一般来说，只有通过实践才能纠正来自经验的错误，在我们完成一项任务时。报告是我们通常会使用的工具之一，它的适用范围非常广泛。小编为您仔细挑选了与“施工实习报告”相关的内容，希望能给您带来一些指导。如果这篇文章对您有所帮助，请点击收藏按钮保存下来！
施工实习报告【篇1】
是一名工程管理专业的学生，今年x月份时，学校安排了一次工地实习，我抽签到的是去仙葫区那边的工地，学生工地顶岗实习报告。实习对于我来说是蛮新奇的，因为我之前都没有真正的实践过，从课本上学到的知识是理论的，里面描述的一些东西如果不是亲自去看过，是很难想象出来的，所以我对这次实习的投入时百分之一百的，它就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去，关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会。虽然实习时间只有短短的三周，但是我还是学到了不少东西，很好地把理论与实践结合了起来，收获还是不少的。
我所去的工地是xx住宅x号楼和x号楼，由xx城乡规划设计研究院设计，xx基础勘察工程有限责任公司和中国轻工业xx设计工程有限公司监理，xx建工集团有限责任承建。x号楼和x号楼建筑层数均为地上x层，地下x层，建筑高度均为xx号楼的建筑面积为x㎡，x号楼的是x㎡。
我们小组于x月x号开始实习，去到那边要转车，将近一个小时半的路程，由于比较远，所以我们都是7点不到就醒来，然后在东门口集合，再一起搭公车去。我们在实习期间时工地的两栋楼均是在建着主楼，这两栋楼在去年12月份就动工了，所以我们没有看到挖土方，搞基础这些工程。去到工地后认识了各位工长，还有几位建院的实习生，他们的实习和我们不同，他们是生产实习，结束就是直接正式成为施工员了的，所以他们的实习时间是蛮久的，他们几个都是一开始就跟着工程了的。
这工地的两栋楼都有两个工长在负责，还有两位测量员和一位总工长，另外的有一位水电工和一位资料员，上面的就是生产经理和项目经理，这些人员均是在同一间办公室的，预算员和财务员，还有监理在另外一间办公室，我们跟随的是施工，也就是乙方这边的。这些工长都蛮年轻的，总工长也就是才毕业x年，其他的也是x年，都蛮年轻的，所以沟通也不是很难，他们也是很好说话，有什么问题我不懂的问他们后都会很详细的解答，应该说是比较照顾我们吧。
在这里先感概一下，就是进工地绝对要带安全帽，特别是上到铺满满堂脚手架的楼层，密密麻麻的，虽然是低着头行走，不过有时候也免不了头部碰到钢管的，特别是门口那，因为那有脚手架，而且穿墙螺杆也在那，比较窄小，我每次到这些门口总是挨碰的，如果没有带安全帽，后果不堪设想；其次就是绝对不要踩地上的模板，特别是那些刚刚拆模但没有搬走的，我就是踩中一次，幸好没大碍，听工长们说在工地没有不中招的，再怎么小心翼翼也有疏忽的时候，所以他们都是穿那些有厚板底的鞋子，或者是那种在中间夹了层钢板的，踩上了也不会伤脚的。
到工地后做得最多的就是放线，虽然不是主力，但是帮忙拉墨线，拉钢尺和拿标尺是经常的事，放线主要是建筑物水平标高测量和模板放线。水平标高测量师采用分层传递法，根据±0.00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，用红油漆标注，并以此层向上传递测量，这些放线任务采用水平仪、标尺，还有钢尺就可以完成，一般是打五零线，如果不方便的话也可以打一米，有了标高就可以知道在浇筑混泥土时厚度的确定，还有弄满堂脚手架时确定净高。
模板放线首先是把主横轴和竖轴线打下面一层引上来，然后再以这两条轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正，模板放线有两次，一次是在刚打好混泥土放一次，另一次是在满堂脚手架上板模板放一次。模板放线虽然主要用到的方法虽然原理是一样的，我放了几次线，发现在细致上也有点不同，不过测量员说了，不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫。总的来说，这两种放线不怎么用到全站仪，即使用了也是当经纬仪用，关于那些用坐标来确定方位的主要是在建筑物定位时用到，所以我觉得有点遗憾。
