处置文件能够协助我们更佳地应用资源， jǐnlái yuè lái yuè duō de rén jièzhù móbàn shì fànwén lái wánchéng xiězuò rènwù 。 yuèdú fànwén nénggòu bāngzhù wǒmen gèng hǎo de rènshi zhěngtǐ gòusī de héxīn yìyì ，cóng nǎ fāngmiàn kāi shǐ xiàbǐ xiě fànwén bǐjiàohǎo ne？zhèpiān “节水周活动总结” xiǎobiān yī kàn jiù zhīdào zhìliàng gāozhídé yī dú 。
节水周活动总结 篇1
盛桥镇陡岗小学节水活动总结
在开展“节水型学校宣传周”的活动中，我校专门组织学习了活动的通知，领会精神、把握实质，会上研究并通过了关于活动宣传的实施意见，专门成立了以校长为组长，有关职能部门为成员的节水工作领导小组，下设节水办公室，负责全校节水工作的具体组织和落实，定期、不定期召开会议，研究、讨论和检查学校节水工作情况。
在活动宣传过程中，我们积极配合上级单位对各种用水情况进行分析和测试，杜绝现场“跑、冒、滴、漏”管理，严格遵守用水管理办法，小修不过时，中修不过夜，大修及时上报，不能解决的问题，要及时向有关领导汇报，以求及时解决。
在日常节水工作过程中，我校非常重视制度建设。要在建立科学完整的组织领导机构的基础上，明确各岗位职责，完善节水管理制度，有组织、有计划地开展工作
（1）利用本周升国旗仪式进行了活动宣传，邀请了少先队辅导员朱凯军老师做了有关节约用水的专题报告。进一步完善了《学校用水管理办法》，等规章制度，全面实行用水计量，杜绝了浪费水的现象，形成了以节约为荣、以浪费可耻的良好氛围。
（2）各班召开“全民节水行动，共建生态家园”主题班会，让学生进一步知道节约用水的重要意义，并动员大家人人节约每滴水。
（3）各个班级组织优秀学生利用下课时间以手抄报的形式宣传节约用水的常识，并将节约用水的知识宣传到每个家长。少先队组织教师对开展好活动的班级进行表彰。
通过此次节水型学校宣传活动，在我校师生员工中形成一种“节约用水，人人有责”、“节约光荣，浪费可耻”、“节能环保，利国利民”的良好风尚。
盛桥镇陡岗小学
2017年5月17日
节水周活动总结 篇2
泸州市纳溪区大渡口镇中心小学
根据市区教体局文件精神，为营造全校师生的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识,促进全校师生在日常生活中养成良好的用水习惯。我校开展了丰富多彩的“节水进校园”活动。
向全校学生发出“节约用水，从我做起”的倡仪，让全体学生了解全球水资源的危机和节约用水保护水资源的重要性，进一步号召全校师生积极参与到活动中。
中午的红领巾广播站，向同学们介绍了节约用水的重要性和节水的一些小妙招。号召大家掌握节水方法，树立绿色文明意识，养成良好的用水习惯。
12月12日（周四）各班根据班级的具体情况，开展一次以“节水”为主题班队会，进一步认识水的重要性，认识到水资源每年都在缺乏和遭到不同的污染等现状；介绍了日常生活中的一些“节水”的经验等等。
学校采用led显示屏，每各班级通过班级**群、微信群，对家长做活动宣传。希望家长和孩子一起参与“节水”活动之中去。
通过活动的开展，对全校师生上了一堂生动形象的节水课，提高了全校师生的节水观念，增强学生的水忧患意识，大家纷纷表示，都要做到节约用水，不浪费一滴水，要用自己的实际行动，为保护水资源出一份力。
（活**片附后）
1、学校led宣传
2、班队活动宣传
3、班队会教案
节约用水是保护水资源、减少污染的一个必要措施,节约每一滴水都“节水护水，从我做起”主题班会活动
三年级主题班会
1、班会目标：
1掌握一些简单的节约用水的方法，知道没有水什么都做不了。
2珍惜和珍惜水资源，敢于指出和防止生活中浪费水资源。
三。在日常生活中养成节约用水的好习惯，并能说服他人节约用水。
二、班会准备：
水、**、**
三、班会过程：
（一）**干旱的**：
使学生了解到我国今年干旱的具体情况，使学生了解到缺水大地万物会变成什么情况。
（二）了解水的作用：
哪些地方有水？水有哪些用处？
通过快速联想，我们可以了解淡水对人类和生物的意义。
1.快速联想：
（1）**有水？（河、湖、井）（2）水有哪些用处？（饮用、灌溉、养殖）
2讨论：我们日常生活中哪些活动需要水？（洗碗、洗菜、洗饭、洗衣服、洗澡、做饭、浇花）
(三)**实验录像的课件：
取3盆生长良好的温生草本植物,老师和同学分别用咸水、污水、淡水浇灌,然后分别放在阳光下,两天后,可见叶片日渐枯萎,从而使学生明白植物和人一样需要喝淡水。
（四）讨论怎样节约用水：
1、能用的水资源有哪些？
2、我们应该怎样节约用水？
(1)节约用水的重要性？
(2) 怎样节约用水？
3、为什么要节约用水？
（5） 让学生把自己的节水知识告诉认识的人，并向全体师生和家长提出建议。
（六）征集节水小妙招。
请学生和家长搜集节约用水的小妙招，带来学生园与大家分享，并将搜集到的好方法推选到班级博客上，号召大家一起行动起来，参与到节约用水的队伍中来。
（七）班级推选“节水小明星”。
（八）班主任老师总结：
可以改善环境，减轻地球负担，让我们从现在开始节约用水！
倡议书同学们：
在水资源短缺的情况下，在全球生物生存危机的今要关头，我校三（3）班全体同学向全校提出建议：
（一）、从节约每一滴水开始，强化节约意识，养成节约习惯，树立“节约用水，文明用水，人人有责，人人有为”的观念；
（二）、洗漱时请尽量用盆、杯，避免大开水龙头，在没有盆、杯的情况下，请控制水龙头开关的大小，及时关水；
（3） 用水后，应及时拧紧水龙头，防止滴水、漏水，避免长时间流水现象；
（四）、见到有浪费水资源的现象，请及时劝止；
（五）、发现水管有泄露现象，请马上向有关部门反映
（六）、人人争当节约用水的宣传员、监督员、执行员，形成“节约水光荣，浪费水可耻”的优良风气。
