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活动中心工作总结(篇1)

(一)积极推进素质教育,打造优势品牌项目,为青少年健康成长提供全方位服务

继续打造国内一流的室内劳技创新教室,完善户外体验项目,给孩子们一个亲近自然、体验运动魅力的空间。通过建立完备的课程体系,选聘和培训优秀教师,建立健全课程管理制度。今年和济南市历下区素质教育实践中心的合作采用了“两个基地同时开课,全年龄段覆盖”的全新模式,迅速建立起山青世界独立运作的课程模式和富有特色的教学管理体系,扩大了综合实践课程的服务范围。

进行项目创新和突破,积极赢得更大的青少年户外活动市场。强化跨区域合作意识,与天津市华夏未来少儿艺术中心合作,建立“华夏未来山青世界拓展基地”,联合组织了四期“山青户外周末”和一期“山青户外体验营”活动;暑期,在以往项目的基础上,增设了“罗马战车”、CS野战、攀岩速降等,开展了七期“山青户外体验营”活动,来自全省十几个地市的一千余名中小学生参与其中。经过两年的运作,山青户外不断出新不断成熟,更接近专业水准。

开展以“享受耕种之美 体验收获之乐”、“我的土地我做主”为主题的“山青农庄自留地”活动。将山青世界部分可耕种土地规划、分区,按照规定面积和时间,以家庭或班级为单位进行认养,成为山青农庄社员,自主选择作物品种并定期进行种植物的管理、养护及收获,参加山青世界专为农庄社员组织的各种活动。

山青世界还发挥共青团资源优势,开辟青少年交流合作新领域。先后建立了由xxxx省志愿者工作指导中心挂牌的“xxxx省青年志愿者培训基地”;由xxxx省侨务办公室挂牌的“xxxx省青少年华文教育基地”以及各大学挂牌建立的大学生社会实践基地等。并于7月为北京奥运会培训了100位xxxx籍志愿者;承办了xxxx“华裔青少年中国寻根之旅”夏令营、冬令营。同时,还积极发挥国内外青少年交流平台的作用,积极推进国际青少年交流活动,配合省青联、团省委统战部接待了香港九龙童军总会、哥斯达黎加青年代表团等,进一步扩大了山青世界的知名度和影响力。

(二)实施品牌经营战略,提升服务品质、营造良好形象,山青世界经济效益、社会效益同步提高

金秋采摘节这一品牌经过运作,更加成熟,社会影响力和知名度进一步增加。今年作为第四届,游客近万人,创造开园以来的最佳人气,采摘节这一品牌活动的影响力和经济收益同步增大。

秉承以人为本,服务至上的原则,制定和完善了经营工作中的各类服务规范和标准,细化服务流程,整合媒体资源,加大宣传力度。同时,依据淡旺季的变化,及时调整营销方法,建立跟踪回访制度,增进与客户间的友谊;着力打造“山青农家饭”、“山青烧烤”,增加新菜品,增设自助餐,使农家饭、农家烧烤成为山青重要品牌,成为山青经营的动力和市场的号召力。

以打造现代生态农业为目标,认真做好假日农庄及园区绿化工作。调整农庄农产品的种植品种,提高土地利用率和农产品附加值,实现“全年不间断采摘”的目标;不断完善农庄设施、环境,充分开发假日农庄功能,为青少年实践教育活动提供完善的认知服务;同时整合有效社会资源,加强与历城林业局的合作,建立了“历城区林业局育苗基地”,借助林业系统专业人员的技术力量,为实现园区绿化工作“科学、规范、创效”的目标奠定了基础。

(三)营造良好文化氛围,提高安全意识,美丽山青打造初见成效

结合自身功能定位和实际情况,在园区和主要功能建筑及办公区域,设计富有教育内涵的文化宣传口号和宣传图片,悬挂温馨提示,介绍品牌项目,更换宣传形象,充分反映了山青世界的功能定位及自身特色,体现了良好的精神风貌。

山青世界多次召开安全工作会议,安排部署安全工作。成立了由领导班子成员和部门负责人组成的“山青世界安全督查工作组”,建立了山青世界安全工作情况报告制度,多次对园区的安全工作进行排查,消除了安全隐患,避免了任何安全责任事故发生。