其次是模板工程，主要是注意剪力墙模板是否安装得牢固和上下是否一致，因为在浇筑混泥土剪力墙时，所用到的震动棒震动很大，如果模板不牢固的话很容易发生涨模现象，我在好几处地方都看到了剪力墙某个地方凸出很多，据工长说这就是涨模了；至于怎么支模板，这些都需要工长事先确定模板的组装设计方案，向模板工班组进行讲解怎么操作。
至于浇筑混泥土我也看了几次，这个是一次性的工作，如果中途被打断的话，一般都要留施工缝。浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并检查钢筋的水泥垫块是否垫好。而且使用木模板时应在浇筑混泥土前使模板湿润，至于混凝土的强度是在施工图那有说明，工长的工作就是联系好混泥土公司，在浇筑混凝土时要监督是否震动得到位，不要发生缺角现象。在混凝土浇筑好后也要养护好，我便看到了有一次由于浇筑好混泥土后没有盖上薄膜，刚好之后又下暴雨，导致这次浇筑的混泥土都不怎么好，其表面有一层细沙。
钢筋工程不是很了解，我们去的时候那两栋楼都是建到十几层了的，那些钢筋数量和长度都是很早就确定好了的，工地那专门有一个钢筋工长，他说是用软件算好钢筋长度，再结合一些经验，钢筋下料就这么出来了，之后的工作就是交给钢筋工班组处理，然后再检查梁、柱和板面钢筋是否是按照施工图的说明来铺设。
脚手架工程是外包的，至于怎么支脚手架在施工方案那有说明，工长们只需告诉包工头怎么操作，然后主要在每层的满堂脚手架和外边的完工后检查下就OK了。
总的来说，我感觉施工员的工作就是看懂图纸和确定好施工方案，然后向施工班讲解怎么操作，之后在这些工程完工后检查是否合格，不合格的话就找包工头来叫他们重新做过。遇到问题要及时处理，如果是大问题的话要及时向项目经理报告，共同商讨处理方法。还有就是要配合监理员的工作和应付上级的检查。其实也觉得他们有时候是很忙，不过有时候是蛮空闲的。
对于这次实习，我发现如果不实践的话很多问题都考虑不到，实践后才知道是什么情况，我们在课堂上所学到的都是理论知识，到了工地后才发现不是知识不会用，而是要学会怎么用，学会变通，把实践结合起来。通过这次实习，我发现自己的不足：首先是理论知识严重不足，掌握得不够扎实，比如说混泥土的振捣时间、振捣方法，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，混泥土开裂的原因，钢筋高出楼面的长度等等，这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，这些也是不怎么好问工长的，因为都是课本上的东西。
其次是对施工图纸的不懂，可能是在课堂时学的都是简单的，片面的，等到了工地后，才发现原来图纸是很复杂的，一大堆图纸，看到头都大，有时候为了确定某个设计标高，需要要看好几张图纸，实际中的标高和设计标高便很容易混淆。我觉得自己首先在看图纸这就不过关了，看来要反省下自己和继续努力埃还有就是施工规范不是很清楚，致使发现错误后也不知道它是错的。
当然，发现自己的不足，也有自己的收获，首先就是了解了工地的环境，作为一名男生，以后的工作很可能是从事施工方面的，到那时住在工地就是必然的事了，我去的工地是在城市里，不觉得有什么不适应的，但如果以后去的工地是小山村的，甚至是荒山野岭的，那也很难说了。
其次，去工地后也学会了与工人们打交道，对于一些技术问题可以很好的交流处理。还有我觉得在课本上看到的一些东东，虽然知道概念，但是想不出来是怎么一个模型，通过去工地后才发现原来是这样子的，比如说穿墙螺杆，有时候很多东西描述够仔细的，但不亲自见过，确实是很难想象的，这些也比较容易忘记。，所以，实践是检验理论的唯一真理。
