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讲书大赛活动总结【篇1】
地图大赛活动总结
近日，在我们学校举行了一场精彩纷呈的地图大赛活动，此次活动以展示学生对地理知识的掌握程度和团队协作能力为目标。活动吸引了数百名学生的参与，他们通过精心准备的地图、详尽的解题思路和紧密的团队合作，展现出了他们的才华和潜力。以下是对此次地图大赛活动的总结。
首先，此次地图大赛活动让学生们深入了解了地理知识，并培养了他们的学习兴趣。为了参加地图大赛，学生们必须积极主动地研究地理学科的各个方面，了解地表地貌、各国的地理位置和资源分布等等。这些知识的学习让学生们对世界的不同地区产生了浓厚的兴趣，激发了他们进一步深入学习的欲望。同时，地图大赛活动也为学生们提供了一个展示自己所学知识的平台，激发了他们学习地理知识的积极性和主动性。
其次，地图大赛活动的设计突出了团队合作的重要性。为了更好地完成地图大赛的任务，学生们必须分工合作、互相支持，共同解决问题。这既考验了学生们的团队协作能力，又培养了他们的领导能力和沟通能力。在活动中，学生们需要和队友积极讨论，协商出一个最佳的解题思路，然后共同努力去完成任务。通过这种团队合作的方式，学生们不仅更好地学会了倾听他人的意见和尊重他人的决策，还培养了他们通过合作达成目标的能力。
第三，地图大赛活动锻炼了学生的思考能力和解决问题的能力。在活动中，学生们需要根据已有的地理知识和所给的信息，分析问题、思考解决方案，并进行合理的推断和演绎。这样的思考过程不仅培养了学生的逻辑思维能力，还培养了他们的独立思考意识和创新能力。学生们在解答问题的过程中，通过思考和讨论，不断揣摩问题的本质，提出新的解决思路，从而获得正确答案。通过这种思考过程，学生们提高了解决问题的能力，为今后面对各种问题做好了准备。
综上所述，地图大赛活动为学生们提供了一个全面展示和提高他们地理知识和团队合作能力的机会。通过参与此次活动，学生们不仅深化了对地理学科的理解，同时也锻炼了团队协作和解决问题的能力。此次地图大赛活动在促进学生们的全面发展和潜力挖掘方面发挥了重要的作用。相信在今后的学习和生活中，学生们会运用所获得的知识和经验，不断提升自己，在其他领域也能取得更好的成绩。希望地图大赛活动能成为我校的传统活动，并为更多的学生提供展示自我的机会。
讲书大赛活动总结【篇2】
（一）自己表演感受
我的教育故事是做一个成长的树，这是用我发生在学生和我身上真实的事写成的。我认为感动人们的不是多华丽的语言，而是真正的情感，真情才能感动人。我的才艺表演是唱一首歌曲《母亲》，当唱这首歌曲时，我想到我的母亲为我的付出我的`双眼湿润了。通过这次活动让我又一次深深地体会世界上最深沉的爱—母爱。平日里往往以工作忙为理由忽略对他的照顾和关爱。今后无论在工作上还是学习上，我都要好好努力来回报我的母亲。
（二）观看其他班主任表演感受
教师们的班会设计看来都下了很大的功夫，设计新颖、别出心裁。不仅调动了学生积极性、激发了他们的兴趣、让他们成为真正的主人参与其中，实现体验式班会目标、整个班会设计过程完整、浑然一体。对待我身边的这样有实力的选手，发自内心的佩服，并激励自己要努力，要虚心学习，不断提高自己的技能。我非常赞成她的一句话，那就是做阳光、快乐、智慧的班主任，这也是我以后作为班主任的目标。
班主任们的精彩才艺表演让我很出乎意料。让我看到班主任队伍里的人真是多才多艺、各个厚积薄发。那一首歌曲“喜欢你”唱的非常动听了。整个比赛气氛就活跃起来了。舞蹈跳的那么柔美，使我想到了为人处世时，想到在工作中要有柔有刚，刚柔并济。同时我也想到大家谦逊美德值得学习。
