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防震减灾活动总结【篇1】
防震减灾活动总结
引言：
自古以来，地震频繁的我国是一个地震多发国家，因此，防震减灾活动对于我国的发展和人民的生命财产安全具有重要意义。为了提高全国人民的防震减灾意识，并加强地震防灾工作的能力，各级政府和有关部门积极开展了一系列的防震减灾活动，下面将对这些活动进行总结。
一、政府组织防震减灾教育活动
近年来，我国政府高度重视地震防灾工作，通过各种渠道广泛宣传地震知识，并指导各地开展防震减灾教育活动。政府组织的活动包括向学校、企事业单位、社区和农村开展地震知识宣传讲座，举办地震应急演练等。这些活动的目的是提高公众的防震减灾意识，让大家了解地震的危害和避难的方法，增强应对地震的能力。
二、地震科研机构的防震减灾宣传活动
我国的地震科研机构在地震科学研究的同时，也开展了大量的防震减灾宣传活动。他们通过组织地震科普讲座、举办地震科研成果展览等方式，向公众传递地震预警信息和防震减灾知识。这些活动有助于提高公众对地震的认识和了解，并引导大家采取正确的防震减灾措施。
三、名人倡导的防震减灾公益活动
为了进一步提高全民的防震减灾意识，许多名人也积极参与了相关的公益活动。他们通过参与公益广告拍摄、举办慈善义演等方式，呼吁大家关注地震灾害，提高自我防震减灾能力，并积极为地震灾区的人们捐款募集物资。这些活动的开展，不仅提醒了公众对地震的警惕性，也为地震灾区提供了及时的帮助与支持。
四、地震应急救援演练
为了使全体民众在遇到地震时能够知道如何保护自己，并能够有效地开展自救互救，各级政府和救援机构定期组织地震应急救援演练。这些演练活动模拟真实地震的情景，让参与者学习避险技巧，理解灾区救援的重要性，并掌握基本的应急救援常识和技能。通过演练，人们的防震减灾意识得到了进一步提高。
结语：
防震减灾活动是提高全民防震减灾意识和能力的重要手段，通过政府、科研机构和名人的积极参与，以及地震应急救援演练的开展，我国的防震减灾工作取得了显著成效。然而，地震防灾工作任重道远，我们仍需更加努力，不断加强地震监测预警、提高地震抗灾能力，为人民生命财产安全保驾护航。只有这样，我们才能更好地应对地震灾害，实现社会稳定和可持续发展。
防震减灾活动总结【篇2】
今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”， 5月10日至16日为防灾减灾宣传周”。我校结合实际开展了“防灾减灾日”和防灾减灾宣传周各项工作，现总结如下：
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1.周一国旗下讲话紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。
2. 各班出一期以安全教育为主题的黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
3.加强防溺水教育。教育学生做到“六不”，即：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免盲目施救，立即寻求成人帮助。同时告知家长承担起学生的安全监管职责，在放学后和节假日加强对孩子的看护和教育。
5月12日上午组织了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
1.要求全体师生树立“隐患就是事故”的'观念，认真排查各类可能危及学校师生的安全隐患。特别是教学楼、楼道及操场四周、教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场、不留死角。认真汲取近来学生意外伤害事故发生的深刻教训，教育引导师生树立人人都是安全员的理念，及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。
2.班主任针对学生行为陋习，重点排查学生课间奔跑，骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况，进行个别教育、家校携手教育。
通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。
防震减灾活动总结【篇3】
