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幼儿园大班6月工作总结(篇1)
为了增进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为38人，有两人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。这次家长会开了接近一个半小时，非常顺利地完成了预期的内容，在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状况进行了分析总结，从孩子入园到现在孩子的进步，孩子的个性特征，具体到每个孩子的在园表现，都详细的向家长做了说明，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。
还一起探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。如请家长配合7：40前送幼儿参加早操;有意识地教育孩子认真，将动作做到位。培养幼儿自我服务能力：怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具，养成良好的生活、学习习惯。其中让家长知道，要和老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致，现在很多家庭是独生子女，对孩子的照顾往往是2对1、3对1甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通。如果家里的爸爸妈妈对孩子提出的要求是这样而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿良好习惯就很难养成等等事例，教家长正确的方法来引导孩子，使家园教育一致。特别还介绍大班孩子的一日生活作息 ，使家长了解孩子的生活情况。
幼儿园大班6月工作总结(篇2)
这一年里，我作为一名幼儿园大班教师，在教学、业务和学术方面都取得了很大的进步。
在教学方面，我的教学重点逐渐从知识和技能转向更深层次的思维习惯和行为能力培养，去引导幼儿思考和自主学习。同时，我也注重在课堂环境中为幼儿创造美好的.氛围。
在课程安排方面，我不断探索新的教学模式和教育手段，如沉浸式教学、书院式教学等，这样既调动了幼儿的学习兴趣，也提高了幼儿的学习效果。
在学术方面，我不断学习和更新课程内容和教学方法，加入最新的教学理念和知识要点，保证自己的教学水平一直处在前列。
在管理方面，我精心组织各种活动，如主题语言活动、素质教育活动、家长讲座等。我营造了一个美好的学习环境，让每个孩子都有自己的学习方式和潜力发展空间。
总之，这一年里我的工作中心是融合素质发展、教学探索和学术更新，使每个幼儿都能在学习中感受成就感和自信，并摆脱了对于未来学习的恐惧。尽管在过程中也遇到了许多困难，但最后我们共同分享了成果和收获，让我更加坚信自己的职业选择，未来会继续为幼儿教育发展和孩子们的成长做出更多的贡献。
幼儿园大班6月工作总结(篇3)
因此，我总结出本月的忙碌所在：
一、安全保育上：
我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕；午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善；午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。
在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让孩子健康快乐成长！
二、教育教学方面：
五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力；
引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的快乐；引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经验创编新内容；引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣；帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。
幼儿园大班6月工作总结(篇4)
9月中小学教学工作总结
9月是收获的季节，也是学年最关键的季节。也有条不紊，井井有条，为学校工作赢得了良好的开端。
1.开学各项准备工作都已经到位，各项工作都经过周密考虑，各项工作呈现出良好的势头。
1.制定详细实用的教学工作计划
本学期，围绕王主任提出的“落实核心套路、突破重点”特色创新重点活动”工作思路，8月开始10日，小学开始开展规划研讨、集思广益、调研研讨、交流，让每一位小学管理者了解今年的工作思路、工作重点和出发点。在此基础上，根据上一学年的工作反思和部门总体工作计划，编写了《高中部2010-2011学年第一学期教学工作计划》。
根据学期中心的工作，我们重新制定了《英语教学改革方案》，修订了《写作质量提升方案》，使工作目标更加明确，方法更加具体。
2.学科培训扎实有效
本学期我独立承担了语文、数学、英语和学科学科的部门规划培训。按照学院和教办的规划，结合本学年的工作重点，扎实开展学科培训。从开学第一个月的反应来看，计划的培训是有效的，平时的工作也基本按计划进行。
3.各项课表的制定和修改提前完成，基本正确。
本学期，根据教师代课的变化，重新制定了课表和上午阅读日程，仔细考虑，合理安排，不仅日程没有错误，还得到了代课老师的一致好评。根据学校实际情况，修订了《作息时间表》。
另外，根据学校的要求，学生保险必须在学期开始时申报。本着不漏一个孩子的原则，我们认真检查、认真审核，确保1189名学生全部成功申报保险。
主动审查学生的电子学生注册档案。趁着学年开始时家长送孩子报到的机会，让每个学生的家长重新填写学生的详细信息，然后班主任总结，教学办公室建立一个完整的并详细审核后的学生电子学生注册档案。
