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班级德育工作计划(篇1)一、活动目的
我校是一所秉承红色文化的百年老校,长期以来,我们始终坚持“传承恩来精神建设品质校园”这一特色办学目标。为了使我校的“恩来”特色教育活动系列化、常态化,保证学校特色教育活动开展的实效性,让本班孩子从小了解校史、学习伟人,更加为了使得我校的恩来特色更加明显,充分深入开展爱国主义教育活动,进一步促进我校革命教育基地的建设,特制订渝中区曾家岩小学一年级一班班级特色活动开展计划。
二、活动内容及形式
宣传周恩来总理的名人故事,会读能说周总理的名人名言,参观周公馆及总理塑像,开展1-2次“恩来”特色主题教育活动。
三、活动目标
认识周恩来总理,知道周恩来总理是新中国第一位总理,知道周总理对新中国成立的主要贡献。知道周总理与我校的渊源关系和影响,知道周公馆。
四、具体措施
1、举行“恩来”特色主题教育活动计划启动仪式。
2、组织参观校内总理塑像并宣誓牢记校训“为中华之崛起而读书”。
3、观看周恩来图片展及影视剧作品《周恩来》。
4、开展“听家人讲述眼中的周恩来”社会实践活动并在班队课中做交流。
5、教师定期讲故事《大地的儿子--周恩来的故事》,并推荐班内同学阅读。
6、举办恩来故事会、读书会。
7、组织参观周公馆及馆外塑像一次。
8、在恩来塑像前进行本期入队仪式。
五、活动时间安排
3月举行活动启动仪式,4月在校内开展各种形式的学习活动,5月利用一个班队活动时间组织到周公馆进行参观感受及入队仪式,6月举办班级学习成果展示活动(如故事会、读书会)。
班级德育工作计划(篇2)一、工作根据
二、工作对象dd―高一年级学生的特点
高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的美白祛斑产品推荐学习生活的渴望,充满着理想,有着迎接的高中生活的思想筹备。但从实际状态来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所进步,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹,分辨是非的能力还不强,个性特点还不牢固,可塑性仍然很强。
三、工作的
查看更多>>>为了更快地适应公司的变革和转型,我们需要尽快制作出紧接而来的工作的计划了。一份属于你的工作计划要怎么做呢?这篇“班级德育工作计划”编辑独家推荐相信你一定会有所收获,推荐给大家或许你也可以从中受益!
班级德育工作计划 篇1一、指导思想:
根据市教育局工作要点及我校工作安排,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。现对我校20_学年度上学期德育工作做出计划:
二、工作思路:
1、确立一种意识:以学生为主体。
2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。
3、转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变他律为自律。
三、工作任务及措施
(一)、强化习惯养成教育
养成教育的主要内容是:让学生做到学会做人、学会做事、学会学习这三点,重点抓好习惯的养成,即“举止文明的习惯、尊重他人的习惯、诚实守信的习惯、认真听课的习惯、规范写字读写的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、惜时守时的习惯、锻炼身体的习惯、讲究卫生的习惯”等等。
1、加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
①加强校园德育环境建设。建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学期将继续实行带班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
②加强班主任队伍建设。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会,达到相互学习、相互促进的目的。
③充分发挥班队工作的作用,扩大班干部的影响。中队干部和班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对中队干部、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
2、加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何死角。
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