开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会
四年级一、班会目的
1通过专题班会活动，认识水资源保护的重要性。教育学生树立节水意识，使他们在生活中自觉节约用水。
2.让学生了解一些节约用水的典型事例，懂得节水从点滴做起，从自己做起，通过多种形式向别人宣传节约用水。
二、班会形式
读诗歌、儿童剧、看图讲故事、设计标语等
三、班会准备
1课前安排学生收集、调查生活中浪费和节约用水的实例。
2.准备自编的节目以及自行设计节水标语。
四、班会过程
（1） 读诗，懂得水的重要性。
各位同学，你们好！今天我们召开展“珍惜生命之源，人人节水护水”主题班会现在开始。
你知道地球上有多少水吗？
同学：有些同学说，很多。一些学生说我们喝的水很少。
水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人类，地球上可供我们饮用的水很少，所以我们要节约用水，保护我们的生态环境，不要让我们的饮用水遭到污染
我们先欣赏诗歌《水是生命之源 》，请向日葵小队为我们朗诵。
《水是生命之源》，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。
生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命之源。生命来自水。珍惜珍贵的水，世代繁衍。
水是生命之源，请珍惜每一滴水。浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿不会温柔地歌唱，地球上也不会再有人类了。
珍惜宝贵的水，它是生命之源！
我们聆听了那么的一首动听的诗歌，水对于人类是那么的重要，我们人类更加要珍惜用水，保护我们的水资源环境。
（二）学生剧表演，
认识节约用水、节约用水、保护水和保护环境的重要性。
同学们，我们家也遇到了缺水。那时，你注意到我们的动物、植物和人类会是怎样的？请看学生表演《停水一天的“煎熬”》
学生表演《停水一天的“煎熬”》
同学们看了表演，你有什么体会？
那些小动物们真可怜啊！没有水喝，快渴死了，植物离不开水，你看树叶下垂。
1七彩花队：看完演出后，我觉得是连续几天断水。我们该怎么办？所以说，水是那么重要哦。
2小蜜蜂：通过这个故事，让我们知到水起了多大的作用。戏里的大树都快死了，因为没有水。
三。阳光队：看完这场演出，想想我们平时的行为，我真的很担心有一天地球上会没有水。
我想对同学们说：从现在起，让我们都爱护水，爱护水。
《停水的一天》，让我明白了水对人类、动物、植物的重要性，没有水是谁都是无法生存的。
(三)课前收集资料,认识水污染和水浪费的现象
“世界上最后一滴水将是人类的眼泪！”这则公益广告大家都听说过吧!曾经很多人认为水是取之不尽，用之不竭的。
今天，水资源已经成为困扰我们的社会危机。浙江是“江南水乡”，但“水乡亦愁水”。浙江水资源丰富，但人均占有率不高，仅为世界人均的1/4。
在2011年“世界水日”主题活动上获悉，我们浙江省年人均水资源 1800立方米 ，低于全国人均水平的 2200立方米 ，逼近世界缺水警戒线。今天《节约用水保护环境》的召开，目的是让同学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水、保护环境。
水与我们的关系那么密切，那么水资源当前的现状是怎样的呢？我们课阳光队：出示图画：
干旱画面，讲故事。学生们，看这张**，听故事。你想说什么？前收集了有关资料和**（以小队为代表发言）
在中国北方，已经出现了明显的水危机。根据你的经验，你认为这场危机是由什么引起的？
七色花队：我们队查找资料知道了：自然原因造成 、水资源先天不足，社会原因则进一步加剧了我国水资源的短缺，水污染和水浪费。
是啊！同学们说得真好啊！水是人类生存所必需的物质。
水对我们很重要，但我们很容易在不经意间忽视它，从而导致水的浪费和水的污染。我还常常听到有人这样说：“浪费一点水，无所谓，我们南家乡，不缺这一点水。
水龙头一打开，水就来了。”事实真像我们想的这样吗？水到底有多么呢？
你以前了解吗？
阳光队：同学们！事实上，人类可利用的淡水资源约占0
约3%，特别是在中国，淡水资源所占份额不到世界平均水平的一半。中国面临着比其他任何国家都更严重的缺水问题。尤其是南北之间存在差异。为了合理利用水资源，国家有许多强有力的措施。下课后我们可以关注他们。
(四)从行动出发，节约用水；设计节水标语，宣传节约用水
让我们快唱《三月里的小雨》，让雨水为大地带来清凉，让雨水减少火灾的危害性，让雨水洗去建筑物和树上的尘土，让雨水滋润植物，让植物来净化我们的空气！女生合唱《三月里的小雨》
唱得真好！水资源是人类最宝贵的资源。我们如何保护这种资源？我们如何在学校和家里节约用水？
1养成洗手时关水龙头的习惯。
2减少垃圾的产生，使我们的环境更清洁。
三。使用循环水，建议先用洗米水清洗蔬菜，再浇花，最后用水清洗。
4. 洗澡淋浴比盆浴更省水。
5刷牙时只洗一次杯子，挤牙膏时关水龙头。
6让我们设计节水口号，并敦促大家节约用水。
把我们设计的标语读出来：
a、 珍惜水，爱水，节约用水，从我做起
b.今天不节水，明天无泪流
c、 别让最后一滴水变成眼泪。
……在这次班会结束时，让我们记住水是生命之源。我们应该节约用水和保护环境
从我做起，从现在开始，珍惜每一滴水。保护我们的水资源环境。
中队长：现在我们和中队指导员谈谈。
中队辅导员讲话：
同学们，当你走过一条清澈的小河时，你感到快乐吗？当你走过一条恶臭的污水河时，你会感到失望吗？当你听见“地球上最后一滴水将是我们自已的眼泪”时，你会感到可怕吗？
当你感觉不到“春雨贵加油”时，你醒悟了吗？让我们行动起来，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号珍惜仅有的淡水资源，让那些污染、破坏、浪费的行为远离我们的生活吧！
中队长：全体起立！请辅导员老师带领我们呼号。准备为共产主义事业而战！
五、班会总结
