教师工作总结 篇1
少儿书法教师工作总结
作为一名少儿书法教师，我深深感受到教育对于孩子成长的重要性。在过去的一年中，我致力于为孩子们传授书法知识和技能，并促使他们在书法领域取得成功。通过这篇工作总结，我希望能够详细描述我在教学过程中的收获和经验，并反思一些需要改进的地方。
我认为在少儿书法教学中最关键的一点是培养孩子们的兴趣。孩子们对于书法的兴趣和喜爱是他们持续学习和进步的动力。因此，我注重与孩子们建立紧密的师生关系，以了解他们的兴趣和需求。通过与孩子们进行沟通和交流，我能更好地调整教学内容和方法，使其符合孩子们的实际情况。
因为书法涉及到一定的技巧和规范，我注重通过启发和引导来引发孩子们对书法艺术的思考。在教学中，我鼓励孩子们提出问题和疑惑，并采取互动式的教学方式进行解答和讨论。这样可以培养他们的逻辑思维和创造力，并且使他们在学习过程中掌握更深入的知识。
我也非常注重培养孩子们的技能和技巧。书法是一门需要不断练习的艺术，每个笔画都需要经过反复的演练和磨炼才能够掌握。因此，我设计了一系列的练习活动和任务，帮助孩子们掌握基本的书法笔法，并逐渐提高他们的书写水平。我鼓励孩子们形成良好的练习习惯，每天坚持练习一定的时间，并且为每个孩子制定了个性化的学习计划，根据他们的进展来调整难度和内容。
在教学的过程中，我也发现了一些需要改进的地方。我需要加强与家长的沟通和合作。家长是孩子们的重要支持者和引导者，他们的支持和配合对于孩子的学习至关重要。因此，我计划定期与家长开展交流会，分享孩子的学习情况并听取他们的建议和意见。通过与家长的合作，我相信可以更好地推动孩子的学习。
我也需要进一步提高自己的专业知识和教学能力。书法是一门深奥的艺术，我需要不断学习和积累相关的知识和技巧。因此，我计划参加一些相关的培训和研究，提升自己的专业素养。同时，我还会学习一些先进的教学方法和手段，以提高教学的效果和效率。
在总结中，我希望强调的是，作为一名少儿书法教师，我深深明白教育对于孩子成长的重要性。通过与孩子们的交流和互动，我能够更好地了解他们的需求和兴趣，并针对性地开展教学工作。通过积极培养其兴趣、启发其思考、练习其技能，我相信每个孩子都能在书法的道路上取得突出的成就。我将继续努力提高自己的教学水平，并不断改进和创新，为孩子们提供更优质的教育。
教师工作总结 篇2
我中心学校的教职工全员聘任在乡党委、乡政府的直接领导下，根据临发（20xx）19号文件的相关要求，严格按照临教字（20xx）25号文件精神要求，以有利于学校持续发展，有利于提高教师竞争意识，调动教职工积极性为根本出发点，以优化教师配制，激活内部管理为目标，认真组织实施了我中心学校今年的全员聘任工作。其基本做法简要总结：
一、组成聘任工作领导组。
1、在广泛征求民意的基础上，成立了以乡党委书记曹备战为组长的聘任工作领导组，领导组成立后，小组成员认真学习了有关聘任工作的文件和相关法规，对小组成员进行了具体分工，分时段开展聘任前期准备工作。
2、聘任小组在总结近几年聘任工作的基础上，立即着手制定中心学校今年的聘任方案，经教代会讨论，最终形成了一套完整的聘任方案。
3、方案上报县教育局领导批示后，才按其方案具体操作，在聘任工作方面做到了公开、公平、公正，使我中心学校的聘任工作得以顺利实施。
二、聘任工作的具体做法。
1、教育局核编，中心学校逐校定编定岗，我中心学校现有教职工人，核编标准人，设岗人，超编人。
2、聘任原则。
坚持按需设岗，以岗择人，平等竞争，双向选择，统筹兼顾，民主公开，合理流动，聘期统一，以调动教师积极性为目的。
3、聘任程序
（1）首先召开全体教职工动员大会，宣讲聘请方案及政策纪律，公布受聘教职工名单及编制设岗。
（2）聘任中小学校（园）长。结合年度考核，参照行政村干部的意见，对符合条件的校（园）长予以续聘。
（3）初中教职工的聘任，由初中聘任领导组完成其聘任工作。中心学校负责监督及协调工作。
（4）小学教职工的聘任，由小学校长根据编制设岗的需求聘任本校教职工，中心学校负责监督及协调工作。
（5）签定合同，颁发聘书。
教师工作总结 篇3
