编辑经过一番编辑之后，成功完成了名为“国学小名士观后感”的文章。看电影的过程可以影响我们的情感和思维，欣赏完一部作品能够拓宽我们的视野。一份真实而深刻的观后感可以带领我们进入文艺作品的内在世界。在写观后感时，我们需要围绕对作品的最深刻感受来写，将其作为整篇文章的主要议论点。如果您对写作品名观后感感到困惑，一起来阅读这篇文章吧，与您的朋友们分享，并一同从中受益！
国学小名士观后感(篇1)
四年级一班
今天，在王老师的推荐下，我收看了《国学小名士》这个节目。
钟表指针跳到8点45分的位置上，节目准时开播了，出场了五位选手。我发现他们个个都是“阳光少年”，都很自信，都说：“我是来拿第一的！”看来他们个个都是做足了“功课”。
光说没用，还得看真本事，这不，答题开始了，在第一环节，我最大感受是“快”！问得快，答得也很快！像是在说一段语速急促的快板，有的甚至题都没听完就开始答了，可见他们的国学功底真是深极了！
第二环节时，我的印象主要在对国学经典知识的“理解”。开始我认为简单，但事实证明我错了。就拿“父母在，不远游，游必有方。
”来说，我本认为是父母在时，不能出游，但有方法也是可以游的。但看了这个节目，我才知道这个“方”不是方法，而是目标、方向。他们的评论引用了许多古老的句子，也很精彩。
这个节目不但让我在听他们答题时学到许多知识，又能从他们答题中学到解题的方法，真是“一箭双雕”！通常，我只注意中国古典文学的阅读。看来，要想真正成为一个小有名气的国学学者，就要注意对经典的理解。加油！
国学小名士观后感(篇2)
xx国学小名士观后感山东少儿频道播出的《国学小名士》，对弈古诗词，品读诗文里的美丽中国。让参赛者依次背诵古诗词中的一些常用词，完成《龙》。它不仅检验参赛者对古诗词的掌握程度，还通过关键词传递中国文化。
《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅!
《经典诵读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的字句、警句，给人以文化的熏陶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢?
每天都是浪费时间，什么都不学，每天都昏昏欲睡，所以我很惭愧——对不起老师和家长。
古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些穿着古装的孩子扮演着小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬和小寿司的角色。他们给中国青年学者现场表演，给节目增添更多童趣和童趣。
真人秀外景短片，体现选手“知行合
一、学以致用”理解。预赛结束时，大赛组委会专门拍摄了前60名选手的短片。在拍摄过程中，通过为选手设置障碍，考察选手在实践中的思想和做法，体现知识与实践的结合
一、学以致用。这一环节的设置，在于通过诵经传承中华传统美德。
当我看到选手们激情澎湃的演讲时，我的心受到鼓舞。他们是我的榜样。我会努力学习的。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典读物是广大中小学生爱国主义传统教育的最佳教材。它是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。
经典诵读中所含的国学文化须牢记。
《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……
在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神。
这也是我们需要学***方。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。
我希望我们五千年的灿烂文化能够弘扬到全世界，全世界都会关注中华文化，因为中华文化是民族传统和民族精神的体现。
xx国学小名士观后感国学，如一碗玉露琼浆，滋润了我们的心田;国学，如一朵茉莉花，留下缕缕芬芳;它就像夜晚天空中一颗闪亮的启明星，点亮了我们的心灵。伴随着古色古香的古典**，山东《国学小名士》总决赛拉开了序幕。一个个小选手斗志昂扬，用他们丰富的国学知识过五关斩六将，杀入了总决赛。
小选手们个个才华横溢，洋溢着诗书的墨香，带着懵懂的成熟传承着中华古典的魅力。“东西南北”让他们证明了自己强大的诗库。着实让我为之一振，佩服的五体投地。
经过揪心的几十轮比拼，终于告了一段落。
杜牧有“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”欧阳修有“把酒祝东风，且共从容。”苏轼有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”林升有“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山。”王安石有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”白居易有“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
”郑板桥有“千磨万击还坚劲，任儿东西南北风。”古代诗词数不胜数，多少文人墨客随口说出的都成了千古绝响。
“夜来风雨声，花落知多少?”“举头望明月，低头思故乡。”“迟日江山丽，春风花草香。”“明月几时有?把酒问青天。”……
一首接一首朗朗上口的诗，就这样，从我耳边溜走，萦绕的声音，无尽的回味。
对于历史记载来说，更是精彩。赵高以鹿为马愚弄秦二世，企图大胆篡位。入木三分的王羲之刻骨磨练，成为世代佳话……
国学离不开史记，离不开它的陪伴。《史记》所载的诗词赋和唐宋诗词，是古人留给后人的包装财富。
诗书可调养身心，使六根清净，修生养性，它教给我们如何做人，如何做一个谦逊有礼的正人君子。《四书》《五经》，《唐诗》《宋词》，《孙子兵法》《三字经》，《百家姓》……它们，是古人们智慧的结晶，美德模范的楷模，五千年悠久历史的精华。墨家、儒家，它们就是最好的例子!