由于有课，我没能从始至终观看，但我依然学到了很多。半年的班主任工作，使我尝到了各种酸甜苦辣，但我热爱班主任工作，相信自己从事的工作是平凡而光荣的。我深知在培养学生的同时，也历练了自己，成就了自己，使我感到非常自豪也非常欣慰。
在今后的工作中我会更加努力，让平凡的工作做的更细致、更用心，使我的班主任工作有具艺术性、科学性。
讲书大赛活动总结【篇3】
涂色大赛决赛总结
在着色比赛的决赛中，我们取得了一些成绩，需要改进。这次活动一共有16名选手参加比赛，所带的亲友团人数较多，也让所来的家长孩子们见到我们乔登美语老师们的风采，给家长眼前一亮，这是大家齐心协力的结果。
1、环境布置
人数估计没有很准确，凳子安排过少，导致局面有点不受控制，部分家长没有完全加入到活动中来。有个别孩子的画没能粘贴上去，下次要提前统计好，做到有备无患。
2、活动前的确认**不及时
我由于周五晚上要上课，有10多个确认**没能早点打，有部分家长还是没能完全通知到。下次记得早点打**确认**，以提高邀请成功率。
3、主持人开场叮嘱不够
开始没强调要父母在场，导致有部分家长先走，家长没能看到整个demon课，就没能好好了解我们学校。下一次，我们应该在开始的时候说明，之后会有亲子活动，家长必须在场。
4、时间安排稍长，衔接不够好
活动非常紧张，但持续时间稍长，许多家长在舞蹈结束时有点累。下一次要控制好每个环节的时间，充分调动家长之间的互动。每个老师的主持很棒，但由于没有彩排如何衔接，有个别地方没有考虑周全，比如在跳完chant之后，不要让孩子们回到座位上，而应该直接让家长走到孩子们身边一起来个亲子舞蹈。
5.本次活动的最终解释时间稍长，未提及第二轮比赛的要求
颁奖后，没有对第二轮比赛的要求作出解释。下次，记得解释一下要求，让家长能感受到我们绘画比赛的形式。
6、跟单不到位
活动结束时，一些家长没有得到及时咨询，照顾他们的人太多。之前有两位家长咨询我，就没能忙过来，导致有位家长跟踪不到位。下次你可以求助了。如果每个家长都能及时追踪到，那么这个比率会更高。
目标：为下一次活动招募2个暑期班和1个常规班。
我相信我们能做到，有目标，有动力，继续努力！
讲书大赛活动总结【篇4】
第二届航模大赛
活动总结
校团委校社团联合会
科技协会
2014年3月13日
一、活动名称：
航模大赛
二、活动背景：
21世纪科技迅猛发展，而我校先大学生知之胜少。我校社团数量发展迅速，但整体实力远不理想，校园文化也远不够丰富多彩。已至于学霸们经常出没在教室与图书馆，学渣们则经常宅于宿舍沉浸于网络，校园生活单调乏味。
为了传承社区文化，丰富校园生活，打造**俱乐部，推动校园文化建设，特做了这项活动。
三、活动主题：
体验航模操控乐趣
四、活动目的:
1丰富校园生活，推进校园文化建设；
2.增强社团影响力，提升社团实力，刺激社团发展；
三。探索社团发展方向，培养社团人才；
4激发学生动手能力，提高学生对航空的兴趣。
五、活动时间：
14年4月26日
六、活动地点：
河南工程学院本部操场主席台下
七、参与对象：
河南工程学院全日制在校学生
八、单位：
承办单位：校团委科技协会、校社团联合会
九、活动准备：
1.制定活动方案；
2.安排活动人员；
3.筹集活动资金；
4.借活动外场桌椅；
5购买必要的设备、证书和奖品；
十、活动内容：
1.外场宣传报名；
2.举办比赛；
3.颁奖。
4奖项设置：一等奖一名：一辆精致的遥控四轮驱动车+荣誉证书；
二等奖一盏：精美台灯一盏+荣誉证书一张；
三等奖一份：精美笔记本一本+荣誉证书一份。
十一、活动流程：
1.使用桌子，椅子和广告牌准备户外宣传
2现场宣传：联系百度贴吧，请电商协会、电子协会、青年志愿者协会、会计协会协助开展网上宣传。14年4月19日进行。
3.在本部大操场举办活动，时间4月26日下午4点举行比赛，三轮比赛（1.起飞、定点降落2.
