你是否了解范文的写作技巧呢？为了确保项目顺利进行，我们需要撰写多种类型的文档。通过范文，我们可以看到自己需要改进的地方。迷你句子网的编辑认为，“节约粮食活动总结”是一个值得讨论的话题。
节约粮食活动总结(篇1)
近日，XXX对制止餐饮浪费行为作出重要指示：坚决制止餐饮浪费行为切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻节约为荣的氛围。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更是一种责任，一种品质。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，XXX幼儿园开展了“节约粮食我做起光盘行动一起来”教育主题活动，各年级组积极地开展了相应的活动，引导幼儿以实际行动践行节约精神，培养幼儿爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。
大班组围绕“光盘行动我光荣”展开了亲子绘画、自主进餐等系列活动，充分利用了家园合作的平台让幼儿了解到“一粥一饭，当思来之不易”，我们要餐餐光盘、拒绝浪费!争做“光盘小达人”!中班组围绕“在园在家一个样”为孩子们树立爱粮节食理念，同时向家长宣传世界粮食日的相关信息，积极引导家长也参与到爱粮节粮的行动中来，通过孩子们的行动带动一个家庭，使每个孩子都成为节约粮食的代言人，让“勤俭节约”的种子在幼儿心中生根发芽!
小小餐桌，展现了中华民族尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。与文明牵手、向陋习告别，将环保进行到底!是我们一直在提倡的最新生活方式，为了让这些优秀的美德得以传播，中班组的“光盘行动”logo亲子设计拉开了帷幕，让我们先来一睹为快吧!
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒粮食。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩菜剩饭，每次吃光盘里最后一粒米、最后一棵菜，是对食物的尊重。瞧!我们小班组的宝贝们正在学习古诗《悯农》，懂得粮食种植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪费”的孩子，并体验“光盘”带来的快乐!
光盘行动我们还在继续，从现在起，让我们以“光盘”为荣，以“节约”为荣，让节约成为一种自觉的行为，拒绝舌尖上的浪费，节约粮食，爱惜粮食，让饮食文化绿色低碳、文明健康起来!让“勤俭节约”的种子在每位宝贝的心中生根发芽!
节约粮食活动总结(篇2)
为深入贯彻落实xxx关于坚决制止餐饮浪费行为的重要指示精神,积极响应党中央、国务院提出的“建设节约型社会”的号召和市委文明办“文明餐饮拒绝浪费”的倡议,切实培养节约习惯,营造浪费可耻、节约为荣的氛围,幼儿园开展“节约粮食从我做起”主题教育实践活动。
一、幼儿园积极营造浓厚的节约粮食的宣传氛围。
老师们分别在走廊、厨房、班级创设以节约粮食为主题的环创，使幼儿园每一个角落充满节约粮食的教育氛围。同时，向家长发放“反对餐饮浪费培养节俭美德倡议书”，积极引导家长参与到爱粮节粮的行动中，做“光盘行动”的`践行者，共同培养孩子爱惜粮食、勤俭节约的良好品质。
二、在教学活动中，老师们开展了“节约光荣、浪费可耻”的主题班会。
引导幼儿逐步养成勤俭节约的好习惯。老师在教学活动后带领幼儿来到了幼儿园的小菜园进行一番劳动体验，在实践中体会农民伯伯劳作的艰辛与粮食的来之不易，让幼儿懂得珍惜粮食、节约粮食的重要性。
三、各班通过“节约粮食，从我做起”系列活动，让幼儿学会不挑食、不掉饭粒、不剩饭，努力做到不留剩饭、不留剩汤。