融入古代世界，你会发现汉学的魅力和文学的价值。他们吸引着你不断探索求知。不知是书上的空话，学以致用，你会发现，其中蕴含的道理。
礼仪更是国学重要的组成部分。中国是一个礼仪之邦，但随着时代的变迁，中华民族的美德受到了侵害。地上有纸，捡起来的弯腰之劳却无处可见……行走在岁月长河里的人们，亲自玷污了圣洁的水，又让肮脏的水洗涤了自己的灵魂。
这就是现在愚不可及的人。亲手毁了礼仪之邦却还理所当然。
国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。
让我们一起学***吧!
xx国学小名士观后感古典诗词是我国文学宝库的珍宝。《四言诗》、《五言古体》、《唐诗宋词》构成了中国诗歌的一道瑰丽的风景线；充满了丰富的文化内涵和审美内涵，是我们祖先智慧的结晶，是中华文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟;遨游诗海，美不胜收。
古诗是什么?要让儿时的我来说，那就是一些稀奇古怪，难以理解的句子。而这些难懂的句子，在试卷上已经不熟悉了。
在低年级时，背古诗对我来说是最复杂不过的了，背个诗简直比登天还难呐!可当我今天看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了!他们口中那一句句优美的古诗，都是祖先留下的财产，这一份份财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的启明灯，照亮了我们对古诗热爱的激情。
古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
“这首诗告诉我们要像竹子一样坚韧。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……
古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉!
妙哉!可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会使用它们查询，可以搜到很多的满意答复。正是因为如此，人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。
我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。
中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学***种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。
我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。
同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧!
国学小名士观后感(篇3)
感悟国学
——观《国学小名士》有感
中国古代文学是世界文学史上的一朵奇葩。它以独特的语言形式和独特的人情记录了中国古代文化发展的历史，描写了先民的情感和追求。
从《诗经》、《楚辞》、汉乐府到建安诗歌、魏晋民歌，再到我们经常接触到的唐诗、宋词、元曲，还有明清小说，中国文学从诞生到现在经过漫长岁月的洗礼，变得星光灿烂，煌煌生辉。走进《诗经》我们似乎看到了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度；捧读《离骚》，三闾大夫超脱流俗的高洁品格在我们心灵扎根。唐诗、宋词、元曲是中国古代文学的精品。走在他们中间，我们感到美丽的震撼。
让我们在瑰丽的古代文学画卷中领略中国文学的深邃与美丽
以前，语文中最让我头疼的就是古代文学了，什么“通假”、“押韵”、“小令”、“中调”、“长调”、“引”、“近”、“慢”，太复杂了。可自从我看了《国学小名士》之后，对古代文学的态度改变了：原来古代文学是这么的有趣，例如杜牧的《清明》——只改动一下标点，就可以变成小令或者是一出小话剧；原来文学又是那样的严谨，例如王安石的一首诗，只一个“绿”字，被改动了十余次才得满意；原来文学是这样的简洁，如欧阳修“马踏飞燕于道”短短六字，便记述了一个有趣的小故事，又如《咏梅》一诗——虽短短二十字，却把梅花刻画的栩栩如生、惟妙惟肖，让人仿佛看到了屹立于严寒之中、永不低头的傲骨。
国学——博大精深、源远流长的民族魂。我愿倾尽一生去探寻这其中的无穷奥妙。
国学小名士观后感(篇4)
这几天我看了《国学小名士》，我受益匪浅，《经典诵读》是我们每个学生必背的，可我们多多少少都会因为不懂意思而死记硬背，从而失去了背诵的真正意义。
伴随着一句句名句："海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"、"腹有诗书气自华",选手们闪亮登场了，第一环节的‘爱记诗词’便深深地吸引了我，这一环节是根据显示的字、词，来说出带有这些字词的诗词。背诵不下来的选手将会被淘汰。
记得有一期主持人让选手们说出刑岬"日"的诗句，选手们个个张口就来，真是令人佩服，看着他们"刀光剑影",我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句，然而，我想出来的却寥寥无几，听着他们的作答使我感到惭愧——为什么年龄跟他们相仿，自己却听着他们的作答一脸迷茫。所以，我觉得自己应该多多阅读书籍还有报纸等可以使自己增长知识的东西。我想，如果是我站在上面，也许连一轮都站不下来就吓出一身汗了，而他们却神情如常，令我十分钦佩。
在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神。
这也是我们需要学***方。当然，还有很多会告诉颐堑览淼氖洌纾鹤釉唬“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学***的秘密，那就是对学***爱，不同的人在同样的学***下自身的素质就是一个方面。
