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初三数学教学工作总结 篇1最新初三数学老师教学工作总结随笔
作为一名数学老师,我一直以来都以传授知识和培养学生创新思维为己任。多年的工作经验让我对教学方法与手段有了更深入的思考,并不断提升自己的教学水平。以下是我对最新一年初三数学教学工作的总结与反思。
我深刻认识到了学生在学习数学过程中的困难和压力。数学作为一门抽象理性的学科,需要学生具备扎实的基础和严密的逻辑思维能力。因此,在教学中我注重培养学生的数学思维,强化他们的基础知识并提高解题能力。在课堂上,我经常利用启发式问题解决和实际应用题等教学手段,激发学生的兴趣和思考欲望。同时,我也将更多的时间用于教学辅导,帮助那些学习成绩较差的学生。通过耐心的辅导和个别化的教学方法,我发现这些学生的学习兴趣得到了激发,他们的数学成绩也有了明显的进步。
我积极开展了多种形式的课外活动,帮助学生将数学知识与实际生活相结合。例如,我组织了参观数学展览馆和科技创新比赛等活动,让学生在实践中体验和应用数学的乐趣。这些活动不仅培养了学生的观察力和动手能力,同时也提高了他们的团队合作精神和创新意识。我相信,这样的活动不仅能够激发学生对数学的兴趣,更能够培养他们的创新思维和解决问题的能力。
再次,我还注重与家长的密切沟通和合作。我定期与家长开展面对面交流,了解学生在学习上的困难和问题,共同探讨解决方法。我还通过微信群、家访等方式与家长保持沟通,及时了解学生的学习情况,并给予家长一些学习指导和建议。通过与家长的紧密合作,我发现学生们的学习积极性得到了有效提高,他们的成绩也有了明显的进步。
我不断地反思和总结自己的教学工作,不断地提高自己的教学质量。我时常参加教育培训班和学术讲座,了解最新的教学理念和方法。我还通过观摩其他老师的课堂,借鉴他们的教学经验和优点,不断完善自身的教学方法。我还定期与同事们进行教学经验交流,共同寻找问题的解决方案。通过这种反思与成长,我发现自己的教学水平不断提高,学生的学习效果也得到了明显的提高。
我通过多年的工作经验和不断的学习提高,逐渐形成了一套完善
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初三化学教学工作总结 篇1时间如白驹过隙,转眼又一年过去了,我们初三化学备课组五位老师,认真执行学校教育教学工作计划,切实抓好教育教学工作,积极、认真的搞好化学教研,教师的专业素质水平得到提升,教育教学成绩也显著提高。下面对本学年的主要工作做如下总结:
一、积极开展业务学习
一年来,本组教师认真学习现代教育教学理论;学习现代信息技术,努力提高运用现代教学手段的能力;认真钻研新教材、新课标;备课组进行了十余次的中招备考活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究、学生模拟统测成绩分析以及学校印发的学习材料等,不断提高自身的业务素质,遵守学校各项规定,遵守劳动纪律。
二、各尽所能,做好本职工作
俗话说:人心齐,泰山移。组内5位教师,在困难面前,大家都相互理解、相互支持。尽管九年级教学工作繁杂,但我们从来都是认真对待教学,认真备课、上课、改作业。坚持每周一次集体备课,统一教学进度,统一教学内容,研讨教学重点和难点。
三、教学科研,成效显著
一年来我们组通过组织到外校听课学习(如到乡镇中学学习交流)、集体备课、课堂教学改革研究、信息技术与课程整合课(多媒体课)、优秀课录像分析、考试测试质量分析、课件制作交流多种形式的教研活动。一学期来了,共开设公开课5节,如xx老师的《xxxxx》一课精彩生动,作为刚入职的新教师实属难得,基本功较扎实。xx老师的《xxxxxx》方法引导得当,学生学习效果较好。xx老师的《xxxx》一课设置了小游戏,课堂气氛活跃,学生参与度高。
组内老师在认真教学的同时也积极参与省市级论文撰写,不断提高自身知识素养。xx老师参与市级骨干xx老师的省级课题研究,从中学到了课题研究的一些方法,受益非浅。 中招备考过程中,备课组成员齐心协力,各司其职,分享经验和成果,分析不足,集体备课,集思广益,根据学生的具体情况具体分析,编写适合我校学生情况的习题,为完成先前制定的目标共同努力,并且在过程中,组内老师放弃休息,主动辅导,尤其是对于后进生,不厌其烦,耐心指导,周末积极参与年级培优补差工作。通过备课组的共同努力,于全市三次统考中取得了
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