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特岗教师个人工作总结简短【篇1】不知不觉又过去了一段美好时光——对我来说一段弥足宝贵的时光,这段时光里所有深入而美好的回想都会停留在我记忆的最深处,当作纪念,时时鞭策,时时提示,从而鼓励自己一直努力不断前行。
在这段时光里最深的体会可以用几个关键词来体现:责任、高效、厚德、有爱
第一说责任,每一个人在社会生活中,都势必扮演着这样或那样的角色,每一个角色,相应的肩负这一份责任,“责任重于泰山”,是自己的责任就要当仁不让,就要尽心尽力,角色有大小,但责任无大小,特岗教师的这段时间,我深感责任的重大,我总是谨慎而又细致的面对我的工作,认真备课,认真研究,耐心与学生沟通过,每一个细节都不敢忽视,珍爱每一次心灵的'交换,力求尽职尽责,这也让我获得了学生的认可,我感到心中意足,这段时间,我对责任又有了更深的了解。
“高效”是课堂的高效,作为一位老师,课堂是我的阵地——解惑答疑,传道授业。以往我的知道是,课堂是老师的舞台,要纵情的展现师者的风采,现在我觉着这种知道是错的,错的思想比错的结果更可怕。现在我的感悟是,课堂是学生的舞台,要尽可能展现学生的风采,而高效正是建立心情更激动框架下的必定结果,只有遵从正确的理念,方向才不会错,一段时间以来,通过学习和实践,深入感遭到,以学生为主体的重要性,它真正的把学生放在首位,以学生的成长为终纵目标,把学生当作有思想的人,尊重人,尊重规律。的确经过实践我发觉,我讲十道题不如学生自己做一道题,我讲十篇课文还不如听学生背一首诗,这样的反差,值得寻思,归根结底是效率的问题,所以如何提高效率是关键,效率不是你做了多少,而是你做的结果如何,带着这种摸索,我认真研究,真正把高效放在首位,庆幸的是,我的努力没有白费。
“厚德”是提升自己的师德,所谓:身正是范,德高为师,作为一个老师要有高尚的情操,要有健康的志趣,这样才能言传身教感染自己的学生,这一年多时光我深有体会,怎么才能“厚德”,其实并不难,那就是不违抗原则,爱生如子,知道和宽容别人,善待每一个学生。
“有爱”,爱是一种能量,我说的是一种理性之爱,心
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特岗教师工作总结 篇1我很感谢国家的“特岗计划”,因为这样才有了特岗教师,而我才会有机会成为其中一员。回想起三年前,我还是一名刚刚踏出学校大门的毕业生,当时xx县制订的“特岗计划”要招聘300特岗教师,这本与我无关的,但是这个计划却成了我新的人生起点,就这样我热忱地投向了教育行业。
时光流逝,转瞬间三年的教师服务期将满了,这三年的点点滴滴不由自主地涌上心头,让我记忆最常言的莫过于我教过的不同性格的学生。刚开始的时候,由于自己比较年轻,所以比较容易和学生经常混在一起,在期中也可以多听听学生的心声,好像自己也是个孩子似的。可是还是很多事情一开始处理起来都没有经验,不明白要做些什么事?怎么去做完成这些事?随着时间慢慢的流淌,在理论与实践相结合下,我逐渐地对教师这个职业有了更深的认识。同时也初步形成了属于自己的一种教育方法。下面具体总结一下我的表现:
一、在师德方面
我时时不敢忘记自己是一位人民教师,时刻坚持党的教育方针,遵守国家的各种教育法律法规,并把“教书育人,为人师表”八个字驻留心中,并以实际行动来检验自己,要自己时刻遵守师德规范,关心爱护学生,期间无体罚和变相体罚学生的现象。
二、在能力方面
虚心向其他的教师请教,并参与各种教育研讨活动,积极参加教研组培训活动,不断学习,不断反思,在工作中不断充实和完善自己,提高自己的业务水平。
三、在工作方面
本人三年来一直担任高年级的班主任,我在做好各项教学工作的同时,更加着重于班主任的工作,认真制定班主任的工作计划,认真履行班主任的职责,了解学生的各方面情况,组织管理好班集体,教育指导学生全面发展。在这三年里,班主任的工作虽然很艰难,但是我热爱这份职业,我热爱这份工作,不管这工作是那么的麻烦和心酸,我也觉得这是甜蜜的回忆。
四、在纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假,无旷教现象。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,同时以身作则,做好学生的榜样。
现在,虽然三年的任教服务期将满,但是我依然不舍得离开这个行业,因为在这三年里,我已经将我的一切交给了这个行业,我热爱这
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