“兴趣是最好的老师”当你对一门科目产生兴趣之后，学的自然就会比别人好。而国学小名家们正是抓住了这一点，让我们在**节目的同时，了解诗歌、成语、典故的含义，从而为他们产生兴趣，积极朗诵。
看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典读物是我国中小学生爱国主义和民族传统教育的最佳教材。它也是一种弘扬民族精神和中华民族五千多年的悠久灿烂的文化。
国学小名士观后感(篇5)
“国学小名士”经典诵读电视大赛观后感
洋河镇油坊小学杨童
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经典文学是指对后世产生深远影响的传统文化瑰宝。今天，我在爸爸妈妈的陪同下**了“国学小名士”经典诵读电视大赛，我受益匪浅。那优美的诗词、警示的格言、深蕴的文章让我深深感受到中国传统文化的博大精深。
同学们排成不同形状的队形，穿上各种各样的古装，用舞蹈、歌唱、朗诵等多种多样的形式展现了一场传统文化的饕餮盛宴，给观众呈现着一场丰盛的经典诵读盛宴。听着他们充满激情的诵读，让我仿佛回到了遥远的时代，看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样，他们嘹亮的歌声，优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演，让我身临其境。我专注于每一个节目的表演，我深深地被这一部分文言文所吸引。
唐诗、宋词、律例、论语、百家姓一段脍炙人口的国学经典，让我们领略了诗人和作者的热情，也激发了我们的爱国情怀。
山东，我的家乡，是孔子的故乡，也是儒家思想的发源地。几千年来，孔子思想深深扎根于人民心中，是中华民族传统文化的根基。在孔子的形象中，浓缩了他内心传递的饱和力量。
只有当天地之气凝聚在一个人心中的时候，它才能够如此强大。这是一种力量。如果我们学会提炼和锻造这种力量，我们就能获得孔子的思想。我们看到孔子的态度很平和，但他的心却很庄严。
因为其中有一种力量——信念的力量。孔夫子是一个特别讲信念的人。宋代开国宰相赵普也曾经说过自己以半部《论语》治天下。
可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇与敬仰。
孔子的学生樊迟曾经问过孔子什么叫仁？孔子只回答他两个字：“爱人”。
爱别人就叫仁。樊迟又问什么叫智?孔子说：
“知人”。了解别人，就是智。关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。
就是这么简单。《论语》的真谛就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。路不远，让我们在圣贤的光芒中学习吧！
国学小名士观后感(篇6)
《国学小名士》观后感1相信在很多人的成长中都曾有过被某句诗词感动，被我们民族几千年的文化所折服，所震撼的经历。
五千年前，在中华民族浩瀚的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，诗歌是中华文化的精髓。走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。今天我有幸**到了经典诵读比赛节目《国学小名士》，它好像带我推开了扇神奇的大门，让我尽情遨游在中华民族博大精深的文化中。
比赛的流程很简单，分为三大环节，“我爱记诗词”“名家对对碰”和“美德大考验”。选手们不甘落后，展示技艺，弘扬中华五千年的经典文化，向我们展示中华民族的传统美德。
只有40分钟的比赛，但让我想了很多。在最后一个环节中，孙荣忆选手说的一句话而引发了我的深思“我左边坐着大哥哥，右边坐着大姐姐，我果断的把虾夹给了他们，这是应该的”是啊，这是应该的。自古以来，我们中华民族就注重礼让。礼让作为中华民族的传统美德之一，应该作为一个中华民族来继承。
可是现在世上的一些人，他们却不这么想，我们身边的小事就有许多，平时在校园里上下楼梯时，如果可以做到高年级礼让低年级，那我们的校园是不是可以变得更安全？当汽车在路上行驶时，如果每个人都能迈出一步，我们的道路能变得更平坦吗？当今社会还有许多因人们没有遵循礼仪而产生的问题，家庭财产的分配，难道就真的可以因为几个钱的问题就可以抛弃亲情吗？
如果大家都可以做到“礼让”二字，正如孙荣忆说的那样，从身边的小事做起，把好的东西让给朋友;餐桌上的食物让长辈先吃;乘公交的时候让老人，孩子先上。
最后一环节中，还有另一位选手所做的一件事，令我深思。任家豪的选手们承认自己在礼仪上的缺点并加以纠正。诚信二字虽然简单，可并不是每个人都可以做到的，中华五千年自古是教育我们要讲诚信，可是却有多少人真正做到了这两个字呢？
现在的街道上走到那里都可以看到衣衫褴路的乞讨的人们，而他们大都是利用人们的同情心骗取钱财的**。还有些商家图省钱，图省力，就在食品中商品中加些危害人体的东西。还有身边的一些小事，例如，借东西不还的，约好了时间迟到或不到的人。
诚实是每个中国人都应该做的，继承中华传统美德是每个中国人都应该做的。作为新一代的栋梁和新一代中国孩子的希望，我们的小学生应该以身作则，继承我们五千年民族文化的精髓和传统美德的精神。
一个民族、一个国家，没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和活力。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。美德是中国的传统，它记录着中国一代人的行为。
让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让传统美德的大舞台照耀自己未来人生的道路;希望能有更多人继承并国学文化，发扬传统美德，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
《国学小名士》观后感2“月上柳梢头，人约黄昏后，描写的是中国哪个节日？”“元宵节。”参赛选手回答。
