依据贯穿全文的主题“杜甫登高读后感”，值得我们深入研究这方面的内容。阅读是一种思维的训练，也是人格修炼的方式。当我们读完作者的作品之后，真的让人感到心境为之一振。通过我们对作品的深度体悟，我们能够撰写一篇读后感。这将对我们的日常生活带来明显的改变！
杜甫登高读后感【篇1】
诗篇前四句描写登高闻见之景。首联连借风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物，并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意，风物具有鲜明的夔州地区特征。
这两句不仅是工对的联语，而且句中自对，如“天高”对“风急”，“沙白”对“渚清”。句法严谨，语言锤炼，素来被视为佳句。颔联前句写山，上承首句；后句写水，上承次句。写山为远望，写水为俯瞰。落木而说“萧萧”，并以“无边”修饰，如闻秋风萧瑟，如见败叶纷扬；长江而说“滚滚”，并用“不尽”一词领起，如闻滚滚涛声，如见湍湍水势。两句诗，无论是描摹形态，还是形容气势，都极为生动传神。从萧瑟的景物和深远的意境中，可以体察出诗人壮志难酬的感慨之情和悲凉心境。
诗篇后四句抒发登高所生之慨。颈联上句写羁旅之愁。“常作客”，表明诗人多年漂泊不定的处境；“万里”，说明夔州距离家乡非常遥远，是从距离上渲染愁苦之深；“悲秋”，又是从时令上烘托悲哀之重，“秋”字是在前两联写足秋意后，顺势带出，并应合着“登高”的节候。下句写孤病之态。“百年”，犹言一生；“百年多病”，迟暮之年百病缠身，痛苦之情可想而知；“独”字，写出举目无亲的孤独感；“登台”二字是明点题面，情才因景而生。这两句词意精炼，含意极为丰富，叙述自己远离故乡，长期漂泊，而暮年多病，举目无亲，秋季独自登高，不禁满怀愁绪。尾联进一步写国势艰危，仕途坎坷，年迈和忧愁引得须发皆白；而因疾病缠身，新来戒酒，所以虽有万般愁绪，也无以排遣。古人重阳节登高照例是要饮酒的，而诗人连这点欢乐也失去了。这一联分承五、六句：“艰难”备尝是因“常作客”所致；“潦倒”日甚又是“多病”的结果。诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、态，一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充。
三联表现感情，从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然纸上。
杜甫登高读后感【篇2】
《登高》是唐代大诗人杜甫的一首诗，这首诗是其早年所作，全篇为四十四句，描写了杜甫登高远眺时所感所想。在该诗中，杜甫以独特的视角和丰富的想象，描绘出了自然与人文景观的壮丽和辽阔，展现出了他广博的知识和深刻的思考能力，给人留下了极为深刻的印象。
诗中所描绘的登高场景，让人仿佛能够想象自己站在高峰上，俯瞰着山脉和平原，眺望着远方的天空和云海。杜甫在诗中用了很多写景的手法，描绘了“巍峨屹立”的山峰、“远烟疑雾”的平原、“翠黛红瑶相夹映”的林木、“潺湲悬壁”、“流水萦绕”的流泉等等，这一切壮美景色，不仅仅是杜甫眼前所见，更是他灵魂的深处所想。杜甫在诗中表达了自己渴望远离俗世的愿望和对自然的敬畏之心，他通过登高远眺，使自己的思想和情感得到升华，从而获得了内心的平衡和安宁。
除了景物描写外，杜甫还在诗中表达了对历史和人文的思考和感叹。他用“江东子弟多才俊，卷草私语花甲骚”来描绘儒雅士人的文化境遇，然而才华横溢的他们在乱世之中，却只能处于“一片汪洋”之中。他在诗中提到了“楚汉萧条”，暗示了两汉时期文化荣光的告别；又提到“凄怆九重城”，表现了他对大唐深深的忧虑和不安。杜甫在诗中表达了人类忧患感和震慑感，在历史和现实之间作出抉择，具有很强的思想性和人文精神。
总之，杜甫的《登高》不仅是一首山水田园诗，更是一首具有深刻思辨意义的诗歌。在描绘自然景色之余，他描绘了人文景观，思考了世情人心，表达了理想和抱负。这首诗充分展现了杜甫写诗的才华和风采，也让人对大自然和人文有了更深刻的认识和理解。我相信读过这首诗的人，一定会被其中表达的情感和思想深深地打动。