用实际行动厉行节约，反对浪费，珍惜粮食，真正让“爱惜粮食、光盘行动”成为自觉行为。
光盘行动我们还在继续，从现在起，让我们以“光盘”为荣，以“节约”为荣，让节约成为一种自觉的行为，拒绝舌尖上的浪费，节约粮食，爱惜粮食，让饮食文化绿色低碳、文明健康起来！让“勤俭节约”的种子在每位宝贝的心中绽放美丽的花朵！
通过开展爱粮节粮系列活动，使幼儿从小养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯，对浪费现象说“不”，真正体现勤俭节约的良好美德。
节约粮食活动总结(篇3)
为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校号召全校师生节约粮食，抵制“舌尖上的浪费”。因此，学校向全校学生发出“节约粮食拒绝浪费从我做起”倡议，召开动员大会，学校举行以“节约粮食、反对浪费”为主题的专题教育系列活动。
一、明确责任、强化监督。
学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
二、抓好教育、营造氛围。
1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LED显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。
3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
三、开展活动、落实行动。
1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。
2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。以主题班会观摩课的形式让“节约粮食”的观念更加深入师生的心中。
4、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。
5、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信摄影小组师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约光荣，浪费可耻的行为在我们的校园蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
节约粮食活动总结(篇4)
按照《市粮食局关于开展“爱粮节粮”宣传活动的通知》的要求，我局于在县金三角广场通过搭设拱门、悬挂条幅、设立宣传咨询台、散发宣传资料、出动宣传车辆等方式开展了宣传活动，《条例》宣传活动的主题是“维护市场秩序，保障国家粮食安全”，“爱粮节粮”宣传活动主题是“爱粮节粮，杜绝浪费，倡导市民合力消费粮食，共建节约型社会”，宣传的主要内容有：
1、面向全社会粮食经营者、生产者、消费者，重点宣传粮食收购市场准入制度、储备制度、统计制度、质量和卫生制度、监督检查制度、应急制度、最低库存量制度等内容，以及粮食经营者享有的各项权利和应履行的义务，树立粮食经营者服务和服从于国家粮食宏观调控的意识。
2、宣传国家粮食政策，提高粮食生产者依法维权意识。宣传粮食部门为确保粮食安全所作的各项工作，特别是为确保粮食质量和卫生安全所作的工作，同时引导消费者科学合理消费粮食等。
3、宣传爱粮节粮思想，倡导市民合理消费粮食，共同构建节约型社会。
4、结合干部作风整顿工作，宣传粮食监督检查执法行为准则，广泛接受社会各界的监督，彻底杜绝“吃拿卡要”的不正之风，严肃查处利用职务之便收受或向粮食经营户索取财物的行为。
5、活动共印制并散发了宣传资料8种共计22000份，出动宣传车1辆。报社、电视台记者对活动现场进行了采访和报道，副局长同志接受了电视台的专访，介绍了本次活动的目的以及宣传内容。同时，粮食稽查大队派出检查组深入各大超市和粮油店开展了检查和指导工作。
