舞曲《天鹅湖》。从前的我对《天鹅湖》有着美好的想象,却未曾实质的了解过。在这节课上,我终于揭开了这首著名舞曲的神秘面纱。

这是柴可夫斯基根据民间传说创作的第一首舞曲。这是柴可夫斯基送给侄子的礼物。它创建于1876年,是一个四幕芭蕾舞。《天鹅湖》实现了柴可夫斯基对芭蕾舞剧改革。主要讲述了:

奥吉塔公主在天鹅湖畔被魔鬼罗德巴特变成了天鹅。齐格弗里德王子在天鹅湖游泳,爱上了奥吉塔。在王子挑选新娘的那天,魔鬼让他的女儿,黑天鹅,奥杰丽雅,假装是奥杰塔,欺骗了王子。

王子差点上当受骗。后来,他和奥吉塔一起对抗魔鬼。最终白天鹅恢复公主原形,以美满结局。在观赏这幕芭蕾剧时,我如同在阅读一篇抒情散文,感受当时的文化,感受美满的爱情,感受演员的精湛舞技。

其中我最爱第二幕中的“四小天鹅”,这首舞曲**轻松活泼,节奏干净利落,表现了小天鹅天真可爱的形象,显得十分有趣。四位女演员手牵手,没有任何手部动作,让观众集中在女演员纤细的双腿上,加上华丽的脚趾技巧,用一系列整齐划一的行走、奔跑、跳跃、飞翔动作,令人眼花缭乱。

让我印象深刻的还有热情似火的西班牙舞。若让我形容西班牙舞,在我脑中第一想起的就是激情。在这短短几分钟,让我淋漓尽致的感受到西班牙这个国家的风情。

男舞者的双脚强壮有力,女舞者的手臂和腰部柔美动人,充满了奔放的热情。

看完整部戏,我觉得最深刻的是导演和编剧,展现给我们的芭蕾技巧和对自由爱情的美好向往。这就是《天鹅湖》历经风霜,最终还是在人们的心中留下了不可磨灭的印记的原因。

009孙世君

芭蕾舞剧观后感 篇2

《芭蕾舞剧天鹅湖》观后感


大约在五月的一个夜晚,我有幸观看了一场精彩绝伦的芭蕾舞剧《天鹅湖》。此前对于芭蕾舞剧我的了解仅限于电视上那些美丽优雅的舞者,然而当我亲眼目睹他们的舞姿时,我才真正认识到芭蕾舞的魅力与魔力。


《天鹅湖》是一部由俄国作曲家柴可夫斯基于19世纪末创作的经典芭蕾舞剧。故事讲述了一个美丽的公主奥德特被邪恶的斯魔斯男爵,用魔法使她变成天鹅的形象,只有晚上才能恢复成人形并短暂地呈现在公众面前。公主在这个状态下遇到了年轻的王子西奧德尔,他们相爱并策划了一次拯救公主的计划。当奥德特与西奧德尔组成一对舞者时,他们的舞蹈完美无缺,犹如两只绝美的天鹅在阳光下翩翩起舞。


整个表演都展示了芭蕾舞的精妙与优雅。舞者们身着白色的衣裙,形成了一片纷飞的白羽扇。他们的舞姿优美动人,每一个动作都流畅而精确。在柴可夫斯基的动人音乐衬托下,整个舞台都犹如一个完美的幻梦世界。茫茫湖水,天空中的皎洁明月,以及悲伤的爱情,都在这个舞台上跃然而出。


有几个舞蹈场景特别令我印象深刻。其中之一是在第二幕中公主与王子的邂逅。跳舞的两位主角完美地呈现了他们之间的深情厚意。他们犹如两只相互倾心的天鹅,通过舞蹈表达出浓烈的爱意。他们的舞姿轻盈自如,仿佛在空中飞舞。他们的身体紧密贴合,似乎无论发生什么,他们都永远不会分离。