杜甫登高读后感【篇3】
这首古诗好象为我写的。壮志未酬身已老，且最早有这感触的到是那回醉死在东陵大门前，门前落木萧萧下的霞光，还在那儿等着些过往的象长江滚滚来的殷殷学子。秋高气爽的日子，自以为是的气度不凡的人啊，有几人知自己是萧萧下的落木；而些人，早无尽长江滚滚来的，用利己手法铺垫好了他们令壮志的人去未酬的道路。
而我，在那好象大青门前，看到的仅是落木的萧萧和那些单纯的学子。在那儿，豆蔻年华的情开始蒙动，我喜爱的她傻傻的酒窝儿，把我迷惑。最好的'最早的写作动力和源泉，在那里出现；而同时我却有回光反照的感触，那就是落木萧瑟的把霞光递给了我，其实，是在影子般的提示我的人生坎坷。
我的人生坷坷绊绊的在儿时过来。那时最早的落木霞光，该在那次四，五岁的幼儿园我一人过小马路，挨骑车的碰的路边；围观的一邻里小哥，把我伤口包好且用大前门牌香烟纸包的。当时疼到我有种无尽长江滚滚来的感触；妈值晚班，爸却出差了，大一岁的姐却在农村。而我被妈挂在脖子上的大小门药匙，却早甩在我脖后；这样我昏迷在大门外点起了几根火柴，看到了今生确信无疑该走的路就是苦不堪言的道路，就是金光闪闪的学以致用的苦坐舟，也是独臂滑行一路挨整；也看到了学校里朗朗读书声也淹没不了那些拿孩子们前途当儿戏的，可让孩子们落木萧萧的毒鞭的。
读书后萧瑟的人生确实开演了。虽然早已是80年代啦，那饿死鬼的教员的鞋子，妈在春节时都给送过，爸都被妈欺负的象长江的纤夫，却还督促我和姐读书。而我看到了爸对我们的无尽长江滚滚来的期盼，期盼在目前实现；而目前的事业和家庭的小收获更离不开打小到今的，那些萧瑟的路程！
《登高》这诗在杜甫夔州滨临长江登高而作，那是何等意境！唯独我巧的是头些年，坐那趟翻山越岭的玩命面包车里，驾驶员带我们这些“白领”出差学习的，神学于黄山风景区萧瑟落木彩云间；那时，更怕挨整下崖下的高干们，带着孩儿落木的哭了！！
而我冷汗流尽后，神般添了些斗无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来的人生的心！写到此，弯弯腰，看看落木萧瑟的冬首；而这时妻儿开使了晚上该做的事，妻在洗衣服，女儿在写作业。
杜甫登高读后感【篇4】
昨天到今日，他在流亡。今日到来日，他必定还要流亡。一颗孤独的精神流亡到了每处大唐边际，到处留住他困难的脚迹。一起走来，他举动踉跄；一起走来，他跌跌撞撞；一起走来，他孤独、孤单、落莫。他活得太忧太愁，可是我依旧从心底对他孕育尊重之情《登高》让我内心涌起万丈波涛
一起走来，他虽无李白安能摧眉垂头事显贵，使我不得高兴颜的慨叹，没有李白的飘逸，可他未尝不活得充溢。万里悲秋常做客，百年多病独上台，他受尽磨难，饱尝世间心酸。半聋、偏瘫、肺病，这些全让他一人负担，他太悲惨。可他并未舍弃，不管什么时候，心系故国、心系人民。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回，在当然中，每一个人都很微小，杜甫亦然。在天上逗留，寻家的鸟儿正如杜甫，可杜甫却连家在哪儿也不知道，谈何寻家。坦荡落木萧萧下，不尽长江滔滔来落叶回旋在天上，要归落了。可对杜甫他该归到哪儿？对他，没办法让人高呼：落叶归根喽在哪一个悲惨的秋季，杜甫的生命也到达了秋季，让民心中撩起一股无名的感觉――是痛惜，是悲，我也分别不清。我只明白，杜甫果真很苦，假如说李白为华夏文学有非常大的浸染，那杜甫未尝不是，没有杜甫，谁高呼：安得广厦切切间，大庇世界寒士俱欢颜，谁控告：新鬼烦冤旧鬼哭，天阴暗湿声啾啾
一起走来，历尽困难，可他不悔。我一起走去，也会永不言败。岂论悲苦，定会走出一条属于本人的路途。在孤独中维持一份愉快，在痛苦中具有一种坚毅，或许我不会走的像他一样难、苦、悲。
杜甫登高读后感【篇5】
登高读后感(一)
这首古诗好象为我写的。壮志未酬身已老，且最早有这感触的到是那回醉死在东陵大门前，门前落木萧萧下的霞光，还在那儿等着些过往的象长江滚滚来的殷殷学子。秋高气爽的日子，自以为是的气度不凡的人啊，有几人知自己是萧萧下的落木;而些人，早无尽长江滚滚来的，用利己手法铺垫好了他们令壮志的人去未酬的道路。