起飞，吊起靶标，将靶标放在指定位置，定点降落。三。限制避障）三轮淘汰制，第三轮时间较短者获胜。
十二、比赛方式：
1第一回合：地面起飞，平稳降落在指定的凳子上。课程将在20秒内通过；
2第二回合：地面起飞，找到目标，用飞机抬起来，放在凳子上，让飞机降落在另一个凳子上，时间限制为40秒；
3.第三轮：地面起飞，越过障碍物，找到目标，带目标返回，把目标放到凳子上，飞机降落于另一凳子上，用时短者胜出。
注：顺利通过前两轮课程，为第三轮
十三、人员安排：
1员工签到：马百根、张祥祥；
现场签到，2:00会员签到，2:40玩家签到。
2.活动主持：王凌霏；
主持比赛过程。
3.选手报名：吴增航：
负责注册登记和注册费管理。
4.活动秩序维持：胡金平；
维护比赛秩序，防止混乱，防止孩子干扰比赛，是比赛顺利进行的关键。
5.飞机管理：雍腾飞；
负责管理飞机和遥控器，不让无关人员玩，用好牌让玩家拿遥控器，结束索赔。
6.电池充电：魏志杰；
及时给没电的电池充电，确保游戏顺利进行。
7.比赛选手参赛通知：李想；
参赛选手报名后，应及时加入飞信，随时告知比赛规模和注意事项，让选手了解活动情况，做好充分准备。
8.宣传板：尹琪琪；
负责宣传板设计组织绘制。
9.场地设施维护：杨松涛；
音响、话筒、帐篷、桌椅、宣传板等看护。
10流动任务：比赛期间未分配任务的人员；
处理突发事件。
十三、注意事项：
1场地秩序：用桌绳围起场地，防止儿童和观众闯入妨碍比赛；
2安全措施：拔出安全线，防止无关人员靠近。
14、活动中出现的问题
1、没有及时的了解其他组织、社团的活动情况，如校级运动会、国标舞协会的交谊舞活动，与这些较大的活动有时间冲突必然会对参赛人数、赞助构成影响，并且我们没有及时的拉赞助，导致活动经费不是很充足。
2.活动规则不够完善，以至于活动中间会暂停。
三。我们没有做好充分的准备，没有在活动前及时检查所需的设备和设备，导致我们在活动摄影时发现相机没电了。
4赛事设备受天气影响较大，影响赛事的宣传效果，在一定程度上降低了赛事的影响力。
15、解决方法
1、多和其它组织、社团进行沟通交流，时刻了解其状态、动态，如：它们近期要举行的活动，实施的政策，在与之学习的同时，也要适当的避其锋芒，不与其发生冲突；要注意提前争取赞助，特别是大型活动前期，争取更多的活动经费。
2、举行活动前，应在社团内部进行一次活动模拟或者活动相应操作，及时的发现活动中可能出现的问题，从而制定一个详细的活动计划、活动规则，以保证活动流畅的进行。
三。在活动举行前，应提前对活动所需的设备和设备进行检查，确保所需设备的完整性和可用性，避免一些不必要的事情发生。
4在活动开始前，制定适当的预定措施，减少外部条件变化对活动的影响，使活动有序进行。
5、凡事提前做好准备，不能拖到快用时，以免未知麻烦的发生。
6活动必须有序、耗时。
16、活动留影
1、活动宣传
2、活动进行
3、获奖留念
4、活动中的那些笑脸
讲书大赛活动总结【篇5】
dfcv青年近卫军在行动——
市场销售总部第一届厨神大赛《舌尖上的青春》
