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钢琴的日记(篇1)
今天，我去回小参加一年一度的钢琴考级。
今年我考六级，我兴奋地来到考场，等待考试。哇！等待考试考试的人可真多呀！很快我在这里便认识了好几位考六级的考生，他们最小的大概都有十三四岁的样子，显得非常紧张，只有我是胸有成竹。
不一会，评委老师便把我们叫了进去，紧张的考试开始了。“1号”开始考试。1号是位男同学，长得又高又壮，大概有15岁了吧，屁股又肥又大，和弟弟的一模一样，看起来出奇的好笑。他开始弹奏了，可能是紧张的原因，他反应有点迟钝，老师问六级谈什么调，它反应了半天才说“是F大调”。我当场“晕菜”。开始考试了，他扭着大屁股，慢慢开始，根本没有六级的速度，我觉得超级可笑，真想大笑一通（幸亏妈妈不在，否则她会K我的）！他可终于弹完了。由于2号缺考，该轮到我了。因为刚才那个大胖子把琴凳搬得太远了，我只好向前调了好大一块，才让我这又瘦又小的丫头摸到钢琴。我抽到的大调是E大调和它对应的小调，这是我的拿手戏，真是小case！接下来，是考练习曲，我平静又认真地完成了《299》。下面是*，前一部分有点像弹棉花的声音，突然出现了柔美的曲调，嘿嘿！突然变调是相当的棒啊！最后是《波尔卡》，我的拿手好戏，我呀是不管三七二十一，嗒嗒嗒嗒，滴答答，欢快的乐曲开始了，有点像小溪流水的声音，有时还像作文的流水账。后来仿佛小溪汇入了大海，波涛汹涌！嗒嗒——铿锵有力的两声！一曲终了。我激动的走下了钢琴，意犹未尽。
评委老师让我和1号回家，我问：“如何知道成绩呢？”老师诙谐地说：“我知道，你知道，你们俩都弹得挺好，好了，回家吧！”这让我有点不知所措。出了考场找到妈妈，在妈妈的表扬声中高兴的回家了。
这些日子我一直在练考级曲子，已经弹了好几个月了，在台上却只弹了几分钟，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
钢琴的日记(篇2)
第一天：
早晨，阳光洒在我的脸上，我神清气爽地醒来，心情非常激动。今天是我参加钢琴比赛的日子！我花费了许多心血准备这次比赛，终于可以展示自己的才华了。
我赶到比赛场地，看到这里早已人头攒动，尽是一张张饱含期待的面孔。我心中有些紧张，但又满怀信心。我进入赛场，坐在台前的钢琴旁，调整我的状态。
比赛开始了，首先是其他选手的表演。他们都弹得非常出色，我深受鼓舞。我度过了忐忑不安的等待时间，终于轮到我上场了。
我走到钢琴前，抚摸着它那光滑的琴键，感受到一种亲切的温暖。我深吸一口气，放松自己，开始演奏。
我弹奏的曲子是贝多芬的《命运交响曲》第五乐章。我将自己的感情融入到音符之中，每个音符都充满力量，充满希望。我用十指轻轻地触碰琴键，这些键仿佛有生命，与我一同传递着音乐的力量。
音符从我的手指间流淌出来，弥漫整个大厅。人们的目光都聚集在我身上，我可以感受到他们对我的期待。这种压力，让我更加兴奋。
我的肩膀、手指都紧绷着，我将所有的力量注入弹奏中。音符的共鸣填满整个空间，营造出一种宏伟壮丽的氛围。我完全沉浸在音乐中，忘却了周围的一切。
终于，曲子结束了。我听到观众们雷鸣般的掌声，我感到非常高兴和自豪。这种成就感，是我从未有过的，让我觉得所有的付出都是值得的。
第二天：
今天我参加钢琴比赛的决赛。我心中充满了紧张和期待。再次踏进赛场，我感受到了昨天的激动与紧张又重现在我的心头。
比赛开始，我的对手们弹得非常出色，他们的演奏让我噢声称赞。这使得我更加明白，赢得这场比赛并不容易，需要更多的努力和专注。
轮到我上场了，我心里祈祷着，希望自己能够发挥得更好。我抓住每个放松的机会，稳住自己的情绪。