而我，在绿色大门前，只看到了倒下的萧和那些单纯的学生。在那儿，豆蔻年华的情开始蒙动，我喜爱的她傻傻的酒窝儿，把我迷惑。最好的最早的写作动力和源泉，在那里出现;而同时我却有回光反照的感触，那就是落木萧瑟的把霞光递给了我，其实，是在影子般的提示我的人生坎坷。
我的人生坷坷绊绊的在儿时过来。那时最早的落木霞光，该在那次四，五岁的幼儿园我一人过小马路，挨骑车的碰的路边;围观的一邻里小哥，把我伤口包好且用大前门牌香烟纸包的。那时，我有一种长江滚滚而来的感觉；母亲上夜班，父亲出差，姐姐在农村。
而我被妈挂在脖子上的大小门药匙，却早甩在我脖后;这样我昏迷在大门外点起了几根火柴，看到了今生确信无疑该走的路就是苦不堪言的道路，就是金光闪闪的学以致用的苦坐舟，也是独臂滑行一路挨整;也看到了学校里朗朗读书声也淹没不了那些拿孩子们前途当儿戏的，可让孩子们落木萧萧的毒鞭的。
读书后萧瑟的人生确实开演了。虽然早已是80年代啦，那饿死鬼的教员的鞋子，妈在春节时都给送过，爸都被妈欺负的象长江的纤夫，却还督促我和姐读书。而我看到了爸对我们的无尽长江滚滚来的期盼，期盼在目前实现;而目前的事业和家庭的小收获更离不开打小到今的，那些萧瑟的路程!
《登高》这诗在杜甫夔州滨临长江登高而作，那是何等意境!唯独我巧的是头些年，坐那趟翻山越岭的玩命面包车里，驾驶员带我们这些白领出差学习的，神学于黄山风景区萧瑟落木彩云间;那时，更怕挨整下崖下的**们，带着孩儿落木的哭了!!
而我冷汗流尽后，神般添了些斗无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来的人生的心!写到此，弯弯腰，看看落木萧瑟的冬首;而这时妻儿开使了晚上该做的事，妻在洗衣服，女儿在写作业。
登高读后感(二)
昨天到今天，他在漂泊。今天到明天，他注定还要漂泊。一个孤独的灵魂漂泊在唐朝的每一个角落，留下了他艰硬的脚印。
一路走来，他步履蹒跚;一路走来，他踉踉跄跄;一路走来，他孤苦、伶仃、落寞。他活得太忧太愁，可我依然从心底对他产生敬佩之情《登高》让我心里涌起万丈波澜
一路走来，他虽无李白安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的感慨，没有李白的潇洒，可他何尝不活得充实。 万里悲秋常作客，百年多病独登台 ，他受尽苦难，饱尝人间辛酸。半聋、偏瘫、肺病，这些都让他肩膀一个人，他太不幸了。
可他并未放弃，无论何时，心系祖国、心系百姓。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 ，在自然中，每个人都很渺小，杜甫亦然。在空中徘徊，寻家的鸟儿正如杜甫，可杜甫却连家在哪儿也不知道，谈何寻家 。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来落叶盘旋在空中，要归落了。可对杜甫他该归到哪儿?对他，无法让人高呼：
落叶归根喽在哪个悲凉的秋天，杜甫的生命也达到了秋天，让人心中撩起一股无名的感觉――是同情，是悲，我也分辨不清。我只明白，杜甫真的很苦，如果说李白为中国文学有很大的影响，那杜甫何尝不是，没有杜甫，谁高呼： 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ，谁控诉：
新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾
一路走来，历尽艰难，可他不悔。我一路走去，也会永不言败。不论悲苦，定会走出一条属于自己的道路。在寂寞中保持一份快乐，在困难中拥有一份坚强，也许我不会像他那样困难，痛苦，悲伤。
登高读后感(三)
诗篇前四句描写登高闻见之景。首联连借风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物，并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意，风物具有鲜明的夔州地区特征。
这两句不仅是工对的联语，而且句中自对，如天高对风急 ， 沙白对渚清 。句法严谨，语言锤炼，素来被视为佳句。颔联前句写山，上承首句;后句写水，上承次句。