三、奉献爱心,回馈社会

深入贯彻落实团中央《关于开展共青团xxxx年“服务青少年月”活动的通知》,并结合“中心”十年庆活动回馈社会,回报广大青少年儿童的主题,将竭诚为青少年特别是家庭经济困难青少年服务工作摆上议事议程,坚持公益性原则,因地制宜地开展了内容丰富、切实有效的“服务青少年月”实践活动。

“中心”在连续几年每学期为20名特困家庭的子女提供1科免费培训的基础上,今年又积极参与团省委“爱心同行”送温暖公益活动,推出了“送特困家庭青少年免费培训”活动,将帮扶范围由原来提供20个免费培训名额增加到100个;同时将特困家庭送温暖扩大到也为低保家庭子女送免费培训。

在“中心”本部和山青世界发动员工进行“捐款送温暖”活动,将募捐的钱款捐赠给柳埠镇大会村的贫困少年儿童,扶助贫困少儿就读。并于春节前向柳埠镇大会村的特困青少年捐赠12台电脑和大量的科学实验箱,帮助他们增长科学知识。

四川地震灾情发生后,“中心”自发或有组织地开展了系列爱心活动,“中心”员工、学员先后5次捐款24979.61元,并在楼内组织了绿丝带爱心传递等活动,既是对员工公民社会意识的传播,也对广大学员起到了爱心教育的作用。

在活动中心设立“爱心募捐箱”,呼吁广大学员、家长、全体员工及社会各界人士进行捐款,奉献爱心,弘扬友爱互助精神,所捐的爱心款将全部捐助给农村困难青少年。

一系列切实有效服务于青少年的活动,使贫困家庭子女切实感受到了团组织的关心和帮助,也将爱心教育、责任教育有机地融入到了“中心”各项培训活动之中,同时也受到社会各界的一致好评。

在回顾全年工作、总结成绩的同时,我们也认识到工作上还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题,将在今后的工作中加以克服和解决。xxxx年,“中心”将继续发扬艰苦奋斗,勇于创新的优良传统,充分调动每一个员工的主观能动性,更好的完成各项工作任务,实现更快更大的发展。

活动中心工作总结(篇2)

为了全面落实消防安全责任制,积极推动消防安全网落化、标准化、户籍化管理。大力整治各类火灾隐患,杜绝火灾和安全伤亡事故的发生,保持正常的教育教学秩序,维护学校安全稳定,我活动中心开展大量了工作。

首先成立领导小组,由校长担任主要负责人,其他为校级领导为组员。认真学习了市级、教育局的通知和精神,领会安全责任和重要性,号召教师和学生提高安全意识及消防知识的普及。

我活动中心列为安全重点单位。为了有一个和谐、优美、安全的校园,根据我校实际情况及易发生火灾地方进行重点检查。重点教室有:多功能室、舞蹈室和微机室。对这三个室进行了重点检查,多功能室检查了电备箱、电线、插座、话筒、舞台及电子屏、消防器材的检查。其中灭火器由两个失效,其它正常。有校长和本教室教师签字安全责任书;对舞蹈室进行了乐器、舞蹈练功扶手,镜子及暖气阀门进行了检查;微机室对电脑、电线、插座、开关、及机箱检查,检查合格后签字。学校还组织全校师生安全演练,。学校利用多种方式宣传安全知识。如李xx美术班利用他们特长绘画知识宣传安全知识,马老师剪纸班利用灵巧的双手剪出各种图案如;动物、人物来展示安全知识;书法班利用条幅来宣传,学校也利用电子屏、PPT、讲座来提高安全知识,实际演示应急灯、安全门的应用,使学生能在意外获得逃生。李崇老师班开展法律知识讲座,在今年憲法日学校外聘律师给教师法律讲座,使广大学生得到了锻炼,提高了对法律安全工作的意识。

通过一系列的活动,我校在安全法律知识方面得到进一步提高,师生安全意识进一步深化,强化了学生对安全知识的重视。

20xx年12月25日

活动中心工作总结(篇3)

**市妇女儿童活动中心开展“双有”主题教育活动的汇报

长期以来,**市妇女儿童活动中心是“双有”的忠实追随者!在实际工作中,我们积累了一些基本经验,也面临着一些困惑,同样也在通过不断借鉴和思考寻找新的突破口。下面就**市妇女儿童活动中心“双有”活动简要概况和**市妇女儿童活动中心创新“双有”活动的思考与实践两个方面的情况做个汇报:

一、**市妇女儿童活动中心“双有”活动的简要概况

20xx年,我们积极参与了“知国情 爱边疆--我是小小中国通”“我的**梦”“六一”少儿论坛、“童心有爱 情系雅安--点亮灾区儿童六一心愿行动”等双有主题活动。我们在“双有”的这条路上,一边走,一边看,一边学,一边想,一边再实践,逐步形成了开好年会、巩固活动群体、重点活动点式对接的“双有”活动推动模式。

(一)精心组织“双有”年会。

在我们看来,市里“双有”活动年会既是一个信息发布的平台,又是一个凝聚活动团队、明确活动任务的平台,更是一个提升“双有”活动组织者综合素养的契机。为此,我们尽可能做到“五个有”。

1. 有材料汇编。从20xx年开始,《心中有祖国,心中有他人--**市“双有”主题教育活动资料选编》成为年会的重要资料之一,其中收入上一年工作总结,精彩活动图片,年度受表彰的集体与个人信息以及新的一年“双有”工作计划。通过汇编,高度整合了“双有”活动信息资源,可以让参与活动的人极其直观地认知“双有”活动。

2. 有固定团队。在开展活动时,我们也希望努力借鉴兄弟单位的成功经验,发好一个文,而且主观上也找到了一个依托,就是“**市小公民道德建设计划领导小组”。但客观现实上,它所形成的行政影响力还是有限的。于是,我们通过在活动中形成的“近邻好友”的关系,构建了一个相对稳固的、有近三十家学校、幼儿园参与的“双有”活动团队。

3. 有媒体宣传。遵照全国“双有”组委会的要求,每次年会上,我们都很认真地邀请当地主流媒体前来报到,算是一个常规动作了。

4. 有主题培训。年会中搭配一个主题培训,这是**市妇女儿童活动中心多年来坚持的做法,希望通过主题培训提升参与“双有”活动人员的各方面的能力,进而提升本地区“双有”活动的品质。20xx年年会,王秀江部长到**传经送宝,让与会的德育工作者受益匪浅。

5. 有配套活动。每次年会,精心设计一个与会人员的群体性活动在我们看来也是极其必要的,这是一个凝聚“双有”工作团队的好时机。20xx年,我们组织了与会人员进行了生态+运动体验。

(二)重点做好点式布局。

在具体实施活动过程中,行政资源的相对匮乏是导致活动覆盖面无法充分延伸的重要因素。在这样的情况下,**市妇女儿童活动中心把坚持把重点做好活动的点式布局作为“双有”活动能够每年落地、生根、开花的重要策略。

(1)选准有影响的单位。今年**的“童心有爱 情系雅安--点亮灾区儿童六一心愿行动”是与**莞城实验小学共同完成的,效果很好!这所学校是当地有一定影响力的学校,这样的学校在我们的活动共建名单中还有几个,这无形之间抬升了“双有”活动的社会影响力。

(2)选准有热心的人。我们以为,具体实施活动的个体对活动理解、投入度都将直接影响到各类“双有”活动的推广力度。因此,在实际工作中,我们也把物色热心的“双有”活动工作者作为重要的工作内容之一,实践证明,这是一个不错的想法。

(3)选准共鸣点。参与活动的学校、教育工作者都会有内心的宿求,对于我们而言,如果希望“双有”活动获得更多的支持,适当地制作一些共鸣点是很有必要的!我们在活动时机、活动内涵、活动的媒体推荐等多方面思考这些共鸣点。

二、**市妇女儿童活动中心创新“双有”活动的思考与实践

在“双有”活动领域里,**市妇女儿童活动中心凭借着对“双有”独特的情感执着前行,取得了一些成绩,但较之于全国很多兄弟单位而言,我们还做的不够好。事实上,我们在“双有”活动开展的过程中还有一些困惑!面对这些困惑,**市妇女儿童活动中心在不断自我剖析、思考,希望通过自己的努力,逐步找到一条新的通途。