我选择了舒伯特的《冬日风暴》作为我的演奏曲目。这曲子富有激情，歌曲中旋律线索的快速变化与动态的变化为我提供了一个很好的演奏平台。我努力将自己的感情融入到每个音符和每个节拍里，致力于表达出音乐所传达的希望和激情。
我全神贯注地演奏，迅速的指法与整齐的乐句展现出我对音乐的理解和掌控。每个音符的扣人心弦，每个琴键的颤动，在我指尖间不停地流淌，一如我内心的澎湃。
我感到一股力量从音乐中流淌进我的身体，我的注意力完全被音乐吸引。我彻底沉浸在音乐中，追随着旋律的起伏，演奏出充满激情的音符。
曲子终于结束了。细长而愤怒的乐音回荡在大厅里，停顿片刻终于回归壮美的主题，象征着胜利的到来。我知道，我已经尽力了。
观众们的掌声再次爆发，我感到心中的满足和成就感。这场比赛，就算是结束了。我并不在乎排名，我知道我用自己的方式演绎了音乐，将我的激情带给了每个人。
这次比赛，是我音乐之路上的一个重要里程碑。我学到了许多，不仅仅是在技巧上的提高，更重要的是明白了音乐是与情感相通的，它是通过琴键传递给人们的，而我作为音乐的使者，我的责任就是将音乐的力量传达出去。
结束语：
这次钢琴比赛是我人生中的一段美好回忆。我通过比赛认识到了自己的不足，发现了自己的潜力。虽然比赛只有短短的几天，但这段时间内我收获了许多，不仅从技巧上有了提高，更让我明白了音乐的意义和能量。
钢琴比赛让我敢于表达自己，敢于展示自己的才华。我也深深地明白了，音乐并不只是为了赢得比赛，而是用来感动人们的心灵。无论名次如何，我会一直努力，用音乐的语言给世界带来更多美好的声音。
钢琴的日记(篇3)
我学钢琴快一年了，很喜欢弹钢琴，也很喜欢我的钢琴老师，因为他经常表扬我。你看，今天又表扬了我，说我弹得非常棒！老师让我现在多练习，把基础打好，将来一定会非常出色。今天我又学了新课，有首练习曲特别难，刚开始练的时候，我有点选自.日记50字作文 不耐烦，但是老师一直在鼓励我，我还是坚持下来了。下课的时候，老师说我有了很大的进步。啊，我多么希望长大以后成为一名钢琴家呀！
钢琴的日记(篇4)
这个暑假的八月六号，我参加了钢琴考级，下午两点我和妈妈一起来到考级的地方，刚进钢琴考级等候区的时候，我心想：人真的好多呀，我要等到什么时候，才能考级啊！结果我等了20分钟就到八级了！
原来他是从五级，直接跳到八级，然后才是六七级啊！刚在考级等候区的时候，我还一点点都不紧张，当老师报道我的名字的时候我的心突然跳的很厉害，然后手心出汗，老师带领我们坐在候考区，考钢琴是不可以看谱的，我突然间觉得我弹的最熟练的那首曲子，也有点忘记了，只见我前面的人，越来越少，还有两个人就要到我了，我拼命的告诉自己，别紧张，千万别紧张，就当是平时老师给我上钢琴课那样，教我钢琴的老师也告诉我不紧张，放松，我前面的那个同学，考完了，终于到我了，我把准考证交给了老师，并坐在了钢琴的板凳上，我的心七上八下，老师给我弹得音阶是最简单的D大调，我熟练地弹完了，便开始弹奏我必考的三首曲子，一二三首都只弹了一半，老师就喊停了，我走出考场时，钢琴老师告诉我，我通过了，我心里乐开了花，看来我的辛苦没有白费啊！
我更加深刻的明白了功夫不负有心人的意思了！
钢琴的日记(篇5)
学钢琴
今天早上，妈妈说：“快要钢琴比赛了，你也赶快练一首好听的曲子，到时候比赛时弹，好吗?”“行”我一边回答一边找曲子。找到了“梁祝”和“献给爱丽丝”这两首。经过比较，我决定选“献给爱丽丝”这一首因为这首好听，而且还是法国人贝多芬的曲子。
这首曲子共有四面，我先学前两句，单手先弹。弹时手指不能打折，其中升用#表示，降用b表示，p是弱，f是强。我掌握了这些，就简单多了。一会儿，就学会了一面，而且，慢弹时双手也可以合。
我学会后又练了练，争取可以流利的双手弹下来。
经过努力，我相信，我一定可以在比赛时，把这首曲子献给大家，你们相信我吗?