防震减灾日教育活动总结
******x小学
二○一一年五月十六日
防震减灾日教育活动方案
为纪念2011年5月12日汶川**中死难的同胞，为借助全国第三个“防震减灾日”有效地教育和培养学生的防震减灾能力和自救自护能力，按照上级有关精神我校认真开展了防震减灾系列活动，通过各种活动的开展切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和能力，总结如下：
一、责任落实到位
我校安全管理办公室在2011年5月6日-2011年5月13日期间认真组织全体师生开展防震减灾系列活动，在5月3日学校成立了以学校副校长杜以彬任组长，各班班主任为成员的“防震减灾日”教育工作小组。
二、扎实开展工作见实效
1、5月3日成立“防震减灾日”教育工作小组，并制定了切实可行的防震减灾演练活动方案。
2、5月11日中午第二节课时间各班利用前30分钟在班内进行了防震减灾知识教育，通过此次教育学生对**有了更透彻的认识，知道**是不可避免的，是一种自然地质灾害，是可以通过学习和演练有效提高避险的；同时，让学生了解一些避险自救的常识，为学生增加理论知识，提高避险能力。
3、5月11日中午第二节课防震减灾知识教育之后全校统一组织了一次防震减灾安全疏散演练，此次演练非常成功，在学校的紧密安排和组织和各位老师的认真疏散指引下，全体学生利用56秒的时间全部安全撤离到操场（学校安全地带）。
4、演练活动结束后利用课外活动时间向各班部分学生发放了防震减灾知识竞赛试题，进一步加深了学生对防震减灾知识的巩固提升。
总之，本次活动的开展，大大提升了我校师生的避险自救能力，学到了**是一种自然灾害的基本知识和防震减灾的本领。但是，我们认为安全是学校工作的重中之重。我们一刻也不能大意，要时刻注意。
今后要更多地抓住机遇，开展安全教育和安全应急避险自救培训，进一步提高师生避险自救能力。为和谐校园建设提供了有力保障。
******x小学
二○一一年五月十六日
防震减灾活动总结【篇4】
第9个防震减灾活动总结一：
为增强师生的防震减灾意识，提高应急避险能力，依照我校实际事情制订了**应急疏散演练预案，全体师生经过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
一、 营造气氛,深入宣传
学校大队部制定了防震减灾活动方案，做到活动有打算，安排有
部署。5月5日对学生进行防震减灾知识宣传。大队部把防震减灾活动安排下发到各班，各班按照活动安排开展系列活动。
二、 开展丰富多彩的防震减灾活动
1、5月7日学校组织46年级学生开展了一次防震减灾知识比赛活动。
2、5月9日学校举办了一次防震减灾手抄报评比活动。
3、5月12日各班召开了一次班会防震减灾，从我做起。
4、依照上级要求和学校的实际事情，我校拟定了**应急疏散演练预案。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一说解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地方、疏散顺序和注意事项。
做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。
5月5日学校组织全体师生开展了一次**应急疏散演练活动。
活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。
学生从教室撤离到操场(安全区域)。安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动马上进行分析、小结、再教育。
全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
经过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
第9个防震减灾活动总结二：
为仔细贯彻降实《潍坊市减灾委员会对于做好201x年防灾减灾日有关工作的通知》精神，切实提高广阔师生防范各类自然灾难的意识和自救互救能力，官路小学积极组织，快速行动，仔细做好第四个防灾减灾日宣传教育工作。现将活动开展事情总结如下：
一、领导重视，积极组织