为丰富青年员工的文化生活、增强团队凝聚力，更好的开展营销工作，市场销售总部团委组织并开展了第一届厨神大赛——舌尖上的青春。
活动当天，工作人员正忙着为比赛挑选奖品、为嘉宾烹饪展示准备的食材和会场内布置的水果小吃。参赛选手们也没闲着，先是忙着采购比赛食材，抵达比赛地点又忙着清洗、整理菜肴，力争取得最好的成绩。
下午15:30，活动在支持者宣读规则后正式拉开帷幕。
先由评委嘉宾现场展示厨艺，曹部长的精湛刀工一下子聚集了会场所以人的目光，一道简单的酸辣土豆丝，却让在场的每个人都看到目瞪口呆，另一边的胡科长也不甘示弱，一条大草鱼在他的手中一眨眼的功夫就变成了厚薄均匀的鱼片，两位嘉宾的刀工着实让人五体佩服。接下来的展示的是火上的功夫，曹部长的酸辣土豆丝新鲜出炉，口感甚佳；胡科长的川味水煮鱼片更受好评，几分钟就被一扫而光。
嘉宾表演结束后，比赛才刚刚开始。
最先上场的是金波队长领队的《啵啵嘴儿》对战赵帅队长领队的《艺显身手》，两组选手分工明确，菜品介绍员详细的介绍各组每道菜的工序、要领、以及菜肴的名称和寓意，主厨们更是火力全开，每道菜都赏心悦目，色香俱全，令评委们赞口不绝。第一轮的比赛刚结束，第二轮的选手们就迫不及待的开始了厨艺的比拼，本轮由田园队长领队的《田园美食队》对战杨虎队长领队的新员工代表队《天天向上》。选手们都为取得最好的佳绩全力以赴着，随着时间一分一秒的流逝，比赛也被拉向了白热化阶段，随着比赛时间的结束，第二轮选手的参赛作品也已全部就位，等待着评委们的评比。
曹部长详细的点评了每组的菜肴口感，黄部长夸赞了各队的美食美味，各位评委们也都各抒己见，对选手们赞口不绝。在评委点评的另一面，工作人员更是紧罗密布的统计着评分结果，最终金波队长领队的《啵啵嘴儿》摘得了桂冠，紧随其后的是杨虎队长领队的《天天向上》，分列三四名的是田园队长领队的《田园美食队》和赵帅队长领队的《艺显身手》。
精彩的比赛当然少不了颁奖仪式，获奖小组按照名次顺序上台领奖，曹部长和黄部长更是亲切颁奖，并热情的与选手们合影，将活动推向了高潮。
随着主持人宣布本次活动圆满结束，市场销售总部第一届厨神大赛《舌尖上的青春》也画上了完全的句号。
本次活动不但丰富了市场销售总部员工的业余生活，让更多的人参与到集体活动中来，更为开展此类活动积累了宝贵的经验。最宝贵的是增进员工之间的友谊与合作。让团队精神真正走进每个人的心中。
讲书大赛活动总结【篇6】
台球精英赛
活动总结
能动学院第一届台球精英赛活动总结
台球运动至今已经有四五百年历史了,但是其中的奥秘和神奇始终吸引着年轻的一代,因此在这样一个微风拂面、阳光灿烂的日子，能动学院举办了第一届台球精英赛。经过大家的努力，比赛终于圆满成功。现将活动总结如下：
一、 活动时间及地点
时间：2013年4月20日~5月25日
地点：情深深台球俱乐部
二、 比赛形式及面向对象
比赛形式：旧国际比赛规则
面向对象：能动学院全体同学
三、 活动的具体流程
1、 赛前安排
四月，我们在各班做好宣传，统计好报名选手的姓名及**** ，并对本次台球比赛作出具体安排及注意事项进行声明与强调。
2、 比赛过程
比赛主要分为预赛、半决赛和决赛。