另一个让我留下深刻印象的场景是在第四幕中,奥德特与斯魔斯男爵的决战。斯魔斯男爵穷凶极恶,试图有计划地摧毁奥德特和西奧德尔之间的爱情。他邪恶的举动引发了一场悲伤的决战。奥德特跳下了湖中,象征着她对自由和真爱的追求,而斯魔斯男爵则化身为一只大黑鸟,紧追不舍。在这一场决战中,舞者们的表演更加精彩激烈,他们的舞蹈仿佛在与时间和命运的赛跑。


观看这场芭蕾舞剧对我来说是一次美妙的体验。通过舞者们的精湛表演,我仿佛看到了艺术与文化的力量。他们的舞蹈能够传达出深沉的情感,与听众产生强烈的共鸣。不仅如此,芭蕾舞剧也是一种身心合一的表演艺术,舞者们的每个动作都需要严格的训练和纪律,他们敏捷的身体和灵活的肢体让我不禁赞叹。


这场《天鹅湖》舞剧给了我很多启示。它告诉我,爱情是无所不能的力量,只有真爱才能打败邪恶。它还告诉我,追求自由和美丽是人类永恒的梦想,只有在不断努力和奋斗的过程中,我们才能实现自己的人生价值。


小编认为,观看芭蕾舞剧《天鹅湖》带给了我一次难忘的艺术体验。舞者们的优雅和技巧,柴可夫斯基优美的音乐,以及整个舞台的布置都令人叹为观止。这场表演让我对芭蕾舞产生了浓厚的兴趣,我决定将来会多关注这个领域,希望能够更多地欣赏芭蕾舞的故事和魅力。

芭蕾舞剧观后感 篇3

?在鉴赏课上,我们有幸**了芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》的一部分,后来回寝室在网上查阅了些资料,发现很多专业人士对这台大型芭蕾舞剧褒贬不一,争论的最大点是它的“压抑”。有人曰很喜欢这种大悲,体现了编者高度的人文主义精神和终极关怀精神,他借用古希腊哲学家亚里士多德的话“感受悲剧让你感到崇高,产生怜悯,产生恐惧,净化你的心灵”认为这种压抑与大悲净化了他的心灵,也有观者认为这从头到尾的压抑使人心情不悦,而且整部舞剧的结构都遭到破坏,因为艺术形式追求的是铺垫与比较,然后这部舞剧没有任何轻松欢庆的场面,让人觉得冗长难耐。

我作为一名芭蕾舞学的门外汉,对于《大》是无法太深刻地感观和评价的,只能在它的外部形式中挖掘出一点我自己的感受。

经过三年多的演出与修改,芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》再度高挂京城舞台。在“大红灯笼”高挂的舞台上,我们看到芭蕾舞剧特有的叙述方式使原着《妻妾成群》的叙述焦点得到迁移并使其主题得到升华,我们看到“不懂”舞蹈的张艺谋有效地开掘了舞剧艺术的视觉感知意味,我们还看到创作者们“既是芭蕾的又是民族的”艺术理想随着“大红灯笼”的高挂而高扬……

芭蕾舞是一种具有强烈形式感的舞台表演艺术

芭蕾舞是一种具有强烈形式感的舞台表演艺术。即使不特别熟悉这一艺术样式的观众,也知道它是“足尖上的舞蹈”,知道它那挺拔、修长的“arabesque”,知道它那“天鹅般”静穆与典雅的舞风。

事实上,“形式感”很强的芭蕾,积淀的是包括**精神、哥特式审美和绅士风度等在内的西方文化精神。根据文化传播学的原理,某一文化形态在播迁异域后,反倒比其原生地的母体更固守形态的原发性和纯粹性。尽管芭蕾的形式在中国大众的接受境遇中已与原有的文化精神相剥离,但要在这种抽象的几何形态中注人中国文化精神也并非易事。

更何况“大红灯笼”所面对的是《妻妾成群》这样的文化旧俗和社会陋习。张艺谋高挂芭蕾“大红灯笼”的初衷,可能是灯笼的象征、京剧的意味以及传统中国的文化色彩,但他不能不首先对原着的叙述焦点及焦点人物作颠覆性的处理,否则他将被芭蕾的“形式感”所颠覆。非常看重“形式”在艺术表现中的重要作用的张艺谋,不可能置芭蕾艺术的“形式感”不顾而为所欲为。