高度重视安全教育主题活动的开展，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。成立以马寿迎校长为组长的防灾减灾日活动领导小组，全面负责活动开展的各方面工作。确定了5月7日至13日为官路小学防灾减灾宣传周，确立了弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识的活动主题，制订了《潍坊综合保税区官路小学防灾减灾日活动方案》，明确活动目标、措施、办法等。
二、大力宣传，营造氛围
经过在校内张贴宣传材料、发放告家长书等方式宣传防灾减灾知识，引导每位学生积极学习，增强自救自护能力，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
三、多措并举，扎实开展
利用国旗下说话的时机，组织动员全校师生积极开展防灾减灾宣传周活动，提高全校师生对防灾减灾工作的认识。并且经过开展以班级为单位观察防灾减灾教育宣传片，组织学生编制弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识的手抄报，开展紧急疏散演练等方式提高师生应对自然灾难突发事件的能力。
四、开展校园安全隐患排查和整改
由安全领导小组组织有关人员对学校的校舍、运动场地以及校园周边环境进行了一次全面检查，排查隐患，仔细整改，做到别留死角，为师生安全提供保障。
总之，经过防灾减灾宣传周活动，进一步完善了学校安全治理机制，创建了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好氛围。特别是利用逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了，并且也提升了学生的自我爱护能力和意识。在将来的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
以班级为单位组织观察防灾减灾宣传教育片
各班发放防灾减灾宣传材料学生们仔细学习，并开展大手拉小手活动让学生带回家跟家长们一起学习。
学生们以防灾减灾为主题出了一期手抄报。
组织全校范围的防火演练
组织全校范围的防震演练
小手拉大手，学生与家长们一起学习防灾减灾材料。
第9个防震减灾活动总结三：
为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广阔师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾难的能力，为纪念四川同胞遇难3周年，结合我校实际事情，5.12当天，我校进行凉爽了一系列的防震减灾演练及其它可遇见的自然灾难应对能力演练活动，现总结如下：
一、开展多形式的防震宣传教育：
采取了专题报告、科普橱窗、**知识比赛、黑板报等形式，强化了学生的安全自救意识,宣传了有关安全知识:
1、以班为单位组织全体学生进行了**知识比赛活动。
2、教导处组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。
3、学校利用国旗下说话、升旗仪式和校会等全校学生集合的时刻，向学生介绍了**的成因及过程，受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识：
(1)别要急。破坏性**，从人感受震动到建造物被破坏，平均惟独十二秒钟，在这短短的时刻内，千万别要惊慌，应依照所处环境迅速作出保障安全的抉择。假如住的是平房，能够迅速跑到门外。
在楼房里，千万别要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地点，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。
(2)人多先寻藏身处。学校里人多，如遇**，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或牢固物品下面，待**过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须平复指挥学生就地避震，决别可带头乱跑。
(3)远离惊险。如在街道上遇到**，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心宽阔一带。如在郊外遇到**，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。
