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科学发展观活动总结 篇1
县委学习实践活动办公室：
2009年9月至2009年2月，**县文化广电新闻出版局 (体育局)党委和机关的全体党员干部在学习实践科学发展观活动中，按照县委深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的统一部署和要求，认真贯彻落实“学习调研、分析检查、落实整改”三个阶段的各项任务，重在强化学习、深入调研，进一步解放思想、转变作风；重在对照检查、分析问题，进一步明确科学发展思路；突出实践，服务基层，扎实推进民营经济务事举措。
在整个学习实践活动中，局党委做到了“三个到位”，即组织行动到位、工作部署到位、活动开展到位。体现了“二个特色”，即实践特色、文体特色。取得了“五个成效”：
一是解放思想，转变观念，牢固形成科学发展的共识；二是发现问题，反思总结，贯彻落实科学发展观；三是开展整改，解决问题，进一步完善体制机制；四是推动工作，取得成效，把文化县建设再上新台阶；五是服务基层，关注民生，在群众实惠上取得新成效。通过深入学习实践科学发展观，促进了文体各项工作的开展，达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。
现将我局开展深入学习实践科学发展观活动总结汇报如下：
1、 把握学习实践活动的总体要求，做到三个到位
（1） 领导重视，组织行动到位。
我局在各阶段活动中，行动迅速，精心组织，按照县委部署先后召开了3次阶段活动动员大会，局机关全体工作人员、局属单位班子领导、全体党员参加了会议，共计138人次。局党委主要领导在会上及时传达了县委的精神，要求大家深刻认识学习实践活动对于推进我县今后一个时期的经济社会又好又快发展的重要意义，明确每一个阶段的工作重点和目标，要求全体党员干部全身心地投入，做到入脑入心、善始善终，高标准、严要求搞好试点活动。局党委、行政班子成员还召开了6次专题会议，研究部署开展学习实践活动。
（二）认真落实，工作部署到位。
一是制订了《学习实践科学发展观实施方案》。根据县委学习实践活动领导小组《**县深入学习实践科学发展观活动指导检查工作实施意见》的要求，局学习实践活动办公室制定了全局详细的实施方案。全系统按照实施计划，分阶段、有步骤地全面展开活动。
二是成立了县文化局“学习实践科学发展观”领导小组。由主要领导任组长，副书记、副局长任副组长，相关科室和局属各单位主要领导任成员。三是撰写阶段工作方案。
在各阶段活动中，围绕“解放思想、引领科学发展”、“落实科学发展观、推动文化名县建设上新台阶”的主题，撰写“学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段”工作方案。全面理清阶段工作的各个步骤，对每个步骤的工作程序、形式、要求、标准等进一步具体细化，明确工作内容，明确工作方法，明确工作标准。
（3） 扎实推进，活动开展到位。
在学习调研阶段活动中，着重抓好“理论武装、解放思想、蹲点调研、创优争先”等四个行动。局党委领导班子以身作则，带领局机关全体党员集中学习科学发展观理论知识，先后共计11次，参加人数达到267人次，每个党员都记好了学习笔记，党员干部共写体会文章10篇。为提高学习效果，请全国政协副主席丁金华为我系统全体党员干部作指导报告。
局党委书记、局长钱大忠围绕“文化、体育系统如何贯彻落实、学习实践科学发展观”，对如何构建公共文化服务体系、加快我县文化名县建设、加快我县文化产业建设步伐三大工作重点作了宣讲报告。局党委、行政班子全体成员参加了县委组织的各类辅导培训会，共46人次，无人缺席。我局还积极组织系统党员参加县委举办的“科学发展与创业创新”系列报告会，共计60人次。
积极参加“**县科学发展36计”公开征集活动，我局党员干部共献计9条。我局党员领导干部到农村、企业、社区、基层站所等进行蹲点调研,召开各类调研座谈会4次，参加人数46人次，走访企业共计30家、农户3户，形成调研报告3篇，案例分析1篇，建议书1份。
进入分析检查阶段以后，局党委在继续抓好学习调研的基础上，严格按照要求，为查准找实影响科学发展、群众反映强烈的突出问题，广泛深入开展调研，6名党委成员分别带队，深入到8个所属单位、5个镇、6个社区，通过分层次召开座谈会、研讨会、恳谈会、设置意见箱、发放征求意见表等多种形式，全面查找问题，共征集到各类问题、意见建议30条（其中意见23条，建议7条）。在此基础上，局党委召开专题民主生活会，对照科学发展观的要求，客观总结十六大以来的文体实践成果，分析检查不符合科学发展观要求的突出问题，剖析思想根源，理清发展思路，明确改进方向，制定改进措施，并形成了县文体局党委分析检查报告。
在深刻剖析根源、撰写局党委领导班子分析检查报告的基础上，为逐项解决好聚焦的问题，我局制定了具体的整改落实方案。确定了4个重点整改文体，梳理出影响和制约我县文化体育事业科学发展和群众反映强烈的18个突出问题。针对这些问题，我局按照科学发展观的要求，逐项认真进行分析，科学分类，将其划分为“具备条件，在学习实践活动基本结束前解决”的3项、“具备条件，在2009年6月底前解决”的5项和“问题难度较大、暂不具备条件，在今后一个时期才能解决”的10项。
对每一个问题，落实整改措施、整改时限、分管领导、分管部门和具体负责人。2009年2月初开始，着手整改突出问题，努力提高局党委推进文化体制改革、引领先进文化、建设和谐文化的能力。
2、 结合体育系统的实际工作，体现了两个特点
（1） 坚持实践学习，体现实践特色。
我局坚持学习与实践相结合。我们不仅注重学习，奠定了坚实的理论基础，而且注重实践，用理论指导实践。
1、结合工作，广泛讨论。在逐条学***有关领导科学发展观论述的同时，我局党委结合实际工作进行讨论，从思想上先确立以学促改的意识。围绕“建设文化名县，提高文化软实力”的主题，组织局班子成员、各科室、局属单位领导共20多人认真开展专题研讨会。
我局还结合单位实际开展“推动**群众文化上台阶金点子”活动，共收到全系统工作人员金点子32条。组织全系统开展“加快文化遗产保护大家谈”活动。全系统党员共28人进行交流，大家对照科学发展观的理论知识，对当前工作现状、存在问题、发展举措开展广泛讨论。
2、深入实践，边查边改。
在学习实践活动中，局党委领导小组在学习科
同时，针对实际工作中存在的问题，要以理论指导工作，边检查边纠正。一是针对文化产业发展步伐缓慢的状况，我局充分利用**县文化艺术中心独特的人文艺术环境和设施创建了**文化创意园，引进书法类、绘画类、**类、雕塑类、摄影类、设计类等12家业主，着力把文化创意园打造成为文化艺术人才创作交流的平台、文化艺术爱好者培训成长的摇篮、**先进文化展示弘扬的舞台。文化创意园区的设立，开创了文化产业发展的新模式，对文化产业发展起到了引导作用。
二是针对文化系统引进专业人才难的现状，通过学习实践活动，我局在文化人才选拔上作了较多的努力，也有了一定突破。在获得人事部门支持的基础上，先招聘专业人才，把文化考试改为专业考试，确保人才的专业化。其次是冷门类专业人才招收，因限于**地区较小、人才流入总量较少，应聘人员稀少等原因，我局采取直接进大专院校招收人才的方式。
针对专业人才的引进，我们通过选才的方式，对原青年宫的舞蹈干部进行了分类调动。
（2） 创新部门工作，体现文体特色。
在学习实践活动中，把创新文化特色工作摆在重要位置。既把规定动作做到位，又根据文体部门的职能和特点，策划组织具有文化特色的活动，宣传学习实践科学发展观活动，展示文体工作的新成就、新面貌、新气象。
1、开辟“周末大舞台”，满足人民群众文化需求。我局创新形式，在文化艺术中心推出“周末大舞台”和“天天大家唱”两项群众性文化活动，为群众参与文化活动、享受文化权益提供了平台。10月10日，“周末大舞台”举办了首场演出，演出了包括小品、歌舞、器乐演奏、戏曲等12个精彩节目，吸引了1000多名观众。
在学习实践活动期间，“周末大舞台”展演了6场，观众5000多人。10月15日，“天天大家唱”活动开唱，平均每天有近百名新老居民到文化艺术中心“天天大家唱”舞台一展歌喉，“天天大家唱”成为了我县新居民享受文化大餐的好去处。在学习实践活动期间，“天天大家唱”共开办了25场次，参与人数2500多人。
2群众文化活动积极融入上海。在开展深入学习实践科学发展观活动中，我局组织的“水韵花乡”长三角地区田山歌展演”与“水墨江南”长三角地区书画交流展应邀参加第十届中国上海国际艺术节长三角文化周系列活动的开幕式。在上海国际艺术节舞台上，**演员演唱了原生态田歌《十转郎》、新田歌《四姐妹上街》等，扩大了**田歌在长三角地区的知名度。
3、努力举办好“全县科学发展观主题教育文艺演出”。经过精心创作和编排，我局准备了一台寓教于乐、声情并茂且有一定艺术水准的科学发展观主题教育文艺演出节目。
4完成文化信息资源共享项目**分中心建设。在县委、县**关心下，2009年10月份，按照上级规划要求，我县全面完成文化信息资源共享工程**分中心的建设，为推进**文化信息网络化，为人民群众共享文化信息资源，提供了便捷的途径。
5、普及文化遗产保护知识。在学习实践活动中，县博物馆通过一堂课、二册图书、三组展览的形式，给丁栅、里泽、姚庄、干窑、大云、惠民的6所小学带去了丰富的文化遗产知识。县博物馆馆长为6所学校400多名学生作了题为“保护文化遗产共建和谐家园”的主题报告，包括我县部分文物保护单位的情况介绍和文化遗产保护的知识，还向学生们赠送了《**物质文化遗产》与《吴镇》二本书，共计500册。
同时，举办了历代书画精品展、历史文化遗产展、“寻找文明–第三次全国文物普查成果展”三组展览，共100个版面，观展受益的学生4000多人。
6组织学生走进图书馆，享受文化资源共享工程。在学习实践活动中，县图书馆邀请了来自**行知学校的50名学生参观县图书馆。县图书馆领导向行知学校的孩子们介绍了数字图书和文化信息资源共享工程的相关知识，并**了文化信息资源共享相关的数字影像，让孩子们接触计算机知识和信息技术，也体验了数字影像中**的丰富的文化知识和**带来的乐趣。
7认真组织举办**县纪念改革开放30周年大型文艺晚会。**县纪念改革开放30周年文艺晚会充满激情地讴歌了我国30年的发展、**30年的巨变，表达了**人民建设新**、实现新突破的决心和信心。全党展示了我县改革开放以来的辉煌成就。
8、举办第二届**田歌节。11月，第二届**田歌节在**县文化艺术中心孙道临电影艺术馆开幕。整个田歌节历时４天，其间举办了国家级非物质文化遗产传承人风采摄影展、原生态田歌演唱会、**田歌传承与发展座谈会、**县民间艺术汇演、浙江省民间艺术传承基地挂牌仪式、浙江省职业艺术学院教学实践基地签约仪式等活动。
**田歌节的举办，为进一步继承和发扬**田歌搭建了一个良好的平台。
三、形成科学发展共识，取得 “五个成效”
