小学实习教师

在经济迅速发展的现代，报告已经不再是稀有之物。根据其内容的不同，报告可以分为工作报告、情况报告、建议报告、答复报告以及递送报告等多种类型。那么，报告的正确写作方法是什么呢？接下来，迷你句子网编辑将为大家分享关于“实习教师实习报告”的技巧，请不要忘记收藏本网页，如果您觉得有帮助的话！

小学体育教师专业发展情况调查问卷

尊敬的老师， 您好！

非常感谢您在繁忙的工作中抽出时间来完成这份问卷。本问卷是为了更好的了解当前课程改革背景下我区小学体育教师的专业发展情况和工作现状探索，适合甘井子区体育教师专业发展的模式。所有调查结果绝不挪为他用请安心作答。请您就自己的情况如实填写相信您准确的信息和中肯、宝贵的意见，衷心感谢您的支持与合作。

一、基本情况请填写并在符合您的情况的选项前面□内划“√” 1.您的性别: √男 □女

2.您的毕业院校_____沈阳体育学院_年龄______38________ 教龄_____18______ 专项______100米_______ 3.您在院校所学的专业是：

√体育教育 □运动训练 □社会体育 □运动人体科学

□民族传统体育 □体育管理 □体育新闻 □其他______________ 4.您的职称：

□小学一级 √小学高级 □小中高 5.您的第一学历：

√中专 □大专 □本科 □研究生 □其他（专业队等） 6.您目前工作学校的学生数

□300以下 □300--500 □500--1000 √1000--1500 □1500以上 7.您所在学校的教师人数

□20人以下 □21—30人 √31—50人 □51—70人 □71人以上 8.你所在学校的班级数

□6 □6---12 □13---20 √21以上 9.您每周的课时

□10节以下 □11-13节 √14-16节 □17-20节 □20节以上 10.您所任教的班级平均学生人数是：

□30人以下 □30-39 √40-50 □51-60 □60人以上 11.您所在学校体育教师的数量

□1 □2 □3 √4 □5 □6 □7 □8人以上 12.你在学校的兼职情况：

√没有 □大队辅导员 □教导主任 □后勤 □其它学科教学 □其他_____________ 13.您目前的个人称号：（可多选）

□特级教师 □名师 □市品牌 □区品牌 □市骨干 □区骨干 √校级品牌或骨

请问，报告的写作格式是怎样的呢？在日常生活中，我们经常需要写报告。养成编写报告的习惯对于未来的认知更加清晰。因此，迷你句子网小编经过耐心筛选，为大家整理了这篇最新的“小学实习报告”。希望您能将此页加入收藏夹，以便随时翻阅！

今年是大学的最后一年，作为小学教育的学生，我于20xx年被分到金华市东关小学进行为期2个月的教育实习，而此次实习的主要内容包括两个方面：

一是作为一名数学教师的教育实习，

二是作为一名班主任的工作实习。但是由于出现某些情况，我的实习任务还多了一项：作为科学教师的教育实习。尽管任务繁重，但是在这期间，我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利的完成实习工作。同时，我还在实习期间对自己的教育实习科目和班级做了有关的调查工作，是针对数学、科学2们科目以及低年级学生而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

一、教育实习意义和目的

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过教育实习应达到如下目的：

教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。

教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

教学工作。

新手段的应用，推动我校和中等教育稳定发展。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

科学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学、科学教学的现状

2、从班主任的角度探究一年级学生的现状

(二)调查方法抽样调查：数学以我实习的三年级数学教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师钱建茹老师等数学教师；科学以班为主要观察对象，调查对象为班主任申建平。

三、调查结果

数学：

从数学教师的自身、教学等方面探究现今小学数学教学的现状。

首先，从小学数学教师的自身方面谈一谈数学教学的状况。经过一个多月的相处，我发现三年级的数学教师的文化水平都是本科。经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有本科文凭的老师大多原本是大专，而从大专在职进修至本科，只有少数教师拥有直接本科文凭。其次，从现今小学数学教师的教学方面来看语文教学的状况。

在教学方法方面，三年级的数学老师基本都采用问答法、讲授法，并侧重情境教学法以更好地达到效果，同时在课堂中较多的利用