通过开展本次活动，广大群众对国家粮食政策有了一定的了解，明白了粮食经营者享有的各项权利和应履行的义务，认识到爱粮节粮的重要性。同时，全体工作人员进一步明确了职责，深刻领会到粮食安全对于国家安全稳定的重要性，对干部作风整顿的目的和要求有了深刻的认识，认真结合自身开展干部作风整顿对照检查和整改工作，严格做到“十个不准”，形成了气正风清的良好工作氛围，为进一步提升粮食部门依法行政的能力和水平奠定了基础。
节约粮食活动总结(篇5)
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，为了让孩子们从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，德清县雷甸镇第二幼儿园以“节约粮食从我做起”为主题，开展了世界粮食日主题系列活动。
在周一的升旗仪式中，办公室主任沈如华老师就对小朋友进行了“世界粮食日”主题教育，让孩子认识粮食的`重要性。随后各班教师通过生动稻谷实物、图片、视频、故事等形式，让幼儿了解稻谷、玉米等粮食作物的生长过程，知道粮食是怎么种出来的，明白了农民伯伯种植庄稼的辛苦。全园开展“光盘小达人”比一比谁的小碗最干净的活动，通过文明进餐评比的方式鼓励孩子争当节粮小卫士，督促小伙伴们光盘，把爱粮、节粮落到实处。
除了幼儿园的师生，该园还发动家长的力量，将宣传活动落实到每个家庭中，让爸爸妈妈们都能了解、参与到节约粮食的活动中，进一步将节约的美德辐射到周边。
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，勤俭节约是中华民族的传统美德。通过活动的开展，帮助幼儿认识到粮食的重要与珍贵，也让幼儿以“光盘”为荣、以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节约粮食、珍惜粮食的意识扎根在幼儿心中，使全园幼儿养成爱粮节粮的良好品质，争当"节粮小公民"。
节约粮食活动总结(篇6)
在“世界粮食日”到来之际，响水县红缨双语实验幼儿园以“珍惜粮食，从我做起”为主题，对家长开放了半日活动，既增强了幼儿爱惜粮食的意识，又让家长更深入地了解幼儿在园的学习与生活的真实情况。
小班的孩子们稚气未脱、懵懂可爱，在幼儿园里学习和养成良好的生活习惯是他们的首要任务。小班的老师们针对这一特点和此次的主题，给孩子们生动有趣的讲述了《大公鸡和漏嘴巴》的故事，让幼儿明白了每天把饭菜吃干净，要珍惜每一粒粮食。
中班的孩子好奇好问，对新鲜事物都非常感兴趣。因此中班组的老师请幼儿观察玉米、大豆、水稻等农作物，了解它们的外形与营养价值，并请爸爸妈妈和孩子一起完成手工——《金灿灿的麦田》，来加深幼儿对粮食的了解和喜爱，这样就会更加珍惜粮食。
大班的孩子们更独立自主，他们的情感体验与社会有较多的联系，产生强烈的是非感和道德感，因此大班的`老师通过视频让他们了解到世界上还有许多人在挨饿，长期遭受营养之苦，孩子们看完视频受到感染，知道粮食来之不易，不能浪费。
通过"世界粮食日"主题教学活动，孩子们感受到了粮食的来之不易，孩子们纷纷表示要为“光盘行动”代言，养成勤俭节约的好习惯，争做爱惜粮食的文明小使者。
同时，通过实行家长开放日的活动，为家长们提供了了解幼儿园，了解幼儿在园活动的平台，让家园携手不再只是一句口号。家园共同的努力，才能让幼儿园成为孩子们、家长们真正的开心乐园。
节约粮食活动总结(篇7)
随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，近日东阳市第二实验小学开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。