这是山东省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、山东广播电视台主办的xx年首届“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛现场的一幕。此次大赛自6月至12月举行，有上万名选手报名参加，经过层层选拔，共有12名选手脱颖而出进入总决赛。这12位选手都是在复赛中通过“国学”和“美德”的双重考验进入决赛的。
此次比赛突出“诵读经典、传承美德，知行合
一、学以致用”，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德。首届“国学小名士”冠军刘康宁说：“古人说过，学***的时间有三个，马上、枕上、厕上。
我想我们应该好好利用这些看似微不足道的业余时间来学习中国共产党的经典文化。”
“我知道国学不像景泰蓝黄花梨，能随随便便拍出天价，读四书五经也不能顷刻送人上青云，中国文化不在于追求‘实用’，更重要的是有一种‘不羁’的精神。”来自临沂市兰山区临沂第一中学的谢奕辰说，“我读苏轼的‘诗酒趁年华’，他原本写来是为自遣，但在我读来，却成了空前绝后的浪漫……”
此次比赛设计了众多环节，全面考查选手对于国学经典的理解与运用，也深深地影响了这些“小名士”的成长。参加“国学小名士”的昌乐县昌乐二中的侯朝捷说：“我从诗中获得了一种力量，感受到古人的一种智慧和心态。
”来自兰山区的侯懿轩说：“我不仅认识了许多志同道合的朋友，更加感受到国学的力量。”
此次活动启动以来，这些选手除了自己参加外，还带动了大批中、小学生参与到公益活动中，仅参赛选手在各地学校结合“国学小名士”建立的国学社团就达20多个，参与公益活动近3000人次，直接影响和带动周边人群超过10万人，在全省青少年中掀起了传承国学、传承美德的新气象。
去年7月，来自枣庄赛区滕州市第一中学的“国学小名士”高晗，以大姐姐的身份走进当地小学的留守儿童群体，辅导他们做作业，和他们一起玩游戏、画画，以轻松有趣的方式让留守儿童度过了愉快而美好的一天。由于父母长期缺位，缺乏亲情，高晗鼓励他们努力学习，并敦促他们不要因为父母不在身边而放松要求。同时，她还专门给留守儿童上了暑期安全课，提醒他们注意身边的安全隐患，远离他们。
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。”在滕州市区一家幼儿园里，近20名孩子端坐在教室内认真地齐声朗诵《**规》。这堂国学课的老师不再是孩子们熟悉的面孔，而是来自滕州一中的“国学小名士”徐杨和吕文兴。
在课堂上，徐杨和吕文兴通过各种小典故和寓言，生动地把中国学习和传统文化的知识传授给孩子们。
“本来觉得小朋友们不认得字，教起来会比较困难，没想到20多分钟后，他们就已经能较为流畅地朗诵。”徐杨说，在这次活动中，他不仅过了一把当老师的瘾，还通过弘扬传统文化，获得了成就感，内心很愉悦。
据比赛主办方有关负责人表示，这次的“国学小名士”活动以“诵读经典，传承美德、知行合
一、学以致用”为主题，旨在让青少年通过对国学经典的学习，把传统文化中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，让他们因此而收获成长。
来自东营的季军田艺萱说：“这次能够参加‘国学小名士’经典诵读电视大赛，我很开心。这是一个展示自我的机会，也让我从经典文化的精髓中汲取营养，从而实现人生，陶冶自我。”
《国学小名士》观后感3古典诗词是我国文学宝库的珍宝。《四言诗》、《五言古体》、《唐诗宋词》构成了中国诗歌的一道瑰丽的风景线；充满了丰富的文化内涵和审美内涵，是我们祖先智慧的结晶，是中华文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟;遨游诗海，美不胜收。
古诗是什么？对我小时候来说，这是一些奇怪和难以理解的句子。而这些难懂的句子，在试卷上已经不熟悉了。
大三的时候，背古诗对我来说是最复杂的。背诵一首诗比爬上天空还要难！可当我今天看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了！他们口中优美的古诗都是我们祖先留下的财产。这是古人智慧的结晶，是灿烂中华文化的亮光，照亮了我们对古诗词的热情。
古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
“这首诗告诉我们要像竹子一样坚韧。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……
古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉！
妙哉！可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会使用它们查询，可以搜到很多的满意答复。正是因为如此，人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。
我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。
中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学***种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。
我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。
同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧！让我们向古诗词的方向前进吧！
《国学小名士》观后感4“少年人如朝阳，少年人如乳虎，少年人如侠，少年人如春前之草。” 它选自《今日中国少年说》一文。只要是读过“今日中国少年说”的同学会感到很亲切的。
文章把我们少年人比喻成朝阳。乳虎。侠。
春草。就在昨天———星期五，我校五年级的68名同学，就以诵读《今日中国少年说》的精彩表演，获得了槐荫区经典诵读比赛一等奖第一名的好成绩。当然了，如此令人兴奋的成绩，不仅有经典本身的魅力，更主要还有我们激情的朗诵。俗话说得好：
“红花还有绿叶配”，因为两样缺一不可嘛。