对于这次去工地实习，虽然发现自己很多不足，但是也指出了一条道路，就是在之后一年的学习中要学会懂得这些知识，要不断地弥补着。同时也学会了一些课本上没有的知识。总之，能学到和体会到的是蛮多的。
施工实习报告【篇2】
一、实习时间：
二、实习单位及地点
实习单位：__大学校区
实习地点：校区新图书馆、教师公寓
指导老师：
三、实习目的
从实践中对自己从事的行业获得一些感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。实习不仅会让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还将使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实习会使我更深入地接触专业知识，进一步了建筑施工技术的重要性，了解发现工程施工管理过程中存在的问题、理论和实际相冲突的难点问题，并完成实习报告，学会综合运用所学知识，提高分析和解决专业问题能力。
四、实习内容
1、工程概况
工程位置：青岛理工大学费县校区校园内及学校南面建筑功能：工业及住宅结构形式：砖混结构
2、实习内容
2.1、砌体工程（包括材料准备、运输，脚手架搭设，砌筑和勾缝等）
2.1.1、砌筑材料准备
砌筑砂浆应符合设计规定，有良好的保水性能，拌合均匀。砂浆应机械搅拌，水泥砂浆和水泥混合砂浆的搅拌时间不得少于两分钟；砂浆应随拌随用，水泥砂浆和水泥混合砂浆必须分别在拌成后三小时和四小时使用完毕；应抽样检查砂浆的强度等级。
生石灰熟化要用网过滤，熟化时间不少于5d，严禁使用脱水硬化的石灰膏。常温下砌筑砖砌体时，对黏土砖要提前一到二天浇水湿润，烧结普通砖、多孔砖以及填充墙砌筑用的空心砖的含水率宜为10%—15%，但过多浇水会产生堕灰而使砖砌体走样或滑动。灰砂砖，粉煤灰砖的自然含水率已满足要求，砌筑前一般不浇水湿润
用于清水墙、柱表面的砖，应边角整色泽均匀。
施工实习报告【篇3】
一、 前言
实习对于我们这些一直待在课堂上上课的大学生来说,无疑是能够加深我们对理论知识的理解。而且对于即将毕业的我们来说,实习是个很好的职业探索期,我们可以通过实习工作的锻炼,开始了解职场,了解自己本专业的职责、工作内容等,这就提供了一个很好的机会,在此过程中探索个人职业目标和职业定位,即未来的发展方向和个人的定位。
这次实习的主要任务有用经纬仪进行分坑测量,如何使用绳子对伤者和各类工具进行绑绳结练习,使用两个脚踏板脚扣进行登杆练习、攀登铁塔练习、更换铁塔线路上的防震锤。这些练习使我们对电工技术有了一定的认知,对电工技术等方面的专业知识有了进一步的理解。同时通过实习熟悉登杆塔和杆塔上作业的一般操作规程,了解登杆塔和杆塔上作业的安全知识,掌握用输电线路现场工作的基本方法和技能。
当然,这样的实习也能使自己对自己对自己本专业将来是用来做什么的,它的应用领域有哪些,以及自己将来的工作环境是怎么样的也有一个清楚的认识。
二、 实习内容
1、实习时间
2014年11月24日至2014年12月2日
2、实习使用的设施、器材和工具
安全帽、手套、安全带、扳手、踏板、经纬仪、脚架、标尺、绳子、木棍、绝缘子、绝缘子串、皮尺
3实习项目及操作要就
用踏板登水泥杆练习、攀登铁塔练习、更换铁塔线路上的防震锤、用经纬仪进行分坑测量和用绳子对伤者和各类工具进行打绳结练习。
(1)、如何穿戴安全帽、安全带等安全护具
a、佩戴安全帽的作用及要求:安全帽是重要的头部保护用品,在劳动作业过程中有异物撞击头部时能起到有效的缓冲和保护作用。安全帽在佩戴前,应调整好松紧大小,以帽子不能在头部自由活动,自身未感觉不适为宜。
安全帽由帽衬和帽壳两部分组成,帽衬必须与帽壳连接良好,同时帽衬与帽壳不能紧贴,应有一定间隙,该间隙一般为2-4cm,当有物体坠落到安全帽壳上时,帽衬可起到缓冲作用,不使颈椎受到伤害。必须栓紧下颚带,当登高作业或身体倾斜时,不至于脱落。