(一)开展“双有”活动的两点困惑

1.教育行政资源求而不得。就一个城市而言,**“双有”活动在**市妇女儿童活动中心的努力推动下,每一步走得比较坚实,不可谓不努力。尽管如此,我们的活动如果用“蓬勃发展”“社会影响力广泛”之类的词语加以形容,还是不太匹配。其中重要的客观原因之一就是在教育行政资源方面,我们没有便利条件,限制了“双有”活动覆盖面的延伸。我们通过多年的经营和小心的维系,形成了一个相对固定的“双有”覆盖范围。但是看着兄弟单位火热的“双有”活动场面,我们内心渴望“双有”活动在**的影响力再大一些,覆盖面再广一些,在现有的基础上有个突破。于是,获得教育行政资源支持的迫切的内心需求与客观上的求而不得让我们陷入了困顿。

2.活动创新发展空间有限。“双有”活动这个领域里,二十多年的历史,凝聚了几代“双有”人的智慧与创意,精彩纷呈!事实上,每一个“双有”人,都希望让活动更加精彩,让自己的汗水里面有更多精彩的内涵和新意,而不是老牛拉旧车!我们同样如此,渴望在“双有”的旗帜下,弄点有意思的事情来,而不是按部就班!然而,在这样一个智慧时间里,可以留给我们来突破的空间究竟有多大?理论上讲它很大,但我相信,实际上一定是有限的。这也是一个困惑。

(二)创新“双有”活动的思考与实践

需要是创新的源泉。当我们面临内心需求与客观现实给我们带来困惑的时候,我们也在不断地思考,希望能够找到一些解决问题的办法。

1.“非凡少年俱乐部”或将成为突破教育行政资源劣势的有效补充。

当面对教育行政资源劣势的时候,我们始终在为参与活动的对象操心!这是一个不争的事实。20xx年全国“双有”年会上,深圳龙岗妇女儿童活动中心方秀群主任曾谈到过寻求教育政资源的苦楚,以至后来索性放弃了这个途径,转为充分利用合作项目积极开展“双有”活动。我们在思考,当教育行政资源这扇门对我们处于半关闭状态的时候,我们有没有新的组织形式拥有一个资源丰富的活动对象群体?我们是否可以绕开学校平台,通过一个相对稳固的组织,把曾经参与过“双有”活动的、或者对“双有”活动感兴趣的孩子凝聚在一起,成为烙着“双有”印记的群体呢?

20xx年,**市妇女儿童活动中心开始了这样的尝试,我们成立了“非凡少年”俱乐部。俱乐部实行“会员制”,自愿申请参加,加入的主要条件就是愿意积极参加俱乐部的各项活动、家长支持。我们也明确了俱乐部的基本组织形式、交流平台、活动主要范围等内容。目前为止,共有近百名学生自愿参加了这个组织。在我们看来,这颇有“星星之火,可以燎原”意味。通过认真经营这个平台,可以吸附很多学生自觉参与到“双有”活动中来。这样,我们的“双有”活动就更具有“社会性”了。我们还有一个设想,若干年之后,已经参加工作了的俱乐部成员可以重新回到“双有”活动中来,他们可以是志愿者、组织者,抑或是捐资者!这是一个很美妙的事情!

我们希望,这样的组织形式能够成为“双有”活动参与对象的一个有效补充。

2. 活动的有效性或将成为创新活动发展的突破口。在“双有”活动领域,整体活动策划为我们开展活动提供了方向性和策略性的指导,多年形成的固有的活动模式为我们后期的活动提供了经验支撑。不过,我们更渴望自我突破,哪怕是一点!前面提到,这很难,是我们面临的一个困惑。

中国儿童活动中心丛中笑主任《论现代校外教育活动的有效性》中谈到校外教育活动“不仅要关注活动在社会上的影响,更要关注其对儿童发展的影响。”文章认为,校外教育活动是一个儿童自己积极探索、主动建筑的过程,也是一个儿童与更有能力者积极互动、共同建构的过程。强调儿童是活动的主体。

这给了我们一个启迪,我们或许从关注校外教育活动的有效性这个角度实现一点点突破!我们尝试着把活动有效性思想作为“非凡少年俱乐部”开展活动先决理念,把“自我管理、自我实践、自我感悟、自我成长”作为俱乐部的宗旨;把“双有”活动的主旨演绎成“格物致知、正心修身、关心社会、关爱他人”,并将之作为俱乐部的使命,凝练了“双有”活动的活动范畴:爱心公益类、创意生活类、社会实践类,这同样是俱乐部的活动范畴。我们希望在这样的框架下,让儿童在活动中的主体地位更加鲜明一些,成人的“支架”特征更显著一些,活动之于儿童的实效性更突出一些!