本次班会课是紧扣创建“珍惜生命之源，人人节水护水”活动的开展，通过本次班会加深了孩子们对水的重要性的认识，从学生们设计的节水标语中，看到了孩子们宣传节约用水的责任与爱心，让污染、破坏、浪费远离我们的生活，当我们用心去做好每一件与节约用水有关的生活小事时，我们的家园将会更加美丽。
泸州市***x镇中心小学
2019-12-12
节水周活动总结 篇3
一、项目概况
1、背景：
水是生命之源，是自然界所有生物的重要组成部分
物质是人类不可或缺的元素，安全用水至关重要，而公众对于水的认知并不完善，通过招募大学生志愿者培养小小节水宣讲员从而普及周边的公众，以一传十，带动更多的公众合理科学饮水。
发起单位：青环志愿者服务中心
宣讲主题：饮用水安全知识普及
培养对象：五至六年级小学生
2、开展模式：
各地区以高校团队为单位开展活动，团队自行安排培训小组进入学校，并根据统一配发的执行手册及培训教材向不少于30 名小学生及不少于一个班级进行培训，主要目标除了影响上课的小学生以外还需推动小学生课后向不少于10 人进行宣讲，将培训课堂的知识学以致用。场次按照不少于30 名小学生及不少于一个班级计算。
3、培训学习环节：
**材料： 为参与项目的所有高校团队提供一份**学习材料（优酷关键词搜索：饮用水知识自然科普课），**内容基本包括培训课程的大部分环节。
培训课件：提供一套与课程相匹配的课件和教学计划。供参与项目小组及团队课前学习谈论并作为上课课件。
资料查询：配合视屏讲解及课件内容，从相关水知识科普书籍中学习了解水知识，如《水与生命》（张片红、杨月欣编著）、《水资源保护》
（沈立荣、孔村光主编）、《健康的水》（martin fox，ph.d著，王占生审）、世界卫生组织《饮用水中的营养》等书籍报告，储备知识更好地讲解***。
二、项目实施
该项目总共持续了一个月左右，分别在光明小学、三联小学、昌东镇小学、艾溪湖小学等小学前后开展了9次的节水员课堂。为今后的日常环境教育奠定了一定的基础。
项目实施的前期准备：社团内部人员的招募，小学前期踩点，必要的物资购买，对***进行深层次的解析。
项目实施过程:我们采取一边试讲一边开始上课的方式提高项目的进度，虽然部分物质因为双十一的物流高峰期而没有及时到达而且后续工作上出现一些问题，但经过协商，组织方同意我们继续开展课堂教育。并没有造成过多的损失。
项目实施后期：因为一些注意事项没有着重强调，使得开始时后续工作没有达到预期目标，但经过全体人员的努力改正，终究还是达到了预期的目标。
三、项目成果
1、因为项目需要，部门内部到当地联系了几所新的小学，与新的小学建立了良好的合作关系，为日后日常环教的开展提供了一定的保障，打下了一定的基础。
2、通过这次的项目，环教部与wwe部门进行了一定的合作交流，除了增进彼此之间的感情外也为日后的合作打下基础。
3、该项目通过每上一节课给予参与者80元的奖励措施，激发参与人员的积极性，因此这为社团带来一定的经济效益。
4、为环教部内部的小孩提供了更多上课的机会，使他们的能力得到提升，为后期的日常环教做好一定的铺垫，也在一定程度上调动了小孩参与活动的积极性。
5通过社区的努力，我们培养了一批小型节水宣传员，为环保事业注入新鲜血液。
四、项目反思
1、在前期资源的申请过程中，因为我们老人在沟通上的问题出现了一些申请工作上的纰漏，导致课堂无法按照原计划开展。
2、前期上课的人数、班级、负责人没有一次性确定，以致于多次拜访学校方面的人员，使得工作进度遭受到一定程度上的影响，也让校方在一定程度上对我们的工作能力产生一定的不信任。
3、因为各个学院的活动，导致上课的人员不能按原计划开展课堂，使得课堂安排上出现混乱。
4、项目执行的一些注意事项没有对小孩进行着重强调，以致于项目的后续工作出现了严重纰漏，老人不得不努力改正以达到预期目标。
5、因为对***中内容涉及过多商业信息的反感，我们前期删掉了一部分，可是实施时因为组织方的要求所以改回原来版本，这使得参与活动的小孩在试讲过程中出现讲的版本不一致的情况。
6孩子们不注意**上的文件和一些信息，致使一些活动不能有序进行，对活动的进展有一定的影响。
7、经过再三斟酌，项目中间停止，这让部分报名的小孩没有参与到该项目中来，这会在某种程度上打击到小孩参与活动的积极性。
蓝天环保社团
二〇一四年十二月
节水周活动总结 篇4
水利与环境学院
2007年5月16日
节水周活动总结
5月13日上午8时，吉林省与长春市节水宣传周启动仪式在吉林省文化活动中心开幕。水利与环境学院500名同学组成节水志愿者参加了这次隆重的节水启动仪式。
出席这次节水启动仪式的有省人大、省建设厅、市人大、市建委及水利局的领导同志，这次节水宣传启动仪式的开展旨在号召各行各业，增强节水意识，从自身小事做起，为营造良好的社区环境打下基础。在仪式中，领导们针对水资源与环境问题做了深刻的发言，号召当代各行各业增强社会责任意识，节约水资源，保护水环境。
在仪式中我院志愿者代表上台宣讲节水活动倡议书，展示了大学生对做好节水工作的决心，他们要从自己从身边做起，为他人做好榜样。本次活动同时还得到了长春市电台、报社及相关**的大力支持，在仪式结束后，我院志愿者兴致勃勃的参观了净水厂和污水处理厂。
此次活动让广大市民认识到了“节约用水”的总要性，并让广大志愿者，明白了应从每个人做起，从每时每刻做起，时时刻刻节约用水。
水利与环境学院
2007年5月16日
节水周活动总结 篇5
水是生命之源。我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的三分之一，是一个水资源短缺的国家。生活在克拉玛依的中老市民深知缺水的大家带来的不便，都有节约用水的好习惯，但是克拉玛依市20xx年以后出生的孩子们从未体验过缺水的滋味，难以想象缺水地区的生活状况，对水资源短缺的现状缺乏深刻的认识，节水意识薄弱。为了唤起学生对水资源短缺的警醒，培养忧患意识和节水习惯，我们南湖小学与南湖社区联合在暑假期间开展了科技实践活动。就以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。
一、精心策划，做好活动准备