针对学生的挑食、随手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象,进行了节约粮食大检查。学校总务主任带领各班学生到餐厅，当看到垃圾桶里白花花的米饭、餐桌上的残羹剩饭、引起了所有孩子的注意，他们个个神情凝重，陷入沉思。接着班主任老师采用投影仪播放的形式让学生观看粮食生产过程，给大家讲勤俭节约的故事，使学生们深刻了解到一米一粟来之不易，知道了粮食的重要性。经过讲解让学生了解了我国是世界上人口最多的国家，也是粮食生产和粮食消费大国目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。不少贫困山区的学生连温饱问题没解决，常常没吃饭空着肚子还在上课。学生陈嘉健说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，浪费粮食是可耻的，节约粮食要从我做起，我们以后吃饭时要吃多少盛多少，不能浪费一粒粮食，把节约的粮食支援给贫困山区的学生。
通过这次活动，学生明白了爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。
节约粮食活动总结(篇8)
“一粥一饭当思来之不易”，珍惜粮食是我们中华民族的传统美德。为了让孩子们从小养成爱惜粮食、节约粮食的优良品德，在世界粮食日到来之际，青岛市市南区成武路幼儿园开展了“珍惜粮食，我们在行动”世界粮食日主题活动。
趣味古诗，走进粮食日
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”听，成武路幼儿园里传来了孩子们稚气的朗诵声。小班级部特别邀请了家委会的家长走进课堂，向孩子们介绍了“世界粮食日”，通过《悯农》这首古诗让幼儿感受农民伯伯的辛苦，知道我们吃的每一粒粮食都来之不易，它凝聚着农民伯伯的心血和汗水。
光盘行动，从我做起
生活即教育，让孩子亲身实践和体验就是最好的课程。当孩子们知道了解了粮食种植、收获的艰辛后，各班刮起了一阵“光盘”行动的节约风。珍惜粮食，从现在做起，从我做起，从大家做起”。
巧手探索，体验劳动成果
我们平时吃的香喷喷的馒头是怎样做出来的呢？中班级部邀请了心灵手巧的妈妈和奶奶姥姥们，和幼儿一起动手制作花样面食。看，伙房的叔叔阿姨为小朋友们精心准备了添加紫薯、菠菜、南瓜的面团，五彩缤纷的面团不仅好看，还有着丰富的营养呢！孩子们用自己的小手分面、揉面、造型……原来做一个小小的馒头需要这么多步骤呀！贴近生活的教育方式让幼儿在劳动中体验成长，让“珍惜粮食“的理念深入孩子们心中。
孩子们一个个跃跃欲试，劲头十足，做的多认真呀！馒头蒸好后，孩子们的小脸儿上洋溢着成功的喜悦，自己亲手制作的馒头吃起来感觉格外的香哦！
甜蜜时光，蛋糕店之旅
大班的小朋友来到了蛋糕店，现场观看了蛋糕师傅制作蛋糕的过程。蛋糕师傅细致地为孩子们讲解每一道工序，不一会儿，漂亮的生日蛋糕就出现在了孩子们的眼前。蛋糕师傅制作蛋糕的技艺让孩子们大开眼界、惊叹不已。
通过参观蛋糕制作过程，孩子们了解了蛋糕制作的过程，懂得了要尊重他人的劳动成果，不浪费粮食。
宣传倡议，从身边做起
为广泛宣传爱粮节粮的重要意义，大班老师们带领幼儿走向社区，孩子们用响亮的声音喊出“珍惜粮食，我们在行动”的口号，派发“光盘行动倡议书”。亲子设计节约粮食海报，为建设文明、和谐的幼儿园和社会做出应有的贡献。
节约粮食活动总结(篇9)
节约粮食社会实践活动总结
自古以来，粮食一直是人们生命中不可或缺的重要物资。然而，在当前世界人口高速增长、粮食资源短缺的情况下，粮食浪费的现象也日益严重。为此，我所在学校组织了一次节约粮食社会实践活动，旨在引导全校师生珍惜粮食，为国家粮食安全贡献力量。
一、活动时间和地点
该次节约粮食社会实践活动于2019年10月19日在我所在学校举行。主要活动场所包括学校食堂、办公室、教室等地。
