大家都说,实践后才会有收获,在我们的现实生活工作中。报告与我们更加密不可分,报告拥有严谨的逻辑性,事前对收集来的资料进行有逻辑的分类,基于内容写好大纲,我们在撰写报告时需要从哪些方面考虑呢?通过阅读“学生个人述职报告”您或许能够对这个问题有更深刻的认识,希望本文能够为您的工作和生活带来更多的自豪感!

每个人都说,只有实践之后才能取得收获,这一点在我们的日常生活和工作中尤为明显。而报告在我们的工作中扮演着至关重要的角色。报告需要具备严密的逻辑性,事前需要对收集到的资料进行有逻辑性的分类,然后基于这些内容写好一个大纲。在撰写报告时,我们需要从哪些方面进行考虑呢?阅读“学生个人述职报告”或许能够让您更深入地理解这个问题。希望本文能够给您的工作和生活带来更多的自豪感!

学生个人述职报告 篇1

尊敬的各位领导、教师:

时光飞逝、日月如梭。眨眼间,紧张而又忙碌的一学期又将结束了。在这过去的一学期中,学生会文艺部在院团委老师和主席团的正确领导下,用心开展本部门工作,以及协助其他部门承办活动,基本上完成了自我的工作与任务。现将我这学期的主要工作汇报如下:

一、文艺部日常工作

文艺部是以丰富同学们的课余生活为宗旨,组织开展各种文娱活动,为同学们带给彰显自我个性、展现自我风采的舞台的重要部门。文艺部的日常工作有为学院晚会、联谊会做好日常准备工作;指导学院的学生文艺工作;做好院内外文艺活动的组织策划和执行工作等。加强学院与学校之间、学院与学院之间文艺的合作与交流,同时丰富了同学们的文化生活。工作中,文艺部成员始终坚持学生会内部团结互助原则,加强与其他部门成员的交流,协助其他部门举办活动,做好学生会工作,做到了全心全意为同学们服务,能够说文艺部工作是比较成功的。

二,本学期文艺部主办的活动

1、校十佳歌手大赛海选活动

20xx年4月21日下午两点,受人瞩目的安徽工程大学十佳歌手大赛人文学院海选在九教六楼多媒体报告厅最后开始了,大赛邀请了往届十佳歌手大赛的获奖者担任评委,由文艺部部长担任主持,经过激烈的角逐,有三位选手从全院所有选手中脱颖而出,他们分别是陈洁、穆超、张广斌,成功进入了校复赛。最后这三位选手不负众望,其中穆超和张广斌同学成功晋级16强,为我院争得了荣誉。

2、“红色青春党的礼赞”主题晚会

20xx年5月27日晚7点,由人文学院团委学生会主办的“红色青春党的礼赞”主题晚会在学术报告厅隆重举行,晚会邀请了人文学院党委书记倪谷村等相关领导担任评委,取得了巨大的成功,晚会后同学反响很好,获得了很多好评。晚会中,社工091班同学带来的《军营动漫秀》,展现了军营生活的丰富多彩,军营生活的异彩纷呈。行管(升)101朗诵《我的母语》更是说出了祖国可望繁荣富强的心声。晚会的组后毕业生还带来了深情的朗诵,同时表达了毕业生对我院今后的发展的一种期盼。最后,整场晚会在观众的掌声中伴随着不舍有序的结束了。

三、本学期文艺部参与的活动

本学期文艺部还参与了院学生会其他部门举办的活动

20xx年4月22日晚7点,我院主办的校第二届传统文化知识竞赛在学术报告厅拉开帷幕,经过激烈的角逐,最终电气工程学院摘得桂冠,我院夺得亚军。晚会期间,由院文艺部带来的节目《剪纸艺术》为晚会带来了别样的中国传统文化欣赏,得到了在场观众的一致好评。

四、工作中的不足

文艺部在工作中也有失误和不足的地方:例如有时联系学生当中出现的问题,联系不到位,通知困难,在组织活动时对后期评估不足。准备工作不够充分,导致晚会会场出现一些混乱等等。

学生个人述职报告 篇2

学生会以努力打造优良的学风为工作着力点,带领同学开展促学风,讲学习系列活动,搞好学风建设。每当考试临近,我们积极协助老师布置考场,强化考风考纪,向全体学生倡议文明、诚信考试,做一个诚实守信的大学生。

强化日常行为规范。在学院倡导十无校园主题的号召的同时,学生会各部门在团总支的指导帮助下,积极开展各项工作。首先,倡导宣传十无,并通过主题团课,各类文体、科技学术及实践活动中体现十无。其次,通过设立文明劝导大队、督导大队,引导学生从平常抓起,从身边的小事着眼。倡导学生遵纪守法爱护公物,言行文明,交往得体,助人为乐的道德风尚。

在公寓区积极配合学院加强公寓管理的同时,针对我院人数众多,公寓管理难度大的问题,提出了每日必查,定期抽查,每日通报,每周汇总上报的策略,以此来加强考核管理。在教学区的学习管理中,我们实行上课考勤报表制,并针对晚自习期间上选修课的情况,我们强化晚自习纪律的同时,严格考核出勤率,并统计汇总。保证晚自习良好的学习环境。