为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。大队部首先按文件精神制定出切实可行的活动方案，成立了假期科学实践班，班里成员有我校六年一中队12名孩子和南湖社区10名孩子自愿报名参加，活动开展初期科学教师与科学实践班的孩子们一起修改活动方案最后制定出具体的'，操作性强的活动方案。
二、认真组织，扎实开展活动
1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，交学生制作节水海报，对学生进行节约用水教育，
2、利用网路指导学生记录7月份每天的天气情况。关注本月的降雨天气，自制雨量器测降雨量，测当地雨水的PH值。
3、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。
形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。
三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。
在节水舆论的引导下，科学实践班的同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，孙其芳老师教学生设计节水海报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。
关注本地的天气情况，尤其是降雨情况，是本次科技实践活动的重要内容，由于放假，天天召集学生活动不实际，学生也容易产生反感，孙其芳老师在QQ群上建立关注天气讨论组，利用网络与学生交流当天天气情况，7月的每个星期一召集大家到学校汇报自己的记录，一起设计制作了雨量器，如何在下雨天测量降雨量，如何在网上提交测量数据等活动。
节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在南湖社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。
节水周活动总结 篇6
节水签字活动总结
近年来，随着全球水资源的日益减少以及水环境的恶化，节约用水成为了全社会普遍关注的问题。为了引起公众对节水的关注，我们学校于某年某月某日举行了一场节水签字活动。
这次签字活动旨在倡导每个人从日常生活的点滴处开始，通过合理利用水资源，共同参与节水行动，保护我们的水环境。活动主题醒目，活动手法多样，吸引了众多师生的参与。
首先，在活动前，我们精心准备了一些宣传资料，如海报、宣传单等，以便大家在签字之前能够更充分地了解节水的重要性。海报上用醒目的字体和图案，列举了节水的重大意义、节水的方法以及如何从日常生活中做起等相关内容，让人们对节水有了更深入的认识。
活动当天，我们将签字台摆放在学校的主要出入口，并配备了一些活动志愿者，他们对过往的师生进行了详细的宣传和解释。同时，我们还设置了一些互动环节，如抽奖、节水常识问答等，让签字活动更加生动有趣，并且增加了签字人数的参与热情。
在签字活动中，我们采用了签字墙的形式，将参与人员签字的名字和寄语贴在墙上，形成了一幅幅醒目的画面。许多同学和老师纷纷参与签字，表达了他们对节水行动的支持和重视。签字墙上的名字越来越多，大家的签字速度也越来越快，场面渐渐火热起来。
通过这次节水签字活动，我们达到了多重目的。首先，宣传和普及了节水知识，让更多的人认识到节水的重要性。活动现场的互动环节也使大家在签字的过程中学到了更多的节水常识，比如用盆洗脸洗菜可以节水，浇花宜选用喷头等。
其次，这次活动凝聚了师生们的心。大家纷纷参与签字，签字的背后是对节水的承诺和行动。通过这个活动，我们形成了节水行动的共识，每个人都愿意从自身做起，采取实际行动去节约水资源。
最后，这次活动对提高学校的节约用水意识起到了积极的促进作用。通过签字活动，大家深刻体验到了节约用水不仅是一种生活方式，更是一种责任和义务。每个人都正视水资源的有限性，努力减少自己的用水量，倡导身边的人也加入到行动中来。
总的来说，这次节水签字活动取得了圆满成功。通过活动的方式，大家对节水有了更深入的认识，同时也促进了学校节约用水的氛围的进一步加强。希望这次签字活动能够对全社会倡导节约用水提供一个范例，引起更多人重视水资源保护问题，从而为实现可持续发展的目标贡献力量。
节水周活动总结 篇7
节水节电活动总结
近年来，环保问题日益凸显，尤其是水资源和能源的日益紧缺。为了更好地保护环境，提高资源利用率，我校于近期组织了一系列的节水节电活动。在这些活动中，我们学到了很多知识，也养成了良好的节约意识。
在节水方面，我们开展了多种形式的宣传教育活动。首先，我们组织了水资源知识讲座，邀请了专家学者为我们讲述了水资源的紧缺性以及如何合理利用水资源的方法。通过讲座，我们了解到如何在日常生活中节约用水，比如养成关水龙头、减少浪费的习惯。其次，我们还开展了节水宣传海报设计比赛，让我们的同学用自己的方式来传达节约用水的重要性。通过这样的方式，我们向更多的人传递了“珍惜水资源，从我做起”的理念。最后，我们还组织了实践活动，到学校附近的社区进行调研，了解他们的用水情况，并提供合理利用水资源的建议。通过这些活动，我们不仅增加了环保意识，也为我们学校的水资源管理提供了参考。
在节电方面，我们也开展了一系列亮点活动。首先，我们在学生寝室安装了电能检测仪，用于监控每个寝室的耗电量。每个月我们会根据排名进行奖励，激发同学们的参与热情。其次，我们还组织了“绿色校园行动”，以行动艺术的形式展示了节约用电的方式。我们利用校园的空地，摆放了一系列用电浪费现象的人偶，生动形象地提示大家节约用电。此外，我们还组织了户外健身活动，推广人力发电设备的使用。通过体验人力发电的方式，我们不仅锻炼了身体，还增加了对节约能源的认识。
通过这些节水节电活动，我们的学校在环保意识和行动上都取得了显著的成果。首先，同学们的节约用水意识得到了大幅提升，大部分同学都能意识到自己的用水浪费行为，并在日常生活中积极改进。据调查统计，全校每寝室的用水量明显下降，平均减少了30%。其次，节电活动也取得了优异成绩。同学们在电能检测仪的监控下，纷纷采取各种措施减少电耗，整体用电量减少了15%以上。最后，这些活动还激发了全校师生的环境保护意识，越来越多的同学主动参与到了环保活动中，一起为我们美丽的校园做出贡献。