二、活动内容
1. 宣传教育。在活动之前，我们利用校园广播、课堂宣传、海报等多种方式向全校师生发布了节约粮食的口号和倡议，让大家认识到粮食节约的重要性。并邀请了一些志愿者组成宣传队伍，到食堂、教室等场所向师生们进行详细的宣传教育。
2. 测算浪费的食物。我们在学校食堂和各教室、办公室收集了大量未被食用完的饭菜，进行粮食浪费测算。根据统计数据，我们发现学校师生浪费饭菜的现象相当普遍，并达到了惊人的数量。
3. 粮食节约的自我教育。通过浪费食物的统计和清理收拾，我校师生对浪费粮食的危害有了更直观的认识，在以后的生活中更加珍惜粮食，合理规划饮食，减少浪费。
4. 动员各方力量，共同推动节约粮食。我们邀请了校外社区、政府宣传部门等进行支持，发扬"珍粮爱食，守望相助"的精神，推动各方力量合作实现节约粮食的目标。
三、活动成果
该次节约粮食社会实践活动取得了明显的成果。在活动之后，学校师生对浪费粮食的现象有了更深的认识，个人节约行为得到有效的培育和实践。学校厨师们根据多年的经验整合出了有助于避免食品浪费的餐饮方案，如根据人口数量适当控制饮食菜量，加强食品推销等。
此外，校园经营企业和其他与学校相关的外部企业都表示愿意支持并参与到节约粮食的运动之中。学校和外部机构的共同支持与协作相结合，将为推动节约粮食的行动起到积极的推动作用。
四、反思与展望
尽管该次节约粮食社会实践活动取得了明显的成效，但仍需认真评估整个活动过程，反省其中存在的不足，并在今后有针对性地进行改进和完善。
首先，我们需要加强对粮食浪费的教育和宣传，进一步唤起人们的意识，树立正确的饮食观念和粮食节约意识。同时，学校食堂应更好地控制餐饮的数量和质量，避免口感单调或难以下咽的情况发生。
其次，我们应该加强对活动的跟踪，对成果进行全面评估，对已经取得的成果给予继续关注与支持，确保节约粮食活动的持续发展和推广。
最后，我们应该不断创新活动形式，使节约粮食的宣传教育更为生动、形式更为多样。同时对相关政策进行调整和完善，扩大发行有关节约粮食的宣传资料，为群众提供更好的政策支持和引导，使节约粮食的理念和行动成为人们日常生活的常规。
总之，当前粮食资源短缺的形势下，节约粮食已成为21世纪人们必须要面对的重大任务。我校该次节约粮食社会实践活动成果丰硕，但仍有进一步的改进和完善空间。相信在校内外各方合作的共同努力下，为实现粮食安全、促进可持续发展贡献力量。
节约粮食活动总结(篇10)
节约粮食是我们每个人的责任，尤其是在当前全球经济发展很快，资源变得越来越紧缺的情况下。为了加强公民的粮食意识，我们开展了一次“节约粮食社会实践活动”。在这次活动中，我们不仅学到了节约粮食的重要性，还了解了很多有关粮食浪费的知识。
为了使这次活动能够取得更好的效果，我们首先在社区各个角落张贴上了各种宣传标语，例如“吃饭切勿先多后少”、“不舍得剩菜剩饭将浪费延续”，这样有助于引起大众对浪费粮食的重视。
与此同时，在我们社区的食堂和餐厅里也贴出了节省粮食的提示。比如，在饭堂的饭盒上写着“不要盲目添加菜品，要用餐时考虑自己的实际需求，合理搭配”、“剩饭剩菜要带回家/餐厅免费换碗”，这样可以帮助学生在餐后自觉避免浪费。在商家们的店里，我们还进行了各种形式的宣传，比如放映节约粮食的宣传片、发传单、讲解节约粮食的意义等等。
在实践中，我们更是深入到社区居民家中，针对生活中发生的粮食浪费现象进行了具体的提醒和指导。例如，告诉家庭主妇如何合理地使用剩余的饭菜，如何存储和处理食物等。同时，我们也请专家前来为居民讲解与粮食节约相关的技巧和知识，让不知道如何节约粮食或者对此缺乏认识的家庭了解到这方面的技能以及学习到相应的方法。
通过这次活动，我们不仅了解到节约粮食的意义，也让更多的人了解到我们举办这样的社会实践活动的意义。我们鼓励各位居民能够在日常生活中更加重视粮食的使用和消费，以免产生浪费现象。更追求健康生活，保护自然资源，尤其是当我们意识到耕种粮食的成本，也得到了更深入的理解。