4。开幕式准备充分，志存高远，起到了鼓舞人心的作用。
二、常规工作方式创新，效果逐渐明显
本学期围绕“落实核心”的工作目标“套路”，教学科不仅制定了详细的要求和考核办法，而且在日常工作中积极思考新的工作方法，为扎实做好日常工作，为特色科室的建立打下坚实的基础。
1.在学校首次开展“周日论坛”
“周日论坛”是教育的主阵地。并借鉴教育办的做法，积极要求举办本学期首届“星期天座谈会”，围绕“中小学生学习活动规律”开展作风教育研究。吹响了学风建设的号角。
2.坚持学风建设评价
在日常工作中，我依然坚持“三转三观”的工作方法，每天坚持四次在课堂上检查，即上午阅读检查教师状态，上午和下午检查师生状态，晚上检查默读自学实施情况，及时反馈情况。把它贴在教学室的黑板上，告诉了正确的工作方法，让老师没有任何反抗。
这一学年，为了让老师关注例行检查的结果，我直接拍了照片，并配上文字说明，并以图片的形式展示，效果非常好。好的现象被大力赞扬，坏的情况被幽默诙谐地批评。这种方法很容易为教师和学生所接受。另外，有图片作为证据，让老师和学生都不能否认，也让老师在教育学生时有“证据”，对不良行为和不良习惯有一定的震慑作用的学生。
检查结果及时汇总，并与教师考核工资挂钩。本学期，我们致力于将每天的晨读和建筑检查按周一分段和月度进行汇总，使检查结果一目了然，便于主管了解具体情况。
3.教师日常工作检查到位
9月，我们对教师的学习记录进行了两次检查，并提前检查了教师的备课情况。月底，将从学习计划目标的制定和各环节的执行情况对学习案例的质量进行检查，并将检查结果及时反馈给老师。不合格的学习案例将限期整改，并与教师考核工资挂钩。
月底还对学生的作业进行了一次重大审查。这一次，我们重点检查了学生的中文日记、数学B书、英文作业和美术作业。对教师的复习标准、学生的作文及错题改正等进行了认真的评价，检查后及时与教师沟通，对违规行为提出整改建议，及时反馈。谁错过了批准和订单。 .按照开学年的工作计划，当学生每个月放假的时候，他们都会做作业给家长检查，这个月也得到了很好的落实。
4.兴趣活动开展顺利，情况良好
本学期，根据部门工作计划的要求，及时调整了兴趣活动的项目和地点。教学部前期做了大量工作。第一节课，1189名学生全部进行了兴趣活动，没有出现乱跑、乱跳、乱喊、无兴趣组团活动的现象。
在教学部的强力监管下，兴趣活动的纪律越来越严，实效也在加强。各组的导师们都在全力以赴地开展活动，为比赛和部门即将开展的文化艺术活动。为节日做准备。
三、“双自学”课堂教学改革稳步推进
进一步推进“双自学”课堂教学改革尚在本学期的重点工作。本着“请进来、走出去、树立榜样”的教研工作思路，在学校开办培训时，学校邀请了太原市语言、数学、英语教研人员进行培训。新课程的教师。清晰的案例让老师们耳目一新。趁着这股股东风潮，学院计划本学期每月一次邀请太原市教研人员与我校教师开展教研活动，受到了全体教师的好评。
9月15-18日，王主任一行从北京考察回来。他们深刻感受到我校教研活动的缺失和缺失，坚定了邀请教研人员为我校教师开展教研活动的决心。
教务处开始参加17节课。为帮助新教师尽快适应双语文化，找到双语课堂教学的切入点，教学处计划从第二周开始对新教师进行走访。在课堂上，听课、查课、评课，本着“管理就是服务”的原则，与每一位新老师进行长或短的交流，不仅让他们知道工作中的不足，还要提出改进建议，帮助他们一起改进。
V.认真部署重点任务，扎实落实
本学年，学院将重点突破写作和英语的特点，巩固计算和快速计算的套路。按照计划，每月的写作大赛和速算大赛势不可挡。本月25日，我们成功举办了学生速度计算比赛和写作比赛。 30分钟内，学生要完成150道微积分题，认真写100个生词，不仅是对速度和思维的考验，也是学习习惯的大比拼。经过认真评审，共有66名学生获得快速计算满分奖，55名小笔迹专家。
中学教务处
2010-9-27
幼儿园大班6月工作总结(篇5)
2016xxxx十月份工作计划
下面为大家搜集整理了2016幼儿园大班十月份工作计划,一起来看看吧!希望可以帮助到你。
2016xxxx十月份工作计划
随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者,为了能更快适应新的工作环境和新的学生,也为了能更好地促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下: 一、班级管理方面
1、班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作。
2、每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色。
3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系,及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对。
二、习惯培养 生活习惯
1、能按正确的步骤洗手,了解洗手对预防细菌入侵的重要性。 2、了解粮食的生长、生产过程,懂得爱惜粮食,不挑食、不剩饭。学习习惯
1、能早睡早起,按时xx。
2、能认真完成每天的作业和老师布置的任务。 游戏常规
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1、学会自己解决与同伴之间的矛盾。 2、能同伴合作进行游戏活动。三、教育教学方面
本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2、创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。
上文为大家介绍的2016幼儿园大班十月份工作计划,你了解了吗?
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幼儿园大班十月工作总结（共8篇）
幼儿园十月工作总结
幼儿园十月工作总结
大班十月工作计划
幼儿园大班教学工作总结