? 2。根据舞剧叙事的特点升华原主题

???据称芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》改编自张艺谋的同名电影,但张艺谋的电影则是改编自苏童不同名的**《妻妾成群》。我并不认为张艺谋电影的选材是迎合西方世界期待的中国“民族性”,从**《妻妾成群》更名为电影《大红灯笼高高挂》来看,毋宁说是张艺谋更看重选材中“镜头语言”的艺术张力及其文化内涵。

将《妻妾成群》的直描隐匿在“大红灯笼”的暗喻之后,是电影叙述中“镜头语言”的特性所决定的;电影无需改变原着的叙述焦点和焦点人物,因为在“大红灯笼”高挂的镜头下,仍然是老爷的眠花宿柳和妻妾的争风吃醋。但显然,芭蕾“形式感”所决定的“舞剧叙述”拒绝老爷成为“男首席”。这一方面是由于芭蕾“男首席”体态语言的美学规范拒绝“老爷”的委琐和阴毒,另一方面也是由于老爷“成群的妻妾”使“女首席”难以抉择。

于是,芭蕾舞剧“大红灯笼”将“男首席”聚集于那位与三太太“**”的戏班武生,三太太也就顺理成章地成了“女首席”;又于是,男、女首席的“**”事件沿着自身的叙述逻辑展开,它不是“妻妾成群”中的“世态百象”,而是其原有的“纯情”之恋的“一以贯之”。于是,芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》叙述的主线,体现为三太太的与其恋人——戏班武生的四段双人舞:序幕中三太太被迫出嫁时忆及旧时恋人的“纯情”双人舞;三幕中戏班武生唱堂会时相逢三太太的“倾情”双人舞;三幕中三太太不顾家法、以身相许旧时恋人的“**”双人舞;尾声中戏班武生与三太太被老爷杖刑夺去年轻生命的“殉情”双人舞。

在我看来,舞剧的叙述特性首先体现为按男、女首席舞者的命运来设定情节,尽管“大红灯笼”还不可能完全摆脱原着情节的构成框架,但原着的情节框架已拉开成背景,原着的主题也由于焦点人物的转换而得以升华。值得注意的是,在这种叙述特性的观照下,二太太从告密以邀宠到点灯而遭难的线索难免给人以枝蔓横生之感。

???3.追求“既是芭蕾的又是民族的”舞蹈形式表现

???以三太太和戏班武生为焦点人物的舞剧叙述,是芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》区别于同名电影的一个根本差异。但作为“芭蕾”的舞剧叙述,张艺谋“镜头语言”观照中的“体态语言”,还有个如何“既是芭蕾的又是民族的”问题。

本来,芭蕾艺术的“体态语言”在刻画中华民族的人物性格时就有个变通和调适的问题,而急于让观众、尤其是让西方观众通过一出“芭蕾”进入“中国文化”的张艺谋似乎只是着眼于京剧、麻将、照壁、灯笼等事物的“镜头语言”处置。因此,芭蕾舞剧《大红灯笼高高挂》的修改,我以为“讲清故事”“刻画人物内心世界”都不是最根本的问题,最根本的问题在于“大红灯笼”首先必须在舞剧本体的表现手段——“体态语言”上成为一出真正的“芭蕾”;而这一根本问题的解决,又有一个重要的前提,即依据舞剧、特别是芭蕾舞剧的叙述特性来结构戏剧性格并展开戏剧冲突。经过修改的“大红灯笼”在强化芭蕾本体的“体态语言”上有长足的进展:

一是围绕着男、女首席舞者的命运揭示,通过四段双人舞建构了舞剧的结构骨架;二是将民族文化与民俗风情的呈现,渗透在芭蕾艺术的舞步与舞径之中;三是尽可能地把日常生活动态的舞台再现,纳入芭蕾艺术“体态语言”的审美范式之中。尽管舞剧中还存在“为芭蕾而芭蕾”的舞段展示、存在以“镜头语言”替代“体态语言”的状况,但“大红灯笼”在“既是芭蕾的又是民族的”舞蹈形式表现上有了较大的跨越。