节约粮食活动总结(篇11)
为了弘扬中华民族的传统美德，我班全体同学在老师的组织和带领下开展了“节约粮食，从我做起”的活动。
自活动开展以来，我班同学听从老师的指挥，积极参与有关“节约粮食，从我做起”的各项活动。
一、召开“节约粮食，从我做起”主题班会。
在主题班会上，家长代表也来参加并给同学们讲述了自己小时候怎样节约粮食。班主任赵老师做了精美的幻灯片。幻灯片中有粮食从播种到收获的过程，有关于节约粮食的名言，有几张非洲小朋友挨饿、哭泣的照片。一道数学题引起了大家的兴趣：要根据一天所浪费的粮食计算出一个月、一年各浪费多少粮食。接下来，赵帅斌同学的父亲语重心长地告诉我们，粮食来之不易。他小时候能吃上一顿饱饭很难，同学们在日常生活中一定要节约粮食，远离浪费!吃多少、盛多少，不要随便剩菜剩饭;如果在饭店吃饭时最好是吃多少、点多少，剩下饭，要打包回去……听了家长们的发言，同学们很受教育，对节约粮食有了新的认识。
在主题班会上，班主任把全体同学分成六个宣传“节约粮食”的小组，同学和家长自告奋勇，争当小组长。家长们还为节约“粮食从我做起”的小报优胜者颁发奖品。
二、板报组同学利用板报的形式，宣传“节约粮食，反对浪费”。
“节约粮食，从我做起”活动开展后，我班板报组同学在班主任的指导下，按期出相关板报，图文并茂。内容包括：节约粮食的宣传语、宣传画儿和节约粮食的形式、做法，很受大家的欢迎，得到同学们的.认可。
三、我亲自做节约粮食的调查报告。
我每次在餐馆用餐时，发现浪费粮食的现象严重。主要原因是什么呢?人们用餐后的表现是怎样的?
我们是这样做的：
1.查阅有关资料、图片及现代格言。
2.阅读有关“节约粮食”的书籍及网页，并了解有关粮食的情况。
3.采访家人。
4.亲自去餐馆儿调查采访。
(1)调查情况及资料的整理。
采访家人：请问您对“节粮”有什么看法?
长辈口述：
①、现在的一些年轻人、孩子对“节约粮食”做得不够好，因为他们没有受过苦、挨过饿，更不知道劳动人民的艰辛!认为粮食多得很，且不知我国的粮食每年都需要从外国进口。此外，由于气候原因，天灾会使粮食减产;严重时，可导致粮食颗粒无收!年轻人没有居安思危的意识。
②有一些有钱人很爱面子，才会浪费粮食。
③还有一些人因为家庭富足没有节约意识，根本不会考虑节约的问题。
④另有相当一部分人没有“节约粮食”的传统美德。
(2)采访大世界“美食城”：
请问您对节约粮食有什么看法?
①抄桌的阿姨：“有的人点了好多的饭菜，可只吃了一点就倒掉了;有的大人点了菜后，孩子不愿意吃，所以原来的都倒掉了，再点新的，看了就让人心疼。”阿姨描述时，眼睛已经湿润了。
请问您每次用餐时，都能做到“光盘”吗?为什么?
②一位用餐阿姨：“我每次都能。因为不能浪费，要提倡节约。”
③一位用餐叔叔：“我肯定都能。现在生活很好，节约是中华人民的美德。粮食是来之不易的，我们要珍惜它。我们国家还不富裕。我们现在要用四分之一的粮食去养四分之三的人。低碳生活，节约粮食，保护我们美好的家园!”
(3)小结。
浪费粮食的现象确实严重，可也有的人知道节约粮食，还有的人知道为什么要节约粮食。我们要向周围的人发出呼吁，节约粮食!特别是“节约粮食，从我做起，从现在做起。”只要用餐就要做到“光盘”，因为，节约粮食是美德!
四、参观庙城粮仓。
在“节约粮食”的活动中，班主任组织我们去庙城粮仓进行参观。粮仓的工作人员为同学们认真地讲解粮仓的构造及储粮数量、时间、保存方法等，同学们专心地听、认真地做记录，有疑问的同学还积极地向老师或工作人员咨询。通过这次活动，同学们很有收获，更加深了对粮食的了解。
综上所述，“节约粮食，从我做起”的活动使同学们提高了节约粮食的意识，不论在家，还是在外用餐，都能做到“光盘”，珍惜粮食。
