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初中数学教学工作总结2000字 篇1本学期我担任初二年级的数学教学工作,同时还担任初二(八班)的班主任工作。由于是第一次接触初二年级的教材,所以自己得花很多时间在备课上,同时还要肩负班级的管理的工作,所以感觉这个学期自己很充实,获得了很多的教学方面的经验,现就对本学期的教学工作总结如下:
本学期,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极应用学校新的课堂教学模式“4+1”模式进行教学,充分利用学校现有的教育教学资源多媒体进行教学,大胆改革优化课堂教学,加大新型教学方法使用力度。
一、发挥教师的主导作用
1、备课有效细微。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解
教材教法。准确把握重难点。在制定学习目标时,非常注意学生的实际情况。运用电子教案进行教学,节节课有课件,能调动学生的学习状态。
2、注重课堂教学实效。针对初二年级的学生特点,探究教学为主,加上小组交流,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、积极参加校内外的教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,优化提高教学水平。本学期参加了桦甸市进修学校举办的“洋思教学模式展示课”有三位教师为我们大家做了精彩的课堂展示,使自己在教学方面获益匪浅。
4、在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正反馈,及时了解学生的学习动态,以便在辅导中做到有的放矢。
二、调动学生的积极性
在教学中尊重学生不同的兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式。使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为导,通过查看资料原创网站等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性,让他们的天性和个性得以自由健康的发辉。让学生在上课的过程中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。也为自己的教育教学积攒了经验。
三、做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,有优等生的
优点是显而易见的,对后进生在肯定他们闪光点的同时易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到大家的肯定,
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有关初中数学教学工作总结 篇1时间过的真快,转眼间一学期又过去了。经过一学期的摸爬滚打,一学期结束了。
回首这一学期来,本人依照教学计划、新课程标准,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导。固然时间紧急,使我们的课程进度有些快,但我们却如期完成教学任务。做到有计划、有步骤地引导学生进行温习,并做好补缺补漏工作。一个学期来,我在教学方面严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断进步自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。现将一学期的工作总结以下。
一、扎实做好教学常规工作。
(1)课前备好课。
①认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握知识的逻辑,能应用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原本的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把自已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
(2)组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的故意留意,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,留意引发学生学习化学的爱好,认真做好每个演示实验。课堂上讲练结合,布置好作业。努力进步合格率,争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺少自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这类题目,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,特别在落后生的转化上,对落后生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到他人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表?
二、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。
在教学交换方面,我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活
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