钢琴比赛
假期开始了，可我还得过一个难关，那就是“钢琴比赛”。
我参加过很多这样的比赛，所以不太紧张。我在台下看台上的先手都弹得那么棒，我就有点紧张，怕自己弹得不好。马上到我了，我弹的是两手小曲子我心平气和地上了台，开始弹。我心里背着谱子，还默默的给我加油。可到了最后，我把谱子忘了。有一段我弹得乱七八糟，不过不明显。我赶紧弹了最后一段。结束了，我心里少了一大块儿石头。下台的时候评委给我笑了笑，我心里感到很温暖。
最后我的了铜奖，我很满意。因为我弹了两首小曲子还得了铜奖。下次继续努力!
我爱弹钢琴
我非常喜欢弹钢琴，从幼儿园大班的暑假开始学习钢琴。刚开始学习钢琴时，我啥也不懂。可经过老师的一番教导后，我知道了很多：DO在哪，四拍是什么样的，手型怎么握的可是我的手型怎么也握不好，回到家，我就一直像老师讲的那样握了很久，终于把他克服了：我握的手型和老师握的一模一样漂亮了。
我弹了很多很多的曲子但其中我最喜欢三首世界名曲：《献给爱丽丝》、《梦中的婚礼》、《童年的回忆》。
钢琴的日记(篇6)
我有一个与众不同的钢琴老师，她的名字叫刘雪丽。刘老师的个头高高的，炯炯有神的大眼睛下长着一个小巧的鼻子，外加一张教我们音乐的'大嘴巴。
我上钢琴课的时间是在星期六下午，每次要上课时，我都会很期待这次会学什么曲子，因为刘老师能把我带到那音乐的海洋，使我沉浸在如诗如画的音乐中。
刘老师教孩子钢琴时方法独特，被他训过的孩子不仅不生她的气，反而更加喜欢她，会更努力地去学习钢琴，她培养了不少优秀的钢琴选手。可以说，是刘老师让我在遇到困难时不生气，不着急，而是平淡、冷静地去面对。
记得有一次，我去参加一个钢琴比赛，下面都是评委，我很紧张。论到我了，我面带微笑地走上舞台，开始我了的表演。不料，因为紧张，我弹错了，怎么办?这时想起刘老师的话：“弹错了，不要紧，不能中断，要接着弹下去，这样才不会过多扣分。”于是，我镇静下来，熟练地弹下去。最终，我取得了优异的成绩。
我爱刘老师!因为她教我学会了钢琴;我爱刘老师!还因为她使我宁静致远;我爱刘老师!更因为她为我们提供了展示自己的舞台。
这就是我喜欢的，也是与众不同的“伙伴”——钢琴刘老师。
钢琴的日记(篇7)
我的理想是当一位钢琴家，像郎朗那样的钢琴家。我很喜欢弹钢琴，每当我练起琴来，伴随着悠悠的琴声，感觉就像一只快乐的小鸟翱翔在音乐的蓝天中……，但弹好钢琴可不是那么简单的。
初学钢琴时，记得有一次回家后，妈妈让我拿出书，对着书上的谱子练指法。但我的手指总是凹进去，妈妈不断纠正我。可是练着练着，手指又凹进去了。我像一只泄了气的皮球，妈妈鼓励我说：“万事开头难，练钢琴一定要有毅力和恒心。”听了妈妈的这一番话，我暗暗下决心，一定要努力坚持，好好练琴。
经过老师的精心指导和我的勤学苦练，几个月下来，我顺利通过了二级考试，当我拿到证书时，心里别提多高兴了。在那个暑假里，我还参加了南京的“情耀中华”钢琴比赛，我呀，还获得了优秀奖呢!去年暑假，我又一次参加比赛，那次我获得了金奖，还得到了一张晋级通知书，到北京去比赛。
在北京的比赛时，我以优异的成绩在20__情耀中华第十一届钢琴专业总决赛中获得了少儿B组全国银奖。因此，我感到十分的自豪。今后我要更加努力练习钢琴，不辜负老师，父母对我的期望，完成我的理想。