?4.关于服装

服装不该请法国人设计。中国人应该穿什么衣服?中国人知道穿着旗袍跳舞时很难看到一条腿露在外面,他们必须设计许多侧踢。记得同样是芭蕾舞剧《雷雨》中繁漪那一套上穿中式衣服下穿裙子的服装漂亮极了,后来郭培慧她们在中芭跳《家》中也是这种服装搭配,穿旗袍无法跳芭蕾,跳出来也不好看。

法国人设计旗袍是因为他不知道中国只有旗袍。除了旗袍,还有其他漂亮的衣服。

芭蕾舞剧观后感 篇4

由中央歌剧院与海南省委宣传部、海南省文联出品,王艳梅、王持久、陈道斌编剧,朱嘉禾、王艳梅作曲,王湖泉导演、许知俊指挥,王庆爽、韩钧宇、金川等主演的民族歌剧《红色娘子军》日前在北京保利剧院上演。序曲响起,管弦铿锵,直奔主题,动机交织发展,气势磅礴。大幕拉开,是吊在柱子上的吴琼花,老四皮鞭挥起,挡不住丫鬟琼花反抗的歌声。深夜,琼花逃出南霸天牢房、晕倒在野外,遇见洪常青一行,在他们的指引下奔赴红区红云岭。清晨,椰林宽阔的操场歌声嘹亮,娘子军连姐妹练兵正忙。历经艰辛的琼花赶来,在洪常青的介绍下参加了红军,随同洪常青前往南府执行任务。故事的前面与舞剧《红色娘子军》情节相似,而舞蹈化为歌词的抒情叙事。

化装成南洋橡胶老板的洪常青一行来到南府,取得南霸天信任。而琼花提前开枪暴露目标,南霸天漏网逃脱。不守纪律、不知错误的琼花被关了禁闭。连长与洪常青谆谆教导,歌声中倾述了各自的身世,让琼花茅塞顿开,明白了红军解放天下穷苦百姓的革命道理。琼花带领红军抓住老四立了新功。这是电影、舞剧与电影剧本没有的故事情节,强调了吴琼花加入革命队伍之后的成长过程。

歌剧《红色娘子军》的下半场剧情与舞剧电影也有一些不同。开场的五指山民歌演唱后,琼花要求进步、参加共产党,紧随的是洪常青带队狙击敌人。完成任务后,洪常青命令琼花带领伤病员转移,留下少数队员继续掩护。包围上来的南霸天下令放火烧山,弹药用尽的红军跳下悬崖,壮烈牺牲。吴琼花带领反围剿部队包围白匪,打死南霸天,全歼敌人。“娘子军”连扩红为营,琼花入党并被任命为党代表。音乐声中,一群“娘子军”幸存者、老人们一幅幅生动的照片打出天幕,让观众唏嘘不止,不忘理想,缅怀英雄。

歌剧编导充分注意歌剧抒情、叙事的特点,没有照搬电影舞剧的情节。根据歌剧表演需要编织剧本,增减情节,宣叙与咏叹的剧词写作各具特色。宣叙歌词朗朗上口,便于吟诵念唱;咏叹句式长短交接、韵律相加便于舒展情怀,看来爽目、唱来上口,剧词雅俗共赏。

作曲家充分注重吸收海南民间音乐特色,汉族地区、少数民族地区风格特点兼顾。围绕吴琼花的音乐有提炼、主题集中,反复贯穿,音乐中见形象。上半场南府的黎族歌舞、下半场红云岭五指山民歌等演唱都很出彩。全剧配器细致、织体清晰,乐队有色彩、有对比、有表情,音响有动力。抒情性、戏剧性兼备,体现了作曲家的戏剧音乐写作功力。

歌剧《红色娘子军》表演出色,女主角王庆爽女高音歌唱声区贯通、刚柔并济,表演入情入戏。男主角男高音嗓音明亮、音色统一。南霸天、老四的扮演者角色入戏,唱演有滋有味。重唱默契、合唱和谐,歌声有气势,管弦有表情。指挥许知俊经验丰富,乐队色彩丰满、句法清楚、音响清晰,涨落有致,托腔托戏,显示出不凡的实力。