(4)被埋要保存体力。假如震后别幸被废墟埋压，要尽量保持平复，设法自救。无法脱险时，要保存体力，竭力寻觅水和食物，制造生存条件，耐心等待救援。
二、火灾演练活动及知识教育。
首先先学生介绍灭火器的性能及使用：
1、 灭火器的性能，灭火器是用来扑救初期火灾的，目前我校配备了手提式灭火器。
2、 灭火器的使用办法：
将灭火器提到**点附近站在火场上风头(1)拔下保险销(2)一手握紧喷管，(3)另一只手捏紧压把，(4)喷嘴对准火焰根部扫射。
其次是参加灭火的注意事项：
火场是人员多、事情复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾，必须统一指挥，才干保证灭火战斗的整体性和协调性，幸免妨碍扑救效力，更好的完成灭火工作。
1、 一切行动听指挥;
2、 注意自身安全，幸免**;
3、 用水扑救带电火灾时，必须先将电源断开，严禁带电扑救;
4、 使用水龙带时防止扭转和折弯;
5、 灭液体火灾时(汽油、酒精)别能直接喷射液面，要由近及远，在液面上10厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰;
6、 注意爱护现场，以利于火因调查。
最后惊进行实地演习。
这次活动，师生共同参与，感觉很深，学到不少应对自然灾难的知识，增强了自救互救的能力。
防震减灾活动总结【篇5】
健全和完善内控管理制度，是县防震减灾局实现稳健管理、防范化解风险、确保安全发展的需要。近几年来，我单位在内控管理建设中，进行了积极有效的探索，对增强单位业务能力，提高单位内部管理水平发挥了积极的作用，取得了一些成绩。但是我们也应清醒地认识单位在内控管理执行和落实上还存在一些薄弱环节和突出的问题，制约着全单位工作质量的提升。为进一步规范内部控制工作，加强廉政风险防控机制建设，对我局内部控制进行了全面梳理与总结，现将有关情况汇报如下：
一、动员部署
1、认真组织学习《行政事业单位内部控制规范》和《财政部关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》，对我局系统贯彻实施《内控规范》工作进行全面动员部署，要求全体人员按照《行政事业单位内部控制规范》目标和原则，规范工作与管理，完善单位内部控制建设。通过学习使全体人员认识到实施内控规范是落实党十八大精神的重要举措，是推进财务管理规范化、科学化的积极实践。它可以提升单位财务管理水平，提高财政资金的使用效益。
2、部署并认真贯彻落实。一是要求建立决策、执行和监督分离的机制，即决算过程、执行过程和监督过程相互分离、相互独立、相互影响和制约；二是在单位内梳理管理流程和经济活动的业务流程，明确各项业务的目标、范围和内容。建立机关工作人员廉政风险防控登记表，明确岗位职责、廉政风险点、防控措施及风险等级、责任人等；三是要求抓好内控制度执行，将内控制度落实到每个岗位，落实到工作的全过程，真正把权力关进制度的“笼子”。
二、完善组织机构
加强组织领导。建立内控组织机构，成立了以单位负责人为组长、分管领导为副组长、各相关人员为成员的内控管理工作领导小组，明确职责和目标，形成由一把手亲自抓、分管领导具体抓、层层抓落实的组织架构。负责全面组织协调、具体组织实施、拟定有关制度、内控措施评估和提交工作建设，切实加强组织领导，扎实采取有效措施，为开展内控管理工作奠定坚实基础。
三、具体实施方案
通过梳理流程完善程序，建立了以防范风险管理为核心，以控制手册和评价标准为主的方案，具体包括为：一是建立权责一致、制衡有效、运行顺畅、执行有力、管理科学的内部控制体系；二是合理保证单位经济活动合规合法，有效规范本单位预算管理、收支管理、政府采购、资产管理、合同控制等各类经济活动等内容的控制方案；三是确保资产的安全完整和有效使用的控制方案；四是保证本单位财务信息的真实完整，强化财务信息分析和结果运用，为外部监管和内部管理提供信息支持的控制方案。
四、主要经验及措施
1.完善内控主体建设
单位在建立内控机制的同时。积极培育符合县民族宗教事务局实际的内部控制文化，使内控意识和内控文化渗透到单位的每一个职工思想深处，使单位的干部职工能自觉使用内控约束自己的行为。熟悉自身岗位工作的职责要求，理解和掌握内控要点，及时发现问题和风险，把这些作为加强内控建设的重要任务。