写山为远望 ，写水为俯瞰。落木而说萧萧 ，并以无边修饰，如闻秋风萧瑟，如见败叶纷扬;长江而说滚滚 ，并用不尽一词领起，如闻滚滚涛声，如见湍湍水势。这两首诗，无论是描写形式还是描写气势，都非常生动生动。
从萧瑟的景色和深邃的意境中，我们可以感受到诗人的悲情。
诗篇后四句抒发登高所生之慨。颈联上句写羁旅之愁。 常作客 ，表明诗人多年漂泊不定的处境; 万里 ，说明夔州距离家乡非常遥远，是从距离上渲染愁苦之深; 悲秋 ，又是从时令上烘托悲哀之重， 秋字是在前两联写足秋意后，顺势带出，并应合着登高的节候。
下句写孤病之态。 百年 ，犹言一生; 百年多病 ，迟暮之年百病缠身 ，痛苦之情可想而知; 独字，写出举目无亲的孤独感 ; 登台二字是明点题面，情才因景而生。这两句词意精炼，含意极为丰富，叙述自己远离故乡，长期漂泊，而暮年多病，举目无亲，秋季独自登高，不禁满怀愁绪。
尾联进一步写国势艰危，仕途坎坷，年迈和忧愁引得须发皆白;而因疾病缠身，新来戒酒，所以虽有万般愁绪，也无以排遣。古人重阳节登高照例是要饮酒的，而诗人连这点欢乐也失去了。这一联分承
五、六句 ： 艰难备尝是因常作客所致; 潦倒日甚又是多病的结果。诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。
首联着重刻画眼前具体景物 ，好比画家的工笔，形、声、色、态，一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充 。
三联表现感情，从纵(时间)、横(空间)两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然纸上。
登高读后感(四)
渐渐地,我走入了杜甫的世界,亲受了登高的复杂情感和雄浑自然的意境.
风急天高猿啸哀,褚清沙白鸟飞回. 我低吟着,沉思着,眼前一片茫然.渐渐的,我看清了水中的小洲,因风雪侵蚀,露出了惨白的颜色,她是这样的清冷和寂静.
一群鸟在风中飞舞盘旋.看,那边还有一只,孤独单调的身影在瑟瑟秋风中微微颤动,摇摇晃晃.这时候又一阵急风迎面吹来,打痛了我的脸,却显得有些清爽,长吁仰视,天空是如此的高,一种无尽的高深.
耳边时不时传来那恐怖的猿声.细听,不是恐怖是凄凉,近乎一种绝望的嘶叫.我不知道这边的风景是如此冷僻,让我有点开始伤感和惆怅.
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. 这时我换了个方向,我受不了刚才看到的那片情景.那猿啼和鸟舞还在脑海里反复翻滚,我又一次长舒了一口气,抬头仰望天,天还是那么莫名的高远,却瞥见眼旁的树叶悄然落下,在风中飞舞折腾了一下,又安稳地落向地面.
一片接着一片,似乎在我的注意间,每一片叶子都有落的趋势.我漠然的望着这一张又一张曾经生命灿烂的黄叶,不禁心头莫名涌上一层激动,低下头去,俯视着眼下不尽长江滚滚来,读着诗,望着长江滚滚东流,一种浑厚奔放的情感在全身上下翻滚,激荡着那颗苦闷的心.
突然,我听到似乎有人在吟诗万里悲秋常作客,百年多病独登台 ,对,那是杜甫,望着那老病孤愁的他,想到常年飘泊的他,不禁一阵苦楚压上心头.是啊长期的飘泊流浪,居无定所,使这位有志不得伸的文人历经坎坷,逐渐衰老多病,以致于在这儿孤独的望着天,对着江,释放出他的压抑和苦闷.
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.这是《登高》的尾联,也是我情不自禁大声吟诵的一句.我最终还是压不住内心的惆怅和同情,帮杜甫完成了宣泄.
多年的困苦和压迫,多年的磨难和委屈,让这颗曾意气风发的豪壮的心低落到深渊的谷底.让曾经年轻的脸上多了两鬓白发,借酒消愁本是一种安慰,谁知新停浊酒杯却无情的再一次将他拉入沉郁不舒的情感谷地,这时,我好象窥视了他的心,一阵隐痛也涌上来.
这时的他是孤愁的,无助的,内心是复杂的,然而这时的我更是伤感的,悲痛的,内心更是复杂的.因为仿佛我就是杜甫,我已度过了艰难的岁月,正在这里尽情宣泄自己的内心.我会记住这一刻的,记住这一首曾经让我沉迷挥泪的《登高》.