（1） 解放思想，转变观念，牢固树立科学发展的共识。
通过密切关注科学发展观理论知识学习，广大党员干部的思想观念发生了重大变化，形成了科学发展的共识。
1我们就进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性达成共识。在学习实践活动刚开始时，有些同志认为，科学发展观仅仅是领导干部的事情，通过学习，广大党员一致认为自身都是科学发展观的实施者，认识到将学习实践科学发展观转化为指导本职工作的正确思路，既是解决当前突出问题，促进和谐机关建设的客观要求，也是加强自身建设、推进本系统工作更好更快向前发展的良好机遇。通过对照科学发展观的要求，广大党员着力推进自身作风建设、推进创业创新、提高业务能力和水平，更好服务于群众。
2我们就文化事业又好又快发展，推动社会主义文化大发展大繁荣达成共识。科学发展观的第一要义是发展。近年来我县文体事业取得了可喜的发展成效，但我县的文体事业发展与我县经济社会总体发展水平还存在着不协调。
为此，必须把进一步加快文体事业发展，努力构建公共文化服务体系，保障人民群众基本的文化权益，满足人民群众日益增长的精神文化需求作为我局贯彻落实科学发展观的首要任务。
科学发展观活动总结 篇2
中滩村深入学习
实践科学发展观活动总结
按照东小口地区深入开展学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，中滩村党支部高度重视，精心组织，按照制定的第二阶段实施方案，通过广泛征求意见，召开专题民主生活会和组织生活会，找准两委班子存在的主要问题及原因，认真撰写修改两委班子分析检查报告，组织村干部对两委班子分析检查报告进行测评，圆满完成了分析检查阶段的各项工作任务。
一、基本情况
（1） 精心组织召开专题民主生活会
一是做好会前准备工作。在第一阶段征求意见的基础上，鼓励党员干部建言献策。深入查找班子、党支部和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及党性党风党纪方面反映强烈的突出问题。
同时，做好前期的思想交流工作。支部成员谈心了，坦率地交换了意见。我们还写了个人民主生活会的讲话提纲。二是认真开好生活会。11月17日，支部民主生活会在我们村召开。
会上，各成员总结深入学习实践科学发展观以来取得的成绩以及存在的不足，并结合民主生活会前征求的各方面意见，提出了整改的初步设想。在民主生活会上，同志们畅所欲言，深入分析了贯彻落实科学发展观存在的问题和原因。这次民主生活会达到了批评和自我批评的目的，实现了思想上的统一，达成了共识。
三是切实进行整改。中滩村党支部召开了组织会议，每位党员根据支部工作的实际问题提出了自己的建议和意见。通过讨论，大家的思想发生了重大变化，提高了党支部的凝聚力和战斗力。
（2） 认真总结和撰写两委检查分析报告
在撰写分析检查报告前，严格按照分析检查阶段的要求组织召开座谈会。支部成员对分析检查报告提纲进行研究，提出很好的意见和建议，确保分析检查报告问题找得准，原因分析得透，思路措施实。经认真分析、反复讨论，多方征求意见，深刻查找原因，充分反映了广大党员干部在学习实践活动中形成的共识及党的十六大以来我村取得的成绩，全面系统梳理存在的问题，并明确了下步发展的措施，为下一步整改落实打下了扎实的基础。
（3） 听取意见，组织群众进行评议
按照东小口镇**深入学习实践科学发展观领导小组的统一部署和安排召开专题测评会，组织干部群众对分析检查报告进行测评，把群众满意度作为评价学习实践活动成效的重要标准。我们村给全体党员和群众发了群众评议表。两委对科学发展观有没有深刻认识？查找的问题准不准？
原因分析透不透？发展思想清不清？整改措施可行不可行等五个方面进行测评，并将征求收集来的情况进行了整理汇总，群众对分析汇报的测评满意度为100%。
通过广泛征求群众意见，积极开展评议活动，实现了全员参与的目的。
二、主要做法
（一）抓好动员，提高认识。在东小口镇**召开深入学习实践科学发展观活动第二阶段工作部署会议后，我村传达学习了上级的讲话精神和第二阶段工作部署会议精神，对开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作的主要做法、取得的成效、存在的主要问题认真进行了总结，对第二阶段的工作进行了安排部署。
（2） 广泛征求意见，找出存在的问题。通过印发征求意见书和召开座谈会，广泛征求村民和党员的意见和建议。在征求意见活动中，共发出105份征求团队成员意见的**，**率为95%；经梳理汇总，征求到对两委班子的意见建议共四方面。
为切实找准两委班子和班子成员在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的突出问题，找准影响和制约我村经济发展的关键问题及当前迫切需要解决的问题，认真研究制定整改措施，改进工作，推动我村各项工作科学发展奠定了良好基础。
（三）广泛开展交心谈心活动。采取两委成员互相交谈。通过开展交心谈心活动，反馈征求梳理意见，达到了沟通思想，消除隔阂，增进团结，找准问题，形成共识，加快发展的目的。
（四）召开专题民主生活会。一是两委班子成员在前期征求意见、谈心的基础上，联系个人思想和工作实际，写出个人民主生活会书面发言提纲。11月17日，两委民主生活专题会议召开。
二是党总支召开了学习实践科学发展观为主题的专题组织生活会，认真开展自查和互查，大家互相帮助，共同提高，明确努力方向。通过民主生活会，沟通了思想，总结了经验、提高了认识、明确了整改方向，理清了工作的总体思路，进一步明确了今后的发展目标。
（5） 做好监督检查，确保实效。两委人员认真履行职责，采取督促指导、参加支部党员专题组织生活会等方式，了解征求两委班子成员的意见建议、分析查找存在问题、撰写两委班子分析检查报告、
三、取得成效
第二阶段的主要任务是征求意见，找出问题，分析原因，明确方向。重点是召开处级干部专题民主生活会和支部专题生活会，形成分析检查报告，组织群众评议。学习实践活动开展以来，村两委班子坚持学用结合，学以致用的原则，认真查找存在问题，深刻分析存在问题的原因，初步形成了解决当前司法行政工作存在的问题和解决问题的对策措施。
（1） 我们提高了思想认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。活动一开始，个别党员就有不同的看法和想法。他们认为这项活动会影响他们的正常工作，没有太大的实际意义。通过开展集中学习、参观培训、专题讲座，党员在思想有了较大转变，切感受到开展深入学习实践科学发展观活动工作的紧迫性和重要性，加深了对科学发展观内涵和精神实质的理解，进一步统一了思想，提高了认识，拓宽了视野，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
（2） 发挥了党员的先锋模范作用，增强了党组织的战斗力。在学习实践活动第二阶段中，我村党支部始终把学习培训和查找问题放在首位，把充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用作为重点工作来抓。一是利用党员学习日，加强党员理论教育，增强党员先锋意识。
二是班子成员通过带头学习，带头深入调研，带头认真对照检查，带头开展交心谈心活动，促进了各项工作的开展。通过开展科学发展观教育活动，提升了党员干部队伍的整体素质，班子的凝聚力、战斗力得到进一步增强，战斗堡垒作用得到充分发挥。
（3） 理论联系实际，全面推进中滩村工作。结合中滩村工作实际，把学习实践活动与做好本职工作紧密结合起来。
四、对开展学习实践活动的建议
一是加大宣传力度，让党员群众进一步认清开展深入学习实践科学发展观活动对推动工作、全村的发展的重大意义。要充分利用电视、广播、学习活动简报等**等方式，大张旗鼓的宣传学习活动的好经验、好做法，及时报道让群众了解活动进展情况。
二是活动要与实际相结合。把学习实践科学发展观与具体工作结合起来，有重点、有侧重地推动此项活动深入开展，同时也促进了广大党员干部对科学发展观理解。
中滩村党支部
2010年1月18日
科学发展观活动总结 篇3
2018年9月底，我们计算机与控制学院2007级学生党支部宣传科学发展观实践活动小组在尧山校区附近的东田村、花江村、西岸村以及莫家庄四个村子开展了“深入农村，了解农村，宣传科学发展观”的实践活动。
本来实际活动前，我们是计划在校内进行科学发展观的宣传的，但是，经过暑假参加了“广西大学生志愿者服务万村远程教育行动”的志愿服务活动后，我对农村这一块被我们大学生远远忽略的地方深深产生了兴趣，也在实际参加志愿远程教育的活动过程中体会到农村基层宣传教育所存在的许许多多的问题。于是，在回校后，针对我们学校所处地理位置的实际情况，我修改了原本的策划，把宣传范围覆盖到学校附近的几个村子，一是避免了在校内与众多的宣传活动撞车，二是想带领支部成员实际亲身地了解附近农村的情况，深入了解附近村民的思想状况，并做好实践活动的意见建议反馈表，为今后活动的继续开阵和深入带回微小的数据。
实际活动的开展过程是这样的：根据附近学校农村的实际情况，组织服务团队成员制作生动形象的“科学发展观宣传组画”，配合文字宣传海报，在学校周围的东田村、花江村、莫家庄、西岸村进行张贴。同时组织服务团队成员走访附近村民，向他们发放有关科学发展观的宣传单，宣传科学发展观的同时，实事的进行现在流行的甲型h5n1流感防护措施，并注重与村民的感情交流，深入了解他们的思想状况，体会农村的发展与存在的问题。
整个活动的过程中，除了时间上有冲突，需要两个小组分别安排各自的时间外，其他没什么突出的问题，一切进展还算比较顺利，尤其是在村里宣传的时候，得到了村民的支持，与他们交谈得十分顺利。
经过大半天的进村走访宣传，我们总共发放宣传单近200张，做意见建议反馈近20份，张贴**海报3张，文字海报3张。在进村宣传的过程中，我们一方面发放宣传单，一方面跟村民讲解有关科学发展观的知识，以及现在正流行的甲型h1n1流感科学常识，帮助村民正确了解甲型hini，并知道要进行怎样的预防措施。对于一些不识字的村民，我们耐心地和他聊起我们的目的和宣传知识，避免尴尬的场面。
当然，经过这次宣传活动，我们学到了很多东西。农村的人民水平日益提高，但是思想素质和生活水平没有很好的协调好，所以出现了农村环境污染日益严重，农村村风不古等想象。农村的大部分人民辛苦劳作，早出晚归，相当方面，感觉还是十分的淳朴善良的。
对于中老年人来说，受教育程度相对较低，接受新事物的能力相对较差，存在保守、自足的态度。
针对此次走访宣传，我们还了解到科学发展观在农村实际上是没有很好的达到全民了解，全民学习的状态的，大多数人都是以为科学发展观只和领导者有关，且很少接触到有关的宣传教育，就算是有，也只是在村子里的大横幅标语，新闻等渠道偶尔接触。更让人感觉哭笑不得的是，有极少数的人还不知道有“猪流感”这件全世界闹得沸沸扬扬的事情。一是因为忙农活道很晚，没有时间看电视，也有些是因为不识字，也没人跟他们说，他们也就刚好不用从心里面产生害怕心理，也就无从采取措施防护了。