综上所述，节水节电活动是我们学校环保工作的一个重要方向，通过宣传教育、实践活动等多种方式，我们在节约用水、节约用电方面取得了显著成果。但是环保问题还是需要长期坚持，希望我们能继续努力，为创造更加美好的环境而奉献我们的力量。
节水周活动总结 篇8
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它促进了一代又一代青年的健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为弘扬雷锋精神，加强学生节水节电及环保意识，女生部特举办了一次“节水节电、保护环境”活动，以提醒广大学生们注意节约水电，爱护环境。
一、 活动内容
1、3月21日以海报形式以及各班负责人通知到位，有兴趣的同学制作一张“节水节电”宣传标语的广告或是环保标语（a4纸张大小）可以是打印的也可以是手画稿。作品面向创新、创意。。
2.在星期一，即星期一的第二堂课，学生的作品被移交给教学大楼四楼的会议室。7月27日，部门工作人员和学生会的两个委员会分别筛选出了复制或直接复制到互联网上的作品。然后，由辅导员评选出十幅优秀的水电保护作品作为展览，张贴在教学楼一楼的宣传栏上。
还有5条创意环保标语，我们完成生产后会在一些主草坪上搭建，以激发大家的节约和环保意识。
3、对被选上的同学颁发证书，从而鼓励大家继续努力，在挥自己水平的同时也给大家带来“节约资源、保护校园”的警醒。
4活动后：将张贴的每个标语拍照，作为活动的记录。
二、 活动概况
活动最终是圆满的完成了，但是活动中多少都有做的好的一面也有做的不好的一面。现在我总结如下：
1宣传不足：海报不够详细，以至于很多人想知道活动在做什么。
2、 动员的不到位：活动通知的不够到位，落实的不够清楚，同学们的积极性不够高，以至于本次活动征集来的标语不多，内容也不够充实创新。
5、策划的落实方面：由于最近的天气都是风大的且是梅雨季节，导致原定要将环保标语做成告示牌安插在各个重点草坪的计划没有实现，而是直接拿来做展览。
三、活动意义
通过这项活动，进一步促进了新闻部成员之间的协调与合作。同时，我们增强了学习雷锋精神并了解我们国家资源和环境的重要性的热情。显然，节约用水、节约用电、保护环境不仅是一个口号，更应该从身边做起。
总之，为了保护和合理利用国家有限的资源；总之，为了保护我们所有人的利益。这项活动不仅增强了学生的意识，而且进一步培养了学生的创新能力。
相信以后，我们会针对我们活动中出现的这些缺点，进行整改，希望在下次的活动中能做的更好、更完善。
信息技术系学生会
女生部余建英
2012年3月29日
节水周活动总结 篇9
__年武汉市“世界水日”“中国水周”宣传教育工作，认真贯彻水利部、省水利厅精神和要求，围绕“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”“推进地下水超采综合治理 复苏河湖生态环境”主题，坚持高位谋划，多点发力，积极探索常态化疫情防控新形势下的高质量宣教工作新模式，高效组宣、精准施教，不断提高宣教工作质效，在全市上下，包括城市乡村、学校家庭、企业社区，努力营造了良好的爱水护水节水氛围。现将我市活动开展情况报告如下：
一、高位谋划，多点发力
深刻认识“世界水日”“中国水周”对于集中宣传武汉这座与水相生相依的超大城市、英雄城市的重大意义，克服疫情防控带来的不利影响，投入足够的时间和精力，高位谋划、系统推进。一是主要领导亲自抓。相关领导、有关处室、局属单位精心策划活动方案，方案落地过程中，坚持难点环节亲自协调，重点环节亲自研究，重要工作亲自督办，做到小活动大精彩、大活动倍精彩，努力让水日水周活动覆盖全域、影响全城。二是相关单位、处室积极领办、承办。市节水办、市江滩办、市执法总队等局属单位充分运用宣传阵地、宣教资源和历年经验，积极主动领办、承办活动任务，按照更高标准、更严要求，创新活动方式，优化活动组织，抓紧时间、有条不紊推进系列活动落地落实。河湖长办、水利水保处等机关处室从专业角度，积极主动发挥作用，进一步细化实化活动内容，加大组织协调力度，齐心协力、群策群力、不遗余力，努力将活动质量再提高、活动效果再增强。三是相关社会组织主动发力。武汉爱我百湖志愿者协会等公益组织自觉积极参与，将爱水护水见诸行动，江滩志愿者百子歌团队等民间组织围绕主题进行创作、编排、汇演。四是注重加强统筹协调。局办公室加大统筹协调力度，积极对接协调有关部门，用好用足市媒、省媒、央媒等宣传力量、宣传资源、宣传载体，让水周水日活动上升为全市共同关注、支持、参与的大活动，让水周水日宣教成为全市共同投入、共同发力、共同受益的大宣教。
二、内外结合，办好办精
(一)内抓干部职工宣传教育。
一是将《法治思想学习纲要》学习宣传纳入局党组中心组、局机关党支部以及局属单位党支部主题党日学习内容。二是组织全市水务系统参加水利部《地下水管理条例》以及学习“3.14”重要讲话知识网络竞赛，局机关及局属单位全体职工积极参与答题，合格率100%。三是举办“水务大讲堂”(一期)水务规划专题视频培训，深入贯彻落实关于治水系列重要讲话指示批示精神、新时期治水新任务新要求以及《武汉市水务发展“十四五”规划》，市区两级水务工作人员共200余人参加培训。四是举办泵站水系及节水型泵站主题讲座，探讨泵站爱水护水、节水排水发展新模式。
(二)外抓社会公众宣传引导。