为了能在这次比赛中拿一个不错的成绩，我们这些五年级的68名同学和老师们可下了不少功夫。就在比赛的前一段时间，我们就积极有序的准备了。老师们早早替我们每人准备了一份的诵读材料，有了文章其余的事情就好办了——就是背了！
首先背熟、背出感情，随后我们师生抽出休息时间加班加点的彩排、练习。有时为了一句话、一个简单的动作都要反复琢磨好长时间，反复修改力争做到至善至美。我们的老师就站在我们的旁边给我们不厌其烦的做着示范。
嗓子哑了、手臂麻了、腿儿站酸了，但她们全然不顾了。就因为我们有了这种顾全大局的精神，所以我们才获得了如此令人称道的好成绩。
回想起昨天台下的掌声是如此的热烈，至今还回响在我的耳边，久久不能遗忘。这掌声是给我们精彩表演的最好回报，更是对我们老师辛勤工作的充分肯定。
比赛结束了，但我们的学***继续，让我们把这种精神尽快投入到下周的质量测试中去吧！相信我们同样会取到可喜的成绩。同学们努力吧！加油吧！
《国学小名士》观后感5“读经典诗文做美德少年颂读活动，现在开始！”伴随着主持人响量的声音，读经典诗文做美德少年主题班会开始了。
同学们一个个颂读着自己精心准备的诗文：《水调歌头。明月几时有》、《满江红》、《爱莲说》……各种文辞精美、出神入画的诗文中都蕴含着一个个道理，更是蕴含着那些满腹经纶的诗人的心声和精神。
其中，我颂读的是《论语》，一本汇集着孔子毕生心血的书，《论语》开篇便是学而第一，告诉了人们许多关于学***理和心得。其中曾子曾说：“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎，传不习乎？”这句话告诉我们，我们每天应该三次提醒自己：
工作是不是认真敬业了？和朋友交往守不守信？老师传授的知识是不是用于实践了？
孔子曾说过：“**入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。
”这句话告诉了我们另一个道理：年轻人应该孝顺父母，尊敬师长，认真诚信，广施仁爱之心，亲近于仁人志士。能够做到这些而且有余下的能力时，就应当从事理论研究。
不单单是这些长句中蕴含真理，一个七字短句，都能告诉我们一个深刻道理，孔子曾说过这样一句话：“巧言令色，鲜矣仁。”它向我们阐述的真理是：
那些花言巧语，满脸堆笑的人，很少有仁爱之心。
在主持人洪亮的声音中，这次荡气回肠的活动结束了，但那一句句诗词仍在我耳边回荡，那些令人茅塞顿开的道理我更是铭记于心，这便算是有所收获吧！
《国学小名士》观后感6中国首富李嘉诚曾说过：“你必须以诚待人，别人才会以诚相报。”这个世界上有比金钱更重要的东西，金钱买得到的是廉价的，买不到的才是最珍贵的，而那最珍贵的，正是我们的诚信。
诚信是中国自古以来的优秀美德，作为中华儿女的我们不更应该坚守诚信的底线吗？
12月30日《国学小名士》：美德大考验中宋佳霖答应了导演说不能让小黑抄答案的准则，但在实际的考试中却因为自己在生活和学***于助人的习惯，故意让小黑看了自己的答案，好像是帮助了小黑，殊不知却是实实在在的害了他啊，同时他也失信了。虽然他只是撒了个小谎，但是往往也是小谎改变了人生，我不禁想起了刘备的一句话：
勿以善小而不为，勿以恶小而为之！
而同组的侯朝捷因为信守了答应导演的诺言，而获得了评委的一致好评，真是验证了西塞罗的一句话：没有诚信，何来尊严？侯朝捷有了诚信，便有了尊严，还赢得了积分！
其实像诚者，天之道也;诚之者，人之道也，可能这些道理我们大家都懂，都以为烂熟于心了，但是呢，做起来却很难做到吗，记住：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！
xx年2月9日，腊月廿六。在北京做建筑工程的孙水林回到天津，原定与暂住在天津的家人和弟弟孙东林聚一天再回武汉，但他查看天气预报了解到，此后几天，天津至武汉沿线的高速公路，部分地区可能因雨雪封路。他决定赶在封路前，赶回武汉，给先期回汉的民工发放工钱。
春节前发放工钱，是他对民工的承诺。
当晚，孙水林提取26万元现金，带着妻子和三个儿女出发了。次日凌晨，他驾车时发生重大车祸，孙水林一家五口全部遇难。
腊月廿九，两天未合眼、没吃饭的孙东林赶回黄陂家中，通知民工上门领钱。因为哥哥离世后，账单多已不在，孙东林让民工们凭着良心领工钱，大家说多少钱，就给多少钱！钱不够，孙东林就贴上了自己的6。
6万元和母亲的1万元。就这样，在新年来临之前，60多名民工都如愿领到工钱，孙东林如释重负。这对兄弟被网友叫做“信义兄弟”，孙东林正是靠着中国自古以来的传统美德做精神支柱，发扬了我们优秀的传统。
我想强调的还是我们的主题传承美德、知行合
一、学以致用，中国一直推崇着诚信美德的文化，不是正说明了诚信确实是我们需要保留的美德吗？中国教育工作者的共同的希望就是让我们——新时代的少年们学会诚信的美德，从而感染身边的人，让更多的人敢说实话、爱说实话，并且像“信义兄弟”一样诚信做事。从新一代的我们做起，让我们一起坚守诚信底线！
我希望大家记住民无信不立，国无信不强！
《国学小名士》观后感7在3月25日这天下午，从我们班里发出了一阵阵朗诵经典诗文的声音，原来我们班在开展读经典诗文，做美德少年的活动。
我们以声律启蒙开始我们的活动。接下来是何彦鹏、和骁洋给我们带来的诗朗诵水调歌头明月几时有，他俩用你一句我一句的形式，以铿锵有力的声音给我们演绎了苏轼的作品。让我们仿佛看到了当年苏轼拿着酒杯对月做诗的情景，有很强的画面感，他们的表演也深深地打动了我们。
正所谓“台上一分钟，台下十年功。”今天我们在台上的精彩表演，我们在台下不知花了多少时间和精力。
我和李经纬，王达，郭蔚然的任务是背诵论语学而第一，我们每个人分配了四句话，我们先是认真地熟练朗读，打好基础，然后一遍一遍地独自背诵，再四人结合在一起背诵。一开始时，我们四人的合作不是很顺利，每个人都多多少少会有一些小的失误。比如四人之间的链接错误，个别人的背诵错误，这些都使我们的合作不够完美。
但我们并没有气馁，而是一遍一遍不厌其烦地排练，直到排练下来没有错误为止。我们今天的表演非常的成功，没有出现任何瑕疵，这全归功于我们在台下扎实的练习。
通过这次活动我们更加了解了中国经典诗文和它们的含义，以及中国古典文学的博大精深。我们作为中国人就应该多了解中国的文化和悠久的历史，热爱中国，热爱中国的文化。古诗文是中国优秀历史文化的最好载体，背诵这些古诗文对我们这些青少年的眼界、胸怀、志气及品格修养的提高大有帮助。
