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幼儿园班级工作总结 篇112月份根据教育局的要求,结合幼儿园工作实际,园长乔建在办公会上将“安全工作回头看”作为12月份的月重点和工作中心。要求各分管领导围绕“回头看”,将看到内容及时进行整改和调整,各部门认真落实将安全工作放在首位并渗透到各自的工作中去,各项工作安全圆满的完成,现将12月工作总结如下:
一、保教方面
(一)常规教研常抓不懈
1、幼儿早期阅读的新调整:注重幼儿阅读常规的建立;阅读技能的培养;阅读习惯的养成;认读训练游戏化;每天上午12点至12点30分为幼儿早期阅读时间。
说好课、备好课。加强业务学习,利用备课时间对教师进行电脑培训,学习备课电脑化。
(二)保育工作督导到位
盖被、巡视,离园时衣服鞋子整理等。
2、改革卫生检查评比方式:采取“一天一检查,一天一汇总,一周一评比,一月一小结”的评比方式,启用卫生公示栏。对家长公示,公示的情况是每周周一至周五综合检查结果,而不再是周五卫生大检查单方面结果。此举,使卫生工作从制度上做到规范;极大地激发了保育员老师的积极性,同时,也起到了透明作用。
(三)保证幼儿户外活动时间
1、要求每天保证幼儿户外活动时间不得少于1小时。根据运动安排表,值班领导也注意了督查。
环保、创新、实用为宗旨、利用废旧材料制作了许多别出心裁的玩具。如:飞盘、保龄球、推车、键子等。丰富、充足的活动器材使孩子们玩得非常开心!
中班龚红琴、小班涂芳、小小班涂红、早教张红柳五位老师组织展示活动。五位老师分别在小、中、大不同年龄班展示了小推车、响罐、海洋球、飞盘的多种玩法以及通过多种器材锻炼幼儿的平衡能力,在活动中,老师引导小朋友用自制玩具一物多玩,一物巧玩、几种玩具巧妙结合玩,孩子们在游戏中快乐的走、跑、跳,用海洋球、飞盘进行投、滚、转、顶、托物等。小朋友们参与兴致高,玩得开心、投入,场面气氛活跃、热烈。
二、办公室、宣传、人事、安全工作、综治、家长学校
(一)办公室常规工作保畅通
1、热情接待各位来访人员,做好相关招待准备工作。保持电话畅通,按时完成上级下达的各项任务和及时传
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幼儿园班级月工作总结 篇1这个学期,我有幸带着xx老师带了可爱的小班小朋友。对于年幼刚入园的孩子,我们主要从以下几个方面开展工作。以下是9月份个人工作总结报告:
1.稳定情绪,让孩子喜欢上幼儿园
孩子第一次离家,有一种特别强烈的依恋,回想入园前两天的情景孩子们靠在门外,盼望着亲人,心里总是感慨万千。事实上,学过儿童心理学的老师都知道,这是儿童必备的心理过程。为了在他们报名时安定下来,我们有意识地请家长带孩子喜欢的玩具,当孩子心情不好时,我们给他们有趣的玩具,以转移或减轻第一次亲人分离带来的压力。此外,鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的好方法。平时,我们经常夸奖孩子不哭不闹,独自上幼儿园,让其他孩子模仿。对于有进步的孩子,可以用拥抱、抚摸、微笑等方式,贴心的爱抚动作,将孩子对家人的感情,传递给老师。一个月后,我发现哭闹的孩子少了,愿意上幼儿园的孩子多了。进幼儿园的心情明显好转。
二、做好教案,开展活动,激发孩子表达自我
本月中旬,我们小班开展了“上幼儿园”,在“好好玩”两个主题活动中,我和李老师首先选择了相关的教育内容,布置了与孩子们相匹配的环境。主题。在每次活动中,提前备课,准备好活动所需的各类材料,用童趣的语言和有趣的情节来介绍活动,让孩子乐于跟随老师学习,乐于主动探索。例如:在棉签画《斑点狗》中,我用了一个哭声来导入,然后帮小狗找衣服,然后用棉签帮小狗做衣服。再比如,在第五周的科学发现活动中,我用铅丝做了一个带把手的小圆圈,让孩子把它放入准备好的洗碗液的溶液中。拿起后,让孩子观察上面的胶片。 ,然后用牙签戳一下,观察变化。在这些有趣的活动中,孩子们大胆展示自己,第一次尝到了活动带来的欢乐。
另外,在学习的一个月里,孩子们对自主活动的发展也很感兴趣,比如:我安排孩子们撕下“小路”、“小雨伞”的贴纸在“小手”中。 》、《长颈鹿》,用勺子喂奶瓶娃娃(材料:黄豆、蚕豆)。在“建筑区”,邀请孩子们为狗狗搭建房子。这些活动有情节,孩子们都愿意参与.完成活动的孩子将获得苹果和星星的奖励。激发孩子不断表达自己的欲望。
3.做好育儿工作,让孩子养成良好的生活习惯
进餐和午睡是幼儿园的重要活动
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