20xx年,在这个框架下,**市妇女儿童活动中心开展了一次“爱心公益类”活动和一次“社会实践类”活动。下面做个简要的介绍:

(1)“感动心灵 放飞梦想”爱心助残钢琴演奏会。20xx年4月初,两名小学生在家长的指导下,致信**市妇女儿童活动中心,表达了她们希望借助活动中心这个平台,通过钢琴演奏会的形式,募集爱心资金帮助残障儿童的愿望。在后期的活动策划、实施过程中,两位琴童一直是参与者,从节目的排练、观众的邀约、演出、后续的善款交接,一路走来,两位琴童的内心世界之于助残的理解更为深刻了。我们想,经历过这次活动,她们未来一定会加倍关注残疾人公益事业!

(2)“寻访美丽中国之丽江行”。20xx年7月中旬,我们初步试水,组织了七名儿童开展了“丽江行”社会实践活动。活动的基本要求是,从社会实践的目的地选择、出行方式、购票、饮食起居等等方面的内容都需要这群孩子自行完成。随队的一名家长代表只是观察、必要时提供支持。通过三次活动之前的讨论交流,孩子们确定了目的地和出行的方式,并初步做好了分工和财务预算,五天时间里,他们基本按照原来的计划完成社会实践的任务。值得一提的是,行程中的两次意外的状况为此次行程增色不少:一是到达昆明后,到丽江只有站票,孩子们自己买了小凳子坐了9个小时到达丽江,毫无怨言;二是一位队友冲凉时不小心摔倒,弄坏了质地很差的浴缸,和店家发生争执,最终报警,达成了解决争执的一致意见。活动结束之后,我们组织了活动总结会议。孩子们在活动中的感悟相当深刻,让我们充分意识到这样的活动之于孩子的发展有着相当深远的意义!(具体资料在报送资料的光盘内。)

需要特别强调的是,在两次活动中,大人们那只无形的支持之手实际上始终没有离开,但我们始终注意一个问题,就是强调参与活动的儿童是此次活动的主体,有时甚至是活动的主导者。实践证明,这样的定位,有利于参与活动的儿童形成强烈的责任感和自主意识,也能充分发展他们思考问题、沟通协调和解决问题的能力,更为重要的是,自律式的活动体验可以激发他们参与活动之后反思的自觉,这对孩子的发展是很重要的!

活动之后,当我们把这样的活动理念和案例和其它家长和孩子分享的时候,他们都表现出了极大兴趣和热情。我们着,在今后的“双有”活动中,**可以在这个方面多一些探索,让孩子们尽早介入活动的组织策划中来,让他们成为活动的“主导者”和主体,这样或许可以让我们的活动更接孩子们的地气,也可以让活动更富有有效性!另外在补充一点,这样的形式还可以充分调动孩子背后的家长群体的力量,这股力量如果能为“双有”所用,就有着无限的可能了。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。**市妇女儿童活动中心在“双有”的大家庭里吸取智慧的力量,不断学习,不断反思,亦步亦趋,踟蹰前行,努力实现自我突破。我们有足够的信心,在中国儿童中心和全国“双有”活动组委会的指导下,在全国各省市兄弟单位的经验指导下,我们必定可以不断创新,寻找到可以逾越自我的坦荡通途!预祝“双有”明天会更好!

活动中心工作总结(篇4)

汪清市青少年活动中心2019年工作总结

2019年,在教育局领导的正确领导下,青少年学生校外活动中心充分发挥特长教育职能,深入开展实践教育活动,以“公益办中心,服务青少年”为宗旨;提高青少年素质,培养青少年成才;以精心设计、开展学习、实践、体验活动为途径;以学生特长培养为重点,举办各类丰富多彩的校外主题实践活动,重点做了以下工作:

1、 加强教师培训提高教师素质

为进一步提升校外办学机构的办学品位,我们坚持“人才是第一资源”的理念。活动中心更加注重教师教学能力的培养和业务水平的提高,积极组织专业教师赴珲春、白城、长春、苏州等地参加了培训及其它学习交流,本年度外出培训教师27人次,参加艺术骨干培训、国际舞蹈培训、科技骨干培训、书法教学观摩活动等各级各类的培训。