在教学中要让学生喜欢、家长信任、领导放心，首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，因此，我始终要求自己做到以下几点：
1、完善师德。“德高为师，身正是范”，这是济南师范的校训，作为济南师范的学子，我工作以来一直这样要求自己。为人师表，以德为首。“没有爱就没有教育”，魏书生、李镇西等著名教育家无不诠释着这一点。在工作中，首先我以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，践行着“让每一位学生都能获得成长”的誓言。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。
2、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在xxxx年，我阅读了《爱心与教育》、《李镇西班级管理日记》、《帕夫雷什中学》、《新教育》、《陪孩子走过小学六年》、《陶行知文集》、《学生第一》等书籍，在这些书的阅读中，我做了大量的读书笔记，认真撰写了60余篇读书感悟和教学随笔等博文，这些将成为我教学工作不竭的知识来源。
3、锤炼业务。作为历城区小学英语学科带头人，我能主动地进行教改探索，积极开展教学研究活动。在新课表学习的基础上，我以转变学习方式为抓手，在英语课堂教学中渗透新理念。通过设计学生评价试题，落实新课标的学习收获。
教师工作总结 篇4
主讲教师工作总结
一、总体回顾
在过去的一年中，我作为一名主讲教师，兢兢业业地履行着我的工作职责。在这里，我想回顾我过去一年的主讲教师工作，并总结经验教训，以期在今后的工作中不断提升。
二、教学成果
作为一名主讲教师，我的首要任务是完成课程教学工作。在过去的一年中，我积极探索创新教学方法，提高了教学质量。我注重与学生的互动，在课堂讲解中融入案例分析、小组讨论和实地考察等教学手段，引领学生主动参与，提高他们的学习效果。
在教学评价中，我的课程得到了良好的评价，并取得了令人鼓舞的成绩。学生们的通过率和平均分数明显提高，其中不乏优秀的学生取得了突出的成绩。我深感满足和自豪，同时也意识到自己在今后的工作中还有更大的发展空间。
三、教学方法创新
在教学过程中，我不断尝试使用新的教学方法，以更好地培养学生的学习兴趣和能力。我主张以问题为导向，以学生为中心的教学模式，关注学生的思维发展和实际应用能力的培养。我经常组织小组讨论，鼓励学生提出问题并发表自己的见解，以激发他们的创造力和思考能力。
另外，我也多次利用现代化的教育技术，如多媒体教学、网络教学平台等，提供丰富多样的教学资源和学习手段。我相信运用科技手段能够更好地满足学生的学习需求和提升他们的学习效果，因此不断积极探索，提高自己的教育技能。
四、师生关系建设
我秉承着“尊重、理解、关心”的原则与学生建立了良好的师生关系。我充分尊重每位学生的个性和特点，注重了解他们的学习需求和困难。通过与学生的交流互动，建立了学习伙伴关系，鼓励他们认真学习并提供必要的帮助和指导。在学生中树立了良好的师范形象和权威，赢得了他们的尊重与信任。
五、提升自我专业素养
作为一名主讲教师，我深知自我学习的重要性。过去的一年中，我积极参加了各种教育培训和学科研讨会，不断拓宽自己的知识面和教育技能。我也积极研究教育理论和实践问题，不断反思和改进自己的教学方法。
除此之外，我还积极参与教研活动，与同事们分享教学心得和经验，并积极参与学院的教学评估和课程建设。我相信通过与同事的合作和交流，我能够不断提高自己的教学水平和专业素养。
六、不足和展望
回顾过去一年的工作，我也发现了自己的不足之处。我在备课和教学设计上还有待提高，尤其是在设计更具挑战性和创新性的教学案例上。我在课堂管理方面也存在一定的问题，需要更加严格地控制时间和纪律。在今后的工作中，我将加强自己的自我学习和专业提升，换取更好的教学成果。