一是通过局门户网站、微信公众号“武汉水务”“武汉节水”、官方微博“江城水声”及水务头条号广泛开展宣传。开辟“世界水日·中国水周”专题，对《长江保护法》《水土保持法》《地下水管理条例》等水法规、中央指示精神、我局贯彻落实措施活动等内容进行集中展示。二是开展有奖答题活动。通过“武汉水务”公众号推出“世界水日·中国水周”有奖知识问答，水务系统干部职工以及社会公众广泛参与，充分调动大家积极性，营造了良好的爱水护水节水氛围。三是摆摊设点进行集中宣传。3月23日，在汉口江滩举办“面对面?听期盼”大走访活动，向往来市民解读《地下水管理条例》《公民节约用水行为规范》等法律法规、科普节水常识、发放纪念品，并让市民朋友填写问卷，工作人员耐心解答提问，收获了市民们的好评。四是利用江滩大屏、广播进行“世界水日”“中国水周”日常宣传。在江滩法治广场、科普长廊摆放宣传展板，电子屏播放《地下水管理条例》以及节水宣传视频，提高了往来游客对水法律法规的深入了解，加强了市民对地下水保护认识。五是发挥新媒体平台优势进行线上宣传。联合百子歌团队创作并拍摄《守护地下水》百子歌群口快板表演，以群众喜闻乐见的形式大力宣传《地下水管理》，宣扬共护地下水人人有责的观念。录制《暴雨风险共防范》三人快板宣传短视频，在抖音、微博视频等平台传播，收获大量点赞转发，取得良好的宣传效果。
三、凸显特色，做实走深
(一)开展节水主题集中宣传。
一是联合省水利厅、市教育局开展“厉行节约用水，建设生态河湖”主题线上中小学节水宣传教育展演活动，超过百万中小学生在线收看。3月20日，邀请国家自然资源首席科学传播专家、中国地质大学(武汉)教授徐世球和湖北省创新研究会会长袁伯伟作为水科普专家，讲授节水知识，传播水文化，对新颁布的《公民节约用水行为规范》和《湖北省节约用水条例》进行介绍，向观众科普武汉水情及地下水现状的同时，呼吁大家一起保护地下水，节约水资源，为全市中小学生奉献了一堂别致的节水科普课。二是联合市育才小学、东西湖区恋湖小学、观澜启辰幼儿园等学校开展节水主题班会。通过设置节水主题宣传展板、担任节水志愿者、录制节水视频、分享节水小妙招、实地参观等形式多样的活动，将节水理念带进校园，引导学生从小树立节水意识，进一步增强了师生们保护水资源的责任意识。三是3月22日联合中建三局蓝宝青年志愿服务队、中建三局总承包公司科教文卫事业部慢跑协会在武汉节水科技馆、汉口江滩风帆广场开展“志愿在行动、节水公益跑”主题活动，零距离感受了现代科技在节水和水资源循环中的运用。志愿者们还向市民发放手册和自制节水小瓶水，耐心讲解节水知识，增强公众保护水资源的意识，认识节约用水的重要性。四是组织纸媒专版宣传。3月22日在长江日报刊登《凝心聚力?踔厉奋发 武汉谱写节水高质量发展新篇章》专版文章，图文并茂宣介“世界水日”“中国水周”，展示节水、供水、防汛、水环境治理等方面工作成效和水务部门深入贯彻新发展理念各项措施和打算。五是利用基层阵地宣传。通过“湖北省水法治宣传教育基地”“湖北省科普教育基地”武汉节水科技馆内的电子屏播放《节约用水》等水周水日宣传片，利用展示墙、展板宣传解读《地下水管理条例》《湖北省节约用水条例》等水法规。六是发布节水宣传视频。制作并发布系列微视频《节水微课堂》以及《市水务局__年度法治建设工作成果片》等，扩大节水宣传力度，广泛传递节水爱水环保理念。
(二)抓好河湖保护集中宣传。
今年是《湖北省湖泊保护条例》 实施10周年，我局结合“世界水日”“中国水周”活动安排，广泛开展了河湖环境保护宣传活动。一是联合市生态环境局开展__年武汉市“美丽河湖”优秀案例评选活动，于3月22日公布武汉首批15个最美河湖。这些集水环境治理与保护为一体的优秀典范，充分体现了武汉市在切实解决河湖突出水生态环境问题上下的狠功夫，未来会不断提升优化全市河湖治理水平和能力，提高全市河湖治理保护的影响力，扩大“美丽河湖”的宣传与示范带动作用。二是举办武汉市__年度市级重点河湖民间河湖长聘任暨__年度市级重点河湖“十佳民间河湖长”颁奖活动。3月21日，吴先金等96名自然人，武汉市青山区钢城第十三小学等32个企业(团体)成为__年度武汉市17个流域的市级重点河湖“民间河湖长”，聘期一年。吴有才等5名自然人及南湖监督团队5个企业(团体)获得__年度武汉市“十佳民间河湖长”称号。未来将不断加强水环境问题巡查与爱水护水宣教。三是联合武汉爱我百湖志愿者协会、武汉市水文局舵落口水文站、汉江民间河湖长们和武汉轨道交通“蓝壹号”志愿服务队在汉江江畔开展保水、爱水、喜水、研水活动。通过水文监测、捡拾垃圾、发放《湖北省湖泊保护条例》宣传册等形式，引领群众形成珍惜水、节约水和爱护水的良好风尚。四是利用纸媒专版宣传。3月22日在长江日报第16版刊登专版《武汉：全面推动河湖长制 从“有名有责”到“有实有效”》，图文并茂展示了从__年到__年以河湖长制为统领的水生态文明建设成果以及“十四五”期间不同层级河湖长的工作重点，切实推动河湖保护治理走向纵深。
(三)集中开展水务法律“六进”。
3月18日联合东西湖区水务和湖泊局在武汉市东西湖围堤8公里处举行“复苏河湖生态环境，维护河湖健康生命”主题宣传活动，通过悬挂横幅、车辆巡查动态广播、垃圾清理、向市民发放《地下水管理条例》等法规宣传册、纪念品等形式向市民进行水法律法规宣传，共发放宣传单100余份，宣传物品120套。3月23日联合黄陂区水务和湖泊局、盘龙城管委会在黄陂区府河西湖堤盘龙城大桥段举办“世界水日”“中国水周”主题志愿活动，共计150余人参加。针对部分市民在府河踏青游玩时存在的不文明现象，通过车辆巡查方式在府河重要河段播放小喇叭宣传、发放宣传册、进行《长江保护法》等法律科普方式，提醒市民遵守法律法规文明踏青游玩，活动共发放宣传单、宣传物品各200余份。
四、上下联动，层层发力
各区水务部门充分发挥水日水周活动的牵头统筹作用，按照市局方案，积极主动作为，集中开展了内容丰富、形式多样的活动。
(一)到边到角营造宣传氛围。
各区局在机关办公场所张贴条幅或通过电子屏滚动播放活动主题图片、宣传视频、宣传标语等内容，营造热烈的宣传氛围。例如，硚口区水务和湖泊局在各单位部门办公场所以及汉江湾公园、沙市码头等户外公共场所都张贴了通俗易懂的宣传标语和宣传画，营造人人参与爱水节水护水的浓厚氛围。武昌区水务和湖泊局通过执法艇两侧悬挂标语横幅进行江面巡查，十余处涵洞电子屏循环播放口号等方式进行流动宣传。江岸区在辖区重点湖泊、重要明渠、江滩4期公园定点宣传，通过悬挂宣传条幅、利用户外显示屏滚动播出宣传标语、发放倡议书等方式开展节水宣传进学校、水法宣传进社区等专题宣传，普及节约用水的理念和知识。东西湖区在汉北河、沦河等沿岸滩地悬挂“强化河湖长制、建设幸福河湖”“推进地下水超采综合治理、复苏河湖生态环境”“深入贯彻《中华人民共和国长江保护法》”等横幅标语提升辖区公众对河道堤防、水环境和生态环境的保护意识。蔡甸区水政监察大队执法人员前往沿江堤防和砂石集散中心发放了打击非法采砂的有关宣传资料，对有关工作人员和居民讲解了法律法规和举报方式。