该剧舞美参考舞剧、京剧的浪漫色调,蓝天白云、绿树红旗,有明月高悬、有硝烟滚滚,有抒情、有激情,舞台色彩鲜艳、对比鲜明,配合灯光,虚实结合、明暗分明。场景美观大方,风格统一。

歌剧《红色娘子军》讴歌革命理想、颂扬革命英雄,是继“娘子军”电影、舞剧、京剧“名片”之后,再添同一题材歌剧“名片”一张,为海南地方优秀文化传播立下新功。

以上是网小编精心帮大家整理的红色娘子军芭蕾舞剧观后感精选4篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

芭蕾舞剧观后感 篇5

推荐芭蕾舞剧《红色娘子军》,主要还是跟我个人的爱好和从小受到的教育有关吧。小时候,喜欢看打仗的电影,喜欢看打仗的小人书,当然,都是红军、八路军和解放军与国民党和日本鬼子战斗的故事,非常喜欢,现在回想起来,南昌起义、平原游击队、地道战、地雷战、铁道游击队,闪闪的红星等,小人书加电影,太多太多了。

这其中,电影《红色娘子军》就已看过,这次推荐芭蕾舞剧《红色娘子军》,也跟我高中毕业后参军,随后到南疆军区战士业余文艺演出队担任舞蹈演员有关,也和我工作后,担任团委书记和党支部书记工作有关,在部队文工队,舞蹈形体的锻炼与训练,让我们这些原本的舞蹈门外汉懂得了舞蹈的美,用肢体语言可以细腻的表达一切。

舞蹈创作,时刻围绕着爱国主义、军民鱼水情和军旅生活展开,在艺术中体会爱党爱国爱部队,在生活中则是更加将此收获升华。复员到单位后,提干早,从事党团工作时间较长,而我的工作重心,从没有离开过红色主题和革命传统教育,尤其是有幸两次到沈阳阜新培训学习,更是受益匪浅,别说没当过兵的,就是我这位曾经的军人,也是仿佛再次回到革命的大熔炉,在激动中收获着。

如今,芭蕾舞艺术已从高高在上的艺术殿堂走向平民百姓,即便是退休,也可学习和训练。不要觉得它高高在上的够不到,其实不然,相对正规的训练和贵在坚持,就一定会有意想不到的收获,对身体有好处,另外,观看《红》剧,会增强我们的爱国主义情怀,在感受艺术的同时,教育引导我们不忘初心,永远跟党走!

芭蕾舞剧观后感 篇6

导语:古典芭蕾舞剧《天鹅湖》是芭蕾艺术皇冠上一颗璀璨的明珠。《天鹅湖》在中国家喻户晓,成为对芭蕾爱好者“最爱”,《天鹅湖》对中芭的长足发展起了积极促进作用。

【篇一:芭蕾舞剧《天鹅湖》观后感】暑假里,爸爸妈妈带我去国家游泳中心**了由俄罗斯皇家芭蕾舞团演出的全景芭蕾舞剧《天鹅湖》。

入场之后,我看了一下场景,主舞台搭在游泳池的右边,舞台的布景是庄严的城堡和茂盛的森林,跳水池和游泳池中间还有一个小舞台,跳水池和游泳池周边的建筑上、地面上都覆盖着绿色森林、草坪图案的布景,游泳池中有一条精美的白色小船,游泳池靠近主舞台的草地上还摆放着几只造型优美的白天鹅,光看场景的布置就美极了。

在庄严的钟声响起三次之后,水立方里的光线变暗,变成了蓝光。在跳水池和游泳池的水面上有一层白雾。真漂亮。仙境就是这样!

宏伟的交响乐响起来了,美丽的公主和她的侍女们出场了,她们在小舞台上轻盈、优美的跳着舞。突然,有一声巨响。穿着黑色亮片的魔鬼出现了,把公主和女仆变成了天鹅。游泳池里的国际花样游泳运动员在水中表演打天鹅。太神奇了!