过去一年的主讲教师工作使我成长了很多，也取得了一些令人满意的成果。但我深知自己还有很大的提升空间，未来的工作中，我将更加努力，不断追求教学的卓越和创新。我相信，通过不懈的努力和持续的学习，我可以成为一名优秀的主讲教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师工作总结 篇5
科组教师团结敬业、努力上进，困难中能想办法解决问题。
（1）、英语科组高一、高二的讲学稿比较合理、规范，资料整理齐全；尤其高一备课组整理的讲学稿为最好。能按单元或模块整理，使用情景也比较好。表扬高一备课组，异常是何晖的工作的认真和严谨作风。高二在剑宇、克祥的示范和指导下，工作有序开展。姚福清塌实，伟华、方燕提高快，工作认真。
（2）、成绩登记高一、高二次数多，高三教师成绩多，但没注意收集整理，部分教师有分析和跟踪。高一、二周测登记分析情景好，科组平均有13次。
（3）、高三备课、练习等比较讲究实效性，主要是英语周报，讲学稿部分有作文训练试题和模拟试题，成绩登记不够详细，可是高三的作文训练是最好的。唐彦、王小梅更规范。新海、东林、开杰、应国珍能从学生实际出发进行教学。
（4）、听课部分，全科组到达19.5节。学校教学开放日、教学比武初决赛，科组教师听课进取，参与面广。不足部分是部分教师缺乏听课后的评议与反思。
（5）、学生作业部分，学生作业全，听力、听写、试卷、学海导航等；高一、高二以讲学稿练习为主，其他部分练习较少如阅读和写作训练。教师能关注到讲学稿的不足之处并加以弥补，补充。
教师工作总结 篇6
在这一学期中，我颇感收获最大的便是参加了，但在这个所有的过程中，我学到了很多的东西，尤其是在组长胡长军的带领下，我们进行了很多次的磨课，在这之中各个组员都提出了宝贵的意见，使我这样的新人学到了很多自己摸索不出来的东西，这里也非常的感谢他们。
在这一学期中，我们理化生组每人都讲了一堂公开课，所有的成员都积极参加，相互评论，各自取长补短，我在这个过程中收获也不少，还有就是每周的教研活动更是增加了我们教师的讨论时间，也使得我们学到了很多的`知识，学习学校的优秀教师经验，现场讨论；学习教研杂志上的经验文章，一起讨论，摸索出适合我们育才学校的教学方法，便于使我们培育出更优秀的学生，我们都受益匪浅！
在这一学期中，我主要的是担任初三（班和初二（1）班的物理教师，除此之外还有小学有6个班的计算机课，这样的跨头教学，尤其是小学的计算机课，使我感觉没有多少精力在物理的教学上了，备感压力。在这样的强度下我还是坚持到了最后，最后的成绩不是很理想，我还是会从自身多找原因的，我要更加严格的要求自己，多向老教师学习讨论！
综上所述，对于我们这样的年轻教师，最为重要的是要多学习，不断的给自己充电，向自己学科组的老教师学习；多进他们课堂听课，遇到迷惑的问题多向他们请教；多看关于教育教学方面的文章，以求适应现代社会新型教师的发展需要！
教师工作总结 篇7
学校教师效能工作总结
一、工作背景
教育是国家的基础，而教师则是教育事业的基石。在社会发展的过程中，不断有新的技术、新的教育方法、新的学科出现，这就需要教师不断地更新自己的知识、技能和教育理念。因此，教师效能是教师教育工作中的核心问题。
教师效能可以简单理解为教师的教育成果与教育成本的比值。教育成果是指学生的学习情况、学习能力以及成绩，而教育成本是指投入到这个教育过程中的各种资源，包括时间、精力、金钱等。教师效能高，就表明他们可以让学生以最少的成本取得最好的成绩。
二、工作过程
1.教学方面
教学是教师工作的核心。在教学过程中，我注重如下几点：
1.1研究教学内容。任何教师都应该了解自己所教授的科目的最新发展动态。因此，我会定期关注国际、国内新闻，紧跟教材的修订，并结合自己的教学经验对课程内容进行深入研究。
1.2 设计教学计划。为了使学生能够高效地学习，在课程开始前，我制定详细的教学计划。这样可以让学生更好地理解课程内容，增强学习兴趣，同时也可以提高学生的学习效率。
1.3 创设良好的教学氛围。在教学过程中，我注重创设轻松、和谐的教学氛围，以便学生更好地接受知识。
1.4 积极进行教学反思。教学反思可以帮助教师理清教学中的种种问题。在认真倾听学生的反馈和建议之后，教师可以更好地改进自己的教学方法，提高教学效率。