b、系安全带的作用及要求:防止登高作业时意外落地,保护作业人员在登高作业时不从高空滑落。有可能进行高空作业的工作,在进入工作场所时,身上必须佩有安全带;高度超过2米的高空作业,必须配有安全带;
系安全带时要束紧腰带,腰扣组件必须系紧系正;利用安全带进行悬挂作业时,不能将挂勾直接勾在安全带绳上,应勾在安全带绳的挂环上;登高作业时,禁止将安全带挂在不牢固或带尖锐角的构件上;安全带的各部件不能擅自更换;受到严重冲击的安全带,即使外型未变也不可使用;严禁使用安全带来传递重物且安全带要挂在上方牢固可靠处。
(2)、经纬仪进行分坑测量
在进行经纬仪实地测量前,何老师就借用在课堂上的时间给我们先讲了如何使用经纬仪及其操作要领和注意事项,当然也教给了我们如何使用经纬仪进行分坑测量。虽然课堂上同学们都非常认真的听老师讲,但是当我们到达现场,真正操作经纬仪的时候就发现了很多问题自己还没法解决。首先第一步要做的是将经纬仪对中整平,对中的目的是使仪器的中心和地面点在一条铅垂线上。整平则需要分两步进行,第一步是初步整平:调整三角架高度,使圆水准气泡居中。第二步是精确整平:调整三只脚螺旋,使管水准气泡居中。
整平时,首先转动照准部,使照准部水准管平行于一对脚螺旋,转动这两个脚螺旋,使气泡居中,然后,将照准部旋转90度,转动第三个脚螺旋,使水准管气泡居中,整平要反复进行,直到照准部转到任何位置时,气泡都居中为止。经纬仪摆好后,通过望眼镜应调节目镜使十字丝成像清晰,转动调焦螺旋使物像清晰。然后利用皮尺以及已给出的方向定出第一个点,接着将经纬仪盘右90度,用皮尺在这个方向上定出另一个点,将两点连线,再根据l1=√2/2(x-a)=0.707(x+a),l2=√2/2(x+a)=0.707(x+a),l0=√2/2x=0.707x算出直线正方形铁塔基础的分坑尺寸。以此类推分别测量出其他三个铁塔基础的分坑位置。
(3)、用绳子对伤者和各类工具进行打绳结
绳子对于现场的工作人员来说是非常重要的,因为绳子的作用非常的多。所以如何使用好绳子也是我们这次实习中非常重要的一部分。这一部分也是何老师教的,何老师说打绳结的要点是要绑的简单可靠牢固,拆还有方便,所以我们这次学习打的绳结叫做正反8字结。这种打法主要用来绑工具的,例如安全帽、扳手、棍类、绝缘子等等。当然绳子在紧急时刻也是能发挥很多的用处的,比如用它来绑住在杆塔上出现意外的工作人员,这种绳结和8字结有所不同,当然这种绳结也是非常可靠和容易绑。现场我们在老师的示范下纷纷练习起来。这一部分对我们来说还没太大难度的。
(4)、踏板登水泥杆
登杆是杆上作业必须要学会的一个技能,常用的登杆工具有:铁脚扣、带胶皮的铁脚扣、踏板、蹬杆携带的工具、安全带等。这次我们使用的工具是两块踏板。爬杆前我们应该正确戴好安全帽,扣紧帽扣,检查并扎好安全带,将安全带系在后背上部位置。需要监护的工作,监护人到位。然后检查踏板是否损坏,绳子是否有断股,检查安全后将踏板绑在水泥杆上,然后用脚踩上踏板进行冲压实验,确保安全后进行登杆。先将踏板绑在高过人头顶20公分的位置然后左手握着踏板,右脚登上踏板,左脚翘住绳子登上踏板,站稳后绑第二块踏板,同样左手握踏板,右脚登上踏板同时左脚绕过绳子踩在水泥杆上右手拉紧第二块踏板的绳子,左手将第一块踏板拆下然后左脚再翘绳站上踏板。就这样一步一步往上登,爬上去后需要将腰上的安全绳系在水泥杆上,然后进行杆上作业。下来时相对上去容易一点,将上面的踏板绑在下面然后爬下来,同样需要翘脚站稳再拆上面的踏板。就这样一步一步的爬下来。这一部分对于平时没怎么运动的`大学生来说无疑非常大的挑战。很多同学在踏板上很难保持平衡,以至于最后失去平衡后掉下来,当然这次实习做足了安全措施,背后面的安全绳就起到至关重要的作用,确保学生不会掉下来,但是磕磕碰碰是在所难免的了。
(3)、攀登铁塔