另一方面，村民谈到更多的问题是学校建设征地的问题，这个问题，由于比较敏感，而且我们作为学生，也只能简单的了解。我想，村民在法律方面的只是的确是了解得太少了，所以遇到事情的时候往往会采取很多极端的想法，其实有很多事情，我们可以走得更完美一点的。只要我们懂得去思考。
经过走访宣传、聊天
县征兵办公室：
1、 熟悉情况，掌握家庭背景，是今冬我镇征兵的基本工作底线。
2、 加强领导，注重宣传，是完成征集任务的重要保证。
3、 总结经验，找出不足，是我镇今冬招收新兵的一个重要环节。
在全体师生的共同参与下，经过近一年的努力，我校劳动实践取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。
一、劳动实践基地建立的缘起。
今天的小学生背负着明天的希望和建设祖国的重任。然而，随着独生子女的增加，父母对子女的爱也越来越普遍。“四体不勤，五谷不分”“饭来张口，衣来伸手”的学生比比皆是，甚至在我们农村也屡见不鲜。
这种现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。虽然随着时代的发展，社会的进步，科学的发达，我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了，但是中华民族的吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质，却是我们生活的精髓，不能随意丢弃。xx是著名的“银杏之乡”，银杏是xx的名片，是学生最熟悉的树种。
为了抓好民族精神的教育和培养，真正将新课程的理念全面贯彻落实，让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大。我校建立了以“银杏园”为劳动实践基地，以“银杏的栽培”为校本课程的劳动实践活动。
二、指导思想。
“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客**世界主观去努力的良好人格。
新课程的三维目标：知识与技能、方法与过程、情感、态度与价值观，都是相互关联、缺一不可的。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。
三、组织管理及实施。
为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详细可行的方案，选定沈军、常勇、刘国兵三位教师作位老动实践指导教师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。。
四、收获和成果。
辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。今年，我们培育了近百株银杏苗木，收获了近1000公斤银杏。
物质上的收获是可喜的，但更重要的是精神上的丰硕。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动为新人才奠定了思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。
劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。
科学发展观活动总结 篇4
我校牢牢环绕2012年党风廉政建立任务看法，联合任务实践，深化进修教导系统党风廉政教导进修配当表中的内容，贯彻落实党风廉政建立任务看法，增强党员干军部队本质建立，为促进黉舍教导教授教化供给实际了思维保证，现将实际进修状况总结以下：
1、进修基本状况
1、高度重视，精心组织安插，确保实际进修义务落到实处
市小学开展迷信美育实践活动整改落实后续任务自查申报
城市小学党支部2009年6月
依照下级部分进修实际活动指导小组请求，对比检查内容，进修实际活动落实状况申报请示以下：
1、曾经处理的后果
1、深化展开读书活动。
黉舍继续深化读书活动，积极其教员引荐好的图书，仅上学期就为每位教员购置了四本书，大年夜家比拟爱好的是人际关系方面的三本书，《处己、处人、处事》、《敢说、会说、巧说》、《不美观色、不美观行、不美观心》,使广阔教员在读书活动中掉掉落教导和熏陶。庆“三八”系列活动、健身杯乒乓球、羽毛球比赛、庆新春教职工家庭联谊会等活动也极大年夜地提高了教员的主人翁看法和义务感，推动了教员全部本质的晋升。
2、单方面实施团队心思培训。
我们针关于教员人际关系主要、职业疲倦和自身心思疗养才华差等特色，于2007年3月成立了“城中小学教员心思培训练习营”，一月两次对教员停止心思培训。我们主要把对教员的心思疗养包罗在一个个大年夜家十分宁愿参与的小游戏中，环绕着创新、协作、沟通、竞争四个主题来停止。我们参与培训的教员轮番**当锻练，从学员与锻练的两种分歧角度体验分歧的感触感染与意义。
经过培训，我校教员的肉体相貌爆发了基天性的改变，教员们脸上的愁容多了，人际关系也越发谐和，任务的动力越发高昂，再也没有出现过家长打德律风告状的现象。区当局、人大年夜的指导在往年“六一”访问我校时，对我校教员的肉体相貌赞不停口，称是我们全区教员的榜样。我们的心思练习营到现在曾经培训了十一期，也掉掉落了兄弟黉舍的存眷，金钥匙培训黉舍、美术培训黉舍等很多黉舍都派教员参与我们的活动，有的黉舍还邀请我们的教员去培训他们的师长教师，往年11月7日、16日区教员心思安康课题组的全部成员、天津教科院组织天津的名校长培训班的成员辨别到我校不美观摩了我校的培训活动，给他们留下了很深的印象，并赐与了很高的评价。
3、增强与外部情况的交换。
近年来，我们先后派出20多名教师赴上海、成都、北京、福建等地培训深造。。经过不美观赏他们的校园文明，并与对口指导教员停止座谈交换，从分歧的正面进修到了他们文明的精髓，也为我们的办学理念的晋升起到了推动感化。
4、成立“名师发展军师团”。
我们修改了过去那种一对一的“拜师结对子”促青年教员发展的方法，于本学期成立了我校的“名师发展军师团”，分学科成立了五个名师发展军师团，每个军师团由5—8名指导教员与青年教员构成，为指导教员与青年教员提出了明确的目标与考查究法，完成了真正意义上的齐心协力打造名师的计谋。
5、全方位深化教导科研。
我校除国家级课题“师长教师评价与测验革新研究”正在结题外，还参与着“十一五”课题“提高效力减轻师长教师担当的全部建构谐和教导试验”等5个省级以上课题的研究，往年2月我们又自力承当了山东省教导迷信计划办的“师长教师进修习惯的培养”课题。在评价课题中，我们在编辑完成了《城中小学教室教授教化评价用语集锦》、设计了师长教师“表彰卡”的基础上，又于往年完美了评价对象，完成了规律、卫生、进修章的设计印刷;在“全部建构谐和教授教化试验”中，我们从小学段教材、全册教材、单位内容、重点章节等几方面单方面建构出了每个学科的常识树，还指导师长教师构建语文数学两科的常识树，使师生控制教材的才华大年夜大年夜增强。往年5月份中国教导学会书法专业委员会还对我校的书法课题停止了阶段检查，他们在不美观摩了我校的书法教室教授教化和师生的现场书写后，与我校的教员停止了座谈，促进了我校书法教授教化的提高。
6、开拓网上论坛活动。
为增强教员之间的交换与互动，我们在校园网上建立了城中论坛，分为读书交换、心思感悟、科研论坛、教授教化反思与班主任论坛五个版块，教员们可以随时将在读书、培训、教授教化、科研方面的反思和在班主任任务中的经历和后果停止交换。
科学发展观活动总结 篇5
在学习实践科学发展观活动中，我始终把学习教育活动和当前各项工作紧密结合，不断创新工作方式，突出以人为本，制定措施，边学边改，做到学习实践活动和正常工作两不误。
通过学习实践科学发展观活动，有力地促进了我个人工作作风的转变和各项工作的健康发展。
一、学习认识提高。
我紧紧抓住提高思想认识这个关键，认真学习《中国共产党党章》、中国共产党第十七第次代表大会的报告、《》、《》，以《科学发展观学习读本》为主要教材，边学习边思考，提高了认识，写出一千多字的学习心得；我真正感受到深入学习实践科学发展观试点工作的紧迫性和重要性，增强了责任感和使命感。
二、广泛征求意见。
我尽力征求大家的意见，积极开展批评和自我批评。
通过谈话，我可以从侧面了解同事们对我作为一名党员的看法，让他们检查我的缺点。
我还从日常工作和思想动向出发，坦诚地发现不足和不足，深入分析其原因。
三、严格控党性分析。
按照市委、局党组的要求，我坚持触动思想，突出一个严字。
我以查、摆、议活动为载体，对照党员标准和科学发展观的要求，认真查找工作中的不足，分析存在问题的根源，提出整改方向，写出了1000多字的党性分析材料。
通过对党性的分析，基本上找出了存在的问题。
四、制订整改措施。
通过专题组织生活会、民主生活会及谈心活动，本着修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，充分发挥表率作用，创新发展的目的，针对我个人存在的问题和不足，我制定了个人切实可行的整改措施，为今后工作打下了良好的基础。
五、提高服务意识。
在整改过程中，我注重吸收群众提出的意见和建议，做到边整边改，我决心把为党和人民的事业奋斗作为人生的最终目标，把为人民群众服务作为人生的最大追求，把实现最广大群众的根本利益作为工作的最高目的，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好利益观，用科学的态度看待工作，用良好的作风创造政绩。
要把科学发展观与正确的政绩观有机地结合起来，把对发展有利、让群众满意作为工作的出发点和落实点,按照客观规律科学地谋划自己的未来,用扎扎实实的干法，实实在在地追求工作速度和质量，追求为群众优质服务，追求我们办公室工作的全面开展。
六、开展实践活动。
在文化局党组的领导和组织下，我参加了一系列党员活动,在千名党员进万家活动中，对县乡村的困难家庭进行了帮扶。
总之，通过科学发展观学习实践活动，我更新了观念，提高了素质，显著提高了解决问题的能力。
但我们知道眼前取得的实效只是初步的，离科学发展观的要求还有相当的差距，我将在学习实践科学发展观的深度和广度上做文章，在科学和务实上下功夫，以科学发展观为引擎，助推我事业的发展。
科学发展观活动总结 篇6
20xx年9月以来，按照县委的统一部署和要求，局党委把深入开展学习实践科学发展观活动作为一项重大政治任务和推动农业经济工作又好又快发展的重要契机，积极探索，扎实推进，高质量地完成了各项规定动作,并结合实际开展了系列自选活动,使全局党员干部的思想认识有了新提高，工作作风有了新改进，服务机制有了新突破，初步实现了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标。20xx年，我局荣获全县各部门工作目标责任制考核一等奖。