空旷的山野传来阵阵吟诵声艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊我看到了一种真正的沉郁,一种撕心沉沦的沉郁.
登高读后感(五)
明媚鲜妍能几时?
一朝漂泊难寻觅。
空旷的天空，
回旋飞翔的鸟儿。
凄冷的秋风，
吹起枯叶漫无边际的飘飞。
一湾清澄的流水，
带着对大海的向往，
潺潺东流去。
小雨霏霏落下，
残花纷纷扬飞。
两岸高猿长啸，
空谷传响。
登高白发潦倒，
飘泊无定。
哀草凄迷，
百花凋零。
西风小摇落，
洁露为霜涵掩繁华景。
渐冷，秋老。
落木窸窣声。
江水逝者如斯。
惜，韶光易逝。
叹，人生苦短。
恨，无可奈何。
夕阳老去，
西风渐紧。
随风飞舞的蓬草，
飞到万里之外。
落叶没有哀愁，
他懂得化作春泥更护花。
我言秋日胜春朝。
登高读后感(六)
今年的的秋天格外萧瑟。天显得那么高远，秋风急得要去与朋友团圆。而我，站在这山颠看着这一切，感受着秋的寒意。
远处的河洲清清，沙岸上空有群群的白鸟低空回翔，相依相偎。惟有我只身一人，听着猿的哀啼替我诉说着无尽的心事。抬头，那叶一点一点凋零，那也一片一片落下，悄无声息。
可，又被无情的秋风卷起，纷纷扬扬，无边无际，直到消失在我的视线中。低头，长江奔流不息，江水翻滚，澎湃，四溅，不停向前。谁知到那里是否有尽头，是否有人正和我有一样的感受?
我只身一人在万里外漂泊，常年客居他乡，中秋节只能仰天长望，糟酒下肚，只为忘记孤独。
自晚年来，这身子一日不如一日，今日还能独自登山，我深感万幸。时世的艰难，生活的困苦，让我恨得鬓发早已如霜般苍白。可谁能懂?
而今，将酒举起，却只能停在嘴边。我的身体已经接受不了了，连着糟酒都不能喝了现在在这高山之上，看着空旷辽阔的景色，看着秋的凄凉，我的心疼痛不止。这愁苦寂寞的心，唉
登高读后感(七)
那时 我稳健的涉江而来
那会当凌绝顶，一览众山小的心态使我狂放
那安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的情感依旧回荡
啊!白雾茫茫
如今 我却悄悄地涉江而去
孤舟一系故园心的忧伤
丛菊两开他日泪的惆怅
让我又何去寻找那遗失的梦想
啊!小河泱泱
明天 我又将何去何从
那百年多病独凳山的凄凉
那无边落木萧萧下的悲怆
啊!萧萧落木
原以为会将人生涂上色彩
到头来却依旧是那段无辜的空白
杜甫登高读后感【篇6】
《登高》是唐代杜甫的一首名篇，它以雄浑的笔触和深厚的情感展示了作者对社会现实的关注和对人民苦难的同情。这首诗词描绘了作者登高远望的场景，表达了他对时局的忧虑与愤慨，也反映了他的豪情壮志和追求卓越的心态。通过阅读《登高》我们可以感受到杜甫的哲思和豪情壮志，同时也能够体味到他关于苦难与希望的真挚感慨。
首先，诗词以登高远望为载体，展示了杜甫对社会现实的厌恶。诗中写道：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这些描写语言中充满着忧愤和悲凉的情绪。通过自然景物的描绘，杜甫表达了对世态炎凉的悲愤之情。他看到冷峻的天空、凄迷的山川、滚滚而来的长江，直观地揭示了社会现实的凄凉和不确定性。这种景象无疑是一种对时局的担忧和对人民苦难的同情。诗中的猿啸和鸟飞回更增添了压抑的气氛，给人以一种“时世苦短，苍生艰难”的感觉。
其次，诗词中蕴含着杜甫豪情壮志和追求卓越的心态。他在诗中写道：“岁岁重阳食落梅，寰宇凉风摇白发，朝如青丝暮成雪，人生得意须尽欢。”这些语言描写了杜甫坚持自己理想的决心和意志，表现了他不畏岁月之变迁，不惧苦难之困扰的精神品质。他在岁月的摧残下依然保持着对生活的热爱和对追求卓越的追求。他愿意像落梅一样坚守一生，愿意像白发一样呈现出凉风的姿态。这样的精神品质使杜甫在千百年后的人们心目中留下了深深的印象。
最后，《登高》通过对苦难与希望的真挚感慨，让我们对人生有了更深刻的思考。在诗中，杜甫表达了对人们生活的忧患和对美好未来的渴望。他在诗中写道：“自笑外人看不见，都付笑谈与谁论，天下谁人不识君，君独若此长ensp;”这些语言是对现状的反思和对未来的希望。杜甫深知努力奋斗并不一定能消除苦难，但他依然坚信人们的努力和奋斗能够为未来带来希望。他不屑于轻易妥协，更不甘心追求平庸。这种对人生意义的思考和力求超越的精神让诗词《登高》不仅在内容上丰富了我们对人生的理解，更给我们以启迪和反思。