在完善风险识别和评估体系的前提下，要认真借鉴其他部门的先进经验，积极运用现代科技手段，逐步建立覆盖所有业务风险的监控、评价和预警系统，重视早期预警，认真执行风险提示制度，要重视风险防范和内控建设。
建立完善内部管理信息系统，为内控的设计、执行、反馈提供信息保障。建立内控管理部门信息联络和定期联系机制，及时、真实、完整地传递监管意图、交流信息、沟通问题。
重视对管理人员的监管。要加强对领导干部的监督控制，把内控文化建设纳入单位内部的管理，实行内控问责制，促使其转变观念，发挥模范带头作用。
2.强化内控责任落实
建立例会制度。组织全局职工加强学习，熟练掌握各项规章制度，做到有章可循，定期进行风险排;要晨钟暮鼓地强化防范意识，大事敲钟，小事敲鼓，没事敲木鱼，做到警钟长鸣。要深刻吸取反面典型的沉痛教训，未雨绸缪地完善预防措施;要加强制度建设，不断完善内控管理制度，各部门要充分发挥指导、监督作用。
强化自律监管。单位负责人要实施“一岗双责”、发挥再监管作用，认真履行岗位职责，确保监督不流于形式;同时办公室要制定确实可行的自律监管检查实施方案，坚持自律监管与自查自纠相结合、常规检查与专项检查相结合，确保监管检查到位，不走过场，不留监管盲点;单位的纪检组长要对单位是财务部门进行再监管，使监管真正落到实处，不断提升有效监管水平。
3.落实防控措施。在单位的日常运行中，要注重对风险点的防范，全体干部职工都应切记“隐患险于明露，防范胜于补牢，责任重于泰山”。要真正把各项防范工作落到实处，加强内控管理工作检查力度，做到边检查、边整改。具体做到以下几点：一是指定专人负责单位内部控制的各项规章制度的具体落实、实施;二是对上级单位及财政部门的各项制度认真组织学习并及时贯彻实行;三是针对检查存在的薄弱环节、重点部位中存在的问题，制定配套的措施和实施细则;四是对以前规章制度的执行情况进行综合检查，确定重点监控部位，进行重点检查并对在检查的过程中发现规章制度中存在的问题和漏洞，及时反馈信息。六是抓好整改落实。对各类检查中发现的存在问题要抓好后续跟踪检查，认真分析问题产生的根源，做到查找重点，对症下药，强力整治。对整改不到位进行补缺补漏，做到正视问题，认真对待，逐条落实，确保规范;对能整改的，当场予以整改;对既成事实不能整改的从中吸取教训，有效防范，严防“边改边犯”、“改后再犯”的现象;确保整改工作取得一定成效。七是严格追究责任。要真正提高内控制度的执行力，就要强化责任追究，完善惩诫问责制度，对存在问题整改不到位、有章不循、屡禁不止的责任人要从严处理，实行严格惩诫。
4.强化各种规章制度的执行力要重视检查制度落实情况的重要性，不定时的进行检查，不要等上级布置时来抓检查，或发生案件后再进行检查，把执行力作为单位相关人员人员的首要职责，要定期制订检查方案，事后的检查结果要书面报告单位领导。一要确保检查质量。检查之前要有检查提纲，包括内容、要求、检查人员组成、目的要求等，检查之后要有书面总结。二是要突出风险点检查。全面检查是需要的，但更重要的是应找准风险点，多搞一些突击性的、专题性的、带有苗头性的、针对性的检查。
5.强化管理提升管理水平。强化规章制度的学习和执行，正确运用规章制度和操作。构建管理平台，把制度执行落实到操作层面，将风险发生的概率降到最低。加强对制度和操作性的监督和再监督，主要是对各业务主管部门及人员进行自查、检查、督促是否执行制度的落实，监督保障部门及人员应强化再监督管理职能。建立存在问题的整改机制、重视违规问题的后续检查，突出抓好存在问题的整改。建立单位内部协作机制，强化内部之间的协调配合与互动，确保管理的效率与质量。
五、当前单位内部控制存在的主要问题
1.固定资产控制薄弱实行政府集中采购制度以后，单位固定资产的购臵得到了有效控制，但使用管理仍缺乏相关的内部控制，重购轻管现象比较普遍。如未按规定建立起定期财产盘点制度，购臵的固定资产未能及时登记入账，未登记固定资产明细账和实物卡片，责任不明确等。
2.财务管理弱化财务工作限于记账、算账、报账，与业务控制脱节，对单位重要事项的决策、实施过程和结果均不了解，未能对业务部门实施必要的财务控制和监督。票据管理不到位。
3.岗位设臵不够合理由于多种原因，单位岗位安排不尽合理，存在一人多岗、不相容岗位兼职现象。记账人员、经济业务决策人员及经办人员没有很好的分离制约，出现管理漏洞。
六、行政事业单位内部控制薄弱的主要原因