发挥学生会的主体作用。学生会在打造良好学风建设中,积极引导同学自我教育、自我管理,充分调动学风建设的内部动力,坚持开展学风建设示范班级、学风建设先进班级评选活动。为学院逐步形成浓郁的学习氛围做出了积极贡献。并在当今就业形势严峻的情况下,我们还举办了模拟应聘场活动,以此引导09级同学增强就业观念,适应新环境。在xx级同学将要面临就业实习的时候,积极协助老师开展就业指导讲座,多次组织学生参加面试。

学生会还曾多次配合学院为举办各类技能大赛提供志愿服务。

学生个人述职报告 篇3

随着一学期的结束,XX学院学生会生活部也面临着新的挑战,我部也要继续发扬生活部的优良传统,在继续做好本职工作的同时,极力配合好其它部门的工作。生活部一直以“服务同学,奉献学院,锻炼自己”为工作原则,在全心全意为学院同学们服务的同时,努力将生活部由幕后推向前台,打造自己的精品活动,以崭新的姿态迎接挑战,以积极的态度做好自己的本职工作。基于以上情况,现对武汉生物工程学院学生会生活部本学期的工作做如下报告:

1.加强自身建设,明确工作思路,完善自身管理。在主席团的指导下,我部要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使生活部的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责,让老师以及同学们看到的是一个有组织,有纪律的生活部。

2.努力完成生活部的各项工作,认真学习各项规章制度,从部长到干事做到一切严格遵守纪律,服从组织安排。

3.严格摆正工作,学习,生活三者关系。工作态度积极端正,做到任务落实到位,责任落实到人。工作中应当注重效率,质量和可操作性。在可操作性强,保证质量的同时,提高工作效率,少做“无用功”。

4.注意及时反馈信息,不论部长级或者是干事,在工作中遇到困难首先及时解决,自己难以解决的事情应及时向上级汇报,以免耽误工作。

二、工作制度:

1.遵守学校的各项规章制度,遵守学生会的章程及各项规章制度。

2.本着“服务同学,奉献学院,锻炼自己”,为武汉生物工程学院学生会尽自己最大的努力。

3.生活部的每位成员都要养成积极热心,吃苦耐劳,认真负责的工作作风。

4.生活部要继续管理好学生会仓库。

5.维护同学们的基本利益,确保同学们生活惬意有序进行的基础上,努力使同学们的大学生活更为丰富多彩。

6.生活部成员要严格要求自己,不论是在学习、工作,还是生活方面,时刻注意在同学们心目中的形象,不得做出有损学生会的事情,应争取在各个方面起到模范带头作用。

7.因有特殊事情不能正常参加例会及工作时,应提前向部长请假。

三、常规工作:

1. 篝火晚会、20xx年11月26号晚七点经校团委主办,校学生会承办的篝火晚会在在水一方隆重开展。活动前期,由校学生会生活实践部负责策划方案,交由主席团审核后再由团委领导的批准后,活动流程正式确认。前期准备人员分工明确,道具准备一应俱全,节目史无前例,具有创新,得到了主席团和校团委的一致好评。

此次晚会以歌舞,话剧,小品为主,演出人员众多,各位人员前期排练充分,所以发挥得淋漓尽致,高潮时赢得了雷鸣般的掌声,还吸引了许多校友.本次活动举办得非常成功,大家的积极配合,让本是一件复杂的事有条不紊的进行,促进大家的友谊,更获得了一份经验。

学生个人述职报告 篇4

1。每月开展考核工作并表彰优秀干事

本学期我院学生会办公室继续使用《信息技术学院学生会学生干部考核制度》,对各部门的干事进行考核。针对不做事,开会缺席等表现差的干事一律实行减分制度予以警示,并将表现突出的干事名单上报至主席团,并且把每个部门每个月评选出来的优秀干事在宣传栏给你公示。以此来激励学生会成员积极工作。通过让各部门干事充分了解考核制度的具体情况,提升大家在工作中的积极性,促进学生会成员工作效率的提高。

2。日历设计大赛

在这个学期的4月份,我们举办了首届日历设计大赛,通过这次的日历设计大赛,我们弘扬校园文化,丰富大学生活,展现设计才能,激发创新思维,提高创造能力,鼓励同学敢于秀出自我青春风采。

3。班级才艺大赛

本次的活动的开展,是信息学院一直传承的一个活动,这个活动由大一所有班级参加,我们文艺部也是一直以来的承办方。在这个活动中,目的在于各班级利用这个平台进行班际之间的沟通与交流,使相互更加了解,增进友谊。

4。红五月大型闭幕晚会

文艺部在这学期举办了“红五月闭幕晚会以及颁奖典礼”,本次晚会文艺部前前后后精心的准备了几个月。最后完整的完成了表演以及红五月一系列比赛的最后颁奖。

5。博学雄辩—辩论赛

本次辩论赛主要是为丰富大学生课余生活,活跃校园气氛,促进同学之间的友好关系,开拓同学思路,体现我院学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”为宗旨,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

6。优良学风班现场答辩会

为全面推进素质教育,切实加强校风、学风建设,充分发挥基层学生骨干和班集体的积极作用,促进“自我教育,自我管理,自我服务”活动的深入开展,营造良好的教育教学环境;有效地配合学校学生日常思想政治教育和管理工作,调动一切积极因素,为社会主义现代化建设培养全面发展的合格人才;促使各班级之间形成互相学习、互相竞赛的良好风气,增强学生的集体荣誉感和责任意识。