目前,青年活动中心有22名教师。教师队伍由高素质、业务能力强的优秀教师组成。在上级领导部门的正确指导下,汪清县校外活动场所全体领导和教职员工的辛勤劳动,取得了初步成效。在社会上取得了一定的社会效益,得到了广泛好评,赢得了家长和学生的信任。

2、 为了充分体现课外活动中心的公益性,不能忘记发挥公益功能。汪清县校外活动中心以服务青少年为宗旨,开展了经常性、大众化、实践性强的活动,提高了学生综合素质,培养了学生创新实践能力。

1在汪清二中、汪清三小学开展助学活动。青少年活动中心从去年开始在县教育局的要求下,在汪清三小成立科技培训基地,免费开展科技课、机器人课、软陶课、小制作课,三小学生每周二上课,培训人数达到1000多人,2019年度下学期又在汪清二小开展每周两次科技活动课,培养了学生科技创新意识和动手实践能力。

2在汪清第二小学建立乐器培训基地。乐器老师每天下午都要去培训乐团,为汪清二小造福。

3. 为进一步推进社会主义核心价值观教育,传承中华民族优秀传统文化,弘扬中华传统美德,教育引导学生形成良好的思想品德和行为习惯,促进中华优秀传统文化教育在学校深入开展,引导学生增强民族文化自信和价值观自信。2019年9月开展民族传统饮食文化活动

4. 为了充分发挥校外教育的德育功能,体现公益形象,在喜迎建国70周年到来之际,青少年活动中心经主任办公室研究决定,将组织开展走进图门市石岘镇水南村开展迎“建国70周年”研学社会实践教育活动

5. 让活动中心的学生走进城市,与延吉市青少年宫手拉手互动交流进行了“圆梦蒲公英-乡村学生看县城”活动,使学生在**和实践过程中增长知识,开阔眼界、陶冶情操。

6科技课在培养学生热爱科学、学习科学的意识方面取得了初步成效。2019年11月组织学生参加全国机器人大赛,获得小学组团体第一名的好成绩及多个单项奖,两名教师被评为优秀教练员。

7. 组织舞蹈班、器乐班学生多次参加各种庆祝、演出活动,借着社会这个大课堂,充分向社会、家长展示活动中心学员的靓丽风采,创造了良好的社会效益。

8以汪清的红色革命史为主题,了解抗战时期的革命历史。今年寒暑假期间,组织学生到红色基地感受英烈们抛头颅洒热血的情怀,让学生了解历史,缅怀先烈,激发斗志,将红色基因薪火相传。

我们深知,这项工作是在探索的道路上进行的,自然存在许多不足,与领导和上级主管部门的要求还有很大的距离。特别是要在以下几方面努力:

1、 如何用自己的魅力来引导家长,才能满足广大青少年向往校外教育的愿望。

2、 如何与学校建立更广泛的关系,才能发挥物质资源的作用,让学生受益。因此,让校外教育真正成为学校教育的有力补充,让校外教育真正成为学生人生发展中的美丽一页还有很长的路要走。

回首往事,我们披荆斩棘,无怨无悔;展望未来,我们将勇往直前,再创辉煌!我们决心在取得成绩的基础上,脚踏实地,开创更加美好的未来!

活动中心工作总结(篇5)

2018年在省市县各级领导的指导下,在县教科局的具体安排下,我们中心深入领会中共**国务院《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》,以省校外场所评估细则为基础,求新、求实、求广、求深,发挥校外活动场所最大教育潜能。全体教师齐心协力做好以下工作:

一、教师培训

今年,中心派出15人赴上海、江西、太原、临汾等地学习陶瓷、机器人和无人机;中心邀请运城传统文化大师庞先生在中心讲学。12月,中心邀请陶瓷专家来我中心对教师进行培训,所有教师都参加了陶瓷艺术学习。

二、场所建设

2018年,中心建成7d影院和多功能活动室。

三、活动开展

(一)、开展了8个主题活动

1.4月23日,为庆祝中国航天日,发扬中国航天精神,我们组织了城区5所小学共300人参加的“发射水火箭,放飞航天梦”主题活动,通过**中国航天史科普版面,及制作、发射水火箭竞赛,旨在向学生们普及现代航空技术前沿知识,激发学生对航空科技的关注和兴趣,感受科技创新的魅力,对学生进行爱科学、爱祖国的教育。

2.5月份,我们组织了县直500名中小学生参加的“关注健康快乐成长”系列活动,这项活动包括三方面内容:

活动一,健康的口腔从保护牙齿开始。我们联合我县宏康齿科医院,组织学生到宏康齿科医院,参加“我是小牙医”实践活动,提高孩子对口腔健康的重视,养成良好口腔卫生习惯。

活动二爱眼护眼从小养成。我们请我县高级验光周志强师到我中心给孩子们**眼护眼知识讲座,给我孩子测视力,中心给孩子们发放爱眼温馨卡,引导学生树立正确保护眼睛观念,掌握爱眼护眼基本方法。

活动三预防疾病从我做起。中心组织学生到县妇幼站参观、听课、写稿,让学生了解春季传染病知识,防范和预防各种传染病。

通过一系列活动,让学生从小就珍惜健康,养成健康的生活方式。

3.6月1日——3日,为庆祝儿童节,我们组织县直5所小学生到我中心参加“开心制作快乐体验”庆六一亲子活动。活动内容包括:

** 7 d电影,感受现场的欢乐;操控无人机,享受高空飞行的乐趣;做一个香喷喷的蛋糕,一起品尝快乐的味道5方面内容,通过寓教于乐的形式,让学生度过一个难忘的节日,同时激发学生动手动脑探索体验的精神。

4.9月15日,中心组织城区小学生参加的“走进奶牛场亲近大自然”社会实践活动,通过让学生参观我县胡村奶牛基地,学习相关知识,让学生感受科学技术迅速发展给人们生活带来的影响力,通过观察、体验,培养孩子们良好的生活态度和生活习惯,树立正确的人生观、价值观。

5.9月22日,我们在活动中心组织了“团团圆圆庆中秋学生巧手做月饼”主题活动,空心月饼是我们乡宁的特产,通过让学生制作空心月饼,了解中秋知识,培养学生热爱家乡,感受传统文化的独特魅力,领会浓浓亲情团圆之美。

6.9月底我们联合乡宁二中,组织了“庆国庆绘陶瓷”主题活动,通过组织学生“举国上下同庆共绘美好未来”绘画大赛,和优秀选手绘陶瓷的活动,提高学生的审美艺术能力和创新实践能力,培养学生爱国情怀。www.JZd365.cOm

7.10月14日,我中心组织了“九九重阳扬尊老之风树敬老之礼”主题活动,组织城区小学生走进我县申南凹焦煤集团舒逸苑老人公寓,和老人聊天、谈心、为老人做力所能及的事,,用爱心温暖老人,中心舞蹈班的学生为老人献上一台文艺演出,书画班学生为老人送上自己的作品,用实际行动让老人感受生活幸福美满,让养老院的老人能够感受到社会大家庭的温暖,培养学生爱老敬老的传统美德。

8.11月10日,中心组织了“节约用水从我做起”环保主题活动,组织县直5所小学的部分学生参观我县水厂,加强他们对自然水的处理和**情况的了解,从而提高学生们节约用水的意识。

(二)、开展了4个文体类展示、竞赛活动。

1.5月20日,在我中心广场,我们联合县关工委、县武协,组织了县直三所小学、两所幼儿园、一个培训基地共500名学生参加的大型公益武术展示活动。

今年7月,我们联合县文化局为521名中小学生组织了雏菊杯器乐比赛。

三。8月10日,中心组织300名学生及家长参加经典阅读广场展示活动。

4.12月份中心开展了100人参加的迎元旦亲子车模竞速活动。

(三)、把送教下乡活动做到实处,深入我县10个乡镇的10所偏远小学,带去最新的精心准备的科技、手工、劳技类活动课,让乡下学生同享优秀校外教育服务。

活动中心工作总结(篇6)

**2015年市老年活动中心工作总结

**市老年活动中心是**市老龄工作的重要组成部分,是**市老年人群体文化娱乐、学习的课堂和场所,是**市委、市**联系老年人群体的纽带,是积极落实**、省、市老年人相关优待政策、切实发挥作用的阵地。建设和管理老年人活动中心,对于丰富老年人晚年生活,提高老年人幸福指数,促进老年人身心健康具有重要意义。

2015年,老年人活动中心在市老龄办领导的正确领导下,在同志们的积极努力下,认真贯彻“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针,紧紧围绕“六个老有”工作目标,强化服务,狠抓落实,突出重点,整体推进,各项工作取得了新的进展。