预赛：选手抽签，两人一组，每组选手互相竞争，每组获胜者进行下一轮比赛。
复赛：晋级的选手抽签分组，每组选手相互比试，每组中决出一名进行决赛。【BiJIAOGAO.COm 笔稿范文网】
决赛：30名选手相互竞争，决出前15名。
3、 比赛结果
在经过最后的决赛争夺战之后，此次比赛的前十五同学是刘金宝、刘亚楠、麦拉苏、刘迪、那日苏、王亮亮、赵天、商东博、李瑞峰、吕帅、杨昊田、红慧、曹润。
四、活动成效
这次的台球比赛活跃了学院的氛围、促进了同学之间的友谊、加强了本学院台球爱好者的交流、极大地丰富了我们的课余生活。特别是在加强高校凝聚力方面起到了相当大的作用。
五、活动收获
在本次活动的筹备和开展过程中，我们对活动的全过程进行了**和思考。首先，我们开展活动组织能力上得到了很大的提高，活动进展过程中，人员的调配安排，场地的有效利用，对活动环节的安排和掌控能力上，在整体上得了不小的突破。其次，从活动的筹备上，我们加强了内部管理人员的合作与默契，在活动中培养了我们的团结协作能力，增进了相互的友谊。
六、不足之处
当然，在本次活动中也有很多的不足之处，比如比赛选手的局限性、比赛时间的协调不是很合理等等，这都是我们以后需要改进的。
通过本次活动的成功举办和活动在同学们中的良好影响，我们在总结不足和累积经验基础上，秉承为广大同学们服务的精神，设想着以后举办更有意义活动的策划方向。在加强大学生综合素质能力上积极配合组织相关活动，争取在贯彻校级与院级精神的前提下举办出更好的更迎合广大同学期望的精彩活动，积极营造健康、和谐的良好氛围。
能动学院社团部台球协会
2013年5月27日
讲书大赛活动总结【篇7】
1，您曾经购买过diy手工艺品吗？活动概述
据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。2014年11月8日晚，自动化1401举行了口才大赛。
我很高兴这次活动非常成功。学生们的参与度很高。大家都用真挚的话语打动了大家的心扉。这次心灵的交流进一步增强了同学们之间的友谊，让我们体会到了亲情，友情，爱情的不可或缺性。
三． 活动目的
1.发挥大家的勇气和口才；
2通过活动让大家互相交流，增进感情；
三。提高大家对活动的积极性，促进更好的发展。
三．活动时间
在对大学生diy工艺品**的调查中发现，46%的女生认为10元以下的**可以接受；48%的认认为是10-15元；6%的人认为50-100元是可以接受的。如图1-2所示晚上7点至9点
四．活动地点
2、google**www。people。***。** a1n303
（3） 年龄优势五．活动成员
自动化1401全体同学
六．活动内容
1主持人将简要介绍比赛规则并宣布比赛开始。
2根据学生人数轮流上台，每个人都讲述自己的真实故事。
从小学、中学到大学，我们的知识总是局限在一定的范围内，缺乏商业统计、会计、财务管理、税务等方面的知识；也无法准确，清晰地表达自己的创造力，缺乏个性化的信息传递。缺乏对目标市场和竞争对手的了解，分析所用数据经不起推敲，不具说服力。这反映了我国大学生创业知识的缺乏； 3.