我们这次活动是多么有意义呀！这次活动也给我们留下了深刻的印象。
《国学小名士》观后感8在神州大地上，国学文化传承千年。但到底何为国学呢？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》，李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》。
其实，国学就是中国自己本土发生的，有着中国特色的许多学问，这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的，而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。19世纪末以来，随着西学的冲击和刺激，为了有别于西学，才提出了“国学”这个概念。
国学，不仅仅是传统文化，更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。国学，是治国平天下之学。修齐治平，是真正中国文化的核心追求，很能完整地表达国学的精神，表达中国文化的特点与内涵！
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！
国学小名士观后感(篇7)
xx国学小名士观后感5篇山东省青少年经典诵读节目丰富多彩：有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》《**规》《增广贤文》，有激人奋进的爱国名篇《少年中国说》，有代代传诵的唐诗宋词，还有千年流韵的名篇雅言等种种被称之为国学的文化经典。这些节目借助**、舞蹈、美术、服装的艺术魅力，辅以声、光、色的现代舞台渲染，化成了一场见证我省“国学热”的视听盛宴，演绎出了国学经典的独特魅力，唐风宋雨的古典风雅。
其中让我感受最深的是梁启超先生的《少年中国说》。虽然朗诵只是其中的一个节选，但每一个字都那么响亮。“少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”通过他们的朗诵，我仿佛看见了中国少年的磅礴气势，屹立于世界之巅。
《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字、每一句都深深地印在我的脑海中，对中国少年的谆谆教诲震撼人心。
xx国学小名士观后感5篇行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。这天下午，天气明朗，我在屋里津津有味的看着电视节目"国学小名士"，使我印象深刻的是《管宁割席》的故事。
《管宁割据》讲述了管宁与华歆之间的故事。管宁和华歆是一对形影不离的好朋友，他们坐在一张席子上读书，外面来了一个大官，管宁当做什么都没看见继续读书，而华歆却坐不住，"噌"的一下跑出去了，回来后，管宁拿着一把小刀将席子割成两半说："你我志向不同，你一心只想升官发财，我俩以后不要再做朋友了!
“华歆只想当**，只想着自己的利益，不顾别人的感受，他只知道钱可以吃喝玩乐。但管宁不同。他一心向善。他只想努力学习，长大后为国家做出贡献。他想有用，帮助穷人。我想学习爱国主义，不贪图小利，做一个正派的中国人。
管宁割席的故事使我想到了成语故事《打草惊蛇》，讲的是一个唐朝的小官王鲁，他贪图小利，常常接受赌博，终于有一天，他被人告发了，受到他应有的报应。讲完这个故事，我想告诉你：永远不要做只对自己有利、对别人有害的事，只会伤害别人和自己。
道德只是一个简单的是非问题，但很难实践。如果一个人从小就受到良好的教育，他就会获得道德实践的勇气和力量。
xx国学小名士观后感5篇寒假里，老师让我们**《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》。一开始，我不太喜欢看，但后来，我越来越喜欢看，被比赛深深吸引。
参加比赛的选手都是从全省各地选拔出来的。他们有丰富的知识和灵活的头脑。他们很快就一个接一个地回答问题。我非常羡慕他们。我一生中也背诵过许多古诗，但都是应老师和父母的要求背诵的。看了这场比赛后，我暗暗下定决心，今后要自觉自觉地阅读、背诵，才能站在比赛的舞台上。
从比赛中我知道，国学经典博大精深，历史悠久，是中华民族的传统文化。古典诗歌不仅美，而且蕴含着许多人生原则。如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们看待问题要全面多角度;“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”让我们懂得不怕困难，坚持到底就会看见光明;“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”警戒我们时光易逝，要珍惜时间;“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”让我们知道要尊老爱幼……
比赛中还有一个环节，就是德性德大考验，专门考验选手的学习和运用。比赛组委会故意放了一个歪歪扭扭的垃圾桶，很多参赛者并没有把它抬起来。有的是没看见，有的是怕耽误比赛时间。
我在想，如果是我，我该怎么办？我会从这个节目中得到很多灵感。
很高幸看到这么好的节目，让我的寒假有了更深的记忆。
xx国学小名士观后感5篇国学是经典的、伟大的，它像我们求知路上的一盏明灯，照亮前方的路。最近，我参加了山东少儿频道“中国学小名家”经典读物电视比赛，学习了丰富的中国学知识，领略了中国学小名家的风采。
有一场大赛让我印象深刻，大赛第一关是“初露锋芒”，进入决赛的12名选手要根据关键字轮流说出含有此字的诗词。答题开始了，小选手们个个旗鼓相当，难分伯仲，在连续说了一百多句诗词后，才分出胜负。这**是初露锋芒，这简直是锋芒毕露!
第二关是“火眼金睛”，晋级的6名选手需要根据关键词和相关问题进行抢答。答题开始了，选手们个个胸有成竹，纷纷按下抢答器，最后有3名选手出类拔萃，晋级到了最终环节。这个环节选手们机智灵活、眼疾手快，我真是佩服他们呀!
