为了根据领导安排的工作计划执行任务,我们不妨提前制定相关工作计划。工作计划能让我们尽早发现问题并及时解决。作为一个读者我认为“数学教学工作计划”是众多文章中的佳品,感谢您对我们的支持希望您能多多留意我们的网站!
数学教学工作计划 篇1文科:根据市教研室的要求,本学期在学期结束前必须完成一轮复习。
理科:根据市教研室的要求,最迟在第二学期的开学三周内结束一轮复习。
周次 教学内容 集体备课 主备人 午练 编制人 周练(单元检测) 编制人 公开课 开设人
一 9.1~9.3 完成两套综合模拟卷
9.4~9.6南京市高三学情调研
二 9.9~9.13集合及其表示、子集
集合的运算
命题的四种形式、充要条件简单的逻辑联结词、全称量词和存在量词
三 9.16~9.20一元二次不等式
二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题
基本不等式
中秋放假
四 9.23~9.27不等式的综合应用
函数的概念及表示
函数的值域与最值
函数的单调性与奇偶性
二次函数
五 9.30~10.4 指数与指数函数
对数与对数函数
幂函数与函数的图像
国庆放假
六 10.7~10.11函数与方程
函数模型及其应用
导数的概念、几何意义及运算
导数的应用
国庆放假
七 10.14~10.18三角函数的'概念
同角三角函数关系式与诱导公式
和、差、倍角的三角函数
简单的三角恒等变换及其应用
八 10.21~10.25弧度制与任意角的三角函数
三角函数的诱导公式
两角和与差的三角函数
九 10.28~11.1三角函数的图像
三角函数的性质
正弦定理和余弦定理
正弦定理、余弦定理的应用
十 11.4~11.8平面向量的概念及线性运算
平面向量的坐标表示
平面向量的数量积及应用
数系的扩充与复数的引入
十一 11.11~11.15期中考试
十二 11.18~11.22数列的概念与通项公式
等差数列 等比数列
数列求和
精品源自 物业管理条例
学年第一学期高三数学组教学工作计划提要:集体备课安排与要求:以征订的《赢在高考》(根据学生的层次不同,共有文、理两个版本)为母本,在此基础上各任课教师结合集体备课时讨论的意见
查看更多>>>希望这份“一年级下册数学教学工作计划”能够符合您的阅读口味让您感到满意,分享是一种美德而你把这个分享给你的朋友显得更加有品质。为了解决工作难点更加轻松我们需要学会灵活应对各种情况,这时候就需要我们写一份工作计划了。一篇好的工作计划,需要建立在可执行性上。
一年级下册数学教学工作计划(篇1)本册教材包括下面一些内容:位置,20以内的退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动。
本册教材教学内容的分析:
在学生掌握了20以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到100,使学生初步理解数位的概念,学会100以内数的读法和写法,弄清100以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初步的数感。100以内的加、减法,分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分,即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用,又是进一步学习计算的基础,因此,应该让学生很好地掌握。同时,教材结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生了解所学知识的实际应用、学习解决现实生活中相关的计算问题,培养学生用数学解决问题的能力。
在学生初步认识了常见几何图形的基础上,本册教材安排了关于位置与拼组图形的教学内容,设计了丰富多样的探索性操作活动,让学生体验空间方位和所学图形之间的关系,发展学生的空间观念。
在量的计量方面,本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外,还安排了学习具体时刻几时几分的读、写方法。
“找规律”和“统计”是两部分新的教学内容。“找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律,初步培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步知识的开始,让学生学习收集和整理数据的简单方法,认识最简单的统计图表,经历用统计方法解决问题的过程。
一年级下册数学教学工作计划(篇2)刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。
这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,110的认识和加减法,认识物体和图形、分类,1120的认识,认识钟表,20以内的进位加法,数学乐园,我们的校园,总复习和二
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