钢琴的日记(篇8)
Day 1: 准备与紧张的开始
9月12日，终于到了我一直期待的钢琴比赛的第一天。早晨，当我醒来的那一刻，心中充满了紧张和期待。我走进了比赛场地，一个宏大的音乐厅出现在我面前。这座音乐厅带给我一种庄严而又神圣的感觉，仿佛这里是属于音乐的圣地。
比赛开始前的排练使我更加沉浸于音乐的世界。我感到，在这个厅内，激动人心的乐曲将会奏响，每个音符都会在大厅的空气中回响。我坐在一架华丽的黑色钢琴前，熟悉了一遍我的比赛曲目。每一次演奏的练习，每一次琴键下按的触摸，都让我为即将到来的比赛做好充足的准备。
为了充实自己，我还参加了其他选手的演奏。他们的琴声让我目不转睛，宛如置身于一个美妙的音乐盛宴。虽然他们是我的竞争对手，但我不由自主地感到欣赏和钦佩他们的才华。
终于，晚上官方演奏会开始了。四个表演者被邀请到台上，依次演奏。他们个个都展示出熟练的技巧和情感丰富的表达能力。在他们的演奏过程中，我也感受到了音乐的力量和魅力，这激发起了我更强烈的动力去展示我自己的才华。
Day 2: 紧张与自信的交战
9月13日，比赛的第二天，我醒来时脑中只有一个念头：今天是我展现自己的机会。我再次走进音乐厅，一如既往地感受到了那种庄严和神圣。
在等待自己的出场时间之前，我又一次进行了认真的排练。今天是我们这个组别的比赛日，我既期待又紧张。站在幕后，看着那些将在舞台上展示他们才华的选手，我情不自禁地感到自己的紧张情绪。
终于轮到我了。我步入舞台，面对着灯光和观众们的期待，我花了一刻钟的时间与钢琴建立联系，感受琴键的触摸。我收回思绪，深呼一口气，放下了所有的压力。开始演奏时的那一瞬间，我的心脏都停止跳动了。
随着第一个音符的奏响，我意识到我自己已经沉浸在音乐中。我的手指在琴键上如行云流水般地舞动，在伴奏中展现出自己的技巧和激情。那些曲调仿佛拥有了生命，在音乐厅中回响。我全身心地投入其中，忘记了周围的一切。
当我最后一个音符轻轻落下时，全场爆发出了持久的掌声。我瞟了一眼五位评委，他们的面容充满了赞赏与鼓励，让我产生了信心。这种自信让我充满了力量，去面对接下来的比赛。
Day 3: 超越自我的突破
9月14日，比赛的最后一天。我能感受到整个音乐厅里都弥漫着紧张的气氛，对胜利的渴望让人们的目光熠熠生辉。
我知道，这是我创造奇迹的时刻。我对自己的表现非常满意，但我也明白，如果我想取得胜利，我必须再一次重新评估自己的表演并超越自我。在那个舞台上，只有追求完美才能有机会获得胜利。
等待结果的时间总是漫长的。终于，评委们宣布了最后一轮的得分，并宣布了比赛的冠军。我的心跳加快，每一秒钟都让我紧张得几乎无法呼吸。
那个冠军的名字终于被宣布：“冠军是……李明！”我的名字在音乐厅中回荡，激起了观众们的热烈掌声。胜利的喜悦让我整个人陶醉其中。
在登上领奖台时，我感到自己的辛苦和付出得到了最好的回报。我拿起那颗金色的奖牌，瞻仰了一下这个音乐圣地，心中充满了感激。
这场钢琴比赛是我生命中的一段难忘的旅程。在这里，我感受到了音乐的力量和魅力，也锻炼了我的技巧和表达能力。通过比赛，我不仅获得了奖杯，更重要的是收获了对自己的认知和对音乐的深入理解。这次经历将永远铭记在我的心中，激励我在未来的音乐之路上继续努力前行。