1、 学习实践的主要方法和特点
20xx年10月初，党委成立了学习实践活动领导小组和办公室，制定了《农经局深入开展学习实践科学发展观活动实施意见》,并分别提出了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段工作方案。整个活动以争创 “示范点”、争做“先行者”、争当“排头兵”为目标，以解决问题、创新机制为重点，突出实践特色，把学习实践活动与推进农业经济工作紧密结合起来,较好地完成了各项工作任务。
1统一思想认识，深入学习调查
学习实践活动动员会结束后，党委抓住学习调研两个重点，开展第一阶段各项活动。
一是注重宣传教育。20xx年10月10日召开全局动员大会，全面部署了农经系统的学习实践活动，12月2日和20xx年1月16日又分别召开了分析检查、整改落实两个阶段的工作会议。在每次动员大会和工作会议后，基层兽医站、农场等单位都进行了再动员，使全体党员干部在每个阶段、每个环节上始终保持思想上的高度统一，以满腔的政治热情积极投入到学习实践活动中。
为了形成学习实践活动良好气氛，党委在办公大楼内外悬挂了6条宣传横幅，大厅安排了18块宣传版面，展示**农业改革开放三十年的成果，会议室新增了8幅宣传标语，各楼层布置了宣传画，党员服务中心也布置一新，使大家时刻感受到学习实践活动的浓厚氛围。局学习实践活动办公室积极向上报送活动动态信息、成果材料、典型事例，在已上报的56篇专报信息中，有8篇被县委《学习实践试点活动工作简报》采用，浙江卫视、嘉兴电视台、**电视台、《嘉兴****版》、**县**门户**等**30多次报道我局学习实践活动的做法。同时还编发本局学习实践活动《简报》26期，中国三农**则连续进行我局学习实践活动的动态宣传。
科学发展观活动总结 篇7
(四)采取多种渠道，广泛征求意见。这次学习实践科学发展观工作一开始，我系就十分注意发动群众，按照自己找、群众提、上级点的思路，采取开设网络专栏、召开座谈会等灵活多样的方式，开门纳谏，广开言路，多层次、多方位地听取了教师、学生、企业、学生家长等多方面的意见建议。归纳梳理为四个方面：
一是按照科学发展观的要求加强干部的思想教育工作，切实解决系部领导干部的思想认识问题;二是努力培养一支适应科学发展观要求的领导干部队伍;三是希望了解群众疾苦，倾听群众呼声，关心职工;四是加强硬件建设，改善教师办公条件。
(五)严格对照检查，深入自我剖析。我部充分利用这次学习实践科学发展观的机会，严格把关，深刻反思和分析。领导班子在调查研究的基础上，切实找准在贯彻落实科学发展观方面存在的不足和突出问题、深入分析根源，提出今后贯彻落实科学发展观的思路对策，形成了领导班子分析报告。
每个党员结合自己的工作实际，查根溯源，从理论学习、政治思想、本职工作等方面认真、深入地查找自身存在的突出问题。我们做到了准确查找问题、分析根源、深刻认识、落实整改措施。
(六)制定整改措施，坚持边整边改。针对群众反映和自我剖析出的问题，我们制定了《整改方案》，把整改贯穿于学习实践科学发展观工作始终，坚持边学边改、边查边改和即知即改。一是对群众反映强烈的热点问题，采取了紧急处理、特殊情况处理、尽快处理等措施。
二是针对群众反映的领导干部思想不够解放、开拓创新意识不够强等问题，我们经过集中讨论，认真总结反思，制定出了整改方案，从解放思想、理清思路、改进作风入手，全力以赴整改落实;对群众反映的长远性的意见，我们从建立和完善各项制度入手，在广泛征求群众意见的基础上，制定了中长期整改意见和有关规定办法，建立了整改工作责任制;对党员干部个人存在的问题，结合自身实际，各自制定了整改措施。通过整改，队伍面貌焕然一新，真正感受到了学习实践科学发展观的实际效果。
(七)认真开展测评活动。按照院党委实施意见的总体要求和系部职能特点，主要测评对解决影响制约科学发展和群众反映强烈突出问题的满意度、对开展学习实践科学发展观活动实际效果的满意度，开展了测评工作。活动的满意率为95%。
群众各方面的满意度度达到了院党委开展科学发展观试点活动的要求。
(八)注重建立长效机制，巩固扩大提高整改成果。为了巩固扩大、提高整改成果，充分体现全心全意为人民服务的宗旨，充分体现解放思想、实事求是、与时俱进的要求，充分体现科学发展观的理念，充分调动和保护广大党员的积极性、主动性和创造性，我系党总支坚持以人为本，按照科学发展观的要求，着力完善有利于科学发展的体制机制，探索建立健全有利于解决问题、推动发展的长效机制。一是继续把学习科学发展观活动引向深入。
科学发展观的重要思想博大精深。通过系统的学习，广大党员对科学发展观重要思想的科学内涵、精神实质有了更进一步的认识，但与学懂、学通还有一定的距离。首先，树立终身学习的理念，牢牢把握科学发展观重要思想的本质要求，坚持立党为公、执政为民，在加深理解、武装头脑上达到新的高度，在指导实践、推动工作上取得新的成效。
其次，坚持已经形成的各项制度，并在丰富内容、活跃形式上下功夫，使之更贴近实际，更贴近党员干部的要求，以期收到更好的效果。另外，将党员干部经常性教育与干部的教育培训紧密结合，与提高业务素质紧密结合，将党员干部经常性教育融入干部的整体教育培训之中，融入各项业务工作之中。二是进一步建立健全服务群众机制。
能否保持党同人民群众的血肉联系，不断扩大党的群众基础，关系到党和国家的前途命运。首先，各级党员干部正直心系群众，坚持群众的利益高一切，群众的呼声先于一切，大力发扬求真务实的工作作风。其次，以科学的态度、严格按照客观规律办事，实行科学民主决策，多干群众急需的事，干群众受益的事，干打基础的事，干有长远作用的事，受到群众的尊重和好评。
另外，把向群众征求的意见形成制度并保持经常化，认真听取群众的呼声，抓住群众反映强烈、迫切要求解决的问题，抓住影响改革发展稳定的问题，明确责任，落实办理时限，认真加以解决，让群众得到实惠。
三、主要收获学习实践科学发展观工作开展以来，通过三个阶段的扎实工作，我们总体感到收获丰厚、成效明显，主要表现在以下几个方面。
(一)在思想理论上有了明显的提高。在整个学习实践科学发展观工作过程中，班子成员和全体干部把理论学习摆在首要位置，始终立足于学习提高，从理论的高度深入思考问题，消除了许多模糊认识，绝大多数同志在工作任务重的情况下，利用节假日和休息时间自学，撰写读书笔记和心得体会，做到了工作、学习两不误、两促进。
(二)党员的党性得到锻炼，组织和纪律观念普遍增强。一是通过学习实践科学发展观，深刻改变了领导干部的思想认识，增强了党的组织信念和纪律观念。大家认为，贯彻好民主集中制，就要在班子内部正确执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，坚持党性原则，顾全大局，密切协作，互相配合，形成合力。
班子成员一致表示，今后要自觉维护大局和班子团结，自觉接受党内外监督，主动加强班子成员之间的沟通交流，充分发挥班子的整体作用，进一步提高班子的凝聚力、战斗力。二是以学习实践科学发展观为契机，开展多种实践活动。要深入贯彻落实科学发展观，努力创建省级示范性高职院校。
(三)职能作用得到了有效发挥。我系把开展试点工作贯穿于实际工作当中，狠抓各项制度和目标责任的落实，切实达到了各项业务工作与试点工作两不误、两促进。
四、几点体会
(一)充分准备，深入发动是搞好学习实践科学发展观活动的前提。
学习实践科学发展观，是党经过深思熟虑、精心准备做出的重大抉择。同样，要搞好本部门的学习实践科学发展观活动，必须在吃透**精神的基础上，认真分析本部门党总支建设和党员的现状，结合实际制定切实可行的工作计划和保证措施，以广泛深入的动员发动，使每个党员干部在思想上明确认识这次学习实践科学发展观活动的指导思想、目标任务、措施要求，充分调动广大党员干部积极参与的热情，才能将学习实践科学发展观活动开展起来。实践证明，学习和实践科学发展观的活动将迅速启动，参与率很高，效果明显。
通过实践，我们深刻认识到虚拟抓取与真实抓取的区别。虚抓，泛泛地组织，摆摆架式，走走过场，其结果是形式主义，不但发挥不了好的效果，而且会起到消极作用;而实抓，震动思想，触及灵魂，就会激发热情，调动积极性，使党员确确实实受到教育，使群众实实在在得到实惠，党就有了威信，党员就有了自信，群众就有了期望。
(二)领导带头，以身作则是搞好学习实践科学发展观活动的关键。
我系党总支一班人充分发挥带头作用，认真组织学习、积极开展讨论、研究解决学习实践科学发展观活动中的具体问题。党员领导干部带头真学、真讲、真评、真改，广大党员跟着真学、真听、真动，正所谓其身正、不令而行，其身不正、虽令不从。在这次学习实践科学发展观活动中，我系领导干部带着党员学、讲给党员听、做给党员看，极大地鼓舞了广大党员学习的热情，使学习实践科学发展观活动保持了良好的势头。
领导干部以普通党员的身份带头参加各项学教活动，带头记笔记、撰写心得体会，带头分析评议、开展批评与自我批评，认真听取意见建议，带头整改问题，带头开展谈心活动，带头参加各类活动，带头深入基层开展调研，将自己置身于学习实践科学发展观活动之中，时时处处为普通党员做表率，要求党员做到的党员领导干部首先带头做到，使广大党员深受教育和鼓舞，增强了学习的自觉性和工作的主动性。
(三)落实制度，强化检查是搞好学习实践科学发展观活动的保证。
制度能约束行为、弘扬正气。为使学习实践科学发展观活动扎实有效地开展，不图形式，不走过场，院党委制定了一系列的保障措施和制度，并严格抓好贯彻落实，起到了用制度管学习任务的落实，管党员素质的提高，并通过强化日常检查，确保了学习实践科学发展观活动的实效性。
五、存在的问题和今后打算
我系学习实践科学发展观活动虽然取得了明显成效，但学习实践科学发展观活动是一项长期工程，不可能一蹴而就，还存在逐多方面的不足和问题：一是学习调研的深度还不够，少数党员干部政治敏锐性和鉴别力有待进一步提高。二是还有一些问题没有彻底解决。基础设施建设和提高服务意识是一项长期工程。
三是少数党员干部认识不足，分析深刻，了解程度低。四是进一步加强党员队伍建设。
今后，我们部门要进一步巩固和扩大学习实践科学发展观的成果。一要建立长效机制，把学习实践科学发展观作为一项长期工程来抓，继续抓好。二是继续加强制度建设，充分促进学院提出的科学发展观的学习和实践，建设省级示范性高职院校。
三要密切关注中长期整改工作，努力协调好各方面关系，形成合力，切实解决问题。
科学发展观活动总结 篇8
（2） 认真落实，工作部署到位
一是制订了《学习实践科学发展观实施方案》.根据县委学习实践活动领导小组《**县深入学习实践科学发展观活动指导检查工作实施意见》地要求，局学习实践活动办公室制定了全局详细地实施方案.全系统按照实施计划，分阶段、有步骤地全面展开活动.