总的来说，《登高》是杜甫的一首名篇，通过对社会现实的厌恶、对豪情壮志的追求和对苦难与希望的真挚感慨，使我们更深入地理解了杜甫的文学风格和思想内涵。这首诗词以其雄奇的气势、深刻的内涵和感人的情感，震撼了后世。通过阅读《登高》，我们可以引发思考，激发斗志，把握人生的真谛和价值。无论是古人还是现代人，都会对杜甫的文学艺术和精神境界感到由衷的敬佩和赞叹。我们也应该从《登高》中汲取力量，跟随杜甫的脚步，追求自己的梦想，为社会进步和人民幸福贡献一份力量。
杜甫登高读后感【篇7】
登高杜甫读后感
《登高》是唐代杰出的诗人杜甫的代表作之一，其主题以咏山为主，诗中表达了诗人在登高过程中所体验到的丰富感受以及对社会现实的深切关注。读完杜甫的《登高》，我深受启发，产生了许多的感悟和思考。
首先，通过《登高》，我能感受到杜甫对大自然的热爱和敬畏之情。诗中描绘了高山巍峨壮丽的景象，蜿蜒的山路、奔腾的江水、苍翠的树木，以及那矗立于山巅的云海，使我仿佛置身于山巅之上，感受到了壮丽的自然景色。诗中的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”更是让我感受到了杜甫对生命的敬畏，他知道登高的人少一个，也知道兄弟所经历的危险和困苦。在现代社会，人们对自然的关注不够，常常忽视了大自然的壮丽和伟大。读完《登高》后，我发现自然之美是如此庞大而壮观，我们应该更加敬畏大自然，保护好我们赖以生存的地球。
其次，杜甫在《登高》中不仅表达了对自然景色的赞美，还对社会现实表达了深深的忧虑之情。诗中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”语言简练但意境深远，通过描绘自然景色中的动态变化，表现出作者对当前的动乱局势的担忧和对社会的深思熟虑。读者不禁感叹时代的艰难和人们的苦难。登高的过程中，诗人常常可以俯瞰整个城市的景象，他从高处看到了社会的种种问题。诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”表达了杜甫对于了解更广阔的社会现象的渴望。对于每个人来说，认清社会的问题是非常重要的，只有这样，我们才能找到问题所在，并在改革中寻求解决方案。
然而，《登高》并不仅仅是一首歌颂自然和关怀社会的诗篇，它也是一首关于人生价值的思考。读《登高》，我对于人生的价值和意义有了更加深刻的认识。诗中的“青青子衿，悠悠我心”是对年幼时期美好回忆的追忆，“但为君故，沉吟至今”是表达诗人虽然如今面对困顿，但是依然不忘初心的坚持。这让我明白，人生的奋斗是很重要的，也只有通过一次又一次的登高，我们才能够获得更多的体验，开阔视野，并在挫折和苦难中不忘初心。杜甫用自己的亲身经历告诉我们，无论何时何地，不要放弃对人生的追求，勇往直前。
通过阅读《登高》，我认识到了自然之美和人生价值的重要性。杜甫的这首诗以其深邃的思考，精湛的描写和对社会的深刻了解，使我深受感动。这一篇800多字的长篇诗篇给我的启示是巨大的，引发了我对自然和社会的思考，并激励我在人生的道路上更加努力地追求自己的目标。无论是对大自然的敬畏还是社会的关怀，都需要我们从生活的琐碎中抽身而出，登上人生的高峰，俯瞰世界，不忘初心。
总之，《登高》是一首表达了对大自然的赞美和对社会现实的关切之情的辞章。通过对诗人在登高中所体验到的丰富感受和对人生的深刻思考的描绘，诗中所传达给我们的启示是巨大的。杜甫的这首诗饱含了人生的智慧与哲理，使我在读后产生了无限的共鸣。读完《登高》，我感受到了诗人对大自然景色的热爱和敬畏之情，对社会现实的关注以及对人生的追求和价值的思考。对我来说，它是一首深具意义的伟大诗篇，让我在人生的道路上找到了前进的动力和方向。
杜甫登高读后感【篇8】
《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年（767）秋天在夔州所作的一首七律。下面是小编编《登上高峰的杜甫》的读后感受。让我们看看。