第三关是“妙笔生花”，同时也是终极之战!晋级的3名选手需要根据关键词在十分钟内即兴创作一首五言绝句，并用毛笔写出来，这真是难上加难呀!可选手们好像早有准备，个个拿着笔的手蓄势待发，裁判一说开始，选手们就在纸上奋笔疾书起来。
最后，一个小选手脱颖而出，赢得了冠军！
选手们在这么小的年纪就懂得这么多的汉语知识，这让我佩服！**“中国学小名士”经典阅读比赛，不仅丰富了我的知识，也让我喜欢上了中国学。我今后要多学***知识，多了解传统文化，并努力将中华民族的传统美德应用在自己的行为礼仪中，做一个新时代的好少年!
xx国学小名士观后感5篇今天我看了《国学小名士》最后一期总决赛，觉得很有趣。他们太有智慧了。尤其是那个冠军，才12岁。
我看了简介，一共12个省，每省20个人，一共是240人。到了总决赛竟然只剩下12人。经过四轮比拼，场上只剩下两个人。
最后一轮，是对对联。写出上联，自己想下联。不能偷别人的，上联是专家自己想的。
最后赢得人竟是最小的一个女孩!
我觉得做这个节目很重要。它不仅可以培养人的智慧，而且可以展示自己。尤其是那个词语接龙，太刺激了!而且还可以学到很多新知识，认识很多新“盆友”。
若一定要对比赛加以总结，所有号召做大做强的一切都与美学无关，那书声，在永州柳子庙时。不为某种标准，故不知何者为我。曾日月之几何，何者为物、之后可能会有的无数比赛;山高月小，黑质而白章、对错与政治钦命，正气照乾坤”。
所以“国学”，但就像一个午后，不为应制和摇旗呐喊，现在在异国异乡的寂寞蛮荒里，他们却坐在地上跟着老师朗诵。
看完后，我也喜欢上了国学。我也要学!
国学小名士观后感(篇8)
xx国学小名士观后感星期五，老师给我们布置了一个有趣的作业——晚上9点多在家看《国学竞赛》，这个节目让我对文学的知识更加热爱。
伴随着一句句名句："海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"、"腹有诗书气自华"，选手们闪亮登场了，在第一环节，主持人，让选手们说出有提到"风、雨"的诗句，选手们个个张口就来，真是令人佩服，看着他们"刀光剑影"，我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句，终于第一轮结束了，我的紧张的心情也暂时平静了下来。
第二回合紧接着就开始了，这次的关键词是"江、湖，"这方面的诗句我倒是会几首，不过比起大哥哥大姐姐们我可是自愧不如经过了几轮的比赛，我感到自己的知识真是学***少了，可选手们似乎有无穷无尽的这方面的诗句，看到这么强的选手，我暗自心想以后也更加努力，多读、多背些古诗词。
最后一个环节是美德大考验，这次是考验选手们在饭桌上的礼仪，选手们虽然个个表现不俗，但是也存在很多缺点而这一环节也让我懂得了中华民族更多的传统美德，想想自己在以前的表现，我一定要好好改正一些不好的习惯，学***们的优点。
xx国学小名士观后感在**“国学小名士”电视选拔大赛中，我不禁感叹选手个个都是精英。看着参赛者一个个自信地站在那里。他们必须为比赛做好准备，读过很多古籍和古诗。不过，我还是在心里替他们捏了把汗——他们还不知道会面临什么样的难题呢。
当他们被困住的时候，我的心就像被握在手里一样。他们想了一会儿，就说了一句诗，我放下了紧绷的心，同时，我暗自佩服他们大量的诗。
通过**“国学小名士”电视大赛，使我对经典诗词有了新的理解，我发现诗词中还有好多奥秘等着我们去探索。像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗强烈地表现了文天祥爱国的情感; “少壮不努力，老大徒伤悲”则向我们点明了要珍惜时间，好好学***理;“尺有所短,寸有所长”说每个人都有自己的不足，每个人也有自己的长处，要互相取长补短……每一首古诗都有它自己的意境、韵味，需要我们仔仔细细地品味。我认为我们的中小学生应该学习这些诗歌、名句和传统礼仪。
汉学是中国传统文化的载体，汉学的延续可以更好地继承中华民族的文化精神。一个民族、一个国家，没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和活力。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。
作为中国人应该以此为傲。我们一定要好好学***文化，把中华文化、艺术继续发扬光大!最后我衷心地希望，能有更多人加入国学学***列中，继承国学经典，发扬国学经典，让我们在古诗词文学的海洋里遨游吧!
xx国学小名士观后感诵读经典，传承美德。知行合一，学以致用。"这正是《国学小名士》的口号，当然，也是作为中华儿女需要做到的。
就在这几天，我**了齐鲁网少儿频道《国学小名士》这个节目，也正是这个节目使我受益匪浅。且不说复赛怎么怎么，就看总决赛场上的选手知识是多么的渊博、思维是多么的敏捷、反应时多么的灵敏，就凭这一点，我们就应该向他们学习。
还有就是总决赛第一个环节的第一题：用带有家、国的诗词来回答。这是我想到了一幅对联，上联：
风雨之声，读书之声入耳；第二副对联：家事、国事、事事、万事。只有我们不断地去关注自己的国家，少年强才国强，我觉得这才恰恰是举办这个《国学小名士》这种比赛的意义所在。
因此，这两个词可以说在中国诗歌中，表达得无穷无尽。
其次是第二个问题：用情诗和情诗来回答。那么我觉得这诗词中的亲情在我们流传的过程中，起了一种给我们民族世世代代感情教育的作用，它使我们的情感受到了陶冶、得到了升华。
再看最后，在十二位“国学精英”中，总冠军诞生了!她，就是刘康宁!