二是成立了县文化局“学习实践科学发展观”领导小组.由主要领导任组长，副书记、副局长任副组长，相关科室和局属各单位主要领导任成员.三是撰写阶段工作方案.
在各阶段活动中，围绕“解放思想、引领科学发展”、“落实科学发展观、推动文化名县建设上新台阶”地主题，撰写“学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段”工作方案.全面理清阶段工作地各个步骤，对每个步骤地工作程序、形式、要求、标准等进一步具体细化，明确工作内容，明确工作方法，明确工作标准.rtcrp。
（3） 扎实推进，活动到位
在学习调研阶段活动中，着重抓好“理论武装、解放思想、蹲点调研、创优争先”等四个行动.局党委领导班子以身作则，带领局机关全体党员集中学习科学发展观理论知识，先后共计次，参加人数达到人次，每个党员都记好了学习笔记，党员干部共写体会文章篇.为提高学习效果，我局邀请县政协副主席丁金华为我系统全体党员干部作辅导报告.
局党委书记、局长钱大忠围绕“文化、体育系统如何贯彻落实、学习实践科学发展观”，对如何构建公共文化服务体系、加快我县文化名县建设、加快我县文化产业建设步伐三大工作重点作了宣讲报告.局党委、行政班子成员全部参加了县委组织地各类辅导、培训大会，共计人次，无一人缺席.我局还积极组织系统党员参加县委举办地“科学发展与创业创新”系列报告会，共计人次.
积极参加“**县科学发展计”公开征集活动，我局党员干部共献计条.我局党员领导干部到农村、企业、社区、基层站所等进行蹲点调研,召开各类调研座谈会次，参加人数人次，走访企业共计家、农户户，形成调研报告篇，案例分析篇，建议书份.5pczv。
进入分析检查阶段以后，局党委在继续抓好学习调研地基础上，严格按照要求，为查准找实影响科学发展、群众反映强烈地突出问题，广泛深入开展调研，名党委成员分别带队，深入到个所属单位、个镇、个社区，通过分层次召开座谈会、研讨会、恳谈会、设置意见箱、发放征求意见表等多种形式，全面查找问题，共征集到各类问题、意见建议条（其中意见条，建议条）.在此基础上，局党委召开专题民主生活会，对照科学发展观地要求，客观总结十六大以来地文体实践成果，分析检查不符合科学发展观要求地突出问题，剖析思想根源，理清发展思路，明确改进方向，制定改进措施，并形成了县文体局党委分析检查报告.jlbhr。
在深刻剖析根源、撰写局党委领导班子分析检查报告地基础上，为逐项解决好聚焦地问题，我局制定了具体地整改落实方案.确定了四个方面地整改重点事项，梳理出影响和制约我县文体事业科学发展以及群众反映强烈地项突出问题.针对这些问题，我局按照科学发展观地要求，逐项认真进行分析，科学分类，将其划分为“具备条件，在学习实践活动基本结束前解决”地项、“具备条件，在年月底前解决”地项和“问题难度较大、暂不具备条件，在今后一个时期才能解决”地项.
对每一个问题，落实整改措施、整改期限、分管领导、分管科室、具体负责人年月初开始，着手整改突出问题，努力提高局党委推进文化体制改革、引领先进文化、建设和谐文化地能力.xhaqx。
2、 结合体育系统的实际工作，体现了两个特点
（1） 坚持实践学习，体现实践特色
我局坚持学习与实践相结合。我们不仅注重学习，奠定坚实的理论基础，而且注重实践，以理论指导实践。
、结合工作，广泛讨论.在逐条学***有关领导科学发展观论述地同时，我局党委结合实际工作进行讨论，从思想上先确立以学促改地意识.围绕“建设文化名县，提高文化软实力”地主题，组织局班子成员、各科室、局属单位领导共多人认真开展专题研讨会.
我局还结合单位实际开展“推动**群众文化上台阶金点子”活动，共收到全系统工作人员金点子条.组织全系统开展“加快文化遗产保护大家谈”活动.全系统党员共人进行交流，大家对照科学发展观地理论知识，对当前工作现状、存在问题、发展举措开展广泛讨论.
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科学发展观活动总结 篇9
**县城乡建设局是一个有300多干部职工的大局，党总支下设8个支部，70余名党员，全局内设股室11个，下属单位12个。在全党深入学习实践科学发展观，是党的十七大作出的重大决策，也是党前各项工作的重中之重。3月份以来，我局按照县学习实践活动领导组的统一安排，结合我局工作实际情况，精心安排部署，统筹协调推进，严格按照活动要求和规定程序，坚持高标准、严要求，采取两手抓，确保两不误的工作举措，有计划、有步骤地开展了学习调研阶段、分析检查阶段各个环节的工作，学习实践活动开展顺利，活动井然有序。
现将工作情况汇报如下：
1、 进一步学习交流，提高思想认识
县学习实践活动动员会召开后，我局党总支高度重视，组织成立了以学习实践领导组，并设计了以实施“123”工程为活动的主题载体，制定了《**县城乡建设局关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。3月20日，组织全体党员及副股级以上干部召开深入学习实践科学发展观动员大会，并制定学习计划，组织进行了为期六天的集中学习、八次专题学习和五次专题论坛，特邀请市委党校杨世广副教授进行了科学发展观辅导讲座。领导干部带头作学习笔记，撰写学习实践活动经验。
通过学习培训活动，进一步强化了自身思想文化素质，改善了工作态度，提高了思想觉悟、水平、业务，使我局各项工作出现了一个全新的良好局面。
二、认真开展“问计求智调研”活动
专题调查研究是学习调查阶段的重要环节。局学习实践领导组发放征求意见卡，广泛征求各界人士意见，并邀请社会各界代表召开学习实践活动征求意见座谈会，围绕城建工作提出问题。围绕提出的突出问题，组织副科级以上领导干部有重点、有针对性地深入基层开展调研工作，并撰写了高质量的调研报告。
局学习实践活动领导组就调研中反映的突出问题，组织开展了解放思想大讨论，就需要解决的问题形成具体的解决方案。
3、 广泛征求意见，深入查找问题
我局采取发放征求意见表、设立征求意见箱、组织座谈会、公布投诉**和邮箱等方式广泛征求干部群众、社会各界对建设局领导班子及其成员的意见，并将收集到的意见原汁原味的向领导反馈，并有针对性地研究提出了努力方向和整改措施。同时，认真召开了领导班子民主生活会，班子成员在民主生活会上对班子和自身存在的问题和原因作了认真的分析检查，开展了批评与自我批评，提出了整改措施，明确了努力方向。
4、 做好分析检测报告的起草和评审工作
按照县学习实践活动方案部署，局学习实践领导组在总结完善学习调研阶段工作的基础上，认真分析城建系统落实科学发展观的情况，深入查找不符合科学发展的突出问题，深入分析这些问题的主客观原因，明确科学发展的思路，认真撰写了领导班子分析检查报告。局学习实践领导组召开社会各界代表民主评议座谈会，邀请县人大代表、政协委员等各界代表，对分析检查报告进行了民主评议。与会代表从不同角度对分析检查报告进行民主点评，对局工作和领导班子建设提出了更好的看法和看法。
局学习实践领导组对意见建议进行整理，吸收合理部分，进一步充实完善了分析报告，促进了各项工作的发展和完善。
五、科学制定整改落实方案
局学习实践领导小组高度重视，把研究制定整改实实方案作为整改的关键环节。为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，局领导班子多方面征求意见，多次召开会议进行研究和反复修改，保证了整改落实方案的质量，并明确了具体整改措施、整改方式、完成期限、分管领导及责任人，为整改落实奠定了坚实基础，把整改工作真正落实到制度中，工作中。
六、突出特色、做好自选动作
局学习实践领导组按照“规定动作”不走样，“自选动作”有创新的要求，紧紧结合我局“123”工程，坚持用科学发展观指导各项城建工作。一是加大宣传，营造氛围。为使学习实践活动宣传到位，深入民心，我局结合自身优势，投资10多万元在县城主要路段、建筑工地，制作大型宣传标语六条，大型宣传牌匾十五块，在东西大街、307国道城区段安装宣传灯箱300余个，通过各种形式推动我县的学习实践科学发展观活动，在全局、全县范围内营造了浓厚的活动氛围。
二是狠抓安全，科学施工。局领导小组以学习实践科学发展观为契机，把安全发展作为各项城建工作的重中之重。狠抓建筑安全施工，成立了建筑安全专项整治领导组，把每个建筑工程的质量安全管理责任到人，确保建筑安全无事故。
三是以人为本，服务社会。学习实践科学发展观活动开展以来，各项工作坚持以“人”为本。全体干部职工积极参加每月一次的环境改善日活动。
在高考来临之际，城建局组织全县公交、出租车辆开展了主题为“奉献爱心、科学发展”的爱心送考活动，深受社会各界人士的好评。
多年来，我局一贯很重视用科学发展观指导我县的城乡建设，尤其是于富国局长上任以后，更是充分发挥科学发展观的指导作用。聘请专家同济大学专家规划编制了县城发展战略规划并对县城重点地段编制控制性详细规划;规划了一批基础设施完善、功能齐全的园林化、人性化的宜居小区;在新农村建设方面加大规划编制力度，加强了规划管理力度，统筹城乡发展步伐;加大县城基础设施投资，努力提高县城城乡质量，提升城市形象，整修了县城的道路，东西大街管线入地，加大绿化、亮化力度，获得干部群众的一致好评。
深入学习实践科学发展观活动的开展，是在科学发展观原有基础上的巩固和提高，使全体党员干部全面提升思想觉悟、业务能力，使他们对科学发展观有了深层次、多角度、全方位的认识。我局通过学习实践科学发展，结合当前我国应付金融危机拉动内需的对策，从切实解决民生问题出发，积极审报争取项目，现在县城污水处理厂，垃圾处理厂、县城生态森林公园项目申报争取成功，并已开工建设，县城集中供热项目、县城二次供水工程、县城基础建设工程等正在争取中。