1、 重视软件建设,完善规章制度。

为保证老年活动中心工作的顺利开展、良性循环,我们采取强有力的措施,进一步加强内部管理,先后制定了《**市老年文体活动中心工作职责》、《**市老年文体活动中心宗旨》、《**市老年文体活动中心管理规定》、《**市老年文体活动中心服务承诺》、《老年活动中心须知》等一系列规章制度,工作针对性和可操作性进一步增强,用规划指导工作目标的实现,用制度规范人的行为,用责任制规范工作人员的工作,以管理规定规范活动人员的言行,使各项工作做到责任到人、职责明确。老年活动中心坚持日运行、周安排、月考核、年规划制度,保证了服务水平不断提高,从而保证了活动中心工作正规化、标准化、规范化、科学化管理运行。

2、 注重设施建设,提高服务功能。

开展丰富多彩的老年学习活动,需要精心组织、周到服务,离不开客观的环境条件。我们以“为老服务工作无小事”为工作思路,先后对活动设施和器材进行了更新。一是定期购置活动器材和器材,确保各活动室活动的顺利开展;二是定期维护中心的水、电、网线,保证水、电的畅通、安全;三是加强卫生工作,确保中心环境卫生,得到了老同志的一致肯定;四是积极配合居委会做好爱国卫生和综合治理工作。

3、 抓好岗位建设,营造温馨舒适的环境。

**市委、市**高度重视老年活动中心建设。活动中心配有功能齐全的书画创作室、棋牌室、台球室、乒乓球室、门球场和健身场地,是我市老龄工作对外交流对内联系的重要窗口,30余年来,中心多次接待了来自省、市、县各级老龄机构和社会老年团体,得到了社会各界人士的高度评价和普遍赞誉。

我们针对老年人需求不断变化的特点,在充分发挥阵地功能,拓宽活动领域,创新活动思路,提高服务管理质量等方面,加大工作力度,让更多的老年人从家中走出来、玩起来、乐起来。使活动中心成为精神文明建设的阵地和真正的敬老之家。

4、 重视文化体育活动,提高服务管理水平。

根据老年人的兴趣爱好,依托社团和团队,经常组织安排一些竞赛和表演活动。一年来,组织了门球、乒乓球、羽毛球等活动;组织**第五届城市运动会老年人比赛。9月份,成功组织了门球、28式太极拳、乒乓球三个老年组比赛项目,来自10个县市区1000余名老人参加,展现了老年人良好的精神风貌。

在组织老年人开展各项活动的同时,我们还坚持从老年人的实际需要出发,根据他们的心理、生理特点和爱好,组织多种活动来满足不同层次老年人的需求。一方面坚持做好日常活动的服务工作,另一方面以重大节日为契机,开展寓教于乐的活动,提高老年人品位,拓展活动领域。组织老年人活动的实践,使我们体会到,组织活动的关键要搞出特色,要最大限度地增强老同志的参与意识,不断拓展、延伸活动的潜力。

一年来,为加强活动室管理和活动安排,我们在工作中不断调整思路,进行积极探索。一是调整活动中心人员,为加强活动提供组织和人员保障;二是加强后勤管理机制,为活动提供设备和场地支持;三是坚持每月例会制度,定期召开会议,总结工作、通报商议活动计划,直接听取老同志的意见和建议,在老年人活动的“自我组织、自我管理”中发挥作用;四是根据老同志的需求,年有活动计划,月有活动安排,活动内容**于老同志,初步形成了老年人欢迎,活动项目稳定、合理、规范的局面。

5、 重视老年宣传,拓展老年服务内容

活动中心围绕老龄工作重点,利用报刊、网络、宣传栏等开展形式多样的老龄宣传教育,利用“重阳节、敬老月”大力宣传涉老法律法规,**、省、市各项敬老优待政策,使全市老年人能知法、懂法,学会用法律**维护自身合法权益,引导全社会关爱和帮助老年人,参与支持老龄工作,在全社会营造浓厚的爱老敬老氛围。

在我市老龄化程度不断加强的背景下,我们将进一步规范管理,强化服务,不断充实完善各项设施,改进活动中心的各项工作,在省、市领导的大力支持和帮助下,把老年活动中心办得更好,使之真正成为全市老年配有老有所学的课堂、老有所乐的阵地、老有所为的桥梁,成为名副其实的“老年之家”,为促进社会和谐发展做出积极的贡献。