这首古诗好象为我写的。壮志未酬身已老，且最早有这感触的到是那回醉死在东陵大门前，门前落木萧萧下的霞光，还在那儿等着些过往的象长江滚滚来的殷殷学子。秋高气爽的日子，自以为是的气度不凡的人啊，有几人知自己是萧萧下的落木;而些人，早无尽长江滚滚来的，用利己手法铺垫好了他们令壮志的人去未酬的道路。
而我，在绿色大门前，只看到了倒下的萧和那些单纯的学生。在那儿，豆蔻年华的情开始蒙动，我喜爱的她傻傻的酒窝儿，把我迷惑。最好的最早的写作动力和源泉，在那里出现;而同时我却有回光反照的感触，那就是落木萧瑟的把霞光递给了我，其实，是在影子般的提示我的人生坎坷。
我的人生坷坷绊绊的在儿时过来。那时最早的落木霞光，该在那次四，五岁的幼儿园我一人过小马路，挨骑车的碰的路边;围观的一邻里小哥，把我伤口包好且用大前门牌香烟纸包的。那时，我有一种长江滚滚而来的感觉；母亲上夜班，父亲出差，姐姐在农村。
而我被妈挂在脖子上的大小门药匙，却早甩在我脖后;这样我昏迷在大门外点起了几根火柴，看到了今生确信无疑该走的路就是苦不堪言的道路，就是金光闪闪的学以致用的苦坐舟，也是独臂滑行一路挨整;也看到了学校里朗朗读书声也淹没不了那些拿孩子们前途当儿戏的，可让孩子们落木萧萧的毒鞭的。
读书后萧瑟的人生确实开演了。虽然早已是80年代啦，那饿死鬼的教员的鞋子，妈在春节时都给送过，爸都被妈欺负的象长江的纤夫，却还督促我和姐读书。而我看到了爸对我们的无尽长江滚滚来的期盼，期盼在目前实现;而目前的事业和家庭的小收获更离不开打小到今的，那些萧瑟的路程!
《登高》这诗在杜甫夔州滨临长江登高而作，那是何等意境!唯独我巧的是头些年，坐那趟翻山越岭的玩命面包车里，驾驶员带我们这些“白领”出差学习的，神学于黄山风景区萧瑟落木彩云间;那时，更怕挨整下崖下的**们，带着孩儿落木的哭了!!
而我冷汗流尽后，神般添了些斗无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来的人生的心!写到此，弯弯腰，看看落木萧瑟的冬首;而这时妻儿开使了晚上该做的事，妻在洗衣服，女儿在写作业。
昨天到今天，他在漂泊。今天到明天，他注定还要漂泊。一个孤独的灵魂漂泊在唐朝的每一个角落，留下了他艰硬的脚印。
一路走来，他步履蹒跚;一路走来，他踉踉跄跄;一路走来，他孤苦、伶仃、落寞。他活得太忧太愁，可我依然从心底对他产生敬佩之情《登高》让我心里涌起万丈波澜……
一路走来，他虽无李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的感慨，没有李白的潇洒，可他何尝不活得充实。“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，他受尽苦难，饱尝人间辛酸。半聋、偏瘫、肺病，这些都让他肩膀一个人，他太不幸了。
可他并未放弃，无论何时，心系祖国、心系百姓。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，在自然中，每个人都很渺小，杜甫亦然。在空中徘徊，寻家的鸟儿正如杜甫，可杜甫却连家在哪儿也不知道，谈何“寻家”。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”落叶盘旋在空中，要归落了。可对杜甫他该归到哪儿对他，无法让人高呼：落叶归根喽“在哪个悲凉的秋天，杜甫的生命也达到了秋天，让人心中撩起一股无名的感觉――是同情，是悲，我也分辨不清。
我只明白，杜甫真的很苦，如果说李白为中国文学有很大的影响，那杜甫何尝不是，没有杜甫，谁高呼：”安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜“，谁控诉：”新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾……
一路走来，历尽艰难，可他不悔。我一路走去，也会永不言败。不论悲苦，定会走出一条属于自己的道路。在寂寞中保持一份快乐，在困难中拥有一份坚强，也许我不会像他那样困难，痛苦，悲伤。