在攀登铁塔练习的需要使用防坠器,它是利用速差原理制做而成的,即突然加速的时候,防坠器就会在限定距离内快速制动锁定,保护人体安全。攀登铁塔用的防坠器,它是有方向性的,即在攀登的时候它可以跟随的你一同上去,但在下的时候,需要把防坠器放在腰的上面一点,用腰部的力使防坠器受一个水平的拉力,保持均匀的速度下塔,这样的话,防坠器就会跟随你一同下去,但是如果你的速度突然加快,防坠器就会制动,如果是失足的话就可以起保护作用。当防坠器制动后,应用手去轻轻的推它。在铁塔上水平移动工作面时,必须系好二道保护;要有足够强度的安全带,并应将绳子牢系在坚固的建筑结构件上或金属结构架上,不准系在活动物件上。在攀登铁塔的时候应该胆大心细,手抓稳,脚踩稳,不慌不乱,不急于求速度。在下杆的时候,保持均匀的速度带动防坠器一起下,同时也要注意安全,不贪快。师傅解析完防坠器的使用方法和注意事项之后,就带我们到铁塔那让我们练习攀登铁塔,这次师傅没给我们演示,可能在他们看来铁塔比电杆要安全很多,所以我们穿戴好安全护具后便开始了攀登练习,铁塔有18米,第一次爬到顶,很多同学都有点发怵,有的同学在爬的过程中脚也是抖的厉害。最后,我们也都是完成了这部分的任务。
(5)、更换防震锤
防震锤加挂在线路塔杆悬点处,以吸收或减弱振动能量,改变线路摇摆频率,防止线路的振动或舞动。用于消除线路自振以及消除风等引起的谐振。防震锤的安装距离的起点为悬垂或耐张线夹出口上标到防震锤夹板的几何中心。由于之前有很多组都在我们之前做过了更换防震锤的更换,所以这次师傅没有进行演示我们就开始自行练习了。这次更换防震锤我们是需要爬上铁塔然后再爬到线路上坐在上面仅靠自身的调整来维持自己平衡。在保持自己的平衡的同时我们还需要将防震锤拆下来然后再装回去。这对于平衡力不行且第一次练习的我们来说是非常困难的。很多同学更换完下来全身都是汗,个别同学稍不留神便从线上掉下来,幸好安全绳把他吊住了。这一部分是我们这一组实习的最后一部分,也是比较困难的一部分。
三、实习收获和感受
为期两个星期的输电线路技术实习让我对自己所学的专业有了更深层次的了解。通过这次的实习和与何老师的交流,发现自己知识的匮乏还有很多是自己不懂和没学到的。这让我我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。我觉得作为电气工程及其自动化(输电线路工程方向)专业的学生,这次输电线路技术实习是非常有意义的。使我们对输电线路技术等方面的专业知识作进一步的理解,是我们对以后的工作有了一定的感性和理性认知。不仅培养和锻炼了我们的实际动手能力,更是使我们能够亲身接触到输电线路现场的实践工作情况,几天的实习下来感觉投身输电线路这方向必须要有强健的体魄,虽然实习只有短短的一个星期,虽然每天爬杆攀登铁塔只有一两次,但是每次上去下来都已经疲惫不堪。登杆作业最主要的两点莫过于体力充沛,胆大心细。这也让我暗暗下决心,接下来要好好锻炼好自己的身体。
这次带队培训的何老师说,我们的实习时间只有两个星期,这个时间对于整个正规培训来说是非常短的,因此我们并不能很深入的去真正熟悉输电线路一些相关的东西,但是对于这次实习我们的热情都比较高,在完成自己的实习任务的同时也积极的向老师提出自己不懂的问题,所以受益颇多。
四、对本次实习课程的意见、改进措施及建议
这次的实习老师们安排的挺好的,对我们的人身安全考虑的比较全面。在时间安排上一比较合理,因为都是体力活,所以没有高负荷的进行练习。给我们有较为充足的休息时间。至于建议,我个人是觉得实习如果能安排在大一会比较好一点,这样可以让我们从一开始就能对自己所学专业有一个较为全面的认识,可以安排在大一的专业认知这么课上。
五、结束语
时间匆匆,大学也来到的了最后一年,这次实习的结束,大四的课程安排也接近了尾声,自己的学生生涯也将要结束了。现在已经半只脚踏出了社会,也面临着毕业和就业的问题了,略微还是有点伤感和迷茫的,但是我们都应该要以积极的心态去面对。很感谢大学期间老师们对我的栽培和教导。
