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教师个人校本研修工作总结【篇1】为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教师培训和教研的需要。特制定了个人研修计划,内容如下:
一、研修目标
在教学中不断研究,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。积极开展校本教研,真正成为农村教学的业务能手。
二、研修计划
1、勤于研究,树立终身研究的观念。
坚持不懈地学,树立终身研究的观念。多渠道地学。要做研究的有心人,在书本中研究,研究政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”研究,研究他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,研究各种领域的知识、技能,特别要研究现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、容身课堂,擅长思考,在实践中探求、感悟。教学工作中举行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
3、晋升业务,乐于动笔,扬长补短。加强基本功的`训练。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不竭丰富自己的内在。转化为教学的动力之源。
4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
三、具体措施
1、看2本教育教学理论书。做好读书笔记。做到认真研读,读有心得。研究别人的先进经验,为写好自己的每一篇论文做准备。结合教学实践、生活点滴,撰写研究感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜,端正教育教学行为方式。
2、网络平台,积极进修研讨。每天浏览教育类网页1小时,举行网上交流和研讨。利用网络写教学日志,不竭在反思中进步。
3、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体,将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨。互相研究提高教学实效。积极参加课堂会诊制度,向学校里同行研究好的方面。立足学校实际,解决当前农村数学教学难题,以研促教。
4、当真听课
查看更多>>>这是个信息高速发展的时代,我们尝试各种风格句子的写作。简单的短句可以表达自己的内心的真实感受,最感动的一句话是什么?于是,小编为你收集整理了校本研修活动总结。在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
校本研修活动总结【篇1】六天的网络研修活动即将落下帷幕,回顾这次研修历程,从经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,网络研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。下面就将我的收获与大家分享。
1、教育教学观念得到了又一次的洗礼与升华。
通过研修,使我对教育教学研究和改革有了更加深入的了解。在研修中,我聆听了各位专家的讲座,观看了众多上课的视频,以及他们对教育教学研究和改革的诠释,及对课堂教学行为的重新认识与思考,使我的教育教学观念得到了又一次的洗礼与升华。我将用这些新的教育教学理念,指导我今后的教学工作。
2、认识到自己的不足。
通过研修,我认识到了自己的教学水平距离优秀教师还有很大差距。对所教教材虽然有一定的认识了解,但体会还不够深刻。因此在我今后的执教过程中,更应着重加强对课标的学习,对教材的钻研,及对教法、学法的深入研究,利用所学的理论去备指导教学,力争逐步打造更高效的数学课堂。
3、从“转载”走向“原创”。
每天我都是用一上午的时间去看视频,读文本资料,做必要的记录,然后利用中午的时间消化吸收,下午再细细思考自己的教学,把学到的知识和自己的亲身实践结合起来,然后认真的完成作业,真真到了心无旁用、废寝忘食的地步,因为只有“原创”才能真正的成长。
我的作业与随笔,都是经过深度思考,用心整理得来的,感谢研修,把我们的潜力发挥到极致,原来不大经常写诗的自己,反复琢磨后,也被指导老师推荐了。
4、坚持反思,树立终身学习的目标。
通过几天的学习,或写作业随笔,或进行课题研讨,总会有种“书到用时方恨少”的感觉。作为教师,要做一条长流不息的河,更要树立终身学习的目标。在以后的教学中,我一定多读书,勤思考,多动笔,善于积累总结,力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。
在研修中,我开阔了视野,升华了思想,为我今后的工作指明了方向。研修也一定会成为我们刻骨铭心的记忆,因为它引发了我们许多的感悟和思考。在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。我相信只要我们用心,网络
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