天鹅公主出来了。她穿着白色羽毛裙,头戴皇冠。她跳起舞来庄重、轻盈、优雅。那些天鹅女仆也穿白色羽毛裙。它们纯净、优雅、轻盈、柔软。王子穿着黄白相间的衣服,棕色的头发。他非常豪华英俊。

这个故事主要是说一个美丽的公主被恶魔变成了白天鹅,然后遇到了王子,王子宣誓说永远爱她并救她,恶魔见了,就用计,把自己的女儿黑天鹅变成白头鹅公主的样子,结果王子爱上了黑天鹅,白天鹅公主伤心的跳入了水中,后来王子识破了黑天鹅,来到天鹅湖边求得了白天鹅公主的原谅。后来,王子和魔鬼开始战斗。最后,王子射杀了站在跳台上的魔鬼。当魔法被移除后,王子和公主从此过着幸福的生活。

舞剧结束后,我久久地盯着舞台,回想起那波澜壮阔的**、变幻莫测的灯光和白雾般的仙境。妈妈看到我这样,就给我拍照,我不愿意回家。

【篇二:芭蕾舞《天鹅湖》观后感】带着好奇与对高雅艺术欣赏的心情,**了《天鹅湖》芭蕾舞剧。

朦胧月色下,蓝色天鹅湖。一群高雅的白天鹅在波光粼粼的湖面上游动,上岸之后,一个个慢慢变成了美丽少女……绝美的舞姿,凄婉的旋律,来自天鹅湖故乡的纯正古典芭蕾的梦幻之美,把观众带入了一个童话般的世界。可爱的奥吉塔公主被巴特勋爵神奇地变成了白天鹅。

齐格弗里德王子追逐着天鹅来到湖边。他爱上奥杰塔并发誓对她忠诚。魔王带着装扮成天鹅女王的女儿奥吉莉亚来到城堡。

王子以为是奥杰塔。在朱莉亚的欺骗下,王子向她永恒的爱发誓。痛苦的奥杰塔回到湖边。

王子紧追并请求她的宽恕。魔王再次出现。奥杰塔觉得不可忍受,伤心至极,便跳进了湖中。

王子随后也跳进了湖中。**的咒语破解了。罗巴尔特勋爵被王子和奥吉塔之间忠诚的爱所摧毁。

新的一天又开始了。王子和奥吉塔飞出湖面,在永恒的爱中团聚。

芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗,姿态优美、感情内在是其特点。

一般分为“出场”和“慢板”,即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈,之后是“变奏”,即男女演员的独舞,展示人物的性格和内心,然后是男女演员穿插表演的“结尾”,最后以合舞结束。女子脚尖舞是芭蕾舞的灵魂,其独舞要求技巧娴熟,有轻盈如飞的跳跃和令人目眩的旋转,还有快感十足装饰性极强的双脚打击,以烘托主要人物,渲染环境气氛等。

在没有**之前,我对芭蕾舞所表现的美只限于女性——特别是在古典芭蕾当中,其主要角色大都是有女舞者来担当,男舞者的工作往往只是摆一些动作来配合、支持女舞者的表演。然而,在天鹅湖之后,学生们意识到芭蕾舞也能展现和强调阳刚的力量美。我认为这只是一次非常成功的尝试。

两个多小时在这美丽的**和动人的舞蹈中飞快地过去,走出大剧院,我依然陶醉在美丽的舞剧中。这时,我们才明白为什么《天鹅湖》可以如此著名。

【篇三:芭蕾舞剧天鹅湖观后感作文】今年有幸选上了舞蹈鉴赏这门课程,在上课的过程中,广场舞,老师为我们**了各种舞蹈的比赛,从中给我印象最深的就是芭蕾舞,现在我就看完之后谈谈我的感受。

芭蕾舞出现在意大利文艺复兴的鼎盛时期,从15世纪到16世纪。艺术家们尽力模仿古希腊的艺术风格。最早的芭蕾表演是在宫廷宴会上进行的,1489年在意大利的一个小城里,为庆祝米兰公爵和西班牙阿拉贡公主伊达贝尔的婚礼,演出了《奥菲士》。当时的表演形式与我们今天看到的芭蕾舞表演大不相同。芭蕾舞的每一场表演一般都与上菜有关,比如在模拟狩猎表演开始后吃野猪;海神和河神出来吃鱼。