施工实习报告【篇4】
从报到的那天起，我所感觉到的是设计院人性化的管理和每位员工的敬业精神。有一次周末接到所长电话，要我去调整方案，快到所里才想起没有钥匙，当时刚7：30，我还在忧虑进不了门，但是，出乎我的意料，当我来到办公室时，还有很多同事在加班工作。填表，画图，计算，大家都忙得不亦乐乎。我偶尔晚上到办公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原来，加班工作已经是设计院的常事了。记得一位企业家说过，当一个企业的企业文化能够在每位员工身上解读到时，这个企业就是一个优秀的企业。不错，在武汉华中建筑规划设计院我更深刻的理解了这句话的含义。
因为有了这些感想，在设计院实习的每一天我都有一种紧迫感，从一名未出社会的大学生最终成长为一名成功的建筑设计师，我不仅要学习专研技术，更重要的是学习一种敬业精神，努力做到高效、自律、求实、创新，把自己融入到一个大团队中去，学习与同事交流沟通，组织协调，认真负责，增强自己的集体荣誉感，因为一个集体的成功就是每个员工的成功。对于工作的方式方法和为人处事我同样深有体会，我还有很多不懂的地方，身上还透露着浓厚的学生气，要想最终适应社会，还有许多要学的。
第一：真诚待人。我刚来报到时，遇到很多新的面孔，由于和他们未熟悉，所以不敢和他们说太多的话，而且对工作未曾了解，开始觉得不太适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往，还教会我一些技术。由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。
第二：不要偷懒。刚来的时候，积极性很高，每天都在画图，连午休时间都用上了，周末加班也是家常便饭，偶尔晚上也会在所里待到深夜。有几次早晨上班迟到，影响了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所长开会时提出了这个问题，教导了我们，把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己，来这里是来实习学东西的，不是来玩的，不能因为个人原因影响工作的正常运行，理由是偷懒者用来安慰自己的。在学习的领域里，只有勤学好问才能走向成功。
第三：勤学好问。刚来到单位时，我对很多方面都未熟悉，在学校掌握的理论知识缺少实践的指导，很难派上用场，有些想法很不切实际，难以实施，这些和乌托邦式的教学方式有着必然联系，这种情况下就需要我勤学好问，不懂装懂并不能显示自己的聪明，相反会带来工作上的很大不便，甚至给人骄傲自大的印象，因此我要做的是以别人已有的实际经验填补我的知识真空，经验对于新人来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的。我感谢那些热情帮助我的同事们，在我需要的时候无私的指导我，为我提供相关资料，为我指点迷津，在我有错时及时地指正，帮助我成长，搀扶我走过人生的重要一坎。没有他们，我不可能顺利完成我手头上的项目，没有他们，我不可能如现在般对未来充满自信。
第四：严守规范。做实际项目不同于在学校得模拟演练，牵涉到施工、经济效益、安全等实际问题，设计过程中不能想当然，查阅设计规范是个不可缺少的工作，尤其是对于大型公共建筑，必须严格遵守规范，在此基础上的个人发挥方可万无一失。作为新手，在这方面常常忽视，因此，必须抽时间给自己补补课，同时时刻保持严肃的态度。