1.内部控制观念淡薄良好的内部控制意识是内部控制制度设计完善和有效运行的基本前提。但对内部控制制度重要性的认识还不到位，内控意识不强，重发展、轻控制，对内部控制知识缺乏基本了解，把内部控制看成仅是财务部门的事。
2.内部控制制度不完善财政部制定的《内部会计控制规范》主要是针对企业的，对行政事业单位的适用性较差;有的单位虽然制定了一系列内控制度，但未能严格执行，对制度的执行及效果缺乏必要的监督，导致有章不循、违章不究，内部控制制度未能发挥应有的作用。
3.管理人员业务素质不能适应内部控制工作的需要管理人员竞争意识差，缺乏创新精神，业务素质难以满足实施内部控制和监督的要求。因此，建议在今后的工作中：一是要认真学习财政部制定的《行政事业单位内部会计控制规范》，提高对实施内部控制观念认识，发挥内部控制制度应有的作用，并加快内控信息化建设，将内控措施固化与办公自动化系统之中。
防震减灾活动总结【篇6】
xx“防震减灾”日宣传周活动总结5月12日是xx**7周年纪念日暨我国第七个“防灾减灾”宣传日，为广泛深入地宣传防灾减灾科普知识，增强全社会防震减灾意识，提高公民的防灾避灾和灾害自救能力，县委、县**高度重视，周密安排，精心策划，xx县组织开展了形式多样，内容丰富，各有特色的“科学减灾、依法应对”为主题的系列宣传活动，掀起了防震减灾知识学习宣传高潮，营造了全民参与的浓厚氛围，取得良好效果。
一是进机关。5月4日，xx县以《中华人民共和国防震减灾法》颁布实施六周年宣传活动为契机，通过县便民服务中心电子屏，门户**首页、官方微博、办公**群，开展防震减灾法律法规知识测试等形式宣传《中华人民共和国防震减灾法》。xx县**局刻录“平安中国”防震减灾宣传系列**和印出防震减灾宣传折页、宣传单，免费向全县8乡(镇)和县直机关、企、事业单位，共计发放**安全宣传手册150份，视屏光盘50张。
5月12日，xx县人民**组织县应急办、**局、科协、民政、住建、红十字、卫生局等30余家单位走上街头开展防灾减灾宣传活动，此次宣传活动采取防灾减灾横幅、板报、展板、书籍、设立咨询台等宣传形式对防灾减灾知识进行了广泛地宣传和讲解，发放宣传资料xx余份，宣传代(品)xx余份 ，摆放宣传展板20块，悬挂条幅、横幅20多条。xx县红十字会专职工作人员还演示了防灾减灾、自助互救模拟演练。
二是进学校。把全县中小学校列为重点普及对象，在“”防灾减灾日期间，县教育局、**局组织指导县教育局指数城镇中小学和部分农村小学开展了**应急疏散演练及通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、校园广播等形式防震减灾知识讲座。活动期间，共发放宣传材料xx0余份，指导应急演练10多次。
参与演练学生达xx多人次。
三是进社区宣传。活动期间，组织人员县城人口较稠密的热斯特社区、托克苏社区等社区以悬挂横幅、发放资料、织**科教片等形式，宣传了防震减灾知识，宣传期间，共发放宣传资料xx余份、悬挂横幅标语5条、**宣传片8场次。
四是进农村。xx县用乡镇xx的优势，先后以发宣传单、设立咨询服务咨询台、**平安系列防震减灾知识宣传片等方式在乡村积极组织开展防震减灾应急宣传教育活动。目前，共举办宣传**20余场，悬挂横幅、标语30余条，各类宣传材料已发放xx余份。
五是进企业。充分利用科技工作与企业联系紧密的特点，深入xx县重点益康棉业纺织公司、xx公司、金桥超市等以召开座谈、发放书籍宣传手册等方式，普及企业职工防震减灾知识。目前，已发放法律宣传册200份，举办座谈会3次，教育人员500育人。
六是进家庭。xx县结合“访惠聚”工作的优势，采取上门发放防震减灾应急法律及科普知识宣传、面对面交谈形式、向留守妇女、老人宣传防震减灾自救知识。目前，已向农户家发放防震减灾宣传材料xx余份。
xx“防震减灾”日宣传周活动总结xx年5月12日是国家第九个“防灾减灾日”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。我校认真贯彻落《关于做好xx年防灾减灾日有关工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：
1、 大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾周”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用大课间活动时间对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。;