评委选出前10名讲的较好的，能打动人心的同学，发放不同等级的奖品，以资鼓励。
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助。4活动结束后，大家将合影留念，将笑容定格在**上，圆满完成活动。
然而，影响我国大学生消费的最重要因素是我们的生活费用仍然有限，这也限制了我们的购买力。因此，应适当考虑**：我们大多数手工艺品的**都在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。七．活动总体总结
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。这次活动拉近了我们之间的距离，心与心的交流加深了学生之间的感情
情，便于大家今后更好的相处。此外，这次口才大赛给了大家一次培训
的机会，锻炼了大家的胆量，提高了我们的口才能力，总之，本次活动意
（四）diy手工艺品的“个性化”义重大，圆满结束，我也相信我们一班会越来越好。
讲书大赛活动总结【篇8】
本次校园微视频(创作脚本)征集活动，汇集创作灵感，选拔优秀素材，进而形成视频、动画作品，启益青春成长新风尚，凝聚锐意进取正能量，树立文明修身正方向。
6月22日，致新电影协会校园微视频大赛迎来终PK，选手们的作品或画面唯美，或题材新颖，又或者剧情设计巧妙……整场大赛充满了欢声笑语，最后，在观众的阵阵掌声中落下帷幕。
通过本次微视频拍摄活动，让大家从不同角度不同方面展示了一个个充满正能量的瞬间以及背后的故事，彰显了临职学子积极向上，青春洋溢的精神面貌。
其中，比赛一等奖的作品《勿忘初心》，视频的主线是从开始上大学时的充满希望到倦怠到后来的励志，追求幸福不是我们所想的那么简单，一分耕耘，一分收获。获得收成当然是件幸福的事，但播种和耕耘的过程难道不也是幸福吗?视频传递的是一种学习的力量，大学，应该成为我们梦想起航的天堂，只要真才实学才能在以后的社会上立足，更具竞争力。
我们处在激情飞扬的青春年华。也许在追逐梦想的途中，有很多人都与我们背道而驰，逆境重重。但泰戈尔说过：顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。青春，不是我们拿来挥霍的资本，而是我们拿来拼搏的基础。也许很疯狂，但那又怎样，不忘初心，坚定地一步步地走下去。也许，青春早已逝去，但却仍坚持自己的初心，这也是一种成功。
讲书大赛活动总结【篇9】
我校20xx年技能训练及其比赛在学校相关领导及其电子专业的有关教师的关心和指导下，已于3月底落下帷幕，现将这一赛事从集训到参赛总结如下：
一、组队和训练环境的准备
从今年1月份接到技能比赛通知开始，我们就开始筹备技能比赛相关工作，2月10日正式启动训练。在此过程中，我们从训练场地的选择、竞赛学生的挑选再到指导老师的确定都让大家绞尽脑汁。最终确定实训楼B109（单片机室）作为训练场地，参赛人员选定为向世宝和谭学军，由成世兵、何丰、李伟和蓝流负责对学生的指导。
二、训练工作
根据学校领导的指示，结合两位参赛学生的实际专业基础情况，我们采取听课手段，让学生有更多时间训练，为了保证每时每刻都有一名教师在场辅导，我们对每位指导老师的课时及其上课时段进行分析，对指导老师排班、全天候不间断地进行辅导。
三、总决赛进行情况介绍
根据我校的实际情况，在电子类4个项目中，我们仅选了“电子装配与调试”这一项目。据了解，共计82人参加该项目角逐，参赛场面壮观、气势磅礴，竞争激励。
四、经验与教训
大赛已经结束，但留给我们的思考不会停止，获奖情况虽不知晓，但通过我校选手所反馈的信息，让我有很多感悟，在比赛过程中，主要是竞赛题目相对较难，需要完成的项目较多，平时训练没有很好地与比赛结合。在规定4小时内不能完成所有比赛项目。五、存在问题：
1.学生的'整体水平不高，且学生后劲不足。
2.配套技能大赛的实训设备不够，虽然学校已添置了设备，但对照市级技能大赛要求仍然有差距。
3.教师的积极性不够，学校在制度层面还没有具体的政策，教师有观望、畏惧心理。
4.实训材料的保障还不够，需要多渠道保障实训用材料的使用。通过此次技能大赛，我们深刻认识到开展技能大赛的重要性。以技能大赛为手段，实现专业教育教学目的，引导学生正确看待技能大赛，从而推动电子专业教育教学改革进程。