第五：讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁，这是正常的，但最好不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同。开始的一个星期我凭着对待新事物的兴奋和尝试的冲动，接受了多项任务，每日没夜地做，可事情反而越做越多，总结一下，发现原来是自己没有安排好计划，对工作地流程不了解，几个项目掺在一起便没了头绪，这样不仅事情没法完成，还给自己凭添了许多无谓的负担，得不偿失。其实我发觉前辈做事很值得学习的，他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策。这就是经验的体现。
第六：多和同事交流。第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。在和同事的交流过程中，我发现其实书本知识和现实真的有很大的差别，本本主义真的很难适应建筑界的复杂环境，在私下交流中我也得到了许多社会知识，为自己在复杂得社会环境中定位大有益处。
施工实习报告【篇5】
软件实施工程师实习报告
一、实习单位概述
我所在的实习单位是一家软件开发公司，主要为客户提供企业信息化软件、云服务以及数据分析等技术解决方案。公司规模较小，但企业文化浓厚，员工技术水平较高，实习期间得到了很大的技术支持和指导。
二、岗位职责
我所在的岗位是软件实施工程师实习生。主要职责包括：
1. 协助需求分析。对客户需求进行分析，编写需求文档，并与开发团队共同确定开发方案。
2. 软件测试。对开发完成的软件进行测试，发现并报告缺陷，使得软件更加稳定。
3. 现场实施。将开发完成的软件部署到客户现场，并进行调试、维护。
4. 技术支持。对客户提出的问题进行解答、寻求解决方案。
三、工作内容
1. 需求分析
在实习期间，我参与了多个项目的需求分析，学习了如何与客户有效沟通，明确客户需求，制定相应的需求文档，为开发团队提供有力支持。在实践过程中，我认识到需求分析是整个软件开发过程中亟须重视的一环，需求不明确甚至出现偏差都可能造成开发效果不尽人意，需求分析必须充分考虑客户实际的要求与需求，以此确保项目开发的成功。
2. 软件测试
软件测试是保证软件质量的必须手段，我在实习中主要负责测试开发团队的工作成果，对软件缺陷进行分类，记录并上报问题。同时，我也参与了测试用例的编写过程，了解了如何撰写有质量的用例，可是用例清晰地传达测试目的，帮助开发团队更快速地认识软件的问题，更加高效地解决软件中出现的缺陷。
3. 现场实施
现场实施不仅仅是将软件安装好与部署，更为重要的是要保证软件能够与客户的实际需求相匹配，将软件真正的应用到客户的实际生活当中，并对客户进行正确的操作指引，让客户更好的应用软件，我在实习中亲身参与了几个现场实施的项目，收获了很多对用户需求的理解和感悟，学到了如何在服务指导下，从客户反馈中寻找开发方向，既要保证客户的需求还要考虑实际可行性。
4. 技术支持
技术支持是解决客户问题不可或缺的手段，在实习期间，我参与了对公司客户的技术支持工作，对问题进行定位并提出有效解决方案。技术支持也是了解客户需求的重要渠道，通过客户潜在的需求，不断的将产品和服务优化改进以达到满足多闻客户需求的目的。
四、实习收获
在实习期间，我不仅学到了专业技能，也锻炼了沟通、协作和解决问题的能力。在需求分析和现场实施过程当中，我学会了如何与客户进行高效沟通，如何驾驭除工作外的相关干扰因素，缓解紧张的气氛，在维持与客户良好合作基础上完成任务。在与同事们的协同合作当中，我亲身体验到合作是可以将互补的专业技能完美融合，产生更高效的工作成果。而在解决问题的过程中，我更是再次体会到找到问题的根源，解决起来会变得简单且更为给力。
总结
通过这次实习，加深了我对软件开发生命周期的认识，进一步掌握了软件测试、需求分析、现场实施、技术支持的基本方法和数据分析与展示基础技能，也认识到了软件开发与实施过程中的各种难点和风险，在此过程当中得到了很多的传统知识与实践经验，在今后的学习和发展道路中，将会会有事应无事，有备无患的重大作用。同时也更加明确自己的发展方向，学生实习走向专业领域，网络算法，数据挖掘的发展上希望有所落实。