2.学科研究方面
除了教学工作之外，我还积极参与学科研究，包括：
2.1 收集学科研究资料。我定期关注国内外学科研究成果，细心阅读论文以及各种专业报告，了解最新的学术动态。
2.2 参与学科研究项目。我积极参加各种学科研究项目，与其他领域的专家进行合作研究。
2.3 提供学科研究成果。我经常利用自己的工作空余时间进行学术性文章的撰写、发表和宣传，不断提高自己的发表水平。
3.培养学生方面
教育就是让学生变得更好的过程，因此，教师应该努力为学生搭建成长的平台。
3.1 建立良好的师生关系。教师应该与学生建立良好、亲近的关系，打造出充满情感的学习氛围。
3.2 精心设计学生的学习路径。教师应该了解学生成长的需求，并根据学生的特点进行精心的指导，确保学生成长道路上不断地迈进。
3.3 提高学生的自我管理能力。教师应该鼓励学生通过自我反思和自我评估来提高自己的学习能力，提升其自我管理能力。
三、工作总结
在教学工作中，我一直秉承“尽心尽力，教学以人为本”的教学理念，在工作中注重自我学习与提高，不断完善自己的教学方法，提高自己的教学效率，为学生提供优质的教育资源。在这个过程中，我深刻认识到只有内心的真诚与付出，才能得到学生的信赖和尊重。同时，我也意识到教师应该紧跟社会发展的步伐，广泛吸收新的知识成果，不断地更新教育理念和教育方法。
因此，在今后的工作中，我会加强对于新知识、新技术、新方法的学习，不断提高自己的教育能力和素质，为学生提供更好的教育资源，并且帮助每一个学生将自己的梦想变成现实。
教师工作总结 篇8
教师年终工作总结
作为一名教师，我一直致力于提高教育质量和学生成绩，通过多年的工作经验和努力，在教学方面积累了一些经验和教训。以下是我对本学年工作的年终总结。
我认识到教育的本质是培养学生的全面发展。除了传授知识，还要注重培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力。在这方面，我努力将课堂教学与项目学习相结合，鼓励学生主动参与，培养他们的团队合作和沟通能力。在今后的工作中，我将继续探索更多的有效教学方法，以帮助学生实现全面发展。
我深刻认识到学生差异的重要性。每个孩子都是独特的个体，具有不同的学习风格和能力水平。因此，我在备课和课堂教学中努力根据学生的特点和需求进行个性化教学。我尝试使用不同的教学资源和活动，以满足每个学生的学习需求。我也与同事们分享了我的经验和观察，以帮助整个学校更好地应对学生的差异性。
除了教学方面，我还十分关注学生的综合素养的培养。教育不仅仅是关于学术成绩，还包括品德教育和社会责任感的培养。我通过课堂活动和学校社区活动，帮助学生增强团队合作能力、道德观念和自我管理能力。我鼓励学生参与志愿者活动和社区服务，培养他们的社会责任感和公民意识。在今后的工作中，我将继续加强学生的综合素养培养，努力培养具有良好道德素质和国际视野的学生。
我也意识到与家长的紧密合作对学生的发展至关重要。作为教师，我主动与家长沟通，及时了解孩子在家庭环境中的情况，共同制定并执行家庭学习计划。我鼓励家长参与各类学校活动，加强家校联系。同时，我也及时向家长反馈学生的学习情况和成绩，让家长了解孩子的表现和进步。通过与家长的密切合作，我希望能够更好地促进学生的学业和全面发展。
对于自己的工作不足，我也有一些反思。我发现自己在管理课堂纪律方面有时不够严格，导致有些学生的学习效果受到影响。我意识到作为教师，我需要更好地管理课堂秩序和规范学生行为，以提供良好的学习环境。我在课程设计上可能有时过于强调知识的传授，没有充分考虑学生的实际需求和兴趣。在未来的工作中，我将尽力改进这些方面，提升自己的教学水平。
总体而言，过去的一年是充满挑战和收获的一年。我感到非常幸运能够担任教师这个职业，尽我所能地为学生的成长和发展做出贡献。我将以更加积极的态度和更高的目标，继续追求优秀的教学成果，为学生的未来发展努力奋斗。相信通过不断地反思和努力，我将取得更大的进步，为学生带来更多的收获和成就。