2开展防灾减灾主题班会议；
3.高年级学生写安全知识**，低年级学生写安全知识的简单笔法；
4、开展消防演练;
5每天放学5分钟，做好防灾减灾安全教育。
6、开展安全隐患排查。
2、 大力开展防灾减灾应急演练
5月18日上午组织了一次消防应急逃生演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响**灾应急疏散演练的信号，学生很快识别出疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
3、 大力开展灾害风险隐患排查治理
组织隐患调查，完善应急预案，组织应急演练。我校定期针对雷雨、火灾等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我们学校将一如既往地把安全放在首位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐地成长。
防震减灾活动总结【篇7】
今年的5月12日是第五个防震减灾日，为了进一步贯彻上级精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育，掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能，我校结合实际，开展了防震减灾活动，活动总结如下：
一、思想高度重视
召开会议，部署活动安排。会上，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教，提高应对紧急突发事件的能力。注意安全，保障措施必须到位，确保演练顺利进行。
二、主题
防震减灾，关爱生命
三、活动内容
1、做好宣传排查教育工作
（1）在宣传栏等处书写装贴标语等，营造防震减灾日活动的浓厚氛围。
（2）出1期以“防震减灾，关爱生命”为主题的防震减灾黑板报及有关法律法规。
（3） 认真开展校园安全隐患排查整治。活动期间，组织相关人员对学校的校园、校舍、厕所等进行一次全面检查，发现教学楼背后排水沟被下滑的泥土填满，影响雨水排放，一颗梨树倾斜，学校领导立即安排工人清理排水沟，组织教师拉倒梨树，排除隐患。
2、开展**应急疏散演练活动
我校全体师生进行了**紧急疏散演练。随着广播里传出“警报”声，学生躲到课桌底下，报警声解除，各班学生在老师们的带领下，紧张有序地进行逃生，此次演练用时1分49秒，做到了快、静、齐，达到了演练的目的和预期效果。这次应急演练不仅大大增强了我校师生的应急意识，而且使学生掌握了防震自救的基本知识和技能。
学校将不定期开展此类活动，为有效应对突发事件积累宝贵经验。
2013年5月13日星期一
防震减灾活动总结【篇8】
为了进一步做好防震减灾宣传教育活动，增强大家的防震减灾的安全意识，提高同学们在灾难中逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。杨柳小学开展了“加强防震减灾，关注生命安全”的主题教育活动。
一二年级以“**来了我怎么办”为主题，通过主题班会让学生了解了**的成因、危害、及防御措施。初步了解**、各种危害之间的关联性，掌握相关的防震减灾知识，提高自我保护意识，明确**时的疏散路线，提高应对紧急突发事件的能力，尽可能将损失降到最低。
暑期溺水事故层出不穷，严重威胁学生人身安全，开展安全教育迫在眉睫。因此，中年级以“预防溺水”为主题开展主题班会，在活动中，通过**安全事故的预防和处理的**，组织同学们相互讨论，发表简单的意见，最后发出总结。让学生体会安全的重要性，学习一些预防和处理安全事故的基本知识。
除了初中生的主题班会外，高年级的主题海报生动地展示了**逃生和防溺水知识。
通过这次活动，我们大大提高了防震减灾的重要性，加强了自防自救方法的研究。虽然防震减灾活动已经过去，但敲响安全警报是每个学校的责任。
为进一步普及防震减灾知识，增强全体师生的安全意识。我校认真贯彻教育局文件精神，在5月12日我国第八个防震减灾日来临之际，开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育活动。现将活动情况总结如下：
组长：张文长
副组长：王宏微、李和查、蔡丽明