诗篇前四句描写登高闻见之景。首联连借风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物，并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰，指明了节序和环境，渲染了浓郁的秋意，风物具有鲜明的夔州地区特征。
这两句不仅是工对的联语，而且句中自对，如“ 天高”对“风急”，“沙白”对“渚清”。句法严谨，语言锤炼，素来被视为佳句。颔联前句写山，上承首句;后句写水，上承次句。
写山为远望 ，写水为俯瞰。落木而说“萧萧”，并以“无边”修饰，如闻秋风萧瑟，如见败叶纷扬;长江而说“ 滚滚”，并用“不尽”一词领起，如闻滚滚涛声，如见湍湍水势。这两首诗，无论是描写形式还是描写气势，都非常生动生动。
从萧瑟的景色和深邃的意境中，我们可以感受到诗人的悲情。
诗篇后四句抒发登高所生之慨。颈联上句写羁旅之愁。“常作客”，表明诗人多年漂泊不定的处境;“万里”，说明夔州距离家乡非常遥远，是从距离上渲染愁苦之深;“悲秋”，又是从时令上烘托悲哀之重，“秋 ”字是在前两联写足秋意后，顺势带出，并应合着“登高”的节候。
下句写孤病之态。“百年”，犹言一生;“百年多病”，迟暮之年百病缠身 ，痛苦之情可想而知;“独”字，写出举目无亲的孤独感 ;“登台”二字是明点题面，情才因景而生。这两句词意精炼，含意极为丰富，叙述自己远离故乡，长期漂泊，而暮年多病，举目无亲，秋季独自登高，不禁满怀愁绪。
尾联进一步写国势艰危，仕途坎坷，年迈和忧愁引得须发皆白;而因疾病缠身，新来戒酒，所以虽有万般愁绪，也无以排遣。古人重阳节登高照例是要饮酒的，而诗人连这点欢乐也失去了。这一联分承
五、六句 ：“艰难”备尝是因“常作客”所致;“潦倒”日甚又是“多病”的结果。诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。
第一副对联着重描绘眼前的具体景物，如画家的工比画，将形、声、色、态一一表现出来。第二副对联注重渲染整个秋天的氛围，就像画家的写意一样，只需生动体贴，让读者用想象来补充。
三联表现感情，从纵(时间)、横(空间)两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然纸上。
杜甫登高读后感【篇9】
《登高》是唐代著名诗人杜甫的一首名篇。这首诗是他在长安登上凤凰台之后写的，表达了他在登高过程中对身世沧桑的思考和对天下苍生的深情厚意。杜甫通过一番独特的描写与抒发，在读者心中留下了深刻的印象。
诗的开头，杜甫描绘了登上凤凰台时所见的壮丽景象：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。”这些句子以凤凰和台的意象相连，凤凰代表着高贵和光荣，台则象征着人类的心灵世界。这样的对比使得读者感受到了杜甫对人生高度的思考和独特的视角。
其次，诗中杜甫以壮丽的自然景色来衬托自己内心恢弘的情感。“吾岂敢乘妇儿舆，此恨只应天上有。”这样的句子显示了他对自身命运的无奈和不满，同时也表达了对天道不公的愤慨。这种抒发可以引起读者的共鸣，使得他们更好地理解杜甫内心的痛苦和无尽的苦闷。
此外，诗中杜甫还描述了他对社会问题的关切。“北京朝如客游无，悲戚黯然去。”这样的句子表达了他对政治腐败和社会动荡的担忧之情。他用起伏的旋律和雄壮的声音表达了他的愤怒和失望，唤醒了人们对社会现实的关注和思考。
最后，在诗的结尾，杜甫给予了读者一丝希望和启示。“人生在世何时易，时衰年老意何深。”他用自己亲身经历的故事告诉读者人生是无常的，时光流转，唯有珍惜此刻才能把握住真实的幸福。这种富有哲理的思考引起了读者的共鸣，并让他们对自己的生活有了更深刻的思考。
总而言之，《登高》是一首充满深情和思考的诗。在诗中，杜甫通过对自然景色的描绘与对社会问题的关注交织在一起，使诗歌具有更加丰富而深层次的内涵。杜甫以自己的视角和情感，将自然与人生联系在一起，使得读者不仅可以欣赏到美丽的景色，还可以感受到人生的悲欢离合。他的独特表达方式和深刻思考让读者从中获得启示，并对自己的生活有了更深刻的思考。