按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，局领导班子通过自己查、上级点、群众提，对照解决不符合科学发展观要求，需要整改落实的问题主要集中在5个方面。1城乡结合部和后街次干到位生管理不到位。2城市规划资金投入不足，控制性详细规划不完善。
三。县城街道拥堵，摊位和车辆随意停车。4县城水资源短缺，居民缺水。5城市建设资金投入不足，城市建设步伐滞后。
对于查找出来的问题和制定了严格的整改措施，做到立足当前，着眼长远，区分轻重缓急和难易程度，按照及时解决、近期解决、中长期解决三个时段，明确责任领导、责任部门时限要求和具体措施，按照“解决问题贯穿始终”的要求，分步解决。
总之，我局学习实践科学发展观活动，在县委的正确领导下，每个阶段都做到了扎扎实实地抓，不走过程，不搞形式，并能把学习实践活动和各项业务工作有机结合起来，形成了领导带头抓，干部群众不落后的局面。真正达到了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标。
**县城乡建设局
二oo九年七月七日
科学发展观活动总结 篇10
县学习实践科学发展观活动总结范文
开展“实现富民强县”活动主题，在省委、市委的正确领导以及省委巡回检查组和市委学习实践办、市委巡回检查组的指导帮助下，从深化学习，进一步加强科学发展的理论武装；分析检查，进一步优化科学发展的整体思路；整改落实，进一步提升科学发展的实践水平；改革创新，进一步建立健全科学发展的体制机制；强化基层，进一步夯实科学发展的组织保障等五个方面扎实开展学习实践活动。活动中，我县以“双百一创一建立”为总载体，坚持高标准、严要求，认真抓好每一阶段各个环节的工作，确保学习实践活动真正达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、推进科学发展的目标。经过各单位党组织和广大党员的共同努力，进一步理清了科学发展的思路，着力解决了发展中的一些突出问题，体制机制创新有了新突破，有力促进了芷江“率先发展、协调发展、和谐发展”，使学习实践活动真正成为推动芷江科学跨越、迈向富民强县的“活力工程”，成为人民群众满意的“民心工程”。全县各级党组织、广大党员群众普遍反映，这次活动搞的很及时、很扎实，富有创新、成效显著，学到了知识、受到了教育，武装了头脑、推进了发展、群众得到了实惠。我县的学习实践活动经验，先后被《求是理论网》、中央学习实践活动官方、网站（人民网.中国共产党新闻网）、《湖南省学习实践活动简报》以及《光明日报》、《经济日报》、《湖南日报》等刊发。现将我县学习实践活动开展情况总结如下：
一、主要做法
全县各级党组织高度重视，广大党员积极参与，紧扣活动主题，突出实践特色，加强分类指导，把学习实践活动与推动当前工作有机结合起来，创新活动形式，坚持边学边查边改，重实际、讲效果、抓落实。
一是建立健全工作机构，强化组织领导。把健全机构、加强领导作为搞好学习实践活动的一项重要举措来抓。3月23日，在市委召开动员会的当天下午就召开县委常委会议，传达了市委会议精神，就我县开展学习实践活动进行了专题研究和部署，成立了由县委书记任组长的领导小组和县委组织部
部长任主任的办公室，并从财政拨出专款作为工作经费。第二天，组织召开了全县学习实践活动动员大会，同时下发了实施意见和实施方案。县委6次召开县委常委会专题研究学习实践活动工作，县委活动领导小组及其办公室先后召开12次协调会，安排部署学习实践活动，确保全县学习实践活动扎实有序开展。在第二批活动启动前，又及时调整充实了领导机构和工作机构，制定了“1+5”方案（全县第二批活动实施意见+乡镇、村活动实施方案、社区活动实施方案、“两新”组织活动实施方案、中小学校活动实施方案、基层医疗卫生单位活动实施方案）。县委派出由正科级领导干部担任组长的10个指导检查组，对各参学单位的学习实践活动进行督查指导。在第二批学习实践活动中，又分系统组建“两新”组织、中小学校和基层医疗卫生单位等3个系统指导小组，对本系统学习实践活动进行具体指导；乡镇派出指导组95个，指导员190名。在学习实践活动中，县级领导建立联系点56个，乡镇班子成员建立联系点139个。
二是学习调研形式灵活，确保“全覆盖”。为强有力推动学习调研工作开展，县委学习中心组（扩大）集中学习，邀请市委讲师团讲师到会作专题讲座，并安排了城市、工业、旅游、教育四个专题，由分管县领导和部门主要负责人就如何深入贯彻落实科学发展观作了典型发言。各参学单位采取丰富形式灵活学、开展讨论深化学、边查边改巩固学、开展“回头看”检查学等四种学习方法，通过集中学、自己学、听讲座、撰写学习心得体会等形式，深入开展科学发展观理论学习，组织科学发展理论知识考试竞赛检查学习效果。针对第二批参学对象类型多样、层次不一的情况，通过建立县、乡镇班子成员联系点、派出指导检查组、宣讲团、科学发展指导员，对参学单位活动情况进行分类指导检查。在学习方式上采取“四学”联动模式，由领导干部、宣讲团成员“讲学”；对年老体弱、行动不便的党员，上门辅导、结对帮教等方式“送学”；文化程度低的党员由支部派文化程度高的党员结对“帮学”；对流动党员寄一套学习资料和一张“明白卡”，打电话交流“促学”。以开展“问计基层群众，促进科学发展”调研活动为载体，全县各级领导干部带头深入联系点开展调查研究。县委常委会确定了7个调研课题，县处级领导干部按照各自分工，深入基层，深入群众，分别开展专题调研，认真撰写了高质量的调研报告。各级各部门领导班子成员结合本地本部门工作，广泛征求意见建议，广泛开展调研活
动，形成了“以学习牵引调研，用调研深化学习”的良性互动局面。县委学习实践活动领导小组还专门组织相关专家，对第一批活动中形成的385篇调研材料进行了评审，共评选出了有个性、有特色、有价值的调研文章64篇，汇编成册。
三是突出实践特色，创新活动载体。立足芷江实际，建立了“双百一创一建立”（即百个部门谋划发展，百个项目助推发展，创新体制机
制保障发展，建立“七联”制度促进发展）的活动载体，促使学习实践活动扎实有效展开。“百个部门谋划发展”方面，在县电视台举办“坚持科学发展、实现富民强县”访谈节目，县农办、县发改局、县工业经济局等部门主要负责人联系部门实际，谈思想解放、谈体制机制创新、谈发展思路和举措，并就年内工作作出了公开承诺，提请广大群众监督评议，增强了部门工作的责任感和紧迫感；“百个项目助推发展”方面，围绕“工业、农业、旅游、城市建设、基础设施、社会发展”六大领域，完成、启动和即将启动的项目95个。“创新体制机制保障发展”方面，根据发展和群众所需，确定了民生关注、教育强县等10项体制机制创新任务，并将任务落实到相关县领导，活动开展以来，相关县领导带着课题反复深入调研并广泛征求意见，目前，已出台实施《关于建设教育强县的实施意见》《加强机关干部队伍作风建设的若干规定》《领导干部初始提名暂行规定》《乡镇机构改革试点工作方案》《农村社会化服务体系建设总体方案》《新型农村社会养老保险试点实施办法》等。“建立‘七联’制度促进发展”方面，通过建立每位县级领导联系一个乡镇、一个贫困村、一个社区、一家企业、一户贫困户、一个项目、一所学校的制度，采取蹲点调研、倾听民声、分析民情、指导工作等方式方法，帮助基层解决问题、化解矛盾，促进基层的发展和稳定。扎实开展大接访活动，县级领导干部坚持带头坐阵信访局轮流接访，各乡镇、部门“一把手”每周至少安排一天时间公开接访，调处各类矛盾问题，去年以来全县信访总量同比下降了16.37%。
在乡镇机关开展争创“双五好”（争创好班子、好思路、好队伍、好制度、好作风的“五好”机关和争当学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好的“五好”党员）、村（社区）开展“五进五新”（基础设施、先进文化、平安和谐、医疗卫生、惠民政策进农村，引导广大农民特别是外出创业成功人士掌握新本领、营造新环境、树立新风尚、展示新形象、
实践新作为）、学校开展“三比三争”（比学习、比教学、比贡献，争当好校长、好教师、好学科带头人）、“两新”组织开展“两爱三新”活动（爱企业、爱岗位，新观念、新目标、新贡献）等各具特色的实践载体，将我县第二批学习实践活动不断引向深入。如上坪乡对伙铺村以“六进农家”（即学进农家变观念、人进农家察民情、技进农家促增收、美进农家展新貌、乐进农家树新风、法进农家保平安）活动为载体，将学习实践与建设扶贫充分结合，促发展重实效；芷江镇各社区以实施“四民”工程（听民声、察民情、解民忧、暖民心）为载体，立足服务促和谐，从小事入手，着力解决群众最关心、最直接、反映最强烈的问题；禾梨坳乡以“双争双评一建立”（开展争创“五好”支部，争创“五好”机关和开展评模范党员、和谐家庭户，建立柑桔产业合作组织）为载体，推进学习实践活动开展，提升基层党组织活力，促进农业产业化发展。
四是广泛征求意见，切实找准问题。一方面，广泛征求意见。主要采取四种方式，即“请上来”，分层召开党员干部群众代表座谈会，当面征询意见；“发下去”，将征询意见表下发给基层单位和党员群众代表，书面征集意见；“走出去”，领导班子成员深入基层、深入一线，登门走访听意见；“坐下来”，领导班子成员之间开展一对一谈心，相互沟通意见，征求推动科学发展的意见建议。通过各种方式，全县各级各单位共收集到各类意见5026条，合并整理为2235条。特别是县委常委班子成员带头广泛征求县直党政机关事业单位党政负责人、乡镇党政负责人、国有企业负责人和党代表、人大代表、政协委员等6个层面的意见和建议，经过梳理汇总，对县委常委收集到的意见建议归纳为六大类22条，形成了《县委常委专题民主生活会前征求意见汇总》，有力地促进了县委常委找准问题、搞好剖析分析。另一方面，深入开展谈心交心。本着“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则，各参学单位班子成员广泛深入地进行了交心谈心，交换意见。县委常委共进行了242次谈心，县四大家班子成员开展谈心900余人次；各参学单位主要负责人与班子成员交心谈心4100人次。在谈心中，大家坚持有一说一、有二说二，讲实话，求实效，坦诚相见，推心置腹，既谈工作上的问题，又谈个人之间的意见。通过交心谈心，找准了问题，形成了共识，达到了交换意见、沟通思想、相互帮助、共同提高的目的，为开展批评与自我批评打好了思想基础。
