这篇网络上的“二年打羽毛的日记”文章写得非常出色,值得大家一读。文稿的撰写并非易事,当我们不明白写作结构时,范文就是必不可少的。范本的整合方法可供参考,要学习范文写作技巧和方法该如何做呢?希望您能把本文内容运用到生活中!
二年打羽毛的日记(篇1)今天下午我写完作业,该体育锻炼了,就拉着妈妈和我一起去楼下打羽毛球。
到了楼下,有很多小朋友也写完了作业在玩儿。楼上的一个妹妹也想跟我打羽毛球,但是她从来没有打过羽毛球,想让我教教她。我痛快的答应了,如果教会她,以后就有小伙伴一起跟我打球了。
我先跟她讲怎么样发球,她津津有味地听着。然后再拿着羽毛球,一边讲着,一边给她做示范。可是呢,当她打球的时候,羽毛球一点也不听她的话,就是打不起来。我认真看着,终于发现她为什么打不到球了,因为她拿球拍的姿势是错的,从头到尾球拍全是斜着拿的,如果勉强打到的话,那也打不远。我就对她说,你这只手拿羽毛球,另一只手把球拍放平,对准球再向前方打,她按照我说的方法去打,也没打到一个球。我又发现新问题了,她丢球不是丢的太早了,就是丢的太晚了。我说:“你丢球的时候,看球落到一定的位置,再猛地向前方拍”。我边说边给她比划着。
小妹妹终于打到球了,而且打的还挺远,她开心的都跳起来!她兴高采烈地说:“我们来打比赛吧!”。我先发球,我们竟然打了一个回合,她没接到球,哈哈!当然是我赢了。我们就这样来回地打着,不一会儿,她就直喊累。
接着哥哥来打了,我们打的很热闹,能打好几个回合,几局下来,我的胳膊又酸又麻。就这样我们几个小伙伴来回换着打,我们时而哈哈大笑,时而怪对方打的球太差。我们的欢声笑语充满了整个小区。
二年打羽毛的日记(篇2)今天,我早早写完作业,去楼底下和妈妈一起打羽毛球。
到了楼下妈妈先教我怎样发球。妈妈先让我左手拿着球,右手拿着羽毛球拍,然后拿球拍把羽毛球拍出去,没想到这么简单的动作我老是学不会,为什么呢?原来,我的球拍还没碰到球的时候我就已经松手了。妈妈说不要灰心,多练习几次就会了。我发现球拍到一定的距离,再松羽毛球就可以打着了。多试了几次我就学会发球了,只是球发的不够远,妈妈总是接不住球。
羽毛球看起来简单,打起来还真不容易啊!
二年打羽毛的日记(篇3)星期天上午我跟着爸爸、妈妈一起去体育公园打羽毛球。我可喜欢打羽毛球啦!我们带好了球拍、羽毛球和茶,就出发了。一路上我可兴奋了,不一会儿我
查看更多>>>今天,爸爸带我去公园打羽毛球,我们来到公园里一片草地上,打了起来。
这时球过来了,只见我轻轻一跃,好!“过去了!”球没过去,拍儿过去了。爸爸问我:“你是打球,还是扔球拍呢?”我们俩顿时哈哈大笑。该爸爸发球了,只见爸爸挥拍一个“睛空霹雳”,球似一道流星“刷”地一下朝我飞了过来,我挥起球拍对准“流星”,“流星”像中了返弹似的迅速返回。我高兴地手舞足蹈、大声欢呼:“我成功了!我成功了!”。爸爸夸奖我说:“你的眼睛可真快啊!”
想不到我也这么历害。我爱上了打羽毛球。
二年级羽毛球日记 篇2二年级羽毛球日记
今天是我第一次参加羽毛球的比赛,非常激动!我们的体育老师告诉我们,这次比赛是每个二年级学生都可以参加的,我决定要全力以赴,尽力地为班级争取荣誉。
比赛当天,早上我提前起床,吃了一顿丰盛的早餐,然后带上球拍和运动装备,迎接新的挑战。到达学校后,我迫不及待地和同学们一起集合,我们互相鼓励着,士气高昂。整个操场都被划分成了不同的比赛场地,到处都是穿着运动服的同学,场面非常热闹。
比赛开始了,我被分到了第一组,和几个同学一起参加男子双打比赛。我们的对手是另一个班级的同学,看上去非常强大。我立即和搭档商量好战术,我们打算互相配合,发挥出最好的水平。
比赛进行得非常激烈,球场上来回奔跑的身影不停。我和搭档默契地配合,时而进攻,时而防守。每当我击球得分,我内心充满了自豪和喜悦,同时我也时刻保持着警惕,随时准备回击对手的攻势。经过一番激烈的角逐,我们终于以21:19的比分赢下了这一局比赛。我感到非常兴奋和骄傲,我知道我为班级争取到了第一分。
比赛进入了第二轮,我参加了男子单打比赛。我的对手是一个年级里的顶尖选手,我知道我要想赢得比赛,要付出更多的努力。比赛开始后,我全身心地投入到比赛中,我努力发挥自己的实力,不断反击对手的攻势。经过一段时间的拼搏,我渐渐找到了对手的弱点,并且利用我的优势进行反击。最终,我以21:17的比分赢下了这场比赛,实现了我自己的目标。
参加这次羽毛球比赛让我受益匪浅。首先,我学会了如何与队友合作,在比赛中互相配合,取得最好的效果。其次,我也学到了如何在紧张的比赛中保持冷静,不慌不忙地应对各种情况。最重要的是,这次比赛让我更加了解自己的能力,让我相信只要付出努力,就一定能够取得好成绩。
今天的羽毛球比赛非常精彩,我将这次的
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