随后,许多神话人物登台献上了许多菜肴和水果。最后,来宾们也参加了狂欢节。这是一种把歌、舞、朗诵、戏剧表演综合起来的表演形式,可以说是芭蕾的雏形,后人称它为“宴会芭蕾”。芭蕾舞继续发展,并经历了几个主要阶段:宫廷芭蕾、情节芭蕾、浪漫芭蕾、俄罗斯芭蕾和当代芭蕾。

我们所看的《天鹅湖》属于经典俄罗斯芭蕾。《天鹅湖》是柴可夫斯基所创的芭蕾舞剧,共4幕,作于1876年。这是柴可夫斯基根据民间传说创作的第一部舞蹈剧。情节是:

奥吉塔公主在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。王子齐格弗里德天鹅在天鹅湖,深深地爱着奥吉塔。在王子选择新娘的那天晚上,魔鬼让他的女儿黑天鹅化装成奥杰塔来欺骗王子。

王子差点被骗,终于及时发现,与魔鬼搏斗并将其杀死。白天鹅恢复了公主的原形,与王子结合,以一个圆满的结局结束。

看完《天鹅湖》我不无为这伟大的创作所感动,不愧是芭蕾舞的奇葩。看了之后,我深深知道练***舞的艰辛,芭蕾最主要的标志就是以脚尖着地,如果掌握不好,完全能把一个人的脚给废掉,所以每一个跳芭蕾的人都是伟大的,不容易的,我们要学会好好的坐下来好好的去欣赏他们的每一个动作。我只是从网上了解到,学习舞蹈需要训练的主要动作是:

1、 压腿:这是舞蹈基础训练中最基本的训练内容,包括前、侧、后腿。压腿练习包括打开学生腿部关节的韧带。

二、压肩:这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊椎应该放松。下压时,可感觉肩部韧带拉长。

3、 推式脚背组合:脚背素质因人而异,大多取决于先天因素,也不能忽视后天的训练。在训练之前,从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时,双手扶把杆,挺胸抬头、收腹提臀,双脚并拢站好,先从单脚背训练开始。

四、把杆训练组合:舞蹈培训与专业舞蹈训练有很大区别。在做把杆上的动作组合时,不可能像专业学员那样的强度和难度。

除非是经过若干年业余训练,自身条件可以达到专业水平了才有能力做到难度和强度并举的动作组合。

【篇四:观芭蕾舞剧《天鹅湖》有感】这是我第一次完完全全欣赏整部芭蕾舞剧,虽然看的是舞剧的**,没能在现场感受当时的气氛,不过观后感触还是很深。

《天鹅湖》是世界闻名的经典芭蕾舞剧,作品作于1876年。故事取材于俄罗斯古老的童话,由别吉切夫和盖里采尔编剧,是柴科夫斯基最为著名的代表作品之一。

毕竟是平身第一次欣赏完整的《天鹅湖》,考虑到自己这方面的知识确实比较欠缺,于是提前做了做“功课”,了解了整个舞剧的大体剧情。否则我光从演员的肢体语言来完全体会所要表达的意境还是比较困难的。看来“功课”没有白做,总算可以在特定舞台情景下,体会到演员所要抒发的情感,虽然可能还是很肤浅的,但自我感觉良好。

具体的剧幕已经不是记得太清楚了,就挑选几个记忆比较深刻的做一些描写。

第一幕“花园中”

故事发生在北欧一座古老的城堡里。城堡中王子就要过生日,皇后庄严的宣布,将为王子举行盛大的宫廷舞会,届时会有邻国的各位公主参加。王子要从她们当中挑选自己的意中人。

但王子心中闷闷不乐,他渴望的是另一种爱情的来临。正在这时,王子的好友——“小丑”劝说王子和伙伴们去湖边打猎散心。”感觉这一幕“小丑”好像是主角,自始至终他的戏份最多,最活跃,充分展现了滑稽搞笑的风格,烘托了庆典的欢快气氛。

第二幕“湖畔”