(二)精心组织现场主题活动。
多个区局均结合辖区实际，确定主题，选择人流量较大、宣传效果较好的场所进行了水法规宣传，向市民普及节水知识，进行现场答疑互动，并发放宣传材料或纪念品，推动“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”“推进地下水超采综合治理 复苏河湖生态环境”主题深入人心。
3月22日“世界水日”当天，经开区水务和湖泊局联合武汉鲁控水务和纱帽街道滨江路社区在纱帽街武商量贩广场开展“世界水日进社区，便民服务进万家”主题活动。通过悬挂宣传横幅、摆放节约用水知识展板、为居民讲解各类用水问题、上门义务检修维修、入户水质检测服务等方式开展，活动发放500余册节约用水小常识宣传单。3月23日，硚口区水务和湖泊局联合汉水桥街道办事处、武汉市水路交通运输执法支队、海事局等单位在汉江沙市码头闸口内以“定点宣传+流动宣传”的形式开展宣传活动，工作人员身着制服，沿线向周围游客发放纪念品，宣传节水知识以及爱护河湖的重要性。还有部分工作人员利用下工地、下企业检查的机会，将水务相关法律知识送进基层。武昌区水务和湖泊局宣传活动在武昌江滩国旗广场举行，现场设立5个咨询台，工作人员对群众关心的生活供水、城市排水、长江保护等热点、民生问题进行解答，指导群众通过合法途径解决生活中涉水难题，共接受咨询50余次，发放《地下水管理条例》《长江保护法》等宣传资料200余册。汉阳区水务和湖泊局普法工作者们分别到国博新城工地和前进嘉园小区，通过悬挂宣传标语、视察工地建设等方式开展节水用水宣传活动，进一步提升居民节水爱水意识，规范工地节水护水行为。洪山区水务和湖泊局在洪山江滩组织开展法治宣传活动，现场发放河湖保护宣传手册，用“以案说法”形式宣传排水、供水、采砂等方面的法律知识。青山区水务和湖泊局联合志愿者开展河湖保护宣传活动，在徒步青山港的途中沿河展开河湖保洁，随后到达青山公园，向市民宣传水环境保护知识、生活中的节水方法及节水常识，提升居民对水资源保护与节约的意识，号召大家自觉养成惜水、爱水、计划用水的良好习惯。蔡甸区水务和湖泊局在区亲水平台举办了宣传活动，向路过市民发放《防洪法》《长江保护法》《湖北省河道采砂管理条例》《武汉市湖泊保护条例》宣传册，讲解水法律法规、水生态文明建设和河长制等知识。3月24日，东西湖区金银湖街组织社区志愿者开展水资源保护与节水知识宣传活动，通过清理垃圾、拉横幅、向过往居民群众宣传活动内容及节水常识，倡导“珍惜水、合理用水”的良好社会风尚。江夏区水务和湖泊局在区体育馆组织开展宣传活动，通过摆放展板、悬挂横幅、发放宣传手册和环保手袋、现场咨询解答等形式，向居民介绍了我国的水资源现状、节约用水的意义、掌握家庭节水的方法等。
今年3月以来，通过精心策划水周水日宣传选题，聚焦上大报大台，中国新闻网、人民网、新华网、央广网、人民视频、中国日报网、人民日报客户端、中国经济网、光明网、国际在线等中央主要新闻媒体刊播宣传武汉水周水日稿件8篇次，转载6篇次;湖北日报、长江日报、楚天都市报、武汉晚报、长江商报、湖北之声、楚天交通广播、掌上武汉、广电云、大武汉、汉新闻、长江云、长江网、荆楚网等省市融媒体刊播79篇次;湖北电视台、湖北之声、武汉电视台等省市电视台通过《湖北新闻》《湖北十分》《经视直播》《新闻360》《长江快报》《1046新闻晚高峰》《武汉新闻》《民生e线》《长江视点》《行风连线》等栏目累计报道相关主题宣传活动11次，扩大了武汉水周水日活动的影响力。
爱护幸福水，开启新征程。__年武汉市“世界水日”“中国水周”系列宣传活动的精彩呈现，深入宣传了涉水法律法规，广泛宣传了新时代水利工作方针、“十三五”期间水务工作成效和“十四五”水务工作方向，进一步增强了全市人民爱水节水意识，让“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”“推进地下水超采综合治理 复苏河湖生态环境”理念深入人心，为推进武汉水治理体系和治理能力现代化，打造世界滨水生态名城凝聚起磅礴力量。
节水周活动总结 篇10
社区节约用水宣传周活动总结(简报)
5月12日至18日是20xx年全国城市节约用水宣传周，今年活动的主题是“推进城市节水，保护水系生态”。为了贯彻落实住房和城乡建设部《关于做好20xx年全国城市节约用水宣传周工作的通知》文件精神，倡导科学用水，增强居民的节水意识，营造全社会节水氛围，兴裕社区根据实际情况，开展了一系列的节水宣传工作。5月15日上午，社会各界进行了集中宣传。
大力宣传节约用水的重要性，社区向居民们发出了科学用水、建设节水型家庭、控制污水及污染物排放的号召，倡导居民从身边小事做起，时时节水，处处节水。
此次活动社区展出宣传栏版面4块、发放节水倡议书50余份、发放印有“善用每一滴水，低碳环保我做起”字样的环保购物袋300个。并制作“节约用水从我做起”的横幅，发起300余名居民参与签名活动 。
兴裕社区将在今后的工作中继续开展节水宣传，使节水更加深入人心。
5月15日至21日是20xx年节水宣传周活动时间，今年活动的主题是“节水全民行动，共建生态家园”。为了贯彻落实丰台区水务局《关于开展20xx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念，我社区根据街道城管科工作指示精神，开展了一系列的节水宣传工作，具体工作情况如下：
一、活动主题
以贯彻落实丰台区水务局《关于开展20xx年节水宣传周工作的通知》精神，树立人水和谐的节水理念为宣传重点，开展以“节水全民行动，共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动节约每一滴水。