组员：全体教师
1、开展一次启动仪式
5月9日，我校开展了一次“防震减灾”启动仪式。张校长利用集会时间，对全体师生进行防震减灾安全教育。
2、各班召开一次“防震减灾”主题班会
周二下午第三节各班组织召开“防震减灾”主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。、
3、进行一次安全隐患排查
我校安全领导小组对学校厕所、围墙和各室的电灯和开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。
4、出一期以“防震减灾”为主题的板报
为营造“防震减灾”宣传氛围，各班以此为主题，出一期黑板报，大力宣传普及防震减灾科普知识。
5、举行一次**疏散演练活动
5月9日上午，我校举行了**安全疏散演练。在上午的会议上，张校长向全体学生详细讲解了如何逃离学校，以及在特殊情况下如何自救。整个演练过程快速、安全、有序，没有惊慌、推搡和践踏。
活动结束后，班主任再次对学生进行了防震减灾安全教育。
在今后的学校工作中，我校将一如既往地把安全放在第一位，加强安全教育，让学生安全、健康、快乐地成长！
在区委区**及科技局、教体局等部门关心支持下，几年来，学校贯彻“坚持预防为主、防御与救助相结合”防震减灾工作方针，特别是汶川大**以后，尤其重视防震减灾工作，学校在加强管理的同时坚持因地制宜、科学求实的原则，积极开展防震减灾宣传教育，指导学生提高**自救和紧急避险的能力，较好地提升了师生应对**等灾害的公共安全教育水平。现将主要工作汇报如下：
学校对主体建筑进行质量鉴定，拆除不符合抗震标准的建筑，使校舍坚固牢固。学校现有的两栋教学楼都是四层，两大楼都使用了三层，均采取双向通道，楼梯口宽度米，在各重要地段安装了摄像头，各办公室、教室安装了广播系统，便于发生**或灾难时进行监控指挥。学校建筑完全具备了抗御本地**基本强度的能力。
学校成立了安全应急处置指挥机构，制定了**、火灾、水灾、食物中毒、交通安全和其他突发灾难事故应急措施。在区各级领导关心下成立了由校长负总责的创建防震减灾科普示范学校工作领导小组，将防震减灾确保安全列为学校学年工作要点，并作为班级考核的主要内容，实行一票否决制;同时制定了创建防震减灾科普示范学校工作计划和实施步骤。
近年来，学校在原6名防震减灾兼职安全教师的基础上，从区科技局等有关部门聘请了2名安全指导员。区有关部门为学校配发《防震抗震知识读本》、《紧急避险技能》等教材，并派人到学校开展防震救灾紧急避险知识讲座，使全校师生都受到教育。
1.努力宣传和普及防震减灾知识。我们在校园网开设了专题专栏，宣传防震减灾知识。学校定期的宣传窗口不时发布防震减灾的相关内容。
2、学校将防震减灾科普知识普及列入教学工作计划，由兼职安全教师授课，确保每个学期接受防震减灾知识教育不少于四节课。我们还组织了全校抗震救灾主题班会，歌颂英雄，奉献爱心。组织高年级学生参观本市**电视台，学习掌握**相关知识。
3、吸取汶川大**的有关经验教训，学校每年组织全校师生进行两次**应急避险、自救、求救模拟演习，通过演习使理论知识与实践演练相结合，起到了较好的效果。
4、学校还充分利用多**信息手段组织各班的防震减灾科普知识兴趣小组统一**防震减灾录像和vcd片，开展专题活动。他写了20多篇防震减灾科普知识。
对学生进行防震减灾科普教育，也是素质教育的重要组成部分。通过创建基本上达到了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。目前，我校90%以上的学生掌握了**等灾害应急措施的基本知识和概念以及自救互救的知识。
80%以上的学生能掌握科普知识。学生们把知识运用到实践中，取得了明显的效果。防震减灾应急演练时，在教师的带领下，最短仅用1分18秒的时间就紧急疏散1000多学生来到操场上，没有出现惊慌现象。
建校以来，从未发生过大灾难。近两年，每年都有其他学校组织师生到学校参观学习，对防震减灾科普示范学校起到了很好的示范辐射作用。
通过这次申报“河南省防震减灾科普示范学校”，我校将继续以“以人为本、安全第一”为宗旨，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。深入、持久、坚持不懈地开展防震减灾知识教育，借申报的“东风“，将我校防震减灾、应对灾难的公共安全教育提升到新的水平。