王子来到湖边,忽然一群美丽的天鹅从他头顶飞过,王子举起弓箭向天鹅的方向追去。追随着天鹅,王子来到一片宁静的湖边。带头那只高贵端庄的天鹅忽然化成了一位少女。

少女向王子讲述了自己的遭遇。少女名叫奥吉塔,是一位公主。不幸被万恶的魔王下咒语变成天鹅,只有在夜间才能回复人形。

而唯有忠贞的爱情誓言才能破解咒语。王子被深深打动,爱上奥吉塔,发誓要将她从苦难中解救。但这一切竟被魔王偷听,魔王设计要永远分隔这对相爱的恋人。

这一幕最经典的就是《四小天鹅舞》,这也是该舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一,**轻松活泼,节奏干净利落,描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景,质朴动人而又富于诗意。

第三幕“舞会”

王子盛大的生日舞会按时举行。应邀前来的各国公主争奇斗艳,希望得到王子的垂青。然而王子一心盼望心上人奥吉塔的到来。

但魔王竟化装成骑士,让自己的女儿奥吉莉娅乔装打扮,迷惑王子。王子以为舞池中的黑天鹅奥吉莉娅就是自己的爱人,在扮成骑士的魔王要求下举手起誓。魔王阴谋得逞。

奥吉塔在窗外目睹一切,非常伤心,飞回湖中城堡废墟。王子愕然发觉自己上当受骗,追出王宫。

这一幕,最佩服就是黑天鹅的“原地打转”,转了那么多圈头都不晕。后来才知道《天鹅湖》中最著名的高难动作就是这个黑天鹅的32圈。

第四幕“湖畔”

悲愤的王子追到湖中城堡废墟,恳求奥吉塔的原谅。奥吉塔被王子的深情感动,原谅了王子。然而,天已渐亮,奥吉塔将永远不能回复人形。

不得不与王子从此天各一方。王子决心与**抗争到底,与魔王展开殊死搏斗。正义终究得到伸张,魔王失去法力死去。

王子与奥吉塔幸福相拥,沐浴在霞光中。

老套的爱情故事的完美大结局,除了内心那份感动与震撼之外,没什么可多说的。虽然老套,不过还是被深深感动,当演员们以特有的“天鹅”姿势谢幕时,全场响起了持续热烈的掌声。我也在电脑频幕前久久不能平息。

现在感觉芭蕾舞是那么的富有艺术美,自己平时很喜欢街舞之类的节奏感很强的舞蹈,对古典舞,芭蕾舞也没什么兴趣,不过当你真正用心欣赏完一种舞蹈的时候,多多少少也会有点感觉,就像现在,我感觉芭蕾舞还是慢好看的。

选择舞蹈鉴赏这门选修课也是有原因的,因为自己很喜欢街舞,本来以为老师介绍点街舞之类的我们这些年轻人喜欢的舞蹈,所以才选了这节课,不过老师在课上也没放这些**,没能见到偶像mj的表演,蛮失望的。不过经过这几个星期,我发现原来古典舞,现代舞,民族舞其实也不是一点好处也没有的,至少芭蕾舞里面的技巧性的动作很多,看的眼花缭乱,真是佩服这些演员,“台上一分钟,台下十年功”说的真没错啊!

这门选修课上的内容

记得第一节课看的是芭蕾,踢踏舞等的欧美著名的舞种。后来还看了cctv的电视舞蹈大赛的**,里面有中国的民族舞,当代舞等。虽然自己看不懂其中的内容,不过看看演员的肢体表演也不错。

之后的一周,看了中国的一个舞剧,叫什么名字忘记了,是以旧中国为背景的,是一个爱情故事,要不是老师之前介绍了一下大概的剧情,估计我看完以后还真不知道这个舞剧讲的是什么呢。再后来看了杨丽萍的舞蹈,有孔雀东南飞,两棵树,绿色,雨丝,雀之灵,女儿国等,表演得很精彩,虽然**不是很清楚。还看了舞剧《水月》moonwater,不是很喜欢,因为给人感觉很乏味,慢悠悠的动作,不是我喜欢的类型,我最喜欢的还是街舞的那种节奏感。