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观后感(篇1)她,教给我成长,教给我改变
从小学屁颠屁颠的背着书包上学,到现在没日没夜的苦学。诚然说,我遇到了很多好老师。有的很关心我,有的很幽默,有的成绩很好,有的很严格。而我,就谈谈那个老话题——班主任,对我人生观有很大改变的老师。
我的班主任是一位女性,为人特严格。举例说吧:在文理分班前,大家最不想到的就是她的班,听到谁分在她的班,大家都会一脸佩服的表示同情。刚到这个班的我,因为自由散漫惯了,在严格的规定下特别难受。但一段时间后,我却有点喜欢这样的的气氛。就因班主任的严格,就因我班创造的奇迹。
身为一个学生,首要的任务便是学好知识,学会做人。老师,就是教会知识,教会做人的人。无疑,我的班主任很好的做到了这一点。她教给我成长,教给我改变。
一
在以前的班级,什么上自习说话,下自习打闹,上学迟到,上课吃东西换座位不一而足,对于我们是信手拈来。被抓住,被训斥也无所谓。我们放肆的如同一根根老油条。
但到这里后,纪律严格,赏罚分明,行为是非标准有专门记载。整个班级如同一座结构精妙的机器,高效运转以冲刺高考。完全不能让人相信这是一位女老师带出的班。
一分辛苦一分收获,每当我们看年级组班级纪律评比时,自豪感油然而生。当然,谁都知道,养成好习惯的意义,绝不只是评比拿第一那么简单。对于我们将来的漫漫人生路,才能体现出了它的真正价值。
二
在她的熏陶下,不做到最好就不满足,不得第一就不舒服。前段时间我校开展了“校园文化艺术节”活动,团体项目里的大合唱,我们由于失误得了个别人羡慕的二等奖。虽说如此,我班也没一个人高兴,因为我们的目标就是第一。
用班主任的话来说:“要么做到最好,要么纯粹别做”这种观点也在潜移默化的改变着我们的人生观。让我们为了更好而拼搏。
也正是这种思想,成为我奋发向上的动力。我每每想要放弃作业奔向被窝的时候,总是问自己:你尽力了吗?你高考失败后会无悔吗?你,做到最好了吗?就这样。我较刚进班时进步很大。
这如何不说明我的班主任给我的正能量巨大?
三
她有很强的大局观。每次对我们的勉励,总是拿高考说事。我清晰地记住了一段话,并以之为戒:“每年高考后,总有几家欢喜几家忧。考得好的,家长也没有面子
查看更多>>>以下是一些涉及“观后感”的资料供大家参考和研究。全身心投入到影视作品中,才能真正地欣赏到作品的内涵,当看完电影,我们的内心激动不已。观后感,一般是自己对某部作品观看后收获的感悟心得,观后感要适当的总结全文,升华感点。如果我的建议能够帮助到你我会感到非常欣慰和高兴!
观后感【篇1】经过将近三年的本科学习,我们对法学已经有了一个系统的认知,法学基础理论素养也已基本形成,但是距离法律实践还是有一定的差距,甚至可以说是理论与实际相脱节。这次模拟法庭的举办,为增强我们的实践能力提供了良好的契机和平台,对于我们今后的学习方法和方向都有着巨大的指导意义。参与者与旁观者的体会永远是不同的,旁观者能看到别人的不足,参与者却能从身心两方面去感受和发现自己。经过此番演练,我感触颇多,受益匪浅。
首先,作为人民陪审员,在整个庭审过程中需要我表述的内容是不多的,所发挥的作用也比较有限,但我还是全身心投入到了自己的角色当中,静静地聆听、观察、思考,感知着整个民事案件审理的程序和意义。由于我负责本次模拟法庭中所涉及的包括《立案审批表》、《举证通知书》、《开庭通知书》、《传票》等在内的相当一部分法律文书的写作,并在此过程中查阅了大量的相关资料和信息,对法律文书的格式和内容都有了深刻的.记忆,写作水平也有了较大的突破和提高,这点是值得欣慰的。
其次,我深切地体会到了“以事实为依据,以法律为准绳”基本原则的重要性。它要求人民法院在审理案件时,必须查明案件的客观事实以及当事人之间真实的法律关系,并在此基础上严格按照法律规定办事,把法律作为处理案件的唯一标准和尺度。而要想查明案件事实,就要求证据必须是全面的,既要有原告一方提供的,又要听取被告一方的,必要的时候人民法院还可以依职权主动调查,然后全面分析,综合判断,务求抽丝剥茧,还事件以本来的面目。此外,它还意味着案件在审理程序上也必须严格依照相关程序法的规定办理,不允许任何阶段的颠倒和超越,否则就是违法。
再次,我觉得律师在诉讼中发挥了至关重要的作用。作为最终的纠纷解决方式,民事诉讼直接关系到当事人权益的实现,而体系庞杂的民事诉讼实体法和程序法却是当事人很难全面掌握的,律师可以在专业上为其提供很大的帮助。另一方面,作为法律专家,律师同样掌握着运用法律分析案件的技能,这在一定程度上可以监督法律的正确实施,从而最大限度地保护当事人的合法
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