五是严查报告（材料）开展了评议，各参学单位对群众评议中提出的意见，进行了认真研究，充分吸收，体现到分析检查报告（材料）中。各指导检查组、指导组对基层单位党组织撰写分析检查报告或分析检查材料进行指导和严格把关，确保报告做到了“准、透、实、严”（存在问题找得准、原因分析查得透、思路措施订得实、反复征求程序严）。县委为形成高质量的分析检查报告，充分运用学习调研、征求意见的成果，召开常委扩大会议进行讨论，通过群众监督评议团评议，形成征求意见稿后印发给各乡镇和县直单位再次征求意见，数易其稿，并送市委学习实践办、联系市委领导和市委指导检查组进行了审核，在市委学习实践领导小组和省委学习实践活动指导组的精心指导下，最终形成完善的县委常委会分析检查报告。县委组织群众监督评议团成员对县委常委会分析检查报告进行评议，满意率为97.8%，各单位分析检查报告的'群众评议满意率也均在92%以上。
六是制定整改落实方案，整改措施有力。研究制定整改落实方案。各参学单位以分析检查报告为主要依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度机制，召开了专题会议集中讨论研究制定整改落实方案，明确整改落实项目、目标、时限要求，具体整改措施以及有关领导和部门责任。各参学单位共制定整改落实方案（措施）539个，明确近期整改的问题1809个，目前已解决816个。县委常委会的整改落实方案列出了近期整改目标及中长期整改目标共76项，每项都确定了专门的县级领导及责任部门，明确了整改落实时限。各参学单位均在整改落实方案（措施）中明确整改落实项目、目标、时限要求、具体整改措施以及有关领导和责任人。对制定的整改落实方案，我县采取召开会议和下发文件的形式进行了公布，接受群众监督，征求群众意见建议。建立问题整改台账。各参学单位对重点整改问题进行归纳梳理，建立整改台账，实行动态管理，做到问题出现立即“挂号”，问题已改及时“销号”，问题未改一直“留号”，问题反弹继续“复号’”。目前，各参学单位均建立了“突出问题整改台账”。其中县委常委会整改台账列入整改问题76个，短期重点推进促进经济社会又好又快发展、建立健全科学发展机制等8个方面、46项整改任务。此外，还制定了大力推动产业发展、加强社会服务体系建设、加强党建工作等9个方面的30项中长期整改任务。建立整改监督机制。县委常委会为把整改工作落到实处，实行领导班子集体领导与分工负责制度，按照
职责分工，牵头抓好整改任务的分解和落实，组织协调相关部门认真抓好整改落实方案的办理工作。各部门各单位明确责任领导、办结时限和办理要求，切实强化责任意识、协作意识，按照职能分工，积极配合，形成合力，切实把各项整改任务落到实处。县委学习实践活动领导小组办公室定期向县委常委会报告整改进展情况，组织开展群众满意度测评，根据测评情况，进一步征求意见，完善整改措施。 收费，向居民提供无偿服务。学习实践活动期间全县党员干部共走访企业和农村经济合作组织50个、返乡农民工和农户8000余户，为群众办实事好事1900多件，落实生产发展项目100余个，送慰问金50多万元。各参学单位学习实践活动群众满意度测评满意和比较满意率均达到90%以上。 3人以上的非公有制企业都组建了独立的企业党支部，新建非公经济组织党支部6个，实现了“有党员就有组织、有组织就有组织活动”的“两有”，做到了“规模以上非公经济组织成立党组织”和“符合条件的非公有制企业100%建立党组织、非公有制企业中的党员100%纳入有效管理”的“两个100%”。县委批准成立了非公有经济组织党工委，统一领导和管理全县非公有经济组织的党的工作。使非公党建“党员作用有声色、党员活动创特色、组织建设有起色”。
二、主要特点
一是重视程度高。县委以及各参学单位都把学习实践活动作为“一把手”工程，党委（党组）负责人亲自挂帅，担任领导小组组长。严格按照中央、省、市的要求，切实抓住领导班子和领导干部这个重点，各级领导干部带头学习调研、征求意见、解决问题，明确践行科学发展观的具体要求，在活动中起到了很好的表率作用。县委成立了由县委书记任组长的县委学习实践活动领导小组并设立了专门的办公室，从县直单位和乡镇抽调了6名工作人员，安排了县级学习实践活动经费40万元。县委派出指导检查组，对参学单位进行指导检查。各参学单位也成立相应的领导小组和办公室。县委书记彭良棠、县长吴飙多次深入联系点指导检查学习实践活动开展情况；县委学习实践
办及时制定各阶段实施方案，分阶段举办了8次培训班对相关业务进行了培训，召开了12次协调会，听取各参学单位活动开展情况，协调全县活动的开展。 三是理论学习深。县委把加强理论学习作为学习实践活动的首要任务与重要前提，坚持以深化“解放思想”大讨论为载体，广泛深入、灵活多样地组织了各种不同形式的动员和学习，重点采取了丰富形式灵活学、开展讨论深化学、边查边改巩固学、开展“回头看”检查学等四种学习方法。县委学习实践活动领导小组给县处级党员领导干部配发了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》60本，为参学党员发放了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》《科学发展新歌谣》等学习资料共近万本（份）。县委常委、县处级党员领导干部认真落实“五个带头”，纷纷带头领读各种学习文章；各参学单位重点组织党员干部，围绕解放思想、破解发展难题、创新“十大机制”进行有目的、有针对性的学习讨论，突出本单位实际，把学习活动不断引向了深入。
四是调研范围广。在组织调研上，积极拓展思路，全县上下围绕“一个总体目标，四个加速推进”、为大力促进芷江“率先发展、协调发展、和谐发展”进行深入思考和谋划。县委结合工作实际，确定了县
级领导7个调研课题，并要求在调研中要在听真话、摸真情、求真知上下功夫，每人撰写一篇高质量的调研报告。县处级领导干部按照各自分工，深入基层，深入群众，分别开展了专题调研。各部门各单位各乡镇领导班子成员结合本部门本单位工作，结合解放思想大讨论，结合学习交流，结合广泛征求到的意见建议，广泛开展了调研活动，并深入思考、理论联系实际，在体制机制创新、落实科学发展、改善民生、促进经济发展等方面，完成高质量的调研材料445篇。为查找问题和解决问题打下了坚实的基础。
五是查找问题准。各级领导班子，特别是县处级领导班子紧密结合自身实际，在学习调研的基础上，对照科学发展观的要求，牢牢抓住带有全局性、根本性、关键性的问题，认真查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析问题存在的原因，触及思想，深挖根源。为了广泛听取各方面意见建议，真诚接受批评监督，县委组建了100人的“坚持科学发展、实现富民强县”群众监督评议团，并通过“三问”及“万人建言献策”活动，采取召开座谈会、下发书面征求意见表等多种形式广泛征求群众意见和建议，通过聚焦问题、剖析根源，全县上下形成了共识，明确了今后努力方向。【WWW.BIjIAogao.COm 笔稿范文网】
六是解决问题实。县委常委会和各参学单位对查摆出来的突出问题进行了全面分析和归类，对整改落实项目进行了认真梳理，制定了整改落实方案，按照解决问题的轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法、时限要求，明确了牵头领导、承办单位、涉项单位以及直接责任人。对查找出来的突出问题，实行台帐管理，坚持边学边改、边查边改、边整边改。对短期内可以解决的问题，坚持“刚”性整改、“实”处落脚，立即着手解决。针对通过努力能够解决的问题，抓住关键环节，积极创造条件，迅速着手解决。暂时不具备条件完全解决的问题，指定牵头领导、承办单位和责任人，明确时限、分步实施、积极解决。
七是完善制度新。对全县过来出台的文件和制度进行了全面梳理和分析，对已不符合科学发展观要求的52个文件予以废止；对124个相关制度进行了修改和完善，使之更符合科学发展观的要求。县委从促进科学发展的需要出发确定了10项新的体制机制创新任务，并明确了相关责任领导与责任单位，形成了上下互动格局。各参学单位也根据工作实际确定自己的目标方向，制定了相关制度，从而形成了整体联动的创新格局。在相关机制制定过程中，坚持群众路线。
科学发展观活动总结 篇11
深入学习实践科学发展观活动自20xx年10月启动以来，我校认真贯彻落实上级党委关于学习实践科学发展观的有关会议精神，按照天心区教育局党委学习实践科学发展观活动的统一部署，紧密结合学校实际，以党员干部受教育为基础，以科学发展上水平为核心，以人民群众得实惠为目的，以“深入学习实践科学发展观，努力办人民满意的学校”为实践载体，做到思想上高度重视，组织上严谨细致，行动上迅速坚决，措施上得力到位，扎扎实实推进学习实践活动三个阶段的各项工作，取得了明显实效。现将我校学习实践科学发展观活动总结如下：