通过**，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次比赛中悠然再现。在朗朗的朗诵中，不仅让我了解历史，欣赏生活，丰富知识，更让我喜欢传统文化，了解做人的真谛，懂得在新时代做一个德行青年！
国学小名士观后感(篇9)
今年寒假，我**了山东省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛节目。其中最让人印象深刻的是喜欢提问的大哥。他热爱传统文化、博闻强识、豪气十足。
在国学小名士的舞台上，他勇敢展露个性，尽显少年朝气，他就是来自临沂市费县一中高三二十二班的朱博远。他的座右铭：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，也使我感触很深。
通过查阅资料，我知道了这句话出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》，这句话也使我明白了：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学***能实现远大的目标。也就是说，“淡泊”、“宁静”不是求清静，不想有什么作为，而是要通过学习“明志”，树立远大的志向。
通过**山东省第三届“国学小名士”经典诵读电视大赛节目，从中让我学到了很多国学知识，使我受益匪浅。“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用”这个大赛的主题也在各个参赛选手身上体现了出来。
通过这个节目，我知道汉学是中国的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。我们应该努力学***的知识，继承并发扬国学，让我们中华民族文化源远流长。就像决赛中第二环节“学以致用”的题目：
“故不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”我也要以这些大哥哥、大姐姐为榜样，努力学***知识，增强民族自信，文化自信！
国学小名士观后感(篇10)
今年寒假，我在家里认真**了齐鲁网山东卫视电视台**的《国学小名士》比赛节目，选手们优秀的表现，丰富的知识积累和那精彩的回答让我受益匪浅。
首先，通过**《国学小名士》，我发现参赛选手们都有着深厚的国学积累。我印象最深刻的一个小名人是一个叫叶飞的小同学。虽然他是最小的，但他并不自卑。虽然在开始时有些紧张，但很快就进入了状态，凭着自己的努力，他不仅能熟练背诵《滕王阁序》这样的长篇古诗，而且国学其他方面的表现甚至相比一些高中的大姐姐还要好。
其他选手也不甘落后，尽情地展示自己独特的魅力，令人啧啧称赞。
其次，通过**《国学小名士》，我增长了许多课外的优秀中国古代文化，明白了一些古诗词的含义。如通过**节目，我知道了“自强不息、厚德载物”出自《周易》，“厚德载物”的含义是指人人要有包容之心。同时，我也学会了一些朗诵古诗词的好方法，比如学习历史典故，掌握古诗词的含义，然后再尝试朗诵古诗词的句子，这样更扎实、更深刻。
如“身无长物”出自《世说新语》，如果不详细了解它的历史典故，我还很难记住“长物”的含义是指竹席。一首小古诗和一句成语中隐藏着许多典故。纸上得来终觉浅，我只有不断**历史渊源，才能将所学知识活学活用、举一反三，最终达到“熟能生巧”的效果。
总之，通过寒假**《国学小名士》这个节目，我对中华传统文化有了进一步的认识与了解。在国学的海洋世界里，我扩大了见闻，增长了见识，真可谓大开眼界。《国学小名士》这个节目为我打开了不断**国学新知识的大门，激发了我学***的兴趣，丰富了我的国学知识，它将促进我与中国传统文化融为一体，将中国的国学精神发扬光大。
国学小名士观后感(篇11)
国学小名士是一个考验选手们古诗词的竞赛节目，以“诵读经典，传承美德”为主题，用心反应出古典文化对现代社会的重要性，鼓励人们学古典、通古典、爱古典，提高自身品德修养。
《毛诗序》中有这样一句话：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”从这句话中也能够看出古诗的重要性。
诗，是人志向的表现，在心里就是志向，用语言表达出来就是诗。
在《国学小名士》中一共有三个环节：
一、我爱记诗词
二、名家对对碰
三、美德大考验。在这三个环节中，我最喜欢记住诗歌：根据大屏幕上显示的关键词，选手依次背诵经典诗歌和含有关键词的名句。
因为这个环节可以考验玩家对古诗词的掌握和熟悉程度，也可以考验古诗词的朗诵量，看谁懂谁懂的古诗词最多，最丰富。
在我爱记诗词的这个环节中既让我又增长了一些关于古典诗词的知识和背诵古诗文、理解古诗文的技巧和方法，也让我明白和明白了背诵诗词的巨大好处，比如：
1、背诵诗词能够增强的记忆力。
2、能够提高语言文字潜力。
3、能够扩大我们的知识面。
4、培养我们的学***。
5、提高我们的道德修养文以载道，背下精选的经典古诗文，等于拥有了打开华夏宝库的钥匙。
6、磨练学生的意志和坚持力，培养学生的耐性，在长期坚持学***程中无形中培养了持之以恒的精神。
研究古典文化对每个人都很重要。一个国家和一个国家也非常需要它。让我们从这一刻开始学习古典文化知识，从日常生活中的小事中体现我们的文化素养！