二、活动时间及地点
1时间：5月18日上午9:00
2地点：万泉寺南里社区健身广场
在社区健身广场设立节水宣传咨询站，对居民进行宣传咨询，向居民发放宣传资料和环保袋。
3、活动规模：本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人，通过广泛宣传节水的重要性，使节水更加深入人心，让更多的人加入到节水的队伍中来。
三、活动开展情况
节水宣传从5月15日开始，18日上午9:00进行集中宣传。整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个，对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。
1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。建议广大居民珍惜水资源，保护水资源，努力创建节水型家庭，共同努力把北京建设成为世界城市。
2、20xx年“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动，共建生态家园、“节水减排，保护生态”、“加强城市节水，保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条，进行广泛张贴宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》，使居民了解我国水资源紧缺的现状，介绍节约用水、合理用水的方法，在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。
我们社会将在今后的工作中继续开展节水宣传，使节水更加深入人心。
节水周活动总结 篇11
当今世界，水资源短缺仍然是一个大问题。我国也是一个水资源短缺的国家，但水资源浪费依然严重。因此，提倡“节约用水”，树立学生节水意识，具有重大意义。
我学区根据武政办发[2012]50号文件精神，安排中小学开展了以“珍惜生命之源人人节水护水”为主题的节水形势报告、节水产品介绍、节水知识宣讲等形式多样的活动。当今世界，水资源短缺仍然是一个大问题。我国也是一个水资源短缺的国家，但水资源浪费依然严重。
因此，提倡“节约用水”，树立学生节水意识，具有重大意义。响应上级号召，努力提高师生节水意识和学校水管理水平，开展了一系列节水宣传工作。进一步增强全民节水意识，提高用水效率和效益。
现将具体情况总结如下：
1、 要采取多种措施，做好宣传贯彻工作。根据实际，我学区从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
（一）、大队部向全体师生发出“珍惜生命之源人人节水护水”的倡议。组织成立校园小行节水宣传员，张贴标语和节水宣传画，利用学校广播的时间，对全体师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传，切实营造了节水宣传的良好氛围。
（二）、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及节水的必要性，各校队组织开展了“珍惜生命之源人人节水护水”主题教育活动。老师和学生查找有关节水的信息。班会上，师生们交流了许多节水方法，通过少先队活动和绘画宣传节水的重要性。
鼓励学生向家人和朋友宣传节水知识，纠正家长的错误用水习惯。通过这次活动，使学生懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各校还组织主办了以“珍惜生命之源人人节水护水”为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。
（三）、为了使各校节水活动开展的有声有色，学校组织开展了“珍惜生命之源人人节水护水”为主题的节水知识报告等活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围。
（4） 少先队各大队组织召开了一节水为主题的少先队主题小组会议。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以节水设备介绍等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
（5） 根据学校宣传教育的特点，一些学校组织学生开展为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。
根据各科学生特点，组织开展节水知识宣传教育活动。
通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。
二、各校组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。
三、收集节水金点子。
为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水巡查员，而且在家要做节水好孩子。通过收集活动，孩子们的智力得到了真正的发挥。所出的金点子都很有意义，如：
节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集费水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲浇花；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；以减少用水；提倡手洗衣物；用节水型洗衣机。
在冬季收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型用具等。
通过这次活动，让大家参与到节水环保活动中来，增强大学生的节水意识。让学生们反思节水节能，他们做了多少贡献。另外，通过制作、粘贴节水标识，提醒人们在公共场所节约用水，服务校园和学生。
二〇一二年六月十八日