一、整体情况我校深入学习实践科学发展观活动自20xx年10月开始，将于20xx年1月中旬结束，历时4个月，参加对象为学校领导班子和全体党员、教师。学校根据区委学习实践科学发展观活动领导小组《开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《的通知》（天教党发【20xx】35号）精神，及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制定了《xx学校开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》。在学习实践活动中，学校坚持解放思想，坚持群众路线，突出正面教育为主，注重实效抓学习，着眼实践抓工作，切实抓好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，圆满地完成了学习实践科学发展观活动的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。
二、主要做法
（1） 第一阶段：精心组织，深入调查
1、加强领导，精心准备根据区委、区教育局党委的统一部署要求，学校成立了学习实践活动领导小组，领导小组高度重视，职责分明，精心组织，周密安排。学校学习实践活动领导小组制定了《xx学校深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》。在此基础上研究制定了《学校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》，召开动员大会，细化第一阶段（学习调研）日程安排，逐项、逐日的安排学习活动。
及时将《科学发展观重要论述摘编》、温家宝总理在北京第三十五中的重要讲话和党的十七届四中全会文献等学习资料下发到全体党员，供大家学习之用。
2. 10月23日下午，举行了深入学习和实践科学发展观的动员大会。全体党员干部对开展学习实践活动的意义、指导思想、目标要求、指导原则、方法步骤都有深刻认识。并对开展学习实践活动提出了把深入学习、提高认识、解放思想的要求贯穿始终，把发扬民主、群众参与的要求贯穿始终，把突出实践、解决问题、务求实效的要求贯穿始终。
党员领导干部特别是领导班子成员带头学习、带头做学习报告、带头讲党课、带头深入调研、带头解放思想、带头查找问题、带头分析检查、带头制定整改方案、带头解决突出问题、带头落实整改的具体要求。始终坚持突出教学中心，统筹兼顾，做到围绕中心工作抓学习实践活动，切实把学习实践活动的时间、内容和效果落到实处。
3、精心组织，落实学习学校党支部积极抓好科学发展观的学习工作，力求丰富学习形式，创新学习载体，提高学习培训效果。按照工作方案的要求，认真制定了学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织党员认真学习。为进一步加强科学发展观的学习，书记在全体教师会上，作了题为《深入学习实践科学发展观，促进学校健康发展》的专题辅导报告，全面具体讲解了一下四个问题：
即科学发展观的产生是时代发展的必然；科学发展观的科学内涵、基本要求和精神实质；以科学发展观指导学校教育的发展；党员教师要做科学发展观的坚定实践者。通过学习，提高了党员教师的认识和学习意识。并要求每个党员在第一阶段的学习中，党员学习培训时间不少于20个小时，领导班子开展集中学习研讨时间不少于2天。
切实抓好学习讨论，围绕“践行科学发展观、做人民满意的教师、办人民满意的教育”这一主题，开展解放思想大讨论。撰写心得体会，完成“我为学校发展献一计”的任务。
4、突出中心，结合实践教育教学工作始终是学校的中心工作，深入开展学习实践活动必须与之密切结合起来；学习实习的目的是促进学校科学发展、教师专业成长和学生全面发展，提高教育教学质量。因此，我们强调学习与应用的结合。党员干部带头深入教科研第一线，深入开展教科研活动，人人上教研课、写教《学反思；积极探索，形成了小学语文阅读教学与信息处理研究项目计划；按照高标准的要求，我们增加了教学和实验设备的投入，现代化的教室教学，现代化的教室办公设备。
更新了40个机房，配置了12台投影仪和30台教室用便携式计算机。要从教育硬件和软件两个方面努力提高办学水平。
5、深入调研，查找问题为了深入开展学习实践科学发展观活动，全面把握学校发展的现状，找准制约学校发展的瓶颈问题，寻求持续发展的突破口，进一步谋划和理清发展思路，学校党支部高度重视，以科学发展观为指导，结合学校的实际，深入开展“五进五问一献策”（走进学校问计于教师，走进班级问计于学生，走进家庭问计于家长，走进社区问计于市民，走进单位问计于专家，为学校科学发展献计献策）调研走访活动，广泛听取意见；并对梳理出的问题进行深入的调研，结合调研主题深入相关部门和老师中，通过召开座谈会、发放调查问卷和个别访谈的形式进行深入调研，最后形成了班子和学校的正式调研报告。
（2） 第二阶段：发现问题，理清思路
1民主生活和组织生活将达到预期效果。要充分发扬民主，坚持群众路线，通过座谈会、个别访谈、问卷调查等形式，广泛征求群众意见。党支部把征求到的意见及时反馈给相关人员，并组织班子成员把征求到的意见进行整理梳理，找准班子存在的问题。
同时，班子成员通过与党内外群众的个别沟通，结合党支部的反馈意见，梳理自身存在的问题。同时党支部书记与每一位班子成员分别谈心，班子成员间也通过开展谈心活动，充分交换意见，沟通思想，达成共识，为开好专题民主生活会做好思想准备。结合学校规模小，召开了领导小组民主生活会和党员组织生活会，还组织了党员年度考核。
领导班子成员围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近些年来学校教育教学实践，领导班子成员对照四中全会提出的各项要求，认真开展批评与自我批评，深入查找个人和班子在推进学校科学发展观、促进学生德智体美全面发展等方面存在的差距、党性修养、作风建设以及师德师风等方面群众反映强烈的突出问题，深入分析存在突出问题的原因特别是主观原因。队员们明确了努力方向，形成了民主团结、务实创新的良好氛围。在班子成员诚恳务实的发言的带领下，学校党员专题组织生活会，围绕了党组织和党员在学习实践科学发展观活动中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，认真分析检查，开展批评和自我批评，为学校科学发展建言献策。
我们提高了思想认识，增强了党员的觉悟，明确了改进的方向。
2、认真撰写班子分析检查材料在广泛征求意见、开好民主生活会的基础上，形成了高质量的领导班子分析检查材料。分析检查材料充分吸收调研走访中群众提出的意见建议，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，进一步明确贯彻落实科学发展观、推进学校科学发展的努力方向、总体思路和主要举措，班子分析检查材料的撰写程序严格规范，党支部书记全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告《初稿》形成后，提交党支部及学校领导班子成员，在听取和吸收大家意见建议的基础上，形成了《讨论稿》；提交支委会和领导班子会议讨论，并在吸收讨论意见的基础上，形成了《征求意见稿》；在充分征求党内外群众和参与活动代表意见的基础上，召开领导班子扩大会议进行讨论，形成《群众评议稿》了；通过座谈会、书面评议等形式组织群众进行评议，参加评议的既有本单位的党员群众，也组织了参与学习实践活动的全体教师参加，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议，同时上报教育局指导员听取意见，根据群众评议中提出的意见建议，对分析检查报告做进一步修改完善，形成xx学校《关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》。
科学发展观活动总结 篇12
同志们：
按照中共和省委的统一部署，去年10月以来，我们集中学习实践科学发展观。5个月来，在省委的正确领导下，省办党组周密部署，机关各级党组织精心组织实施，全办广大党员群众积极参与，按照关键是要取得实效、解决制约和影响全省农机化科学发展的突出问题的要求，既认真抓好理论学习，又注重突出实践特色；既要着力解决突出问题，又要深入研究创新体制和机制；既突出了处级以上领导班子和干部队伍，又广泛发动党员群众参与学习实践的全过程；既坚持正面教育为主，又认真听取群众的意见建议，基本上达到了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标要求，取得了明显成效。全省学习实践活动群众满意率达100%。
省直各站学习实践活动群众满意度也达到100%。今天我们召开这次会议，主要是对省办开展学习实践活动情况进行全面总结，对下一步落实整改措施，巩固扩大活动成果，推动全省农机化工作做出部署安排。
一、高标准、严要求，认真组织开展学习实践科学发展观活动按照**和省委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，以及《关于全省第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》要求，省办及时成立了活动领导小组，制定了实施方案，确定了“科学发展、强机富农”的活动主题和“解放思想、开拓创新、加快推进农机化向高级阶段跨越”的实践载体，并召开了全体党员干部群众动员大会，在省办机关掀起了学习实践科学发展观活动的热潮。
在学习调研阶段，省办党组理论学习中心组连续组织三次集中学习，并结合学习贯彻十七届三中全会精神，开展了解放思想大讨论，组织机关全体党员干部职工集中**了专家辅导录像。省厅领导小组成员结合各自工作开展调研活动。各处站也都采取多种形式，注重学习实效，创造性地开展学习实践活动，妥善处理工学矛盾，保质保量地完成了学习调研任务。
